IUNA INSTITUTO UNIVERSITARIO NACIONAL DEL ARTE Departamento de Artes Dramticas Antonio Cunill Cabanellas

Licenciatura en Actuacin. Ctedra Medrano. Nivel II.. Comisin CACERES/URRUT /ARREC!E Ciclo lectivo "#$%. (A mis personajes) los crea mi piedad pero riendo, por que al conocerles la pequeez de sus destinos me parece absurda la enormidad de sus pretensiones ( La Nacin, 22 de junio de 1 !")# Armando &isc'(olo.

El grotesco
El teatro del grotesco exhibe el rostro obsceno de toda realidad, devela las mscaras, evoca a la vez lo trgico y lo cmico, apela a la risa que se ahoga al nacer entre la angustia o el dolor. La versin criolla del gnero signa los inicios de la gran actividad teatral en el pas y remite al mundo del inmigrante, al patio del conventillo que es escenario de las peripecias de personajes de una cultura popular apresada en su "carnaval", en un habla mixturada que expresa su carcter peculiar. Armando Discpolo, es considerado el creador del gnero. Escribi en las dos primeras dcadas del siglo XX y sus piezas fueron representadas por compaas de xito en teatros como el Nacional. Roberto Cossa, en cambio, es parte de la generacin del 60 que vivi las luchas polticas de la Argentina, la represin de las dictaduras y las esperanzas del retorno a la democracia. Fue uno de los fundadores de Teatro Abierto, expresin esttica de resistencia a la opresin. La Nona, de Cossa, nos enfrenta a un mismo mundo de sueos truncos y pasiones encontradas; una realidad que se desliza del humor al drama, que amplifica, como un espejo deformado, los males propios de los distintos grupos sociales.

Caractersticas del grotesco

La bsqueda de comunicacin por parte del sujeto y la contencin familiar no obtenida, que lleva al protagonista a la depresin y a lo pattico. Animalizacin de los personajes. Mscara social. Profundizacin psicolgica. El tema bsico es la ausencia de dinero y como consecuencia los fracasos, el desamor, la disolucin familiar, la corrupcin, la humillacin. Los personajes son inmigrantes, en su mayora italianos. El lenguaje reproduce el habla talo-criolla, mezclada con trminos vulgares y el lunfardo. Esto ocurre en determinadas obras, que son muchas, pero no necesariamente en todas. Hay grotesco cuando hay insultos o expresiones despectivas, sin que sean con acento extranjero, como recursos del relato. Un ejemplo de esto son varios monlogos cmicos, muchos de ellos interpretados por sus propios autores (Florencio Parravicini, Antonio Gasalla, E. Pinti, etc.) Las historias se ubican en las piezas de conventillo, los suburbios de Buenos Aires y en la noche.

La escenografa es realista, denota la situacin econmica y las actividades de la familia. El abigarramiento y la profusin de objetos que pueblan las habitaciones evidencian el agobio que padece el personaje; la oscuridad la asemeja a una cueva, correlato escenogrfico de la imposibilidad de salida para el protagonista. La mayora de las obras se desarrollan en uno o dos actos. El objetivo es la crtica a la sociedad.

Bibliografa sobre el arte de lo grotesco

Bajtin, Mijail.La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento: el contexto de Franois Rabelais. Trad. Julio Forcat. Madrid: Alianza, 1988. Kuryluk, Ewa. Salome and Judas in the cave of sex. The grotesque: origins, iconography, techniques. Northwestern University Press, 1987.

El "grotesco criollo" en la actualidad del teatro porteo. por Florencia Surez

A mediados de los aos 20 en Argentina, dentro de un clima de incertidumbre y desolacin, comienza a gestarse un gnero teatral tan propio como ajeno: el grotesco criollo !na reno"acin del grotesco italiano, este nue"o gnero signi#ica las contradicciones de un pa$s %ue se trans#orm luego de la inmigracin, y del entrecruzamiento cultural y la crisis de las nue"as #ormas de arte&1' (urge dentro de una nacin %ue se est) #ormando a partir del ingreso de inmigrantes de di#erentes pa$ses europeos y donde la con#usin de la mezcla es moneda com*n +unto con el gauc,o rezagado ellos empiezan a poblar la ciudad y la melancol$a %ue todos acarrean comienza a delinear las caracter$sticas del arte -esde su surgimiento se ,a mantenido en todas las circunstancias ,istricas, sociales y culturales de nuestro nacin .ara /s"aldo .ellettieri su estructura e"oluciona junto a la "ida del pa$s&2' 0sto se debe a %ue ,a surgido dentro de nuestras #ronteras y es sumamente aplicable a nuestros problemas1 pero por otro lado se #ue desarrollando por los e2tranjeros %ue #ueron llegando al sur del continente para ,acerse l3Amrica, %uienes sublimaron sus miserias a tra"s el arte y produjeron una mezcla en el lenguaje 0l grotesco #ue carg)ndose a tra"s de los aos con las "i"encias, interpretaciones e in#luencias %ue iban acarreando consigo los dramaturgos, los actores y ,asta los espectadores 0s un gnero %ue se "iene nutriendo de dic,os elementos desde comienzo de siglo 44 y ,oy, casi alcanzando la primera dcada del 445, pareciera no #renar su engrosamiento 0n el siglo 454 6ictor 7ugo de#ine al grotesco como a%uello %ue se opone a lo sublime, caracter$stica %ue la prosa moderna ser$a capaz de distinguir&8' 9a #orma del grotesco en el arte es la comedia, como oposicin de la #orma de lo sublime: la tragedia :asi desconocido en la antig;edad, lo grotesco es central para los modernos, seg*n dic,o autor .areciera %ue toda"$a persisten las concepciones de 6ictor 7ugo %ue insisten en la importancia de la mi2tura entre lo de#orme y lo ,orrible, y por otra lo cmico y lo jocoso&<' 9o grotesco sobre todo, dice, es capaz de parodiar a la ,umanidad 0ntonces el grotesco criollo ser$a capaz de imitar la sociedad argentina de comienzos del siglo 44 .ero a tra"s de los aos el teatro de nuestro pa$s #ue capaz de nutrirse de elementos ligados a este gnero, por lo %ue deja de ser e2clusi"amente una copia de un determinado momento ,istrico para #ormar parte de la retrica de muc,as obras del teatro de nuestro pa$s !n ejemplo claro del grotesco utilizado por el escenario actual lo da la obra de =abian =ern)ndez >arreiro, ?omalo con pinzas @grotesco t2icoA, %ue imagina como ,ubiese sido la produccin de Armando -iscpolo y 2

de Boberto Arlt, escritores cannicos del grotesco criollo, si "i"iesen a principios de este siglo .ero las puestas en escena actuales, m)s espec$#icamente a partir de los aos C0, no se pueden ubicar dentro del grotesco criollo puramente dic,o

:on Driselda Dambaro y 0duardo .a"losEy el gnero alcanza nue"as "ariables m)s complejas %ue se agrupan bajo el nombre de neogrotesco %ue se acerca m)s al absurdo y al teatro de la crueldad .or otro lado se encuentra Boberto :ossa, m)s cerca de los gneros c,icos en cuanto a la tem)tica y a los personajes 9o %ue se sigue manteniendo es una de#ormacin de la realidad1 pre"alece la caracter$stica del llanto y la risa simult)neos1 la mostracin de tipos propios de la ciudad1 el desentendimiento entre distintos personajes de la misma, %ue m)s %ue ser una con#usin de dialectos pasa a ser una de conceptos1 etc 0stas #ormas se presentan como interte2tualidades de, entre otros, el grotesco criollo %ue comienzan a ser utilizados con el #in de realizar una cr$tica social -espus del proceso de la dictadura militar muc,os dramaturgos ,icieron uso de las cualidades del gnero para realizar un re"isionismo ,istrico acerca de los sucesos m)s cercanos %ue ,ab$an acontecido en el pa$s y #rente a a%uella sensacin de los sueos y la libertad oprimida As$ los artistas empiezan a escribir acerca de estos temas ,aciendo uso de los elementos grotescos !n ejemplo es 0l acompaamiento, %ue :arlos Dorostiza estren en ?eatro Abierto, %ue cuenta la #antas$a de ?uco de con"ertirse en un gran cantante ayudado por su escptico amigo (ebasti)n, %uienes a tra"s de sus sueos intentan escapar de la opresin, de la dominacin del #racaso de sus "idas 7ace cuatro aos el :entro :ultural >arracas repuso la obra Furcido a mano %ue cuenta la ,istoria de los #antasmas de los "ecinos %ue debieron abandonar sus casas en >arracas cuando el gobierno militar decidi construir las autopistas :on personajes grotescos, como los inmigrantes %ue ,abitaron el barrio por aos, o el ayudante algo retrasado mental del agente inmobiliario, la obra intentaba demostrar las mentiras %ue les ,icieron creer para poder demoler sus casas, derrumbando as$ sus sueos !tiliza adem)s otros elementos del gnero como la primac$a de la m*sica y de las canciones al presentar una banda en "i"o e inter"enciones cantadas en sus cuatro actos /tra ,istoria de barrio #ue contada a partir de 1GHH por los integrantes del Drupo :atalinas (ur 6enimos de muy lejos #ue una obra %ue se #ue gestando y resigni#icando a lo largo de los aos, contaba con actores no pro#esionales %ue iban rotando y reno")ndose con el correr del tiempo ?oma a los personajes t$picos del grotesco criollo, los inmigrantes, para re#le2ionar acerca del destino de ellos luego del deterioro y abandono del barrio de 9a >oca =uncion como un ,omenaje a esos pintorescas #iguras y una cr$tica a la sociedad del momento en %ue la obra se reIactualiza 6idJla cinta #ija, estrenada en agosto de 200G, cuenta una ,istoria en tono de tragedia y de ,umor acerca de un personaje, un dictador bu#onesco, %ue decide morir bien @es decir desapareciendo, como para negarle a los dem)s su propia muerteA y pri"arle la "ida a las personas, seg*n el autor de la obra 6icente Kuleiro

0stas realizaciones se presentan como e2ponentes del neogrotesco ya %ue ponen en escena temas como la creciente des,umanizacin de la sociedad, la preocupacin por la identidad personal, el crescendo de las tensiones psicolgicas, @LA, la presentacin de temas relacionados con la "iolencia @el poder, la tortura, la #agocitosisA y la consecuente ritualizacin de la agresin&M', presentes en l .ero son adem)s el ejemplo de cmo cada generacin ,a resemantizado su momento ,istrico utilizando los elementos de un gnero surgido a comienzos del siglo 44 y ,a atribuido una #uncin esttica di#erente a los espectadores de a%uella poca&N' 9as condiciones de reconocimiento tambin ,an cambiado: obras como Kusta#) o (te#ano de Armando -iscpolo recibieron malas cr$ticas de la prensa y de los eruditos pero ,oy se ,an con"ertido en cl)sicos del teatro de nuestro pa$s, aun%ue eran consideradas como obras menores 0n la actualidad el aspecto del grotesco criollo dentro del campo teatral ,a cambiado 9a cr$tica no percibe la creacin dentro de este gnero como espect)culo ajeno al teatro sino como un elemento e#ecti"o para realizar una cr$tica social &1' .elletieri, /s"aldo @1GHNA .resencia del sainete en el teatro argentino de las *ltimas dcadas, en 9atin America ?,eatre Be"ieO, 6ol 20, Po 1, e2tra$do de: ,ttps:JJjournals Eu eduJinde2 p,pJlatrJarticleJ"ieO=ileJNNCJN<2 &consulta del 1NI11I200G' &2' 5b$d &8' 7ugo, 6ictor @1GCGA, .re#acio de :romOell 0l Kani#iesto Bom)ntico, Doncourt, >uenos Aires &edic orig 1H2C', p)g 82 &<' 5bid, p)g 8M &M' ?rastoy, >eatriz @1GHCA1 QPue"as tendencias en la escena argentina, el neogrotescoQ, en ?eatro del .ueblo (omi, en ,ttp:JJOOO teatrodelpueblo org arJdramaturgiaJtrastoy002 ,tm &consulta del 28 de no"iembre de 200G' &N' .elletieri, /s"aldo, op cit

Grotesco:

mundo titubeante entre realidad e irrealidad, que provoca nuestra risa como tambin nuestro estremecimiento, pues lo aparentemente razonable se nos revela como carente de sentido, mientras se van distanciando, por la inseguridad de la existencia, los objetos que nos eran familiares. El grotesco, por la presencia simultnea de lo cmico y lo trgico, impide al receptor situarse en cualquiera de los terrenos seguros de la tragedia y la comedia y llorar o rer sin trabas, por el contrario, la risa sera ahogada por la angustia o el dolor y sonreir mientras llora. El sainete o grotesco criollo es un gnero dramtico argentino que apareci a principios del siglo XX y que reconoce sus races en el grotesco italiano y el llamado teatro por horas espaol: una pieza corta, en un acto, en la que convive el drama con la comedia, la risa con el llanto, la tragicomedia. Si bien desde la poca del Virreinato se representaron sainetes espaoles, ser a partir de la llegada de la gran inmigracin entre fines del siglo XIX y principios del XX (mayoritariamente italiana y espaola) que el gnero producir una simbiosis con elementos tpicamente porteos como el circo criollo, la novela naturalista y sociolgica sobre italianos, el tango, y el ensayo esencialista-romntico. De all surgir el sainete o grotesco criollo, siendo Armando Discpolo uno de sus principales impulsores e iniciadores (Mateo, Stefano, Relojero). Ambientado en el conventillo porteo, se trataba de piezas fuertemente estructuradas en las que se entrelazaban elementos humorsticos, conflictos sentimentales, y un acontecimiento

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trgico, de tal manera que como dice el dicho uno no saba si rer o si llorar, enunciado que no solo pas al lxico cotidiano hacindose sentido comn hasta el da de la fecha, sino que paulatinamente se fue asociando a una forma de ver el funcionamiento de la poltica y los polticos vernculos (en la misma poca nace el trmino poltica criolla y todo un gnero del grotesco asociado, que tambin llega hasta nuestros das).

Los personajes del sainete o grotesco criollo son estereotipados y los conflictos que los enfrentan tienen la insignificancia de lo vecinal (propio del conventillo o del edificio de departamentos), es decir, los grandes temas dramticos como el dinero, el amor, o el poder, pero miniaturizados y caricaturizados, tal como puede advertirse, por ejemplo, en muchos tangos. Sin dudas, el sainete o grotesco criollo se ha hecho cuerpo en los argentinos y argentinas, solo hay que mirar alrededor y ver cmo somos y como hacemos las cosas. Luis E. Garca Fanlo (Buenos Aires, 1957),

El grotesco a travs de la historia.

El grotesco atraviesa por tantas acepciones diferentes como pocas y espacios determinados en la historia. Significa belleza y simplicidad en la etapa renacentista, y fealdad en la contempornea. Con la aparicin de la cultura occidental, el grotesco se plantea como algo extrao, que sin un propsito determinado, mezcla elementos incompatibles. S XVI Giorgio Vasari describe el estilo arquitectnico de Miguel ngel como grotesco, termino conceptual para invenciones irracionales e irregulares. , monstruosas, desordenadas y desproporcionados. Esto descalifica al grotesco desde una posicin clsica como violacin de las formas y proporciones naturales. La designacin genrica para los personajes literarios cmicos bajos, fantsticos o deformados, tambin contribuye a otras acepciones de este vocablo. En el siglo SXVIII durante el neoclasisismo se defina al grotesco como aquello que se desva de la norma. El trmino es usado en sentido peyorativo siendo lo grotesco algo cmico y ridculo. Aceptndolo si para la poesa como algo fantstico. En este mismo siglo se percibieron tambin los efectos psquicos que el grotesco despertaba y se sugiere una relacin entre lo grotesco y lo sublime. Se divide el grotesco en dos significados dependiendo de la clase social. El grotesco espectacular, de las clases bajas, burlesco y ridculo; y el grotesco sublime disfrutado por las clases altas, que se presentaba en las fabulas picas y romances. Perdur el significado del grotesco como ridculo en los escritores que inventaban criaturas y eventos fantsticos, sin propsitos morales. Las caricaturas tambin tuvieron su aporte, al ser impresiones de personas o tipos sociales vistos de una manera exagerada, desproporcionada o distorsionada para ridiculizarlos ante el pblico. El efecto psicolgico que generaban en el espectador era el de la risa por deformacin y disgusto por lo espantoso. En el SXIX se analiza el grotesco como una mezcla inusual, efecto del capricho del autor pero sin intento de comicidad. El humor posee caractersticas que permiten percibir la fantasa externa, exageracin, grosera como mecanismos de proteccin para proteger un profundo terror humano y una indignacin moral elevada. Para Mijail Bajtin, el grotesco en la cultura medieval, responda la cultura popular, a la plaza publica, al carnaval. Este era de carcter universal y publico. Y ejerca un poder liberador en las clases bajas. Transmitiendo una idea de transformacin social representando un cuerpo abierto, mltiple y cambiante. La risa medieval tena un sentido liberador y regenerador. En la poca prerromntica, la visin del mundo se vuelve subjetiva e individual, mucho mas compleja, profunda e intima. En la romntica el grotesco subjetivo experimenta el mundo como terrorfico y extrao, el individuo se encuentra en soledad, con conciencia agudizada

de su aislamiento. La risa se transformo atenundose en humor fro, irnico y sarcstico, sin su poder regenerador positivo.

Definicin de grotesco
El grotesco se define como lo que un grupo social en un momento determinado entiende como tal en relacin con objetos artsticos. Es un gnero mixto, en el cual los distintos elementos mantienen un equilibrio inestable entre lo risible y lo trgico, y suponen todo el tiempo a su contrario.

Para Mijail Bajtin los procedimientos del grotesco consisten en la creacin de matrices caractersticas y monstruosas de objetos y fenmenos en un contexto bastante ordinario completamente incompatibles. El grotesco ha sido definido tambin como un desfiguracin de la norma, una unin de objetos incompatibles tanto en su naturaleza como en la experiencia cotidiana del receptor. Con la concepcin del grotesco como una caricatura de reproduccin de la realidad deforme, fea y exagerada, el grotesco cambia completamente la percepcin segn la cual el arte deba ser la reproduccin de la belleza. Vctor Hugo descubri que lo grotesco era una caracterstica esencial y diferenciante de todo arte post clsico. Convirtindose este concepto en un medio de contraste. En el romanticismo el grotesco designa un espacio individual de fantasa e introspeccin, el concepto se asocia con la psiquis y con el cuerpo como proyeccin cultural de un estado interno. Lo grotesco es el mundo distanciado, donde las cosas o eventos conocidos y familiares se revelan como extraos. La brusquedad y la sorpresa que se provoca en el receptor son partes esenciales de lo grotesco y su resultado puede ser cmico y/ o terrorfico. El grotesco implica una destruccin de la realidad, la invencin de cosas poco probables, la yuxtaposicin de elementos incompatibles y el extraamiento del mundo. Bajtin realizo estudios tambin relacionados con el siglo XX, donde hace dos divisiones dentro del grotesco: Grotesco modernista: retoma las tradiciones del grotesco romntico en diversas proporciones y se desarrolla bajo la influencia de los existencialistas. (Surrealistas, expresionistas) Grotesco realista: Contina la tradicin del realismo grotesco y de la cultura popular, reflejando a veces, la influencia directa de formas carnavalescas.

Grotesco en el teatro. Siglo XX

Por lo general el grotesco reproduce una poca de crisis, de descomposicin colectiva en el que las instituciones, las ideas y los sentimientos estn en bsqueda de un orden nuevo que sustituya el anterior. Como genero tiende hacia el tratamiento, el encuentro entre el ser y el parecer, y conserva su funcin esencial de deformacin.. El ser humano en su dualidad como ser individual y como ser que aparenta ante la sociedad, es la base general para la configuracin de los personajes. Dialctica de expresin y ocultamiento: la mascara (social) y el rostro (individuo) no pueden separarse. Con las obras de Luigi Pirandello, el humor se convierte en un elemento que moviliza su contrario, y segn l, el grotesco es la expresin artstica de una visin humorstica del mundo. El grotesco es una percepcin individual cuya visin penetra las costumbres y el orden convencional y permite ver la naturaleza real de las cosas, siendo el grotesco una categora mediante la cual se puede llegar

a lo dramtico mediante lo cmico. Discepolo trabajo en las lneas del grotesco moderno, que exige una simultaneidad y fusin de lo serio y lo cmico; y la unin en la que todo sentimiento, pensamiento y movimiento se dobla en su contrario. Lo cmico en la obra discepoliana no esta dado por el chiste fcil. La irona, la paradoja y el chiste contienen cierto grado de conflicto, de yuxtaposicin, de opuestos y de incongruencia. La solucin no se da en el desenlace hacia uno u otro lado. No existe la resolucin, no se puede privilegiar uno sobre el otro por que para el grotesco la vida es las dos cosas a la vez, sin aislar un aspecto del otro, ambos extremos se condicionan. Este carcter de sin resolucin es lo que le da su naturaleza particular y lo distingue de otros estilos en los cuales tambin se da un enfrentamiento de lo incompatible.

Armando Discepolo (A mis personajes) los crea mi piedad pero riendo, por que al conocerles la pequeez de sus destinos me parece absurda la enormidad de sus pretensiones ( La Nacin, 22 de junio de 1934). Dramaturgo argentino, creador del grotesco criollo, nueva forma teatral que ahonda en los problemas de los inmigrantes, un nuevo genero nacido a partir del sainete, pero que lo supera al profundizarlo y convertirlo en una manifestacin del teatro serio sus obras dotaron al teatro nacional de una identidad particular y definida. En 1916 El movimiento continuo, implica el comienzo de la transicin al grotesco. En 1923 con la obra Mateo se designa por la primera obra de Discepolo como grotesco. Como denominador comn las piezas de este escritor son de una aguda reflexin sobre el tejido social de la ciudad y del pas, l pone en el escenario aquellos segmentos relegados de la sociedad y de la historia oficial, con sus costumbres, vicisitudes, conflictos y alegras. Siendo la suya una potica del realismo. El teatro discepoliano ha sido calificado como la expresin de la angustia del hombre en conflicto con el mundo, un mundo al que no es capaz a de entender y o frente a una realidad exterior que no lo comprende. Realidad que refiere tanto a la exterior (social) como a la realidad social ms ntima, de la familia. Los ncleos familiares representados presentan una gran desintegracin y quiebre moral y se manejan en ambientes srdidos que comunican desesperacin, confusin, reproches, pesimismo y desconfianza, todos sentimientos experimentados por los inmigrantes a principios del S XX. Aspectos formales y diferenciacin Grotesco italiano: El motor de accin es sentimental y la temtica suele rondar en los tringulos amorosos o el adulterio. Los ncleos de accin son verbales. La funcin del sujeto es la de disimular para evitar comunicarse con los dems (mscara voluntaria), actitud que deriva en ridculo. La intriga es un drama de situacin en el que se transgreden las tcnicas del melodrama sentimental. Grotesco Criollo: El motor de accin es la bsqueda de comunicacin por parte del sujeto (mscara involuntaria) su falta de conciencia le impide comunicarse. No tiene devolucin de su ncleo familiar, la depresin del sujeto le hace caer en lo pattico, es variante extrema de lo sentimental. El ncleo temtico por excelencia es el tema econmico. Se estructura a partir de sucesiones, de desempeos, pruebas o trabajos que el sujeto no puede superar. Es un drama de personaje que supera lo sentimental. El personaje no conoce su problema. Se torna ridculo por que existe una diferencia muy grande entre lo que el cree que es, y lo que en realidad representa para los dems. En su estructura interna, tiende a relativizar mediante la imposibilidad del protagonista de conocerse a si mismo y a los dems. Los procedimientos utilizados son la yuxtaposicin entre lo trgico y lo cmico, y la tensin

que se resuelve solo hacia el final. Ambos revelan un estado social en plena crisis de valores tanto ticos como estticos. Ambos tratan a travs del mecanismo dramtico de demostrar los mitos que esta sociedad ha mantenido como absolutos ( Kaiser Lenoire) Publicadas por Lore Larriestra Bibliografa Cossa, Roberto.

Teatro

Buenos

Aires:

Ediciones

de

la

Flor,

1989.

Pirandello, Luigi. Seis personajes en busca de autor( 1921) . Madrid: Ediciones Mestas, 1999. Pellettieri, Osvaldo. Alberto Novion, la transicin al grotesco criollo. Buenos Aires: Ed. Eudeba, 2002. Sanhueza - Carvajal, Mara Teresa. Continuidad, transformacin y cambio: El grotesco de Armando Discepolo. Buenos Aires: Editorial Nueva Generacin, 2004 Vias David. Grotesco, inmigracin y fracaso: Armando Discepolo. Buenos Aires: Ediciones Corregidor, 1997. Bajtin Mijail. La cultura popular en la Edad Media y en el Renacimiento. Madrid: Editorial Alianza,1987.

Frustraciones y fracasos del perodo inmigratorio en los "grotescos criollos" de Armando Discpolo de Luis Ordaz
I) Introduccin al perodo inmigratorio El proceso socio-econmico que se cumpli durante la llamada "etapa inmigratoria", y abarc los dos ltimos decenios del siglo anterior y las tres primeras dcadas de la actual centuria, ha sido muy bien estudiado y expuesto con hondura por calificados especialistas. Yo mismo he recurrido a tales investigaciones, con frecuencia, para enmarcar la dramtica ms popular de dicha poca -la del "sainete porteo"-, y ahora me es forzoso reiterar informaciones y conceptos en el intento de una ubicacin cabal para el tema que me ocupa. Existe, al respecto, una documentacin abundante pero, en afn de sntesis, me permito recomendar a quienes se interesen en la materia, el libro que se conoce el Pars con el ttulo de "Urbanisation et inmigration en Amrique latine: Buenos Aires", escrito por Guy Bourd, y que en 1977 apareci en nuestro medio traducido y editado por Huemul, bajo el nombre de "Buenos Aires:urbanizacin e inmigracin". Incitados y alentados por el impulso poltico-econmico liberal que necesitaba transformar la Argentina despus de la batalla de Caseros y de la promulgacin, en 1853, de la Constitucin Nacional, entre los aos 1890 y 1930 penetraron por el puerto de Buenos Aires ms de cinco millones de inmigrantes de los que, en definitiva, quedaron en este suelo ms de tres millones, bien dispuestos para "hacer lmrica" que se les haba prometido.

Muchos llegaron con el propsito de superar estrecheces y hasta la miseria que padecan en sus lugares de origen; pero tambin ingresaban los que huan de una justicia no siempre justa (por hechos de ndole diversa), as como quienes escapaban de las persecuciones raciales cada vez ms cruentas, que se producan con insistencia en varias zonas de Europa. Argentina era, por sobre todo, un pas que ofreca trabajo en libertad y con paz. En porcentajes aproximados, el cincuenta por ciento de los viajeros de Italia (en especial del "mezzogiorno" peninsular); el veinticinco por ciento, del norte y del sur de Espaa, y el veinticinco por ciento restante lo completaban franceses, ingleses, alemanes, sirio-libaneses (a los que se llamaba "turcos") y judos de distintas nacionalidades (a quienes se denominaba "rusos"). Una buena cantidad de labradores siguieron viaje hacia el interior, en procura de tierras generosas en las que pudieran hundir sus races, demasiado tiempo al aire por los largos y fatigosos trayectos. Pero, como le sealara Bourd: "de 1890 a 1930 se impone el xodo del campo europeo hacia las ciudades argentinas y, de manera particular", hacia la ya designada Capital Federal. Millones de extranjeros arribaban en oleadas constantes y bien nutridas desde todos los puntos del orbe, y se afincaban en una "gran aldea" no preparada para recibir tales aluviones de seres que empezaban a sentir as, con mucha inquietud, los primeros desencantos.

Despus del paso casi obligado por el Hotel de Inmigrantes, los recin llegados empezaban a apiarse y desbordar los conventillos ciudadanos (antiguas casonas seoriales, muy venidas a menos, ubicadas en su mayora al sur de la ciudad) que, ante la demanda insaciable, eran divididas en tabucos en donde se amontonaban familias enteras o media docena de hombre solos, en las ms completa promiscuidad. Mdicos eminentes daban testimonio de lo que suceda. El doctor Eduardo Wilde, informaba en 1885: "una habitacin de "conventillo", como se llamaba a esos alojamientos mnibus que albergan desde el mendigo al pequeo artesano, tiene una puerta sobre el patio y a veces una ventana". Subrayo lo que "a veces una ventana", y contina el doctor Wilde: "es una pieza cuadrada de cuatro metros de largo que sirve para todo. Es el dormitorio del marido, de la mujer y de la "pollada" de cinco o seis hijos muy sucios". El doctor Samuel Gache aseveraba en el ao 1900: "Cualquiera que haya penetrado una vez en uno de esos antros de miseria a los que en Buenos Aires se llama "conventillos", ha recibido una impresin tan dolorosa que jams podr olvidarla". Aada, por si quedaran dudas: "Nada es ms inmundo ms repugnante que ese cuadro de pobreza, suciedad e inmoralidad". Y completaba su juicio de severo sanitarista :"Estos establos para cerdos, infectos, constituyen la crtica ms elocuente de las desigualdades sociales". En el diario El Obrero de 1892 se daba a publicidad, como denuncia social, el reglamento que rega en uno de los "conventillos". Se compona de 11 artculos colmados de deberes y prohibiciones para inquilinos. El ltimo estableca que estaba "prohibido bailar, cantar, tocar el acorden, la guitarra o cualquier otro instrumento de msica". Conviene tener a mano estos documentos de la poca para que queden al descubierto las evasiones "zarzueleras" y algunos "romanceos" pintureros del "sainete porteo". Era tanta la demanda que se produca por los tugurios de las "casas de vecindad" ciudadanas que, al saturarse las viejas casonas, dara comienzo la aventura hacia las orillas en donde, ya en pleno arrabal, se iran formando barriadas de "laburantes" y "linyeras". Como lo puntualizara Bourd: "la miseria se desplaza del centro hacia el cinturn urbano". Agrego, por mi cuenta, que ello ocurra por el trazado acelerado y el crecimiento de suburbios que tardaran mucho tiempo en figurar en los catastros oficiales de los municipios. Lo expresado en forma tan esquemtica y desde un realismo socio-poltico no demasiado habitual en estos casos, en que se abusa de la ancdota colorida y el dato pintoresco, permitir, empero, acercarse a los espacios originales sin subterfugios fabuleros (patios de conventillo y reas

mostrencas de los aledaos), e ir descubriendo a los seres reales de los que se valdr el "sainete porteo" para perfilar tipos y prototipos con sus cristalizaciones y caricaturas ms eficaces, o, tambin para la conformacin de "personajes", segn la seriedad y la penetracin de los proposiciones. II) El "sainete porteo" El "sainete porteo" est considerado como el "texto de la inmigracin" por antonomasia. Capt y reflej, con decidido gracejo popular, tiempos, espacios urbanos y suburbanos, y utiliz una galera de figuraciones tpicas de su imperio a lo largo de las tres primeras dcadas del presente siglo. Con altibajos notables de todo orden, pero con un valor documental innegable. Los espectculos que se ofrecan sobre los escenarios ciudadanos ms populares, conformaban una autntica "commedia dell'arte" portea. Las mscaras del "tano", del "gallego", del "turco", del "judo", del "compadrito orillero" y de las "percantinas" de "casas de vecindad" o de barrio reo, iban quedando en fototipias coloreadas que reiteraban problemticas ingenuas sobre mbitos repetidos hasta el cansancio, se detenan en lo ms exterior y, en consecuencia, slo eran partes menores, enfoques fragmentarios, de aspectos sumamente superficiales. Pero el "sainete porteo" no era slo exterioridad y pintoresquismo. En el camino tan jugoso que recorri el gnero se observan con cierta nitidez, dos lneas mayores que se complementan. Exista, asimismo, algn trazo intermedio que ahora no hace al caso. La primera lnea mayor -por ser la inicial- provena del "zarzuelismo criollo" finisecular, que tuvo como patrones magistrales las piezas del "gnero chico", con traslaciones realizadas por autores locales como el Nemesio Trejo de "Los polticos"; el Ezaquiel Soia de "Justicia criolla" y el Enrique Garca Velloso de "Gabino el mayoral". Zarzuelistas nuestros que tuvieron la destreza de calcar o deformar jocosamente tipos del contorno popular (los "barrios bajos" porteos), para que fueran animados por los mismos artistas hispanos que interpretaban a las "chulapnas" retrecheras y a los "chulos" verbeneros de los madriles del gnero chico peninsular. La tarea, con los autores nombrados al frente, fue conduciendo hacia el "sainete porteo" de estructuras cada vez ms originales. Esta primera lnea se destacaba por el jugueteo de situaciones con gracia de picaresca popular. "Entre bueyes no hay cronadas", de Jos Gonzlez Castillo, y "El debut de la piba", de Roberto Lino Cayol podran ser dos muestras rescatables de los centenares de petipiezas que, por temporada, atosigaban el cauce. La segunda lnea mayor sobresala por su contenido dramtico que, a mi juicio,resulta la de mayor significacin por lo propia. Carlos Mauricio Pacheco se senta incmodo cuando se oa llamar "sainetero". Tena presente, sin duda, las escenitas pintureras y graciossimas del gnero espaol. El observaba, perplejo, que nuestro medio era mucho menos llano y simple que el hispano, por los conflictos y enfrentamientos que se producan con demasiada frecuencia. Descubra, y as habra de volcarlo en su obra, que nuestras "mscaras" no eran tan juguetonas y divertidas y, por momentos, escapaban de los enredos y las burleras. Notaba que cuando "la trgica sensacin de la vida inquieta y desbordante de fiebre de conquista, de pasiones renovadoras", que agitaban al "inmigrante bsico", invadan nuestra escena, "un hlito de drama quebraba el pintoresco trazo cmico". Pacheco detallaba as rasgos peculiares de la lnea dramtica del "sainete porteo". Que no slo tena que ver con el "inmigrante bsico" al que aluda el autor de "Los disfrazados", sino tambin a una serie de tipos y prototipos con races y fisonomas del entorno propio, que empezarn a buscar su nivel superior de "personajes". Esta segunda lnea principal la haba iniciado Florencio Snchez, bien a principios de la centuria, con "Canillita" y "El desalojo", y muy pronto sera ampliada por el mencionado Pacheco, con "Los disfrazados", precisamente, uno de los ttulos representativos de su creacin y del gnero dentro de la etapa. La caracterstica ms general de las dos vertientes mayores del sainete local denotaba que los desarrollos se realizaban sobre patios de conventillos ciudadanos y callejas de suburbios que empezaban a expandirse con lmites inciertos.

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El permetro para ambas ser el mismo, como podan ser comunes muchos de los mascarones "commedia dell'arte"" portea en la que participaban. La diferencia estribaba en que mientras en el primer cauce -de incitacin zarzuelera- se utilizaba lo exterior de lugares, tipos y prototipos que caan con facilidad en lo burdo y payasesco, en el segundo -el de contenido dramtico-, adems de la enmarcacin y de las mscaras que solan coincidir, asomaban problemas pasionales o incidencias que tenan que ver, ya sin escamoteos, con la realidad miserable que se viva, y empezaban a esbozarse individualidades. Lo certifican Canillita, el chico vendedor de diarios de la obra de Snchez, y la desamparada Indalecia de "El desalojo" del mismo autor oriental. Este es el cauce que tiene la virtud de proporcionar, con su desarrollo, la apertura de otra vertiente popular con aguas mucho ms caudalosas. El protagonista poda ser el "tano" de mscara bien conocida al que, sin desaprovecharse lo que tena de ridculo y risible, se hurgaban en las desazones que lo perturbaban, hasta llevar a escena un "ser en conflicto" no slo con el medio que lo contena, sino tambin consigo mismo. El "tipo" o "prototipo" anterior, con sus comportamientos tragicmicos, se iba convirtiendo en "personaje"; es decir, adems de un cuerpo (imagen exterior), posea un espritu, una interioridad que lo expresaba y defina.

Esta es la labor que cumpli Armando Discpolo como fundador del "grotesco criollo". Dej las exposiciones al aire libre -como peda Ramn de la Cruz para sus sainetes castizos "barriobajeros", y se cobij y recogi en habitaciones. Con el "Mateo" discepoliano, que se estren en 1923, qued inaugurada la nueva "especie" de la dramtica nativa. III) El "grotesco criollo" discepoliano El "grotesco criollo", que fund Armando Discpolo en 1923 al estrenar "Mateo", no apareci de un da para el otro, como nacido por generacin espontnea. En lo local se ha visto de donde derivaba, y existe asimismo otra referencia que debe ser contemplada. Luigi Chiarelli inici el "grotesco" en el teatro italiano con "La mscara y el rostro", escrito en 1916; pero ser el talento de su compatriota Luigi Pirandello el que, con obras como "El gorro de cascabeles", de 1917, y "Enrique IV", de 1922, fijar la nueva especie en la escena de su patria y har trascender y afirmarse en la moderna dramtica universal. La singularidad ms sustantiva del "grotesco" como "espacio teatral", es que ahonda en los conflictos de personalidad y muestra sobre el escenario la ambivalencia de "vivir" y "verse vivir", de llorar y reir en un mismo gesto. Es cuando se produce el "desenmascaramiento" que deja al personaje en carne viva, inmerso en su propio dolor, o sin ropa con qu cubrirse, como le ocurra a la Ercilia Drei de "Vestir al desnudo", del citado Pirandello. Traigo sto a colacin no porque crea que Armando Discpolo copiara al genial dramaturgo siciliano, del que no slo fue traductor de algunas de sus obras, sino tambin conocedor profundo y admirador ferviente de todo su teatro. Considero que nuestro autor -de "tanto" que era, como le placa puntualizar-, se identific con la problemtica lacerante de "ser en conflicto" pirandeliano y asumi sus esencias, con elementos y condicionamientos del medio, que lo llevaron a concretar estructuras dramticas absolutamente personales. Discpolo haba estrenado ya obras teatrales de variados gneros, inclusive "sainetes porteos" -todo dentro de un realismo-naturalista con antecedentes locales inmediatos que, a su ves, denunciaba las incidencias del "verismo" italiano finisecular; cuando comprendi que el "grotesco",

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como "especie teatral", le permita desenmascarar mbitos, seres y situaciones que hasta entonces haban ido quedando en lo ms exterior de lo convencional. Al cavar en la nueva realidad de los personajes, se encontr dando testimonios de las frustraciones y de los fracasos padecidos, a lo largo de medio siglo, por el "inmigrante bsico" que l aprisionaba, como metfora escnica vlida, en personajes muy lastimados de la Italia meridional. Era como calzarlo con altos coturnos clsicos para que fueran vistos con mayor claridad, y las tragedias que representaban llegaran con todos sus detalles. El "sainete porteo" como "teatro de la etapa inmigratoria" llevaba a escena, primero, levsimas peripecias con recursos zarzuelos, para luego ir adensando tipos con caracterizaciones cada vez ms complejas y mejor elaboradas. Era inevitable que el "tano" tuviera siempre encontronazos divertidos con el "gallego" de turno (o a la inversa), y que en el coro infaltable se hallaran el "turco" mercero ambulante, el "judo" de la "compra y venta" y, como aportes lugareos, "guapos", "malevos" y "percantas" de barrio cntrico u orillero. Esta petipiezas que fueron legin, tras el duelo a cuchillo o a tiros entre el "hroe" y el "villano" de la historieta -que poda alarmar y poner cierto suspenso por los ltimos tramos- concluan con una fiesta en la que participaba el vecindario, entre msicas y bailes populares. Nada se saba de los problemas ntimos de esos estereotipos que nos mostraban preocupaciones mayores y hasta parecan vivir en un Limbo escnicamente prefabricado. Como lo proclamaba el "tano" don Gaetano de "Mustaf", sainete de Armando Discpolo y Rafael Jos de Rosa, al referirse al conventillo: "esto e no paraso!" Se entusiasmaba: "ese una jauja!". Por eso resultaba tan diferente el "conventillo" del "sainete porteo zarzuelero, del "patio" que exiga "Cremona", el "grotesco criollo" discepoliano, como se ver algo ms adelante. IV) Protagonistas del "grotesco criollo" discepoliano. Armando Discpolo anunciaba la posibilidad del "grotesco criollo" en "Mustaf", sainete que, como quedara dicho, le perteneca en colaboracin con Rafael Jos De Rosa y se estren en 1921. Lo cierto es que la pieza no superaba an los lmites del gnero. Tal vez porque el autor lo haca acompaado y los "groyescos criollos" los escribir bajo su sola responsabilidad, con la nica excepcin de "El organito", que lo har en compaa de su hermano Enrique Santos "Discepoln". Seguramente porque, ms all de las diferencias de gneros en los que cada uno se expresaba, una misma concepcin de la vida ante una sociedad en crisis, y una idntica actitud crtica y socavante frente a un contorno tan daado, conjugaban a ambos creadores. Cabe consignar, sin embargo -para ser analizado en otra ocasin con mayor detenimiento- que mientras los protagonistas del "grotesco criollo" discepoliano corporizaban inmigrantes (o sus descendientes directos, como sera el caso de "Relojero") llegados al pas entre los oleajes que partan de la Italia meridional, los personajes de las tragicomedias tangueras de su hermano Enrique Santos eran seres comunes, indiferenciados en sus orgenes tnicos, extrados de un entorno porteero de medio pelo para abajo, pero que abarcaba campos de reflexin mucho ms amplios. Lo demuestran los desgarrones dolientes en 2x4 de "Yira yira". "Qu sapa, seor?" y los versos entraables de "Cambalache". En otras piezas de don Armando, no calificadas como "grotescos criollos", asomaban individualidades tragicmicas en potencia, es decir no resueltas an, ni asumidas como tales. Podran serlo, cada uno en su medida y a su debido tiempo, el chef Piccione y su ayudante de cocina Cacerola, los dos "tanos" de "Babilonia", "Una hora entre criados" que se estren en 1925. Por el cauce que quedara abierto con "Mateo", desde 1923, seguirn "El organito", de 1925 (en colaboracin con su hermano Enrique Santos); "Stfano", de 1928; "Relojero", de 1934 y, en 1971 (Discpolo haba fallecido pocos meses antes) subir a escena la versin algo ampliada y definitiva de "Cremona", que se haba conocido en 1932 como pieza breve. De los cinco "grotescos criollos" anotados, cuatro se desarrollan en estancos cerrados por

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exigencias de la interioridad de los conflictos que se proponen, mientras el restante, "Cremona", escapa a la regla y su accin transcurre en el patio de un conventillo monumental. Pero para que se comprenda que nada tiene que ver este espacio con el de los "conventillos" teatraleros habituales, el autor advierte que son "patios de luz y sombra", a los que asoman "covachas" y se forman "rincones de sombra verde" y "Conos violceos". Adems, los focos irn destacando y aislando personajes y acciones, para apartarlos del mbito general e interiorizarlos. Insisto en que estos espacios nada tienen que ver con los patios del conventillo zarzuelero al uso. En cuatro de los "grotescos" registrados se plantean problemas agudos de mantenimiento y supervivencia del grupo familiar que por hallarse hundido, a veces, en los estratos ms miserables, llevan a situaciones lmites de abandono, encanallamiento y hasta de destruccin. Esto sucede, de manera coincidente o distinta, en "Mateo", "El organito", "Stfano", y "Cremona". En la quinta obra que he apartado del grupo, "Relojero", el medio es un hogar de esa clase media portea que -enredada en los pliegues de su mentalidad pequeo burguesa-, no consigue asentarse y menos an avanzar, como la haba aseverado ya el Jorge de "En familia", de Snchez, all por 1905. Se llega a un final con desolacin idntica y un derrumbe semejante. Los "grotescos criollos" discepolianos poseen varias facetas importantes de las que, por el momento, slo podr asomarme a dos de ellas. La primera, es el "desenmascaramiento" de una realidad hasta entonces no tomada en cuenta, o negada, en las petipiezas ms populares del gnero saineteril y que, adems de la indagacin psicolgica de los protagonistas, a los que se descubre en plena lucha interior consigo mismos, aparece el contorno que los cerca y agrede con todas sus violencias.

Como bien lo sealara Juan Carlos Ghiano: "de la dualidad entre individuo y sociedad nace la frecuente incomunicacin de los personajes de Discpolo -perdidos en la vida, extraviados en s mismos- que acaban por golpearse contra parientes y amigos inmediatos, o contra la repeticin de sus limitaciones". Limitaciones que provienen de frustraciones con tanta intensidad emotiva, que sern capaces de producir la muerte. Tal el caso de Stfano. V) Temas del "grotesco criollo" discepoliano La segunda faceta se refiere a enfrentamientos generacionales que, segn las concepciones y los alcances de las individualidades problematizadas que intervienen, y desde los planos que ocupan, aluden a la disolucin del ncleo familiar. por el desgaste y agotamiento de las ideas madres que han ido nutrindolo sin evolucionar y que, como consecuencia, provocan desencuentros y alteraciones entre sus miembros. Los reflejos sin tapujos de las circunstancias y los apremios que vive el "inmigrante bsico" discepoliano, aparecen en el don Miguel de "Mateo", en el Stfano de la pieza que se le dedica, y el Saverio de "El organito", de ambos Discpolo. Todos ellos ms que fracasados por haber hecho algo en forma mediocre, sin la capacidad requerida son seres que se sienten frustrados en el hondo anhelo de "hacer l'Amrica". En medidas muy diversas, por cierto. No se pueden comparar las aspiraciones elementales de don Miguel, "cochero de plaza" (cuya mayor ambicin es poder morir con la galera puesta y el ltigo en la mano, como terminaron sus vidas su padre y su abuelo), con los altos sueos artsticos de Stfano que "no pudo" escribir la gran pera que llevaba en el corazn y, por lo tanto, no ha podido "fracasar" como compositor; pero s, y queda bien precisado, se fue comiendo el talento creador que posea, con las migajas del pan que deba ganar da a da como msico de orquesta, para mantener a los suyos. Su frustracin es tanta, que si bien explica a su hijo

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Radams que "los msicos de orquesta son casi siempre artistas fracasados que se han hecho obreros", l se gana el sustento tocando el trombn en una orquesta de la que ser despedido dado que, por el paso de los aos, ahora "hace la cabra" cuando sopla el instrumento. Saverio, en su desesperacin de inmigrante sin recursos, que llegara al puerto de Buenos Aires con toda su cachorrada, haba extendido la mano opr las calles pidiendo limosna, sin encontrar un slo cristiano que se apiadara de la situacin y le ayudara. En pleno resentimiento -pues haba jurado vengarse robando al prjimo- explotaba hasta a los suyos. Cremona, por su parte, es una personalidad dbil y desvalida, con un candor que lo acerca al "poverello" de Ass, y ser muy maltratado y burlado por los malandras del conventillo en que vive. Los enfrentamientos generacionales -mansos o violentos- quedarn en evidencia en varios de los "grotescos criollos" sealados. En "Mateo" se manifiesta el avance incontenible de una sociedad arrolladora que, como imagen, muestra a don Miguel llevado por delante por su hijo, que se ha convertido en chofer de los automviles de alquiler que causan tanto pavor al viejo auriga al verlos circular a su vera, con mucho ruido y como endemoniados, dede lo alto del pescante de su maltrecho carricoche. Puesta al da del joven Carlos que Don Miguel no podr comprender ni aceptar nunca. Stfano no slo tiene ante s el reproche permanente de sus padres, que no logran entenderlo en sus sentimientos e intenciones, sino tambin a su hijo, que escribe versos y, para reforzar la figuracin lrica hasta lo cursi, el autor, le hace vivir en el altillo de la casa.

VI) Las "mscaras" de "Relojero" La obra que insiste ms en los enfrentamientos que se producen en una familia, la de Daniel (conpresiones directas en otra que marcha en forma paralela: la de su hermano Bautista) es "Relojero", "grotesco" con el que Armando Discpolo cerr su labor original cuando le quedaban an (se sabr luego) casi cuatro dcadas de vida.

Lo que siempre fue un misterio, a pesar de las explicaciones dadas por el autor, al argumentar que ya "no le quedaba ms que decir" como dramaturgo. En "Relojero" se contraponen -con demasiada simpleza en lo que concierne a la articulacin de las ideas- dos sentidos de vida, dos mentalidades que chocan. Por un lado est la vieja moral severa de los mayores (los padres); por el otro, la determinacin de actuar con entera libertad de los ms jvenes (los hijos). Con un trasfondo de sociedad en decadencia, plena de contradicciones y escapismos, que van subiendo a escena mediante pinceladas que aportan colores fuertes de desorientacin y pesimismo. Andrs, por ejemplo, el "borrachito" como lo nombrara David Vias, que llega desde el Eduardo "matero" de "en familia", de Snchez, que por momentos parece actuar como fiel de la balanza, mientras en otras circunstancias participa como contraste o contrapeso. El autor mostraba a personales encerrados en compartimentos estancos, heredados o nuevos, pero incomunicados entre s al pertenecer a tiempos distintos que forzaban desencuentros. Lo dolorosa -y a ello se iba- era que cuando empezaban a caer las mscaras de unos y otros, se estaba en el desbarranco total y no habra salvacino por ms que el protagonista, que era relojero, descubriera que se encontraba detenido, y se diera cuerda precipitadamente. Pero, qu les ocurra, entretanto, a los ms jvenes, cuyas primeras experiencias de la vida en libertad de eleccin, poda llevarlos a la angustia y a la muerte, como le suceda a Nen? El autor haba captado con exactitud la difcil situacin, pero no se atreva a arrancar todas las "caretas" de la "vieja y sana moral", ni intentaba descubrir las motivaciones esenciales que habran llevado a Nen a su fracaso sentimental, con desenlace trgico. Qu estaba fallando? Armando Discpolo con el poder de sus "grotescos criollos" haba ido desenmascarando los rostros

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de un mismo infierno, pero no se decida a avanzar en una tarea que a l lo perturbaba y extraviaba. Tan era as que despus de "Relojero", Discpolo no tendr nimo para continuar escribiendo teatro, sobresaltado -podra ser- por lo que pudiera seguir desentraando. Esta situacin del autor frente al recuerdo la advertencia que recibe Pedro, protagonista de "El fabricante de fantasmas", de Roberto Arlt. Cuando, en un lugar extico, Pedro se empeaba en arrancar del rostro de alguien, disfrazado de Faran, las mscaras de sus propias pesadillas, aquel personaje le prevena con sorna: "Querido imbcil, no sigas descubriendo, porque si no vas a terminar por descubrir el infierno".

VII) El poder "desenmascarante" En resumen, entre 1923 y 1934, en poco ms de una dcada (doce aos) Armando Discpolo fue arrancado "mscaras" a seres, conflictos y mbitos de los que haban ido llegando a los escenarios lo ms exterior, mediante versiones zarzueleras del "sainete porteo". Los "grotescos criollos" discepolianos empezaron a mostrar sobre los tablados capitalinos -con crudezas que a veces molestaban e irritaban-, las frustraciones y los fracasos que agobiaban, anulaban y hasta destruan a individuos que se encarnaban y definan dentro del perodo inmigratorio. Etapa clave del proceso poltico-social argentino que, por los falseamientos e idealizaciones en los traslados a escena, bien pudo llegar a suponerse que transcurri entre las piruetas graciosas y el jolgorio, caractersticos del pintoresquismo saineteril que lograra tantas resonancias populares. Este es el valor revulsivo y testimonial que se les reconocen a los "grotescos criollos" discepolianos; as como el mrito enorme de fundar y encauzar una "especie" que indujo a experimentar su creacin a otros dramaturgos relevantes de la poca -como el Francisco Defilippis Novoa de "He visto a Dios"-, y cuyas influencias llegan, adecuadas al talento y al estilo, a calificados autores nuestros de estos das. Bastara recordar a Griselda Gambaro y a Roberto Cossa, con dramticas igualmente transgresoras, sin entrar en consideraciones que escaparan a las propuestas de este trabajo.

En la ocasin slo he intentado subrayar algunos aspectos de la importancia de los "grotescos criollos" discepolianos, por su capacidad "desenmascarante" dentro de una etapa tan singular de la escena nativa, y resaltar la vigencia de sus esencialidades, luego de ms de seis dcadas de haber sido abierto el nuevo cauce con "Mateo", all por 1923, por nuestro tan admirado y siempre recordado don Armando Discpolo. Bibliografa Adems de las obras dramticas que se citan a lo largo de la exposicin: Berenguer Carisomo, Arturo: "Las ideas estticas en el teatro argentino", Comisin Nacional de Cultura, Instituto Nacional de Estudios de Teatro, Buenos Aires, 1947. Blanco Amores de Pagella, Angela: "Nuevos temas del teatro argentino", Huemul, Buenos Aires, 1965. "Motivaciones del teatro argentino en el siglo XX", Ediciones Culturales Argentinas, ECA.Buenos Aires, 1983. Carella, Tulio: "El sainete criollo" (Antologa), Hacette, Buenos Aires, 1957. Castagnino, Ral: "Literatura italiana del siglo XX", Losange, Buenos Aires 1965 Gallo, Blas Ral: "Historia del sainete nacional", Quetzal, Buenos Aires, 1958. Ghiano Juan Carlos: "Tres grotescos de Armando Discpolo", Losange, Buenos Aires, 1958 "El grotesco de Armando Discpolo", Ediciones Culturales Argentinas, Buenos Aires, 1965.

1M

Guerrero Zamora, Juan: "Historia del teatro contemporneo", tomo 2, Juan Flors-Editor, Barcelona (Espaa), 1961. Guibourg, Edmundo: "Luigi Pirandello-Teatro Completo",1 tomo, Compaa Fabril Editora, Buenos Aires, 1964. Kiser, Vofgang: "Lo grotesco", Nova, Buenos Aires, 1964. Neglia, Erminio G.:"Pirandello y la dramtica rioplatense", Valmartina Editore, Firence (Italia) 1970. Nbile, Beatriz: "Mateo" y "Stfano", Kapeluz, Buenos Aires, 1976. Ordaz Luis: "Siete sainetes porteos", Losange, Buenos Aires, 1958. "El grotesco criollo", Breve historia del teatro argentino, Editorial Universitaria de Buenos Aires, 1965, t.VII "Zarzuelistas y saineteros", "La vida de nuestro pueblo", Centro Editor de Amrica Latina, fsc. n 25, Buenos Aires, 1981. "Armando Discpolo o el grotesco criollo", Historia de la Literatura Argentina, fascn 61, Centro Editor de Amrica Latina, Buenos Aires 1980. Pellettieri, Osvaldo: "Prologo a obras dramticas de Armando Discpolo" 1 tomo, Editorial Universitaria de Buenos Aires, 1987. Prez Amuchstegui A.J.: "Crnica argentina", fasc n66, Codex, Buenos Aires, s/f. Prandello, Luigi: "Humorismo", Guadarrama, Madrid (Espaa), 1968. Starkie, Walter: "Pirandello", Juventud, Barcelona (Espaa), 1946 Vias, David: "Grotesco, inmigracin y fracaso", en "Armando Discpolo-Obras escogidas", Jorge Alvares, Buenos AIres, 1969. (En 1973, el trabajo fue publicado en un tomo por Corregidor, Buenos Aires)

La representatividad escnica de la frustracin: sobre el grotesco criollo de Armando Discpolo Milena Bracciale Escalada*
Universidad Nacional de Mar del Plata milena_bracciale@yahoo.com Resumen: El presente texto constituye una serie de reflexiones sobre uno de los textos dramticos cannicos de Armando Discpolo (Stfano, de 1928), en relacin con la constitucin de un gnero: el grotesco criollo. Particularmente, expone las principales caractersticas de dicho gnero a partir del texto en cuestin y tomando como eje la construccin del anti-hroe protagnico y su vinculacin con el contexto histrico y cultural de las tres primeras dcadas del siglo XX en la

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Argentina, esto es, el fenmeno inmigratorio. Para ello, focaliza en los aspectos familiares, destacndose el choque generacional existente entre sus distintos miembros, a travs del anlisis de la problemtica de la comunicacin y de la desintegracin de la familia. En cuanto a la constitucin del gnero, hace referencia al cruce entre lo trgico y lo cmico, uno de los aspectos definitorios del grotesco criollo, as como tambin a los distintos tipos de fracasos experimentados por el protagonista, que dan lugar al quiebre de la utopa inmigratoria de principios del siglo XX, exponiendo una realidad social msera, angustiante y frustrada.

Como explica Claudia Kaiser-Lenoir [1], a partir de 1853 y sobre los postulados de Sarmiento y Alberdi y el lema de gobernar es poblar, se inici en Argentina la transicin hacia una sociedad industrial, que requera como primera condicin la promocin de inmigracin masiva. Para el Proyecto Liberal, el gobernar es poblar deba ser el trasplante a la Argentina de pedazos de civilizacin de los pases ms adelantados de Europa occidental. Pero, en cambio, al pas vinieron campesinos y artesanos de las zonas meridionales ms empobrecidas. Mientras seguan llegando sin cesar multitudes de inmigrantes engaados con el seuelo de la riqueza, mientras los salarios no cubran las necesidades y la desocupacin se generalizaba, los sectores de la oligarqua terrateniente e industrial impulsaban con mayores bros para su provecho personal la poltica inmigratoria. Entre 1916-1922 y 1928-1930, se viven en Argentina los aos yrigoyenistas, en los que la crisis polticosocial causada por los problemas econmicos comienza a manifestarse en sangrientos encuentros. Estos acontecimientos marcan el fracaso del Proyecto Liberal que define la poltica argentina durante las tres primeras dcadas del siglo. En este contexto, se produce en el mbito teatral el apogeo del sainete criollo y la gestacin, a partir de 1920, del denominado grotesco criollo. El autor central de este gnero es Armando Discpolo (1887-1971), quien adems de dirigir, actuar, traducir y adaptar, escribi una multitud de textos teatrales, inicindose en el sainete para dar lugar luego y, puntualmente, en cinco obras, al grotesco criollo: un gnero teatral que, en sentido estricto y para la mayora de los crticos, nace y muere con l. De estos textos (Mateo de 1923, El organito escrito en 1925 y en colaboracin con su hermano, el clebre Enrique Santos Discpolo, Stfano de 1928, Cremona de 1932, y Relojero de 1934, obra que cierra su produccin escrituraria mucho antes de efectuarse su fallecimiento), nos interesa detenernos puntualmente en Stfano, ejemplo cannico de la produccin discepoliana y del grotesco criollo como gnero.

Stfano [2], estrenada en el Teatro Cmico de Buenos Aires por la compaa de Luis Arata, el 26 de Abril de 1928, y subtitulada por el autor como Grotesco en un acto y un eplogo, escenifica justamente el fracaso del inmigrante, la frustracin de una utopa, el enfrentamiento con una realidad msera que desmonta los mitos establecidos, sobre todo, aqul tan en boga en aquellos aos, esto es, el de hacer lAmrica. En escena hallamos a ocho personajes: tres mujeres y cinco hombres (uno de los cuales, Pastore, no forma parte del seno familiar). Es el interior de una familia compuesta por tres generaciones. El motor de la accin gira siempre alrededor del protagonista, Stfano, el hombre de la casa, el jefe de la familia y el que debe, por lo tanto, asegurar su bienestar econmico. Stfano, una promesa de la msica en su juventud italiana, viaj a Amrica tras los mitos instaurados socialmente, conoci a una mujer argentina con quien se cas y trajo a sus padres a vivir con l. Ahora, arrastra entonces con su miseria no slo a su esposa (Margarita) y a sus tres hijos (eca de 18, Radams de 16 y Esteban de 20), sino tambin a sus padres (Don Alfonso de 80 y Mara Rosa de 75). El problema central gira en torno a la ausencia del dinero. La cotidianidad msera se ve acrecentada por la falta de comunicacin que sufren los personajes, no slo por el lenguaje en s mismo que los asla (las jergas italianas y espaolas se mezclan en un cocoliche

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que trasciende la comicidad y produce una barrera comunicativa con tintes dramticos ineludibles), sino tambin por las diferencias ideolgicas, vinculadas stas con las diferentes instancias de educacin a las que los personajes han accedido. De esta forma, la pieza teatral pone en escena una situacin de referencia inmediata para los espectadores de la poca, a quienes desconcierta en tanto se supera lo simplemente jocoso (propio del sainete) para exponer una situacin dramtica en la que la tensin entre lo trgico y lo cmico no se resuelve nunca. Slo la imagen fsica de los personajes, indicada en las didascalias o por los parlamentos de los otros personajes, nos ofrece desde el inicio una perspectiva msera sobre ellos. As, Margarita tiene el cabello gris sucio calza viejas botas de Stfano, orejudas (Discpolo 1965: 28), Alfonso Parece un fantasma (Discpolo 1965: 28), Margarita debe haber sido bellsima pero aparece Despeinada, mal vestida, afanada y deshecha (Discpolo 1965: 31), y eca, la nica hija mujer, siempre llorando (Discpolo 1965: 30). Slo Esteban, la continuacin inmediata de Stfano, es presentado desde una perspectiva ms sobria: Traje negro, chambergo, corbata de moo. Es buen mozo, de cutis marfileo; lento, triste, severo, seguro de s mismo. (Discpolo 1965: 32). Por su parte, Stfano est en plena decadencia fsica. (Discpolo 1965: 34). Todo este malestar es producto del estilo de vida y el sufrimiento que los personajes atraviesan da a da. El planteamiento en escena de las tres generaciones implica la repeticin de una misma historia. De la misma manera que se comport Mara Rosa con Stfano: Todo para l. Todo para l. As quisiste a Stfano, el hijo entelegente, as lo criaste, e ve a lo que hamo yegado (Discpolo 1965: 33) ; se comporta ahora Margarita con Esteban: Te vas ya? No quers otro mate?... Llevs pauelo? (Discpolo 1965: 33). De la misma forma que se comport Stfano con Alfonso, se comporta ahora Esteban con su padre. Ambos inclinados hacia una vertiente artstica. Uno por la msica, el otro por la literatura. Ambos dotados, de acuerdo, sobre todo, con la visin materna, de un talento inigualable. Ambos impedidos a experimentar su arte en forma plena, por las urgencias econmicas. En este marco, la incomprensin es la clave de las relaciones familiares. De esta manera, leemos en el texto: Alfonso.- T sei un frigorfico pe m. Stfano.- Jeroglfico, pap. Alfonso.- T mantindese. Stfano (apesadumbrado).- E ust no. Alfonso.- Yo no tho comprendido nunca. Stfano.- Y es mi padre. Mano somo culpable ninguno de los dos. No hay a la creacin otro ser que se entienda meno co su semejante quel hombre. () Alfonso.- Te ha burlado siempre de m. () No soy tan iorante. Ha despreciado siempre mis opinione. (Discpolo 1965:35-36)

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Esta incomunicacin que, como se observa a travs de la cita precedente, no se limita slo a las diferencias lingsticas sino que tambin se vincula con las diversas formas en que los personajes asumen su rol en el mundo y, de ah, con sus diferencias ideolgicas, est adems teida desde el comienzo de un escepticismo ineludible, que culminar en el fracaso del personaje y que, adems, se contrapone en forma tajante a la esperanza oficial emitida en ese entonces acerca de la inmigracin y, por lo tanto, al pasado de los personajes, quienes en algn momento creyeron en la utopa y soaron con una vida mejor. Ya al comienzo de la obra, la cual escenifica las instancias finales del personaje hasta su cada definitiva, Stfano afirma: la vita es una cosa molesta que te ponen a la espalda cuando nace e hay que seguir sosteniendo aunque te pese (Discpolo 1965: 36-37), en oposicin a la visin que tena en el pasado, en el que todo era esperanza (Discpolo 1965: 35). La bsqueda del ideal artstico, de su pera prima, es lo que ha marcado siempre su distanciamiento con respecto a su padre. Pero en esta instancia de su vida, Stfano comprende que el ideal es una ilusin que nunca se concreta y que todo su arte ha ido a parar a una orquesta en la que trabaja como un obrero en una fbrica. El verso que ahora busca su hijo, es la nota exacta que l no ha podido lograr para confeccionar su obra maestra. Hasta el momento, Stfano sigue creyendo en sus capacidades artsticas, pero supone que las urgencias de la vida cotidiana no le han permitido dedicarse de lleno a su arte y, por lo tanto, el sueo tras el cual arrastr a toda su familia no ha podido concretarse: cuando ms alta va meno ve. Porque, a la fine, lideale es el castigo di Do al orguyo humano; mejor dicho: lideale es el fracaso del hombre. (Discpolo 1965: P.37). Stfano no ha podido triunfar como artista por tener que solventar el bienestar econmico de todo su hogar. Sin embargo, hasta de la orquesta lo despiden pero l, sin comprender del todo su situacin, cree que el despido es a causa del exceso de su talento y de la envidia que los dems sienten por l. Como gnero, el grotesco criollo procede simplificadamente de dos fuentes. La primera es la del teatro del grottesco italiano, dentro del cual se destaca Luigi Pirandello, cuyas obras eran muy representadas en Buenos Aires por aquella poca y quien visit en 1933 la Argentina, dando una serie de conferencias. Una de las particularidades de este teatro es la dicotoma rostro/mscara, segn la cual el hombre se halla desdoblado entre su ser individual y su apariencia social que, en general, funciona como un imperativo moral. El rostro representa el ser profundo, mientras que la mscara es el ser social, que est superpuesto a l. Desde esta perspectiva, el encuentro entre Stfano y su discpulo, Pastore, que es quien ha asumido su rol en la orquesta, resulta decisivo. Stfano cree que Pastore es un traidor, pero la realidad le demuestra que ste ha aceptado el trabajo luego de saber con certeza que a Stfano lo iban a despedir de todas formas. De hecho, tras una larga discusin en la que Stfano no ha hecho ms que mostrar su orgullo desprestigiando a Pastore, ste le confiesa:

Pastore.- Puede pegarmema el puesto suyo estaba vacante. No se lo quieren dar ms ne ahora ne nunca, porque ust, maestro, hace mucho que hace la cabra () ya lao pasado estuvimo a lo mismo, pero se juntamo vario e le pedimo al direttore que no hiciera esta herida a un msico de su categora. Yegamo hasta a despedirno de la orquetra e la cosa sarregl sin que ust supiera. Ma este ao empeor. El direttore no quiso saber nada aunque le yoramo una hora e pico a su propia casa. Por eso, maestro, en este ltimo tiempo ho golpeado de puerta en puerta consiguindole instrumentacione e copias para que se defendiese (Discpolo 1965: 52-53). A partir de aqu, como puede observarse, Stfano se choca con la realidad, se enfrenta con ella y, por lo tanto, se produce la cada de la mscara y aparece su verdadera identidad: un msico frustrado, que se cree un gran artista pero que desafina en una orquesta. Un desocupado hace quince

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das, que no le ha confesado esta situacin a su familia. Stfano asume su situacin, se hace consciente de ella: He visto en un minuto de lucha tremenda, tutta la vita ma. Ha pasado. Ha concluido. Ha concluido y no he empezado (Discpolo 1965: 53). Ante tal escena, Pastore le pide que se olvide de la orquesta y que se dedique, finalmente, a concluir la pera prometida, la que toda la gente espera que l escriba. Y Stfano, as, contina derribando su mscara al asumir que ya no tengo qu cantar. El canto se ha perdido; se lo han yevado Lltima vez que intent crear - la primavera pasada - trabaj dos semana sobre un tema que meenamoraba Lo tena ac (corazn) flua tembloroso (Lo entona) Tirarar rar Tira rar rar Era Shubert L Inconclusa. Lo ajeno ha aplastado lo mo. (Discpolo 1965: 53-54) Asistimos de esta forma al final del primer acto, que representa la muerte espiritual del personaje, ya que ste asume su situacin real en el mundo y es consciente de que ya no hay reversin posible. Es el fracaso final. Sin embargo, la pieza dramtica no termina ah sino que Discpolo agrega un Eplogo, en el que se concreta la muerte fsica del protagonista, previa deshumanizacin absoluta y prdida de dignidad total.

En esta parte, Esteban le confiesa a su madre: Me falta. No est todava. Un verso que se resiste (Discpolo 1965: 56), marcndose as claramente la repeticin de la historia. De hecho, as como Alfonso manifestaba sentirse incomprendido por Stfano al principio de la obra, ahora, hacia el final de su vida, Stfano siente que Esteban no lo comprende: Ah tambin ha yegado la fra cassata Ha bajado de su torre la fra cassata? Estaba haciendo versos (Discpolo 1965: 60-61). Como se observa, la indiferencia del hijo, que se preocupa slo por su arte y que se siente diferente del resto por su calidad de artista, es comparada por Stfano con un helado, marcndose as mordazmente su distante y altiva personalidad. En este punto, cabe aclarar la vinculacin del gnero con la segunda vertiente a la que hicimos referencia anteriormente: lo criollo. Adems de verse influenciado por el teatro del grottesco italiano, este gnero surge como evolucin propia del sainete que vena desarrollndose hasta el momento. De hecho, es un gnero que aunque absorbe pautas europeas, representa claramente una situacin netamente nacional, al marcar una relacin concreta con el contexto social, histrico, poltico y econmico de Argentina en las primeras dcadas del siglo XX. No es una mera imitacin, sino un producto nuevo que es sealado por la mayora de los crticos como una fase de cierre dentro del sainete, que se vincula con el grotesco como una manifestacin artstica que existe desde tiempos inmemoriales y, puntualmente, con el fenmeno italiano.

Uno de los ms importantes crticos que estudi las particularidades de lo grotesco en el arte y su evolucin a travs del tiempo, fue Wolfgang Kayser [3], de quien podemos extraer la nocin de que el trmino grotesco deriva del italiano grotta, que se traduce al espaol como gruta y que fue empleado para designar un tipo de pintura ornamental de carcter extrao y licencioso, diseado por los antiguos con el propsito de adornar espacios que no podan ser ocupados con otras cosas. El trmino fue evolucionando y aunque no puede circunscribrsele una significacin fija y unvoca, lo cierto es que el ncleo de un estilo esttico denominado grotesco seala como bsico la

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ambivalencia y el choque de elementos incongruentes, manifestndose entonces como un estilo inquietante y estremecedor para el receptor, ya que dentro de un mundo conocido se introduce algo extrao que produce un distanciamiento. Como explica Kaiser-Lenoir, lo grotesco marca la tensin entre lo cmico y lo dramtico y aterrador, pero esta fusin debe estar dada en forma tal que nunca alcance a ser resuelta dentro de la obra, ya que los dos extremos se condicionan mutuamente. Desde esta perspectiva, es factible afirmar que Stfano es una pieza dramtica que se incluye dentro del grotesco criollo porque, como ya hemos sealado, absorbe todos estos elementos y los fusiona en una produccin diferente, tanto con respecto a lo europeo como con respecto a lo que se vena haciendo en teatro en la Argentina e, incluso, lo que vena escribiendo el propio Discpolo. Del sainete, cuyo trmino significa diversin o pieza breve y liviana que era representada entre jornadas o actos de una pieza mayor, o bien al principio o al final de la misma, y, especficamente, del sainete criollo, el grotesco de Armando Discpolo toma varias caractersticas que ayudan a definirlo, pero lo problematiza. Los personajes, igual que en el sainete, son inmigrantes, pero del espacio abierto del patio del conventillo se pasa a los espacios cerrados en los que se vive la interioridad de una familia y sus miserias. La diferencia fundamental reside en el ahondamiento del tratamiento del personaje, que deja de ser un simple estereotipo construido desde la exterioridad para representar a un hombre cuyo aspecto interno aparece en mayor medida desarrollado. El sainete, adems, siempre concluye con un final feliz, en contraposicin al fracaso final e ineludible del grotesco, y no ofrece una resistencia a la visin oficial de las pautas establecidas, a la vez que focaliza sobre todo en lo jocoso de las situaciones y los personajes. El grotesco criollo, por su parte, funciona como un teatro de protesta, de crtica contra la visin establecida. Como ya hemos dicho, se presenta netamente el fracaso del Proyecto Liberal, oponiendo una visin absolutamente contradictoria a la esperanzada oficialidad sostenida por la oligarqua. Es un teatro de resistencia que, desde una perspectiva literaria, trasciende lo jocoso y escenifica la tensin entre los dos polos: lo trgico y lo cmico. Puntualmente, el lenguaje empleado por los personajes, por citar algn ejemplo, deja de ser meramente gracioso por las confusiones producidas, para convertirse en un elemento obstaculizador, ya que produce la imposibilidad de comunicacin entre los hombres e, incluso, entre los miembros de una misma familia. Es importante sealar que tampoco deja de generar gracia, pero sta se ve teida por la angustia y la desesperacin que produce la incomprensin. Este aspecto se ve claramente en los dilogos iniciales entre Alfonso y Stfano, cuando el primero le reprocha el estilo de vida que llevan y la condena que estn padeciendo por haberlo seguido tras una ilusin que jams se materializ. Pero no slo en este punto se observa lo grotesco, los personajes estn tambin configurados desde esta perspectiva. Y para ello, el mejor ejemplo es el protagonista. No podemos hablar en el grotesco criollo de un hroe protagnico, ya que es un personaje que sufre distintos tipos de fracasos y que aparece en escena ya en su agona final.

Stfano fracasa en el plano familiar, ya que a pesar de esforzarse y dejar de lado sus ambiciones artsticas, su familia no es feliz ni puede vivir dignamente. Sus relaciones familiares fracasan, ya que todos se sienten traicionados, engaados. Adems, fracasa a nivel laboral y, sobre todo, a nivel artstico. En el Eplogo, Stfano ha envejecido. Los sufrimientos son aos y est absurdamente alegre (Discpolo 1965: 57). Como se observa, asistimos a la decadencia fsica y espiritual de lo que sera entonces un

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antihroe protagnico que, adems, se va deshumanizando paulatinamente y animalizndose, metfora precisa sta de su prdida de dignidad. El personaje llega a su casa borracho, despierta a toda su familia y exterioriza por primera vez sus verdaderas emociones, con una crueldad dolorosa. Es importante sealar que, a lo largo de toda la pieza, con quien mejor se entiende el protagonista es con su hijo Radams, quien presenta una alteracin en su conducta y se comporta como un nio que nunca vive en la realidad sino que siempre construye su marco de referencia dentro de su imaginacin. Es con l con quien el personaje de Stfano, el eterno incomprendido, se siente ms a gusto, sobre todo, porque es quien siempre cree en su proyecto artstico, quien lo considera un gran maestro, quien espera la composicin de la pera prima y quien nunca le reprocha nada. Es la representacin de la fantasa. La imagen de los mitos instaurados que se desmontan una vez cada la mscara del personaje protagnico, pero cuya irrealidad el resto de la familia ya vena sospechando desde hace tiempo: Stfano.- S, yo tambin. Yo tambin he hecho una pera. Radams.- Claro que s! Stfano.- Una gran pera. Radams.- Una gran pera. Yo la o. La tocaron al teatro. Stfano.- Se acuerda? Radams.- Claro que s! Stfano.- Si ust la ha odo yo la he hecho. (Discpolo 1965: 59) De esta forma, Stfano manifiesta su alienacin con respecto al resto y su liberacin de las presiones familiares. La revelacin de la realidad que ya no puede revertirse lo ha liberado completamente y su nica salida, por lo tanto, es la muerte. La cada de la mscara que aparece entonces como revelacin le permite a su ser profundo expresarse con total libertad: Porque yo tambin me he libertado de todo lo dolore ajeno. Ahora pienso para m solo. (Discpolo 1965: 59) Hacia el final, Stfano aparece con una crisis de alegra dolorosa (Discpolo 1965: 58) , y con una gran torpeza que hace que se le enganche un pie a una pata de la mesa. Esta imagen no puede hacer ms que causar gracia, aunque se ve teida de la amargura que produce observar la decadencia y el sufrimiento del personaje, y la tristeza del resto al verlo as. Stfano se muestra sarcstico, se burla de su familia y disfruta de hacer por primera vez en su vida lo que tiene ganas, aunque esto parezca violento: todo es mo. Voy a romper todo. Un gusto de patrn que hace con lo suyo lo que quiere. Voy a romper todo lo mo. (Discpolo 1965: 60) La burla convierte a la escena en teatralizada y, as, el protagonista observa su propia vida como mera ficcin. Antes del cierre final, la obra deja la sensacin de que la historia se repetir, y as, las tres generaciones masculinas de enfrentan: Esteban.- Padre, por qu agrega a sus tormentos ste de creerse abandonado? Cmo puede creer que su hijo no lo comprende, no lo compadece? Le comprendo, le compadezco y sufro por usted mil torturas.

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Stfano (Busca con sus ojos turbios la mirada del padre) .- Se acuerda? Esteban.- Siento su vida como en carne propia. Soy su continuacin. Usted es mi experiencia, yo su futuro, ya que por ser su hijo sumo dos edades, la suya y la ma Usted no me conoce, no sabe quin soy; no puede comprenderme. Alfonso (contento por primera vez).- Ah! Do te castiga co la mima mano que me pegaste! Stfano (a Esteban).- St Habla pap. Quiere darme lecciones. No alcanza que yo tenga su ed y la ma No me ha comprendido nunca, e lo desprecio. Es as tu filosofa? S. Yo la aprend cuando tena veinte ao e la olvid cuando ya no los tena Esteban.- No! Quien traiga un canto lo cantar Para un artista no hay pan que lo detenga La vida es como uno quiere que sea. Stfano.- Creo que confunde el olor con el gusto. (Discpolo 1965: 62-63) Claramente, esta cita evidencia la utopa juvenil contrapuesta a los mitos desmontados en la adultez, adems de manifestar en forma explcita los distintos dialectos empleados por los personajes, apareciendo desde esta perspectiva la imagen de Esteban como el criollo, hijo de un inmigrante italiano y una mujer argentina, que ya domina con fluidez el espaol sin resabios italianos. En la escena final, lo grotesco llega a su cspide al presenciar en escena a un Stfano completamente animalizado, atado a la pata de una mesa y haciendo el sonido de la cabra, mientras se muere progresivamente: Por orlos yorar, no me he odo. Basta () Yo soy una cabra. Me e e Me e e Uh cunta salsa cmo sube Una cabra Qu cosaMestoy muriendo (Pone la cara en el suelo) Me e e (Muere) (Discpolo 1965: 65).

As, con esta imagen que provoca risa por la torpeza y bestialidad de la situacin y el personaje y que, a la vez, genera una sensacin de angustia existencial ante el fracaso final, concluye el grotesco con esa tensin irresuelta de la que hablbamos anteriormente. Como conclusin, resulta factible afirmar que Stfano de Armando Discpolo representa con claridad un gnero teatral que se nutre de diversas fuentes, fusionando los diversos elementos en un producto nuevo que no pudo ms que sorprender a los espectadores de la poca. Un teatro que se manifiesta como evolucin de un gnero que tambin tuvo antecedentes europeos, el sainete, a la vez que vincula la nocin de grotesco instaurada en el arte desde tiempos inmemoriales y las particularidades del teatro del grottesco italiano. Con esta fusin, se erige como un teatro de protesta, que desmantela los mitos propulsados por la clase dirigente y expone la realidad msera de miles de inmigrantes que sufrieron cotidianamente al encontrarse con la frustracin de su utopa. Desde el plano puramente textual, que es el que hemos analizado, vale agregar que Discpolo establece un cuidadoso trabajo de la pieza. En el uso del lenguaje es donde ms puede observarse este aspecto. Ese lenguaje que ya no es vehculo de comunicacin, que obstaculiza los encuentros familiares, que a la vez produce gracia y que es claramente diferente de acuerdo con la esencia del personaje en cuestin. Las tres generaciones se enfrentan, y el abuelo inmigrante no sufre de la

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misma manera que el padre o el nieto. Nos interes sobre todo reflexionar en torno a las particularidades del gnero, expuestas en una obra en particular, y a la construccin de un sujeto protagnico que es presentado en la instancia final de su vida, en plena decadencia. Como lectores/espectadores asistimos slo a su agona. Un antihroe cuyos impulsos y necesidades ntimas lo hacen vivir en constante contradiccin con los imperativos sociales e institucionales de conducta. Su fracaso es global. Atae tanto a la desintegracin de su familia que vive en una cotidiana inarmona, dado que sus ilusiones artsticas la ha arrastrado a la pobreza, como a la frustracin de sus aspiraciones creadoras. La degradacin final expone un mundo despojado ya de certidumbres. La identificacin por parte de los personajes con los mitos de la moral burguesa, en los que se han disfrazado y diluido los problemas y la verdad de su condicin, aparece en pleno desequilibrio. Se evidencia la mitificacin irreal de la situacin de una clase social que so con el progreso y se encontr con la miseria. Los valores morales impuestos se ven degradados, se invierte el orden y lo serio pasa a ser ridculo. Notas [1] Kaiser Lenoir, Claudia (1977): El grotesco criollo: estilo teatral de una poca. Casa de las Amricas, Cuba. [2] Discpolo, Armando (1965): Stfano, en Breve Historia del Teatro Argentino. VII - El grotesco criollo. Editorial Universitaria de Buenos Aires, Argentina. [3] Kayser, Wolfgang (1964): Lo grotesco. Su configuracin en pintura y literatura. Nova, Argentina. Bibliografa consultada Corpus de trabajo Discpolo, Armando (1965): Stfano, en Breve Historia del Teatro Argentino. VII - El grotesco criollo. Editorial Universitaria de Buenos Aires, Argentina. Bibliografa crtica especfica Kaiser Lenoir, Claudia (1977): El grotesco criollo: estilo teatral de una poca. Casa de las Amricas, Cuba. Kayser, Wolfgang (1964): Lo grotesco. Su configuracin en pintura y literatura. Nova, Argentina. Ordaz, Luis (1981): Armando Discpolo o el grotesco criollo en Historia de la literatura argentina. Centro Editor de Amrica Latina (Coleccin Captulo, T. III. PP. 409 - 432), Argemntina. (1965): Prlogo a Breve Historia del Teatro Argentino. VII - El grotesco criollo. Editorial Universitaria de Buenos Aires, Argentina. Pellettieri, Osvaldo (s/f): Obra dramtica de Armando Discpolo - Teatro Completo. (Vol. 1-5). Editorial Universitaria de Buenos Aires: Argentina. (s/f): El grotesco criollo (1923-1930), en Historia del Teatro Argentino en Buenos Aires. Galerna. (T. II, PP. 457- 472), Argentina.

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 (1997): Pirandello y el teatro argentino (1920-1990). Cuaderno del GETEA N 8. Galerna, Argentina. Vias, David (1969): Armando Discpolo: Grotesco, inmigracin y fracaso. Prlogo a Discpolo, Armando, Obras Escogidas. Jorge lvarez, Argentina.

* Milena Bracciale Escalada. Profesora en Letras para 3er Ciclo de EGB y Polimodal. Ayudante de Segunda en la ctedra Literatura y Cultura Argentinas I. Miembro del Grupo de Investigacin dirigido por la Mag. Mnica Bueno .Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Humanidades, Departamento de Letras Profesora de Juegos Dramticos. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Arte. Docente en el rea de Lengua en escuelas de Enseanza Media

Milena Bracciale Escalada 2007 Espculo. Revista de estudios literarios. Universidad Complutense de Madrid

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Licenciatura en Actuacin. Ctedra Medrano, nivel dos

Comisin Cceres/Urruty/Arrecheciclo lectivo 2013. (A mis personajes) los crea mi piedad pero riendo, por que al conocerles la pequeez de sus destinos me parece absurda la enormidad de sus pretensiones ( La Nacin, 22 de junio de 1 !")# Armando &isc'(olo.

OBRAS (en orden histrico)

GONZALEZ CAST LLO! "os#. $Los invertidos. (1914). % SCE&OLO! Ar'ando. $Movimiento Continuo (1916). % SCE&OLO! Ar'ando. $Mueca (1924). % SCE&OLO! Ar'ando ( Enri)ue Santos. $El Organito (192 ). % SCE&OLO! Ar'ando. $*a+ilonia! una ,ora entre criados./0123. %E F L && S NO4OA! %e Francisco. !"e visto a #ios (19$%) 4ersi5n6 Andr#s *azzalo. % SCE&OLO! Ar'ando! !&elo'ero (19$4). GONZALO! Lidia. !Los (ro)anadores (2%%9). te7to dra'tico realizado en la Ctedra Andr#s *inetti. Taller de %irecci5n 2. Tercer Ao de la Carrera de %irecci5n Teatral de la Facultad de %iseo ( Co'unicaci5n de la 8ni9ersidad de &aler'o. Ao 1::0. Escritos en la Facultad N;<2 = SSN6 />>0?1@:>A FEBNAN%EZ *ABBECBO! Fa+Dan. !*OM+LO CO, -.,/+0 (grotesco t12ico) (2%%9). * NETT ! Andr#s. $La -atria 3r4a (5rotesco am6ulante) (2%1%).

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-e =rancisco -e#ilippis Po"oa 6ersin: Andrs >azzalo C8A%BO &B EEBO >uenos Aires, 1G80, un pe%ueo taller de relojer$a y "enta de al,ajas Atiende el negocio 6ictorio, el empleado 60:5PA R 0l despertador 65:?/B5/ R S0,T 60:5PA R 0l despertador A%u$ est), la boleta 5ba a estar para ,oy 65:?/B5/ R ($ (Busca.) Po est) 60:5PA RI U:mo no est)V 7ace tres d$as %ue me tiene de ,oy para maana, estoy cansada 65:?/B5/ RU A m$ me parece %ue lo %ue le pasa a usted es %ue se despierta cansadaV (insinuante) S %u ,ace de noc,eVT 60:5PA R A usted %u le importa, atre"ido 6amos, mu"ase

65:?/B5/ R (i yo #uera su marido no la dejaba le"antar 60:5PA, R Po se ,aga el tonto y dme ese reloj de una "ez, %uiere 65:?/B5/ R Po lo encuentro 60:5PA R 0se de a,$, "ea 65:?/B5/ R 9e #alta la cuerda 60:5PA R A"ise .ero S%u clase de relojer$a es estaT 9lame al patrn (Llamando.) U-on :armeloV

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65:?/B5/ R S.ara %u gritaT A%u$ est) el reloj 60:5PA R SW por %u no me lo dabaT 65:?/B5/ R .ara con"ersar con usted 60:5PA R UPo digaV SW %u %uiere de m$T

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65:?/B5/ R Xue me ponga en la mesita de luz, al lado del despertador, eso %uiero 60:5PA R U:ual%uier d$aV S:u)ntoT 65:?/B5/ R -os pesos 60:5PA R S:u)ntoT (i "ale cinco nue"o 65:?/B5/ R -ice a%u$: dos pesos 60:5PA R ?raiga !no y medio y gracias ?ome 65:?/B5/ R Po puedo: lo "oy a tener %ue pagar yo 60:5PA R SPo "algo una rebajita, acasoT 65:?/B5/ R !sted "ale todo :ABK09/ R (Entrando) SXuin llamabaT 60:5PA R Wo pero ya me atendieron U-os pesosV 0st) loco

65:?/B5/ R (Atemorizado ante el patrn.) (on dos pesos y me %uiere dar uno y medio 60:5PA R7asta lueguito (sale.)

:ABK09/ R U0,V (i son dos pesos, son dos pesos U6ayaV UAg)rrelaV Usi se retoba llame al "igilante

2H

65:?/B5/ R (e #ue :ABK09/ R :rrala le digo UKaledetta siaV :incuenta centa"os: me pierdo la gananciaV 65:?/B5/ R S A usted le parece, -on :armelo, llamar a un "igilante, nada menosT :ABK09/ R Xuieto (Le pega una cachetada) 65:?/B5/ R U 0,, no me pegueV :ABK09/ R U6igliaccoV 65:?/B5/ R U.or cincuenta centa"os tanto l$oV :ABK09/ R :err), es ,ora de comer y tengo la comida en el #uego U:err), ya es tardeV 65:?/B5/: I :ierro, cierro :ABK09/ R S .or %u no le cambi la es#era a este tac,oT SXu %uiere, %ue lo reconozca el dueo cuando lo ponga en la "idrieraT 65:?/B5/ R SW cu)ndo lo iba a cambiarT :ABK09/ RU :err) la puerta de una "ezV 65:?/B5/ R 6iene el :,arlat)n :7AB9A?YP: @asomndoseA >uenas

:ABK09/ R S !stedT .ase r)pido 6ictorio, cerr) la puerta y apag) la luz de la "idriera :7AB9A?YP R U0,V UPi %ue uno #uera un ladrnV :ABK09/ R Wo no te digo nada SXu %uiereT :7AB9A?YP R 0ste anillo
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:ABK09/ R >asura :7AB9A?YP R 0ste prendedor :ABK09/ R >asurita :7AB9A?YP R 0sta cadena :ABK09/ R Kas basurita :7AB9A?YP R S:u)nto daT :ABK09/ R Pada 9a casa est) cerrada :7AB9A?YP R S-nde %uiere %ue "aya a esta ,oraT Pecesito "ento :ABK09/ R 6aya a lo del jud$o Zirc,$n, adonde lle"a las cosas buenas y no las basuritas, %ue trae ac) :7AB9A?YP R0l jud$o ese es m)s cristiano %ue usted :ABK09/ RS !n jud$o cristianoT (Riendo) SXu te parece, 6ittorioT 0st) muy bien, "aya all) entonces, por%ue basurita yo no %uiero :7AB9A?YP R W bueno, me "oy, %u tanto aspamento (Recoge las alhajas y amaga salir) :ABK09/.- :ierre la puerta al salir, ya cerramos :7AB9A?YP R ( ol!i"ndose.) .uc,a digo1 son capaces de ,aberme seguido :ABK09/ R SW %u %uiereT SXue me gane la cana por ustedT :7AB9A?YP R (#ecidido.) >ueno, tome: a "er si tiene un poco de conciencia y deja de apro"ec,arse del sudor de los pobres ($acando de un en!oltorio de papeles un prendedor y una pla%ueta de &rillantes) 65:?/B5/ R U9a madonaV ('armelo le encaja un pisotn.) UAy, me re"ent
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el dedo gordo, patrnV :ABK09/ R A,, S esto lo guardaba para el jud$o cristiano, no ciertoT U9indo muc,ac,oV :7AB9A?YP R 0s %ue no la %uer$amos "ender, toda"$a :ABK09/ R :laro, claro 6itto, Scerraste con lla"eT 65:?/B5/ [ ($, patrn :ABK09/ I Asegurate @lo haceA A,ora estamos m)s seguro 6amos a "er :7AB9A?YP R SXu "a a mirarT U:omo si no manyara lo %ue esV :ABK09/ R ('on el lente puesto y &ajo la luz del escritorio.) 9a otra "ez el Kelenudo me meti la mula SA "os te mand el #laco >alillaT :7AB9A?YP R S>alillaT :ABK09/ R 0l #laco %ue trabaja con :,imenea :7AB9A?YP RPo, S%u tiene %ue "er >alilla conmigoT :ABK09/ R :on "os, no s1 conmigo s$1 me debe cien pesos %ue le prest un s)bado y a "os te "$ esper)ndolo en la es%uina (on cien pesos %ue me los descuento :7AB9A?YP RU:mo nos c,upa la sangreV -escuente, bueno S:u)nto daT :ABK09/ R Xuinientos :7AB9A?YP R UA"iseV ?raiga, traiga todo Kil pesos me dan por la pla%ueta sola :ABK09/ R (En!uel!e todo.( 6aya donde le den los mil pesos por la pla%ueta sola :7AB9A?YP R U6amos, c,e, yo no digo de no ,acer negocio, pero sea m)s consideradoVS:u)nto da, en serioT
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:ABK09/ R S Po oyT Xuinientos dije :7AB9A?YP RU.ara %u sir"e robar, mi -iosV UXuinientos pesosV Ag)rraI selo todo ?ome, ag)rrese el saco y los pantalones, y la camisa1 larg*eme desnudo a la calle :ABK09/ R ()ocando el pa*o de la ropa.) 0l traje no "ale dos pesos :7AB9A?YP R ?e "as a ganar un "iandazo, "iejo desgraciado :ABK09/ R ($aliendo del mostrador.)S A %uin "as a pegar, "osT U0,V :7AB9A?YP R Po, si no es con usted U:mo %uiere %ue no me coma el mostrador de rabiaV (i de los %uinientos se descuenta cien, me da cuatrocientos Posotros pens)bamos sacar tres mil de todo :ABK09/ R S 0st) locoT Utres mil no lo gano en todo el aoV :7AB9A?YP R :mpreme una sola cosa, la pla%ueta :ABK09/ R W lo dem)s para el jud$o :7AB9A?YP SW %u %uiere %ue ,agaT !sted no paga nada :ABK09/ R 9l"eselo todo :7AB9A?YP R W bueno, es mejor ?raiga :ABK09/ R SXuiere oc,ocientosT :7AB9A?YP R -os mil :ABK09/ R Kil y %uedamos en paz :7AB9A?YP R -os mil :ABK09/ R 6ittorio, abr$ la puerta :7AB9A?YP R SW me "a ,acer salir por el #renteT Ke manda derec,ito a
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la cana -jeme salir por el con"entillo, por lo menos :ABK09/ R 6ittorio, acomp)alo :7AB9A?YP R U!##aV ?anto aspamento :ABK09/ R :,e, Sy los cien mangos, %uin me los pagaT :7AB9A?YP R Po sea zonzo y agarre :ABK09/ R Kil %uinientos y basta :7AB9A?YP R S-escontados los cienT :ABK09/ R W bueno, %u le "oy a ,acer: trabajo para ustedes :7AB9A?YP R 6amos arando, dijo un mos%uito, parado en la cabeza de un buey 9argue la guita :ABK09/ R ($acando un rollo impresionante de &illetes del &olsillo.) :ont) :7AB9A?YP R -me sencillo ( ictorio+ a una se*al de 'armelo+ ha procedido a desmontar los &rillantes+ para reducir las joyas.) :ien, doscientos, trescientos, cuatrocientos y %uinientos Kil %uinientos (Atrapando la plata.) Kenos mal, cre$a %ue me iba a descontar los cien :ABK09/ R SXu ser$a de ustedes si yo no estu"ieraT (oy el padre de todos ustedes :7AB9A?YP R SW %uin lo dudaT .apito, deme cien pesos m)s :ABK09/ R -eje la c,acota y raje por el con"entillo :7AB9A?YP R Xue me acompae 6ictorio 65:?/B5/ R 0stoy desmontando :7AB9A?YP R SBeduciendo, yaT U.uc,a %ue ,ab$a sido ligero el paisano :ABK09/ R (alga por a%u$, r)pido
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$ale precipitadamente+ seguido por 'armelo+ %ue regresa enseguida. 65:?/B5/ R Wa est) :ABK09/ R S?erminasteT ?e ganaste un "erm* 65:?/B5/ R U0l %ue gan es usted, por lo menos, cinco mil pesosV :ABK09/ R -ame lo brillantes (Los guarda en un pa*uelo y lo oculta en el chaleco) +unta el oro, maana lo #undimos ( ictorio junta el oro y se lo entrega.)>uena noc,e. 65:?/B5/ R U.adroneV (el som&rero entre las manos+ a punto de irse) :ABK09/ R SXu %uiereT 65:?/B5/ IR S:u)nto tiempo ,ace %ue le ,ago de empleadoT :ABK09/ R SA %u "iene esoT 65:?/B5/ I -esde %ue "ine de 5talia Sse acuerdaT :ABK09/ I S W con esoT 65:?/B5/ R !sted me dijo %ue cuando ,iciera un buen negocio me iba a dar para traer a la #amilia :ABK09/ R SW T 65:?/B5/ R Pegocios buenos, la "erdad, ,ace siempre 7oy mismo se ,a ganado cinco mil pesos :ABK09/ R S-nde est)n los cinco mil pesos, a "erT 7ay %ue montar de nue"o1 ,ay %ue "ender1 ,ay %ue a#lojarle unos pesos a la polic$a, como siempre, para %ue no moleste S-nde est) la gananciaT 65:?/B5/ R Wa s, pero se ,a ,ec,o rico dijo Ke lo prometi ?e ayudo, me

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:ABK09/ R ?e dije %ue te pagaba el "ermut, tom) (Le da !einte centa!os) 65:?/B5/ R Po %uiero limosna Ke #a es%ui#o :ABK09/ R (anto diablo Agarre ?e la ,ago tragar ( le tiene del cuello) 65:?/B5/ R(uelte -on :armelo (Logra za,arse) S.ara %u %uiere tanta plataT :ABK09/ R 9a plata es m$a 65:?/B5/ R (Riendo con ra&ia) U.ara il #iglioV :ABK09/ R9imp$ate la boca cuando lo nombr)s 65:?/B5/ R Wo tambin tengo un #iglio :ABK09/ R ?rabaj), como ,e trabajado yo, d$a y noc,e A,orr), como ,e a,orrado yo, centa"o a centa"o SXu se piensa, %ue me ,an regalado lo %ue tengoT 65:?/B5/ R ?e pido ayuda ?e ,e ser"ido :ABK09/ R ?e ,e pagado 65:?/B5/ Ay*deme, don :armelo 0stoy solo en Amrica1 e2trao a mi mujer, a mi ,ijo, lo %ue me paga apenas me alcanza para pagar el cuartito ,aga de cuenta %ue en lugar de ganar cinco mil gan cuatro mil %uinientos y as$ :ABK09/ R UXuinientos pesosV 0st) loco ?iene telaraa en la cabeza ?om) los "einte centa"os 65:?/B5/ R UPo %uieroV :ABK09/ R Pada entonces 6a "$a 65:?/B5/ R>uona sera, don :armelo :ABK09/ R >uona sera
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ictorio sale pero regresa enseguida. 65:?/B5/ R -eme los "einte centa"os :ABK09/ I @se los da) As$ me gusta ictorio sale sin una pala&ra. 'armelo+ !a a la puerta+ comprue&a %ue est" &ien cerrada- guarda alguna cosa %ue pueda ha&er %uedado y sale por detrs de una cortinita. :75:7/ R (asomndose por puerta de con!entillo) 0ntr) Fapiola, no ,ay nadie :ABK09/ I S Xuin esT (reaparece cuchilla en manoAUA,, usted, linda ,ora de llegarV FA.5/9A R >uenas noc,es :ABK09/ R S.ara %u me saludaT (i no ,ay nadie, parece :75:7/ R >a,, no ,agas caso, es mi "iejo 6en$1 a%u$ tenemos lugar .apiola e/trae un mazo de cartas. 'armelo !uel!e a salir por la cortina. FA.5/9A R (cartas so&re el mostrador) ?oc) .asa sua"emente el dedo por el lomo del mazo S(ent$sT :75:7/ R Pada, c,e FA.5/9A R .or%ue tens los dedos insensibles Al principio me pasaba lo mismo a,ora con slo tocar la carta Kir), (E/tiende las cartas.) este rey, tcalo as$ .arece %ue no estu"iera marcado SPo es ciertoT :75:7/ I 9a "erdad FA.5/9A I (in embargo, yo siento la raspadura A,ora m$rala a la luz "es nada S"erdadT :75:7/ I Pada FA.5/9A I :omparala con esta otra %ue no est) marcada !na encima de
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no

otra :75:7/ I 5mpresionante FA.5/9A I 7ay %ue ser brujo para marcar 0ntonces: yo banco y "os apost)s ?ratas de apostar en contra del %u$a A una sea m$a lo amenaz)s, para %ue me d tiempo de embocar la ganadora -espus, yo arreglo el asunto, y contin*a la jugada 0so si la cosa se pone mal, nada m)s Po "as a meter la pata :ABK09/ R (Regresando.) 9a comida est) lista :75:7/ R SAs$ %ue yo no ,ago m)s %ue apostarT FA.5/9A R (i es monte (i es pcEer, te abr$s y nos dejas a nosotros :75:7/ I .er#ecto FA.5/9A I .ero necesitamos...(gesto de plata) a%uello %ue te dije :ABK09/ R S6a a comer a%u$ o en el .laza 7otelT :75:7/ R Po, "iejo, "oy a cenar con este amigo, pero m)s tarde :ABK09/ I (iendo as$ :75:7/ I 6iejito :ABK09/ I U 7uy, cuando "iene con ese tono V :75:7/ I Pecesito unos pesos, "iejito :ABK09/ I Po me c,ic,onee, atorrantito :75:7/ I Po tengo "ento :ABK09/ R SPo tiene m)sT Ayer me pidi :75:7/ R :ompromisos, "iejo :ABK09/ R :ompromisos, compromisos S%u son esos compromisosT
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(amaga guardar su plato)

:75:7/ R Xuinientos pesitos :ABK09/ R S:u)nto ,a dic,oT :75:7/ R Xuinientos (e los de"uel"o 0s para un negocio, con el amigo :ABK09/ R S.ero usted cree %ue la plata crece como pastoT :75:7/ R (e los de"uel"o maana mismo :ABK09/ R A,, no1 para juego, no ?om) cinco pesos 0s todo (sale detrs de cortina a preparar su comida.) FA.5/9A R SW a,oraT :75:7/ R (Recorre el mostrador y la !idriera.) Po ,ay nada FA.5/9A R S W a,oraT ?e met$ en el negocio por%ue prometiste poner la guita :75:7/ RPo s %u le pasa: nunca me niega nada, y a,ora FA.5/9A R 0s %ue si el %u$a no "e plata, no "a a arriesgar la suya :75:7/ R .ero no dec$as %ue ten$as trescientos pesos (.apiola a,irma.) SW %u m)s, para bancarT FA.5/9A R .ara bancar y perder los primeros tiros1 para engolosinarlo #alta plata A menos %ue :75:7/ R -ec$ FA.5/9A R %ue te animes a ,acer la pata anc,a 9o #ajamos desde los primeros tiros y si se da cuenta :75:7/ R SAlguna "ez me "iste recularT FA.5/9A R U(os gauc,ito, pibeV

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:ABK09/ R (entrando con la cacerola) S(abe por %u no le doy los %uiI nientos pesosT :75:7/ R UPo los precisoV :ABK09/ R SXu, ya los #abricT :75:7/ R U6amos, FapiolitaV :ABK09/ R .or%ue engatus a la ,ija de Daetano :75:7/ SWa "ino la piba sa a %uejarseT :ABK09/ R W tiene razn: usted tiene %ue casarse con ella, es su deber :75:7/ I S :asarmeT (i slo c,ic,oneamos un poco :ABK09/ I ?an poco no ,a de ser :75:7/: 9a puc,a digo :ABK09/ I Adem)s :75:7/ I SXuT :ABK09/ I Daetano no me "a a pagar los mil doscientos pesos %ue me debe :75:7/ R Xue no le pague, "iejo Po me "a a mandar en ca#*a por unos pesos :ABK09/ R SXuin enga a la muc,ac,aT S.or %u tengo %ue pagar yoT :75:7/ R SW no dice usted %ue es mi padreT 6amos, Fapiolita si le ,a dejado el bombo

:ABK09/ R 0scuc,e, Fapiolita1 %ue este ,arag)n no se me "enga a las cuatro de la maana FA.5/9A R 6amos a%u$ a una cuadra, nom)s, seor !na reunin de amigos en casa de .rez
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:ABK09/ R U+esucristo benditoV 0l .rez ese es un ma#ioso :,ic,ilo, %uedate en casa :75:7/ R UA"iseV S-esde cu)ndoT 6amos, Fapiolita :ABK09/ R ?e doy lo %uinientos pesos si te %ued)s a jugar en casa ?e pongo una mesita a%u$ en el medio, te cebo mate :75:7/ R (Riendo.) U0st) locoV 6amos (sale) FA.5/9A R >uenas noc,es, seor :ABK09/ R Po me lo lle"e1 el .rez ese es un ma#ioso FA.5/9A R Po tenga miedo, seor Po le "a a pasar nada ($ale) :ABK09/ R .atoterito de mierda (Arregla su mesa+ trae una &otella con un poco de !ino+ &e&e %ueriendo ahogar el disgusto) Po tengo ganas de comer (0edita.) 9e doy todo lo %ue necesita: dinero, ropa ,asta mujer tiene, y se me "a con la run#la .atoterito U me sali un patoterito de mierda, carajoV 1$e sir!e ms !ino y despu"s de tomar se asusta de ha&er &e&ido.) Ke "oy a tomar todo el "ino de la semana U>astaV ()apa la &otella.) S.ara %u sir"e tener un ,ijoT Po te respeta, se burla @destapa la &otella y &e&e.) 5gual a su madre, %ue -ios la guarde :on el nene c,i%uito as$, me dej :ompadrone, con la parada de un ricac,n 5gual, igual de pretensioso y de simp)tico, como su madre lindo muc,ac,o (0irando la olla+ se sir!e !ino y &e&e.) Wo trato de educarlo de ca#etearlo de "ez en cuando pero se me escapa un d$a se porta bien, otro 0s jo"en toda"$a me digo .ero no puedo con l, se me escapa, no estudia, no trabaja y yo soy dbil con l (e me escapa 9e compr una casa y le abr$ una cuenta en el banco, pero no le digo nada K)s tarde, cuando yo no est se "a a lle"ar la sorpresa rico el :,ic,o rico y con casa propia (#estapando la &otella.) 7oy no como nada Po tengo ganas (#el patio llegan risas+ gritos y las notas de un gram,ono. 'armelo se so&resalta+ corre hacia la puerta y grita.) Dallego, entre ese gram#ono a su pieza 6/F R (A,uera.) Po son las diez a*n, y tengo derec,o, como cual%uier mortal, a di"ertirme

<0

:ABK09/ R ($ale al patio) 0l con"entillo no es para #arrear Wo no le al%uilo el patio 6/:0( R UKejor ser$a %ue ,iciera limpiar de "ez en cuandoV (Risas.) :ABK09/ R (i no le gusta, ya sabe ($igue el gram,ono.) UDallego, te rompo el gram#ono de una patadaV 6a "$a ('esa la m2sica.) 6/:0( R U02plotadorV UKiserableV :ABK09/ R >ullanguero ( oces+ chistidos+ gritos y luego silencio) S W usted %u ,ace a,$T 6enga para ac), "enga le digoV(Regresa 'armelo seguido de un endedor de Bi&lias) SAndaba tratando de colarse sin %ue lo "eaT 60P-0-/B R .ens %ue estaba ocupado, pero tengo algo para pagarle A%u$ tiene (Le entrega unas monedas.) :ABK09/ R S:incuentaT 60P-0-/B R >uenas noc,es :ABK09/ R /iga 60P-0-/B R !sted dir) :ABK09/ R SPo puede reunir los doce pesos y pagarme de una "ezT Ke sale m)s caro andar persiguindolo todo los d$as 60P-0-/B R Po puedo reunir doce pesos :ABK09/ R SPo se "enden las bibliasT 60P-0-/B R Kuy poco, a "eces las regalo o se las leo a %uien no sabe leer :ABK09/ R S9as regalaT S W de dnde las sacaT 60P-0-/B R 9as compro :ABK09/ R U=lor de negocioV
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(intenta salir)

60P-0-/B R Agradezco a %uien me las pide, por%ue demuestra inters en -ios 0so no es muy com*n ,oy en d$a :ABK09/ RU0ncima agradeceV 60P-0-/B R Agradezco todas las cosas de la "ida Agradezco su bondad, -on :armelo, %ue no me ec,a aun%ue no pueda pagarle todo de una "ez :ABK09/ R S?ambin agradece %ue le ,aya aumentado el al%uilerT 60P-0-/B R 6oluntad de -ios :ABK09/ R UXu "oluntad de -ios, se lo aument para %ue se #ueraV 0l altillo donde est) usted lo puedo al%uilar por 1< pesos si %uiero 60P-0-/B R :uando usted mande, me ir :ABK09/ R UXu personaje estra#alario resultasteV ?endr$a %ue ec,arte a patadas y sin embargo Snunca pensaste en trabajar T 60P-0-/B R 0ste es mi trabajo :ABK09/ I S 6ender >ibliasT 60P-0-/B I :uidar las almas 6i"ir no es slo trabajar ?enemos un alma tambin, la gente slo se acuerda de -ios cuando su#re o tiene miedo :ABK09/ R UXu personaje estra#alarioV =uera de moda totalmente (R3e.) S:omiT 60P-0-/B R Po :ABK09/ RWo no com$, si %uiere gustar, pero si %uiere sopa, est) #r$a1 no creo %ue le "aya a

60P-0-/B R Dracias, lle"o a%u$ mi cena (dos naranjas) :ABK09/ R U:ome naranjasV S9as c,upaT UKadonnaV ($uspirando.) 0sta sopita, maana la caliento, le tiro un poco de pan cortadito, %ueso y ya est)
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-el "ino no te sir"o por%ue me lo beb$ todo 0staba loco A,ora me toca cuatro d$as sin "ino 0n #in SsabeT antes cre$a esa macana de -ios, pero -ios no te da de comer, tampoco el trabajo te ayuda a ganar plata, no, UKacanaV 9a plata, la gana con la plata: prest) ac), apret) all)1 no regals nada y llen) la bolsa W la plata abre las puertas a todo, no sos nada sin la plata 60P-0-/B R S0ntonces no cree en -iosT

:ABK09/ R :reo y no creo A "eces uno tiene %ue creer en algo1 despus de todo S%uin lo ,a "istoT 60P-0-/B R UWoV :ABK09/ R (4ncr"dulo+ &urln+ pero al propio tiempo en duda.) S!stedT UKacanaV @B$e A UKe %uiere #arriarV S:on esa cara ,a "isto a -iosT S:uando, c,e: mientras c,upaba la naranjaT 60P-0-/B I Po, yo :ABK09/ I (interrumpi"ndolo) S!sted conoce al ,ijo m$oT (&usca su retrato %ue est en un estante) 60P-0-/B: (i :ABK09/ I U9indo muc,ac,oV U0se es -ios para m$V 0s -ios y toda m$ "ida: a mi ,ijo lo "eo, lo palpo, lo oigo a -ios, no S:mo esT S0s ese "iejito de barba blanca o ese enorme ojo con #orma de tri)nguloT 60P-0-/B I 0l ojo es una representacin :ABK09/ I SXuiere %ue le muestre a otro -ios %ue tengoT Kire: (E/trae de sus &olsillos dinero.) U0sto es -iosV U0ste es mi -ios "erdaderoV 9a eternidad: .adre, ,ijo y esp$ritu (anto 9o dem)s, UmacanaV (#e pronto se oyen insistentes llamadas a la puerta y !oces angustiadas de 5A&ra6 5A&ra6) U0l negocio est) cerradoV - la "uelta por el con"entilloV (Al endedor.) A lo mejor son lun#a %ue te ,acen la comedia para (Accin de ro&ar.) 6/:0( R (A,uera.) UAbraV UAbraV :ABK09/ R U6irgen santaV SXu es lo %ue pasaT Abro, pero estoy
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armadoV (&usca la cuchilla) U6aV ('armelo a&re precipitadamente la puerta+ se coloca con cuidado detrs de la hoja a&ierta+ listo a la de,ensa+ y entra 'hicho) 7ijo, era usted, ,ijito S%u le pasaT :75:7/: 6iejito me dieron, "iejito (muestra su mano ensangrentada)

:ABK09/: I SXu le ,a pasado :,ic,oT ('hicho se desliza+ sentndose en el suelo) U:,ic,oV (Lo palpa y %ueda &a*ado en sangre) -ios m$o, toda esta sangreV U:,ic,oV U-ios6 (el cuerpo de 'hicho+ ya sin !ida+ se despatarra por el piso) U7ijo m$o, ,ijitoVV (intenta organizar el cuerpo desma*ado) U0st) muerto, -ios m$o, muertoVV Po puede ser, no puede ser Sy usted %ue ,ace a,$ paradoT 60P-0-/B: SWoT no s %ue

:ABK09/ I U7aga aparecer a su -iosV (lo sacude) U(i es "erdad %ue usted lo "e, ,)galo aparecerV U%ue me de"uel"a a mi ,ijoV U%ue me de"uel"a la luz de mis ojosVVV 60P-0-/B: SWoT Po puedo, no :ABK09/ I (a&razando a 'hicho) UWo te con"oco -iosVV UWo :armelo (alandra, te llamoV Ute e2ijoV U(i e2ist$s, de"ol"eme a mi ,ijo, de"ol"emelo la puta %ue lo pariV A&AGFN C8A%BO SEG8N%O 7a transcurrido un mes. 8o ha cam&iado nada en el am&iente. ictorio atiende el negocio y tra&aja en una joya. Anochece. DA0?AP/ 9 (entra) >uenas noc,es 65:?/B5/ R >uenas Daetano S 9a trajoT DA0?AP/ R (Asiente. A la hija %ue espera a,uera.) .as) (Ella o&edece de mala gana.) .as) te digo A 6ictorio, Slo conoceT 65:?/B5/ RS6iene a "er al %ue iba a ser su suegroT 0st) durmiendo
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DA0?AP/ R S-uermeT ( ictorio asiente.) .er#ectamente (A la hija.) Andate al con"entillo ?e llamo P!P:5A R A las diez tengo %ue estar en casa S.ara %u me %uiere ac)T SPo puede decir usted lo %ue tiene %ue decirT DA0?AP/ R Po es lo mismo1 usted es la madre de su nieto1 a m$ no me "a a lle"ar el apunte P!P:5A R U:u)nta ,istoriaV 9o mejor ser$a salir de esto y se termin (Accin de desem&arazarse.) Kuerto :,ic,o, no ,ay nada %ue ,acer DA0?AP/ R Andate, te llamo P!P:5A R (i no est)n las muc,ac,as, S%u ,agoT DA0?AP/ R .ase) :ont) las telaraas And) ($ale 8uncia.) SW "os de %u te re$sT -ec$ 65:?/B5/ R Ke r$o de usted: no me tiene con#ianza DA0?AP/ R Po 65:?/B5/ R 0st) bien 7aga lo %ue %uiera DA0?AP/ R U?e conozco, 6itoV (i me traicion)s, ti ammazzo 65:?/B5/ R 9o s -esde ya le digo %ue :armelo no se "a a ir a "i"ir con ustedes, ni loco, no "a a ser #)cil con"encerlo DA0?AP/ R 6os por%ue %uers apro"ec,arte de %ue el "iejo no tiene m)s al ,ijo para %uedarte con el negocio .ero mi ,ija lle"a en el "ientre a su nieto, su nieto leg$timo \l es el "erdadero ,eredero de (alandra 65:?/B5/ R Daetano, Ssomos amigos, o noT DA0?AP/ R (eg*n para %u cosa 65:?/B5/ R SW si le dijera %ue puedo conseguir %ue :armelo acepte a su ,ija y le d dinero para su nietoT
<M

DA0?AP/ R S:moT 65:?/B5/ R Wo slo %uiero mi parte: plata para traer a mi #amilia de 5talia, nada m)s ('on,idencial.) :armelo est) loco: el dolor lo "ol"i m$stico, ,asta cree %ue "e y ,abla con -ios DA0?AP/ I S :on -iosT 65:?/B5/ I 0n persona DA0?AP/ I U5ncre$bleV 65:?/B5/ I 6i"e borrac,o, de noc,e, cuando %ueda solo lo llama a gritos, llorando DA0?AP/ I S A -iosT S y como sabsT 65:?/B5/ I 9o escuc, por primera "ez una noc,e %ue "ol"$ por%ue me ,ab$a ol"idado algo, y despus DA0?AP/ R SXuT 65:?/B5/ R A la maana siguiente, completamente borrac,o, me dijo: QPecesito "er a -ios, necesito ,ablar con lQ DA0?AP/ R S W T 65:?/B5/ R 0ntonces pens DA0?AP/ I SXu cosaT 65:?/B5/ I Xue si tanto necesitaba "er a -ios, ,ab$a %ue ayudarlo, SentiendeT DA0?AP/ I Pi una palabra 65:?/B5/, R Xue desde a%uella noc,e, todas las noc,es, a la misma ,ora DA0?AP/ I SXuT

<N

65:?/B5/ I 7ago de -ios DA0?AP/ R S6osT 65:?/B5/ R Wo DA0?AP/ R S:moT 65:?/B5/ I Apro"ec,ando %ue est) borrac,o como una cuba y %ue se ,a puesto oscuro dispongo los espejos, y re#lejo un cuadrito de +es*s, %ue tengo, uno %ue la mirada lo sigue, Slo conoceT Kuy e2presi"o W le ,ablo DA0?AP/ I S W l se lo creeT 65:?/B5/ I ?otalmente %uer$a :armelo lo "e a -ios todas las noc,es, como

DA0?AP/ I U 5ncre$bleV Sy %ue gan)s con esoT 65:?/B5/ R Al d$a siguiente, cuando se aparece, le ,ablo de -ios, le cuento mentiras, le lloro un poco y, a,ora %ue es cristiano, se conmue"e y me d) diez o "einte pesitos 9le"o reunido doscientos DA0?AP/ R U.ero a este paso no termin)s nuncaV .edile de golpe, de una sola "ez 65:?/B5/ R S9e pareceT DA0?AP/ R Kir) si la locura se le corta o si se a"i"a y se acab la ,istoria 65:?/B5/ R?iene razn 0ntonces esta noc,e DA0?AP/ R (Agarrndolo ,uertemente de un &razo.) 0sta noc,e tens %ue sal"arte "os y arreglar lo m$o 65:?/B5/ R SW usted %u me daT DA0?AP/ R S-e %uT 65:?/B5/ R Ke e2pongo 7ago de -ios SPo "ale nada mi trabajoT

<C

DA0?AP/ I SA eso llam)s trabajoT 65:?/B5/ I SW el derec,o de autorT Sa %uin se le ocurri la ideaT DA0?AP/ R Arreglamos 65:?/B5/ R S:moT DA0?AP/ R ?ens %ue decirle %ue tiene %ue dejar de trabajar y "enirse a "i"$r con Puncia, para esperar al nietito y el negocio %ueda para los dos 65:?/B5/ R S.alabra de ,onorT DA0?AP/ R ?e lo juro por mi "ida 65:?/B5/ R 6ale poco DA0?AP/ R .or toda mi #amilia 65:?/B5/ R (i me traiciona DA0?AP/, R6ictorio: nos sal"amos los dos de una Ruidos en la ha&itacin contigua+ tos de &orrachera. ictorio !uel!e a su tra&ajo. Entra 'armelo+ demacrado+ encor!ado+ hosco. :asa junto a ;aetano sin saludarlo+ se dirige a ictorio. :ABK09/ R S.or %u no cierra el negocioT SPo "i la ,oraT 65:?/B5/ R 9o esperaba, don :armelo :ABK09/ R :uando menos est abierto, mejor :err) ( ictorio o&edece) DA0?AP/ R S.or %u no me saluda, :armeloT :omo si no e2istiera :ABK09/ R 6er, te "$ DA0?AP/ R S0ntonces T :ABK09/ R Po me da la gana saludarte
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DA0?AP/ R U:laro, %uers ,acerte el burroV Ki ,ija "a tener un ,ijo de tu muc,ac,o :ABK09/ RWa te cobraste la diablura, te perdon los mil doscientos pesos %ue me deb$as, ya est) Po te conozco DA0?AP/ I 0s de tu muc,ac,o el ,ijo :ABK09/ I :,ic,o ,a muerto, ya no %ueda nada DA0?AP/ R Puncia %uer$a saludarte :ABK09/ R Po la conozco DA0?AP/ R -ios te castigar) :ABK09/ RAndate -ejame en paz DA0?AP/ R -ios te castigar) -espreci)s la sangre de tu sangre :ABK09/ R A -ios no lo nombres, no lo ensucies con tu boca \l y yo nos conocemos muy bien W a,ora andate DA0?AP/ R Ke desprecia a m$ y a mi #amilia :ABK09/ I 6a "$a, "a "$a (sale) obre

65:?/B5/ R S Po le dijeT Po est) #)cil el "iejo, tal "ez -ios milagros DA0?AP/ RXuer$a %ue mi ,ija le ,ablara

a lo mejor se ablandaba ya es casi la ,ora

65:?/B5/ R :laro, y de paso se libraba de m$ DA0?AP/ R Ke gustar$a "er el truco

Sespero en el patioT

65:?/B5/ R Po "a a ec,ar todo a perder, SnoT DA0?AP/ R .rometo no ,acer el m$nimo ruido Xuiero escuc,ar lo %ue le
<G

dec$s, somos socios So noT 65:?/B5/ R>ueno, pero si por su culpa se descubre, piense en su alma, por%ue lo mato S/yT 9o juro por mi #amilia :ABK09/ R ( uel!e+ con una &otella de !ino y dos !asos+ agitado por un tem&lor con!ulso AS?oda"$a ac)T U=uera de una "ezV U9os dosV 65:?/B5/ R U:armeloVU>asta, santo diabloV :ABK09/ R @A ;aetano %ue+ o,endido+ amaga irse) 0sper) Daetano, esper) ($ir!e un !aso de !ino y se lo o,rece.) >ebe ($e sir!e otro y le acompa*a.) A tu salud DA0?AP/ R S-os "asosT S ,acemos las pacesT :ABK09/ R 9os dos "asos no son por "os, son por un amigo DA0?AP/ R S!n amigoT :ABK09/ R !n amigo en -ios: un amigo %ue nunca me pide un centa"o, me lee su libro santo y se "a "ende >iblias 65:?/B5/ R .adrone :ABK09/ R SXu %uiereT 65:?/B5/ R !n "asito :ABK09/ R ($ir!i"ndole.) W basta, se "a a dormir, es tarde DA0?AP/ R K$ ,ija espera :ABK09/ R 0st) bien, traela DA0?AP/ R (llamando desde la puerta del con!entillo) UPunciaV UPunciataV P!P:5A R @entrando) >uenas noc,es ('armelo no contesta) S:mo le "a, don :armeloT

M0

:ABK09/ R >ien

(al ,in.) S!n "aso de "inoT

P!P:5A R Po, seor (silencio incmodo) :ABK09/ RI >ueno, ")yase P!P:5A R >uenas noc,es 6?:?/B5/ R 7asta maana, padrone DA0?AP/ R >uona sera, :armelo :ABK09/ R >uona sera (A ictorio) 'err) todo y apag) las luces (salen y 'armelo se desploma+ &e&e un trago+ luego de la &otella) (e acerca la ,ora en %ue se presenta delante m$o, delante de :armelo (alandra se presenta el seor tiene el aspecto %ue yo esperaba una cara conocida, conocida incre$ble %u culpa debe de tener el desgraciado para elegirme entre tantos pobres tipos .ero se lo dije en la cara, no "aya a creer, se lo dije: me ,a ,ec,o una #elon$a, le dije Ke ,a robado el ,ijo, me ,a cortado los brazos, las piernas SXu te ,ice, a "erT S%u, para %ue seas tan cruel conmigoT !n pobre trabajador como yo, %ue lo *nico %ue ,a ,ec,o es deslomarze trabajando d$a y noc,e: mis manos saben lo %ue es trabajar, lo %ue es cargar una bolsa al ,ombro 7e pasado ,ambre y me ,e ganado ,onradamente el dinero, s$ seor, por%ue robar a un ladrn no es robar 0n cambio, "os me robaste a mi ,ijo, a mi pobre :,ic,o U0 madona santaV Po puedo llorar m)s, tanto ,e llorado A lo %ue no me puedo acostumbrar es a no "erlo m)s, a no sentirlo, a no abrazarlo m)s UKi ,ijoV UXu orgulloso estaba de su pintaV U7ijo mio benditoV W me lo arrancaste as$, como se corta una #lor en un jard$n ](corre al mostrador y saca una Bi&lia+ la hojea.) .or a%u$ dec$a su libro: QPo matar)sQ QPo matar)sQ Sy l por %u mata entoncesT (cierra la Bi&lia con ra&ia y la tira.) Po comprendo nada, nada ?odo "ers$culos, e"angelios seg*n uno seg*n el otro S.or %u no ,izo un e"angelio solo clarito, clarito, y nada m)sT :uando -ios se presenta delante m$o por las noc,es, no puedo decirle todo lo %ue %uisiera decirle, slo: -ios m$o, de"ol"eme a mi muc,ac,o U(angre de la madonnaV SKe ,abr) o$do los insultosT .or%ue yo lo ,e insultado siempre 9o ,e insultado muc,o 0s %ue soy medio loco yo soy malo, lo s -ecime "os, (eor, %u debo ,acer, cmo debo comportarme cmo ser bueno (se apaga la luz) U-iosV (!uelan papeles < sonido misterioso. =na estela de luz concentrada re&ota en !arios espejos) U-iosV U-ios m$oV (una imagen popular de >es2s+ del $agrado 'orazn se re,leja
M1

distante+ en lo oscuro. 'armelo cae de rodillas) 6/F -0 +0(^( R U:armelo (alandraV :ABK09/ R .resente, seor 6/F -0 +0(^(R =uiste un pecador, un ego$sta, un usurero :ABK09/ R (se golpea el pecho) Acusame, seor, con#ieso %ue ,e pecado 6/F -0 +0(^( I ?e ,e elegido entre tantos pobres desgraciados, entre tantos mortales despreciables :ABK09/ R Ke acuso, seor, me acuso 6/F -0 +0(^( R 0ntre tanto mez%uino :ABK09/ R Ke acuso 6/F -0 +0(^( R sucio, #also, cruel

:ABK09/ R (alarmado) U -ios m$oV Spara tantoT S ,e sido un monstruo, acasoT 6/F -0 +0(^( R ?* lo ,as dic,o ?e ,e elegido entre tanto bic,o #eo para sal"arte :ABK09/ R S .ara sal"armeT 6/F -0 +0(^( R A ti, entre tantos :ABK09/ R -ecime, decime %u debo ,acer 6/F -0 +0(^( R 0l bien :ABK09/ R 9o ,ar 6/F -0 +0(^( R 0st) a tu ser"icio un bello jo"en 6ictorio

M2

:ABK09/ R -isculp), majestad: jo"en es, pero de bello no tiene nada, es bruto mas bien 6/F -0 +0(^( R (er) bruto, pero su alma es bella (u#re por%ue precisa dinero y "os se lo negaste -ame todo cuanto tengas :ABK09/ R (Rpido y temeroso.) A%u$ est), mil ciento cuarenta y oc,o pesos (;aetano y 8uncia estn en la puerta+ ocultos) 6/F -0 +0(^( R -ejalo en el mostrador :uando me "aya , rez) por tu alma y por la del buen 6ictorio :ABK09/ R SWa te "asT 6/F -0 +0(^( R ,ermano pero antes tengo %ue recomendarte a otro buen a %uinT

:ABK09/ I S>uen ,ermano 6/F -0 +0(^( I Daetano

:ABK09/ R U.ero .adreV 0sa no es una buena persona, es un "i"idor, un "ago, un "entajita 6/F -0 +0(^( R U (ilencioV 0l "illano eres t*1 Daetano es un alma buena, tal "ez, puede ser, algo perdida, pero precisa tu ayuda W a,ora escuc,ame bien, por%ue ya no podr "enir m)s, son muc,os los %ue me necesitan 0scuc,) con atencin: a tu :,ic,o me lo lle" por%ue lo precisaba, pero no llores m)s por%ue est) bien, sentado a mi lado ?e mando en cambio un nieto: tens %ue ir a esperarlo junto a la madre: Puncia, la ,ija de Daetano Atendela, dale plata, cuidala, and) a "i"ir con ella W a,ora rez), pecador, %ue slo rezando muc,o (inesperadamente se enciende la luz y la magia desaparece? en el um&ral est parado el endedor de Bi&lias) :ABK09/ R U-ios santoV U-ios misericordiosoV ('armelo %ueda paralizado+ mirndolo desmesuradamente. 8o logra comprender lo %ue est sucediendo? ictorio+ !entilador y linterna en las manos+ se incorpora detrs del mostrador. ;aetano y 8uncia retroceden sorprendidos) 60P-0-/B I ( se acerca a ictorio y le encaja una cachetadaAU=arsanteV

M8

:ABK09/ I (Repentinamente salta so&re el dinero %ue est so&re el mostrador y lo guarda.) U 7ijo de putaV ($e a&alanza so&re ictorio para estrangularlo. $u ,uerza es enormeA U7ijo de putaVV 65:?/B5/ I U.erdn, -on :armelo, perdnV 60P-0-/B I SXu ,ace -on :armeloT :ABK09/ I ?e mato, te mato DA0?AP/ I Po, :armelo, %ue lo mat)s 60P-0-/B I U(utelo, sulteloV 'armelo lo empuja contra la puerta. ictorio se res&ala hasta %uedar sentado. 'armelo aprieta con ,uerza. ictorio se despatarra. 60P-0-/B R (;rita) U(u ,ijoV Uigual %ue su ,ijoVV ('armelo se incorpora impresionado? e,ecti!amente la imagen es la misma %ue la de 'hicho muerto al ,in del primer cuadro) :ABK09/.- U -ios m$oVV U0s :,ic,oV U :,ic,oV ( ictorio se incorpora con di,icultad) 65:?/B5/ I -on :armelo :ABK09/ I Andate yo

ustedes tambin, #uera

Los tres salen precipitadamente. $ilencio. 'armelo est roto. El endedor amaga salir. :ABK09/ R Po se "aya, S%u pretende de m$T 60P-0-/B I ( lo mira sorprendidoA SWoT :ABK09/: I !sted empez con todo este asunto de -ios, usted lo trajo a mi "ida y a,ora 60P-0-/B I SXuT
M<

:ABK09/ I W a,ora me lo saca 60P-0-/B I SWoT :ABK09/ I ($ (se a&alanza ,urioso y lo sacude) Uusted, ustedVVV U?en$a un -ios para m$ y me lo rompiV Ke dej solo, solo (el !endedor se separa de "l+ desconcertado)U A,ora "uel"o a %uedarme solo, de#initi"amenteV (se derrum&a lentamenteA U-ios m$oV A&AGFN. C8A%BO TEBCEBO 7a&itacin de 'armelo+ contigua al negocio. 7an transcurrido algunos d3as. 'armelo+ %ue est sentado en el &orde de su cama+ se le!anta tam&aleante. 60P-0-/B R :uidado, est) muy dbil toda"$a :ABK09/ R Ay*deme sienta) ( a al silln asistido por el !endedor y se

60P-0-/B R 7a ,ec,o mal en le"antarse :ABK09/ R ?en$a %ue ,acerlo 60P-0-/B R 6ictorio ,a estado dando "ueltas todos estos d$as (e ,a asomado a "erlo cuando usted deliraba 0st) arrepentido :ABK09/ R SXu yo delirabaT Po, ,ablaba conmigo mismo !na con"ersacin %ue dur "arios d$as A,ora me siento mejor 60P-0-/B I U!na #iebre %ue "olabaV :ABK09/ I Pecesitaba %uemarme, limpiarme: me siento otro 60P-0-/B I Ke alegro de %ue se sienta mejor :ABK09/ I S As$ %ue estu"o rondandoT

MM

60P-0-/B I ($ :ABK09/ I Kire un poco al 6ictorio ese, una mierdita, %ue no "ale nada y me ,ac$a el -ios, a m$, U a :armelo (alandraV 5ncre$ble, %ue mal %ue ,e podido estar Xu borrac,o, %u perdido UA,ora me causa graciaV UgrotescoV U6ictorio -iosV(@uedndose serio.) Ke ,ace reir ('am&iando s2&itamente.) -e golpe me agarra un odio, unas ganas de amasijarlo, ,ijo de puta (7ace ademn de retorcerle el cuello+ se muerde el dedo) U(i te agarro #res%uito y sin una gota de "ino encimaV ( escupe el piso) 60P-0-/B I S9o ,a mandado llamar para insultarloT :ABK09/ R 0s %ue no lo puedo remediar Ke da risa, pero al mismo tiempo 0s el "eneno %ue sale ?oda"$a tengo el estmago lleno de "eneno 7ay %ue largarlo 9o estoy escupiendo desde ayer (el !endedor amaga salir) Po se "aya, por #a"or: mir)ndolo recuerdo lo %ue debo ,acer ( %u debo ,acerlo W para eso tengo %ue estar tran%uilo, sonreir (R3e ,orzadamente.) S:ree realmente %ue -ios es el %ue est) en s >ibliaT 60P-0-/B I ($ :ABK09/ I U.obrecitoV Ke da l)stima su "ida ('on,idencial.)?u"e %ue recibir dos tremendos bastonazos para empezar a saber, por lo menos, lo %ue no es -ios, de la tragedia al rid$culo en unos d$as para %uedarme desconcertado de la "ida S W -ios ,a tenido un plan en todo estoT S 7a sido un plan suyo todo lo %ue me ,a pasadoT S Xu es -ios, %uin es -ios, %u %uiere de nosotrosT Po puedo ser m)s ignorante, no Po s nada, pero por lo menos a,ora s lo %ue ya no %uiero (e acab para m$ el mundo como era ,asta a,ora Xuiero otra cosa K$reme ( adopta una pose rid3cula.) Sser yo el ,ombre nue"oT ($e r3e)(silencio) 65:?/B5/ I (entrando por el con!entillo) S don :armeloT :ABK09/ I U0l "igliacoV ( al endedor-) Xue entre 60P-0-/B I .ase, a%u$, en la pieza 65:?/B5/ I .ermiso :ABK09/ I UAdelante 6ictorioV Adelante S%u pasa, %uin se ,a muertoT
MN

(lo hace entrar y sale)

(lo le #alta la marc,a #*nebre 65:?/B5/ I (entra cohi&ido y se hinca junto al silln de 'armelo.) U.adroneV :ABK09/ R (se desarma? no sa&e si pegarle o a&razarlo)UArribaV .ngase de pi ( ictorio o&edece) .ensaba %ue estar$a enojado, SnoT ( ictorio asienteA SW por %uT S por burlarse de un "iejo est*pidoT S a %uin le doli la burla, a m$T (se incorpora de golpe y lo sujeta del cuelloAU W s$ me doli, me doli muc,oV U me sent$ un est*pidoV Uun imbcilV U%uise matarte, destrozarte, torturarteV 65:?/B5/ R U.adroneV :ABK09/ I ?e odi, cmo te odi (lo suelta) .ero despus me %uem, me limpi 65:?/B5/ I .erdn patrn, perdn :ABK09/ R Po s si te perdono, %ue te perdone -ios, "os lo conocs SnoT ( empieza a re3r ner!iosamente hasta %ue la risa se !uel!e ,ranca y contagiosa) .ensar %ue llegu a creer %ue un palurdo como "os era -ios "iajando por el cielo: derec,ito "olando en zepel$n, derec,ito sin parar en ninguna estacin (R3e y ictorio le cele&ra su alegr3a.)UXu animalV ( uel!e a re3r.) UXu cretinoV Sy pensaba sacarme toda la plataT 65:?/B5/ R :laro %ue s$ (R3e. 'armelo+ de mala gana+ r3e tam&i"n- de pronto corta en seco la risa+ toma entre sus dos manos la ca&eza de ictorio y se la muerde. Este pega un aullido y se para. El !iejo lo atrae hacia s3+ lo &esa y lo echa a un lado) :ABK09/ R (e acab Po se ,able m)s 7abr) %ue creer no m)s 65:?/B5/ R SXu cosaT :ABK09/ R Xue si "os pudiste ser -ios para m$, ser) por%ue cual%uiera puede ser -ios Sno ciertoT 65:?/B5/ R Po entiendo

MC

:ABK09/ R Xue si "os pudiste ser el .adre 0terno m$o, yo podr ser el .adre 0terno tuyo SentiendeT 65:?/B5/ I Pi una palabra :ABK09/ I Xue todos los ,ombres podemos ser -ios: %ue somos -ios Sno entiende toda"$aT U %u bruto, mama m$aV(:or 8uncia y ;aetano %ue entran) >ra"o: Ula comparsa completaV ?odos juntos los buenos amigos %ue se con#abularon para robarme DA0?AP/ I Po, :armelo, nosotros :ABK09/ I %uer$an ponerme los grillos y lle"arme atadito a tu casa para %uedarse con el negocio DA0?AP/ I S Xuin te ,a dic,o semejante cosa, :armeloT :ABK09/ I Ke lo cont un pajarito U(imio coloradoV U(imio culo peladoV .ero no "an a tener necesidad de robar m)s ni "os, 6ito, de ,acerte el payaso 9es dejo el negocio, a los dos (Los dos lo miran sorprendidos sin dar cr"dito a lo %ue oyen.) /yeron bien, les regalo la joyer$a .ueden cambiar el "idrio y poner Q0l 6esubioQ, de 6ictorio y Daetano y abajo, c,i%uitito: Q9adroner$a (e asesina a domicilio Q (4ncr"dulos+ siguen mirndolo) (4ntentan ha&lar.) UPoV (i ,ablan una sola palabra, una sola, Upor -iosV, no les doy nada U=ueraV (Los dos dudan.) U6iaV 65:?/B5/ W DA0?AP/ I (&al&ucean) Dracias, :armelo, gracias :ABK09/ I UPi una palabra, dijeV 6$a, "$a (salen atropelladamente) 6os no, Puncia, %uedate... P!P:5A R S(e siente malT :ABK09/ R !n poco so#ocado, nada m)s Dracias (Respira. )oma ,uerzas+ acaricia la mano de 8uncia.) Dracias (os buena 9o sab$a (entate P!P:5A RSXuiere aguaT :ABK09/ R Po, "en$, sentate (8uncia o&edece.) :,ic,ilo, sab$a elegir 0ra un poco impulsi"o, medio loco, pero sab$a elegir 6os lo %uisiste, lo s1 y
MH

despus, lo odiaste ?e comprendo, era ego$sta mi atorrantito: te abandon en la mala (8uncia &aja la !ista+ sinti"ndose comprendida) 0l casamiento sin cario no "ale la pena, ,ija m$aV Kejor para "os %ue se muri: te ,ubiera ,ec,o la "ida imposible Kirame a la cara "os no necesit)s sacarte al c,ico de encima (Ella lo mira asustada.) ... %uer$as sac)rtelo, Sno es ciertoT (8uncia empieza a lagrimear.) W lo comprendo, claro %ue lo comprendo pero lo "as a sentir, toda la "ida, por%ue la mujer nace para par$r Po es un des,onor parir, aun%ue seas madre soltera UXu importa lo %ue digan los dem)sV +urame %ue lo "as a tener, jur)melo P!P:5A R (Bal&ucea) 9o juro :ABK09/ R:uando el c,ico "enga al mundo, su misma presencia lo de#ender): "os misma lo "as a sal"ar, por%ue lo "as a amar, estoy seguro W a,ora el secreto, un secreto de los dos ('on,idencial.) :,ic,o era rico1 yo lo ,ice rico, aun%ue l no lleg a saberlo ($acando una li&reta y papeles con escrituras) ?om) ?odo en orden 9ibreta, escrituras, la cesin total de los bienes %ue ,ab$a puesto a su nombre P!P:5A R (Llora emocionada.) S .ara mi ,ijoT :ABK09/ R U.ara "os y para tu ,ijoV W a,ora atendeme: cuidate de tu padre, "a a %uerer %uedarse con todo W "os tens %ue tener tu dinero para ,acer tu propia "ida, lo mejor %ue puedas, para cuidar de tu ,ijo %ue "a a ser tu gloria W nada m)s (:arndola.) 7ora de despedirse P!P:5A R (%ueriendo a&razarle.) U-on :armeloV :ABK09/ R (Rechazndola sua!emente.) UPo, no, andate antes de %ue me arrepienta V 6a Ke conozco (i me doy cuenta de la macana %ue estoy ,aciendo, te %uito todo andate P!P:5A R As$ sin besarlo

:ABK09/ R (Besndola rpidamente en la ,rente) UAndate de una "ezV U6amos, #ueraV (8uncia sale sin decir pala&ra. 'armelo !a a su rincn+ saca un !iejo som&rero+ se lo pone+ mira su cuarto de tantos a*os +toma el retrato del hijo y lo guarda en un pe%ue*o &olso+ !a a salir+ cuando entra el endedor de Bi&lias..) U0stoy libreV SKe comprendeT U9ibreV 7e dado todo lo %ue ten$a no me %ueda nada as$ %ue me "oy ( se oye una !iolenta
MG

discusin en la pieza contigua. ictorio y ;aetano pelean.) DA0?AP/ R A,, no1 mismo capital, mismo sueldo S.or %u "as a sacar m)s %ue yoT 65:?/B5/ R (&urln)S?rabaj)s de relojero o de joyeroT DA0?AP/ R UKa %u trabajoV SKe %uers engrupirT ?e doy con este tac,o en la cabezaV 65:?/B5/ R S.egarme a m$T DA0?AP/ R ($ U.ar)V >asta

:ABK09/ R ($onriendo.) Xuer$an plata A,ora la tienen 60P-0-/B R SXu "a a ,acer a,oraT :ABK09/ R Po s aun%ue parezca tarde tengo ganas de empezar una nue"a ,istoria, en principio m)s ligero de e%uipaje %uiero ocuparme de otras cosas, "er cosas %ue no tu"e tiempo de "er: caminar bajo el sol de la maana "er la "ida con otros ojos 60P-0-/B I S (e "a para buscarloT :ABK09/ R SA %uin T 60P-0-/B R A -ios :ABK09/ I S0s "erdad %ue usted lo "iT 60P-0-/B I S A -iosT Po comprara una biblia lo in"ent para con"encerlo de %ue me

:ABK09/ I 9)stima, en cambio yo 60P-0-/B I S Xu T Adis

:ABK09/ I Wo s$ %ue lo ,e "$sto

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60P-0-/B I Adis 'armelo se aleja lentamente+ mientras la luz desciende hasta el? A&AGFN F NAL

$ Los proGanadores- Autora6 Lidia de Gonzalo .H3

)A mis (ersona*es+ ,los crea mi (iedad (ero riendo- (or .ue al conocerles la (e.ue/e0 de sus destinos me (arece a1surda la enormidad de sus (retensiones2 ) La Nacin- "" de *unio de $3%4+. Armando &isc'(olo.
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Escena I Casa tipo chorizo, de las pocas que quedan en un barrio de Olivos. A la izquierda la entrada que da a un patio grande con una parra aosa. Al fondo dos habitaciones grandes y el bao. A la derecha una puerta que da a la cocina, comedor y dos pequeas habitaciones ms. En la segunda habitacin que da al patio, se sacaron los muebles y se arm la capilla ardiente. Dos candelabros escoltan el cajn de madera barata. Sobre la pared, tras el cajn, colgaron el crucifijo de la muerta. Una nica corona con la inscripcin Tus hijos, hijas y nieta. Del comedor se trajeron varias sillas que se acomodaron en el patio. Cerca de la entrada hay un juego de jardn de hierro que alguna vez fue blanco. En el patio, charlando Csar, Carlos y Ernesto; hijos de la muerta. Entran Doa Hermosilda, Doa Rosario y Doa Coca; vecinas. Doa Hermosilda: (abrazando a cada uno de los hermanos) Cunto lo siento, chicos! Pero qu pas? Carlos: Gracias Doa Hermosilda. Doa Rosario: (abrazando tambin a los hermanos). Pero Carlitos, si slo era una gripe. Csar: Si, Doa Rosario, pero se complic, vio? Doa Coca: (abrazando tambin a los tres) Bueno, pero no era tan mayor Carlos: A los ochenta y cinco, Doa Coca Doa Rosario: Qu va! Era una piba y fuerte como un roble. Ernesto: Gracias por venir, pasen, pasen Las mujeres pasan a la capilla ardiente improvisada y lloran desconsoladamente. Csar: Qu plomos! Carlos: Bueno che, son las vecinas de la vieja. Ernesto: Todo bien, pero son unos plomos. Carlos: (mirando hacia la puerta) Qu rpido corren las noticias! Entran Jos y su mujer, Estela. Jos: Lo siento mucho! (Le da la mano a los tres y su mujer los besa) Estela: (sin poder reprimir el llanto) Ay!, muchachos esto es terrible Me pesa el alma! Puedo verla? Csar: Vaya noms Estela, es por ah. Estela entra en la habitacin y se une al llanto de las vecinas. Jos: No s para qu la traje! Se pone muy susceptible. Csar: No te preocupes Jos. Si quiso venir, todo bien. En un ratito te la llevas y listo. Jos: Y tu mujer? Csar: En la cocina, preparando el mate. Jos: Permiso, voy a saludarla. Sale. Ernesto: (encendiendo un cigarrillo) Meli est haciendo mate? Csar: Apag el pucho! Es una falta de respeto! Ernesto: Dejate de joder! A la vieja no le molestaba, por qu

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te tiene que molestar a vos. Carlos: Paren de discutir. No es el momento. Ernesto: Ja! El hijo prdigo. Para vos nunca es el momento. Cundo vas a decir lo que penss? Carlos: Quers que te diga? Csar: Carlos tiene razn, no es el momento. Ernesto: (echndole el humo a la cara a los hermanos). Me voy a ver si ligo un mate. Sale. Carlos: No tiene caso, no cambia ms. Csar: Dejalo, es un tarado. Dnde estn Marina y Ceci? Carlos: Marina ya haba salido del trabajo y vena para ac. Ceci no s dnde anda. Lo de la vieja la afect mucho. Csar: Pobre piba! Pero no te preocupes, en unos das va a estar bien. (Mirando hacia la puerta) Pero qu caradura! Cmo se atreve a venir? Quers decirme, quin le avis? Carlos: Y yo qu se! Entra Don Amrico, el almacenero de la otra cuadra. Don Amrico: Lo siento muchachos, lo siento mucho. Su madre era un sol. Carlos (framente) Muchas gracias Csar lo mira hosco y no contesta. Don Amrico: Puedo verla? (Ambos lo miran como si no entendieran). Digo si no es molestia. Carlos: Molestia ninguna. Puede pasar. Don Amrico entra en la capilla y las cuatro mujeres callan abruptamente. Le abren paso. El hombre se acerca al cajn y se queda mirando a la muerta. Csar: (imitando a Carlos) Molestia ninguna. Puede pasar. Sos un hipcrita! Carlos: Parece buen tipo. Por qu se le habr cruzado a la vieja? Csar: Al menos el coro de ngeles enmudeci. Ambos se van a sentar en las sillas que estn junto a la capilla. Meli sale de la cocina portando una bandeja con el mate. Jos le conversa animadamente. Meli: Ay! Jos, las cosas que decs. Tengo que recordarte dnde estamos? Jos: Dale Meli, no pods llorar todo el tiempo. Meli: Yo no lloro. Igual la vieja no me quera; pero tengo que guardar las formas, sabs? Por Csar. Jos: Despus te veo, voy a sacar a mi mujer de ah adentro. Me pone frentico cuando hace papelones. Meli: (apoyando la bandeja del mate en la mesa de jardn) Dejala, pobre. El nico desahogo que tiene es llorar en los velorios. Jos va hasta donde est su mujer, se los ve discutir y finalmente la arrastra hacia la salida. Ernesto: (que sali detrs de ellos) Me das un mate, cuada? Meli: (sobresaltada) Me asustaste Ernesto. Dnde estabas? Ernesto: En la piecita, terminando el pucho que tu marido no me dej fumar aqu. Meli: (nerviosa, ceba un mate, lo llena demasiado, se quema) Ay! Tom.

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Ernesto: No te preocupes Meli, soy una tumba. Meli: No es el mejor ejemplo. Ernesto: Quise decir que tu secreto est bien guardado. Meli: Sos un mal pensado. Ernesto: Meli, los o. No es que me importe, pero no te hagas la mosquita muerta conmigo. Meli: Si abrs la boca, te mato. Ernesto: Sos una reventada! Meli comienza a cebar mate, ofrecindoles a Csar y Carlos. Don Amrico sale de la capilla y encara a Ernesto. Don Amrico: Ernesto Ernesto: (sorprendido) Qu hace ac? Don Amrico: Vine a presentar mis respetos a la muerta. Ernesto: (incmodo) No haca falta. Don Amrico: Sabs que tu madre estaba enojada conmigo? Acaso vos abriste la boca? Ernesto: De ninguna manera! Qu le pasa! La hubiera matado del disgusto. Don Amrico: (sealando hacia el cajn) Igual Ernesto: Vyase! Por favor! Don Amrico: (ya no parece el mismo hombre bonachn que cuando entr) Si no me pags para la semana que viene, sos boleta, entendiste? Ernesto: Yo le prometo Don Amrico: Por respeto a tu madre no me mientas. Ernesto: Le juro, en la semana le pago, pero ahora vyase. Don Amrico: Te espero. (Saluda con un gesto al resto de la gente en el patio y sale). Carlos: (acercndose) Qu quera el viejo? Ernesto: Presentar sus respetos. Carlos: Pero si la vieja no poda verlo ni en pinturita. Ernesto: Gente rara (Saca un cigarrillo del paquete) Carlos: Otra vez? Ernesto: Me voy afuera. Ernesto se dirige hacia la salida. Csar (acercndose a Carlos): A dnde va? Carlos: A fumar. Carlos y Csar van hacia la capilla, se cruzan con las vecinas que salen. Doa Hermosilda: Maana venimos tempranito. Doa Coca: Si necesitan algo, slo avisen. Csar: Gracias! Carlos: Hasta maana. Carlos y Csar entran en la capilla. Doa Rosario: Vamos chicas, esto es un circo. Pobre Matilde, con los hijos estos, cualquiera se muere. Doa Hermosilda: Callate, que te van a or. Doa Rosario: Por lo que me importa. Uno drogadicto, el otro cornudo y Carlos, bueno, de ese mejor ni hablar. Doa Coca: Dale Rosario, cerr el pico y vamos. Salen las tres. Ernesto entra detrs de Marina, esposa de Carlos; le silba. Marina: Qu imbcil que sos!

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Ernesto: Perdoname Marina, ests muy buena. Marina: Si estuviramos en otro lugar, te dira algunas cosas. Ernesto: Sos un bombn! Marina: Pelotudo! Ernesto: Qu boquita! (Se queda cerca de la salida). Marina: (lo ignora y se acerca a Meli que est junto a la mesa de jardn) Dnde est Carlos? Meli: En la capilla. Marina: (se acerca a la capilla pero no entra) Carlos! Carlos: (saliendo) Podras disimular. Marina: Lamento no poder darte el gusto. Carlos: Si la reina se dignara Marina: Reina era para tu vieja. Carlos: Est bien, no discutamos. Dnde est Ceci? Marina: Yo qu se! Se oye un grito desgarrado. Se produce un silencio total. Entra Cecilia llorando a los gritos. Cecilia: Abuelita! Abuelita! Marina: Ah la tens! Hacela callar. Carlos: (acercndose a Cecilia) Ceci, querida, calmate. Cecilia: Papito, se me fue la abuela, se me fue la abuela. Carlos: (la abraza) Ya s mi amor, pero calmate, por favor. Cecilia se desprende del abrazo y corre hacia la capilla. Se tira sobre el cajn y balbucea incoherencias mientras llora. Meli: (acercndose a Marina con un mate): Un mate? Marina: No estamos aqu para tomar mate. (Sale hacia la cocina). Meli: Qu bicho le pic a tu mujer? Carlos: Dejala, est nerviosa. Dame el mate. Meli: Siempre justificndola. Carlos: (devolvindole el mate y dirigindose a la capilla): Voy a ver si puedo sacarla de ah. Ernesto: (acercndose por detrs a Meli): Ah vuelve Romeo. Entra Jos. Jos: La dej en casa y volv. Ernesto: Ya nos dimos cuenta. Meli: No haca falta. Jos: (llevando aparte a Meli) Nos disculps Ernesto? Ernesto va a sentarse junto a la capilla. Meli: Qu quers? Jos: Llevarte a la piecita. Meli: Otra vez? Ests loco? Jos: Me excitan los velorios. Meli: Adentro est Marina. Jos: Esa piojosa resucitada Meli: Jos Jos: Es la verdad. El pollerudo de Carlos la sac de la villa y ahora se las da de reina. Meli: Eso deca mi suegra. Jos: Nunca me equivoco. Meli: Ahora andate. Csar: (acercndose) Otra vez por ac? Jos: S. Dej a Estela y vine para ver si necesitan algo.

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Csar: Gracias Jos, pero est todo bien. Jos: Entonces me voy. Cualquier cosa me avisan. (Sale). Csar: Si los vuelvo a ver juntos, te reviento. Meli: Qu decs? Csar: Te cres que soy idiota? Que no me doy cuenta? Meli: Yo Csar: (levantando la voz) Sabs cmo me llaman en el barrio? Sabs? Meli no contesta. Se produce un silencio entre los presentes. Csar: (gritando) Cornudo! Cornudo, me llaman! Apagn Escena II Capilla ardiente. Al frente se ve una parte del patio emparrado. Son las tres de la madrugada. Carlos est junto al cajn. Carlos: Te voy a extraar, vieja. Entra Marina y se acerca a la puerta de la capilla. Marina: No seas ridculo! Carlos: Porque la voy a extraar? Marina: Porque habls con un muerto. Carlos: Es mi vieja. Marina: Pero est muerta, Carlos. Los muertos no escuchan, no hablan. Carlos: Qu insensible que sos! Marina: Me hizo la vida imposible. Carlos: Sin embargo con Meli Marina: Yo no soy Meli. Carlos: Andate a casa, Marina. No es momento de discutir. Marina: Para vos nunca es el momento. Carlos: Eso dice Ernesto. Marina: Y tiene razn. Carlos: (tenso) No me gusta discutir. Marina: Sos un infeliz! Carlos: (le cruza la cara de una bofetada) No me gusta discutir. Ahora andate. Marina: (da media vuelta y se va) Me las vas a pagar, hijo de puta! Carlos: Perdonala vieja, no sabe lo que dice. (Pausa) Perdoname. Entra Ernesto. Ernesto: Todo bien, hermano? Carlos: Todo bien. (Sale). Ernesto: (acercndose al cajn) S que me la hiciste linda, vieja, eh? Qu voy a hacer ahora? Estos cretinos me quieren rajar de ac. Csar quiere quedarse con la casa y Carlos quiere la guita. Y yo Qu voy a hacer, yo? Cmo voy a pagarle a Don Amrico? (Pausa) Vos sabas S, vos sabas! Por eso no lo queras. (Pausa) Es mi culpa. Yo te mat. Mientras acaricia la frente de su madre, entra Csar. Csar: Qu hacs? Ernesto: Despidindome. Csar: Todava falta, recin son las tres. Ernesto: Me pods prestar algo de guita?

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Csar: And a laburar! Intil! Ernesto: Como estn las cosas, no se consigue nada. Csar: De gerente, seguro que no. Ernesto: Qu mierdoso que sos! Csar: And pensando cmo vas a arreglrtelas, ahora que no est la vieja. Entra Cecilia llorando a los gritos. Csar y Ernesto se sobresaltan. Cecilia se tira sobre el cajn y abraza a la muerta. Cecilia: Abuelita! Abuelita! Csar:(tratando de calmarla) Ceci, tu pap se fue a descansar, por qu no vas vos tambin. Cecilia: No, to, yo me quedo. No quiero que la abuela se quede sola. Ernesto: Estamos nosotros ac. No tens que quedarte. Csar: Ernesto tiene razn. Descanss un rato y te vens maana tempranito. Cecilia: Sabs qu pasa to? Que yo quisiera quedarme. Se lo promet a la abuela. Ella me dijo, que si yo me quedaba con ella hasta que la enterraran, me dejaba la alianza de recuerdo. Csar: Qu decs! No seas ridcula! Cecilia: Pero la abuela me dijo Csar: De ninguna manera. Ernesto: Bueno, si mam le prometi Cecilia: S to, la abuela me prometi. Y la verdad es que sera un lindo recuerdo. Csar: Aqu, yo no cuento? Cmo van a decidir sin mi autorizacin. Yo soy el mayor. Cecilia (llora): Por favor to, decile que era la voluntad de la abuela. Csar: Claro, por inters baila el mono. And para tu casa. Sos una irrespetuosa. Cmo pods pedir la alianza de tu abuela en este momento. Ernesto: Calmate, no te pongas nervioso, que te sube la presin. Cecilia: Yo no soy irrespetuosa. Lo que pasa es que no quers darme la alianza. (Nuevamente se tira sobre el cajn y abraza a la muerta) Abuelita! Abuelita! Ernesto: (la agarra de los hombros y la levanta) Vamos a ver, tanto significa ese anillo para vos? Cecilia: S to, es un recuerdo. Adems ella me lo prometi. Ernesto: Y vos, para qu quers la alianza? Csar: Es de mam y yo soy el mayor. Es para m. Ernesto: Con ese criterio yo tambin puedo pedirla. Soy el menor. Csar: Ni lo pienses! Ernesto: Por qu no? Csar: Porque no! Cecilia: No discutan, a la abuela no le gustara. Ernesto: Ceci tiene razn. Ni para vos, ni para m. Dsela a ella y dejemos de discutir. Csar: Pero es que Ernesto: Pero nada, admitamos que tengo razn.

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Csar: Est bien! Tens razn. Si mam se la prometi Csar se acerca a la muerta con la intencin de sacarle la alianza. Apagn Escena III La misma escenografa de la Escena II. Son las siete y treinta de la maana. En escena Csar, Ernesto y Cecilia. Csar: Me rindo. No sale. Cecilia: No puede ser. La abuela me lo prometi. Ernesto: Dejame probar a m. Csar: Es intil. Ya est por venir la gente. Qu van a pensar si nos ven en esta situacin? Ernesto: Que queremos sacarle la alianza. Csar: No seas idiota. Es una profanacin. Ernesto: Profanacin es lo que harn los sepultureros. Le cortarn el dedo para sacarle el anillo. Cecilia: No! El dedo, no! Entran las vecinas. Doa Hermosilda: Pero qu hacen? Csar: Tratamos de sacarle la alianza. Ernesto: Si no se la sacarn los sepultureros. Doa Rosario (se persigna): Jess, Mara y Jos! Doa Coca: Pero si el cajn se cierra. Ernesto: Por las noches, abren los cajones para sacarle las joyas a los muertos. (Pausa). Total nadie se entera, Doa Coca. Doa Rosario: Pero no es gente decente? Ernesto: No, Doa Rosario. Son profanadores de tumbas. Doa Rosario (se persigna): Jess, Mara y Jos! Doa Hermosilda: Probaron con jabn? Csar: Probamos, pero no sale. Doa Coca (como iluminada): Una vez a m se me qued atascado el anillo que me haba dado el finado Dios lo tenga en la gloria. No me lo poda sacar. Saben con qu me lo saqu? (Pausa prolongada. Todos la miran expectantes) Con aceite! Ernesto (con urgencia): Ceci, tra el aceite de la cocina. Cecilia sale corriendo y vuelve corriendo con la botella de aceite. Cecilia: Y ahora? Doa Hermosilda: Dejame a m. (Pone un poco de aceite en un pauelo y lo pasa por el dedo de la muerta). Perdoname Matilde. Pero antes que se lo lleven los profanadores, es preferible que lo tengan tus hijos. Cecilia: No, Doa Hermosilda. Es para m. Doa Hermosilda: Cmo que es para vos? Cecilia: S, la abuela me lo prometi (llora). Doa Rosario: Bueno nia, no llores ms. Doa Hermosilda: (saca la alianza del dedo) Ac tens. Espero que ests contenta. Cecilia: (deja de llorar): S! Gracias, Doa Hermosilda. Ernesto: Ahora mam, realmente, podr descansar en paz. Apagn

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Escena IV La misma escenografa de la escena I. La habitacin donde estaba la capilla ardiente, permanece vaca. Es casi medioda. En escena Ernesto y Cecilia. Cecilia: (ya no es la adolescente llorosa de las escenas anteriores) Estuve bien, to? Ernesto: Un poco exagerada. Cecilia: Pero se lo creyeron. Sobre todo, las viejas. Estuvo buensimo lo de los profanadores. Ernesto: Yo pens que Csar se iba a apiolar. Cecilia: Estaba tan afectado, que ni se aviv. Ernesto: Muy bien, sobrina! Cecilia: Qu noche! Ernesto: La peor de mi vida. Cecilia: Qu vas a hacer ahora? Ernesto: Qu se yo! Por detrs pasan las tres vecinas con cajas en la mano. Ernesto y Cecilia se sobresaltan. Doa Coca: Chicos, nos vamos. Doa Hermosilda: No quieren un tecito? Ernesto: No, gracias. Cecilia: No se moleste. Doa Hermosilda: No es molestia, pongo la pava y en un ratito Ernesto: (impaciente) Vayan noms, y gracias. Doa Rosario: (sealando las cajas) Gracias a vos. Salen. Cecilia: Te tens que ir? Ernesto: Tu padre quiere vender y Csar quiere la casa. Yo no pinto para nada. Cecilia: De cualquier manera algo de guita te va a quedar. Ernesto: S, pero eso tarda y ahora no tengo un mango. Ernesto: La semana que viene tengo que saldar. Cecilia: Yo tambin le debo. Ernesto: Mucho? Cecilia: Poco. Ernesto: Cmo hiciste? Cecilia: Le afan algunas chucheras a mi vieja. Ernesto: A m ya no me queda nada para vender. Cecilia: (saca el anillo de un bolsillo) Te parece que alcanzar? Ernesto: No s. Cunto valdr? Cecilia: El platino se vende bien. Ernesto: A quin le vends? Cecilia: A Rulo, paga bien. Ernesto: A m, El Turco, siempre me da un poco ms. Cecilia: El Turco es de confianza? Ernesto: Nunca me cag. Cecilia: Cmo sabs? Ernesto: Hice algunas averiguaciones. Qu me decs de Rulo? Cecilia: Es buena gente. Ernesto: Con eso no hacemos nada.

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Cecilia: Si no quers, me corto sola. Ernesto: No! Yo slo quiero estar seguro. Cecilia: Si te parece yo le pregunto a Rulo y vos preguntale al Turco. El que nos da ms Ernesto: Buensimo! Cecilia: Y cuando tengamos la guita, qu hacemos? Ernesto: Si juntamos lo que debemos entre los dos Cecilia: Saldamos? Ernesto: (toma el anillo) Creo que con esto, aunque sea, le pagamos la mitad a Don Amrico. Cecilia: Y el resto? Ernesto: El resto, lo bicicleteamos. Apagn.

(*) El texto dramtico fue realizado en la Ctedra Andrs Binetti. Taller de Direccin 5. Tercer Ao de la Carrera de Direccin Teatral de la Facultad de Diseo y Comunicacin de la Universidad de Palermo. Ao 2009. Escritos en la Facultad N75 [ISSN: 1669-2306]
?e2tos -ram)ticos de estudiantes de -ireccin ?eatral de la =acultad de -iseo y :omunicacin

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(A mis personajes) los crea mi piedad pero riendo, por que al conocerles la pequeez de sus destinos me parece absurda la enormidad de sus pretensiones ( La Nacin, 22 de junio de 1 !")# Armando $isc%polo# :/.0?0 -0 .B/K/:5_P SXu %uiere la ?ysonT 9a polucin se lle" puesto el r$o de su in#ancia, la ,ernia en la ingle arruin su gloria deporti"a y a,ora, cuando la "ida le da re"anc,a y pone en sus manos la *ltima posibilidad de sal"arse, un cagatintas judicial libra una orden y le ,ace trizas los sueos: el amor, dicen ellos, es delito .or eso "iene la ?yson a los sombr$os pasillos del tribunal: adentro de la jaula alguien respira1 mientras tanto un esbirro del juez "igila, ausculta, e2amina W la ?yson %uiere la escuc,en ?/KY9/ :/P .5PFA( @grotesco t2icoA es una obra sobre la cercan$a de lo in"eros$mil, un discreto ,omenaje a -iscpolo y Arlt intentando imaginar %u rumbos ,abr$an tomado sus plumas de ,aber conocido este primer decenio del siglo "eintiuno y sus relaciones carnales con la atrocidad (`P?0(5( ABD!K0P?A9 Al Zelu, protagonista e2cluyente de la ,istoria, no lo "emos nunca1 est) esposado en el #ondo de una jaula, puesto a disposicin del juez en el #r$o stano de un juzgado 0s un nio mutante, mitad ,umano, mitad cangrejo, criado en la orilla de un r$o contaminado por des,ec,os industriales mientras sus inciertos padres cirujeaban sobre los mdanos de un basural lindero con el r$o C2

?/KA9/ :/P .5PFA( @grotesco t2icoA =abi)n =ern)ndez >arreyro

A la ?yson, protagonista e2clusi"a de la obra, la "eremos presentarse en el stano para #orzar la presencia del juez y reclamarle a como de lugar la tenencia de la criatura (e topa con un mdico #orense, a %uien tiene intenciones secretas de sobornar a cambio de su apoyo, y l ser) el interlocutor imaginario de su singular ,istoria: la suya propia @el r$o de su in#ancia de"astado por la contaminacin, su pattica #amilia gaseada con "enenos del cuerpo y del alma, su #rustrada carrera como amazona musculadaA, y la de su inslito ,ermano adopti"o, el nio cangrejo, %ue una maana apareci impre"istamente golpeando la "entana de su pieza y al poco tiempo se con"irti en el redentor de su #amilia en#erma, en el $dolo milagrero del barrio des"enturado ?om)lo con pinzas @grotesco t2icoA es una obra sobre la cercan$a de lo in"eros$mil, un discreto ,omenaje a -iscpolo y Arlt intentando imaginar %u rumbos ,abr$an tomado sus plumas de ,aber conocido este primer decenio del siglo "eintiuno y sus relaciones carnales con la atrocidad

?/KY9/ :/P .5PFA(

@Drotesco t2icoA

9a presente "ersin #ue estrenada el 18 de junio de 200G en la (ala 0spacio << de la ciudad de 9a .lata con la siguiente #ic,a tcnica: :9A!-5A DA96YP =A>5YP =0BPYP-0F >ABB0WB/ la ?yson el Zelu

90/P/B ABPA/ Asesoramiento escenogr)#ico =A>5YP =0BPYP-0F >ABB0WB/ -ramaturgia y -ireccin

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En escena hay una jaula de alam&re tejido cu&ierta con una lona. #e adentro llegan el sua!e ronroneo de una respiracin acatarrada. La ilumina un c3rculo de luz amarillenta. #e la penum&ra surge la )yson+ camina !acilante en direccin a la luz. 0ediana edad+ pelo corto+ cero ma%uillaje+ gesto pendenciero. 'arga una mochila y &ajo el &razo un &an%uito plega&le. A,, buenas, je#eL disculpeL Sel bao es por ac)T @LA SA,, noT -isculpe, me perd$L como ,ay tanto pasillo y escalera, S"ioT )iempo. @LA Wa me "oy, ya me "oy, claro %ue "$ el cartelito, acceso restringido, diceL Sse piensa %ue no s leerT ;ira como para salir pero se %ueda. /iga, usted no me saca a m$, SnoT, por%ue yo a usted me parece %ue lo tengo de alg*n ladoL )iempo. El otro no le responde. >ue, me "oy yendoL ;ira otra !ez como para salir pero se %ueda. SW dnde %ueda el baoT @LA SArribaT Xu raro, SnoTL el seor de uni#orme me dijo segundo subsueloL -igo yoL Spor%u no ponen cartelitosT 9a gente se pierde en un lugar tan grande, y cuando una est) apuradaL Sme entiendeT @:ierra las piernas como reteniendo con es,uerzo.) :arteles, cartelitos cada tres metros, cada cuatro metros por%ue plata para cartelitos %ue dicen acceso restringido ,ay, pero un cartelito rooso con una #lec,a %ue diga bao para all), eso noL y una se anda meando por los pasillosL Retuerce el cuerpo como si ya no pudiera contenerse. Ke parece %ue no llego, disculpe, Susted no tiene un bao ac) abajoT @LA >ueeenoL est) bien, no se enoje, ya me "oy #a media !uelta y se pierde en la oscuridad. La escena %ueda !ac3a unos instantes. Enseguida reaparece. (oy yo de nue"o, disculpe 9e ment$, o#icial Po estoy buscando el bao, yo "ine ac)L por eso $e*ala la jaula. >aj a in"estigar por%ue me dijeron %ue lo ten$an detenido ac) $e acerca a la jaula+ e/tiende una mano con intencin de correr la lona. @LA 0st) bien, no toco, peroL sabe %u pasaL @$e*ala la jaula indignada pero sin perder los estri&os.A L como un animal lo tienenL Upero no es un animalV 0s una criatura inde#ensaL Scmo lo pueden tener a,$ adentroT @LA Po, no me retiro nada .rimero escuc,em, soy una testigo importante y me tiene %ue escuc,arL @LA ($, peroL Ssabe lo %ue pasaT, para la declaratoria de testigos #altan como tres semanas y yo no puedo esperar, es cuestin de "ida o muerte !sted %ue tiene llegada a su seor$aL @EL A)RA $E ALE>A.A SXu ,ace, ,ombreT 6enga para ac), no llame a nadieL Susted sabe %uin soy yoT (e "a a caer de espaldas cuando le cuente @LA 0so, gracias o#icial, no sabe cmo le agradezcoL .rimero usted me escuc,a, despus yo me "oy por la m$aL
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somos gente educada, Sno o#icialT @LA A,, usted no es o#icial de justiciaL @LA UKdico #orenseV U!n representante de la cienciaV U9a persona indicadaV UKenos malV Kuc,o gusto, a m$ me dicen la ?yson, por la mano pro,ibida, S"ioT $e acerca a darle la mano pero el otro no responde al saludo. El rechazo le cae muy mal+ retrocede y camina por el lugar tratando de tran%uilizarse. Wo soy del r$o, S"ioTL de la poca %ue por all) ,ab$a tres casas locas, mi "iejo empez de "erdulero con la c,ata y le #ue tan bien %ue compr terreno y puso la primera "erduler$a de la zona 9inda poca esa, los #ines de semana era un espect)culoL se llenaba de #amilias, los c,icos jugabanL >ueno, mireL la "erdad %ue en esa poca el r$o ya estaba contaminado pero "io usted cmo esL ojos %ue no "enL (i el agua para baarse era una ,ermosura, templadita, transparente W ,ab$a pi%ue a cual%uier ,ora, boga, lisa, tararira, un espect)culoL W a,$ e2plot 9a gente se mataba por comprar junto al r$o, pagaban cual%uier cosa #e pronto cam&ia a un gesto som&r3o. 7asta %ue se empez a correr la bola de %ue el intendente estaba negociando lo de la curtiembre yL pum Wo era c,i%uita cuando pas pero me acuerdo, y adem)sL mi "iejo lo cont tantas "ecesL Antes, cuando ,ablaba A,ora ya no ,abla @LA S:mo %u tiene %u "erT (i necesito contarle mi "ida ser) para %ue me entienda y al pibe no me lo discriminen y me lo traten como a un delincuente, eso s$ %ue no lo "oy a permitirL Alguien tiene %ue responder por esto 0njaulado como un mono .obrecito #e la jaula sale una !oz in,antil muy estridente+ pronuncia pala&ras inentendi&les+ caco,nicas. La )yson se acerca a la jaula y contiene el impulso de correr la lona para poder !er. 7abla dormido 9e pasa cuando est) ner"ioso ?ambin con toda esta situacinL $e aleja de la jaula. >ueno, como le dec$aL mi "iejo despus se arrepinti de no ,aber "endido a,$ mismo, por lo menos recuperaba la mitad 7oy la casa no se la agarran ni regalada 9os %ue pudieron, "$aL compraron en otro lado y nos dejaron un barrio #antasma, cuadras y cuadras sin una sola casa ,abitada y en una sola casa dos, tres cuatro #amiliasL todas durmiendo apretadas %ue parecen un guiso re"uelto y arriba la soga de colgar la ropa %ue plic+ plic+ plicB con las gotas %ue caen en un tazn juntan el agua para el desayuno de la maana siguienteL /cupantes, S"ioT As$ %ue encima el barrio cobr mala #ama y dejaron de pasar los colecti"os, los ta2is no entraban, a la noc,e %u le digoL tierra de nadie W %ue no le "aya a soplar "iento del oeste por%ue no se pod$a ni dormir @LA S:mo por %uT 0l aire del r$o %uema las #osas nasales, ,ace caer las pestaas, saca zarpullido U.ara %u lo nombrV $e rasca los &razos. U9o nombro y me empieza a picarV U:osa de locosV $e rasca con ,uria hom&ros y pecho+ tose y
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gira para sonarse. A m$ los olores ni #u ni #a, y eso %ue al r$o lo tenemos en las narices (er) %ue tengo las de#ensas altas, como una toda la "ida se cuidL 0n cambio ellos @Risita.AL no ,ab$a d$a %ue alguno no tu"iera mareo, c,uc,o de #r$o, "mitoL puaj 7ac$an cola para ir al bao a "omitar, mire lo %ue le digo -e los pulmones les sub$an unos gargajos negros y pastosos como bolitas de breaL ()ose al comps de CLa cumparsita+ se r3e socarronamente.) !n dos por cuatro de bron%uios podridos A m$ el zarpullido, nada m)s 0s mi Earma el zarpullido @LA S0llosT .ens %ue se ,ab$a dado cuentaL Ki #amilia >a,, si se le puede decir as$ S(abe lo %ue era esoT Duerra de todos contra todos /diaban a los del otro barrio por%ue ellos de#end$an la curtiembre, claroL si ten$an ,ijos %ue trabajaban a,$ .ero tambin se odiaban entre ellos, el "iejo odiaba a la "ieja por%ue la idea de comprar junto al r$o ,ab$a sido de ellaL la "ieja odiaba al "iejo por%ue no ,ab$a %uerido "ender a mitad de precio cuando pusieron la curtiembreL mi ,ermano Ariel odiaba a los dos por%ue cuando se cas no tu"ieron mejor idea %ue proponerle le"antar un c,alecito en el #ondoL total el terreno es grandeB mi cuada :arina odiaba a Ariel y a mis "iejos por%ue dec$a %ue por culpa de ellos los mellizos ,ab$an nacido con ,idroce#aliaL mis "iejos y Ariel odiaban a ella y sobre todo a su #amilia por%ue el ,ermano de :arina trabajaba en la curtiembre y toooodosL me odiaban a m$, como si yo #uera el "i"o retrato de su desgraciaL "aga, "i"idora, cerebro de mos%uito, buena para nada, le #altan dos jugadores, no le sube agua al tan%ueL todo el d$a as$, todos los d$as, todo el ao A m$ me lo dec$anL UA m$V UXu ten$a un carrern ten$aV #a un pu*etazo so&re la pared y gira &ruscamente para %ue el otro no !ea %ue est lagrimeando. (i no #uera porL Est por descu&rirse la pel!is para mostrar algo pero se arrepiente. 0llos me tomaron idea cuando yo dej de salir a#uera conL $e lle!a la mano al cuello y deja a la !ista una mscara anti-gas %ue oculta&a so&re la espalda. :on esto :omo yo no la usaba me ,ac$an el "ac$o A un leproso lo ,abr$an tratado mejor !n d$a me ,art y me #ui de la casa, no entraba m)s %ue para dormir Ke %uedaba ,oras subida al ciruelo del #ondo, ba,L lo %ue %uedaba del ciruelo, si era un es%ueleto de ramas secasL mirando la neblina sul#urosa del r$o contaminadoL pensando Ke mataba el zarpullido, pero as$ y todo estaba mejor %ue adentro ;emido y llanto en la jaula. La )yson se acerca so&resaltada. )iempo. 9lora Wo digoL no le ,abr)n pegado, SnoT @LA S!sted lo re"isT, Sse #ij si tiene marcas de golpesT @LA S:mo %uinT U0stu"o doce ,oras en la comisar$a, y es un menorV U02ijo %ue se cumpla la -eclaracin de los -erec,os del PioV @LA SW entonces por%u lloraT S9e dieron de comerT @LA 0rrorL l no come alimentos #rescos 'esa el llanto. La )yson se para junto a la jaula y acerca el o3do a la lona. A,$ se calmL -ebe estar muerto de ,ambre, por eso tiene
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pesadillas 'amina en c3rculos tratando de calmarse. >ueno, como le dec$aL 0l ciruelo era un lugar #ilos#ico Po brotaban ciruelas, pero brotaban pensamientos pro#undos SXu iba a ,acer con mi "idaT Wo era la gran promesa del #itness #emeninoL ,asta %ue esta ,ernia me tir a la ban%uinaL @$e descu&re y deja a la !ista el &ulto de la hernia. El otro lanza una risita irnica.A

SXu pasaT SPo me creeT Kire lo %ue es estoL (0uestra los m2sculos+ los golpea+ se coloca en poses de ,isicoculturismo.AL trate de pellizcarme a "er si puede, "a a "er %ue no puedeL S(abe lo %ue ,ay %ue entrenar para llegar a estoT !n carretn ten$a, "iajes a Kiami, tapas de re"istasL 7ernia de mierda -espus prob de pato"a en una disco de 7aedo, %uin me ,abr) mandado @LA Xue no "a a ,aber pato"as mujeres, son las peores las pendejasL !n d$a calz de lleno a una la mand al ,ospital .robeiyon me dieron -esde ese d$a no consigo un laburo ni %ue me "ista de caperucita roja 9a gente es jodida .ero bue, ya est)L esa #ue mi etapa #r$"ola ?repada al ciruelo aprend$ la miseria de la "ida !na espuma color plomo #ue tiendo la playa donde antes los pibitos jugaban a ,acer castillos de arena Po s cmo empez, primero una bolsa, despus otra Al #inal "en$an en camionetas y descargaban "einte, treinta bolsas todas juntas .ronto toda la playa una al#ombra de basura 0l olor del basural los d$as de calor le"antaba un "a,o %ueL pu# 0l aliento del diablo al le"antarse 0ramosL como el ano contra natura de la ciudad UAl carajo con mis sueos de deportista #amosa, lo m$o era el compromiso social, la ecolog$a, %uise mo"ilizar a los "ecinos, %u boluda, slo a m$ se me ocurre: @4mita a una !ieja del &arrio.A :,e, ?yson, te la "as a "er con nosotros si segu$s jodiendo con lo de la curtiembre 0ra lgico, con la curtiembre a,$ nadie "a a desalojarlos :ausa perdida @$e ensimisma+ se apoya en la pared.A Ki "ida entera una causa perdida Ke deprim$ .ens seriamente en el suicidio W esa criatura %ue est) a,$ adentro, crame lo %ue le digo por%ue es la pura, Se,T @'ruza los dedos y se los &esa.AL ese %ue tienen enjaulado como si #uera 7annibal 9ecterL Ua m$ me sal" la "idaV $e despega de la pared+ camina mimando a un hom&re %ue tira de un carro. Algunos "en$an caminando, otros tiraban de carros, sin caballos se entiendeL si ten$an caballos seguro se los comieron >ajo los ,arapos "ientres sebosos, jorobas podridas, moc,ilas de carne y ,ueso y ,ueso trituradas bajo el peso de una "ida miserable S9as pielesT !n salpicr de edemas y escoriaciones %ue iban del "ioleta al rosa "iejoL@$e se*ala partes del cuerpo.A .or ac)L por ac)L por ac)L UAbuelos, padres, ,ijosL trepaban el (a,ara de podredumbre y se
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pon$an a remo"er as%uerosidades con la pasin de buscadores de oroV Ruido en la jaula+ golpes y gritos llamando a la )yson. U(e despertV (eguro %ue me reconoci la "ozL Sy a,ora %u ,acemosT @LA U:laro %ue no ,ay peligro, no lo digo por esoV U(e pone como loco si sabe %ue estoy ac) y no puede "ermeV Duertes sacudidas del alam&re tejido de la jaula. chillidos+ ms gritos pidiendo por la )yson. U-jelo %ue me "eaV U:orro la lona un po%uito y ya est)V U6a a "er cmo se calmaV $e acerca a la jaula+ acerca una mano a la lona %ue la cu&re 0ntindame, doctor 0s como el ,ermano menor %ue no tu"e Reci&e con un gesto el permiso del otro+ presurosamente le!anta un tramo de la lona %uedando el interior de la jaula ,uera de la !isin del p2&lico. Re!uel!e el &olso hasta encontrar una linterna e ilumina. Al hacerlo deja en el suelo el &an%uito plega&le. Zelu, "en$, no te escondas 0stoy yo sola, no tengas miedo US6e cmo se poneTV USKe "a a decir %ue no le pegaronTV $e paraliza. e algo %ue le trans,igura el gesto. SXu es esoT a y !iene por el espacio dando zancadas iracundas+ resopla+ tira pu*etazos al aire+ tropieza con el &an%uito+ lo le!anta para lanzarlo como un proyectil pero se ,rena antes de hacerlo+ lo apoya con ,uerza en el suelo+ mira al otro echando ,uego por los ojos US!sted autoriz esoTV US0sposarloL a %uin se le ocurreTV @LA UW claro %ue la ,ubiera rotoV US/ usted no ,ubiera ,ec,o lo mismo si tu"iera L

($acude las manos)L e,L e,L al #inal de cada brazoTV U9o %ue no debieron ,acer es encerrarloV @LA US.eligrosoTV U6an a tener %ue probar %ue l atac a alguienV U(i el "i"$a en casaV U?otalmente reeducadoV U:omo uno m)s de la #amiliaV UW eso el juez lo tiene %ue saberV U0n la :asa :una tendr$a %ue estar y no encerrado a,$ como si #uera un terrorista del >in 9aden eseV :ausa. 0ira desencajada al Eelu y al tipo+ tiene algo en mente pero no se anima+ al ,inal se decide y !a hacia la mochila @LA SXu le "oy a darT Wo se lo traje, ac) est) $aca un tupper+ acomoda el &an%uito ,rente a la jaula+ se sienta A,ora "a a aprender, por%ue de esto, usted, no sabe, Se,T Al Eelu+ cantando Po sabe, no sabe, tiene %ue aprenderL A&re el tupper y amasa &olitas de una sustancia grasosa+ similar a carne picada. 0ientras ha&la las arroja a la jaula+ de donde llegan ruidos de deglucin 9e cuento mi ,iptesis, por%ue estoL no est) en los libros Drandes y c,icos trepaban la montaa de basura, los bebs %uedaban en la orillaL nadie los cuidaba, %uedaban c,apoteando en esa compota de aguas ser"idas, metales pesados, cubiertas "iejas, residuos patgenos, pro#il)cticos usadosL y cangrejos Al Eelu S0,T S(iT UK)s lindoV
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A "erL Uuna por el abueloV Al otro 9os cangrejos se resisten a morir con el r$o, y para sal"arse los genes se in#iltran en otros cuerpos, por ejemplo en el de esta pobre criaturaL el Zelu Al Eelu. W s$ papito, a "er a,ora una grande, grandeL UcatapultaV @LA SPo me creeT >us%ue, in"estigue como ,ice yo %ue me pas noc,es en "ela leyendo los *ltimos a"ances de la genticaL Al Eelu. UA,, claro, c,i%uitoV U!na por los cabezonesV A "erL a,$ est) !na m)sL @'anta A Luna m)s, y no jodemos m)s )ira otra &olita pero de adentro se la de!uel!en con una escupida S6eT Xuiere y no puede, se le ac,ic el estmago #eja el tupper en el suelo Al Eelu SXu %uers, papitoT SXu tensT U!,V Retrocede alarmada U:uidadoV 'ae &ruscamente del &an%uito y gira en el suelo alejndose de la jaula+ de donde &rota un chorro negro y !iscoso %ue al caer le!anta una columna de humo Po se asuste, lo ,ace de contento, nom)s Al Eelu U?e gusta, Se, malandr$nTV U.ensaste %ue te ,ab$a abandonadoV Al otro (e ,ace %uerer el desgraciado Le!anta el &an%uito y lo aleja de la mancha !iscosa+ se sienta+ se cruza de piernas+ ad%uiere una actitud doctoral >uenoL como le dec$a: seg*n los especialistas, el )cido deso2iribonucleico, el A-P, S"ioT, es como una ,oja al "ientoL "a para ac)L "a para all)L 9o agarra un bagreL sale el nio bagre, lo agarra un c,imangoL sale el nio c,imango, lo agarra un cangrejoL y tenemos al nio cangrejo, o sea, el Zelu $e acerca a la jaula. Al Eelu SXu pasa, papitoT S?e mordi el cangrejitoT S-ndeT S0n la colitaT (ana, sanaL Al otro 9a #auna con tal de sobre"i"ir, se agarra de lo %ue tiene a mano 0s la ley de la "ida $e aleja de la jaula+ ha&la caminando A,ora bien, Sy la parte legalT Ke ,ice asesorar, no soy ninguna impro"isada, Sme entiendeT 9a #amilia podr$a reclamar, pedir %ue la indemnicenL Risa irnica S.ero cu)l es la #amiliaT S:u)l de todos los %ue dejan su descendencia tirada por a,$ para %ue se la cuiden los perrosT UPo e2iste la #amiliaVU(i un d$a uno amanece con las manos en #orma de pinzas muc,o mejorL puede ,urgar entre los "idrios y los metales o2idados sin lastimarseLV U+usto eso ,ac$a cuando lo "$ la primera "ezV 0ntre dos lo sosten$an de los piecitosL l ,ac$a girar las pinzas como taladros, abr$a un agujero en la basuraL y se mandaba @uie&ra la cintura sin do&lar rodillas +gira los ante&razos y hace ruidos !ocales imitando taladros A,$ %uedabaL como dos o tres minutos respirando los jugos y los gases de la podredumbre ,asta %ue lo sacaban y siempre algo tra$aL guardabarro de moto, manubrio de tricicloL un d$aL $e golpea la ca&eza U!n d$a lo "$ salir del pozo le"antando en cada pinza una llanta de caminV U(ent$ "ocacin de periodistaV Ke imaginaba una nota %ue los diarios se pelear$an por comprarmeL 0l nio cangrejo del r$o
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Becon%uista =ui 0l tu#o era tan #uerte %ue tu"e %ue "ol"er a buscar la m)scara $e tapa la cara con la mano .rimero me rodearon pero desde lejosL 0ran una banda, yo #ui directo al Zelu %ue estaba cortando en dos la carcaza de un la"arropas $e destapa la cara Ke mir =ijo Wo tambin lo mir 9e"ant las antenas y pude "erle la boca, me pareci %ue sonre$a y entonces me acer%u para ,ablarle yL Retrocede y se hace un o!illo Kenos mal %ue me agac, $e*ala la mancha !iscosa en el suelo Po sabe lo corrosi"a %ue es esa por%uer$a .eg en una c,apa o2idada y la dej como nue"aL otra %ue remo"edor -e prontoL U!,V UAyV $e cu&re la cara con los &razos+ corre como escapando de un peligro UKe corr$an a piedrazos los desgraciadosV UKe tiraban con unos proyectiles de barro al%uitranado %ue se me peg al cuerpo y tu"o %ue despegarme con una esp)tulaV A lo mejor pensaron %ue %uer$a atacarlosIII no sL no los culpo .ero no me d$ por "encida, Se,T -ecid$ no "ol"er ,asta no tener un plan de acercamiento .asaron "arios d$as Wo no me bajaba del ciruelo ni para mear, mire lo %ue le digo 7asta %ue una maanaL Rasca la pared+ golpea con los nudillos 0scuc,o ruidos, me le"anto de un saltoL el Zelu S(abe por %u le puse as$T 7ab$a agarrado una botellita de Zelube %ue ten$a mi "iejo en la guantera del auto y se la estaba mandando de un solo tragoV U(e desayunaba con re#rigerante el locoV #e la jaula sale una risa cascada Al Eelu U?e acord)s, Sno atorrantitoT U(i ,abr sudado la gota gorda por "osV U(e "e %ue con la panza llena te "ol"i el buen ,umorV Al otro $e aleja de la jaula+ ha&la caminando .rimero tu"e %ue disimular, no pod$a dejar %ue mi #amilia lo "iera >a,, mi #amiliaL 9o %ue %uedaba (i se estaban matando entre ellos: mi cuada denunci a mi ,ermano por golpeadorL mi ,ermano se pro#ug y empez a dejarle mensajitos con insultos y amenazasL Ki cuada se ,art y tambin se #ue, pero dejando los mellizos y su ,idroce#alia a cargo de mi "iejaL 0s bra"a la :arina W mi "iejaL 0se es otro cap$tulo (e la ,ago corta $e acerca al otro+ ha&la &ajo y &ajando la !ista+ como haciendo una con,idencia di,3cil .or esos d$as mi "iejo ,ab$a empezado con una en#ermedad rara, una especie de conjunti"itis %ue al secarse le iba cubriendo los ojos con una membrana gomosa, como un bazooEa de tutti #ruti masticado %ue le iba creciendo de los lagrimales 0staba ciego mi "iejo 9a "ieja lo ayudaba a "estirse, a la"arse, a comer W a,ora encima un ,ijo adopti"o: el Zelu (obre llo"idoL UmojadoV 9o encerr en la baulera, le lle" un colc,oncito, le d$ de comer, comida normal, se entiendeL Po ,ubo caso, escup$a todo, ,ac$a unas seas raras, as$L @$e cu&re la cara con las manos.A L con las pinzas UAl #inal entend$L la m)scaraV U9o di"ert$a la m)scara antiI gasV =ijes, doctor $e calza la mscara y canta haciendo gestos payasescos ,rente a la jaula. $e oye la risa cascada del Eelu. Xue linda pincita %ue tengo
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yo, %ue linda pincita %ue -ios me dioL $alta hacia un costado para es%ui!ar dos chorros del l3%uido negro. U/oooosoV Al otro S6eT U0scupe de contentoV As$ %ue a%uella "ezL Uyo le ca$ bienV U(eguro pensaron %ue %uer$a rob)rselosV U.ero yo no les rob nadaV UWo recib$ en mi ,ogar a una criaturita en desgracia %ue "ino a mendigar un poco de alegr$aV USXuin no ,ubiera ,ec,o lo mismo en mi lugarTV US0,TV USXuinTV U\l conoci el calor de una casa decenteV U:ero agresi"oV $e acerca a la jaula UAdentro de esta jaula ,ay un ser ,umano completamente reeducable %ue con sus pinzas puede ,acer muc,o por sus semejantesV U($, s$L esas mismas pinzas %ue usted mand a esposarV $e acerca al otro+ se pone con,idencial .or%ue la ,istoria no termina a,$: Ssabe lo %ue ,izo mi "iejaT

!n d$a decidi %ue no iba a gastarse la pensin de 5talia de la abuela en pagar las operaciones de mi "iejoL -ijo la "ida es una sola, y ,ay %ue "i"irla, as$ %ue se #ue a "i"irla con el "iudo pasador de %uiniela %ue ,ace tiempo %ue le ten$a ganas UW a,$ %uedV $e pone r3gida+ a&re los &razos como en una cruci,i/in Abandonada en medio del nau#ragio U0l "iejo ciego y los mellizos ,idroce#)licosL cargados sobre mis espaldasV $e acerca a la jaula UXu ,ubiera sido de ellos sin "os, ZeluV U?e necesitan, te %uierenV El Eelu se larga a llorar UPo llors, papito, te "a a caer mal la comidaV U($, s$L claroL claro %ue "amos a "ol"erL yo les promet$ %ue "oy a lle"arte de "ueltaV 'esa el llanto del Eelu $e aleja de la jaula :uando la "ieja se #ue ped$ turno en el ,ospital y me dieron para #ebreroL pero del ao %ue "iene :omo ya no ,ab$a de %uin esconderlo sa%u al Zelu de la baulera y lo dej libre por la casa !na maana me despierto y el "iejoL $e tam&alea+ se agita+ se agarra de la pared U9a membrana lo estaba as#i2iandoV U0staba azulV U(e mor$aV SW %uin lo sal"T :,an, c,anL acert $e*ala la jaula con los &razos+ como un presentador 0l Zelu :omo si toda la "ida ,ubiera operado 7ac$a la incisin ,asta el ,ueso con una pinza y despus cortaba en tiritas %ue se iba lle"ando a la boca con la otra, como si #ueran snacEsL :omo buen ,ijo de la radiacin slo com$a tejido mutante 9o dej %ue se comiera la parte de los ojos, la de la nariz y la boca la guard en el #reezer para reser"a, as$ #ue %ue me %ued para traerle Le!anta el tupper+ lo sacude p3caramente Risa irnica W usted le %uer$a dar yogurL ;uarda el tupper en la mochila 0n eso est)bamos cuando de prontoL 'amina imitando el llanto a gritos de un &e&" U9os melliV 0sos cr)neos parec$an dos pelotas de rugby, dos melones jugosos a punto de re"entarV U7ab$a %ue drenarlos o el dao cerebral era irreparableV :ausa SW a %ue no sabe %uin los sal"T 'a&ecea hacia la jaula ($, seor Adi"in 0l
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%ue ustedes mantienen encerrado !n agujerito en cada parietal, cac,ito de mangueraL Uy a otra cosaV U/tra %ue (an 02peditoV U0l Zelu, :irujano a -omicilio de los .obres -esesperadosV .ero cuando pas la emergencia eso mismo se "ol"i una #iesta 9os melli lo llamaban y pon$an la cabecita as$L 4nclina la ca&eza Wo le pon$a dos de esos sorbetes con #uellecito en cada agujero, m*sica de #ondo y a,$ s$L U:umbiaV Baila y canta imitando los pasos de los mellizos+ despu"s gira e imita el paso del Eelu 4nterrumpe el &aile y mira la jaula preocupada. SXu pasaT SXuers mojar la gargantaT :laro %ue te trajeL tom) $aca de la mochila una pistolita de agua y tira un chorro hacia la jaula Al otro 0l agua de los melli 0s lo *nico %ue toma /iga, S%u me mira as$T :laro, ya entiendo Po me cree una palabra Padie "iene a un juzgado a contar una ,istoria como sta si no trae las pruebas del caso $aca un cid3 de la mochila Ac) est)n las pruebas ?iene %ue darme su palabra de %ue las "a a poner en manos del juezL U7oy mismo tiene %ue serV UKaana es tardeV USPo me creeTV U0scuc,eV U0st)n arribaV U0n el ,all de entradaV USPo oye el griter$oTV A partir de a%u3 se oyen cantar consignas a lo lejos+ ruido de &om&os+ palmas+ sirenas de meg,onos U(on ellosV U0l %ue no es en la piel es en el ,$gado, en los pulmones, en el rinV U6en$an de a unoL al principioV UA,ora "ienen en contingentesV U0s %ue se corri la "oz en el barrio de la central elctrica, en el barrio de la papeleraV US(abe lo %ue era esoTV U0ran tantos %ue ten$amos %ue dar numeritos, les ped$amos sillas prestadas a los "ecinosV W eso %ue no sal"aba a todos, m)s de uno se le %ued duro sobre la mesa de la cocinaL .ero claro, con cada uno %ue sal"aba m)s r)pido se corr$a la bolaL 4mita a una !ieja !ecina UKiracolo, miracolo, el cangrejito miracolosoV

(al"o a muc,osL Usal" a algunos %ue estaban desa,uciados por los mdicosV UW por cada uno %ue sal" a,ora "ienen diez, cien m)sV U-ispuestos a seguirlo adonde seaV U!sted tambin gritar$a all) arriba si en esa jaula estu"iera su *nica posibilidad de seguir "i"oV @LA 0so est) en el e2pediente, doctor, si ten$a #amiliares se lo lle"aban y si no le d)bamos cristiana sepultura en el #ondo de casa @LA 4ndignada por el comentario. UPo, no, no, noV U0so no se lo permitoV U\l abr$a, com$a lo %ue ,ab$a para comer y si el tipo se le mor$aL comida para gusanosV a hacia la jaula ZeluL Sa "os te pareceT Ac) el doctor est) dando a entender %ue "osL te apro"ec,abas de tus muertitos Xue no se te %uedaban en la operacin, noL %ue los matabas para comrtelos Po entends, claro %ue no entends, si sos la inocencia mismaL 0pa %u bostezo, Zelu -orm$ :on la panza llena no ,ay pesadillas Adem)sL %u pods
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soar de peor %ue esto @uejidos+ &ostezos+ despu"s ron%uidos La )yson !a hacia el otro A,ora %ue se durmi %uiero decirle algo !sted sabe lo %ue se dice del juez, SnoT Xue piensa mandarlo de por "ida a una de esas #undaciones de norteamrica para %ue lo estudien como a una rata de laboratorioL U.uro negocioV U(e lo lle"an con la e2cusa de estudiarlo y despus lo ,acen estrella de Bipley oL $e golpea la ca&eza. U.eorV U9o agarran los de 7ollyOood y #acturan millones con la pel$cula sobre el ZeluV UWan%uis go ,omeV UPo les alcanza con nuestros cient$#icos %ue a,ora se lle"an ,asta nuestros monstruosV UAlguien les tiene %ue parar la manoV $aca un grillete+ se lo coloca en un to&illo y se encadena a la jaula @LA S:mo %u ,agoT U-e#iendo el patrimonio nacionalV U0l Zelu pertenece a la ciencia argentinaV U-e ac) no me mue"o ,asta %ue no atienda su (eor$aV USXu esperaTV U.ida %ue "engan a sacarme con la #uerza p*blicaV UW llame a los mediosL maana %uiero estar en los noticierosV USXu se %ueda a,$ paradoTV U6aya, soy una intrusaV El otro empieza a alejarse UPo, noL mejor no "ayaV 6engaL acr%uese 4ntenta calmarse+ le ha&la &ajo+ secreteando /iga, usted es mdicoL esto puede interesarleL Po %uerr) morirse como perito de juzgado, SnoT (i usted me ayudaL podemos compartir el negocio @LA ($, negocioL el Zelu es el negocio Ac) de lo %ue se trata es de "er %uin le "a a manejar la carrera, y para eso le tienen %ue preguntar con %uin %uiere "i"irL .or%ue lo %ue el %uiere es "i"ir en casa, conmigo y los melli (e encari el pibe, SentiendeT @LA Padie lo "a a reclamar, ,ombreL 0st) solo en el mundo SW a,$ el juez %u ,aceT S9o manda a un instituto de menores para cangrejosT Po, por #a"orL ,ay %ue ser serios 9a criatura se "iene conmigo para preser"ar su integridad #$sica y psicolgica, eso tiene %ue decidir el juez $e acerca ms al otro+ con tono cmplice (i usted me ayuda con su in#orme, est) adentroL Sme entiendeT Le gui*a un ojo @LA Estalla+ pierde la paciencia US:mo adentro de %uTV US0s est*pido, ustedTV U0l Zelu tiene %ue seguir operandoV U(i logr lo %ue logr entre los grmenes de la cocinaL %u no lograr) en un %uir#ano como la genteL anestesiaL buena luzL asepsiaV U9o mejor est) por "enirV Baja &ruscamente el !olumen .ero ojo, no las gananciasL toda"$a 7ay %ue entregarlo a la salud p*blicaL %ue sal"e miles de "idas, %ue sea un santo resucitado, un mito nacionalL Uel :e#erino Pamuncur) de la era radioacti"aV 0l negocio lo armamos despus con la tele"isin, los programas de operaciones en "i"o son una mina de oro, yo tengo mis contactos, djelo en mis manos @EL A)RA $E ALE>AA U/igaL %u ,aceV U6engaV USPo me creeTV U!sted se puede ocupar de la parte tcnicaV U(er$a un programa mitad solidario mitad inters generalV U6uel"aV U(e "a a arrepentirV @EL A)RA $ALEA

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Pi si%uiera se lle" el cid$ 7acia la salida U6os te la perds, matasanosV U:uando "os seas un medicuc,o jubilado y el Zelu una estrella "as a decirL y pensar %ue ese tren par #rente a mi puertaV Al Eelu+ golpeando la jaula U-espert)te, Zelu, "iene la polic$a, los medios, el esc)ndaloV U.lan >, Zelu, plan >V U0l plan A no #uncionV Acord)te: llorar todo el tiempo, ,acerse pis encima y si te preguntan con %uin %uers "i"ir contestar con la t$a ?yson $e aleja de la jaula+ saca un celular+ digita 7ola, s$L escuc,)me, rompan todo -ec$le al :,ila %ue se meta detr)s de la cortina del auditorio y %ue de a,$ le sacuda un toscazo al "idrio de en#rente -espus %ue salga caminando como un seor W cuando aparezca el juez d$ganle %ue lo estoy esperando ac) abajo U(e escuc,a poco, e,V UDriten m)s #uerteV El ruido de a,uera se hace ensordecedor+ se oye estruendo de !idrios rotos+ &alas+ gritos y corridas La )yson se acerca a la salida hasta donde la cadena se lo permite para espiar lo %ue pasa a,uera U0scuc,), ZeluL todo eso es por "osV U0s tu diecisiete de octubreV U.iden por "osV UW dentro de poco "a a pedir el pa$sV )rata de recuperar la compostura+ se acicala torpemente uel!e a asomarse a la salida A,$ "ienen, ZeluL Ullor), daleL llor)V U0so sensibilizaV Risa cascada del Eelu USXu te re$s, pelotuditoTV UAs$ no "as a conmo"er a nadieV USXu %uers, %ue te lle"en agarrado de las antenas como a un conejo y te corten las pinzasTV USXu "as a ,acer con dos muonesTV U0ncerrado en un stano y te cag)s de risaV Le!anta la mano U9lor) por%ue te surto, e,V Ata%ue de risa del Eelu La )yson se asoma otra !ez y !uel!e apurada a la jaula+ sacude el alam&re sin mirar al Eelu U-ale, aparato, %ue a,$ "ienenV El Eelu lanza dos chorros negros so&re la cara y el pecho de la )yson+ esta primero no reacciona+ despu"s retrocede+ se enreda en la cadena atada a uno de sus pies y cae de culo al piso. )iem&la. $e recuesta contra la jaula. $u cara se de,orma lentamente &ajo el e,ecto del cido. Llegan+ los medios+ e/plotan los ,lashes. El lugar se ilumina a pleno con las luces de las cmaras. Risita di!ertida del Eelu La cara de la )yson parece la de una escultura de cera. 0irada perdida. 4ntenta ha&lar+ pero le sale un sonido inarticulado. Baja de a poco la luz+ mientras el ruido de a,uera se mezcla con el de los ,lashes y la risita inocente del Eelu.=5P

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LA :A)R4A DRFA
(;rotesco am&ulante)

Espacio circular. )rastienda de carpa de circo+ un pasillo de lona %ue lle!a a la arena. Al otro lado+ pe%ue*a puerta al e/terior y la !entana %ue recorta el a,uera por donde se !e un !"rtice de la jaula del len. :arte de la troupe est tocando m2sica de circo+ gran estruendo. En un ar&itrario momento se le!antan y salen? slo %uedan un cloGn y un germano ru&in. Es una casilla de circo po&re+ %ue hace las !eces de camar3n. :ol!o+ aserr3n+ algunos &a2les+ mesa y sillas+ pelucas tiradas+ cierta tristeza ,esti!a en el am&iente. Espejos desperdigados por el piso. $entados+ toman !ino el Barn on Eraizler+ lanzador de cuchillos+ y )ulio+ el payaso. ?ulio: [ 0sc*c,eme, barn, ,ay %ue decirleL El Barn se sir!e !ino+ re,le/iona un momento. >arn: [ (e "a a darr Euenta soloL ?ulio: [ Atenta 0sto es una cooperati"a Atenta >arn: [ (e "a a dar Euenta, est) Ereciendo muc,o ?ulio: [ ($, pero 9a #uncin de ayer >arn: [ Xu ?ulio: [ !sted "io barn, se re$a la genteL >arn: [ \se es el n*mero ?ulio: [ UPo joda barn, se re$an antes de %ue empieceV :uando >occati lo present ya se re$an, y eso %ue era un p*blico con talento, imaginesL W %u #laco est)L >arn: [ WL si no Eome )iempo+ se sir!en mas !ino. )ulio ,uma. ?ulio: [ Atenta 0sto es una cooperati"a Atenta Entra 8adia. 0arcado acento paraguayo+ &razo !endado+ lo mira al Barn y escupe en el suelo.

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>arn: [ SWT Padia: [ SW %uT >arn: [ SZmo sigueT Padia: [ -uele >arn: [ ($, i) s )iempo+ 8adia &usca un !aso+ se sir!e !ino. Padia: [ (:or el !ino) S-e cooperati"a eteT ?ulio [ ($ 8adia toma y sale. >arn: [ Zuando trrabajaba en el Drran Dambrinus, una noc,e, platea repleta, no entraba un al#iler, me parro en el centro, i concentrado, mirro #ijoL (;esticula la escena) Apunto y en el mismo momento en Ee estoy por ,acerr mi l)nzamiento escuc,o: 0r tatet sieL Dinaliza su relato. ?ulio:I SA,T >arn:I 9a mata ?ulio: [ SWT >arn: [ Zort la orreja Ke tu"e %ue "enir ac)L \l estaba en platea, con gesto alti#o de aprobacinL 5 sa#$a Ee gustaban muc,o los cirEos a lL ArranEaba poEa risa, pero EustabanL /jos de )Eila, mirraba mi Euc,iyo Eomo si toda Ylemania dependierra dlL 0rr :,iEa, amante de Eapo -ej corriendo >erl$n uel!e a entrar 8adia. $e sir!e !ino. Padia: [ 7oy no le c,abajo >arn: I SZT Padia: [ 0so, ,oy no le c,abajo 6i) sal$ >arn: [ Po entiendeL (A )ulio) SZ diceT ?ulio: [ -ice %ue no le trabaja ,oy Am&os la miran+ tiempo. )ulio mata una mosca so&re la mesa. Padia: [ :ueti de cdigo, S"iteT Pecesito descans) >arn: [ .ero, es la atraccinL !sttL Po puede Padia: [ Wo pu lo %ue %uiero >arn: [ S9e dijo ustt a don >occatiT Padia: I >occati se pu ir a la mierda Barn escupe en el suelo. >arn: [ K)s respeto con el tonL Padia: [ 0se don un baboso >arn: [ Po me ,aga %ue le ,aga daoL Padia: [ Wa ,izo, los dos !t m) (Al Barn+ se*alndose el &razo).

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)iempo. >arn: [ >occati le est) dando oporrtunidad, ustt en este circo puede aprrender, y encima le da de comer Po se Eeje ?ulio: [ (;olpea la mesa) 0sto es una cooperati"a Padia: [ UXu cooperati"a ni %u n)V 0to lo %ue W ,oy ut no me epereL )ermina su !ino de golpe y sale 8adia. ?ulio: [ 0sto es una cooperati"a de trabajoL )iempo. )ulio mata otra mosca. ?ulio: [ Kala seal, est) lleno de moscas, "io lo %ue dicen de las moscas y las #uncionesL >arn: [ 9a "ertad %ue no ?ulio: [ Kala cosa %ue ,aya moscas >arn: I 0s por los criaderos de pollo -e a,$ #ienen :or el t2nel se asoma Boccati+ no lo !en. >arn: [ Xuerrido :ascarita ?ulio: [ ?ulio >arn: I SZT ?ulio: [ ?ulio :uando estoy de ci"il soy ?ulio :ascarita es art$stico >arn: [ .ertn Xuerrido ?ulio, esto es una cooperati"a a medias =ijes %ue el tueo de la lonaL ?ulio: [ ($, %ue ponga la lona sola a "er %uin "iene >arn: [ ($, pero la lona es la %ue Eobija, y el len y el camello W el tueo de eso, de todo eso, usted sa#e muy bienL ?ulio: [ U:ooperati"a, "amos a porcentaje, cooperati"aV >occati: [ U!na mierdaV 0scuc,)me, alem)n, "ino un "iejo con tres pibes: me traen pollos As$ los pollos (gesto min2sculo) Ke dicen si pueden "er la #uncin por los pollos Wo les pregunto: SW %u saben ,acerT 0l "iejo me mira, los pibes a,$ SXuT, me pregunta el "iejo W yo le repito: SXue %u saben ,acer esos pollosT W el "iejo baja la cabezaL ?ulio: [ 0s %ue ac) se cr$an pollos >occati: [ (i no saben ,acer nada, les digo, Spara %ue me sir"enT W el "iejo me dice: se comen, y los menudos le pueden ser"ir para el len, %ue est) #laco, y los ,uesos tambin, me dice el "iejo W yo le digo: S:u)nto "alen esos pollosT W el "iejo me mira, no me dice nadaL !no de los pibes: (eor, los pollos "alen siete pesos cada uno Wo lo miro: S(iete pesosT SW cu)ntos pollos sonT W el pibe: ?res (iete por tres "eintiuno :ada entrada "ale "einte: S:mo ,acemosT W el "iejo: 0st)n gorditos y criados a ma$z (abrosos son nom)s )iempo. >occati: I S:mo se llama este puebloT ?ulio: [ >asa"ilbaso >occati: [ 0st) lleno de rusos S(abs lo %ue se pens el "iejoT (e pens %ue estaba en una cooperati"a )iempo incmodo. >arn: [ S(e "endierronT

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>occati: [ :atorce W "iene 5rustia, del diario del pueblo 6amos a empezar, as$ %ue c)mbiense nom)s ?ulio: [ 9a paraguaya se #ue >occati: I US:mo %ue se #ueTV ?ulio: [ ($, se #ue >occati: [ UUU9a reputa madre %ue los pariVVV $ale a &uscarla. ?ulio (&ajo): [ Ke diga lo %ue me diga esto es una cooperati"a El Barn se sir!e !ino+ lo aca&a. )oma la guitarra y comienza a tocar una melod3a le!e+ una &alada de su tierraB )ulio comienza a ma%uillarse. >errl$n, ciutad %uerrida >errl$n, ciutad tormida A ti, te dej un t$a, a ti y tus noc,es #rr$as Atis, >erl$n, atis Atis .ariserplatz, Atis la >ebelplatz Atis, >erl$n, atis 9a Eabeza en la boEa del len, me prregunto de %uin busEa la l)stima S>usEa en %uienes lo mirran compasin o l)stima en su prropio EoraznT S>usca pena en su prropio Eorazn o busca la trristeza del lenT ?e o$, entrre mis brrazos morrir, en un abrrazo >errl$n, ciutad %uerrida >errl$n, ciutad tormida Atis, tus ato%uines Atis, tus camarrines Atis, tus cabarrs Atis, ,asta otrra "ez >errl$n, ciutad %uerrida >errl$n, ciutad tormida Atis, atis Atis, atis )ras un momento+ se escuchan golpes en la puerta+ gran griter3o+ 8adia %ue llora y Boccati %ue le grita. $e a&re la puerta y 8adia es arrojada dentro de la casilla+ en llanto !i!o. #esde la puerta+ Boccati a )ulio?

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>occati: [ UXue no salgaV ase Boccati. )iempo. 8adia llora+ )ulio le sir!e !ino. Le acerca el !aso+ ella lo toma+ &e&e y llora. ?ulio: [ S(abs %u tens %ue ,acer, PadiaT ?ens %ue pegar el salto de rubro, nenaL Padia:I Xu "aL ?ulio:I ($L seguir practicando contorsionismo y %ue otro se coma los cuc,illazosL Padia: [ ?oy grande ?ulio: I S6os, grandeT Padia: [ ?e juro %ue pruebo y n) ?ulio: [ Po puede ser Entra el e/ enano. 02 enano [ SBe"lonT El Barn lo !e+ escupe y sale. ?ulio: [ ?om) (Le alcanza la &ase de ma%uillaje al e/ enano y "ste comienza a untarse la cara) 02 enano: [ .arece %ue =idel est) de mal ,umor .ara m$ %ue "ol"i a comer perro Padia: [ SW %ui le di perroT 02 enano: [ And) a saber, "iste como son los pibes de puebloL Padia: [ SW )nde lo dejaroT 02 enano: [ >occati lo dej atr)s, para %ue le diera el sol W por la publicidadL 9o deja a,$ toda la tarde, "ienen los pibes a mirarlo y alguno le meti un perro en la jaula ?ulio: [ 7ay %ue a"isarle al >arn 02 enano: [ (i se lo come ganamos plata ?ulio: [ 0s un buen ,ombre Padia: [ S\seT \se L (;esto de saludo nazi). 02 enano: [ Ayer se re$an Po se puede, el lanzador de cuc,illos tiene %ue generar otra cosa Wo entr y ya se estaban riendo de su n*mero, UScmo se "e esoTV Ke deja a la platea cambiada Al re"s me la deja )iempo 02 enano: [ :uando entro yo se tienen %ue sorprender: Uentra un enanoV #espu"s se dan cuenta de lo cmico, pero si ya se "ienen riendo UScmo los le"antoTV USXu me %ueda a m$TV S0,T )iempo 02 enano: [ 9o gracioso del circo son los enanos, USes as$ o noTV (i ,ay un "iejo medio ciego %ue tira los cuc,illos a cual%uier lado, US%u %ueda para el enanoTV US0,TV SXu %uedaT Al enano le suena el estmago. )iene ham&re. Padia: [ !t ten %ue com, " 02 enano: [ 0stoy a dieta, si engordo se pierde la proporcinL Padia: [ 9e ") ,ac mal A,uera se escucha una mani,estacin. Llega+ lejana+ la marcha peronista.

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?ulio ($e asoma al a,uera):I SW esoT 02 enano: [ 0l tren con 0"ita 6ienen desde la pampaL ?ulio: [ SW "amos a ,acer #uncin igualLT 02 enano: [ 0s %ue >occati es Padia: I SXuT (0omento 3ntimo+ se re2nen para el cuchicheo mientras pispean %ue no entre Boccati) 02 enano: [ S(e acuerdan de 7amletT Padia: [ Po ?ulio: [ 0ra un mono %ue ,ab$a ac) en el circo 9e ,ab$an enseado a bailar #o2ItrotL 0ntonces uno de los n*meros era se: 7amlet bailando #o2Itrot -uraba diez minutos 0ra la cosa mas linda del mundo "er bailar a ese monoL R,aga de nostalgiaB)iempo. 02 enano: [ (e muri de c)ncer: >occati le daba cigarrillos para ensearle a bailar: cada "ez %ue ,ac$a algo bien, >occati le daba un puc,oL As$ aprendi :uando estaba en lo m)s alto de su carreraL Xuiero decir, cuando bailaba como un PijinsEy, empez a escupir sangreL transpiraba aceite, el pobre Al poco tiempo se muri Padia I U.obre 7anleV )iempo. 02 enano: [ ('on suspicacia) 7amlet era de la raza de >occati (8o le entienden) Xue 7amlet era un gorila .or eso %uiere ,acer la #uncin, %uiere sacarle gente a la peronaL Entra Boccati !estido de presentador+ cuerpo de a!estruz. >occati: [ (A 8adia) SAs$ %ue usted se %uer$a irT Padia: [ U7oy no le c,abajo, (por el alemn)Lte me cortV >occati: [ !sted se %uiere ir al tren, SnoT ($e a&alanza so&re ella+ gran !iolencia) UUU!sted a m$ me respetaVVV UXu se ,a cre$do, le cree a esa %ue "ieneV U!sted a m$ me "a a respetarV )odos los separan. Padia: [ UUUKe cort te, a propsito me cortVVV >occati: [ UXu se cree, a "er, "iene ac) a matarse el ,ambre y a,ora se ,ace la ,uelguistaV UUU9o *nico %ue se le pide es %ue se pare a,$ mientras le tiran cuc,illos, es el trabajo m)s #)cil del mundo y encima se %uejaVVV 02 enano [ >ueno, bueno ?ulio: [ 9a "erdad es %ue >occati: [ (A )ulio) U!sted se calla %ue est) en capillaV ?ulio: [ SXuT >occati: [ U0ste es mi circo, el circo Dran >occati, y usted trabaja ac)V UAs$ %ue me "a respetandoV UXu se creenV ?odos ustedes, manga de "agos 0scuc,enm, est) el cr$tico de 9a Pue"a .ro"incia: es el diario m)s le$do de toda la zona, as$ %ue si ,ace una buena cr$tica podemos agregar #uncionesL Sse entiendeT 02 enano: [ =idel se comi un perro, est) sal"aje de nue"oL >occati: [ US:moTV 02 enano: [ 9o dejaste a#uera 6iste como son los pibes, "a a ser igual %ue en Kacac,$n 9os pibes

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"en el len y le meten un perro adentro de la jaula para "er %u pasaL W =idel se ceba >occati: [ U9a puta madre %ue los pariV Entra #urn. Est !estido como un ,unam&ulista. )odos lo miran+ luego miran la &otella de !ino. #urn se arroja so&re la &otella y todos encima de "l? lo sostienen+ 8adia saca la &otella+ momento muy tenso. Padia: [ \ para el risotto -ur)n: [ !n tragoL ?ulio: [ -ur)n, usted sabe -ur)n: [ 7ace tres semanas %ue no me caigoL >occati: [ Po ,ay tiempo de poner la red Adem)s no %ueda -ur)n: [ !n "aso, pa3 la inspiracinL ?ulio: [ -espus de la cuerda Wo se la guardo -ur)n: [ (0uy triste) !n "asito nom), un "asito para entra en cal SXu les cuestaT (i me caigo, me caigo yo, So noT SA %uin le dueleT >occati: [ 7ay un cr$tico de 9a Pue"a .ro"incia -ur)n: [ Xu dice, Se,T (i me caigo "an a "enir todos maanaL S0s as$ o noT Padia: [ -ur)n, escuc,e, no puede ponerse as$L ?ulio: [ (i se cae y se rompe el cuello no podemos trabajar m)s por un semana Acurdese de Alberto =li2, ,ombre Po pudimos trabajar en una semana Pos comimos las c,inc,es UW esto es una cooperati"aV )iempo. -ur)n: [ / me dan un trago o no salgo >occati: [ 9a reputa madreL $e escucha el rugido del len y gran desorden a,uera. :or la !entana se lo !e al Barn tironeando una cadena+ y con un ltigo golpea a la ,iera. )odos salen corriendo a dominar al animal? gran re!olucin. @ueda adentro el e/ enano+ %uien saca la &otella y &e&e un largo trago. )iempo. #ominan al len y !uel!en a entrar todos+ menos 8adia. 'ansados y raspados. >occati: [ U\sos son los peronistasV 7acen asado con el par%u, les dan perros a los leonesL Uesos son los peronistasV .ueblo de mierda, >asa"ilbaso: Urusos y peronistasV >arn: [ Po se "a a poderr lo de =idel ,oy Punca lo #i tan malL =amos a tenerr %ue esperar unos d$as para %ue #uel"a >occati: [ U.eronistas y la reputa madre %ue los pariV )iempo. >occati: [ (:iensa) U>uenoV 7ay %ue reorganizar la #uncin: (al e/ enano) yo creo %ue lo mejor es %ue salgas "os primero y despus "oy yo W ,acemos lo del canL 02 enano I UPo, can noV U.or #a"or, can no, me prometisteV >occati: I Po ,ay len, algo tenemos %ue ,acerL 6a el can Entra 8adia con el cr3tico. Padia: I 0l cr$tico de Pue"a .ro"incia, a, (A Boccati) Xuiere ,ablar con ut >occati [ ('ortes3a impostada) .ero, Scmo le "aT (A los otros) A "er, una silla por #a"or Padia,

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trale algoL (Al cr3tico) SXu %uiere tomarT :r$tico: I Agua, slo aguaL Padia: I (A cr3tico) 9a #uncin t) empezando, Sno le "a a "T :r$tico:I Pecesito ,ablar con el dueo del circoL -ur)n: [ Wo pre#iero ir primero >occati I 6enga -ur)n, "amos a arrancar, lo presento a usted, entoncesL 0st$reme en la cuerda todo lo %ue pueda, as$ armamos ac)L $ale Boccati con #urn hacia la pista+ %uedan 8adia+ )ulio y el cr3tico. #e a,uera llegan los ruidos de plena ,uncin. Redo&lantes y aplausos+ una musi%uita machacona. Hl espera el turno de salir+ ella se ma%uilla con di,icultad. El cr3tico mira con nariz altanera) Padia:I :ort) la cboia y dej) ,er"$L ?ulio:I Wa "as muertaL Padia:I -espu bat$ grasa y ,ue"o, y pon %ueso, S"iteT A,$ mescl) todo, y pon ,)rinaL W lec,e ponL W mand) al #uegoL ?ulio:I Aj) Kir) "osL Padia:I W %ueda como tortiya, S"iteT :r$tico I 0n .araguay, Stienen radios yaT Los dos lo miran un instante y siguen ha&lando entre ellos.. ?ulio:I A, SPo %ueda l$%uidoLT Padia:I UPoV Xu "a %ued)L ?ulio:I SW despusLT Padia:I -spue comL :r$tico I SW cmo les "a con la "ida del circoT S9es gustaT Ac) no "ienen muc,o 0s raro Los dos lo miran. ?ulio: I (Al cr3tico) (er) por%ue ste es un pueblo de mierda (A 8adia) As$ %ue no es l$%uido Padia:I SA,T ?ulio:I 9a sopa Padia:I A, Po ?ulio:I Kir) "os W le dicen bsopa3, nom)sL Padia:I ($ (opa parag;aiaL :r$tico:I 0n >rasil prob ,eishoada, una "ezL Ses algo parecidoT ?ulio:I Pada %ue "er 'r3tico se le!anta y sale. Padia:I 7oy "ierne santo, Sa,T ?ulio:I Kaana, s)bado de gloria .asado, domingo deL -omingo Padia:I Wesuyecci ?ulio:I SXuT Padia:I -omingo de yesuyecciL Posotro ai) tenemo una tieya roja, S"iteT WyyyyL Kojamos la tieya y la amasamo as$L y despu la dejamo al sol, a se se%ueL W a,$ la mam) "iene, S"iteT W dice SXu and) ,aciendo a,$ %ue no saben *tedes %ue ,oy se muri el diTL SXue no se puede and) jodiendo porayLT 6a pardentro, dice, S"iteT ?ulio:I SWT

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Padia:I W buL 6amo pardentro pea,$ nom), un "ago, sab, dice de %ue "amo a caz) paloma, S"iteT ?ulio:I .alomasL Padia:I ($ .aloma :on una ndaL WL las bolas de tieya rojaL W no "amo, y bajamo una, bajamo d, trL W "iene la mami, S"iteT :oyiendo, %ue no, %ue %u ,icieron, %ue el di se "a a enoj)L Xue no ,ay %ue mat), "ite, el d$a %ue muri el diL Xue "aian a enteyarla, S"iteT ?ulio:I Xue las entierren Padia:I ($ W nosotro %ue and)bamo con *na gana loca de comer polenta, S"iteT Xu "aL ?ulio:I ?e "eo "enir, a "os Padia:I SXuT ?ulio:I 7oy cocin)s "osL Padia:I 7oy "ierne santoL ?ulio:I (al$, con esoL Padia:I 7oy ?ulio:I ?e toca, misionesL Padia:I S5, bmisione3T U5 p)raguaia cien por cienV ?ulio:I UA,, bueno, parag;aV 0ntoncesL argentina en los papeles nom)sL Padia:I Ki alma )rgentina ?ulio:I -ale las graciasL Padia:I 5 soy creiente, ?ulio, no puedo carne) poioL ?ulio:I Kir) la monjitaL Padia:I !t ten %ue cocin) ,oyL ?ulio (preparndose para salir a escena):I 0st) bienL :ocino yo .ero sab %ue esto es una cooperati"aL ( a cansado hacia el tajo en medio de la lona) Ac) ,ay %ue compartir el es#uerzo As$ %ue and) pensando cmo me "as a compensar Padia:I Po 5 no te ,ago m) Entra e/ enano+ 8adia en un rincn+ apartada. 7a&lan rpido en el cruce de la lona+ )ulio y "lB 02 enano:I 0st)n todos muertos Wa se #ueron dos, una copetuda con un tipo de traje a rayas UW esos, seguro, no "an al trenLV ?ulio:I WL 0s di#$cil 02 enano:I :,e, "osL Scu)ndo me termin)s el tatuajeLT ?ulio:I S0,T 02 enano:I 0l tatuaje ?ulio:I A, WL ,ay %ue "erL seguro se te estir todoL 02 enano:I ($e le !a encima) SXu dec$sT S.or %u se "a a ,aber estiradoT ?ulio:I Po, no, no -igo, digoL .or el tiempoL 02 enano:I Ke lo termin)s despus de la #uncinL ?ulio:I -espus de la bper#orman3, te lo #ini%uito de una patadaL 02 enano:I K)s te "ale ?ulio:I SA %u tanto apuroT 02 enano:I (e lo muestro ,oy y le pido la mano ?ulio:I (os un sentimental "osL 02 enano:I W "os un boludoL Aplausos a,uera. Anuncio de 'ascarita. $ale )ulio. E/ enano sale al e/terior+ se lo sigue !iendo por la !entana. Entra #urn desde la arena. e a 8adia+ aire de melodrama romntico. Padia:I S?u"iste biT -ur)n:I Po :asi me caigo 9a cuerda est) c,an#leadaL

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Padia:I ?om)te -ur)n:I SXu tomateT Padia:I 6ino -ur)n:I A, ?omaste Padia:I SA,T -ur)n:I SXu tomT !n traguito tom nom) Padia:I ?e "a a mat), un d$aL -ur)n:I SW %uT Padia:I S?) triste "T -ur)n:I ($acndose la tiza de las manos) ?riste Po SXu "oy a estar tristeT 0stoy "ac$o, yo Po "eo la ,ora de estrellarme contra el suelo Keta brazada, cruzar el r$o de la parca y #lotar de una buena "ez en el c,arco de la otra orilla Padia:I 7abl) lindo " -ur)n:I SW %uT Padia:I ?en %ue creL -ur)n:I S:reer en %uT Padia:I S0n -iT -ur)n:I U+ustoV Padia:I 0nL en genteL -ur)n:I SXu genteT Po me %ueda nadie a m$L Padia:I 0n la p)c,iaL UA,$ tenV -ur)n:I 9a patria est) #r$a, nenaL Padia:I U0n 0"ita creV -ur)n:I UPecesito un tragoV (8adia se a&alanza+ lo retiene+ lo a&raza con locura) Padia:I UPoV -ur)n:I U-ej)meV U-ej)meV Padia:I UPoV (#urn se %uie&ra) -ur)n:I Ke %uiero morirL Padia:I PoL -ur)n:I Pos dimos un beso en la trastienda de la lona 0staba oscuro y ella me apretaba la cintura con las manos Ke apretaba contra las caderas y le ,ac$a #r*#r* el "estidito !n tut* rosa %ue le marcaba los pec,os blancosL ?en$a la lengua m)s larga del mundo Padia:I ?e gutabaL -ur)n:I U0ra mi "idaV Ke besaba y la boca me sangraba de ganas 0sa "ez, subimos, como siempre, pero #ue la *ltima 0n el aire, le "i los piecitos andar por la soga, se larg antes %ue yo, y a,$ nom)s se solt la cuerda U:u)ntas "eces le ped$ al don %ue cambiara las roldanasLV Kil "eces le ped$ y nada Kuc,o gasto 0st)n nue"as, me dec$a 7oy ,ace dos aos Padia:I Po te %uer) mor$L -ur)n:I S.or %u no "oy a %uererT (i total, US%uin me "a a llorar a m$TV Padia:I U5V 5 te "i) ior) Aplausos a,uera. $e miran+ &eso inminente. Entra de golpe el e/ enano+ !estido de hom&re &ala+ los sorprende a #urn y a 8adia en el suelo. Ellos se reponen rpidos+ incmodos. 02 enano:I A, .erdonen -ur)n:I Po, noL 02 enano:I Po sab$a %ue estaban armando una rutina entre los dosL !na rutina bien amarrocadaL

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-ur)n:I Xu dec$sL 02 enano:I 9o %ue "eo digoL ( iolento+ se saca la casaca+ parece %ue !a en,rentarlo+ pero gira y su espalda descu&re un pe%ue*o tatuaje en tinta %ue dice C8A#4I) Kir), "osL S6esT 0sto era para "osL Padia:I SXu T 02 enano:I SPo "es %u esT USPo "es lo %ue diceTV Padia:I (i no leo i, si " sab biL 02 enano:I UPadia diceV Padia:I Po grit -ur)n:I A,$ dice Padi, Se,TL ?e #alta la ba3 del #inalL 02 enano:I .or%ue me lo dej a mediasL 7oy lo iba a terminar Wo te lo iba a mostrar, Uy te iba a pedir la manoV Entra Boccati y se dirige al e/ enano. >occati:I UUU-ale, c,e, %ue est) el can en la pistaVVV 02 enano:I UPo, je#eV U0l caon no, por #a"orV >occati:I UU0st) en la pist y lo anunciVV Ap*rate, carajoL Entra )ulio. ?ulio:I 9a mierda, Ucmo pesa ese canV (A Boccati) (e #ue otro >occati: I US:u)lTV ?ulio:I 0l jorobado, %ue estaba sentado solo en la punta >occati:I UU7ijo de putaVV (Al e/ enano) U-ale, "osV $alen Boccati y e/ enano. 02 enano:I ($aliendo) U.or #a"or no, el caon noV $e escucha en o,, a Boccati. >occati I UXueridas damas y caballeros: lo %ue "an a presenciar ,oy es algo nunca "isto en ning*n circo de toda AmricaV (Baja la !oz+ todos %uietos+ es un cuadro tenso esperando el estruendo. Redo&lante y ca*onazo. 'uando suena+ todos se entristecen) ?ulio:I .obre -ur)n:I .obre nom)3 Pacer enano Entra Boccati con el cr3tico+ %ue lo sigue a todas partesB. >occati:I U.ero usted %udese sentado ,ombre, no me siga, dis#ruteLV :r$tico:I 0s %ue "ol bajito, %uer$a saber por %uL >occati I 0n general "uela m)s alto, no s %u est) pasando, a lo mejor la pl"ora ,*meda o algo, a,ora lo repetimos y "a a "er :r$tico I 0sc*c,eme, pensando as$L 9a "erdad es %ue yo les puedo dar un empujoncito .ero tenemos %ue negociar >occati I SXu diceT (A 8adia) ?ra algo para tomar "os U9os dem)s salgan %ue ac) tenemos %ue ,ablarV UU0stoy ,ablandoVV

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8adia les sir!e !ino. $alen todos menos Boccati y el cr3tico. :r$tico: I 0stos %ue est)n ac) son de la crJme: no leen el diario, les importa solamente el precio de la res 0n realidad no les gusta el arte: "inieron por despreciar al tren, SentiendeTL !sted tiene %ue apuntar a otro p*blico: a la #amilia, >occati, clase mediaL A,$ gusta el circoL >occati: I S:u)ntos ,acenT :r$tico: I SXuT >occati: I -iarios S:u)ntos ,acenT :r$tico [ ?reinta y cinco mil >occati: [ A, 0s muc,o :r$tico:I !na barbaridad W se distribuye por toda la pro"incia 0s el *nico diario del pa$s %ue no est) con ese circo (se*ala a,uera) Xu lindos ojos %ue tiene, SsabeT >occati:I S:moT :r$tico:I 0s %ue soy cr$tico de pintura tambin y sus ojos me ,icieron recordar ese retrato deL Scmo es %ue se llamaT 0l santo %ue mat al dragnL >occati:I SXuT :ritico:I (Acercndose) (an (ebasti)n, tiene sus ojos calcadosL 8adia es arrojada al espacio+ atrs entra el e/ enano hecho una ,uria. Est chamuscado por el ca*nB 02 enano:I U7arto de "er cmo te pase)s entre estos guac,osV U?ens m)s cebadas %ue el mate, "osV Padia:I UWepet)V 02 enano:I UBespeto un carajoV UA "os te re#ala mi carioV Padia:I UPo me obligu %uerteV :r$tico: [ (E/tasiado) UA,, la "ida del circoV >occati:I U:,e, ustedes dosV SXu les pasaT 02 enano:I UWo te amo, PadiaV Padia:I 5) te pon iorL .ocmbreLel "uelo cortito %ue ,ac Karicn 02 enano:I Kir) cmo me basure)sL .eroL Padia:I Kir) %ue s tar), c,i%uil$L 02 enano:I UWo crec$, Padia, yo crec$V Padia:I :oyte "oL ($e le interpone en el paso+ oscuro) 02 enano:I 6os a m$ me "as a %uererL Padia:I U:oyte te digoV 02 enano:I UKe "as a %uerer, me escuc,asteV (:ausa+ tur&io) ?oc)meL Padia:I USA,TV 02 enano:I U?oc)me, carajoV E/ enano se para so&re la mesa. 'on sus gritos entran todos desde la pista. 02 enano I U:irco de mierda, toda la "ida ac) para estoV UUKe ,ago mierda en el can por ustedesVV Pi las gracias, nada, no ,ay nada, US%u ,ice yo, mi -iosTV USXu ,ice yo para %ue mi "ida sea un desierto de mujeresLTV Ki madre me abandona, mi amor se "oltea ,asta los postesL UXuerme Padia, %uerme un pocoV >occati:I U>aj)te de a,$, %uersV >arn:I SZ pasaT S0s porr%ue "ol poEitoT 6uelo de pic,n tiene, eso es por%ueL ?ulio:I (#ndose cuenta) SXuien %ued en la pistaT 02 enano I UUXu dec$s nazi de mierdaVV UU0sto es por%ue no somos una #amiliaVV -icen %ue el circo

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esL >occati:I U(a%uenl a#uera y ec,enl unos baldazos para %ue se calmeV USXuien est) en la arenaTV $e miran todos+ Boccati sale corriendo a la pista+ los dems se a&alanzan so&re el e/ enano+ lo sacan por la !entana+ %ueda solo el cr3tico. $e escucha la mani,estacin congregada en el tren y la !oz de E!ita %ue gra!ita en el aire. 0ientras+ el cr3tico se acerca a un espejo y se mira+ se empol!a un poco. 0"ita (en o,,): Posotros cuidamos una causa %ue es la causa de la patria, %ue es la causa del pueblo, es la causa de los ideales %ue ,emos tenido en nuestros corazones durante tantos aos :ompaeros, ,oy ,e "enido ,asta ac) para ,ablar con ustedes, para ,ablar con mis descamisados por%ue son puros y por ser puros "en con los ojos del almaL 7e "enido por%ue %uiero darles un mensaje: estn alertas 0l enemigo acec,a siempre Po perdona nunca %ue un argentino trabaje por el bienestar de su pueblo y por la grandeza de la .atria .ero nosotros somos el pueblo y yo s %ue estando el pueblo alerta somos in"encibles por%ue nosotros, %ueridos trabajadores, nosotros somos la patria mismaL La !oz se aleja. )ras una pausa+ pasa el Barn desde a,uera+ cargado con cuchillos+ arrastrando a 8adia hacia la pista. #etrs !uel!en )ulio y+ tras un momento+ entra Boccati. >occati: I (e #ueron otros tres: la madre con la nena de trenzas y el pibe de marinerito UU(er) de -iosVV :r$tico: I S.ens en lo %ue le dijeT >occati:I Kire, usted "io 0sto se cae a pedazos, plata para la cr$tica no tengo, usted sabr) entenderL :r$tico:I SW %uien ,abl de plata, %ueridoT !no no slo trabaja por dinero, uno tiene tambin la responsabilidad de sostener el acer"o cultural de la cater"aL >occati:I SW entonces %ue %uiereT )iempo >occati I Po se puede mantener un circo promedio si a#uera est) ese otro, SnoT 0n tren "ienenL W tiran bicicletas para los pibes y botellas de sidra, y alpargatasL W ,asta una Finger dicen %ue tiraronL 7abr)n desnucado a alguno por lo menosL :ontra esa publicidad, S%u se puede ,acerT Wo le digo, ese circo de a#uera "a a durar cien aosL :r$tico:I SW steT >occati:I S\steT :r$tico:I .or%ue yo puedo ,acerlo durar bastante tambinL 'r3tico se le acerca sensualmente. :r$tico I S(abe lo %ue es un cr$tico, >occatiT !n ,ombre a caballo entre la misantrop$a y el buen gusto U=$jeseV =$jese esta circunstancia e2traa en la %ue nos "emos en"ueltos: entre los caonazos %ue retumban en la pista y el grito #uribundo de esa mujerL W en medio de esa competencia, yo: un ,umilde cr$tico !n ,ombre capaz de entender la m*sica entre tanto ruidoL >occati:I Ke est) mareando, no lo sigoL :r$tico:I U-jeme tocar su m*sica, >occatiLV Wo le puedo ayudar, estoy dispuesto: una p)gina en 9a Pue"a .ro"incia, treinta y cinco mil ejemplares, y otra nota el domingo %ue "ieneL U0l diario mas importante de toda la pro"inciaLV .eroL a cambio usted me tiene %ue ,acer un #a"or, SsabeT !na cosita de nada (se le acerca acosadoramente+ lo est por &esar) yo le ,ago un #a"or y ustedL

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Lo &esa+ Boccati se deja &esar+ se !an contra un rincn. En medio del manoseo+ entran de a,uera el e/ enano empapado y #urn %ue lo trae. en la escena+ gran tensin. 02 enano:I U>uenoV :err) la puerta %ue estamos todos -ur)n:I .erdn, no sab$amos %ueL >occati:I SXuT USXue pasa ac)TV SPo tienen %ue estar trabajando ustedesT U(e #ueron tres m)sV -ur)n:I S:u)ntos %uedanT :r$tico:I (i no cont mal, %uedas seis personas 02 enano:I SKe ,icieron tirar del can por seis personasT >occati:I U:all)te, "os: ,ab$a catorce cuando empez la #uncinV 02 enano:I S:atorceT :r$tico:I Xuince, yo tambin lo "iL 02 enano:I U6os call)te, pedazo de putnV :r$tico:I S.or %u me o#ende si yoLT >occati:I UW si ni enano tenemosL el len cebado, el lanzacuc,illos medio ciego, el #unambulista borrac,oLV 02 enano:I UW un cr$tico %ue %uiere cobrar en especiasV :r$tico:I U:all)te ade#esioV USXu sabs "osTV !stedes no saben nada, tienen la mejor "ida, son una #amiliaL Po saben lo %ue es ser uno solo, como yo, metido en este puebloL (oy un camalen, escondido entre los otros, los normales, esperando a %ue llegue gente de a#uera, gente como ustedes para poder saciar mi sed, Uy no alcanzaV UUPo alcanzaVV 0scondido como un camalen en la sel"a, con calor y ,umedad, y no se puede respirar, no se respira en este pueblo, y la sedL la sedL -ur)n:I (i tiene sed nos tomamos un "ino, So noT 0so es bueno para la sed %ue usted tiene, se apaga con "ino sabe #urn a&re otra &otella+ sir!e. El e/ enano &usca entre &rtulos y encuentra un tarrito y gran aguja. La entinta mientras piensaB 02 enano:I 0lla no me %uiere por%ue me soban todos Ke tienen al c,urrete, me soban como si #uera una ternera SPo %uieren %ue engorde, ,ijos de putaT :recs o no crecs, se es el yeite (i crecs, te duermen 7ijos de puta -an "erg;enza, piden "enganza !na "enganza enana, les "oy a dar Xu se piensan Wa "an a "er Entra )ulio. ?ulio:I SXu ,acsT 02 enano (Le alcanza los o&jetos):I ?ermin)melo ya ?ulio:I S0st)s locoT S0n plena #uncinLT (A Boccati) (e #ueron dos m)sL 02 enano:I UKe importa una mierdaV ?ermin)me el tatuaje (Le da la espalda) ?ulio:I (0irando el tatuaje) 0st) listo esoL 02 enano:I UPo te ,ag)s: #alta la A del #inalV U-ice PA-5V ?ulio:I ?engo %ue entrar en cinco 02 enano:I U0ntonces de"ol" los "einte pesosV ?ulio:I Po me apurs %ue te agrego una 0 y te %ueda PA-50L (@uiere salir) 02 enano (gira y se le !a al cuello):I U?ermin)meloV ?ulio:I U(olt) %ue tengo %ue entrarV (Dorcejeo empastado+ ruedan por el suelo) 02 enano:I UXu te pens)sV US?e pens)s %ue sos graciosoTV S(os graciosoT ?ulio:I U(oy gracioso, pelotudoV 02 enano:I Wo soy graciosoL Ke esta#aste, ,ijo de pL ?ulio:I :all)te, mierda, solt)L 02 enano:I -e"ol"me la guitaL

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?ulio:I Ke la gast con tu "iejaL 02 enano:I U?ermin)me el tatuaje, carajoV ?ulio (Lo domina+ posicin con,usa):I Po te toco ni con un palo, a "os, bic,o #eoL 02 enano:I Ke rindo, solt)L ?ulio:I L%u se yo %u tens, a "er si es contagiosoL 02 enano:I UKe rindoV ?ulio:I -e petiso a lungo, "os est)s en#ermoL Entra 8adia+ inter!iene desesperadaB Padia:I U(olt) "L lo ") a mat)V Padia:I (0ientras los separa+ a Boccati) (e #uero tr m), t)n pidiendo %ue de"uel"a la entradasL >occati:I UXu pasa, c,eV UU0st)n boludos, ,oyV (Al e/ enano) U-ale, sal$ con el n*mero de Bobin 7oodV 02 enano:I Wo no "uel"oL >occati:I USXuTV 02 enano:I Xue no "uel"o Padia:I (i digno lo %ue ,acL 02 enano:I :all)te "os, malparidaL U6os me sacaste el alma, por eso estoy creciendoV ( a a a&o,etearla) Padia:I UPo %ue ti pre)V $ilencio+ estupe,accin. >occati:I USXuin saleTV U-ale "os, -ur)n, ,acte otra cuerdaV #urn comienza a salir+ est &orracho. ?ulio:I As$ no puede salirL -ur)n:I ($, salgo, no importaL antes de %ue se "ayan los tres %ue %uedanL >occati:I (A )ulio) sal$ "os entonces ?ulio:I Wa ,ice toda mi rutina, yoL )iempo tenso. 0iran a 8adia. Padia:I ?i pre) (:ausa) >occati:I S.odemos arreglar despusLT S.ods salir, ?ulioT ?ulio:I (i #uera una cooperati"aLperoL 02 enano:I USXuin #ue el %ue te preTV ?ulio:I U(eguro #ue tu amor, in#elizVL Padia:I \ nunca me toc a m$L ?ulio:I U:moV (0ira incr"dulo al e/ enano+ sorpresa atnita) SXue nunca la tocasteT SPi un #ierritoT +ajajL UPi un #ierritoV +ajajajajajL #urn %uiere salir. Padia:I (:or #urn) Po lo dejen, no lo dejen %ue se mataL Lo sientan a #urn. :u*etazo sorpresi!o del e/ enano !oltea a )ulio.

GG

?ulio:I (#esde el suelo) 0st) bienL -ebs ser el *nicoL +ajajL+A+A+L 02 enano:I S.or eso te %uer$as irT Padia:I Po (Le asoma la angustia. A todos) Xuer$ ir al tren a " si 0"ita tiraba juguetito, S"iteT .al gur$L .o%ue dicen %ue tiene pelota e #*bol pal c,ico, "iteL Xue tiene calz) para cambi) estos c,anclo gastaoL SXuin se acuerda e los pi d3 una, a,T S!tedeT Po, seL !t piensan nom) en sacarme la yopa, nunca en abrig)me o d)me un respiro pa la almaL SW mi ,ijoT SA,T SXui "a a pens) en mi ,ijo si esa muj se caia la bocaT U\ la primera %ue "io la alma del pueblo y yor el mismo iantoV U9a *nica %ue sangr nuetra mima ,eridaV W encima trae juguetito pal gur$L 02 enano:I Wo le "oy a comprar juguetes a tu gur$ ?ulio:I UA,, noV U6os sos el colmoV U.ibeV U-espert)te: ,asta el barn comi de a,$V SXu sabsT S9e "as a criar un tirolsT +ajajL El e/ enano se arroja con ,uria so&re el cloGn+ los otros se tiran a atajarlo+ gran desparramo circense de saltos y patadas+ !ode!il de pi*as %ue !uelan+ !iolencia sepia en el aire+ todos se matan hasta %uedar re!entados. 8adia de pie. >occati:I SXu te ,as cre$do, "os, paraguay, "enir a dar discursosT (Le!antndose) 6os no sabs dnde est)s parada, pic,onaL Po tens idea de lo %ue le debs a la suerteL USXu suerteTV UAl destinoV ($u&e a un &an%uito. A todos) !stedes ni sospec,an la misin ,istrica %ue les cay entre las manos: de#ender este bastin del "erdadero esp$ritu nacional, para lle"arles d$a a d$a un poco de alegr$a a la gente %ue puede pagarla, %ue es la %ue merece UPo, si ustedes no entiendenV Andan sobrando el laburo como si les diera alergia, %uieren salir corriendo a mezclarse entre los negros y sus tapes llenos de mocos, a mendigarle espejitos a la peronaL Padia:I SW %uT S/ no libre iLT >occati:I ($L 9ibreL -ej)L And) nom)sL U?otalV Wo pongo el pec,o .or%ue yo s$ s para %u estoy ac), yo s$ puedo "er esas #amilias realmente argentinas, apiadas alrededor de la pista, esperando el milagro, los ojitos zarcos de las criaturas rubias, con #r$o, %ue necesitan el bao blan%uecino del seguidor para poder "er, entre tanta negrada, una magia %ue la "ida no tiene SPo se dan cuenta, carajoT Posotros tenemos la responsabilidad social de la cultura, %ue no te la da ninguna caridad miserableL UPosotros ac) ,acemos el #uturo, mierdaV UKientras otros les regalan animalitos de juguete, nosotros les damos a los pibes un cac,o grande realidad: un len entero y con melenaV UAc) estamos ,aciendo un pa$s en serio, aun%ue ustedes no lo "eanV :r$tico:I UU>ra"o, bra"oVV (Aplaude) -ur)n:I .or m$ %ue se "ayan bien a la mierdaL !n marinerito de medio metro me garce el ojoL 9a "ieja copetuda se re$aL >occati:I U6enV !stedes son unos rapaces %ue %uieren arrebatarle a la patria su mrito, %ue no %uieren trabajarL !stedes odian el negocio por%ue ,ay %ue yugarlaL Po les gusta trabajar a ustedesL :omo todos A m$ no me importa Wo no "oy a claudicar Wo, desde mi modesto lugar, "oy a seguir de#endiendo al pueblo del engao tirano U6oy a mantener en alto el pabelln argentino ,asta %ue esta oscuridad se abra, carajoLV Padia:I ?en #armacia turno >occati:I SXu diceT ?ulio:I 9a bragueta Padia:I =armacia turno >occati:I UW a,ora se ,ace la cloOnesa la muy putarracaV UU?urra: !os le ec,aste el perro al =idelVV Padia:I S0 dnde, dec$T S?) loco "T >occati:I SXuT USKe "as a decir %ue no #uiste "os, acasoTV Padia:I Xue met a m$ >occati:I US=uiste "os o noTV Padia:I Pi mierda 5 ni mo"$ la cac,a pa sacarme la tieya el culo

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>occati:I W "os, Sno ,abr)s sido "os, %ue te ,acs el otarioT >arn:I Pi #alta Ee ,ace (,o estoy muy #ien, aE$, entrre lo amigoss .arra Ee alborrotar >occati:I SW "osT USXu mir)s con cara de pic,ic,o meadoTV S?e cres %ue no s %ue ,ay uno %ue me est) le"antando la peonadaT USXuin le meti perro al =idel, carajoTV ?ulio:I Wo no #ui, don >occati:I SW %uin #ueT USXu se ,an cre$do, manga de atorrantesTV W "ienen a ,acerse los jailai#es cuando uno los conoce de c,i%uitos (Al enano) U($, a "os, especialmenteV Xue te mat el ,ambre desde %ue te dejaron en la jaula de =idel: Ute sal" de las garras y as$ me pag)sV 02 enano:I /jo con la lengua don, %ue ,ay c,anc,adas %ue se dicen y no tienen "ueltaL >occati:I SW me dec$s c,anc,oT U(eguroV (eguro %ue #uiste "os, a,ora %ue and)s agrandadoL 02 enano:I ($e le !a al humo+ todos lo paran) UA m$ se me respeta, carajoV UXuin te cres %ue sos, cogindote a mi c,ina, mala entraaV -ur)n:I U.ar)V U.ar)te, canejoV ($ilencio. Boccati lo mira ,ijo+ se le acerca) >occati:I SXuT 02 enano:I 9o %ue escuc, A m$ se me respeta Pada de bc,i%uito3L ?ulio:I U.ar), c,e, %ue no te lo dijo por esoV 02 enano:I S.or esoT S.or eso de %uT ?ulio:I .or eso deL deL 02 enano:I 0scup$lo si sos guapoL >arn:I -$Easelo Ze se EurtaL 02 enano:I U-ec$melo "os, #lancito prusianoV >arn:I U.or el asunto del Eresimiento, sorrete ,inc,adoV 02 enano:I UXu dec$s, nazi y la puta %ue te pariV >occati:I =uiste "os, %ue nos "en$s boicoteando ?e cres %ue no me di cuenta U0sto es una cooperati"aV 6os conspir)s y atent)s contra el ,ambre nuestraL 02 enano:I USXu dice, donTV (i antes de joderlo a usted, me cortaba una mano, USusted est) locoTV >occati:I USXu loco ni %ue oc,o cuartosTV U?iene razn el >arn, soruyo, "os no ser"$s m)sV (e te acab la graciaL Wa est)s m)s alto %ue el )guila guerrera ?om)telas Agarr) tu bagayo y piant) 02 enano:I SXuT >occati:I Baj) .ic)telas 02 enano:I SKe est) ec,andoT >occati:I ($ 02 enano:I (:ausa) SKe est) ec,andoT (A los dems+ ca&ezas gachas) 0stoy ,ace meses a mate cosido para noL para no molestar .ara mantenerme al rasL yL as$ me paga Ke est) ec,ando (:erdido) .eroL siL yo no #ui 0stoL 0sto es una cooperati"a )iempo. )odos se alejan del e/ enanoB >arn:I 5 trabaj para los mejorres p*blicos en !ropa -espus me tu"e %ue #enir por Eulpa de la mala punterr$a y estoy aE) metiendo la cabeza en la boca del len, y siento la l)stima del p*bliEo y, lo %ue es peor, siento la l)stima del len y pienso: E pa$s de mierdaL todo desierto, todo "ientoL .ienso en Kunic,, en >a"iera, en >erl$n y lloro dentro de la boca del len y %uisierra %ue el len me mordiera, me arrancara la cabeza y Ee todo esto se terminarra de una buena "ez >occati:I UU.ero %u mierda est) pasando, "iejoVV Padia:I (Llorando) U0soV UXue le toy diciendo %ue "an a ten un beb y se ponen as$, "iteV -ur)n:I SA %uin le est)s diciendoT Padia:I A todo meno a l (por el e/ enano). ?ulio:I S.ero de %uin esT Padia:I W yo %ue sL -e alguno ,a de s U-e todo esV :r$tico:I (Aplaudiendo) Pi 0s%uilo, ni (#ocles, slo ?espis pudo ,aber pensado algo tan belloL

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02 enano:I U6os call)te, pelotudoV >occati I UUXu dec$sVV UK)s respeto %ue el seor es un cr$tico importanteV W nos "a a dar un empujoncitoL ?ulio:I Kenos mal %ue es semana santa -ur)n:I 6amos a ser pap)s, ,ay %ue #estejar SAbrimos un "inoT 02 enano:I U(e pueden ir todos a la mierdaV +e#e, no me puede ec,ar as$, como a un perroL !sted es un padre para m$L >occati:I Kir), pibe, yo para "os ser un padre .ero "os para m$ sos un enano (iempre #uiste un enano W a,ora, encima, un enano traidor !n enano traidor %ue se puso crecidito / sea, lo peor .or%ue siempre "as a ser un enano: jodido, peligroso, #eo .ero a,ora ni si%uiera tens c,iste S0ntendsT Po se aprieta a don >occati, pibe (A los otros) :,e, a,ora %ue lo pienso, %u tarde se le dio a ste por pegar el estirn, SnoT >arn:I ?arrd$simo (R3en+ o&secuencia ham&rienta) >occati:I W encima me arm)s camarilla, "os, me alter)s a la #iera, me arruin)s la #uncinL UPoV ?ens %ue ser m)s "i"o U0st) mal, esoV Ke oblig)s, "osL Kords la mano con %ue te dan de comer SXu %uers %ue te ,agaT W adem)s, esto es trabajo, #laco, no una bene#icencia de camaradas mosco"itas ?engo %ue de#ender la calidad del espect)culo, SentendsT .ara ,acer re$r, alcanza con :ascaritaL ?ulio:I ?ulioL >occati:I S0,T ?ulio:I 0stoy de ci"ilL >occati:I :all)te ?ulio:I >ueno >occati (al e/ enano):I W en el #ondo te estoy ,aciendo un #a"orL (i est)s tan grande y descontento, ,ac una cosa: agarr) la recta y dale duroL .ero no me "eng)s a escupir el asado S0stamosT A m$ no Xue bastante te di de comerL 02 enano:I W yo bien %ue le pagu limpiando bosta de camelloL >occati:I 6es Po se puede pedir nada, c,eL Kir) con lo %ue me sale a,ora Ke ec,a en caraL 02 enano:I (A los dems) W me ,izo dormir en su carro ,asta los %uince, para %ue le ,aga cuc,arita $orpresa atnita de todosB :or la a&ertura de la lona+ entra desde la pista un hom&re del p2&licoB .*blico:I .ermiso, g;ena, Stermin yaT .or%ue estaba esperando y como soy el *nico %ue %ueda, "ioL >occati:I Po, no termin, sientes ac) (lo sienta en una silla) (Al e/ enano) 6en$, ,acle el n*mero de Bobin 7ood )iempo. )ensin. $e miden. >occati:I -ale, ,acle el n*meroL (:or el cr3tico) A usted tambin Boccati arma un teatrito impro!isado. >occati:I 7acelos re$r (i se r$en te %ued)s, sinoL te "as del circo El e/ enano escupe en el suelo+ hace el n2mero. 'orto y e,ecti!o+ causa gracia. El hom&re del p2&lico y el cr3tico aplauden. 02 enano:I SWT ?ulio:I SW %uT

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>occati:I Po perds el to%ueL 02 enano:I (A 8adia) 0se ,ijo "a a ser m$oL )odos se miran+ desentendidosB ?/-/(:I >ueno I 0st) bien I 9o merece, lo mereceL A,uera se escucha in crescendo la marcha peronista. Padia:I (Al e/ enano) ?endr$amo %ue ir a " si ligamo alg*na bicicleta, Sa,TL :r$tico:I !stedes son artistas: no deber$an ir a pedirle limosna a saL Padia:I S6 ten bicicleta pa lo artistaT :r$tico:I 0e,,L .*blico:I 5 tengo una, se la traigo a,orita nom)3 si %uiere >occati:I A,$ tens 0l p*blico es generoso, es alegre, te da todo lo %ue necesitasL Po tens %ue ir a pedirle a la perona nada S6esT 0sta es la "ida del artista -ur)n:I (A&riendo una nue!a &otella) UUWo creo %ue ,ay %ue brindar por los #uturos pap)sVV #urn arma un &rindis. ?/-/( I U.or los padresV I U>ra"oV I U.or el nue"o miembro de la #amiliaV .*blico:I 0ee,L -isculpenL !na cositaL 5 le doy nom)3 la bicicleta: es nue"a, rodao catorceL pero se tienen %ue lle"ar al 0usebioL Padia:ISA,T .*blico:I 0l 0usebio, e3 el mayor de mi ,ermanaL 03 artista >occati:I SXu sabe ,acerT .*blico:I U!#V 7ace de todoL :r$tico:I S0s el de %ue est) en la iglesiaT .*blico:I ($in mirarlo) ($ :r$tco:I S0l del labio leporinoT .*blico:I ($, se entiende con lo3 animales 9o siguen todo3 los perros -igoL para el len, SnoT :r$tico:I S0s el jorobadito o el rengoT .*blico:I 0l jorobadito >arn:I Po come perro el len, si le das un animal "i"o se ceba y no podemos trabajar en una semanaL .*blico:I >ue,, se lo lle"an y pa3 algo le3 "a ser"$ 7ace de todo .or #a" le pido: la bicicleta y el 0usebio, y si %uiere le doy unos peso3, pero me promete %ue no lo de"uel"eL S(abe como su#re mi ,ermanaT 9o tu"o a los catorce, por esoL 9o sacaron despu3 de dos d$a de parto y sali jorobado pero e3 bueno, e3 alegreL A,ora %ue no tiene m)s enano, por lo meno3 tiene jorobaoL 02 enano:I SXu dec$sT .*blico:I W pa3 enano so bastante alto, "o3 (in o#endL El Barn toma la guitarra+ comienza a tocar la melod3a del principio. #urn &orracho ronca. 8adia sale. :r$tico:I .ara un circo de #enmenos puede andarL (Al hom&re del p2&lico) SWa le crece la barbaT .*blico:I ?) en eso 0n un ao m) o meno3L :r$tico:I 9es puede ser"ir Wo creoL >occati:I 0st) bien 0ste es el sentido del circo (e agranda la #amilia (e agranda 02 enano:I (A 8adia) 6a a tener %ue salir enanoL Padia:I Po, lo %uiero pa ecuyere

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>occati:I Pecesitamos contorsionista A lo mejor se le da para eso 7ay %ue estirarlo de c,i%uito .*blico:I >ueno, Scmoo ,acemo3 lo del 0usebioT ?ulio:I S!na boca m)sT >occati:I S:mo es de jorobadoT ?ulio:I UWo creo %ue ,abr$a %ue someterlo a "otacinV -ur)n:I (#espertndose) UU6i"a pernVV )iempo. -ur)n:I SPo ,ay %ue "otarT #urn se !uel!e a dormir+ ronca. >occati:I S:mo es de jorobadoT .*blico:I PoL ?) bienIbien jorobao >occati:I >ueno, traigal nom)s 02 enano:I W la bicicleta ?ulio:I U/tra bocaV U.or lo menos %ue aporte algo m)sV .*blico:I W les doy "einte peso3 A,$ t) S0,T .ero se lo cargan y no "uel"e, Se,TL >occati:I .or "einte lo probamos (i "uel"e o no, depende de lL .*blico:I .ero si lo "an a dejar %ue sea lejo3, SsabT Xue no pueda "ol" as$ nom)3 Entra 8adia. Padia I =idel est) muerto Bom&a. )iempo+ tensin. >arn:I SZmo %ue est) muerrtoT Padia:I ($, t) acostadito y no yespira .*blico:I SXuin e3 el =idelT ?ulio:I 0l len 0l lenL >arn:I UU(e me murri el =idelVVV (e me muri >occati:I (:lido) 9a reputamadre

(Llora)

$alen todos+ %ueda solo #urn %ue duerme+ ronca. #urn murmura en sue*os. A,uera se escucha la marcha peronista. )ras una pausa entra )ulio+ 8adia y el &arn. Hste+ destruido+ llora. 8adia y )ulio lo consuelan. >arn:I .obre, la cara as$L Ke lo matarron, me lo matarron .ueblo de mierda, matar a un len como seL Padia:I A lo mej le cai mal el peyo ?ulio:I Po somos nadaL >arn:I 5 lo "i malL ?antas #unciones metiendo la cabeza adentro de la boEa, Sparra ET S0,, me %uierren decirT S.arra ET Padia:I (:or la panza) 9e "i) pon =idel, en ,omenajeL ?ulio:I SW si es ,embraT Padia I SXu dec$ "oT SXu dec$T Wo "i) parir "aroncito Ac) ,ay mac,ito, como el =idelL Entra el hom&re del p2&lico y el cr3tico.

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.ublico:I Punca pens %ue se pod$a poner as$L :r$tico:I S:moT .*blico:I As$, duro, lo3 ojitos "idriosos :omo un muerto :r$tico:I 0s un muerto .*blico:I ($, lo %ue digo es %ue parece un hom&re muerto Padia:I (Al cr3tico) SW el je#eT SYnde %uedT .*blico:I ?) a#uera, llorando a moco tendido )iempo ?ulio:I Punca lo "i llorar .*blico:I ?) con el enano El Barn+ se %uie&ra nue!amente+ llora desconsolado. #urn se despierta. -ur)n:I SXu pasaT SXu pasaT ?ulio:I =alleci =idel Becin -ur)n:I S:moT Padia:I 0so, %ue se muri ?) a,$ tir), en un yincn de la jaulita, %uietito Po ,ace n) -ur)n:I .obre A lo mejor un ,uesito del perro (:ausa) 7ay %ue brindar en ,omenaje #urn se sir!e un !ino. $e lo toma y se duerme de golpe+ golpea su ca&eza contra la mesa. Entra Boccati y el e/ enano. >occati:I 0st) muerto El cr3tico se le a&alanza+ lo a&raza con desmesura se/ual. )odos ad!ierten esto y se desentienden. Boccati se separa luego de un gran es,uerzo+ en el cual cr3tico murmura sus p"sames elogiososB >occati:I ($entndose) 0ra el mejor len de la Argentina 02 enano:I (iempre a la maana rug$a, como diciendo buenos d$as >occati:I (e lo compr a los ?iani por%ue araaba Ke lo dejaron en %uinientos pesos $e %uie&ra+ el cr3tico se acerca a consolarlo y lo apoya acosadoramente+ es un momento incmodo. Padia:I (:or la panza+ al e/ enano) (e "a a iam) =idel 02 enano:I SW si es nenaT Padia:I U?u ,ijo "a a s mac,itoV Kac,ito como =idel 02 enano:I Po la %uer$as para ecuyere Padia:I ($ >occati:I 9o tu"e una semana sin comer, para %ue aprenda, y cada "ez %ue rasguaba le daba un martillazo en la manitoL As$, durante un ao :om$a pero no trabajaba A martillazos aprendi .obre =idel, cada "ez %ue sacaba las garras me dol$a mas a m$ %ue a l, peroL Umartillazo nom)sV W aprendiL ;olpea la mesa+ #urn se despierta. -ur)n:I U6i"a la patriaV A,uera se escucha la marcha peronista.

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>occati:I >arn, "amos a tener %ue "ol"er a lo de los pollitos bailarines >arn:I Po, otrra "ez a los poyitos no :r$tico:I Ac) se pueden conseguir buenos pollosL Sles lle"a muc,o %ue aprendanT >occati:I PoL >arn:I Pada, los ponemos sobre una c,apa y abajo un calentador de Eerosene Zuando la c,apa se Ealienta, los poyitos bailanL .ero noL los pollos no 0s triste W el olorLel olor a c,amusEadoL >occati:I W el can "a a tener %ue ir todas las #uncionesL (Al hom&re del p2&lico) S0l jorobadito sabe montarT .*blico:I ('on orgullo) ($, t) bien enseaoL >occati:I 9o "amos a ,acer montar al camello, si es %ue se despiertaL Anda boleado desde la #uncin de c,iteL Xue el jorobadito le d unas "ueltas en el inter"alo 02 enano:I +e#eL el caon noL estoy pensando una rutina nue"aL La marcha peronista crece en !olumen. ?ulio:I 7ay %ue ,acer pocito para =idel >arn:I 5 lo #oy a enterrar 0l mejor len de toda la Argentina ,a muerrto :r$tico:I Po somos nada La marcha peronista crece a2n ms. >occati:I (Resentido) 7ay %ue ,acer callar a esos de a,$ a#ueraL ?raigamos las cosas $alen todos menos el hom&re del p2&lico y el cr3tico. .*blico:I 0s lindo el circo, Se,T :r$tico:I S9e gust la #uncinT .*blico:I WLla "erd) %ue no "i muc,o, SsabeTL A m$ me mand el patrn pa3 ,acer n*mero, pero llegu tarde por%ue pas por el trenL A "er si ligaba algoL uel!en todos con instrumentos. >occati I U6amos con la despedidaV U6amos a ,acer callar a esosV UA "er %uin toca m)s #uerteV Ac) ,ay p*blico: son dos pero no importa, por%ue nosotros somos artistas U6ams, en ,omenaje a =idelV U?o%uen, carajoV 'omienzan a tocar+ Boccati dirige la or%uesta. Es una competencia con la marcha peronista? el !olumen de am&as m2sicas crece y choca en el aire hasta producir un ruido in,ernalB >occati:I UU6amosVV UUK)s #uerte, mierdaVV UUXue nos escuc,en en todo el puebloVV )ocan ms ,uerteB >occati:I U6amos, en toda la Argentina nos tienen %ue o$rV UK)s #uerte, "amosV UUK)s #uerteVV )ocan a gran !olumen+ todos tristes+ algunos lloran hasta el ,inal de la cancin.

10N

Apagon.

10C