Trigo No Metri

Page 1 of 31
Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA I

MATA KULIAH : TRIGONOMETRI
KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS
PENGAMPU : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd.Si.

INDIKATOR
- Mempelajari Perbandingan trigonometri
- Mendefinisikan Perbandingan trigonometri suatu sudut pada segitiga siku-siku
- Menentukan nilai perbandingan trigonometri dari sudut khusus (istimewa)

Permasalahan

Perbandingan Trigonometri dari suatu sudut pada segitiga siku-siku
a) Mengenal perbandingan Trigonometri
Leonard Eular seorang matematikawan berkebangsaan Swiss mengembangkan
fungsi-fungsi trigonometri dari nisbah panjang garis menjadi bilangan. Selanjutnya
nisbah-nisbah inilah yang disebut perbandingan trigonometri
Perhatikan segitiga berikut:

Dari segitiga siku-siku di atas dengan panjang sisi berturut-turut a, b, dan c dapat
dikempangkan 6 perbandingan sisi, diantaranya:
1)
........
.......

2)
........
.......

3)
........
.......

4)
........
.......

5)
........
.......

6)
........
.......

A B
C
b
c
a
A B
C
b
c
a
Sebuah menara terletak di atas sebuah gedung bertingkat. Tinggi pengamat 170 cm, dari
pengamat O, sudut elevasi ke pangkal dan puncak menara masing-masing 36
0
dan 38
0
.
Tentukan tinggi menara tersebut jika jarak O ke dasar gedung adalah 300 meter!
Page 2 of 31

Trigonometri
Keenam perbandingan di atas kemudian diberi nama, sehingga terdapat 6 macam
perbandingan trigonometri, diantaranya:
Sinus disingkat sin dibaca sinus
Cosinus disingkat cos dibaca kosinus
Tangent disingkat tan atau tg dibaca tangen
Cosecant disingkat csc dibaca kosekan
Secant disingkat sec dibaca sekan, dan
Cotangent disingkat cot dibaca kotangen

b) Mendefinisikan perbandingan trigonometri suatu sudut pada segitiga siku-siku
Kemudian perhatikan gambar berikut:
Dari gambar di samping, akan didefinisikan perbandingan-
perbandingan trigonometri dari sudut o , sebagai berikut:

c) Menentukan nilai perbandingan trigonometri sudut-sudut istimewa
Sudut-sudut istimewa adalah sudut-sudut yang nilai perbandingan trigonometrinya
dapat ditentukan secara langsung tanpa menggunakan tabel trigonometri atau
kalkulator. Sudut-sudut tersebut adalah 0
0
, 30
0
, 45
0
, 60
0
, 90
0
.

Nilai-nilai perbandingan trigonometri dari sudut-sudut tersebut dapat ditentukan
sebagai berikut:

A B
C
b
c
a
o 1. Sin o =
.....
....
........ .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
=
2. Cos o =
.....
....
........ .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
=
3. Tan o =
.....
....
........ .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
=
4. Csc o =
.....
....
........ .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
=
5. seco =
.....
....
........ .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
=
6. cot o =
.....
....
........ .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
=
Page 3 of 31

Trigonometri
1. Untuk sudut 0
0
dan 90
0

Perhatikan gambar berikut:
Perhatikan sudut XOA
Besar ZXOA = 0
0
sin ZXOA = sin 0
0
= .......
........
........
=
cos ZXOA = 0
0
= .......
........
........
=
tan ZXOA = 0
0
= .......
........
........
=
Perhatikan sudut XOB. Besar

ZXOB = 90
0
sin ZXOB = sin 90
0
= ....
.....
.....
= Cos ZXOB =cos 90
0
= ....
.....
.....
= tan ZXOB = tan 90
0
= ....
.....
.....
=

2. Untuk sudut 30
0
dan 60
0

Segitiga ABC (gambar a) berikut merupakan segitiga sama sisi dengan panjang
sisi masing-masing 2 satuan. Jika dibuat garis tinggi pada sisi BC maka diperoleh
dua segitiga siku-siku (gambar b).

Dengan menggunakan teorema Phytagoras, panjang CD dapat ditentukan
ssebagai berikut:
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
...................................................................................

Selanjutnya perhatikan AADC dan ACDB berikut:

X
A
B
O - - - - - - - - - -
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
9
1
2
3
4
5
6
7
8
45
0
10
0
20
0
30
0
60
0
70
0
80
0
50
0
40
0
0
2
A
B
C
Gambar b
Gambar a
2 2
60
0
60
0
60
0
60
0
A B
C
60
0
30
0
60
0
D 1 1
2 2
A
C
D 1
2
60
0
......
2
1
B
C
D
......
.
30
0
Page 4 of 31

Trigonometri
Perhatikan sudut ZCAD
Besar ZCAD = 60
0
sin ZCAD = sin 60
0
= .......
.......
.......
=
cos ZCAD = cos 60
0
= .......
.......
.......
=
tan ZCAD = tan 60
0
= .......
.......
.......
=
Besar ZBCD = 30
0
sin Z BCD = sin 30
0
= .......
.......
.......
=
cos Z BCD = cos 30
0
= .......
.......
.......
=
tan Z BCD = tan 30
0
= .......
.......
.......
=

3. Untuk sudut 45
0

Segiempat ABCD meripakan sebuah persegi dengan panjang sisi 1 satuan.
Diagonal d membagi dua sama besar sehingga terbentuk segitiga siku-siku sama
kaki ABC dan segitiga siku sama kaki ACD.

Dengan menggunakan teorema phytagoras, panjang sisi AC pada segitiga siku-
siku sama kaki ABC diperoleh 2 .
Perhatikan sudut BAC.
Besar sudut BAC = 45
0
, sehingga nilai perbandingan-perbandingan trigonometri
untuk sudut 45
0
adalah sebagai berikut:
sin ZBAC = sin 45
0
= .......
.......
.......
=
cos Z BAC = cos 45
0
= .......
.......
.......
=
tan Z BAC = tan 45
0
= .......
.......
.......
=
Jadi, nilai perbandingan-perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut istimewa
adalah:
A B
C
D
d
1
1
1
1
1
45
0
45
0
1
A B
C
Page 5 of 31

Trigonometri
o
P. Tri
0
0
30
0
45
0
60
0
90
0
Sin o
Cos o
Tan o

*********selamat belajar**********

Page 6 of 31

Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA II

KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS
PENGAMPU : JERO BUDI D. S.Pd., M.Pd. Si.

INDIKATOR
- Menentukan nilai perbandingan trigonometri dari sudut di semua kuadran
- Mendiskusikan dan mengenal rumus perbandingan trigonometri sudut berelasi

Rumus Perbandingan Trigonometri Sudut Berelasi
a) Perbandingan Trigonometri di Kuadran I
Perhatikan gambar disamping!
Misalkan titik ) , ( y x B dicerminkan terhadap garis
x y = , maka bayangannya adalah ) , (
' ' '
y x B
dengan y x =
'
dan x y =
'
.
Perhatikan bahwa o = Z
0 '
90 XOB . Sudut
'
XOB merupakan penyiku dari o . Dengan
trigonometri untuk sudut ) 90 (
0
o dapat
ditentukan:

b) Perbandingan Trigonometri di Kuadran II

Perhatikan gambar disamping.
o = Z
0 '
180 XOB merupakan sudut pelurus dari
o . Dengan demikian nilai perbandingan
trigonometri untuk sudut ) 180 (
0
o dapat
ditentukan sebagai berikut:

( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) .. tan ......
....
....
....
....
90 cot ... .....
....
....
....
....
90 tan
... csc .....
....
....
....
....
90 sec ........
....
....
....
....
90 cos
.... sec ....
....
....
....
....
90 csc cos .
....
....
....
....
90 sin
0 0
0 0
0 0
= = = = = =
= = = = = =
= = = = = =
o o
o o
o o
ctg

Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan dengan arah 135
0
. Kecepatan rata-rata kapal 20
km/jam. Tentukan jarak kapal dari pelabuhan setelah bergerak selama 8 jam!
Page 7 of 31

Trigonometri

c) Perbandingan Trigonometri di Kuadran III

Perhatikan gambar disamping.
o + = Z
0 '
180 XOB . Misalkan titik ) , ( y x B diputar
sejauh 180
0
, maka bayangannya adalah
) , (
' ' '
y x B dengan x x =
'
dan y y =
'
.
Dengan demikian, nilai perbandingan
trigonometri untuk sudut ( ) o +
0
180 dapat

d) Perbandingan Trigonometri di Kuadran IV

Perhatikan gambar disamping!
o = Z
0 '
360 XOB . Misalkan titik ) , ( y x B
dicerminkan terhadap sumbu x , maka
bayangannya adalah ) , (
' ' '
y x B dengan x x =
'

dan y y =
'
.
Dengan demikian, nilai perbandingan
trigonometri untuk sudut ( ) o
0
360 dapat

( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ........
....
....
....
....
180 cot ........
....
....
....
....
180 tan
........
....
....
....
....
180 sec ........
....
....
....
....
180 cos
........
....
....
....
....
180 csc ........
....
....
....
....
180 sin
0 0
0 0
0 0
= = = = = =
= = = = = =
= = = = = =
o o
o o
o o

( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ........
....
....
....
....
180 cot ........
....
....
....
....
180 tan
........
....
....
....
....
180 sec ........
....
....
....
....
180 cos
........
....
....
....
....
180 csc ........
....
....
....
....
180 sin
0 0
0 0
0 0
= = = + = = = +
= = = + = = = +
= = = + = = = +
o o
o o
o o

Page 8 of 31

Trigonometri


( ) ( )
( ) ( )
( ) ( ) ........
....
....
....
....
360 cot ........
....
....
....
....
360 tan
........
....
....
....
....
360 sec ........
....
....
....
....
360 cos
........
....
....
....
....
360 csc ........
....
....
....
....
360 sin
0 0
0 0
0 0
= = = = = =
= = = = = =
= = = = = =
o o
o o
o o

Page 9 of 31

Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA III

KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS

INDIKATOR
- Melatih diri membuktikan identitas trigonometri

Identitas Trigonometri
Identitas trigonometri masih merupakan kalimat terbuka. Jika peubah-peubahnya diganti
dengan konstanta dalam semesta pembicaraannya akan menjadi pernyataan bernilai
benar yang disebut kesamaan.
Untuk membuktikan suatu identitas trigonometri, ada beberapa cara, yaitu:
a. Bentuk ruas kiri identitas tersebut diubah sehingga sama dengan bentuk ruas kanan
b. Bentuk ruas kanan identitas tersebut diubah sehingga sama dengan bentuk ruas kiri

Ingat kembali perbandingan-perbandingan trigonometri berikut:

Sesuai dengan teorema Phytagoras, pada segitiga disamping berlaku:
Disamping itu berlaku perbandingan-perbandingan trigonometri berikut:

A B
C
b
c
a
o
1. Sin o =
c
a
miring sisi
sudut hadapan di siku siku sisi
=
o

2. Cos o =
c
b
miring sisi
sudut samping di siku siku sisi
=
o

3. Tan o =
b
a
sudut disamping siku siku sisi
sudut depan di siku siku sisi
=
o
o

4. Cosec o =
a
c
sudut dihadapan siku siku sisi
miring sisi
=
o

5. Sec o =
b
c
sudut disamping siku siku sisi
miring sisi
=
o

6. Cot o =
a
b
sudut dihadapan siku siku sisi
sudut samping di siku siku sisi
=
o
o

2 2 2
b a c + =
Page 10 of 31

Trigonometri
Dengan menggunakan Teorema Phytagoras dan Perbandingan-perbandingan
trigonometri di atas, Nyatakan:
1) o tan dalam o sin dan o cos
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... .......... tan
=
=
=
=
=
=
= o

Jadi,

2) o cot dalam o cos dan o sin
..... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... .......... cot
=
=
=
=
=
=
= o

Jadi,

3) o o
2 2
cos sin + dalam konstanta k
... .......... .......... ..........
... .......... .......... ..........
... .......... .......... ..........
... .......... .......... ..........
... .......... .......... .......... cos sin
2 2
=
=
=
=
= + o o

Jadi,
4) o
2
tan 1+ dalam o sec
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
.... .......... .......... .......... tan 1
2
=
=
=
= + o

Jadi,

5) o
2
cot 1+ dalam o cosecan
....... .......... ..........
....... .......... ..........
....... .......... ..........
....... .......... .......... cot 1
2
=
=
=
= + o

Jadi:

Dengan demikian, terdapat identitas
trigonometri sebagai berikut:


.. ..........
.. ..........
tan = o
.. ..........
.. ..........
cot = o

...... cos sin
2 2
= + o o
.... .......... tan 1
2
= + o
.... .......... cot 1
2
= + o
.......... cot 1
....... cos sin
.. ..........
... ..........
cot
. .......... tan 1
.........
........
tan
2
2 2
2
2
= +
= +
=
= +
=
o
o o
o
o
o

Page 11 of 31

Trigonometri
EMBAR KERJA MAHASISWA IV

KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS

INDIKATOR
- Menggambar grafik fungsi trigonometri (fungsi sinus)
- Menggambar grafik fungsi trigonometri (fungsi cosinus)
- Menggambar grafik fungsi trigonometri (fungsi tangen)

1) Fungsi Trigonmetri
Fungsi trigonometri merupakan fungsi yang memetakan himpunan bilangan R xe ke
himpunan bilangan real oleh suatu relasi sinus, cosinus, tangen, cotangen, atau
cosecan. Beberapa fungsi trigonometri yang telah diketahui diantaranya:

2) Grafik Trigonometri
Grafik fungsi trigonometri dapat dilukis dengan melalui langkah-langkah berikut:
a. Nyatakan dalam diagram Cartesius dengan sumbu- x menyatakan besaran sudut
(derajat atau radian) dan sumbu- y menyatakan nilai fungsi ) (x f
b. Ambil nilai x sebagai sudut-sudut istimewa kemudian tentukan nilai fungsi ) (x f
c. Jika diinginkan, buatlah skala yang sama pada sumbu x dan sumbu y
d. Hubungkan titik-titik yang diperoleh pada langkah (b) sehingga diperoleh kurva
yang mulus.

i. Grafik Fungsi Sinus, x x f sin ) ( =
Gambarlah grafik fungsi x x f sin ) ( = , t 2 0 s sx dengan terlebih dahulu melengkapi
tabel berikut:

x x f x x f x x f
x x f x x f x x f
cot ) ( csc ) ( cos ) (
sec ) ( ) ( tan ) ( sin ) (
= = =
= = =

Sebuah tali digetarkan dan bentuk gelombang yang terjadi direkam. Jika ingin
mempertinggi bukit dan lembah gelombang sebanyak 2 satuan, tentukan
perubahan persamaan yang harus dilakukan!
Page 12 of 31

Trigonometri

x
0

6
t

4
t

3
t

2
t

3
2t

4
3t

6
5t

t

6
7t

4
5t

3
4t

2
3t

3
5t

4
7t

6
11t

t 2

) (x f

Grafiknya:

ii. Grafik Fungsi Cosinus, x x f cos ) ( =
Gambarlah grafik fungsi x x f cos ) ( = , t 2 0 s sx dengan terlebih dahulu melengkapi
tabel berikut:
x
0

6
t

4
t

3
t

2
t

3
2t

4
3t

6
5t

t

6
7t

4
5t

3
4t

2
3t

3
5t

4
7t

6
11t

t 2

) (x f

Grafiknya:

- - - - - - - - - - - - - - - -
6
t

4
t

2
t

3
t

3
2t

4
3t

t
6
5t

6
7t

t 2
4
5t

3
4t

2
3t

3
5t

4
7t

6
11t

-1
1
y
x
- - - - - - - - - - - - - - - -
6
t

4
t

2
t

3
t

3
2t

4
3t

t
6
5t

6
7t

t 2
4
5t

3
4t

2
3t

3
5t

4
7t

6
11t

-1
1
y
x
Page 13 of 31

Trigonometri
iii. Grafik Fungsi Tangen, x x f tan ) ( =
Gambarlah grafik fungsi x x f tan ) ( = , t 2 0 s sx dengan terlebih dahulu melengkapi
tabel berikut:
x
0

6
t

4
t

3
t

2
t

3
2t

4
3t

6
5t

t

6
7t

4
5t

3
4t

2
3t

3
5t

4
7t

6
11t

t 2

) (x f

Grafiknya:


- - - - - - - - - - - - - - - -
6
t

4
t

2
t

3
t

3
2t

4
3t

t
6
5t

6
7t

t 2
4
5t

3
4t

2
3t

3
5t

4
7t

6
11t

-1
1
y
x
Page 14 of 31

Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA V

KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS

INDIKATOR
- Menyelesaikan persamaan trigonometri sederhana
- Menyelesaikan perhitungan soal dengan menggunakan aturan sinus atau aturan
kosinus

1) Persamaan Trigonometri Sederhana
Persamaan trigonometri adalah persamaan yang mengandung fungsi trigonometri.
Menyelesaikan persamaan ini berarti mencari seluruh nilai sudut-sudut x sehingga
persamaan-persamaan tersebut bernilai benar, untuk daerah asal tertentu.
Secara umum, untuk menyelesaikan persamaan trigonometri digunakan rumus
sebagai berikut:

2) Aturan Sinus
Perhatikan segitiga lancip ABC dan segitiga tumpul ABC berikut:

0 0
360 . ) 180 ( 360 . ; sin sin k x atau k x x + = + = = o o o
0 0
360 . 360 . ; cos cos k x atau k x x + = + = = o o o
0
180 . ; tan tan k x x + = = o o
A D B
C
h
b
a
c
A B
C
D
h
c
b
a
Di Pantai terdapat dua buah tempat peristirahatan A dan B dengan jarak 100 meter.
Dari tengah laut, seorang pelaut dapat melihat kedua tempat tersebut dengan sudut
antara perahu dan kedua tempat tersebut berturut-turut 85
0
dan 35
0
. Hitung jarak perahu
tersebut dari A dan B!
Page 15 of 31

Trigonometri
Perhatikan segitiga lancip ABC dan segitiga tumpul ABC dengan garis penolong h.
Dengan menggunakan perbandingan trigonometri, diperoleh:
..... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
... .......... .......... .......... sin
=
=
= A

... .......... .......... .......... ..........
... .......... .......... .......... ..........
... .......... .......... .......... .......... sin
=
=
= B

Hubungan antara A sin dan B sin , yaitu:

......(i)

Kemudian perhatikan penentuan garis penolong (h) pada sisi yang lain dari segitiga
lancip ABC dan segitiga tumpul ABC berikut:

Dengan menggunakan perbandingan trigonometri, nilai dari B sin dan C sin dapat
dihitung sebagai berikut:
..... .......... .......... ..........
.... .......... .......... ..........
... .......... .......... .......... sin
=
=
= B

... .......... .......... .......... ..........
... .......... .......... .......... ..........
... .......... .......... .......... .......... sin
=
=
= C

Hubungan antara B sin dan C sin , yaitu:

......(ii)

Dari (i) dan (ii) diperoleh suatu aturan sebagi berikut:

. ..........
. ..........
. ..........
..........
. =
A c B
C
h
a
b
. ..........
. ..........
. ..........
..........
. =
Pada suatu segitiga sebarang ABC dengan sudut-sudutnya A,B dan C
serta sisi-sisi di hadapan sudut-sudut tersebut berturut-turut a, b, dan c
berlaku:
........
........
........
........
sin
= =
A
a

Page 16 of 31

Trigonometri
3) Aturan Cosinus
Perhatikan segitiga berikut:

Dengan menggunakan perbandingan trigonometri, diperoleh:
... ..........
. ..........
..... .......... cos
=
=
=
AD
atau
A

......... .......... ..........
......... .......... ..........
.......... .......... .......... ) (
2
=
=
= DC

Kemudian perhatikan ABDC, menurut teorema Phytagoras berlaku:
( )
A Cos bc c b a
BC
2
......... .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
2 2 2
2
+ =
=
=
=
=
=

Dengan cara yang analog, diperoleh:
......... .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
2
2
=
=
c
b

Jadi, dapat disimpulkan:

***selamat belajar****
A D B
C
h
b
a
Pada suatu segitiga sebarang ABC dengan sudut-sudutnya A,B
dan C serta sisi-sisi di hadapan sudut-sudut tersebut berturut-turut
a, b, dan c berlaku:
......... .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
......... .......... .......... ..........
2
2
2
=
=
=
c
b
a

Page 17 of 31

Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA VI
KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS

INDIKATOR
- Menentukan luas segitiga dengan satu sudut dan dua sisi yang mengapitnya
- Menghitung luas segitiga jika ketiga sisinya diketahui

Luas Segitiga
Berikut ini diberikan dua buah segitiga.

Luas kedua segitiga di atas dapat dirumuskan sebagai berikut:

Rumus luas segitiga di atas dapat dinyatakan dalam bentuk lain sesuai dengan unsur-
unsur yang diketahui, diantaranya:

t a L .
2
1
=

B C
A
a
b c
t
a
A
B C
b
c
t
Sebuah patung segitiga sperti gambar disamping dibuat
dengan panjang sisi-sisinya 15 m, 16 m, dan 24 m.
Berapa m
2
luas daerah patung tersebut?
Page 18 of 31

Trigonometri
1) Luas Segitiga Jika Satu Sudut dan Dua Sisi yang Mengapitnya diketahui
Perhatikan kembali gambar segitiga berikut

......(i)

Dari segitiga di atas diperoleh:
) ...( .......... .......... sin ii t
c
t
B = =
Substitusi (ii) ke (i), diperoleh persamaan:

.....(iii)

Ingat kembali aturan sinus C
c
b
B
C
c b
sin sin
sin sin
= =
B
...(iv)
Dengan mensubstitusi (iv) ke (iii), diperoleh:

....(v)

Ingat kembali aturan sinus A
a
c
C
C
c
A
a
sin sin
sin sin
= = ...(vi)
Dengan mensubstitusi (vi) ke (v), diperoleh:

....(vii)

Dari (iii), (v), dan (vii) dapat ditentukan rumus luas segitiga jika diketahui satu
sudut dan dua sisi yang mengapitnya, yaitu:
B C
A
a
b c
t
t a L .
2
1
=
....... .......... = L
.. .......... .......... ..........
.. .......... .......... ..........
.. .......... .......... ..........
=
=
= L

.. .......... .......... ..........
.. .......... .......... ..........
.. .......... .......... ..........
=
=
= L

Page 19 of 31

Trigonometri

2) Luas Segitiga jika Ketiga Sisinya Diketahui
Ingat kembali:
1. A bc L sin
2
1
=
2. Identitas trigonometri

( )( ) A a A
A A
A A
cos 1 cos 1 sin
cos 1 sin
1 cos sin
2
2 2
2 2
+ =
=
= +

3. Aturan cosinus
bc
a c b
A
A bc c b a
2
cos
cos 2
2 2 2
2 2 2
+
=
+ =

Substitusi (3) ke (2), diperoleh:
... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
2
2
2
2
2
=
=
=
=
=
=
A
A
A
A
A
A

Dengan menetapkan ) (
2
1
c b a S + + = , diperoleh:
1) ........................................................
2) ........................................................
3) ........................................................
4) ........................................................
Sehingga,
.. .......... .......... ..........
.. .......... .......... ..........
.. .......... .......... ..........
=
=
=
L
L
L

B C
A
a
b c
Page 20 of 31

Trigonometri
... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... sin
=
=
=
A
A
A
....(4)
Substitusikan (4) ke (1), diperoleh:
...... .......... .......... .......... .......... ..........
..... .......... .......... .......... .......... ..........
=
= L

Jadi, luas rumus luas segitiga jika diketahui panjang ketiga sisinya adalah sebagai berikut:

***Selamat Belajar***

L=...................................................................
dengan ...........................................................
Page 21 of 31

Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA VII

KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS

INDIKATOR
- Mengidentifikasi masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan
identitas trigonometri
- Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan,
fungsi, persamaan dan identitas trigonometri

1) Masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi, persamaan dan identitas
trigonometri
a) Sebuah mobil bergerak ke arah Tenggara dengan kecepatan 80 km/jam. Setelah
bergerak selama setengah jam, mobil tersebut belok ke arah timur dengan
kecepatan 90 km/jam selama
2
3
jam. Jika mobil tersebut bermaksud kembali ke
tempat semula dengan mengambil jalan lurus dengan kecepatan 100 km/jam,
berapa lamakah waktu yang ditempuh mobil tersebut hingga sampai?
b) Seorang anak yang tingginya 1,5 m bermain layang-layang di tanah lapang. Tali
layang-layang terukur dengan panjang 37,5 m dan membentuk sudut 72
0
dengan
tanah, tentukan tinggi layang-layang dari tanah.

2) Model matematika dari masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi,
persamaan dan identitas trigonometri
Membuat model matematika merupakan suatu kegiatan membuat suatu persamaan
matematika yang sesuai dengan informasi-informasi penting yang termuat dalam
permasalahan. Untuk contoh soal di atas, model matematika yang dapat dibuat
adalah sebagai berikut.
a) Permasalahan pertama
Informasi penting:

- ..........................................................................................................

- . ..........................................................................................................

- . ..........................................................................................................

Page 22 of 31

Trigonometri
Pemisalan:

Sketsa:

b) Permasalahan Kedua
Informasi penting:

Pemisalan:

- ..........................................................................................................

- . ..........................................................................................................

- . ..........................................................................................................

Page 23 of 31

Trigonometri
Sketsa:


Page 24 of 31

Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA VIII

KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS

INDIKATOR
- Menentukan himpunan penyelesaian dari model matematika yang telah dibentuk
- Menafsirkan hasil penyelesaian masalah yang berkaitan dengan perbandingan, fungsi,
persamaan dan identitas trigonometri

1) Himpunan Penyelesaian dari Model Matematika yang Telah Dibentuk
a) Permasalahan Pertama
Sketsa:

Penyelesaian:

Page 25 of 31

Trigonometri
b) Permasalahn Kedua
Sketsa:

Penyelesaian:

2) Interpretasi hasil penyelesaian masalah yang berkaitan dengan perbandingan,
fungsi, persamaan dan identitas trigonometri.

***Selamat Belajar***
Page 26 of 31

Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA IX

KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS

INDIKATOR
- Menurunkan rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut
- Menurunkan rumus sinus dan kosinus selisish dua sudut
- Menghitung nilai sinus dan kosinus sudut tertentu dengan menggunakan rumus
jumlah atau selisih dua sudut

A. Rumus untuk cos ( ) | o
1. Rumus untuk cos ( ) | o+
Berikut ini disajikan sebuah lingkaran satuan (lingkaran dengan jari-jari 1 satuan):

Perhatikan gambar
disamping!
OAC ~OBD
Akibatnya:

AC = BD atau

AC
2
= BD
2
(1)

Dengan menggunakan rumus
jarak antara dua titik,jabarkan
bentuk berikut:

Dengan menggunakan hubungan (1), tuliskan ruas kanan dari AC
2
dan BD
2
!

Sehingga diperoleh kesimpulan:

-
, sin )
B (cos , sin )
D (cos , -sin )
A(1,0) O
AC
2
=
=
=
=
=..
=..
AC
2
=
=
=
=
cos ( ) | o+ = cos o cos | - sin o sin |
Page 27 of 31

Trigonometri
2. Rumus untuk cos ( ) | o
Untuk dapat menurunkan rumus cos ( ) | o , ganti sudut ( ) | dengan sudut ( ) |
kemudian lakukan manipulasi aljabar, sebagai berikut:

Sehingga:

B. Rumus untuk Sin ( ) | o
1. Rumus untuk Sin ( ) | o +
Untuk dapat menurunkan rumus Sin ( ) | o + , ingat kembali rumus berikut:

Dengan menggunakan rumus (a), (b), dan (c) pada kotak di atas, jabarkan dan
tunjukkan bahwa:

Jadi:

2. Rumus untuk Sin ( ) | o
Untuk dapat menurunkan rumus Sin ( ) | o , ganti sudut ( ) | dengan sudut ( ) |
pada rumus sin ( ) | o + kemudian lakukan manipulasi aljabar, sebagai berikut:
cos ( ) | o =
=
=
=
cos ( ) | o = .
Cos (-) = cos , sin (-) = - sin

a. Sin (90
0
- ) = Cos
b. Cos (90
0
- ) = Sin
c. Cos ( - ) = cos cos + sin sin
Sin ( + ) =
= ....
= ....
= ....

Sin ( ) | o+ = ..
Page 28 of 31

Trigonometri

<<<<selamat belajar>>>>>

Sehingga:

<<<<Selamat Belajar>>>>

Sin ( ) | o =
=
=
=
Sin ( ) | o = .
Cos (-) = cos , sin (-) = - sin

Page 29 of 31

Trigonometri
LEMBAR KERJA MAHASISWA X

KODE MK : G34WB32
BOBOT SKS : 3 SKS

INDIKATOR
- Menurunkan rumus sinus dan tangen jumlah dua sudut
- Menurunkan rumus sinus, kosinus, dan tangen sudut ganda
- Menghitung nilai tangen sudut tertentu dengan menggunakan rumus jumlah atau
selisih dua sudut
- memanipulasi aljabar untuk menujukkan bentuk trigonometri tertentu

A. Rumus untuk Tangen ( ) | o
1. Rumus untuk Tan ( ) | o+
Untuk dapat menurunkan rumus tangent jumlah dua sudut, ingat kembali
perbandingan trigonometri berikut:

Dengan melakukan manipulasi aljabar, dapat diturunkan rumus tangen jumlah dua
sudut, sebagai berikut:

o
o
o
cos
sin
tan =
( )
. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........
. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........
. .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..........
.......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... tan
=
=
=
= +| o

( )
| o
| o
| o
tan . tan 1
tan tan
tan
+
= +
Page 30 of 31

Trigonometri
2. Rumus untuk Tan ( ) | o
Gantilah sudut ( ) | dengan sudut ( ) | pada rumus tan ( ) | o+ untuk dapat
menurunkan rumus tan ( ) | o

Sehingga:

B. Rumus Trigonometri Sudut Ganda
1. Rumus untuk sin 2
Ingat kembali Sin ( ) | o | o | o sin cos cos sin + = + , jika diganti dengan maka
dapat diturunkan rumus untuk o 2 sin

2. Rumus untuk cos 2
Ingat kembali cos( ) | o | o | o sin sin cos cos = + , jika diganti dengan maka
dapat diturunkan rumus untuk o 2 cos

Tan ( ) | o =
=
=
=
Tan ( ) | o = .
Tan (-) = - sin

sin o 2 =
=
=
=
cos o 2 =
=
=
=
Page 31 of 31

Trigonometri
3. Rumus untuk tan 2
Ingat kembali rumus:

( )
| o
| o
| o
tan . tan 1
tan tan
tan
+
= +
Dengan mengganti sudut dengan sudut , dapat diturunkan rumus untuk tan 2 ,
sebagai berikut:

Jadi,

<<<<Selamat Belajar>>>>

cos o 2 =
=
=
=
........ .......... .......... .......... .......... .......... 2 tan
........ .......... .......... .......... .......... .......... 2 cos
......... .......... .......... .......... .......... .......... 2 sin
=
=
=
o
o
o

Trigo No Metri

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Trigo No Metri

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Page 1 of 31

Perhatikan sudut XOB. Besar

You might also like