ESAI MASALAH DAN GANGGUAN REMAJA

Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. Para ahli pendidikan sependapa !ahwa remaja adalah mereka "an# !er$sia %& ah$n sampai den#an %' ah$n. Se(ran# remaja s$dah idak dapa dika akan se!a#ai se(ran# anak-anak la#i) nam$n masih !el$m *$k$p ma an# $n $k dapa dika akan dewasa . mereka sedan# men*ari p(la hid$p "an# palin# ses$ai !a#in"a dan inip$n serin# dilak$kan den#an me (de *(!a-*(!a wala$p$n melal$i !an"ak kesalahan. Generasi m$da adalah $lan# p$n##$n# !an#sa) "an# diharapkan di masa depan. +arena i $ !aiklah sejak dini menja#a para #enerasi m$da !an#sa i $. Salah sa $ *aran"a adalah den#an *ara men"arin#perilak$-perilak$ "an# ne#a i,) !e!asn"a per#a$lan "an# erjadi di an ara remaja menim!$lkan kenakalan di kalan#an remaja. -Nakal. disini !$kan nakal "an# se!enarn"a api nakal dalam anda k$ ip "ai $ sikap-sikap per#a$lan "an# !erle!ihan) an ara !eraki!a lain adalah sex !e!as) men#(ns$msi (!a erlaran#) memin$m min$man keras) "an# palin# $m$m adalah remaja-remaja "an# mer(k(k dan lain-lain "an# dapa kehid$pan remaja i $ sendiri. Pada /aman #l(!alisasi ini remaja har$s diselama kan dari dampak !$r$k #l(!alisasi. 0an"ak ke!$da"aan asin# "an# mas$k semen ara idak *(*(k den#an ke!$da"aan ki a menim!$lkan kenakalan*(n (hn"a saja sex !e!as. Saa ini ke!e!asan per#a$lan s$dah men*apai in#ka "an# men#khawa irkan. Para remaja den#an !e!as dapa !er#a$l an ar jenis. 1idak jaran# dij$mpai pemandan#an di empa - empa $m$m para remaja salin# !eran#k$lan mesra) !erpe#an#an an#an) pel$k-pel$kan anpa memped$likan mas"araka seki arn"a. Mereka s$dah men#enal is ilah pa*aran sejak awal masa remaja. Pa*ar) !a#i mereka mer$pakan salah s a$ !en $k #en#si "an#) ka an"a kala$ nggak p$n"a pa*ar nggak #a$l. Aki!a n"a dikalan#an remaja erjadi persain#an $n $k mendapa kan pa*ar. 1indakan- indakan "an# mele!ihi !a as !an"ak erjadi dalam !erpa*aran pada masa kini. Aki!a n"a !an"ak "an# p$ $s sek(lah karena hamil) a a$ men#hamili anak (ran#. 0erdasarkan peneli ian di!er!a#ai k( a !esar di Ind(nesia seki ar 234 hin##a &34 remaja "an# !el$m menikah men#ak$ pernah melak$kan hi!$n#an sex. Sex!e!as "an# erjadi menim!$lkan !an"ak dampak ne#a i,) !isa men"e!a!kan kehamilan) lal$ p$ $s sek(lah) a!(rsi) a a$ erkena pen"aki misaln"a AIDS a a$ kanker. ,a al !a#i

0$kan

han"a

indak sex !e!as)

pen"alah#$anaan

nark(!a

p$n

semakin

mempriha inkan. 0erdasarkan da a pen"alah#$naan nark(!a erjadi penin#ka an pen##$naan seki ar 52)54 per ah$n . 0ahkan !ila dihi $n# sejak nark( ika m$lai menjadi *and$ di Ind(nesia dalam k$r$n wak $ 53 ah$n j$mlahn"a elah menin#ka seki ar 233 kali lipa . Men$r$ da a 0NN 233' ada &)6 j$ a pen"alah#$naan nark(!a di Ind(nesia 534 di an ara mereka per ama kali men*(!a kke ika !er$m$r %6-%' ah$n . pen"alah#$naan ini erjadi !iasan"a !erawal dari rasa in#in ah$) lal$ *(!a-*(!a) hin##a akhirn"a menjadi pen*and$) ke*and$an nark(!a dapa men"e!a!kan !an"ak hal) awal-awaln"a dia akan merasa le!ih pede a a$ le!ih enan# ke ika sedan# !erada dalam pen#ar$h (!a ) lal$ sakaw saa idak makan (!a ) sehin##a $n $k !isa mendapa kan (!a -(!a an "an# di in#inkan mereka !er$saha melak$kan apap$n misaln"a saja men*$ri $an# (ran# $a)dampak "an# lainn"a adalah overdosis dan !ahkan kema ian. 1indakan nakal lain dalam per#a$lan !e!as remaja masa kini adalah memin$m min$man keras. Salah sa $ pen"e!a! !an"akn"a remaja "an# memin$m min$man keras adalah rasa #en#si mereka erhadap eman- eman mereka ka an"a kala$ -nggak min$m nggak #a$l) kala$ nggak min$m nggak keren a a$ kala$ nggak min$m banci.. Apakah keren) #a$l) a a$ !an*i a a$ idakn"a sese(ran# er#an $n# dari ma$ a a$ idakn"a remaja i $ memin$m min$man keras7 1api remaja pada /aman sekaran# le!ih memikirkan #en#si dari pada aki!a "an# akan dialamin"a. Salah sa $ dampak ne#a i,n"a "an# dapa di im!$lkan dari memin$m min$man keras adalah ma!$k) ke ika ma!$k !an"ak hal "an# se*ara idak ki a sadari !isa saja ki a lak$kan) lal$ men#k(ns$msi min$man keras j$#a !isa men"e!akan kema ian a a$ kera*$nan. 8(n (h lain kenakalan remaja "an# palin# serin# dij$mpai adalah remaja-remaja per(k(k ak i,. anak-anak sek(lah a a$ remaja-remaja !elasan ah$n den#an san ain"a meme#an# r(k(k) dan men#hem!$skan asapn"a) m$n#kin men$r$ mereka mer(k(k i $ keren) api sadarkah mereka jika r(k(k dapa menim!$lakan dampak "an# san#a !$r$k !a#i diri mereka7 ses$a $ "an# indah meman# ke!an"akan selal$ erjadi diawal. 1ah$kah mereka !ahwa r(k(k men#and$n# /a "an# dapa men"e!a!kan ke er#an $n#n) jika s$dah ke er#an $n#an pada r(k(k sese(ran# akan s$sah $n $k lepas dari r(k(k erse!$ ) mereka !$kan han"a mem!aha"akan diri sendiri api j$#a (ran# lain diseki arn"a "an# mer$pakan per(k(k pasi, . Per#a$lan !e!as mem!awa pen#ar$h ne#a i, !a#i hid$p para remaja) remaja-remaja "an# !ar$ mem$lai men*ari ja i diri selal$ men*(!a hal-hal !ar$) pen#ar$h dari lin#k$n#an

per#a$lann"a menjadi ,ak (r pend(r(n# r$sakn"a remaja-remaja pada /aman sekaran#. 9leh karena i $) se!a#ai se(ran# remaja !ersikap dan !er idaklah ses$ai den#an $sia dan n(rma ser a nilai-nilai "an# !erlak$ ja$hi se#ala !en $k per#a$lan !e!as a#ar jan#an sampai mer$#ikan diri sendiri kelak nan in"a) hindarilah *ap se!a#ai -remaja nakal.. karena pen"esalan meman# selal$ da an# !elakan#an maka ja#alah diri a#ar erhindar dari !aha"a dan dampak per#a$lan !e!as a#ar ki a idak perl$ menjadi sese(ran# "an# men"esal karena kesalahan "an# ki a lak$kan sendiri. +arena ki a se!a#i remaja masih memiliki masa depan "an# san#a panjan# dan jan#an r$sak i $ han"a karena kesenan#an semen ara.