Mach, was du willst, aber bitte nicht hier!

Du kannst essen, was du willst, und so laut sein, wie du willst aber bitte nicht in U-Bahn, Bus oder Bim! So lauten seit Montag, 16. Se tember, die neuen Benimm!egeln in den "##entlichen $erkehrsmitteln. Seit Montag widmen sich die Wiener Linien drei Wochen lang verstrkt dem Thema Hausordnung. Bei 2,5 Millionen ahrgsten tglich s!ielt gegenseitige "#cksichtnahme eine entscheidende "olle. $er okus der %am!agne liegt au& den Themen 'ssen, M#ll, Tele&onieren und Musikh(ren. $enn )eder *weite +&&i, ahrgast ist laut Statistiken genervt von stinkendem 'ssen und lautem Tele&onieren.

Das sagen %##i-&ahrer 'ur (ktion - )er denkt was*

Schreib die richtigen +amen 'u den (ussagen unten. -. $ie Wer.ung der Wiener Linien kenne ich nicht und ich ha.e auch kein /ro.lem mit Hand0s oder so. 2. 's ist wichtig, andere Menschen generell *u res!ektieren1 2. $ie %am!agne ist su!er. 'ssen st(rt mich *war nicht, a.er ich mag es nicht, wenn Leute *u laut am Hand0 s!rechen. 3. Was mir nicht ge&llt, ist, was Leute so alles in der 4,Bahn *ur#cklassen.

Um#rage0 )as denkst du*

Soll ,ssen oder tele#onieren in den %##is k-n#tig g.n'lich /erboten sein*
5 5 5 5 5 6a, da .in ich da&#r 6a, a.er nur 'ssen 6a, a.er nur tele&onieren 6a, a.er nur lautes Musikh(ren 7ein, das ist alles a.soluter Bl(dsinn

8Respekt ist in allen Bereichen wichtig9.

$as sagt :anessa in der 4m&rage. 4nd es gilt auch &#r den $eutschunterricht. Sammle )et*t mit deinem /artner oder in einer kleinen ;ru!!e <deen &#r eine 1am agne #-r 2!-cksicht in der 1lasse3. Was sollte man als Sch#ler oder als Lehrer nicht im 4nterricht tun= Wie kann man seinen "es!ekt *eigen= Macht ein /oster und !rsentiert es eurer %lasse1

Um#rageergebnisse0

ich sollte du solltest er sollte wir sollten ihr solltet sie sollten

ich dar& du dar&st er dar& wir d#r&en ihr d#r&t sie d#r&en $as sind die 'rge.nisse der 4m&rage der >eitung 8heute9. Wie sieht das 'rge.nis .ei euch in der %lasse aus= ;i.t es 4nterschiede=

5iebes Dr. Deutsch-6eam! Am Mittwocha.end m(chte ich ins 6ack,Black,%on*ert gehen, a.er ich ha.e am $onnerstag einen Test in Biologie. Was soll ich machen= , Musik, an, -B 5iebes Dr. Deutsch-6eam! <ch .in in eine Sch#lerin in meinem Mathematikkurs verlie.t, a.er ich kenne sie nicht. Sie weiC nicht, dass ich #.erhau!t eDistiere1 A.er ich lie.e sie so sehr. Was soll ich machen= , MaD, -5 5iebes Dr. Deutsch-6eam! <ch .in eine ordentliche /erson, a.er mein Bruder, mit dem ich mir ein >immer teile, rumt nie au&1 'r schl&t den gan*en Tag und s!ielt laute Musik in der 7acht , ich kann nicht schla&en1 Was soll ich tun= , M#de Lisa, -E

!at /om Dr.Deutschteam0

* Was darf Calvin machen? * Was darf er nicht machen? * Was soll Calvin machen? * Was mag Calvin nicht? * Was muss Calvin machen? * Was will Calvin machen? * Was will er nicht machen?

5ies die drei 7osts oben und such dir einen aus. Schreibe eine (ntwort! Hast du eine <dee, was MaD, Lisa oder der Musik&an tun k(nnen= Was sollten sie deiner Meinung nach machen, um ihre /ro.leme *u l(sen=

)ie ist das mit dir* Was musst4dar#st4willst4kannst4magst du ?nicht@ machen=

inde &#r )edes :er. einen Sat* und schrei. ihn in dein He&t1

Die 18 goldenen Benimm!egeln #-r die U-Bahn

Ganz sterreich spricht ber die neue Kampagne der Wiener Linien. Fr unsere Leser hat der Wiener Tanzschul-Chef Thomas Schfer-Elmayer zehn goldene egeln bei !eder Fahrt mit "ffentlichen #er$ehrsmitteln erstellt.
,ssen 'ssen Sie .itte niemals in den +&&is1 So lecker <hr %e.a. auch sein mag, den starken >wie.elgeruch hlt niemand aus. >iehen Sie auch keine Tro!&s!ur mit <hrer %sekrainer. 'ine %no.lauch, ahne ist die :orstu&e von %(r!erverlet*ung. (lkohol $ie 4,Bahn ist kein Branntweiner. So wie Autos sollen auch +&&is alkohol&rei .lei.enF $onGt drink and drive1 +icht starren 7icht einmal ein Hund mag es, angestarrt *u werden. ;enauso wenig 4,Bahn,/assagiere. Musik Beschallen Sie mit <hrem Hand0 oder M/2,/la0er nicht den gan*en Waggon. Auch wenn Sie ein an von ;angster,"a! oder Techno sind , nicht )eder teilt <hren Musikgeschmack. 's gi.t auch Hansi, Hinterseer, ans. 6ele#onieren %eine intimen ;eschichten am Hand01 7icht )eder will wissen, o. Sie vergangene 7acht eine tolle Lie.esnacht
lecker M das schmeckt sehr gut ?'ssen@ an:starren M )emandenNetwas intensiv ansehen #est:halten M damit man nicht um&llt

hatten oder Sie heute eine schwierige H!eration ha.en. Wenn Sie angeru&en werden, sagen Sie leiseF I<ch kann *uh(ren, a.er nicht reden.I &esthalten Wenn Sie stehen, halten Sie sich un.edingt &est. Sonst werden Sie *um /ing,/ong,Ball, so.ald die 4,Bahn a.ru!t .remst. Schuhe nicht au# den Sit' /seudo,coole ahrgste lie.en es, die Schuhe au& den Sit* *u ge.en. 'in a.solutes 7o,;o1 Wenn sich dort )emand s!ter mit heller %leidung hinset*t, ist schnell das gan*e Hut&it J und somit ein gan*er A.end J ruiniert. AuCerdem sind Stinke,Socken a.t(rnend. !ucks.cke Lie.e +kos1 7ehmt eure "uckscke herunter. Sonst &#hlen sich die anderen Leute wie .eim 'ishocke0 und .ekommen reihenweise Bod0checks a.. 9uerst aussteigen lassen 'igentlich logisch, a.er viele Leute versuchen ein*usteigen, .evor alle ahrgste die 4, Bahn verlassen ha.en. Man rennt )a auch nicht au& die Toilette, so lange sie .eset*t ist. (u#merksam sein Hel&en Sie Menschen mit ;e!ck1 4rlau.er scht*en Hil&s.ereitscha&t und tragen Wiens guten "u& in die Welt. 4ndF Seien Sie kein "#!el und .ieten Sie Klteren <hren Sit*!lat* an.

!ichtig oder #alsch* Lies den TeDt #.er die -L goldenen Benimmregeln &#r die 4,Bahn und entscheide, o. die Aussagen richtig oder &alsch sind.
-. Herr Sch&er,'lma0er rt, in der 4,Bahn nichts *u essen oder *u trinken. 2. Man sollte au& keinen all seine #Ce au& die Sit*e ge.en. 2. Hunde sollten .esser *u Hause .lei.en. Sie d#r&en nicht in +&&is mit&ahren. 3. Man muss so schnell wie m(glich in die 4,Bahn einsteigen, .evor die 4,Bahn a.&hrt. 5. 6eden Tag eine gute TatF <n der 4,Bahn sollte man hel&en und ltere Menschen sich set*en lassen. E. %ein Hand0 in der 4,BahnF Man sollte die anderen ahrgste nicht mit !rivaten ;es!rchen st(ren.

!ichtig -. 2. 2. 3. 5. E.

&alsch

r Sit',-e M der Stuhl in der 4,Bahn beset't M nicht &rei au#merksam M hierF h(&lich

r !- el,- M unh(&licher Mensch an:bieten M o&&erieren