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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA CODIGO DE MATERIA DEPARTAMENTO AREA DE FORMACION CENTRO UNIVERSITARIO CARGA HORARIA TEORIA PRACTICA TOTAL CREDITOS TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACION PROFESIONAL P.E. PARTICIPANTES ELABOR BIOESTADSTICA PS 100 CIENCIAS BIOLGICAS BSICA COMN OBLIGATORIA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS 42 42 84 9 TEORICO- PRCTICO LICENCIATURA VETERINARIA ACADEMIA DE CIENCIAS BSICAS E INGENIERA

FECHA DE ACTUALIZACIN

JULIO 2009 DR. HUGO MORENO GARCA DR. HUMBERTO RAMIREZ VEGA DR. RAYMUNDO VELASCO NUO M.C. NADIA N. REUSS GONZLEZ

OBJETIVO GENERAL
Los estudiantes al finalizar el curso sern capaces de describir poblaciones, aplicar a problemas reales los conceptos probabilsticos de acuerdo al tipo de la distribucin de las variables as como a plantear y probar hiptesis. Nota: lo anterior lo realizarn con muestras reales aplicando los conocimientos en prcticas de campo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Entender los principios bsicos en la descripcin de muestras y poblaciones desde el punto de vista estadstico. Manejar las diferentes maneras de presentacin de datos descriptivos. Entender y conocer los conceptos probabilsticos y su aplicacin en la resolucin de problemas. Diferenciar los tipos de distribucin de probabilidades de variables discretas y continuas. Probar hiptesis de las distribuciones anteriores.

CONTENIDO TEMTICO SINTTICO BIOESTADSTICAS UNIDAD I Por que es importante la estadstica 1.1 El por qu del uso de la estadstica en la agricultura y ciencias relacionadas UNIDAD II La necesidad de conocer los conceptos estadsticos 2.1 Comprensin de la estadstica como definicin 2.2 El por qu de la divisin de la estadstica en descriptiva e inferencial 2.3 Que son las poblaciones estadsticamente 2.4 Que relacin tienen la muestra y la poblacin 2.5 Que son los parmetros y los estimadores, para que nos sirven? 2.6 Identificacin de variables de inters: cualitativas, cuantitativas UNIDAD III Notacin de sumatoria 3.1 Sumatorias UNIDAD IV Manejo de datos 4.1 La importancia de la recopilacin de datos 4.2 Formulacin de clases en tablas de frecuencias 4.3 Interpretacin de las tablas de frecuencias 4.4 Representacin grfica de datos y su interpretacin UNIDAD V Uso de las medidas de tendencia central 5.1 Clculo de la media aritmtica 5.2 Clculo de la media geomtrica 5.3 Calculo de la media truncada 5.4 Clculo de la moda 5.5 Clculo de la mediana 5.6 Relacin de las diferentes medidas UNIDAD VI Uso de las medidas de Dispersin 6.1 Importancia de las medidas 6.2 Clculo de la varianza 6.3 Clculo de la desviacin estndar 6.4 Clculo del coeficiente de variacin 6.5 El rango

UNIDAD VII Comprensin de los conceptos probabilsticos 7.1 Las interpretaciones de la probabilidad 7.2 Los Teoremas de probabilidad 7.3 Las Posibilidades 7.4 Las teoras de probabilidad 7.5. El calculo de valores de probabilidad simples 7.6 Eventos compuestos y el clculo de probabilidades 7.7 Combinaciones y permutaciones 7.8 Teorema de Bayes UNIDAD VIII El uso de la Esperanza Matemtica 8.1 La esperanza matemtica y su concepto 8.2 Reglas de esperanza matemtica 8.3 calculo e interpretacin de valores de esperanza matemtica

UNIDAD IX Los diferentes tipos de las variables aleatorias y sus diferencias 9.1 Distribucin Binomial 9.2 Experimento Bernoulli 9.3 Clculo de probabilidades Binomiales 9.4 Clculo de la media y varianza de la distribucin Binomial 9.5 La distribucin Poisson 9.6 Clculo de valores probabilsticos con la distribucin Poisson 9.7 Clculo de la media y varianza de la distribucin Poisson 9.8 La distribucin normal estndar 9.9 Clculo de reas bajo la curva normal 9.10 Teorema del lmite central UNIDAD X La utilidad de la estimacin estadstica 10.1 Caractersticas de los estimadores 10.2 Clases de estimacin 10.2.1 Estimacin por punto 10.2.2 Estimacin por intervalo UNIDAD XI La utilidad de las Pruebas de hiptesis 11.1 Clasificacin y definicin de hiptesis 11.2 Tipos de errores en las pruebas de hiptesis 11.3 Pruebas de hiptesis con la distribucin normal y "t" de Student 11.4 Pruebas de hiptesis con las distribuciones "F" y "Ji" cuadrada

ESTRUCTURA CONCEPTUAL

ACADEMIA: CIENCIAS EXACTAS

BIOESTADISTICAS

Teora del muestreo

POBLACIN

MUESTRA

Teora de Inferencia Estadstica

Anlisis datos Est. descriptiva

ESTIMADORES CONCLUSIONES NIVEL MUESTRA


Teora de la probabilidad Prueba de hiptesis

BIBLIOGRAFIA BSICA

Estadstica Elemental: Lo esencial Robert Johnson Patricia Kuby 2008 10. Edicin Editorial Cengage Learning Mxico D.F.

Bioestadstica R. Clifford Blair y Richard A. Taylor

. Bioestadstica: Base para el anlisis de las ciencias de la salud. Daniel 2002 4. Edicin Editorial Limusa Wiley Mxico, D.F

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Basic Business Statistics: Concepts and Applications. Mark L. Berenson Davis M. Levine Timothy C. Krehbiel 2006 Pearson/Prentice Hall U.S.A

Introduccin a la Probabilidad y Estadstica William Mendenhall Robert J. Beaver Barbara M. Beaver 2008. Dcima Segunda Edicin Editorial Thompson. Mxico D.F.

ENSEANZA-APRENDIZAJE Exposicin de temas por parte del docente a travs de ejemplos del rea pecuaria. A partir de la coleccin de datos de campo reales que servirn para realizar trabajos enfocados a la aplicacin de las herramientas de la estadstica. Exposicin de proyectos de investigacin en el rea pecuaria .

CARACTERSTICAS DE LA APLICACIN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA El alumno comprender la importancia de la estadstica como herramienta bsica para llevar un control y conocimiento de los fenmenos biolgicos que manejar

ASOCIACIN DE LA EVIDENCIA CON LA COMPETENCIA Con productos terminales (presentaciones, resmenes, investigaciones, prcticas) por cada capitulo del contenido del programa y dos exmenes de conocimientos.

CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. Actitud: Positiva, crtica, creativa y de trabajo en equipo Valores: Capaz de resolver problemas sin perjuicio de la sociedad y de medio ambiente

PERFIL DEL DOCENTE Acadmico de formacin Biolgica- Matemtica, que entienda los principales sistemas de produccin animal.

MODALIDADES DE EVALUACIN Exmenes parciales Examen departamental Trabajos y reportes Examen final Total 40 20 20 20 100

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