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OBJETIVO GENERAL
Reafirmar conceptos básicos de la estructura atómica, clasificación de los elementos,
propiedades de los metales y no metales, propiedades periódicas, enlaces químicos; con
el fin de lograr una mejor comprensión de los fenómenos físico- químicos que suceden
a nuestro alrededor.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Comprender la evolución de los diferentes modelos atómicos con el fin de explicar la
estructura de la materia resaltando la importancia del modelo cuántico como base de la
química moderna.
LOGROS E INDICADORES
1. Interpreta el desarrollo histórico de la tabla periódica y su influencia en la
actualidad.
2. Diferencia modelos atómicos y el modelo cuántico como base de la química
moderna.
3. Establece relaciones entre la notación espectral de los elementos y su ubicación
en la tabla periódica.
4. Identifica la importancia de los enlaces químicos para la formación de los
diferentes materiales en la cotidianidad.
5. Interpreta y resuelve ejercicios propios de la temática de la guía
COMPETENCIAS:
Interpretar situaciones:
• Comprensión e interpretación de la temática de la guía.
• Descripción de hechos históricos importantes en el desarrollo de la química.
Establecer condiciones:
1. Aplicación de conocimiento en la solución actividades propuestas
2. Elaboración de mapas conceptúales
Plantear y argumentar hipótesis:
1. Interpretación de modelos atómicos contrastando con el modelo actual
2. Elaboración de conclusiones.
3. Formulación y resolución de preguntas.
Valorar el trabajo en ciencias naturales:
• Posicionamiento argumentado sobre relaciones ciencia, tecnología, ambiente y
sociedad.
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LECTURA INTRODUCTORIA
ESTRUCTURA ATÓMICA
Continuando la temática de la guía anterior, ahora nos dedicaremos a la
búsqueda de una explicación a la estructura atómica como uno de los mejores
ejemplos del desarrollo de la ciencia. El desarrollo de un concepto referente al
átomo como pequeña porción de un elemento que conserva la naturaleza y
propiedades características de éste, se llegó al descubrimiento de sus
partículas fundamentales.
En 1923 Louis De Broglie, fue quien sugirió que los electrones tenían tanto
propiedades de ondas, como propiedades de partículas, esta propuesta constituyó la
base de la "MECÁNICA CUÁNTICA" A consecuencia de este comportamiento dual de
los electrones (como onda y como partícula), surgió el principio enunciado por
WERNER HEISENBERG (1926), conocido también como "PRINCIPIO DE
INCERTIDUMBRE", que dice:
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Para solucionar este problema surge un nuevo concepto, "EL ORBITAL ATÓMICO"
ORBITAL ATÓMICO: es la región del espacio en la cual existe mayor probabilidad de encontrar al
electrón.
“Dos electrones del mismo átomo no pueden tener los mismos números cuánticos idénticos y
por lo tanto un orbital no puede tener más de dos electrones”.
****************
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/at
omo/modelos.htm
http://rabfis15.uco.es/Modelos%20At%C3%B3micos%20.NET/Modelos/MAtomicos.as
px
******************
Podemos decir que la mecánica cuántica moderna surge hacia 1925 como resultado del conjunto
de trabajos realizados por Heisenberg, Schrödinger, Born, Dirac y otros, y es capaz de explicar
de forma satisfactoria no sólo, la constitución atómica, sino otros fenómenos fisicoquímicos,
además de predecir una serie de sucesos que posteriormente se comprobarán
experimentalmente.
Ejemplo: La notación espectral del Calcio (Z = 20) es: 1s2 ,2s2 ,2p6 ,3s2 ,3p6 ,4s2
Del ejemplo podemos indicar que el elemento se ubica en el cuarto periodo con 2 electrones de valencia por tanto
se ubica en el grupo 2, comprobar observando la tabla periódica.
Actividad 2.
1. Realizar la notación espectral para los siguientes elementos: F, Na, C, Al, Cl y I;
indicar el grupo y el periodo al que pertenecen.
2. Los elementos Be,Mg,Ca;Sr,Ba,Ra están en el mismo grupo, a qué familia
pertenecen, cuales son las asignaciones de los electrones en sus orbitales más
externos y que valencia exhiben?
TABLA PERIODICA.
3. El fósforo y calcio tienen número atómico 15 y 20, respectivamente. Decir a que
grupo y periodo pertenecen.
El4.descubrimiento
Cierto elemento tiene
de ununa configuración
gran número de electrónica
elementosde 1sindujo
2
,2s2 ,2p
a 6los
,3s2químicos
,3p6 ,3d10,4s
a 2buscar
,4p2
a) Indicar
una periodo y grupo
clasificación para alellos
que pertenecen b) Determinan
con el objeto su valencia
de facilitar su c) Identificar el elemento.
conocimiento y su descripción
sistémica en función de sus analogías y diferencias.
Fue el científico Mosley quien determinó el número atómico de los elementos químicos
y determinó el número de elementos presentes en cada periodo de la tabla periódica.
Mendeleiev, descubrió la periodicidad de las propiedades al arreglar los elementos en
orden creciente de sus pesos atómicos.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1075
Actividad 3:
1. Consultar los aportes presentados por Döbereiner, Chancourtis, Newlands, Meyer y
Mendeleiev a la tabla periódica.
2. Indicar las características de la tabla periódica moderna.
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Propiedades periódicas:
La Electronegatividad
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Actividad 4
1. Indicar cual es el elemento más electronegativo de la tabla periódica.
2. Definir la relación entre electronegatividad y potencial de ionización.
3. Determinar cómo es la electronegatividad en los metales.
4. Encontrar los tres elementos de mayor volumen en la tabla periódica?
5. Consultar cuál es la importancia del enlace químico
Enlace Iónico: es la fuerza electrostática que atrae las partículas con carga
eléctrica opuesta. El enlace icónico se forma cuando un átomo gana o pierde
uno o más electrones.
X M+ + e
M + e M-
En este enlace uno de los átomos toma un electrón de la capa de valencia del
otro, quedando el primero con carga negativa por el electrón adicional y el
segundo con carga positiva al perderlo; el enlace se debe a una ley de la física
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Un átomo de Sodio dona un electrón a un átomo de Cloro para formar los iones sodio
y cloro. El átomo de cloro es más electronegativo que el de sodio y se lleva al
electrón, quedando con carga negativa.
En este enlace cada uno de los átomos aporta un electrón. Los orbitales de las
capas de valencia de ambos átomos se combinan para formar uno solo que
contiene a los 2 electrones.
El enlace covalente se representa con una línea recta que une a los 2 átomos,
por ejemplo: O-H
Enlace Metálico: Los objetos metálicos de hierro, cobre, aluminio, etc., deben tener
sus átomos unidos de alguna forma. Pero... ¿cómo? Los átomos de un metal quieren
perder sus electrones de valencia. Así se convierten en iones positivos que se ordenan
formando una red metálica. ¿Dónde van a parar estos electrones? Se encuentran en
medio de la red, formando una nube electrónica que actúa de pantalla frente a las
repulsiones que los cationes ejercen entre sí.
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Actividad 5
1. Representar los siguientes enlaces indicando el tipo de enlace que presenta:
a) Entre litio y cloro b) Entre sodio y fluor c) Entre calcio y oxígeno
2. Escribir el tipo de enlace que se presenta en los siguientes compuestos:
a) HCL b) HBr c) CaO d) F2
3. Representar las siguientes moléculas utilizando las estructuras de Lewis:
a) NH3 b) N2 c) CO2 d) HClO e) NaCl f) BaCl2
Lectura Complementaria
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
Actividad 6
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INORG
ANICA/Estructura_electronicaatomo.htm
http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/QUIMICA_INORG
ANICA/modelos_atomicos.htm
http://www.fortunecity.com/campus/dawson/196/expthoms1.htm
http://www.monografias.com/trabajos14/modelo-atomico/modelo-atomico.shtml
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0280-01/ejem3-parte1.html
http://www.eis.uva.es/~qgintro/sisper/tutorial-05.html
http://www.unlu.edu.ar/~qui10017/Quimica%20COU%20muestra%20para%20I
Q10017/cap1.htm
http://www.qfb.umich.mx/Curquim/enlaces-quim.htm
http://profmokeur.ca/quimica/
Hasta pronto...
Gladys García Benavides
Docente