.

1 Masalah kajian: Masalah dalam menentukan Permasalahan Kajian: Apabila seseorang penyelidik memilih sesuatu tajuk kajian, beliau seharusnya memberi pertimbangan kepada kerumitan yang mungkin akan dihadapinya semasa menjalankan penyelidikan itu pada masa yang akan datang. Antara masalah yang perlu diberi pertimbangan ialah: Apakah yang hendak dikaji Terdapat banyak perkara yang boleh dikaji dalam semua bidang. Pengetahuan tentang fakta yang sedia ada dan idea tentang perkara yang berkaitan dengan bidang yang hendak dikaji adalah penting dalam menentukan permasalahan untuk memberikan penyelesaiannya. Aspek manakah yang hendak dikaji Kemungkinan topik yang dipilih adalah terlalu umum. idang yang hendak dikaji mestilah selaras dengan minat dan pengetahuan penyelidik dalam bidang itu. !ika tidak, sukar untuk menjalankan penyelidikan dan penyelesaiannya adalah juga sukar. Masalah konsep "alam sesuatu pernyataan masalah, konsepnya mestilah jelas supaya tidak timbul kekaburan tentang pembolehubah#pembolehubah yang terlibat dan sebagainya. $ontohnya konsep %golongan yang mempunyai latarbelakang sosioekonomi yang sederhana& perlu diberi satu pengertian yang tepat. Masalah menentukan pembolehubah Penyelidik mungkin menghadapi masalah menentukan pembolehubah# pembolehubah bebas yang mempengaruhi membolehubah bersandar. $ontohnya' apakah pembolehubah#pembolehubah bebas yang memberi kesan kepada gaya perbelanjaan sesebuah keluarga. Masalah dari segi data dan ke(angan Kemungkinan data yang diperlukan adalah terlibat dengan isu kerahsiaan dan sukar diperolehi. Atau kemungkinan dokumen#dokumen yang diperlukan tidak mendapat kei)inan daripada pihak#pihak tertentu. egitu juga dengan faktor kos menjalankan penyelidikan yang terlibat seperti kos perjalanan, kos peralatan penyelidikan, dan sebagainya.

Membuat pernyataan masalah yang jelas adalah diperlukan kerana: 1. *a memberikan fokus kepada penyelidik dan merupakan langkah yang pertama di dalam menjalankan penyelidikannya. +. Memberikan maklumat yang penting kepada pengguna atau pemba,a kajian tersebut dalam menentukan kepentingannya kepada pemba,a dan untuk menentukan samada kajian itu menarik minatnya atau tidak. -. Membuatkan kajian itu lebih mudah difahami. ..+ /umber#sumber Masalah Kajian: 1. Minat dan Pengalaman Penyelidik /umber idea untuk masalah kajian datang dari pengalaman dan minat penyelidik itu sendiri. /eorang pentadbir mungkin akan menghadapi masalah berkaitan pengagihan dan penjadualan tugas, berkomunikasi dengan para pekerja, membentuk gaya kepimpinan, mendapatkan sokongan daripada pihak kerajaan dalam menjalankan program#program, dsb. +. Mengaplikasikan teori /atu sumber yang biasa untuk mendapatkan masalah kajian ialah teori#teori yang digunakan dalam amalan pengurusan. $ontohnya kajian tentang gaya kepimpinan menyatakan baha(a ada tiga gaya kepimpinan iaitu autokratik, demokratik dan laisse)#faire. Kajian#kajian ini telah dibuat di sektor#sektor perkilangan. Tetapi adakah teori tersebut boleh diaplikasikan di sektor pendidikan. $ontohnya: Apakah gaya kepimpinan Pengetua sebuah Kolej yang boleh meningkatkan pen,apaian para pelajar0 -. 1eplikasi 1eplikasi bermaksud mengulangi kajian#kajian yang lepas dengan membuat sedikit tokok tambahan yang boleh menyumbang kepada pengetahuan baru. 1eplikasi boleh dilakukan dengan menggunakan kaedah kajian dan instrumen yang sama tetapi diadaptasikan menggunakan sampel, atau masa yang berbe)a. .. Penjelasan kepada kepada keputusan kajian yang ber,anggahan /esetengah kajian mungkin mengkaji topik yang sama tetapi memperolehi hasil kajian yang berbe)a.

$ontohnya hasil kajian tentang mengkelaskan para pelajar mengikut tahap kepintaran mereka. Ada kajian yang yang menunjukkan baha(a dengan mengkelaskan pelajar mengikut kadar kepintaran mereka adalah lebih berkesan berbanding dengan men,ampurkan para pelajar yang berbagai kadar kepintaran. agaimanapun ada kajian yang sama menunjukkan tiada perbe)aannya dari segi meningkatkan prestasi pelajar. 2leh itu, dengan membuat pemeriksaan kepada kajian#kajian tersebut dengan lebih mendalam, satu hasil kajian yang baru boleh dihasilkan yang akan mensintesiskan semua hasil#hasil kajian dalam topik yang sama. ..- Kriteria#kriteria untuk menentukan masalah kajian yang baik: 1. Masalah itu boleh dikaji Masalah yang dinyatakan boleh di,ari penyelesaiannya dengan ,ara pengumpulan dan penganalisaan data. +. Masalah itu mestilah benar#benar perlu untuk diselesaikan. Penyelidik perlulah membuat satu kajian yang benar#benar penting dan hasil kajiannya boleh diaplikasi dan diimplimentasikan dalam pengurusan organisasi. Membuat satu kajian yang telah jelas dan telah banyak dibuat penyelidikan tentangnya perlulah dielakkan. -. Pernyataan masalah menunjukkan jenis penyelidikan yang digunakan. Ayat yang digunakan akan menentukan samada sesuatu kajian itu berbentuk deskriptif, hubungan atau perbe)aan antara kesan dan penyebab. .. Pernyataan masalah yang menspesifikasikan populasi. "i dalam pernyataan masalah populasi yang ingin dikaji dinyatakan se,ara umum. 3. Masalah kajian menyatakan tentang pembolehubah#pembolehubah yang digunakan. Pembolehubah bebas dan pembolehubah bersandar perlu dinyatakan dengan

jelas. ... Membuat ulasan karya: Tujuan utama ulasan karya ialah untuk mengaitkan kajian#kajian lepas dengan kajian yang akan dijalankan. /e,ara lebih spesifik ulasan karya bertujuan untuk: 1. Mendapatkan maklumat yang lebih lanjut tentang sesuatu topik yang ingin dikaji dan apakah dapatan terkini tentang kajian tersebut. +. Membentuk kepentingan kajian itu dijalankan. Kajian yang ingin dijalankan mungkin akan memberikan nilai tambah kepada kajian#kajian yang lepas. Kajian#kajian yang lepas memberikan asas kepada kajian#kajian yang berikutnya supaya kajian#kajian yang berikutnya akan menjadi lebih bermakna untuk dijalankan. -. Mengenalpasti kaedah#kaedah yang digunakan. "engan mempelajari kaedah#kaedah yang telah digunakan oleh penyelidik# penyelidik yang lepas dalam memilih subjek, mengukur pembolehubah dan mengimplimentasikan prosedur, penyelidik boleh mengenalpasti pendekatan# pendekatan yang berguna untuk kajiannya. Penyelidik mungkin dapat mengenalpasti kesilapan#kesilapan dan kelemahan dalam kajian#kajian lepas supaya tidak diulangi dalam kajiannya. .. Membantu dalam membentuk hipotesis. 4asil#hasil kajian yang lepas boleh digunakan oleh penyelidik sebagai asas untuk beliau menetapakan hipotesis kajiannya. Teori#teori yang telah terhasil daripada sesuatu topik juga boleh digunakan untuk membentuk sesuatu hipotesis. ..3 Kriteria#kriteria untuk membentuk ulasan karya: 5lasan karya yang dibuat oleh penyelidik berdasarkan kajian#kajian yang dibuat dalam bidang yang dikaji dan tidak terkeluar daripada bidang yang dikaji dan bilangan kajian#kajian lepas yang dimasukkan dalam ulasan karya mestilah men,ukupi. Penyelidik tidaklah boleh hanya memasukkan kajiannya sendiri sahaja sebagai kajian lepas kerana dia mungkin akan berlaku bias.

 5lasan karya perlu menyatakan dapatan sebenar daripada kajian yang lepas dan bukanlah pandangan orang lain tentang hasil kajian yang lepas. 5lasan karya mestilah berdasarkan dapatan yang terkini. agaimanapun perlu diperhatikan baha(a mungkin kajian#kajian yang terbaik telah dijalankan beberapa puluh tahun yang lepas. 5lasan karya perlu menganalisa dan membuat kesimpulan kajian#kajian yang lepas. Penganalisaan yang dibuat mungkin boleh mengkritik kaedah yang digunakan atau dapatan yang berbe)a dengan kajian#kajian yang lain. 5lasan karya perlu menyatakan kepentingan kajian itu dijalankan.

..6 Men,ari maklumat melalui sumber sekunder /umber sekunder ialah sumber#sumber yang menyimpulkan, menganalisis atau membin,angkan kajian#kajian asal. Antaranya ialah: 1. uku teks. 7imitasinya ialah ia ditulis untuk kegunaan rujukan pelajar. *a memberikan gambaran se,ara umum tentang sesuatu tajuk dan mungkin tidak memberikan gambaran terperin,i. uku teks juga adalah agak ketinggalan kerana kebanyakan kajian yang dimasukkan telah dijalankan begitu lama sebelum buku itu diterbitkan. +. !urnal, Tesis Master dan Phd. *a biasanya dipanggil rujukan akademia8s,holarly referen,es9 kerana ia biasanya dibuat untuk pengkaji#pengkaji yang mengkhusus untuk sesuatu bidang. -. :nsaiklopedia Membuat kesimpulan kepada banyak topik#topik penyelidikan. /angat berguna di a(al kajian untuk mendapatkan definisi pembolehubah dan sebagainya. .. 1e;ie(s, 4andbooks dan Majalah Tahunan *a berupa himpunan kajian, pembentangan kertas kerja, atau seminar

dalam topik#topik tertentu. 3. *nternet dan $" 12M !urnal digital boleh diperolehi daripada %online databases& yang boleh diperolehi melalui internet ataupun $"12M. Antaranya ialah :bs,o 4ost, :merald 7ibrary, Pro<uest: Abi= *nform, "issertation 2nline, :1*$ dan 7e>is#?e>is 5ni;erse. 6. /uratkhabar dan majalah Tidak boleh dikategorikan sebagai rujukan ilmiah dalam menulis sesuatu tesis di peringkat sarjana. *ni adalah kerana maklumat yang disampaikan kurang dari segi kesahan dan kebolehper,ayaannya.