1. Karakteristik prinsip pelaksanaan KKN-PPM adalah : a. Co-creation, Co-financing dan Subtainability b. Co-creation, Co-financing, Felxibility dan Subtainability c.

Co-creation, Co-financing, Felxibility, Subtainability, Research based community services dan Personality development

d. Co-creation, Co-financing, Felxibility, Subtainability dan Research based community services

e. Jawaban tidak ada yang betul 2. KKN-PPM dilaksanakan dengan berpijak pada prinsip-prinsip : a. 4 prinsip : Co-creation, Co-financing, Flexibility dan Substainability b. 5 prinsip : Keterpaduan Aspek tri Dharma PT, Empati_partisipatif, Interdisipliner, Komprehensif dan Environmental Development c. 6 prinsip : Keterpaduan Aspek tri Dharma PT, Pelestarian Tri Gatra KKN-PPM, Empati_partisipatif, Interdisipliner, Komprehensif dan Environmental Development

d. 7 prinsip : Keterpaduan Aspek tri Dharma PT, Pelestarian Tri Gatra KKN-PPM, Empati_partisipatif, Interdisipliner, Komprehensif, RealistisPragmatis, Co-Financing dan Environmental Development
e. 8 prinsip : Keterpaduan Aspek tri Dharma PT, Pelestarian Tri Gatra KKN-PPM, Empati_partisipatif, Interdisipliner, Komprehensif dan Environmental Development 3. Dengan prinsip tersebut, diharapkan masyarakat mampu : a. Berswadaya dan berswaloka b. Mengidentifikasikan masalah dan mencari penyelesaian c. Berswadana dalam pembangunan d. Jawaban a dan c betul

e. Semua betul
4. Maksud dari pendekatan interdisipliner dan komprehensif dari kegiatan KKN-PPM Undip mempunyai arti : a. Pemecahan masalah dalam kegiatan KKN dilakukan dengan pendekatan interdisipliner dan komprehensif b. Pelaksanaannya dilakukan pada periode peralihan semester c. Pelaksanaan KKN dilaksanakan oleh sejumlah mahasiswa yang berasal dari berbagai disiplin ilmu (fakultas, jurusan, program studi yang berbeda), minimal 4 dakultas yang berbeda

d. Jawaban a dan c betul

e. Semua jawaban betul

5. Pelaksanaan KKN-PPM dilaksanakan berdasarkan pada suatu tema dan program yang merupakan gagasan dan pendanaan bersama antara universitas, pemda, mitra dan masyarakat setempat. Hal ini merupakan karakteristik dari : a. Co-creation b. Co-financing dan Research based community services c. Flexibility dan Sustainability

d. Co-creating dan Co-funding

e. Co-creation dan Flexibility 6. Ada lima tujuan pelaksanaan KKN-PPM : a. Meningkatkan empati, menerapkan IPTEKS, menanamkan nilai kepribbadian, kewirausahaan dan meningkatkan data saing nasional b. Co-creation, Co-financing, Felxibility, Subtainability, Research based community services c. Keterpaduan Aspek tri Dharma PT, Pelestarian Tri Gatra KKN-PPM, Empati_partisipatif, Interdisipliner dan Environmental Development

d. Meningkatkan empati, menerapkan IPTEKS, menanamkan nilai kepribadian, menanamkan jiwa peneliti dan meningkatkan data saing nasional
e. Berswadaya, berswakelola, berswadana, swakelola dan swalayan 7. Bentuk dari penanaman jiwa peneliti dari KKN-PPM adalah : a. Eksploratif dan analisis b. Learning community dan learning society c. Keuletan dan etos kerja

d. Jawaban a dan b betul

e. Jawaban a dan c betul 8. Pelaksanaan KKN-PPM tim 2 tahun 2011/2012 tersebar di 4 Kabupaten, yaitu : a. Kabupaten Semarang, Kudus, Jepara dan Demak b. Kabupaten Semarang, Kudus, Jepara dan Kendal c. Kabupaten Demak, Kudus, Jepara dan Batang

d. Kabupaten Demak, Jepara, Kendal dan Batang

e. Kabupaten Demak, Kudus, Kendal dan Batang 9. Tata tertib pada tahap pelaksanaan survey adalah : a. Mahasiswa harus melakukan survey untuk dapat merencanakan program yang dimasukkan dalam RLK (Rencana Laporan Kegiatan) b. Survey dilakukan setelah pada minggu pertama penerjunan lapangan c. Survey dilakukan setelah selesai pembekalan KKN di masing-masing Desa

d. Jawaban a dan c betul

e. Jawaban a dan b betul 10. Kapan laporan berisi rencana pelaksanan kegiatan (LRK) yang telah disosialisasikan dan didiskusikan dengan berbagai pihak dikumpulkan untuk evaluasi DPL ? a. Seminggu setelah di lapangan b. Sebelum penarikan dari lapangan c. Seminggu setelah penarikan dari lapangan

d. Sebelum penerjunan ke lapangan

e. Saat kegiatan monev 11. Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam pembangunan daerah, merupakan salah satu sasaran kegiatan KKN-PPM yang diarahkan bagi :

a. Masyarakat dan Pemerintah

b. c. d. e. Masyarakat dan Mahasiswa Masyarakat dan Perguruan Tinggi Masyarakat dan Lembaga Independen Masyarakat dan Stakholder

12. Lembaga pengelolaan KKN-PPM di Universitas Diponegoro dalam penyelengaraannya dilaksanakan oleh : a. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM)

b. Pusat Pelayanan Kuliah Kerja Nyata (P2KKN)

c. Lembaga Penelitian (Lemlit) d. Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat (LPM) e. Pusat Studi Pengembangan Wilayah 13. Jangka waktu yang diperlukan mahasiswa untuk kegiatan KKN-PPM harus memenuhi : a. Persyaratan 3 sks dengan 288 jam kerja efektif dan 12 kali tatap muka b. Persyaratan 3 sks dengan 388 jam kerja efektif dan 16 kali tatap muka

c. Persyaratan 3 sks dengan 288 jam kerja efektif dan 16 kali tatap muka
d. Persyaratan 3 sks dengan 388 jam kerja efektif dan 12 kali tatap muka e. Tidak ada jawaban yang betul 14. Lembaga pengelolaan KKN di Universitas DIponegoro dalam penyelenggaraannya dibawah koordinasi oleh : a. Lembaga Penelitian (Lemlit) b. Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat (LPM) c. Pusat Pelayanan Kuliah Kerja Nyata (P2KKN)

d. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM)

e. Pusat Studi Pengembangan Wilayah

15. Tematik program KKN-PPM tim 2 tahun 2011/2012 dikelompokan menjadi : a. 3 (tema) tema : Pengembangan Teknologi, Buta aksara dan Potensi Unggulan b. 3 (tema) tema : Vokasi, Buta aksara dan Potensi Unggulan c. 4 (empat) : Prasarana Fisik(PF), Peningkatan Produksi (PP), Tanggap Bencana (TB) dan Kesehatan Masyarakat (SB) d. 4 (empat) : Prasarana Fisik(PF), Potensi Lokal (PL), Tanggap Bencana (TB) dan Kesehatan Masyarakat (SB)

e. 3 (tema) tema UKM, Kesehatan dan Potensi Unggulan

16. Hasil pemantauan dan evaluasi kegiatan KKN-PPM dapat digunakan sebagai, kecuali : a. Masukan untuk perbaikan, peningkatan dan pengembangan usaha-usaha selanjutnya untuk Pihak Pemerintahan dan Stakeholder b. Masukan untuk perbaikan, peningkatan dan pengembangan usaha-usaha selanjutnya, baik oleh pihak pengelola maupun masyarakat c. Umpan balik untuk Perbaikan, Peningkatan dan Pengembangan Perguruan Tinggi d. Jawaban a dan b benar

e. Jawaban a dan c benar

17. Menanamkan nilai kepribadian ada mahasiswa KKN-PPM, dengan cara : a. Nasionalisme dan Jiwa Pancasila, Keuletan dan etos kerja

b. Nasionalisme dan Jiwa Pancasila, Keuletan, etos kerja dan tanggung jawab
c. Eksploratif dan kewirausahaan, Keuletan ,etos kerja dan tanggung jawab d. Semua jawaban salah e. Semua jawaban benar 18. Menyusun rekapitulasi rencana pelaksaan bidang program kegiatan adalah tugas dari : a. Koordinator DPL (Dosen Pembimbing Lapangan) b. Koordinator Kerjasama dan Pemngembangan tema

c. Koordinator Mahasiswa
d. Koordinator Operasional dan Monitoring e. Koordinator Administrasi dan Keuangan 19. Mahasiswa peserta KKN-PPM, berhak meninggalkan lokasi dengan ketentuan sebagai berikut, kecuali : a. Harus menggunakan Surat Ijin b. Secara khusus, Ijin meninggalkan lokasi hanya dberikan oleh P2KKN

c. Rekapitulasi waktu ijin sebanyak-banyaknya 4x24 jam

d. Setiap Surat Ijin meninggalkan lokasi berlaku maksimal 4x24 jam

e. Semua betul 20. Pembagian waktu kerja kegiatan mahasiswa KKN-PPM Undip tahun 2010/2011 : a. Program Pokok 70% x 288 jam (5 program ) = 201,6 jam b. Program Pokok 30% x 288 jam (5 program ) = 86,4 jam c. Program Pokok 70% dan program non tema 30% dari 172 jam d. Jawaban a dan b betul

e. Jawaban a dan c betul

21. Dana pelaksanaan KKN-PPM diharapkan dapat bersumber dari, kecuali : a. Dana taktis Pemerintah Daerah b. Mahasiswa peserta KKN-PPM c. Pemerintah Daerah

d. Swadaya Masyarakat dan Perusahan Swasta dan lain-lain

e. Semua jawaban betul 22. Komponnen penilaian kegiatan KKN-PPM adalah : a. Pembekalan, Perencanaan Program, Pelaksanaan Program dan Laporan

b. Pembekalan, Perencanaan Program, Pelaksanaan Program, Perilaku dan Laporan

c. Keberhasilan memanfaatkan dan menggali potensi d. Jawaban a dan b betul e. Semua jawaban betul 23. Fungsi Evaluasi keberlanjutan adalah untuk menjaga agar dampak positif pelaksanaan KKN-PPM dapat terus dikembangkan dan dilestarikan serta meminimalkan dampak negatifnya, ada 2 (dua) hal yang perlu mendapatkan perhatian adalah : a. Pembinaan Kampus dan Wilayah

b. Pembinaan Pengelola dan Kerjasama dengan institusi dan pihak lain

c. Pembinaan Wilayah dan Kerjasama dengan institusi dan pihak lain d. Jawaban a dan c betul e. Semua jawaban betul 24. Beberapa indicator evaluasi keberhasilan program kerja KKN-PPM :

a. Capaian, tujuan dan target utama dapat dicapai

b. c. d. e. Respond masyarakat, memiliki dampak pengembangan dan penguatan Kepuasan mitra terhadap hasil pelaksanaan Semua jawaban betul Jawaban a dan c betul

25. Program Individual mahasiswa KKN-PPM dikelompokan menjadi 3 macam program : a. Program Pokok, minimal 5 buah, satu diantaranya interdisipliner b. Program Bantu c. Program Pokok Tambahan, maksimal satu program dan 5% dari total efektif d. Jawaban a dan b betul

e. Semua jawaban betul

26. Komponen penilaian kegiatan KKN-PPM adalah : a. Pembekalan (2 point) dan Perencanaan Program (2point) b. Pelaksanaan Program (3 point), Perilaku (2 point) dan Laporan (1 point) c. Keberhasilan memanfaatkan dan meggali potensi (3 point)

d. Jawaban a dan b betul

e. Semua jawaban betul

27. Sub komponen yang dinilai pada tahapan pembekalan, meliputi : a. Kehadiran (absensi) tidak kurang 80% dari jumlah sesi pembekalan b. Mengikuti test pembekalan dan lulus c. Kerjasama antar mahasiswa

d. Jawaban a dan b betul

e. Semua jawaban betul 28. Tugas Koordinator Kecamatan Mahasiswa (Korcam), kecuali : a. Melakukan koordinasi dengan coordinator desa (kordes) b. Melakukan perencanaan program kecamatan c. Mengkoordinasi pembuatan repotase kegiatan tingkat desa/kecamatan dengan DPL untuk dilaporkan/dikirim ke P2KKN setiap minggu

d. Mengkoordinir penandatangan buku kerja mahasiswa ke DPL saat berkunjung

e. Memberikan saran dan masukan kepada Kordes 29. Pengertian Program Pokok adalah, kecuali : a. Program yang harus dilaksanakan oleh setiap mahasiswa KKN b. Setiap mahasiswa bertanggung jawab penuh atas program tersebut baik secara ilmiah maupun operasional c. Setiap mahasiswa membuat 5 (lima) program kerja, minimal 1 program diantaranya bersifat interdisipliner dan minimal 1 diantaranya adalah Pokok Tema/ bidang ilmunya

d. Program Pokok maksimal 1 program dan 5% dari total jam efektif

e. Seluruh program kerja mahasiswa tingkat desa disusun bersama-sama dalam document LRK dan diserahkan upacara pelepasan, setelah di konsultasikan ke DPL

30. Setiap Proposal Kegiatan KKN harus sepengetahuan pihak LPPM UNDIP, maka kegiatan tersebut harus langsung diketahui oleh pimpinan LPPM, Siapa nama Ketua LPPM UNDIP sekarang ? a. Prof. DR. Ir. Imam Ghozali, M.Com., Akt. b. Prof. DR. Imam Ghozali, M.Com., Akt. c. Prof. Drs. Imam Ghozali, M.Sc, Akt., PhD

d. Prof. Drs. Imam Ghozali, M.Com., Akt., PhD

e. Prof. Drs. Imam Ghozali, M.M., Akt., PhD 31. Siapa saja anggota kelompok UPPKS?, kecuali a. Keluarga Bahagia dan Aseptor

b. Para peserta KB khususnya keluarga Pra Sejahtera dan Keluarga Sejahtera I

c. Keluarga yang belum menjadi peserta KB d. Peserta KB Pria e. Remaja dan Masyarakat yang berminat 32. Singkatan dari apakah UPPKS ? a. Unit Pengembangan Pendapatan Keluarga Sejahtera

b. Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga Sejahtera

c. Unit Pemberdayaan Pendapatan Keluarga Sejahtera d. Unit Pemberdayaan Pendapatan Keluarga Sejahtera e. Semua jawaban betul 33. Bonus Demografi Landasan Pertumbuhan Ekonomi a. Suplai tenaga kerja yang besar mengakibatkan meningkatkan pendapatan per kapita apabila tersedia lapangan kerja produktif b. Jumlah anak sedikit, maka memungkinkan perempuan memasuki pasar kerja, membantu peningkatan pendapatan c. Tabungan masyarakat yang besar dan diinvestasikan secara produktif d. Jawaban a dan c betul

e. Semua jawaban betul

34. Pemahaman The Window of Opportunity adalah :

a. The window of opportunity terjadi tahun 2020-2030 dimana dependency ratio mencapai titik terendah, yaitu 44 per 100
b. c. d. e. Tabungan masyarakat yang besar dan diinvestasikan secara produktif Meningkat lagi sesudah 2030 karena meningkatnya proporsi penduduk lansia Jawaban a dan c betul Semua jawaban betul

35. Pemahaman Five Life Transition of Young Generation adalah a. Melanjutkan sekolah (Continue Learning) dan Menyiapkan diri untuk berkeluarga (Form Family) b. Mencari pekerjaan (Start Working) c. Menjadi anggota masyarakat (Exercise Citizenship) d. Berperilaku sehat (practice Healthy Life)

e. Semua jawaban betul

36. Urata (2000) menyatakan kedudukan UKM dalam perekonomian Indonesia penting sebagai : a. Penyedia lapangan kerja yang tersebar b. Pemain penting dalam pengembangan kegiatan ekonomi local dan pemberdayaan masyarakat c. Pencipta pasar baru dan inovasi d. Sumber devisa dari ekspor

e. Semua jawaban benar

37. Karakteristik usaha mikro antara lain di bawah ini, kecuali : a. Mobilitas cukup tinggi sehingga sering berpindah-pindah b. Belum memiliki administrasi keuangan yang baik c. Manajemen yang kurang professional

d. Biaya intermediasi pernilai kredit yang sangat kecil

e. Tersebar dimana-mana sehingga monitoring susah 38. Permasalahan usaha kecil mikro yang berasal dari dalam adalah : a. Iklim Usaha Belum kondusif b. Terbatasnya Sarana dan Prasarana Usaha

c. Kurangnya permodalan
d. Sifat Produk dengan Lifetime pendek e. Terbatasnya akses pasar 39. Berdasarkan Undang-Undang UMKM (UU UMKM) yang telah ditetapkan pada tanggal 10 Juni 2008 kriteria usaha mikro yaitu : a. Hasil penjualan tahunan lebih dari Rp 300 juta s/d Rp 2miliar

b. Kekayaan bersih paling banyak Rp 50 juta tidak termasuk tanah dan bangunan tempat usaha dan penjualan tahunan paling banyak Rp 300jt
c. Kekayaan bersih lebih dari Rp 50 juta s/d Rp 500 juta tidak termasuk tanah dan bangunan tempat usaha d. Jawaban a dan c benar

e. Semua jawaban benar 40. Upaya pemberdayaan yang dapat dilakukan untuk memperkuat UMKM dapat berupa : a. Pengembangan kemitraan b. Pelatihan c. Membentuk Lembaga Khusus d. Membentuk / Memantapkan asosiasi

e. Semua jawaban benar

41. Pada dasarnya jenis reportasi yang dibuat oleh mahasiswa KKN sebaiknya berbentuk : a. Reportase factual dan interpretative b. Reportase investigatif dan komprehensif c. Reportase investigatif d. Reportase komprehensif

e. Reportase factual dan komprehensif

42. Dalam koridor KKN, berita macam apa yang menurut Anda layak dibuat oleh mahasiswa ? a. Berita reportasi kemajuan pembangunan

b. Berita problem solving permasalahan-permasalahan

c. Berita features d. Berita investigative e. Semua betul

43. Dalam teknik problem solving yang baik, mana yang benar : a. Start with solution, never start with problem b. Start with data and information

c. Start with problem, never start with solution

d. Start with analysis e. Start with finish 44. Dalam proses reportase, mengapa Plan-B penting? a. Sebagai alternative apabila proses pengumpulan data/informasi terkendala oleh kondisi yang tidak diharapkan b. Untuk memperkaya pengumpulan data/informasi c. Untuk melihat kemungkinan pengubahan arah reportase

d. Jawaban a dan c betul

e. Semua Jawaban benar

45. Pilihan apa yang menurut Anda baik untuk dilaksanakan dalam KKN mahasiswa : a. Mahasiswa menginovasi sebuah solusi permasalahan yang telah ada b. Mahasiswa mencari alternative solusi masalah yang belum teratasi c. Mahasiswa mengungkap dan memberikan solusi atas masalah yang belum muncul ke permukaan

d. Mahasiswa mengidentifikasi semua permasalahan yang ada, membuat skala prioritas, dan memberikan beberapa solusi yang paling mungkin sesuai dengan kompetensi dan kapabilitasnya
e. Semua betul 46. Dalam persiapan dan penulisan reportase ,mengapa memahami karakter dan keinginan pembaca penting? a. Agar bisa menyajikan tulisan yang sesuai dengan selera pembaca

b. Agar pembaca lebih mudah menerima dan memahami tulisan

c. Agar penulis bias mempersiapkan diri lebih baik dan focus dalam melakukan reportasi d. Agar bias terjadi kontak batin antara penulis dan pembaca e. Semua hawaban benar 47. Dari rumus baku penulisan berita (5W+1H), maka yang menurut Anda sebaiknya memiliki porsi lebih besar dan analisis lebih dalam? a. What + How b. Where + How c. When + How

d. Why + How
e. Who + How 48. Point of interest sebuah berita merupakan :

a. Bagian dari lead yang dianggap menarik

b. c. d. e. Simpulan dari isi berita Bagian isi berita yang merupakan kekuatan berita (strong point) Abstraksi isi berita Semua jawaban benar

49. Pilihan kata yang baik jika tidak ditemukan padanannya dalam bahasa Indonesia adalah : a. Menggunakan bahasa aslinya, apa adanya

b. Menggunakan bahasa aslinya, dicetak miring dan diberikan penjelasan

c. Menggunakan bahasa aslinya, dicetak miring d. Membuat padanan kata sendiri e. Semua jawaban benar

50. Apa kira-kira manfaat saudara mengikuti KKN? (berilah 5 alasan dan tulis langsung jawaban saudaradibawah ini) a. b. c. d. e. buku KKN halaman 5