Gestin en el Tercer Milenio, Revista de Investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas, UNMSM (Ao 6, N.

12, Lima, Diciembre, 2003)

43
* Licenciado en Administracin por la Universidad Nacional de Trujillo; Magster en Economa con mencin en Mtodos Cuantitativos
por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; Profesor Principal de la UNMSM; Ex Director de la Unidad de Investigacin
de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UNMSM; Responsable del Comit Editorial de GESTION EN EL TERCER
MILENIO, revista de investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UNMSM; Profesor de Posgrado en la
UNMSM, UNFV, UNASAM, UINSCH, UNEGV.
** Economista y Socilogo, Doctor en Economa e Historia Latinoamericana de la Universidad de Pars, Francia; Profesor Principal
de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; ha sido miembro de la Secretara
Tcnica para el Proceso de Descentralizacin del Ministerio de la Presidencia.
ANLISIS Y EVALUACIN DE LNEAS DE
INVESTIGACIN Y NUEVAS PROPUESTAS
JUAN CASTILLO MAZA*
E-mail: juanc341@hotmail.com
JULIO LPEZ MAS**
E-Mail: johans_jlopez@yahoo.com
Cada Institucin debe buscar la mezcla ptima de interaccin simultnea de docencia,
investigacin y servicio, de acuerdo a su filosofa, misin y naturaleza.
Harvey Arbelaez
Carrera Acadmica y Escuelas de Gerencia
MONTERREY INSTITUTE OF INTERNATIONAL STUDIES
California, EU
La docencia, investigacin y servicio son actividades complementarias y competitivas
por recursos escasos (fondos, tiempo), sin embargo, es imprescindible hacer ms
investigaciones en las facultades de Administracin. Un buen profesor siempre se
encuentra con asuntos que parecen inexplicables, lo cual lleva a investigarlos.
John Daniels
La Enseanza, la Investigacin y el Servicio a la Comunidad
UNIVERSITY OF MIAMI
La iniciativa empresarial ha generado legitimidad como rea de estudio en las Escuelas
de Gerencia, de igual manera que la investigacin sobre Gestin Social constata que
vecinos de una comunidad en estado de pobreza orientados por el espritu emprendedor
y con acceso a recursos y tecnologa, actan como propulsores del cambio social.
Henry Gmez
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ADMINISTRACIN - IESA
Caracas, VENEZUELA
Gestin en el Tercer Milenio, Revista de Investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas, UNMSM (Ao 6, N. 12, Lima, Diciembre, 2003)
44
INTRODUCCIN
Hace ms de trece aos, el Instituto de
Investigaciones de la Facultad de Ciencias
Administrativas de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos viene ejecutando
proyectos dentro de las lneas clsicas de
investigacin: Gestin y desarrollo empresarial,
Promocin empresarial, Gestin y desarrollo
del potencial humano, Planeamiento del
desarrollo empresarial, Administracin
funcional.
El crecimiento y desarrollo de la Facultad
de Ciencias Administrativas, a partir del ao
1996, con la creacin y funcionamiento de dos
nuevas Escuelas Acadmico-Profesionales:
Administracin de Turismo y Administracin
de Negocios Internacionales, obedecen a una
prospectiva estratgica de formar profesionales
componentes en las reas de mayor dinamismo
de la economa peruana, como es el turismo, y
ante el fenmeno de la globalizacin, que
exigen recursos humanos altamente eficientes
y competitivos. En este nuevo contexto de
desarrollo, la Facultad de Ciencias
Administrativas, a travs de la Unidad de
Investigaciones, unidad acadmica encargada
de la promocin y el desarrollo de la
investigacin, en sucesivos eventos de
pesquisa como son los seis talleres de
investigacin desarrollados en los ltimos
periodos similares, ha pretendido exponer
nuevas lneas de investigacin, para atender
las aspiraciones de nuevos docentes en las
nuevas reas de formacin profesional.
MODELOS DE EDUCACIN GERENCIAL EN
AMRICA LATINA EN EL SIGLO XXI
Los requerimientos de profesionales en
reas de educacin gerencial en Amrica Latina
para el presente siglo han sido planteados en
propuestas que van desde un modelo de
Postura Activa de Interaccin de componentes
claves de la vida Acadmica, que pretende
alcanzar una mezcla ptima con la
participacin combinada de docencia,
investigacin y servicio, coincidente con los
fines de la docencia universitaria; pasando por
el modelo de reas complementarias y
competitivas, que consideran a las tres reas
mencionadas como actividades perfectamente
complementarias y competitivas por recursos
siempre escasos, pero debiendo privilegiar y
por ende priorizar la actividad de investigacin;
fundamentalmente en las Facultades de
Administracin, para proveer informacin y
conocimientos modernos, elementos
indispensables para una buena toma de
decisiones y as resolver efectivamente los
problemas; finalmente se considera el modelo
de gestin social como un nuevo reto para las
Escuelas de Gerencia, que compromete a las
organizaciones empresariales y de la sociedad
civil en tareas emprendedoras e innovadoras
para alcanzar el bien comn, como
responsabilidad social de las empresas y de la
comunidad.
DOCENCIA E INVESTIGACIN
La Ley Universitaria 23733 y el Estatuto
de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos establecen con claridad las funciones
inherentes a la docencia universitaria: la
formacin profesional y la investigacin, as
como la extensin universitaria y la proyeccin
social. La universidad por su naturaleza es la
institucin encargada de promover, generar y
difundir los conocimientos, producto de la
investigacin como elemento esencial del
quehacer cientfico.
Es difcil establecer la proporcin entre la
labor de formacin profesional y de
investigacin; en la mayora de pases se
privilegia la formacin profesional en desmedro
de la investigacin, son pocas las instituciones
universitarias que priorizan la labor de
investigacin, la mayora de veces por falta de
recursos.
Las universidades, en estrecha colaboracin
con las organizaciones empresariales, deberan
promover la investigacin, las ltimas
proporcionando recursos econmicos y
financieros, y las primeras desarrollando las
pesquisas en las reas de mayor necesidad y
prioridad, definidas por la propia dinmica del
desarrollo econmico y social de los pases.
Gestin en el Tercer Milenio, Revista de Investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas, UNMSM (Ao 6, N. 12, Lima, Diciembre, 2003)
45
En el cuadro precedente, se observa de
un total de 48 artculos distribuidos en quince
reas o temas de investigacin, publicados en
las cuatro ltimas ediciones de GESTIN EN
EL TERCER MILENIO, revista de investigacin
de la Facultad de Ciencias Administrativas de
la Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
que representa el 100%, las cinco reas o temas
de investigacin desarrolladas corresponden en
orden descendente a los siguientes: Gestin
internacional 21%, Gestin pblica y de
gobierno 19%, Estrategia 14%, Administracin
de informacin 11% y Finanzas 10%. Las diez
reas restantes fluctan entre cero y 4%.
PREFERENCIAS TEMTICAS DE DOCENTES INVESTIGADORES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS 2001-2003
AkTlCUlOS 0l klvlSTA ClSTlOX lX ll TlkClk VlllXlO
X. 8 X. 9 X. 10 X. 11 TlVAS
0ic 2001 Oct. 2002 lne. 2003 |u|. 2003
TOTAl
AUmlnlstracln Ue lnlormacln.
AUmlnlstracln Ue Clencla y 1ecnologia
Cestln Ue Agronegoclos.
lnseanza e lnvestlgacln en AUmlnlstracln
lstrategla
llnanzas
Cestln Amblental
Cestln lnternaclonal
Cestln Ue Uperaclones y Logistlca
Cestln Ue lersonas y kelaclones Ue 1raba|o
Cestln lubllca y Ue Coblerno
Cestln Soclal
Varketlng
Comportamlento organlzaclonal
1eorias Ue la Urganlzacln
0
0
1
0
2
3
0
2
1
1
2
0
0
1
0
2
0
0
0
2
1
0
4
0
0
4
0
1
0
0
3
0
0
0
2
0
0
2
0
0
3
1
0
0
0
0
0
1
2
1
1
1
2
1
0
0
0
0
0
1
5
0
2
2
7
5
1
10
2
1
9
1
1
1
1
11
0
4
4
14
10
2
21
4
2
19
2
2
2
2
TOTAl 13 14 11 10 48 100

Fuente: Revista de Investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas UNMSM.
La actividad de la docencia universitaria
debe estar en permanente actualizacin, para
estar al da en materia de investigacin en su
campo, para poder impartir cursos actualizados
y, asimismo, ser partcipe en procesos de
investigacin y no slo intrprete de la labor
de otros. En las economas menos desarrolladas
en comparacin con aquellas altamente
desarrolladas, las instituciones de pases en
etapa temprana de desarrollo no podrn
compararse con otra en un entorno industrial
ms avanzado donde predominan industrias
de transformacin o empresas de servicios. Se
requiere de las Escuelas de Administracin una
cierta adaptacin a las condiciones que rigen
en sus economas y entornos de negocios.
Gestin en el Tercer Milenio, Revista de Investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas, UNMSM (Ao 6, N. 12, Lima, Diciembre, 2003)
46
LA GERENCIA: RETOS Y NUEVOS PARADIGMAS
El Consejo Latinoamericano de Escuelas
de Administracin (CLADEA), constituido
originalmente en Lima, Per, en marzo de 1967
como iniciativa de un grupo de decanos de
universidades latinoamericanas, que actualmente
agrupa ms de 120 Escuelas de Negocios de
Amrica Latina, Norteamrica y Europa, plantea
como ideas generales para enfrentar con xito
los nuevos retos y paradigmas de la gerencia
en el contexto de globalizacin, y la era del
conocimiento o sociedad de la informacin,
que:
La Gerencia en el nuevo siglo y su direccin
estratgica tienen como reto la incorporacin
plena en las empresas de la Gestin del
Conocimiento, como un proceso en el cual la
empresa se constituye en una estructura
inteligente que va captando informacin de su
interior y exterior, la organiza, analiza, difunde
y genera nuevos conocimientos que la colocan
a la vanguardia de la innovacin.
No existe paradigma nico en relacin con
el nuevo concepto de Gestin del
Conocimiento. Tanto la teora basada en los
Recursos, la teora de las Capacidades
Dinmicas o la Teora del Conocimiento
coinciden en sealar que el siglo XXI estar
marcado por el desarrollo de la Gestin del
Conocimiento como el eje central del
desarrollo del nuevo concepto de empresa
(empresa red), que viene modificando la
estructura, organizacin y cultura
empresariales.
TEMAS MS RELEVANTES DEL MANAGEMENT
ACTUAL
Economa, Comercio y Negocios Interna-
cionales.
Gestin de Recursos Humanos.
Marketing.
DISTRIBUCIN DE TEMAS RELEVANTES
Ak1lCUlOS 0l klvlS1A ClS1lN lN ll 1lkClk
MlllNlO
N. 8 N. 9 N. 10 N. 11
1lMAS
0ic 2001 Oct 2002 lne 2003 jul 2003
1O1Al
lconomia, Comercio y Xegocios lniernacionales
Cesiin de kecursos Eumanos
Varkeiing
Operaciones, Logisiica y Adminisiracin lsiraigica.
Coniabilidad y linanzas
1ecnologia de la lnformacin y Comercio llecirnico
Cesiin Publica, Adminisiracin de la Salud y
Adminisiracin Eoielera
Oiros
2
2
O
2
2
O
4
O
l
l
l
2

5
2
O
O
O
l
3

5
5
O
O
l
l
l

O
2
l3
2
l
4
5
6

l5
2
27
4
2
9
lO
l3

3l
4
1O1Al 13 14 11 10 48 100

Fuente: Revista de Investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UNMSM.
Gestin en el Tercer Milenio, Revista de Investigacin de la Facultad de Ciencias Administrativas, UNMSM (Ao 6, N. 12, Lima, Diciembre, 2003)
47
De acuerdo al nuevo criterio de
distribucin de reas, lneas de investigacin
o temas relevantes, del total de 48 artculos
distribuidos ahora solamente en ocho reas,
la mayor concentracin se encuentra en el rea
Administracin Hotelera con un 31%, seguida
por el rea de Economa, Comercio y Negocios
Internacionales con un 27%; en tercer lugar y
bastante lejos est el rea de Tecnologa de
Informacin y Comercio Electrnico con un
13%; en cuarto lugar el rea de Contabilidad y
Finanzas con 10%; en el quinto lugar se sita
el rea de operaciones, logstica y administracin
estratgica con un 9%. Las tres reas restantes
fluctan entre un 2 y 4%.
CONCLUSIONES
La Unidad de Investigaciones debera
priorizar lneas de investigacin aplicando
criterios de despliegue de potencial de la
capacidad investigadora de los docentes-
investigadores y responder activamente a
los requerimientos del entorno empresarial
nacional y su articulacin global.
Debera estimularse la Investigacin
Terica-Aplicada interdisciplinaria
vinculada a los nuevos paradigmas de la
Administracin Moderna y con gran
relevancia con la Realidad Nacional.
En razn de los cambios en los nuevos
conceptos de empresa (empresa red) y sus
impactos en la organizacin, estructura,
mtodos de direccin y control, sera
conveniente incidir en reas como Gestin
de Recursos Humanos, Marketing, Gestin
Social, Comportamiento Organizacional y
Teoras de la Organizacin Microfinanzas,
Gestin de Pequeas y Microempresas
(PYMES), Empresas Familiares y
emprendedores.
Operaciones, Logstica y Administracin
Estratgica.
Contabilidad y Finanzas.
Tecnologas de Informacin y Comercio
Electrnico.
Gestin Pblica, Administracin de la
Salud y Administracin Hotelera.