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SOCIOLOGIA Contedo Programtico Relaes entre indivduo e sociedade, distino do espao pblico e privado, o Estado e os direitos humanos, cidadania e diversidade. Bibliografia/Sociologia: Prsio Santos de Oliveira. Introduo Sociologia. Ed.tica: Cpitulos 3, 4, 5, 6, 9 e 10:Agrupamentos sociais, Fundamentos econmicos da sociedade, estratificao e mobilidade social, cultura, subdesenvolvimento, educao escolar(veja a apostila- O papel Social da Escola dada em 31.7.13). Resumo: Subdesenvolvimento (Prsio Santos)
As caractersticas comuns a todos os pases pobres, parte das quais podem ser encontradas tambm nos pases emergentes. Essas caractersticas so: baixa renda per capita; dependncia econmica e tecnolgica em relao aos pases plenamente desenvolvidos; grandes desigualdades na distribuio de renda, com algumas pessoas muito ricas e a maioria da populao, ou boa parte dela, vivendo em condies de extrema pobreza; taxas elevadas de mortalidade infantil; altos ndices de analfabetismo; m distribuio da propriedade da terra, com um pequeno grupo de latifundirios que concentram a maior parte do solo cultivvel, enquanto milhes de camponeses vivem sem-terra ou com pouca terra para trabalhar; dvida externa elevada; economia controlada em parte por empresas multinacionais com centros de deciso fora do pas; corrupo generalizada nos rgos administrativos e em outros setores do Estado; desrespeito aos direitos humanos mais ou menos frequente. Assim, so chamados hoje pases pobres aqueles que apresentam baixos nveis de desenvolvimento humano, econmico e social. Tais caractersticas, como vimos, atingem tambm, embora apenas parcialmente, ou em menor escala, os pases ditos em desenvolvimento. DESENVOLVIMENTO PERVERSOo crescimento econmico nos pases antes chamados de subdesenvolvidos acentua as desigualdades sociais em vez de diminu-Ias, aumentando o abismo que separa ricos de pobres.
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Por outro lado, preciso destacar que alguns pases do antigo grupo de subdesenvolvidos encontramse hoje numa fase mais avanada de industrializao. Esto nesse caso os BRICs - Brasil, Rssia, ndia e China -, a Argentina, o Chile, a frica do Sul e o Mxico, alm de outros. Eles formam o chamado grupo de pases emergentes. O IDH a referncia mundial para avaliar o desenvolvimento humano a longo prazo. O ndice, que vai de 0 a 1, feito a partir de trs variveis: vida longa e saudvel, acesso ao conhecimento e um padro de vida decente.O IDH um indicador que mede a qualidade de vida de um pas. Para calcul-lo, os tcnicos da ONU levam em conta a expectativa de vida da populao, a renda per capita, a taxa de alfabetizao da populao e o ndice de matrculas no ensino fundamental, mdio e superior. O Brasil j est entre os pases de alto desenvolvimento humano.Apesar desse avano, ainda se mantm no Brasil alguns dos indicadores tpicos do subdesenvolvimento, e principalmente em algumas regies: desigualdade extrema na distribuio de renda, pobreza, insuficincia alimentar, grande incidncia de doenas, altas taxas de mortalidade infantil entre os pobres, precariedade na coleta de esgotos, etc. O ndice de Gini um indicador que mede a concentrao de renda em uma escala de O a 1: quanto mais perto de 1 mais desigual o pas. O relatrio do Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) sobre o IDH de 2007 revelou que o ndice de Gini vem caindo no Brasil, ou seja, a desigualdade entre os vrios grupos sociais est diminuindo. Apesar disso, a distncia entre ricos e pobres no Brasil ainda alarmante: os 10% mais pobres da populao ficaram com 0,8% da renda em 2006, enquanto os 10% mais ricos embolsaram 44,4%. Indicadores vitais -os principais indicadores vitais da pobreza, ou do subdesenvolvimento, so: insuficincia alimentar; grande incidncia de doenas; altas taxas de natalidade e de crescimento demogrfico. Consumo insuficiente de calorias. A populao de uma grande parte das naes do mundo contemporneo - como Bangladesh, Etipia e Haiti apresenta um consumo mdio de calorias inferior a esse mnimo; vive, portanto, em estado de subalimentao crnica ou fome. Isso ocorre tambm em regies de pases emergentes, como a ndia e o Brasil. Vulnerabilidade s doenas. Em razo das deficincias da alimentao e das ms condies sanitrias reinantes, proliferam nos pases pobres doenas de todo tipo, como sarampo, tuberculose, parasitoses intestinais, malria, dengue, Aidsetc. Altas taxas de natalidade. As naes pobres, assim como regies dos pases emergentes, apresentam geralmente altos ndices de natalidade. Em algumas, tais coeficientes so anulados pela elevada mortalidade (consequncia da fome e das pssimas condies sanitrias), de modo que as taxas de crescimento demo grfico acabam se reduzindo. Em outras, a alta taxa de natalidade vem determinando elevados ndices de crescimento
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aceitar grandes sacrifcios em .nome de um futuro que nunca vai acontecer. Essa ideia serve tambm para desviar s atenes das necessidades bsicas da vida humana - alimentao, sade, habitao, educao - para cuja satisfao devem orientar-se os esforos de cientistas, economistas, polticos e de todos os cidados. O desenvolvimento de um povo s ser possvel por meio do atendimento a essas necessidades, para as quais precisam ser orientados os investimentos.
Baseado em: FURTADO, Celso, O mito do desenvolvimento econmico. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1974, p. 61-76.
IPH, IDH, PIB ? Os indicadores compostos, que so constitudos pelos indicadores simples (permitem avaliar aspectos da realidade, como, aspectos socioculturais (taxa de analfabetismo; taxa de escolaridade feminina; consumo de jornais por habitante; nmero de mdicos por 1000 habitantesetc.) permite-nos ter uma maior preciso da realidade. Falamos ento do IDH (ndice de desenvolvimento humano), composto pelos indicadores esperana de vida nascena, taxa de alfabetizao, taxa de escolaridade combinada, PIB per capita em dlares PPC paridade de poder de compra); IPH (ndice de pobreza humana) que calculado de forma diferente para os pases desenvolvidos, IPH2 e para os pases em desenvolvimento, IPH1. SIMULADO 1- (UEL)Analise a tabela a seguir.
Assinale a alternativa que corresponde aos dados: a) No Brasil as diferenas salariais, em torno de 3% a 4% de diferena entre as faixas, so o reflexo da falta de capacitao da mo-de-obra em alguns setores produtivos frente ao mercado internacional altamente competitivo. b) A acentuada diferena entre as faixas salariais mais baixas e mais altas e a acentuada desigualdade entre os salrios por regio, apontam que a realidade brasileira ainda fortemente marcada por disparidades e contradies regionais. c) A maior parte da populao brasileira recebe entre 1 e 10 salrios mnimos, no ocorrendo muitas disparidades entre os salrios desta faixa nas diversas regies, o que
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por isso, esse programa motivo de grande destaque na mdia, assim como so carnaval e futebol. c) as crticas das charges no procedem, pois no h casos de fome no Brasil. d) no Brasil, enquanto carnaval e futebol merecem grande destaque na mdia, a fome continua assolando, silenciosamente, parte da populao do pas. 4- (UFPI)Os pases so classificados em desenvolvidos e em subdesenvolvidos a partir da utilizao de seus indicadores sociais e econmicos, publicados por instituies internacionais. Sobre essa questo: 1 ( ) So indicadores sociais e econmicos: a renda per capita, a expectativa de vida ao nascer, a taxa de mortalidade infantil e o ndice de analfabetismo. 2 ( ) O ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) um indicador que mede o progresso dos pases em termos de qualidade de vida de sua populao. 3 ( ) Pases subdesenvolvidos e industrializados, como o Brasil, Mxico e frica do Sul, apresentam renda mdia que, se fosse melhor distribuda, elevaria os indicadores sociais da populao. 4 ( ) Em qualquer pas do mundo, a riqueza no distribuda de maneira igual entre todos os habitantes, havendo ricos e pobres. Nos pases desenvolvidos, ao contrrio daqueles subdesenvolvidos, o nmero de pobres pequeno e a maioria da populao tem um padro de vida mdio. 5-(ESPM)A cano e o grfico retratam a desigualdade brasileira. Os lucros so muito grandes, mas ningum quer abrir mo mesmo uma pequena parte j seria soluo mas a usura dessa gente j virou um aleijo gente estpida, gente hipcrita. (Gilberto Gil, Nos Barracos da Cidade, 1995)
A partir dessas charges, pode-se afirmar que: a) carnaval e futebol so manifestaes da cultura popular brasileira que ao longo dos anos vm polarizando inmeros programas sociais, os quais contriburam, inclusive, para a extino da fome no pas. b) o programa Fome-Zero erradicou a fome no Brasil e,
(Os ricos no Brasil. Atlas da Excluso Social, vol 3, 2004) A alternativa que melhor expressa essa realidade, : a) Os dados e a cano denunciam o Brasil contemporneo, como a pior distribuio de renda do globo, da referncia estupidez das pessoas.
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d) o PIB brasileiro baixo. e) a concentrao de renda aumentou nos ltimos anos. 8- (UECE) O ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) um dado utilizado pela Organizao das Naes Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada populao. Em 2009, o Brasil apresentou IDH de 0,813, valor considerado alto. Para definio desse ndice so utilizadas trs variveis bsicas que fazem parte do nosso dia-a-dia. Para responder considere os itens:
As trs variveis bsicas que compem o IDH so as dos itens: a) I, III e V. b) I, II e IV. c) I, II e V. d) II, III e V. 9- (UFPA) Nos ltimos vinte anos o Brasil tem desenvolvido novas formas tcnicas e organizacionais, como a informatizao e a automao nas atividades agropecurias, na indstria e nos servios, os atuais tipos de contratao e as polticas trabalhistas conduziram, entre outros aspectos, a um aumento do desemprego e da precarizao das relaes de trabalho. SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: territrio e sociedade no incio do sculo XXI. 2. ed. Rio de Janeiro: Record, 2001. p. 220. (Texto adaptado). A implicao das mudanas tecnolgicas no mundo do trabalho, no Brasil, sugeridas no texto, esto identificadas na alternativa: a) A reduo dos postos de trabalho nas atividades agropecurias e industriais foi compensada pelo investimento dos setores pblico e privado em postos de trabalho nos grandes centros urbanos. b) As ampliaes das necessidades produtivas, sobretudo a partir da revoluo das telecomunicaes, tm contribudo para o aumento do desemprego no setor informal da economia. c) As novas formas de contratao de trabalho, principalmente a terceirizao, so um dos indicadores de que as relaes de emprego se tornaram precrias, o que foi acompanhado da reduo da renda do trabalhador brasileiro. d) A crescente diversificao das profisses atende s novas necessidades produtivas do mercado, no entanto responsvel pelo crescimento do desemprego no setor de servios e na economia informal do pas. e) O crescimento e a distribuio dos polos regionais de informtica pelo territrio nacional foram responsveis pela reduo dos subempregos, na medida em que se absorveram os desempregados do mercado formal.
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Sobre a atual dinmica demogrfica brasileira e as tendncias projetadas para o futuro, assinale a alternativa correta: a) Atualmente, a taxa de crescimento da populao em idade de trabalhar mais elevada que a taxa de crescimento da populao de idosos e que a de crianas, o que configura uma situao de bnus demogrfico. b) Apesar das mudanas recentes, a taxa de crescimento da populao de idosos ainda mais baixa do que a taxa de crescimento da populao total. c) Como resultado da queda generalizada nas taxas de fecundidade, a populao em idade escolar dever diminuir nos prximos decnios, garantindo a melhoria das condies de ensino em todos os nveis. d) A expectativa de vida no Brasil a mais elevada da Amrica do Sul: por isso, a velocidade do envelhecimento da populao do pas maior do que a registrada no continente. e) Ao contrrio do que ocorreu nos pases europeus, no Brasil o processo de envelhecimento simultneo ao aumento das taxas de crescimento da populao total. 11-(UEPB-2006)
a) A mo de obra infantil importante na complementao de renda das famlias pobres, da a necessidade de regulamentao do trabalho infantil. b) A dificuldade do primeiro emprego exige que os jovens cedo procurem uma profissionalizao. c) O trabalho infantil evita que a criana fique na rua, exposta ao trfico e ao crime, da sua importncia na formao de um adulto correto. d) Crianas do terceiro mundo, so obrigadas a trabalhar desde cedo, em muitos casos em regime de semiescravido ou mesmo de escravido, sofrendo maus tratos, sem remunerao e em atividades insalubres. e) Crianas a partir de dez anos que exercem atividades remuneradas j passam a compor a populao economicamente ativa do pas. 12-(UFBA)Segundo uma importante organizao internacional, entre 1950 e 2000, o PIB mundial aumentou oito vezes, enquanto, no mesmo perodo, a populao mundial passou de 2,5 bilhes para 6,1 bilhes. Atualmente, cerca de 1,2 bilho de pessoas vivem em estado de extrema pobreza, ou seja, com menos de 1 dlar por dia, expostos fome, vulnerabilidade a doenas, analfabetismo, baixa expectativa de vida e enorme ndice de desnutrio. Alm disso, milhes de pessoas no podem satisfazer as necessidades bsicas de habitao, vesturio e alimentao. Entretanto, existem grandes diferenas na distribuio da renda ou PIB per capita, quando examinamos as vrias regies do planeta. A situao da pobreza envolve questes relacionadas renda, sade, educao e, sobretudo, a fome. Diante do fenmeno da pobreza, foram estabelecidos vrios ndices para determinar as desigualdades na qualidade de vida no mundo. (ALMEIDA; RIGOLIN, 2005, p. 225). A partir das informaes do texto e dos conhecimentos sobre os ndices da pobreza no Brasil e no mundo, a) indique a instituio responsvel pela criao do ndice de Desenvolvimento Humano (IDH) e explique a importncia e a utilidade desse ndice. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________________________________________________________ b) explique a funo do ndice de Pobreza Humana (IPH); _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________________________________________________________ c) cite os principais indicadores do IPH-1. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________
Observe a foto e assinale a alternativa que faz a correta leitura da realidade a retratada:
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