[2009

]

İL-İLÇE
Denizli-Merkez

OKUL ADI
ZAFERİYE ABALIOĞLU İLKÖĞRETİM OKULU

DERSİN ADI
TC. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

ÖĞRETMEN ADI-SOYADI
ERKAN İSANMAZ

İLETİŞİM
TELEFON: 0505-5000733
E-POSTA: erkanhoca@hotmail.com
SİTE: www.sosyalbilgiler.biz

kaset. CD vb. • Afişin hazırlanmasında her türlü çizim. arşivlerden. Afişinizi hazırlarken. yazma HAZIRLAMA SÜRESİ 3 hafta DEĞERLENDİRMEDE KULLANILACAK ARAÇLAR Dereceli puanlama anahtarı Ödevin Konusu ve Hazırlarken Dikkat Etmeniz Gerekenler Sevgili Öğrenciler Sizden. • Afişin herhangi bir yerden kopya edilmemiş özgün tasarım olmasına dikkat ediniz. • Afişinize etkileyici bir slogan bulunuz.. dergi. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.. yapıştırma... Not: Aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı sizlere ödevinizin hangi ölçütlere göre değerlendirileceği konusunda bilgilendirilmeniz için verilmiştir. • Afiş tasarımınızı resim öğretmenine göstererek görüşlerini alınız. boyama.. • Tasarımınızda varsa düzeltmeler yapınız. yaratıcılık. gazete. • Kompozisyon bütünlüğüne bağlı olarak belirlediğiniz sloganı da afiş üzerine işleyiniz. • Tasarımınıza son şeklini veriniz. . • Konunuzla ilgili bir afiş tasarımı yapınız./. kullanabilirsiniz. • Çalışmanızda internetten.Performans Görevi Örnek İÇERİK BEKLENEN BECERİLER TC. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Araştırma. bilgisayar çalışmaları vs. Milli mücadelede yurdun işgal edilmesi safhasında halkı milli mücadele konusunda bilinçlendirecek ve onların milli mücadeleye katılımını sağlayacak bir afiş hazırlamanız beklenmektedir. grafik. kitap. • Daha önce yapılmış çeşitli konulardaki afiş örneklerini inceleyiniz../2009tarihinde teslim ediniz.. • Afişinizi ders öğretmenine .

Afiş ilgi çekici değil. . Yazılı ve görsel öğeler arasında uyumsuzluk var. 3 Görsel ve yazılı öğeler konuyla ilgili ama yetersiz kalmış. Puan İÇERİK 4 Amaç açık ve anlaşılır olarak belirtilmiş. Yukarıda verilen dereceli puanlama anahtarına göre öğrencileri değerlendirirken. 1 Afiş titizlikle hazırlanmamış. yüzde puanı 75’dir [(12/16)x100 =%75]. Not vermek için ise puanların yüzde karşılığı bulunur ve nota dönüştürülür. Afiş ilgi çekicidir. Puan ÖGELERİN KULLANIMI 4 Görsel ve yazılı öğeler konuya uygun ve yeterli düzeyde kullanılmış. Yazılı ve görsel öğeler arasında tam uyum sağlanamamış. Afişin konusu kısa ve öz şekilde vurgulanmış. Yazılı ve görsel öğeler arasında uyum sağlanmış. 2 Amaç belirtilmiş. 3 İçeriğe uygun slogan bulunmuş ama çarpıcı değil. Bu eksiklikleri gidermeye yönelik önlemler alınır. Afişin konusu vurgulanmamış. Afiş ilgi çekici değil. Puan SLOGAN 4 İçeriğe uygun çarpıcı bir slogan bulunmuş. Gereksiz detay kullanılmış. 2 Slogan bulunmuş ama içeriğe uygun değil. 2 Görsel ve yazılı öğeler konuyla ilgili ama yetersiz. Afiş ilgi çekici değil. Gereksiz detay kullanılmış. bir öğrenci bu çalışmadan 12 puan almış ise. 3 Amaç açık ve anlaşılır olarak belirtilmiş. 1 Amaç eksik belirtilmiş.DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI Adı : Sınıfı : Açıklama : Aşağıdaki dereceli puanlama anahtarı. Örneğin. aynı zamanda afişinizi hazırlarken hangi ölçütlere dikkat edeceğiniz konusunda size bilgi vermektedir. Gereksiz detay kullanılmamış. Puan GÖRÜNÜM 4 Afiş titizlikle hazırlanmış. 2 Afişin görünümü temiz ve düzenli değil. 3 Afiş titizlikle hazırlanmış. afişin görünümü temiz ve düzenli. 1 Görsel ve yazılı öğeler konuyu desteklemiyor. Bu anahtar. Bu çalışmadan alınabilecek en yüksek puan 16’dır. Gereksiz detay kullanılmamış. her bir ölçüt düzeyinde öğrencilerin eksiklikleri varsa belirlenir. Yazılı ve görsel öğeler arasında uyum sağlanmış. afişinizi değerlendirmek için hazırlanmıştır. Afişin konusu eksik vurgulanmış. Afişin konusu vurgulanmış. 1 Slogan hiç kullanılmamış. afişin görünümü temiz ve düzenli. görünüm kirli ve düzensiz.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful