Professional Documents
Culture Documents
1. İzlediğimiz bu film sinemanın yalnızca görselliğe Dilimizde "göz" sözcüğüyle bir çok deyim kurulmuştur.
yaslanarak neler yapabileceğini kanıtlayan örnek bir (I) Çok S9vinme anlamında gözleri çakmak çakmak
filmdir. olmak, (II) zayıflama ve yüzü solma dolayısıyla
gözleri içeri doğru çökmüş gibi görünme anlamında
Bu cümlede geçen altı çizili sözcüğün cümleye gözleri çukura gitmek, (III) ateşli hastalıktan ya da
kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? öfked^n gözleri kızarmış olmak anlamında gözleri
parlamak, (IV) daha önce gördüğü başarısızlığı ya da
A) Temel dayanağı dil olan yapıtlar başarılı tehlikeyi düşün^rek bir işe girişmeyi göze alamamak
olmuştur. anlamında gözü korkmak, (V) uyanır uyanmaz, çok
B) Güvenilir dostlarımızın olması hayatımıza anlam erkend^n anlamında kullandığımız gözünün çapağını
katar. silmeden deyimleri buna örnektir.
C) Başarıya ulaşmak için yılmadan çalışmak
gerekir.
Yukarıdaki deyimlerin tamamının doğru
D) Tutarsız görüşlerin doğruluğunu ispatlamak
imkansızdır. o açıklanmış olması için hangi deyimlerin
E) Çarpıcı örneklerle konuyu somutlaştırıyordu. LU Q açıklamalarının yer değiştirmesi gerekir?
OO
05 OL
A) I ile IV B) II ile III E) III ile IV C) Iİİ9 III
Şğ
D) II ile V
'S
5. "Düşünmed9n okumak, insanı körleştirir; okumadan 8. (I) insan bir bisiklete bindiğinde enerji tüketimi,
düşünmek ise insanı yanıltır." kilometrede bir gramlık ağırlık için 0,6 Jule düşer. (II)
Hareket ed9n hiçbir hayvan veya makine bu değere
Aşağıdakilerden hangisi anlamca bu cümleye en ulaşamaz. (III) Bir insan, yürürken tükettiği enerjiyi
tüketerek, bisikletle iki veya üç kat daha hızlı yol alır.
yakındır?
(IV) Ayakta hareketsiz dururken bile, vücudumuzu
A) Okumak, iki ruh arasında aşıkane bir mülakattır. taşımak amacıyla bacak kaslarımızı gergin tutmak
B) Kurnaz insan, okumayı küçümser; basit insan, için bir miktar enerji harcarız. (V) Sarf edilen enerji V9
ona hayran olur, akıllı insan ise ondan yararlanır. alınan zevk açısından bir akşamüstü turuna bisikletle
C) Okulda okuduklarıyla yetinenler, yalnız çıkmak, yürümekten her zaman daha zevklidir.
bakıcılarıyla konuşabil^n çocuklara b9nzerİ9r.
D) Çok okuyan insanlar, hayata çok yönlü bakmayı
Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlelerden
öğrenirler.
hangisi kanıtlanabilirlik açısından diğerlerinden
E) Okuma, ancak düşünmeyİ9 birlikte yapıldığında
farklıdır?
insana faydalı olur.
A) C) D) IV E)V
11. Koyunu kurt saldırısından kurtaran çoban, koyuna 14. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, öğelerine yanlış
göre kurtarıcı, kurda göre ise özgürlüğüne engel olan ayrılmıştır?
insandır. D9mek ki koyun ile kurt arasında özgürlük A) Yalnızlık, / bana/ hiçbir an eksilmeyen/ bir güç/
açısından farklar vardır. veriyor.
B) Vicdan azabı,/ insanın içindeki bir cehennemdir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi voktur? C) insan,/ varlık içindeki yeri konusunda kaygıya
kapıldığı zaman/ şiire/ yaklaşır.
A) Zincirleme ad tamlaması
D) Şahsiyetinize bir şey katmayan her hareket,/
B) Edat
şahsi yetinizden/ bir şey/ eksiltir.
C) Bağlaç
E) Susmak,/ kendin^ güvenmeyenin başvurduğu en
D) Sıfattamlaması
emin çaredir.
E) Hal eki almış birden fazla sözcük
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım 19. Sinema, tarihsel süreç içerisinde edebiyatın p9k çok
bozukluğu vardır? ön^mli eserini kendi diline aktarmıştır. Ama her
A) 1954 yılında yeni arayışlar görülmüş den^mesinde sinema-edebiyat ilişkisi ygniden
edebiyatımızda. gündgme gelmiş, eserin hakkıyla sin^manın diline
B) Babam, 1975 yıllarında Adıyaman'a yerleşmiş. aktarılıp aktarılmadığı tartışrna konusu olmuştur.
C Kamusal alanda yapılması düşünülen yenilikler Aslında bunda şaşılacak bir yan yoktur. Çünkü
erîelendi. bilindiği gibi görüntünün imkan ve kabiliyetiyle metnin
D) Kişisel çıkarlarımızı her zaman koruduk. imkan ve kabiliyeti birbirinden oldukça farklıdır.
E) Şairin hayal dünyasının zenginliğini bu şiirde Görüntü resmin, hareketin, sesin ve ışığın gücüne,
görmek mümkündür. imkanlarına; edebiyat ise kelimelerin gücüne ve
çağrışımlarına dayanan iki ayrı sanattır. Ve elbette
görüntünün diliyle, metnin dili farklıdır.
21. Öğrenme hakkında söylenebilecek en büyük gerçek, 23. Mükemmeliyetçi babalar, kendi kişilik yapılarının
bunun ancak öğrencilerin icra edebildiği bir iş doğası ve eğilimi doğrultusunda çocuklarına
olduğudur. Ne öğretmenler ne de aile, öğrencilerin yaklaşırlar. Mükemmeliyetçi babaları aşırı otoriter
öğrenmesini sağlayamaz. Şaşkınlıkla karışık bir babalardan ayıran en belirgin farklardan biri, bu
acıyla: "Ben öğrettim; ama öğrenmediler." diye babaların sevgilerini çocuklarına hissettirmeleri ve
yakınan bir yetişkin, muhtemelen, iyi ve etkin iletişim paylaştırmalarıdır. Mükemmeliyetçi babalar pek çok
kuran bir öğretmenin bulunması durumunda, kural koyarlar ve bu kuralları çocuklarına uygulama
öğrencilerin öğrenmesinin kaçınılmaz olacağı yoluyla öğretirler. Bu tipteki babalar tıpkı bir
düşüncesiyle konuşuyordur. Fakat hiç de öyle heykeltıraş gibi çocuklarını kendi elleriyle
değildir. Öğrenme, her zaman öğrenen bireyin şekillendirmek isterler. Ancak burada unuttukları bir
zihinsel faaliyetlerde bulunmasını gerektirir. şey var: Heykeltıraşın karşısında bir taş vardır; ama
onun karşısındaki bir insan.
25. (I) Uyku, beynin dinlenmeye gerek duyduğu zaman 27. Eski Mısır'da şemsiye, yelpazenin uzantısı olarak üst
zannedilir. (II) Oysa uyku, beynin dinlenme ve tamir sınıfların statü simgelerinden biriydi. Çin'de şemsiye,
işiyle meşgul olduğu zamandır. (III) Beynin elektriksel Budist simgelerden biri ve Çinli memurun onurudur.
yapısı üzerinde yapılan araştırmalar, zihnimizin uyku 16. yüzyılın ikinci yarısında Fransa'da şehirli sınıfın
esnasında en az uyanık dönemde olduğu kadar şemsiye taşıması adeti başlamış, Lale Devri'nden
yoğun çalıştığını göstermiştir. (İV) Uyku, insanın belirli itibaren Osmanh üst sınıfı tarafından da
yaş dönemlerinde değişen bir özelliğe sahiptir. (VI) benimsenmiştir. 18. yüzyıla kadar Avrupa'da erkekler
Örneğin bir bebek, gününün büyük bir kısmını şemsiye taşımaz ve ıslanırlardı. ingiltere'de Jonas
uykuyla geçirir. (VI) Buna karşın bir ergen uykudan Hanvvay'ın şemsiye taşıma inadı sonucu, şemsiye
ziyade oyun oynamayı ve enerjisini boşaltmayı ister. erkeklerce de kullanılmaya başlandı. II. Abdülhamid
döneminde kadın-erkek yağmurda siyah, güneşte
Bu parça, iki paragrafa bölünmek istense, ikinci değişik renklerde şemsiyeler kullanmışlardır. Araplar
paragrafın kaçına cümleyle başlaması gerekir? şemsiyeye "matariye", Farslar "baraniye" adını
vermişlerdir.
A)ll B)lll C) IV D)V E) VI
8. Bu soru kökü, birçok öğrenciyi ürkütmektedir. Bunun 14. A seçeneğindeki cümle, öğelerine yanlış ayrılmıştır.
nedeni ise aslında çok basit olan soru kökünün Doğrusu şöyle olmalıdır.
anlaşılmamış olmasıdır. Bu soru kökünün bizden Yalnızlık,/bana/ hiçbir an eksilmeven bir güc/ veriyor.
istediği öznel-nesnel cümleleri tespit etmemizdir.
Tamlamalar bölünemez. Altı çizili bölüm bir sıfat
Verilen cümlelerden dört tanesi öznel ya da nesnel,
tamlamasıdır.
bir tanesi diğer dördünden farklıdır. Farklı olan doğru
yanıttır. V. cümleye kadar olan cümlelerin hepsinin (Cevap A)
doğruluğu ya da yanlışlığı bilimsel olarak
kanıtlanabilir. V. cümle, kişisel görüş belirttiğinden
özneldir; yani kanıtlanamaz.
15. A seçeneğindeki cümlede, gereksiz sözcük
(Cevap E)
kullanımından kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır.
"kardeşi" sözcüğünden sonra kullanılan "ile" edatı,
cümleye birliktelik anlamı katmıştır. Bunun için
9. A, B, D ve E seçeneklerindeki cümlelerde yazım
"birlikte" sözcüğü cümlede gereksiz kullanılmıştır.
yanlışı yoktur. C seçeneğinde tırnak içerisindeki
cümle küçük harfle başlatıldığı için yazım yanlışı (Cevap A)
vardır. Tırnak içindeki cümleler, başka bir cümlenin
içinde de geçse büyük harfle başlatılır.
16. Soru kökündeki cümlede geçen "çalışması"
(Cevap C)
sözcüğündeki iyelik eki (-ı) nin sözcüğü nereye
bağladığı belli değildir. "Kimin çalışması gerekir?"
diye sorarsak "İnsanın" cevabını alırız. Bu durumda
10. D seçeneğindeki altı çizili sözcüğün doğru yazımı "iş
"insan" sözcüğüne ilgi eki (-in) getirilmelidir.
yeri" şeklindedir. Diğer seçeneklerde yer alan altı çizili
sözcüklerin yazımında yanlışlık yoktur. (Cevap E)
(CevapD) o
ço' a
ÜJ «3
17. B seçeneğinde, çoğul ekinin gereksiz
11. B ->göre (edat)
kullanılmasından doğan bir anlatım bozukluğu vardır.
C -*ki (bağlaç) Tek bir yıl için "yıllarında" sözcüğü değil "yılında"
D —> Koyunu kurt saldırısından kurtaran çoban sözcüğü kullanılır.
Sıfat Ad
(Cevap B)
E -» Koyun-u, kurt-a, koyun-a, özgürlük-ü-n-e
Parçada zincirleme ad tamlaması yoktur.
(Cevap A) 18. A, B, D ve E seçeneklerindeki ifadelere parçada yer
verilmiştir. Gülün sevgi ifadesi olduğuna ise
değinilmemiştir.
12. Bu tür sorularda, soru kökünü çok iyi anlamak
(Cevap C)
gerekir. Bir sözcüğün yapısı sorulduğunda, sözcüğün
basit, türemiş veya birleşik oluşu anlaşılmalıdır. A ve
C seçeneğindeki sözcükler türemiş, D ve E
seçeneğindeki sözcükler basit yapılıdır. "Hiçbir" 19. Parçanın genelinde edebi eserin sinemaya aktarılışı
sözcüğü ise birleşik yapılıdır. ve bu aktarma esnasındaki farklılık ve sorunlar ile
bunların sebepleri üzerinde durulmuştur. Bu durumu
(Cevap B) en geniş şekliyle kuşatan soru, E seçeneğinde vardır.
(Cevap E)
13. Birinci ayraca özneyi belirtmek için virgül (,)
Bir açıklama yapılacağı için ikinci ayraca iki nokta (:)
Üçüncü ayraca, bir konuşma olacağı için konuşma çizgisi 20. Kötülük yapmaya alışmış bir insanın asla iyi
(—) sıralı cümleleri ayırmak için dördüncü ayracıa olamayacağı görüşüne parçada dayanak olabilecek
virgül (,) gelmelidir. bir veri yoktur.
(Cevap C) (Cevap A)
-TÜRKÇE-
21. Parçanın ilk cümİ9Sinde öğrenmede etkili olan 9n 28. Parçanın genelinde, vitaminlerin vücutta ne işe
önemli unsurun öğrenci olduğu ve ancak onun yaradıkları üzerinde durulmuştur.
çabasıyla öğrenmenin gerçekleşebileceği ana
(Cevap B)
düşüncesi vurgulanmıştır.
(Cevap E)
29. Parçada, bir olay anlatıldığı için öyküleme
kullanılmıştır. Bu olay anlatılırken, olayın geçtiği
22. Parçanın genelinde, ekolojik tarımdan söz edilmiştir. mekan ve olayı yaşayanlar tasvir edildiği için de
Çevr9 kirliliğinden söz eden üçüncü cümle, betimlemeye yer verilmiştir.
düşüncenin akışını bozmaktadır. Çünkü, bu cümlenin
(Cevap E)
parçadaki diğer cümlelerle anlam ilişkisi yoktur.
(Cevap C)
30. Parçanın genetinde "kalite" kelimesinin r9klamlarda
sutstimal 9dildiği anlatılmaktadır. Bu anlam akışına
23. Parçada, iki baba tipi karşılaştmlmıştır. Son göre D seçeneğindeki cümleyi bu parçanın sonuna
cümlelerd9 de ise baba, heykeltıraşa benzetildiği için getiremeyiz.
benzetme yapılmıştır. Parçada, tanımlamaya yer
(Cevap D)
verilmemiştir.
(C9vap E)
(Cevap C)
AÇILAR
ORNEK:
Tanım: Başlangıç noktası ortak iki ışının birleşiminden
Komşu tümler iki açıdan biri diğerinin 4 katından
oluşan biçime "açı" denir.
10° fazla ise küçük açı nedir?
A
ÇÖZÜM:
4x + 10 + x = 90 x =
[BAu[BC= ABC
16°olur. i Küçük açı
= 50°
4x+1
ORNEK:
=
229632 saniyelik bir açı kaç derece, kaç dakika.
kaç saniyedir? NOT: 90°olur.
= 180c
3600 2382 60
47'
229632
63C
12"
2382
m(KAD) = m(CAB)
m(KAD) = m(ABF)
-GEOMETRİ- 11
TÜRLERİ
ORNEK:
Dar Açı B C
BC//AD •*
m(EBA) = 60°
c
m(KDA) =40
D A
m(CKA) = ?
ÇOZUM:
DikAçı
BC // AD ise m (KDA) = m (BCK) iç ters açı
B-
ORNEK:
Q
LU 40° olur.
[BC//[DF//[AE
, m(CBA) = 60°
m(ADF) = ?
90°<m(AOB) <180°ise
m(BAD) = 20°
A
m(AOB) açısı geniş açıdır. [CB//AEise
Tam Açı
a
Doğru Açı
ORNEK:
m(DAE) = 60° - 20° = 40° olur.
a+b+c=
m(D) +40 = 180°
270 m(C) = ?
c
m(D) = 140
ORNEK:
Şekilde,
m(DAB) = 90°
c
m(ACB) = 90 m(ABC) ise m(DAE) = ?
= 60c /B c
A
ABC den
ORNEK:
A > 90° ise x'in alabileceği
Şekle göre x'in a, kaç tamsayı değeri vardır?
b, c türünden eşiti
nedir?
CEVAPLI ONU 5.
KAVRAMA TESTİ
0 B
1. Tümler iki açının ölçüleri farkı 40° ise büyüğünün
ölçüsü kaç derecedir?
Şekilde
A)70 B)72 C)65 D) 78 E) 80
m(COD) = 90°, m(COA) = 3cc, m(DOB) = 6a
cc
VJ
Q
co
Şekilde,
3. a = 35°, 42' 27" olduğuna göre, a açısının tümleri
aşağıdakilerden hangisidir? 'n [AC] 1 [BC ve [AB] ± [BE dir.
7.
4. Şekilde
m(AOC) = 48°
A
H----►
m(COB) = 64° veriliyoı
o c
Şekilde [AB // [CD
O halde AOC ile
COB açılarının açıortayları arasında oluşan m(DCF) = a , m(EAB) = 70° ve m(AOC)=4a+10°
açının ölçüsü kaç derecedir?
ise a kaç derecedir? A) 20 B) 25 C) 30
A) 34 B) 36 C) 45 D) 52 E) 56
D) 35 E) 40
14- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
Şekilde[BA//[CD
Şekilde
m(ABE) = 115°
[OA//[CD
m(BEF) = 50°
[OB//[CE dir.
m(FCD) = 15°
11.
m(AOB) = 4x-20, m(ECD) = x + 20
ise EFC açısımn ölçüsü kaç derecedir?
A) 30 B) 32 C) 35 D) 36 E) 39
9.
B Şekilde
[AB // [CD
m(FAB) = 80c
D
o
12.
Şekilde
m(AFE) = 20°, m(ECD) = 145c iü
[EF]//[CDdir.
ise FEC açısının ölçüsü kaç derecedir?
m(ABE) = 135°, m(FCD) = 105°
A)75 B) 80 C)85 D) 90 E) 65
B F E A
10.
13. V-mo _
Şekilde [EC ve
[EF] sırasıyla *►
FCD ile AFC
C H D
açılarının açıortaylarıdır.
m(FAB) = 70°
ise
KEC
açısı
nın
ölçü
sü
kaç
dere
cedir
?
A)
25
B)
30
C)
35
D)
40
E)
50
-GEOMETRİ- 15
15.
m(DCE) = 3x + 10
ise = x kaç
derecedir?
A) 20 B) 35 C) 40 D) 50 E) 55 >■
16.
CEVAPANAHTABI :
1 2 3 4 5 6 7 8
c A D E C B A D
9 10 11 12 13 14 15 16
Şekilde, E A B C C A B
c
[AB // [CD [EF] 1 [FC] ve [EC, AEF açısının
açıortayıdır. F, C, K doğrusal
8.
Özellikleri:
Özellikler:
1. Üçgenlerin tüm özelliklerini
taşır.
ADHDBH | BÇ| v . 2. Eşit açılar karşısındaki kenarlar
L JL J
AF |=| FC | J ' ' 2 da eşittir.
Şekıldeki ikizkenar
3. Alan(ABC) = - tür. üçgende,
A
ÖRNEK: §
tr A A
a, b, c bir üçgenin kenar uzunlukları olsun. o Ikizkenar olduğu bilindiğine göre, m(B) = m(C) olur.
Aşağıdakilerden hangisi doğrudur? gj
m (B ) 2 . , A > 5m (B )
A ) c < a +b B) a-ob .1 —M-=- ıse m A = ——
m(A) 5 2
C) a- b> c D ) a + c<b :jjg
A A A
E) b-oa
m(A) + m(B) + m(C) =180
w i i
Bir kenar diger iki kenar uzunluğunun toplamından
küçük, farkından büyüktür. Diğer kenar uzunluğu ise +m(B) +m(B)
c < a + b olmalıdır. =
-m(B) =
(Cevap A) 180 2
d = 9cm
m(B) + m(C) =90c
Şekildeki üçgende İBDİ ölçüsü aşağıdaki
seçeneklerden hangisi olabilir?
A)4 B)7 C) 11 D) 13 E)15
18- -GENEL YETENEK GENEL KULTUR DERGISI-
B
I. Pisagor Teoremi:
Bir dik üçgende
Bir dik üçgende dik kenarların uzunluklarının karelerinin
hipotenüse ait kenarortayın uzunluğu hipotenüsün
toplamı, hipotenüsün karesin9 eşittir.
İADİ = İDCİ = İ B D İ
A 2
1. h = p. k
2
2. c = a . p
2
3. b = a. k
5cm
m(ABC)=90°
<j2a 'dır.
-GEOMETRI- 19
A A
ABC ~DEF ise B
a. A(DEF) ^D
şş E
EDÜKL
ÖRNEK:
B Şekilde,
[CD]±[DE]ve[DE]//[AB]
Dik Üçgenin Alanı
4cm
A
IADI = 4 cm
12 cm
DEİ =6cm
B İABİ = 1 2 c m
A
(CDE) nin alanı = ?
[ED]_L[BC]
1.
37 D) 38 E) 42
B
5.
m(B)=84°
2:
İACİ=b > o> ABC bir üçgen
İABİ =c
İBCİ =a [DE]JL[AC]
C a>c [DF]1 [AB]
İBDİ = | D C İ
B D C
2.
İFDİ =5br, İ D E İ = 2 b r , İABİ = x b r
3.
=2br
ABC dik üçgeninde
2-N/ÎÖ"
[AB] 1 [BC] İACİ
= 2VTÖ br İBCİ
= VÎ5 br ADİ
Şekilde [AC]
6. açıortay [AB] _L
[BC]
|AB| = 3A/2 br
İ BCİ =2 b r
ICDI = 2V3
A
m(D)< 90°
A
olduğuna göre, | CDİ = x kaç br.dir? olduğuna göre, mP)<90P |AD| kaçbr.dir?
A) 2>/5 B) 5 C) 2^6 A) 2VÎÖ B) 2VTT C) 4V3
D) 3A/3 E) D)7 E) 5V2
-GEOMETRI- 21
8. BC
2İAEI = İECİ l BD l _ 2 | DC |~ 3
ABC bir üçgen
7 İBFİ = 10 br
m(AED)=m(ACB) D
6
İAEİ = İDCİ =6br
İADİ =4br olduğuna göre, IFE | = x kaç br.dir?
B
A)4 B)5 C)6 D)8 E) 10
olduğuna göre, IBE | = x kaç br.dir? 12.
9.
A) - B) 2 C) - D) 3 E) 5
Şekilde
[AD]//[BC]
Şekilde di // d2 x + z = 102° - |AD|=2 |BC|~3
13.
>d2 y +1 = 65°
o
tr.
LU
Q
cn
Q
Ui
>■
olduğuna göre, a kaç derecedir? olduğuna göre, ABC nin alanının taralı bölgenin
alanına oranı nedir?
A) 33 B) 35 C) 36 D) 37 E) 42
15
A) \ B) | C)3 D)4 E)
10 A\ ABCbirüçgen D)
10 12 2V3
İBDİ = | D C İ E) 14.
Vİ5
İABİ = 10 br
İACİ = 12 br
b u u
[AB] J_ [AD]
A) 3 B) VTö C) VTT
ABC bir üçgen
[DE]//[BC]
[BF]; ABC 'nin
B
9 C [CF] ; ACB'nin
açıortayıdır.
İADİ =4br, İDBİ =2 b r, İBCİ =9br
olduğuna göre, | AE | = x kaç br.dir?
A)5 B)6 C)7 D)8 E) 9
22- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
AD =4 br
İ B D İ = 2>/7 br
15.
A) 1 B) V2 C) V3 D) 2 E) -
o
>■
ço
[DA] 1 [AB]
m(DCB) = 60°
c
m(CBA) = 60
16.
A 7 B
CB| = 1 O b r , |AB| = 7 br
A) 4 B) 3V3 C) 4^3
D) 5 E) 3V2
CEVAP ANAHTARI
1 2 3 4 5 6 7 8
B B C A D E C A
9 10 11 12 13 74 75 76
D c B B E D D B
-GEOMETRİ- 23
Dışbükey Çokgen
1
« 1 e.f
— ■ C I . —
Özellikleri: 2 2 4
A a
( İ A C İ =9, | B D | =f)
4. Köşegenler birbirine dik ise a2 + c2 = b2 + d2 2. DİKDÖRTGEN
Özellikleri: 4. YAMUK
1. Paralelkenarın özelliklerini taşır. iki kenarı paralel olan dörtgendir.
2. Köşegenler birbirine eşit ve ortalar.
A A A A
Ç(ABCD) = 2 . (a + b)
3. Orta Taban uzunluğu alt ve üst tabanların
uzunlukları toplamının yarısına eşittir.
4. KARE a + c EF =
2cm a ;
4cm
P,
A 2cm E 5cm B
ÖRNEK: 1.
Bir iç açısı 150° olan çokgen kaç kenarlıdır?
m(DCB) = 45°
'
5UJ
olduğuna göre, | EC | - | FB | farkı kaç br.dir?
A) 3 B) 4 C) 5
D) 2V2 E) 3V2
3.
D)
25 17 19
26- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
B
ABCD 7. ABCD bir dik yamuk
bir
[AC] ve [BD] [AD] 1 [DC]
2V5
köşegenlerdir.
[AB]//[DC] İADİ =
m(AED) = 45°
2V5 br
4.
5. ....ABCDEFGK... B
düzgün çokgen ABCD İ A E = - b r 2
bir kare
m(LGF) = 65°
8.
Bu verilere göre düzgün çokgen kaç kenarlıdır?
A) 15 B) 12 C) 10 D)9 E) 8 olduğuna göre, | AD | = x kaç br.dir?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E)9
6. ABCD dikdörtgen 9.
ABCD paralelkenar
[AE]; DAB'nin açıortayı
4
C İEC İ = — b r [ E F]1 [ A D]
2
Ç(ABCD) = 27 br A" " B
A) 5 B) 6 C) 5V2
İBCİ = 4 b r , | D E | = 41 ECI olduğuna
D ) 6>/2 E) 6^3
2
göre, A(ABCD) kaç br dir?
A) 20 B) 36 C) 40 D) 48 E) 60
3METRİ 71
A E B A B E
;
10.
V78° / 7 ABCD eşkenar 13. / \ t s ABCD bir
/
\ dörtgen
[EC]; A
J 6 E \
yamuk
[CE]1[AE]
ACB 'nin
A) 11 B) 15 C)24 D) 30 E)36
İBCİ = V2? br
D
İACİ = 14. ABCD dikdörtgeni 3 eş
kareye bölünmüştür.
3V5 br
dikdörtgen
[CH] 1 [DB]
İCHİ =3br
2
Taralı bölgenin alanı 3 br olduğuna göre, | DEİ =
x kaç br.dir?
A) 2 B) 1 C) - D) 3 E) 4
o
S2
'o
co
o
o
CEVAP ANAHTARI
1 2 3 4 5 6 7 S
A C D B D D B E
9 10 11 12 73 ?4 75 16
C D E A D C B A
-GEOMETRİ- 29
Kesen
Merkez
Çember: Düzlemde
bir nokta seçilir V9 bu
noktaya eşit uzaklıkta bulunan noktaların Çember
m(PAO) = 90° olur.
kümesine "çemb^r" denir.
|OA| J_d
Çapı gören çevre açının ölçüsü 90°dir. o Merkezleri aynı, yarıçapları farkı iki çember arasında
ın
A kalan düzlem parçasına "daire halkası" denir.
A ORNEK:
=2-7r-r
A.
ise
AKB yayının
uzunluğu kaç br'dir?
(27tr) AO uzunluğunu çizdiğimizde İAOİ = İOBİ =
360
Daire Kesmesinin (Diliminin) AB | =3 br'dir. Dolayısıyla,
Alanı
A A
Daire Halkası
?
-GEOMETRİ- 31
ORNEK:
Adilimi
c
Şekildeki 0 merkezli çemberde m(CAB) = 50 A daire nr 2 8
İACİ = İABİ
a=360=45o.dir. 8
ORNEK:
360 8
"o
£T
lii
Q
A CO
o_
ise m(ACO) kaç derecedir?
.=$
'o
ili
m(CB) = 5 0 . 2 = 100°
= ^ ^
CEVAPLI KONU
KAVRAMA TESTİ
1. 0 noktası çemberin
merkezi
0 merkezli çemberde [DT; T noktasında çembere
m(AOC) = x teğettir. İACİ = İCBİ
m(ADT) = 35°
m(ABC) = y, m(AC) = 52c
A
olduğuna göre, x + y kaç derecedir? olduğuna göre, m(COTJ açısı kaç derecedir? A)
A) 52 B) 63 C) 38 D) 73 E) 78 115 B) 125 C)135 D) 145 E) 155
5.
2.
Şekilde [BC] çaplı yarım çember veriliyor.
■z.
o
62 m(ABC) = 3m(ADB)
'o
UÜ
İACİ = İCDİ
A
olduğuna göre, m(ADQ=x kaç derecedir?
0 merkezli A) 16 B) 18 C)20 D) 21 E) 24
çember
olduğuna göre,
A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45
3.
0 merkezli çemberde 0 merkezli çemberde
64° -Jî br
6.
B) C) 6V2
A
) 6 D)
2V7
-GEOMETRİ- 33
[OL]±[AB]
İOKİ =4br, İ KL İ
A) 1 B) 2 C) V2 D) V3 E) —
İOEİ =
"o
£T
Ui
Q
21ECI, İEBİ = Vİ6 br olduğuna Cfl
W 11. Şekildeki çemberler E noktasında birbirine teğettir. D
a.
teğet noktası ve A, B, C, D noktaları doğrusaldır.
göre, IAOI = x kaç br.dir?
12.
9.
13.
14.
0 merkezli
çemberde İABİ =4br
m(ACB) = 60c
15.
2
olduğuna göre, taralı alan kaç br dir?
A) /^--Vâl B) 4?
C) — ^- D) f -
-E)
CEVAPANAHTARI
1 2 3 4 5 6 7 8
E C D D B C C A
9 10 11 12 13 14 15 16
A E c B C B A D
-GEOMETRİ- 35
PRİZMA
DİK PRIZMA
D
Yan ayrıtları
taban düzlemine
dik olan
prizmalara dik prizma
denir.
ÖZELLİKLERİ
Sy = Ç . h
S = 2 . G + Ç. h
ÖZEL PRİZMALAR
A) DİKDÖRTGENLER PRİZMASI:
H
ÖZELLİKLERİ
A a
1) Ayrıtları dörder
3) Hacmi: V = a . b . c
PİRAMİT
Bir düzleımde bulunan bir çokgen ile bu düztemin dışında
R birT noktası alalım. T noktasını çokg^nin tüm noktaları ile
birleştirerek elde edilen cisme piramit denir. Tabanı
1) dikdörtgenler prizmasının tüm özellikierini taşır. ABCD dörtgeni ve tepe noktası T olan bir piramit (T,
2) Bütün yüzleri birbirine eşit ve karedir. ABCD) biçiminde gösterilir.
Ana doğruları tabana dik olan siiindire, dik V9ya dönel > 3) Yanal alanı, yan yüzlerini oluşturan üçgenlerin
silindirdenir. alanları toplamına eşittir.
= -G -h
5) Hacmi=
DÜZGÜN PİRAMİT
Tabanı düzgün çokg^n olan ve yüksekliği tabanının
ağırlık merkezinden g9Ç9n piramide düzgün piramit
denir.
1) Taban alanı: G = Tir 2 ÖZELLİKLERİ
Yanal alanı: S y = 2nr .h
2) Toplam yüzey alanı: S = 2 . G + Sy
.h
S = 2nr (r + h) dir.
3) Hacmi:V = G . h =
-GEOMETRİ- 37
Hacmi: -G -h 3
UYARI:
1) Yüksekliği:
2) h =- =
Alanı: A(T,ABC)
ıse
2) Ya na lala nı: S v = n - r - ,2 OC
3 CE¥İIPLI MU
60 KAVRAMA TESTİ
1 p
3) Hacmi: V = -7ir h 3
4)
S = Ttr (£ + r) dir.
4 o>~ 4.
Hacmi: V ==—7ir m'
3 Üç farklı ayrıtı 1, V2 , Vâ br olan
o
UJ
dikdörtgenler prizmasımn cisim köşegen
uzunluğu nedir?
C) VTÖ D) VĞ E) 2V2
A)2 B)3
A
Bu prizmanın yanal alanı kaç cm2 dir?
A)30 B)45 C)60 D) 75 E) 120
Şekildeki düzgün kare
piramitte
İBEİ = İECİ
2 2
r =x +y
2 İ PC İ = 1 3 c m İ P H
2
Kesit alanı = n . y B=12cm
0: Küre merkezi
r: Kürenin yarıçapı
3
olduğuna göre piramidin hacmi kaç cm tür?
A) 200 B) 300 C) 400 D) 500 E) 600
-GEOMETRI- 39
A
5. Yarıçapı 10 cm oian 0
merkezli daireden Şekilde (P, ABC)
merkez açısı 144° olan düzgün dörtyüzlüdür,
daire dilimi kesilerek
C IAD | =
atılıyor ve kalan | DP | = 2
kısımdan bir koni
yapılıyor.
9.
Bu koninin hacmi kaç cm3 tür?
ise D noksanın [BC] ye uzaklığı kaç cm.dir?
A) 96TT B) 108Tİ C) 120TT D) 128TT E) 136TT
A) 2 B) 2V2 C) 2^3 D) 3 E) 4
A)
AA'I =1 2 cm , m(EFD') = 120°
8. Şekildeki dik
üçgende
BCİ = 3V3 br C
c
12. /\ Şekildeki bir dik 15. (■ ------- *-------- i Yarıçapı 5 cm olan
koninin açık şekli silindir şeklindeki
12 12 verilmiştir. kütüğün içinden
şekildeki gibi koni
m(AOB) = 90° şeklinde parça
kesilip alınıyor.
İAOİ =İBOİ = 12cm
3
ise koninin tüm alanı kaç n cm2 dir? Kalan parçanın hacmi kaç cm tür?
A) 16 B)32 C)40 D) 45 E) 60
(İ O Cİ = 5cm, İADİ =6cm)
A)60Tİ B)70Tİ C)80TT D) 90TT E) 1 OO TT
16.
13. o
Şekildeki dikdörtgen levhanın köşelerinden 4 cm2 yüksekliği 6 cm olan bir dik silindirin [AB] ana
lik kareler kesilerek atılıyor ve kenarlar kıvrılarak doğrusunun A noktasından başlayıp silindiri bir
üstü açık bir dikdörtgenler prizması yapılıyor. kez sararak B noktasına varan telin en kısa
uzunluğu kaç cm.dir?
| AB | =14cm, İBCİ =7cm A) 10 B) 12 C) 15 D) 16 E) 20
CEVAPANAHTARI
14.Yarıçapı 8 cm olan bir küre merkezinden 4^3 cm
1 2 3 4 5 6 7 8
uzaklıkta bir düzlem ile kesiiiyor.
E D C A A E A B
A) B)
16
-GEOMETRİ- 41
R x R kü mesi il e Y
düzlem arasında birebir ■■ B(0,6)
eşleme kuralı olabilir. |AB|=>/(-2-6)2+(4-(-2))2
Bu düzleme analitik
düzlem diyeceğiz.
A(a, 0)
Analitik düzlemde: x eksenine APŞİSLER EKSENİ, Y BİR DOĞRU PARÇASININ ORTA NOKTASI
eksenine KOORDİNATLAR EKSENİ, bu iki eksenin 0
kesim noktasına ORJİNAL (başlangıç noktası) denir. RxR A(xi, yi) ve B(X2, y2) n okt al arı iç in [ AB] d oğru
nin (a, b) elemanına analitik düzlemde karşılık gelen parçasının orta noktası C ise, C noktasının koordinatları:
o
nokta A(a, b) ise, a birinci bileşen (apsis), b ikinci bileşen
(ordinat) ve (a, b) ise A noktasının koordinatlarıdır. Q di,
IV. BÖLGE h,
I. BOLGE X1 X2
0
yi ax + by + c = 0
0 X1 X2 ^
dir.
42- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
= V322 +42
a) İABİ = V25 =5
= 0 dır.
A) -1 B) 2 C) 0
ÖRNEK: A(1, 6), B(2, 8) ve C(-2, n) noktaları
doğrusal ise, n nedir? E) Tanımsız
-GENEL YETENEK GENEL KULTUR DERGISI- 43
ÖRNEK: A(1, 4) noktasından geçen ve eğimi 3 olan PARALEL İKİ DOĞRUNUN ARASI UZAKLIK
doğrunun denklemini bulunuz.
D1: ax + by + c = 0 ve D2: ax + by + c' = 0 doğruları
ıçın
16 ,
— dır.
5
i AHI = d ise
CEVAPLI KONU
Doğrular paraleldir. — = — *— ancak uzaklık KAVRAMA TESTİ
İJO 24 -3)
bulabilmek için ilk denklemi 2 ile genişletmeliyiz.
1. Analitik düzlemde A(a2b, ab) noktası 2. bölgededir.
10x 24y - 2 = 0 ve 10x + 24y - 3 = 0 doğruları
Ir-n'l Buna göre, B(a + b, b2a) noktası kaçıncı
arasındaki uzaklık d = bölgededir?
/a2+ b2
A) I B) II C) III D) IV E) V
„
ViO2+242 26
İABİ = V29 br
o
g; olduğuna göre. a'nın alacağı değerler toplamı
S ka
?tır?
§ A)-4 B) 4 C)-10 D) 10 E) 15
| CB | 2
Analitik düzlemde
şekilde verilenlere
B(5,2) göre taralı alan kaç
br2 dir?
5.
0 A) 12
3 31
3
E) 18
B) 5
C) 16 D)
-GENEL YETENEK GENEL KULTUR DERGISI- 45
6. 9.
C(6,3)
0 B
Dik koordinat sisteminde ABCD eşkenar dörtgen Dik koordinat sisteminde x ekseniyle 45° lik açı
C (6,3) koordinatına sahip olduğuna göre, yapan ve M(-2, -5) noktalarından geçen doğrunun
A(ABCD) kaç br2 dir? denklemi nedir?
B 0
7.
<
LJU
m
o 10.
B(-4,0) 0 Dik koordinat sisteminde,
©
Dik koordinat sisteminde, 'o
CC A(a,b), B(-3,0), C(5,0) noktaları veriliyor.
Ui
Q
[AB] 1 [AC], A(0,6) ve B(-4,0) en 2
tn ABC üçgenin alanı 20 br olduğuna göre b değeri
kaçtır?
koordinatlarına sahip olduğuna göre, ABC
üçgeninin ağırlık merkezinin koordinatları nedir? D)4
C)2 E)5
A»(fo
D) (1,2)
11.
8. Analitik düzlemde.
(0,6)
di: 3x - 4y + 8 = 0
jSİ-8,0) 0
d2: (2 - m)x - (m +1) y + 2 = 0 doğruları veriliyor.
Dik koordinat sisteminde eksenleri (-8, 0) ve (0,6)
di // 02 olduğuna göre, m değeri kaçtır? noktalarından kesen d doğrusunun eğimi nedir?
5 _ 4
! A) - B) — C) - D) — E) -
C) 7 4 10 4 4 3 3 5
5
46- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
-4 0
12. 15.
o
> B C
Dik koordinat o
16. y=x
sisteminde, «
O
13.
[AB]1[BC], A(0,12), B(5,0),İBCİ = 26 br Dik koordinat sisteminde y = x doğrusu üzerinde A
noktası veriliyor.
olduğuna göre. C noktasının apsisi kaçtır?
[AB] 1 [OC] B(4,0)
A) 27 B) 28 C) 29 D) 30 E) 33
ve C(6,0)
A
koordinatlarına sahip olduğuna göre, ABC nin
alanı kaç br2 dir?
A) 2 B) 4 C)6 D)8 E) 10
(2m - 5) x + 3my + 8 - 2m = 0 1 2 3 4 5 6 7 8
B E A B C E D B
A)-1 B)1 C) -- D) -- E) --
2 3 4
-MATEMATİK- 47
4. 4cm B
GEOMETRI D
ÇÖZÜMLÜ GTT
|AE| açıortay, ABCD
paralelkenar olduğuna
1. Bir açının, ölçüsünün 5 katı, tümlerinin ölçüsünün göre,
3 katından 30 eksiktir. Bu açının bütünleri kaç
derecedir? | AB | = 4cm
A) 30 B) 60 C) 90 D) 120 E) 150
İEFİ =3cm
IAC| = ?
A)3 B)4 C)5 D) 6 E) 7
5. A ABC üçgeninde,
c
2. D m(Â) =4x + 50
PS DERGISI
m (B) = 2x + 20°
ABCDyamukve İBCİ = 12 cm, |AB| = 3 cm ise yS2x+20 20 + 3x> \ m (C) - 20° + 3x
S
İDCİ kaçcm'dir? C
B
IKLif
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18 olduğuna göre, x = ?
o
A)10 B) 15 C)20 D)25 E) 30
ABC =
İABİ = |ACİ
üçgeninde İABİ
İBCİ =8>/3 cm
m(ABC) =30°,
3. m (ACB) = 45°
6.
A) 1 B) V3 A) 4V3 B)
C) V3+1 D) 2 ^3 C)8V3 D)
E) V3-1 E)16A/3
48- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
A K
7. 10.
C D
B C D E
A A
[BA//[GF//[CE
A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45 olduğuna göre 2a + b = ?
2x-40 ABC
8. B AB//EF
E D
3x + 5 üçgeninde,
m (ACD) = x + 5° g
İABİ = İ B D İ ,
m(BAC) =3x + 5° ğ m(ACD) = 105°
■± m (CDF) = 2x - 40° ü
11.
m(DEB) =20°
[BA//[DE [CF
açıortay
m(ABC) =50°
,m(CDE) = 160c
olduğunagöre m(FCD) = ? olduğuna göre, m (BAC) = ?
A) 20 B) 30 C) 35 D) 40 E) 50 A) 35 B) 40 C) 45 D) 50 E) 55
MA EMATİK 49
7
/75C AD açıortay
\ IAD| = |DE|
/ / \ m(CAD) =50° A \ / CD açıortay x
=?
B C D E
B C
A) 45 B) 50 C) 30 D) 25 E) 40
17.
Çfl
İADİ = İDGİ, C5
LU
Q
c
18. m (A) = a > 90°
m(ABC) =40°
15.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
C) 120 D) 125 E) 130
50- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
A (4 9) B) (4 1
C (6 12) D) (5 1
)
E , 9)
(6 , 3 D 13 C
) ,
İADİ =4^3 cm, |EBİ =4cm,
21.
1
7
B 15 H
23.
ÇÖZÜMLER
1. Açımız A olsun. Bu açının ölçüsünün 5 katı 5A olur. A
açısının tümleri (90-A) dır. Buna göre,
5A = 3(90-A) - 30 Bu eşitliği çözersek
5A = 270 -3A -30 8A = 240 => A = 30° Açının
bütünleri 180 - 30 = 150° olarak bulunur.
(Cevap E)
24.
169^3 121V3
A) B)
4 4
D
C) D) 296^3
2 IADI ye paralel bir İBFİ doğrusu çizersek, (BCF)
26^3 ikiz kenar üçgenini elde ederiz.
4
E) 225V3
12
'o
ÜJ
O
tn D 3 12 C
co
DCI = 12 + 3 = 15 cm olarak bulunur.
'5 (Cevap B)
UJ
CKuralB'1:
B
25. S
D
30 - 30
60 -90
üçgeninde 90°'nin karşısındaki kenar 2a
uzunlukta ise 30° karşısındaki kenar a
uzunlukta ve 60° karşısındaki
kenaraV3 uzunlukta olur.
A A
45 - 45 - 90° üçgeninde dik kenarlann uzunluğu a ise 6. Kural: ikizkenar üçgenin tabanın indirilen dikme,
hipotenüsaV2 uzunluktadır. tabanı iki eşit parçaya böler.
A
Buna göre,
Buna göre; A
BH| = İH C İ
B
4V3 H 4V3 c
C D 60° E (C9vap E)
4.
m (BDE) paralellik kuralından 60° olur.
7.
A
zo
m (ABD) paralellik kuralından 60° olur. £2
Q LU
A A
m (BAE) = a olursa m (FED) = a derece olur.
130°
A
(ACE) ikizkenar üçgen olduğu ortaya çıkar.
A
m(GDE) = 50° olur. (paralelük ve bütünler açılar
Buradan (ACE) 'nin eşkenar üçgen olduğunu bulduk. kuralından)
C 4 = m (KHB) = 75 - 40 = 35°
13.
m(BKD) =50° 2a+ 2(3+ 50 = 180
x + 80 x =
10.
11. 105 + 2a + a = 180° x = 30 + 80° = 110°
3a = 180-105 3a
(Cevap B)
= 75° a = 25° tr
UJ
o
m(Â) = 2a = 2x25
12. 2 16-
b =50 (Cevap C) .1
180-2 b
B 180-2a C
180 x = 180-2a+ 180-
2b+ 90 = 180 270 = 2(a + b)
a + b = 135 x = 180-a-b x
= 180 -135 x = 45°
(Cevap A)
•50=180
-1 3 0
(Cevap D) (Cevap A)
54- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
(Cevap E)
20. ABC üçgeninde 2 < x < 8 "1 => x = 7 (En büyük) 24.
BCD üçgenind9 1 < y < 11 ^=> y = 10 (En büyük)
BED üçgeninde 2 < z < 14 J+=> z = 13(En büyük)
x+y+z=30
(CevapC)
zo
21. ABH dik üçgeninde (8-15-17 özel üçgeni olduğuna 30-60-90 üçgeninde kenarlar arasındaki bağıntı
dikkat ediniz) aşağıdaki gibidir.
İAHİ = 8br. olur.
2 2 2
AHC dik üçgeninde IAH | + | HC1 = x
2a
64 + 16 = x2 İAC brbulunur.
(Cevap E)
x2 = 96 13
(C9vap E)
cm2
(Cevap B)
-MATEMATIK- 55
25.
ÇIKMIŞ SORULAR
ve ÇÖZÜMLERİ
16
1.
Dış açısının ölçüsü gördüğü yayların ölçülerinin
farkının yarısına eşittir. Buna göre, 30 = A A
CB-DE m(DEB) = 90°, m(DFC) = 90°
oc çevre açısı gördüğü yayın ölçünün
yarısına eşit
A |CD| =16cm, |AD| =8cm, |DE| =6cm,
olduğundan BC = 2a
|DF| =x
İç açının ölçüsü, gördüğü yayların ölçülerinin
toplamının yarısına eşit olduğundan 70 = A A
CB+DE Yukarıdaki verilere göre, | DF| = x kaç cm'dir? (99
A A DMS OÖ)
CB+DE = 140 A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E) 11
CB-DE = 60
tn
'
o ABCD paralelkenar olduğundan karşılıklı kenar
cc
UJ
Q uzunlukları birbirine eşittir.
CD
W
CB = 2a = 100 QL Yani; İADİ = İBCİ =8
=> a = 50° İABİ =İDCİ =16dır.
(Cevap C) o
İU Alan formülünden şeklin alanını yazarsak; x . 8 = 6 .
16 => x = 12 bulunur.
(Cevap D)
2.
m(ABC) =120°
ABC üçgeninin alanı kaç cm2 dir? (99 DMS OÖ)
7^3
A) B) C)
2 4
3Vâ
D)
56- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
A
f
O H -
9V3
A(ABC)=-.3V3.- = a.h.- = Şekle dikkat edilirse, dikdörtgenin içerisindeki
2 2 2 4 üçgenlerin alanları birbirine eşittir. Ve aynı zamanda
(Cevap B)
da her bir üçgenin alanı dikdörtgenin alanının
2
yarısına eşittir. İki üçgenin alanı toplamı = 108 cm
3.
Bu aynı zamanda dikdörtgenin de alanıdır.
2.YOL
A(AEB) =
m(CDA) = ax°
1/
3
1 2(3 + 1+1) = 10 Yukarıdaki verilere göre, b - a farkı kaçtır? (99
1/
3 DMS OÖ)
1/
3 A)7 B)6 C)5 D)4 E) 3
(Cevap D)
-MATEMATİK- 57
A = {(x, y) | x + 3 < 0
C3
LU Q
CO </ î Q_
Şekilde a, b, c, d köşeleri
birleştirildiğinde üçgenler jjj!
A A A A A "O
oluşur. Bunlar eab, ebc, ecd, eda, cdb, >
A A A
A u B nin grafiği ise,
dac^adb, acb olmak üzere 8 tane üçgen elde (Cevap C)
edilir.
(Cevap C)
8.
4 D c
İ DCİ =8 c m
D) ■y
Yukarıdaki verilere göre, ABD üçgeninin alanı kaç
II
1
=xcm IM LI =ycm
B 4 D 2H 8 C
A
İBCİ kenarına bir dikme indirirsek ABC ikizkenar Şekildeki taralı bölgenin alanı aşağıdakilerden
olduğundan İBHİ = İHC İ olur. hangisine eşittir? (99 DMS ÖL)
2 2
İA D | = İA H| + İD Hİ
2
A) x + y B)
cm olur. x2 + y 2
16= İ A H İ 2 + 4=>AH = C) D)
, 2V3 cm2 dir. x-y
(Cevap D)
A x+5 E x B
BF| = xolsun.
Açılar tekrar olur.
45°
80 = 10 + 6x x= 11. Koordinat düzleminde bir K(x, y) noktasının x
, => 10cmo!ur eksenine göre simetriği L(-1, 3) noktasıdır. Buna
Ala = 15.25 375 cm2 olur.
n: = göre, K noktasının koordinatları (x, y)
(Cevap B) aşağıdakilerden hangisidir? (99 DMS ÖL)
A) (-1,-3) B)(1,-3) C)(-3,1)
-MATEMATIK- 59
K(x, y) noktasının x eksenine göre simetriğini alırsak; Şekle dikkat edersek üçg^n ikizkenar dik üçgendir.
K'(x,-y) noktasıdır. Tabana indirilen yükseklik tabanı ikiye böler ve
böldüğü kısımlara eşit olur. Yani; x = h olur.
K'(x, -y) = L(-1, 3) ise x = -1 ve -y = 3 => y = -3
olur. K'nın koordinatları (-1,-3) tür. (Cevap E)
(Cevap A) 14. ABCD bir dörtgen
m(DAB) = 60°
m(ABC) = 60°
12. y = 3 doğrusu ile x = -3 doğrusunun kesim
noktasının koordinatları aşağıdakilerden
m(ADC) = 90° İAB
hangisidir? (99 DMS L)
İBC =
A) (3,0) B) (0, -3) 6cm
C) (3,-3) D)(-3,0) Yukarıdaki verilere göre, |AD| - İDCİ kaç cm'
E) (-3,3) dir?(1999LDMS)
A) 4(3-V2) B) 2(4-V3)
C) 4-V6 E) 8 D) 12
Koordinat düzleminde y = 3 ve x = -3 doğrularını
çizersek,
y
A(-3,3) 3
2
o
= 3doğrusu sr
İLİ
Q
-> x m
-3 0 w
EL
= -3doğrusu
(Cevap E) "g
>
13. A 10 B 6 E
ABC bir ikizkenar dik
üçgen, 30 - 60 - 90 üçgeninden E
ABİ = |ACİ =b
H x
c m(BAC) =90
c = 30° olur.
(C^vap B)
60- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
Ikizkenar üçgenin
özelliğinden; Doğrunun eğimi (m) sıfır ise x eksenine paralel
İKDİ + fKEİ =|BH olacağını söyleyebiliriz.
2 + 5 = 7 cm
(Cevap D)
16.
•z. o
ço (Cevap A)
"o
uu
2 H 2 C
42V3 7t(2V3)2
.60 = 4V3-2TT
360
(Cevap C) (Cevap B)
-MATEMATIK- 61
19. B, D, C, doğrusal,
BD=4cm,DC=12cm
4 D 12
Yukarıdaki verilere
2
göre, taralı ABD üçgeninin alanı kaç cm 'dir?
(2000 DMS)
ABC eşkenar üçgen olduğuna göre her bir kenarının
A)8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 18
uzunluğu 8 cm ve m(Â)=m(B)=m(c)=60° olur.
4 n 12
4 cm 8 cm
10
yükseklik, tabanı iki eşit
parçaya böler. Buna göre Not:—X7ir formülü kullanıldı.
360 )
|HC|=8cm.
Taralı alan = 6TÜ
|HD|=12-8 =4cm
Pisagor Teoreminden
3
h 2 +8 2 =10 2 ->h 2 =100-64 tr
UJ
Q
(Cevap A)
Ü
A(ABD) = Taba"-YÜkSeklik M
Q
LU
>■
(Cevap C)
İABİ=İBCİ=İACİ=8cm
|AK|=|AL| =
20.
A B)
) D)
C)
E)
62- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
ÇIKMIŞ SORULAR
ve ÇÖZÜMLERİ V2=a23
(a2)3=(3a,)3
1. (a2)3=63
10 a2 = 6cm
2 2 2 2
=6a2 ->6a2 = 6x6 =216cm
(Cevap E)
BC|=10cm,|DC|=5cm,|AE|=3cnı
Çevre = CD + DA
= 13+10+5+6 y-x=1
=34 cm 1
(Cevap B) -x+y=1
II. yol
y=mx+n X=-1, y=0
için 0= -m+n -»
m=n x=0, y=1 için
2 1=0.m+n-> 1=n
2. Bir küpün alanı 24 cm , ikinci küpün hacmi bu küpün
hacminin 27 katıdır. m=1y=mx+n
AB I = 3^5 cm
DE| 1 |EC
4.
2 (x+10c
Yukarıdaki şekilde DEC üçgeninin alanı 9 cm
olduğuna göre, İDEİ + İECİ uzunluğu kaç
cm'dir? (2001 KMS) A A
(CDE) ile (ACB) yöndeş olduğundan açıları eşittir.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
0 zaman iç açılar toplamı 180° den
72 + (2x - 4) + x + 10 = 180 3x +
78=180 3x = 102
y = 180-44 = 136°olur.
(Cevap D)
A 3V5 B
ABCbirüçgen, BC//EF
5.
m(BAC) =72°
AF = FGİ = İGB FEİ
m(ABC) = (2x - 4)° m(CDF)
/ /İG Dİ //İBC
=y°
v, j ,. •,
■• Alan(GDEF)
m(CDE) = (x + 10)° Yukarıdakı verılere gore, ------------------- oranı
6. Alan(BCDG)
Yukarıdaki verilere göre, y kaç derecedir? (2001
kaçtır? (2001 KMS)
KMS)
A) 120 B) 124 C) 124 D) 136 E) 138 A) - B) - C) - D); - E) —
3 5 3 9 16
64- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
2
5Abr 8. Denklemi ax + 2y - 3 = 0 olan doğru (2, 1)
B C
noktasından geçtiğine göre, bu doğrunun eğimi
Üçgende verilen kaçtır? (2002 KPSS)
3Abr
2 A) 2 B) -2 C) 1 D) -1 E) -1
özelliklere
göre hi = h2 =
ax + 2y - 3 = 0 denklemini (2,1) noktası sağlar.
h3 olur.
Benzerlik kullanarak, y Eğım
Alan(GDEF) 3
=
î
mx + n
Alan(BCDG)
(B.O)2 = A.O idi
S2 5 2 + 2- 3
a =
°=> 1
a
~2
-x + 2y- = 0 2y 3-
1 ix 2
A(AFE) (
T 1 'Hir
3
y = —x 3 m=
=
A(ABC) t 3;
(
T 4
9
(Cevap E)
(Cevap B)
z:
o
>
9. EK//BA
c
K m(KDL) = 30
m(BCD) = x
m (ABC) = t
7. Dikdörtgen biçimindeki bir panonun boyu eninin
2 katıdır. Panonun çevresi 360 cm olduğuna
göre, alanı kaç cm2'dir? (2002 KPSS) Yukarıdaki verilere göre, x + t kaç derecedir?
(2002 KPSS)
A)4200 B)5400 C) 6200
A) 150 B) 180 C) 195 D) 210 E) 240
D)7200 E)8000
2x
150+x+t=360°
x+t=210"
2x
B
Ç = 6x = 360 => x = 60 cm
Alan = 2x. x = 2x2 = 2(60)2 = 7200 cm2 A
x = 60° t = 150°olur.
x + t = 210°
(Cevap D) (Cevap D)
-MATEMATIK- 65
10. üçgen
12. ABC bir
[DE]//[BC]
DEİ =6cm İBCİ
=15cm IAD | = x cm
İDBİ =x + 7cm
B H
AU Db
|AB| | BC 2x + 7
=>15x = 12x 15
V 4 D => 3x = 42
4. =>x= 14
İABİ = 2x +
14 + 7 = 35
(Cevap A)
"o
Ui
o
x + y = 34 ise tf)
</i
a.
= 2x + 2y = 13. Bir kenarı 2 cm olan küçük küpler kullanılarak hacmi
2(x + y) = 2.(34) = 68cm
2 en küçük olacak biçimde farklı bir küp oluşturuluyor.
'S
UJ
(Cevap B) Oluşturulan küpün tüm yüzeyi kaç cm2 dir? (2003
KPSS)
A) 24 B) 36 C) 64 D) 96 E) 98
11. Yarıçapının uzunluğu 2 birim olan dairenin alanı A, bir
kenarının uzunluğu 4 birim olan eşkenar üçgenini
alanı B ve bir kenarının uzunluğu 3 birim olan karenin Her kenara, kenar uzunluğu 2 cm olan küçük
alanı C'dir.
küplerden 2 tane yerleştirilirse oluşacak küp en
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi küçük hacme sahip olacaktır.
doğrudur? (2003 KPSS)
C) A< C<B Oluşacak küpün 1 yüzeyi için alan hesabı; 2
A)C <B <A B)A <B <C
D)B <A <C E ) B <C < A 2 122
2
Alan; 16 bulunur.
2
2 2 Küp 6 tane yüzeye
A = ^. 2 2 B =^ C = 32
4 sahiptir. 6 .16 = 96
= 47r =4^3 =9 (Cevap D)
4 V3 < 9 < 4TC olduğundan B < C < A olur.
(Cevap E)
+
66- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
15. [MN], 0 merkezli çemberin çapı M Yukarıdaki verilere göre, x kaç derecedir? (2003/2
losl =ISNI KPSS)
m(AEB) = 11,5°olur.
(Cevap B)
ax + by - 1 = 0 x yerine 5 ve y yerine -4
koyarsak
5a - 4b - 1 =0 ^> 5a - 4b = 1 bulunur.
y > -x + 1 )
y < x +1y > -
x -1
= 2i
E) y < x +1 y < —
x+1
(Cevap B)
m
'ü
tr.
di in denklemi: -x+y=1 ise y=x+1 Ö2İn UJ
Q
C0
denklemi: y+x=1 ise y=-x+1
Taralı kısma bakılırsa di ve d2 nin orjini içermediği
tarafların kesişimi olan bölgedir. Bunu da;
"5
y>x+1 UJ
19.
hipotenüsten İ A C İ 2
ADE 'nin dik eşkenar üçgen
V28 = (Vİ8)2 + (VİT)2
olduğuna dikkat ediniz!
= 28 + 21 3a
İBOİ =h
IDF| =
Öklit kuralından: a=2
(30 - 60 - 90 kuralından)
2 2 2
h = ha. hb a = ha. c b
Alan AD F = -^-
= hb. c
Ç2
2 O
h = x (7 - x) UJ
2 (Cevap A)
28 = x. 7~~| h = 4.3
2 1 = ( 7 - x ) . 7 ^>x = 4
2
Koninin hacmi: - 7ir h 3
o
Buna göre toplam
hacim
1 1
BAB ve BCB konilerin
hacimlerinin toplamıdır.
2
Hacim = - n (2V3) . 7 => - 71.12. 7 = 28 7t
3 3
(Cevap D)
B 4 D
21.
-MATEMATIK- 69
8
Kesilen parçaların birbirine eş kareler olduğu
B 4
c bilindiğine göre; bu parçaların bir kenarının
ABC=DBE'dir.
uzunluğu kaç cm'dir?
12 2y A)2 B)4 C) 6 (2005
KPSS)
E) 14
x2+(4V6) 2 =122
2
x +96 = 144
2
x = = 48
X X
10-2x ^
(Cevap D) 30-2x
,------------- *-------------
XX XX
X X
"o
UJ
Q
CO Kesilen kısımlar eş uzunlukta olduğuna göre kesilen
D_
uzunluğa x diyebiliriz.
ŞE
(30-2x).(10-2x) = 44
'
5
UJ enson x2-20x+64=0 eşitliği olur.
-16 -
4
(x-16)(x-4) = x =
4 olur.
22.
(Cevap B)
2
26. Şekildeki kaplardan birincisinin taban alanı S cm ,
yüksekliği 3h cm; ikincisinin taban alanı 3S cm2,
yüksekliği 2h cm dir. Tuzun karışımlarıyla tamamen
dolu olan bu kaplardan birinci karışımdaki tuz oranı %
90 ikincisindekinin ise % 60 tır.
I II
İNM | = İ K L İ =4^2 -2 X
Bu kaplardaki tuzun karışımları üçüncü bir kapta
İKMİ + İKLİ + İNLİ =X + -2X + X karıştırılırsa, yeni karışımın tuz oranı yüzde
kaçtır? (2005 KPSS)
A)65 B)70 C)75 D) 80 E) 85
(Cevap C)
vardır.
6Sh.6O 36Sh
■>
tuz
2. kabın tuz oranı %60 ise; 100 10
Şekildeki ABC dik üçgeninde; |CN| doğru
A
vardır.
parçası açıortay olduğuna göre; ANC üçgeninin T
3. kaptaki tuz oranı;
alanı kaçtır? (2005 formülünden yola
KPSS) C) 15 D) 16 E) 18 T+S
A)12 B) 10 çıkarak
14 Ç Ö Z U M : 27sh
A 36sh
10
100
3Sh + 6Sh
63sh 10
x
9Sh 100 63sh
1 x
3 a . .
— = — =>a = 4olur. 6
8 10 9sh 100 10 100 x = 70 bulunur. Yani
(Cevap A)
-MATEMATİK- 71
"o
(2m-3,4m+13)ll. Bölgede ise ec
LU
û
2m-3<0 4m + 13>0olur. tn
cn
CL
2m < 3 olur. 4m > -13 olmalı ABCD bir kare olmak üzere; İDCİ çaplı yarım
çember üzerinde bulunan F, D ve C noktalarından
m = 1 için 4 > -13 sağiadı
O
LU
geçen doğrular teğettir.
m =0 0 > —13 sağladı
2
IAB | = 8 cm olduğuna göre taralı alan kaç cm
m = -1 için -4 > -13 sağladı
dir? (2005 KPSS)
m = -2 -8 > -13 sağladı
A)20 B)22 C)24 D)26 E) 28
m = -3 için —12 > —13 sağladı
(8-a)2 + 82 =
m'in alacağı tam sayı değerleri 5 tanedir.
2
(8+a)
(Cevap A)
(Pisagor
28. Şekildeki üç basamaklı merdivenin her basamağının
bağıntısı)
yüksekliği 15 cm, genişliği 20 cm dir.
64+a2 - 16a
İ-20H
+ 64 = 64 +
2
a + 16a 32a = 64
15 I
15 II 40
I
15
I
60
2
I. bölgenin alanı: 15 .20 = 300 cm
II. bölgenin alanı: 15.40 = 600 cm2
2
III. bölgenin alanı: 15.60 = 900 cm
Üç bölgenin alanı: I + II + III = 300 + 600 + 900 =
1800cm2olur.
(Cevap D)
72- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
x o (y * z) = (x o y) * (x o z) (soldan dağılma) ve
İŞLEM (y * z) o x = (y o x) * (z o x) (sağdan dağılma) ise o
Boş olmayan bir A kümesi için A x A nın bir (3 alt işleminin * işlemi üzerine dağılma özelliği vardır.
kümesinden A ya tanımlanmış her fonksiyona  da
işlem" yada "ikili işlem" denir. MODULER ARITMETIK
+
n e IN olmak Cız9r9 x, y e Z için x - y farkı n ile kalansız
İŞLEMİN ÖZELLİKLERİ: böiünebiliyorsa, x ile y, n modülün9 göre denktir denir V9
x =y(modn) biçiminde gösterilir.
Boş olmayan bir A kümesinde tanımlı o işiemi verilmiş
olsun.
DENKLİKSINIFLARI:
1. Kapalılık Özelliği: 0 < y < n içi
Vx, ye A için x o y e A ise A kümesi o işlemine göre x = y(modn) => x-y = n.k (k e Z)
kapalıdır. 2
2. Değişme Özelliği: o
Vx, y e A iç in x o y = y o x i s e o iş lem inin d eği şme >
- olduğundan, n modülün9 gör9 y'y9 d9nk olan tüm x
<Ş_ sayılarının oluşturduğu küm^ye y'nin denklik sınıfı denir
özelliği vardır. «=! V9
y = {x: x = n.k + y, k e Z} biçiminde gösterilir.
3. Birleşme Özelliği: Örneğin 4 modülüne gör9; Ö = {x : x = 4k, k e Z}
Vx, y, z e A için (x o y) o z = x o (y o z) ise o işleminin
T = {x : x = 4k + 1, k e Z}
birleşme özelliği vardır.
2 = {x : x = 4k + 2, k e Z}
4. Birim Eleman: 3 = {x : x = 4k + 3, k e Z}
e G A olmak üzere Vx e A için x o e = e o x = x i s e 9 4 modülün^ göre kalan sınıflarının (Denklik sınıflarının)
elemanına o işlemine göre birim (etkisiz) eleman denir. küm9si Z/4 {Ö, T, 2 , 3} biçiminde gösterilir.
m G IN+ olmak üzer9, m modülün^ gör9 kalan sınıflarının
5. Bir Elemanın Tersi: küm9si
Z/m={0, 1 , 2,... , ( m - 1 } d i r .
A kümesinde o işlemine gör9 birim 9İeman 9 olsun. Vx
e A için x o x = x o x = e olacak biçimde A kümesinin x,
9İ9manı varsa x, 9İ9manına x elemanının o işlemine göre Z/m Kümesinde Toplama ve Çarpma:
tersi denir. x t= 9İemanının tersi x-1 ile gösterilir. Vx , y e Z/m için,
1) x+y=x+y 2) x - y = x - y
6. Dağılma Özelliği:
A kümesinde o V9 * işlemleri tanımlanmış olsun.
Vx, y, z e A için,
-MATEMATIK- 73
ö
Birim eleman kesin bir sayıdır. Bu yüzden değişen x "
x 0 e=x=6x + 6e - 30 - xe
değerleri için, e değişeceği için ® işiemden birim g 5x=30 + xe - 6e 5x - 30= e(x -
9İemanı yoktur! $
(Cevap E) g 6) 5(x-6)=e(x-6) e=5
(Cevap B)
2. VE 3. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
2
x A x = x dir.
74- -GENEL YETENEK GENEL KULTUR DERGISI-
: 3000
3001
= a(mod3001) (-
3001
Tablodaki birim elemanı bulmak için, sütununda ve 1 ) = a(mod3001) -1
satırında H, 5, N, 1, G sırasında işlem kümesinin
9İemanları bulunan satır V9 sütunun kestşme hücresi = a( mod30 01)
arınır.
Bölm9 işleminde Kalan sayı bölümd^n küçük, sıfıra
A H 5 N 1 G eşit ygya büvük olacağı için -1 in mod 3001 'de eşiti
H G H 5 N 1
-1 +3001 s 3000 (mod 3001)
N X
5 Hxx \ N - £V GX
(Cevap A)
N 5 1 G H
1 N ^' G H 5
G 1 H 5 N
(Cevap B)
7. 6x - 3 = 9 (mod 10) denkliğini sağlayan en
küçük pozitif tam sayı ile en büyük negatif tam
sayının toplamı kaçtır?
w A) -2 C)0 D) 1 E) 2
5. ((N A G"1)2) -1 A H2 işleminin sonucu aşağıdaki
seçeneklerden hangisidir?
A)H B)5 C)N D)1 E) G -3 = 9
( mod10)is 9
1
G" , G elemanının A işlemine göre tersidir.
6x = 12 + 10k
1
G A G" = 9 = 5 olmalıdır. Tabloya göre G 9İ9manı A
işlemine gör9 tersi 1 dir. 5k x = 2 + — bul unur . x i n t am s ayı
ol m ası iç in k
1
N A G~ = N A 1 = G
sayısının bölünebilmesi şarttır.
2
G =GAG=N
Öyleyse, k = 0 için x 9n küçük pozitif tam sayı değerini alır:
1 2 1 1 5+
((NAG- ) )- = N- bulunur.
-•
1 1
N- , N 9İ9manın A işlemine göre tersidir V9 N A N~ =
9 = 5 olmalıdır. Tabloya göre N 9İ9manı A
k = - 3 için x 9n büyük negatif tam sayı değerini alır:
işlemine gör9 tersi H dır.
Bu durumda, --(3) = 2- 5 = -
1 2 1 2 2 2
((N A G- ) )- A H = H A H bulunur. Son durumda H
2
nin eşiti H A H olduğuna göre (H = H A H), Xmax + Xmin = 2 - 3 = - 1 bulunur.
2
H =HAH=G (Cevap D)
1 2 1 2
((N A G- ) )- A H = H A G = 1 bulunur.
(Cevap D)
-MATEMATIK- 75
8. 12381452 = a(mod 53) 151716 96 = b(mod97) 10. Selim ile Fikret ha ngi gün ilk kez ay nı gün
b sayısı pozitif, a sayısı negatif tam sayıdır. nöbet tutarlar?
1yol:
[Hatırlatma:
x bir asal sayı ve y, x in katı olmayan pozitif tamsayı
ise,
y-i = 1 = 1-x(modx)tir.] R Si F3-S3
123814 sayısı 53 ün tam katı değildir ve 53 sayısı
Selim ve Fikret ilk birlikte nöbetlerini, Fikret in 3.
asal sayıdır.151716 sayısı 97'nin tam kat değildir ve
nöbet gününde tutarlar.
97asal sayıdır, öyleyse:
( 3 - 1 ) . 6 = 5(mod7)
12381452 = 1 = -52 (mod 53)
Öyleyse Fikret ve Selim ilk kez birlikte Pazar günü
151716 96 = 1 =-96(mod97)
nöbet tutarlar.
En küçük pozitif b tam sayısı 1, en büyük negatif a
tamsayısı - 52 olduğuna göre 2yol:
I
Lozan Barış
I
Ankara Antlaşması
I
Türkiye'nin Milletler
I
Balkan Antantı (9
1
Montreux Boğazlar
1
Sadabat Paktı
(1 1937)
Antlaşması (5Haziran1926) Cemiyetine girişi (18 Şubat 1934) Sözleşmesi (20 Temmuz Temmuz
(24Temmuz1923) Musul ve Kerkük Temmuz1932 Türkiye 1936) Tûrkiye
ingiltere Yunanistan Boğazlar Komisyonu iran
himayesindeki Irak'a Yugoslavya kaldırıldı. Irak
bırakıldı. Romanya Boğazlarda Türkiye'nin tam Afganistan
egemenliği sağlandı.
oturanlar için geçerli olacağını, 30 Ekim 1918'den bırakılıyordu. Bunun üzerine konu, 13 Haziran
önce geçici olarak gelenlerin bu deyimin kapsamı 1928'de Paris'te yapılan bir antlaşma ile halledilmiş.
içinde olmayacağını belirtti. Bu anlaşmazlık Milletler Osmanlı borçlarının ödenmesi belirli bir sisteme
Cemiyeti'nde görüşülmüş, ancak çözülememiştir. bağlanmıştır. Fakat 1929 dünya iktisadi bunalımı
Bunun üzerine ilişkiler gerginleşmiştir. Yunan Türkiye'nin ödeme güçlükleriyle karşılaşmasına
Hükümeti, Batı Trakya'daki Türk mallarına el sebep olmuştu. Bu sırada Amerika Cumhurbaşkanı
koyunca, Türk Hükümeti de İstanbul'daki Rumların Hoover'in 1931'de kendi adını alan Hoover
mallarına el koymuştur. Bu sorun taraflar arasında 1 Moratoryumu'nu ilan etmesi borçların ödenmesini
Aralık 1926'da bir mübadele antlaşması geciktirme imkanını gündeme getirmiş, Türkiye de
imzalanmasıyla çözülmeye çalışıldı. bundan istifade etmek istemiştir. Paris'te yapılan
görüşmeler sonunda ilkinden daha uygun ödeme
10 Haziran 1930'da Ankara'da iki ülke arasında
şartlarıyla yeni bir antlaşma 22 Haziran 1933'de
imzalanan dostluk antlaşmasıyla Lozan'dan ona
imzalanarak Osmanlı Borçları Meselesi
kalan mübadele konusu halledilmiştir.
halledilmiştir. Duyun-ı Umumiye Borçları, son
1954 Kıbrıs meselesinden itibaren ise Türkiye ile taksidin yatırıldığı 25 Mayıs 1954 tarihinde tamamen
Yunanistan arasındaki anlaşmazlık Batı Trakya temizlenecektir.
Türkieri İstanbul Rumları ve Fener Rum
patrikhanesi, kara suları sorunu, hava sahası, Doğu E- MİLLETLER CEMİYETİ'NE ÜYELİK (18 Temmuz
Ege Adalarının silahlandırılması gibi meseleler 1932)
yüzünden hala devam etmektedir. Milletler Cemiyeti, I. Dünya Savaşı sonrasında
C- YABANCIOKULLAR SORUNU milletler arası barışın korunması ve iş birliğinin
sağlanması için galip devletler tarafından
Lozan'da yabancı okulların denetim hakkı Türkiye'ye kurulmuştur.
verilmişti. Bu konuda sorun çıkaran devlet Fransa
olmuştur. Türk Milli Eğitimi'nin düzenlediği kanun ve Türkiye, 1930 yılına doğru milletlerarası çalışmalara
yönetmeliklere göre eğitim yapmayan okullardan aktif olarak katılmış, Briand-Kellog Paktı'nı
dolayı sorun çıktı. Türk hükümeti bu okullarda tarih imzalamış, silahsızlanma Konferansı çalışmalarında
ve Coğrafya derslerinin Türk öğretmenler tarafından da bulunmuştur. 1931 yılına gelindiğinde Türkiye,
Türkçe olarak okutulmasını istemişti. Yabancı prensip olarak Milletler Cemiyeti'ne girmeyi
okulların yürütebilecekleri dini esasa dayalı eğitim benimsemiş ise de daimi üyelik gibi de bir talepte
faaliyetlerinin önüne geçmeye ve Türkçe'nin bulunmuştur.
"zorunlu ders" olarak "Türk öğretmenler tarafından" Türkiye, Atatürk'ün direktifleri üzerine Milletler
okutulmasına özel önem verildi. Ayrıca Türkçe Cemiyeti'ne kendisi müracaat ederek değil Milletler
derslerinin branş ders oiması da öngörüldü. Cemiyeti tarafından davet edilerek gitmek
Yabancı devletlerin olaya müdahale etmesi istediğinden bu hususla ilgili faaliyetlerde
Türkiye'nin bağımsızlık anlayışına uymadığı için bulunmuşlardır. Milletler Cemiyeti genel kurulu 6
görüşmeier reddedildi. Karara uymayan okullar Temmuz 1932'de Çin-Japon anlaşmazlığını
kapatıldı. görüşmek için yaptığı olağanüstü toplantı sırasında
İspanya temsilcisinin teklifi, Yunan temsilcisinin
D- DIŞ BORÇLAR desteği ile Türkiye'nin milletler Cemiyeti'ne davetini
Lozan Konferansı'nda görüşüldüğü halde öngören bir karar tasarısını kabul etmiştir. Bu
çözümlenemeyen konulardan birisi de Osmanlı kararın Türkiye'ye bildirilmesi üzerine TBMM 9
borçlarıdır. Osmanlı Devletinin yabancı devletlere Temmuz 1932'de bu davetini kabul ettiğine dair
vermiş olduğu imtiyazlardan en fazla faydalanan genel kurul kararı almıştır.
Fransa olmuştu. Dolayısıyla Osmanlı Devleti en
fazla Fransız vatandaşlarına borçlu kalmıştı. Lozan TBMM, 9 Temmuz'da daveti kabul etmiş, bunun
Antlaşmasının 46. maddesine göre Osmanlı üzerin9 genel kurul 18 Temmuz 1932'de 43 üyenin
borçlarının Osmanlı İmparatorluğundan ayrılan oybirliği ile Türkiye'yi üyeliğe kabul etmiştir.
devletler arasında bölüştürüldüğü ilkesi kabul * Milletler Cemiyeti'ne giriş Türkiye'nin dış
ediliyor, 47. maddede bu borçların taksiminin politikasında yeni bir dönem açmıştır.
Duyun-ı Umumiye Meclisi tarafından yapılacağı
belirtiliyor, 49. maddede ise ödeme şartlarının
saptanması Paris'te kurulacak bir komisyon'a
78- -GENEL YETENEK GENEL KULTUR DERGISI-
5. Balkan Antantı hangi gelişme nedeniyle fiilen 9. Türkiye Cumhuriyeti Devleti için hangisi bir sorun
sona ermiştir? olmamıstır?
A) Sovyetler Birliğinin kurulması A) Türkiye - Iraksınırı
B) Hatay Sorunun çözülmesi B) Kapitülasyonlar
C) Sadabat Paktı'nın kurulması C) Türk - Yunan ilişkileri
D) II. Dünya Savaşı D) Boğazlar
E) Milletler Cemiyetinin kurulması E) Hatay
8. Türkiye'nin aşağıda verilen hangi sorunu en 12. Türkiye Musul'u geri almak isterken aşağıdaki
sonra çözüme kavuşmuştur? olaylardan hangisi olumsuz etkilemiştir?
13. Türkiye'nin dış politikasıyla ilgili olarak 17. Türkiye ile Yunanistan arasında 1930 yılından
aşağıdakilerden hangisi 1931-1939 döneminde itibaren iyi ilişkilerin kurulmasına aşağıdakilerden
meydana gelmemiştir? hangi sorunun çözümlenmesi elverişli bir ortam
hazırlamıştır?
A) Balkan Antantı'nın kurulması
B) Milletler Cemiyeti'ne girilmesi A) Kapitülasyonlar
C) Yabancı okullar sorunu B) Musul meselesi
D) Boğazlar komisyonunun kaldırılması C) Yabancı okullar
E) Sadabat Paktı'nın kurulması D) Dış borçlar
E) Nüfus mübadelesi
16.1923 - 1930 döneminde Türkiye'yi dış politika 20. Mustafa Kemal Atatürk döneminde aşağıdaki
alanında uğraştıran sorunlar arasında sorunlardan hangisi, Türk-Yunan ilişkilerinin
aşağıdakilerden hangisi yoktur? bozulmasına neden olmuştur?
A) Dış borçlar A) Savaş Tazminatı
B) Doğu sınırı B) Yabancı okullar
C) Türkiye - Irak sının C) Kapitülasyonlar
D) Yabancı okullar D) Nüfus mübadelesi
E) Nüfus mübadelesi E) Batı Trakya
82- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
(Cevap D) (Cevap C)
6. Italya ve Almanya'nın milliyetçi ve saldırgan tutumları
14. Mustafa KemaPe suikast Şeyh Sait isyanından sonra
nedeniyle Akdeniz'de güvenlik bozulmuş bunun
üzerine Türkiye boğazlar meselesini halletmek ve çıkmış bir olaydır.
boğazların güvenliğini sağlamak amacıyla Milletler (Cevap C)
Cemiyetine başvurmuştur. Türkiye, İtalya ve
15. Bu olay üzerin^ Türkiye Milletler Cemiy9ti'ne ve
Almanya'nın uzlaşmaz tavırları nedeniyle Lozan'a
taraf devletlere bir nota vererek boğazlar statüsünün Birleşmiş Milletlere başvurmuş ve Hatay için de aynı
değişmesi için bir toplantı çağrısı yapmıştır. Montrö hakları istemiştir. Hatay'ın özerkliğini kazanması için
Boğazlar Sözleşmesi ile boğazlar tamamen Hatay Cumhuriyeti kurulmuştur. Daha sonra 1939'da
Türkiye'nin hakimiyetine girmiştir. Türkiye'ye katılma kararı almıştır.
(Cevap C) (Cevap D)
-TARIH- 83
ÇÖZÜM:
Balkan Antantı (9 Şubat 1934)
10. Musul'un Irak'a bırakılmasına karşılık. Musul Montrö Boğazlar Sözleşmesi (20 Temmuz 1936)
petrollerinden elde edilen yıllık geriiin yüzde ne göre;
10'unun 25 yıl süreyle Türkiye'ye verilmesi kararı,
aşağıdakilerden hangisinin kapsamındadır? (2002 - Lozan antlaşması ile kurulan Boğazlar
KPSS) Komisyonu kaldırılmış, bu komisyonun yetkileri
Türkiye'ye verilmiştir.
A) Lozan Antlaşması (1923)
- Savaş durumunda Boğazların statüsü Türkiye'ye
B) Ankara Antlaşması (1926) bırakılmıştır.
C) Mudanya Ateşkes Antlaşması (1922)
D) Mondros Ateşkes Antlaşması (1918) - Ticaret gemilerinin Boğazlardan geçişi serbest
bırakılmış, ancak askeri gemilerin geçişi
E) Misak-ı Milli (1920)
sınırlandırılmıştır.
- Karadeniz'e kıyısı bulunan devletlerin savaş
gemilerinin geçişi, uluslararası hukuk kurallarına
1926'da İngiltere ile yapılan Ankara Antlaşması ile
göre düzenlenmiştir.
Musul Irak'a bırakılmıştır. Fakat Musul petrollerinin
% 10'unun 25 yıl süre ile Türkiye'ye verilmesi (Cevap D)
kararlaştırılmıştır.
(Cevap B)
-TARIH- 87
13. Aşağıdakilerden hangisi, Balkan Antantı'nın 15.1926 yılında yapılan Ankara Antlaşması'yla
yapılmasına neden olmuştur? (2003 KPSS) Musul'un Irak'ta kalmasında,
I. Şeyh Sait Ayaklanması'nın çıkması
A) Hatay Parlamentosu'nun aldığı kararla Hatay'ın
Türktopraklarına katılması II. Dünya ekonomisinde petrolün öneminin giderek
B) Türkiye'nin Sadabat Paktı'na üye olması artması
C) Türkiye'nin Nato'ya üye olması III. ikinci Dünya Savaşı öncesinde Batı'nm kendi
D) italya ve Almanya'nın saldırgan politika izlemesi güvenliği için Türkiye'nin askeri gücüne gereksinim
E) II. Dünya Savaşı'nın çıkması duyması
gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu
savunulabilir? (2003 /2 KPSS)
İtalya ve Almanya'nın barışı tehdit eden saldırgan A) Yalnızl B) Yalnız II
politika izlemeleri, Balkan Antantı'nın yapılmasına C) Yalnızlll D) I ve II
neden olmuştur. E) llvelll
(C^vap D)
02
"ö
tr.
gelişmelerden -İXJ
Q
16.1. 1921 Anayasası
cn
M olduğu savunulabilir? m II. 1924Anayasası
o.
14. Türkiye'ye, Milletler Cemiyeti'ne üye olması için M III. 1961 Anayasası
çağrı yapılmasında, aşağıdaki hangisinin etkili Yukarıdaki anayasalardan hangileri, halkoyuna
KPSS) sunulmuştur? (2003 /2 KPSS)
ÇOZUM:
Soruda verilen gelişmelerden yalnızca Balkan Hatay Sorunu;
Antlantı Atatürk döneminde olmuştur. 9 Şubat
- Fransa'nın Suriye ve Lübnan üzerindeki manda
1934'te Balkan Antlantı imzalanmıştır. 17 Ekim
yönetimini kaldırması Hatay'ın Suriye egemenliğine
1951'de Türkiye NATO'ya üye olmuştur. 1945'te
geçmesi olasılığını ortaya çıkardı.
Türkiye Birleşmiş Milletlere üy9 olmuştur.
- Milletler Cemiyeti'nin gözetiminde yapılan halk
(Cevap B)
oylaması sonucu Hatay Devleti kuruldu.
18.1923 yılında 1921 anayasasında bazı değişiklikler - Misak-ı Milliye uygun şekilde Türkiye-Suriye sınırı
yapılmıştır. çizildi.
Aşağıdakilerden hangisi bu değişikliklerden biri (Cevap B)
degildir? (2004 KPSS)
A) Başbakan'ı Cumhurbaşkanın seçmesi
B) "Türkiye Devleti'nin dini İslam'dır" hükmünün
çıkarılması
C) Cumhurbaşkanının Meclis tarafından seçilmesi
D) Bakanlar Kurulunun Başbakan tarafından
oluşturulması
E) Cumhurbaşkanının bir seçim dönemi için
seçilmesi 20.1. Savaşın tüm dengeleri alt üst etmesi
II. Balkan Antantının aynı yörede bulunan devletler
10 Nisan 1928'de Anayasa'da gerekli değişiklikler arasında yapılmış olması
yapılarak "Devletin dini İslâm'dır ve din işlerini III. Boğazların Türk egemenliğine geçmesi
TBMM yerine getirir" cümleleri kaldırıldı. "Türkiye Balkan Antantının II. Dünya Savaşı'nda işlevini
Devleti'nin dini İslâm'dır." hükmünün çıkarılması yitirmesinde, yukarıdakilerden hangisi etkili
1923'te değil, 1928'de meydana gelmiştir. olmuştur? (2004 KPSS)
Lahey Adalet Divanı'na üyeliğimiz 1945 "Doğu Trakya'daki Türklerle Anadolu'daki Rumlar
karşılıklı olarak değiştirilmiştir." Bu karar Lozan
Balkan Antantı'na üyeliğimiz 9 Şubat 1934 Antlaşması'nda yer almıştır.
Sadabat Paktı'na üyeliğimiz 9 Temmuz 1937 (Cevap A)
(Cevap B)
90- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
24. Balkan Paktı'nın kurulmasında aşagıdakilerden 26. Atatürk'ün "Milli sınırlarımız içinde her şeyden önce
hangisi etkili olmuştur? (2005 KPSS) kendi gücümüze dayanarak varlığımızı sürdürmek,
milletin V9 ülkenin gerçek mutluluğuna, kalkınmasına
A) Türkiye'nin Birleşmiş Milletlere katılması çalışmak gelişigüzel büyük hayaller peşinde milleti
B) II. Dünya Savaşı'nın çıkması uğraştırmamak, harcamamak, uygarlık dünyasından
C) Türkiye'nin NATO'ya üye olması insanca karşılıklı ve dostluk görmeyi bekİ9mek..."
D) Almanya ve İtalya'nın yayılımcı politikası sözleriyle ifade ettiği hedefler dış politikada
E) Hatay'ın Anavatan'a katılması I. Yalnız uygar milletlerle ilişki kurma
ÇÖZÜM: II. Uluslararası ilişkilerde saygınlığını koruma
III. içişlerine karışmama ve karıştırmama
1933'ten sonra Almanya ve italya silahlanarak
dünya barışını tehdit etmeye başladılar. Almanya'nın İlkelerinden hangilerini benimsediğini
doğu'da İtalya'nın balkanlarda çıkarları ve emelleri göstergesidir? (2005 KPSS)
vardı. Bu durum balkan uluslarını birbirine A) Yalnızl
yaklaştırdı. Türkiye, Yunanistan, Yugoslavya ve B) Yalnızll
Romanya arasında antantı imzalandı. (9 Şubat C) Yalnızlll
1934) D) Ivell
E) llvelll
(Cevap D)
(Cevap E)
o
>
co
DEPR3SM
COĞRAFYA | 100SORUDÂCOĞRAFYA
DIŞKUVVETLER İÇ KUVVETLER
1
_J
^
5
JJ
>-
İncir (Birinci)
Kuru Üzüm (Birinci)
Fındık (Birinci)
Mercimek (İkinci)
Zeytin (Üçüncü)
94- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
Ülkemizde saatler bir saat ileri alındığında 3. Türkiye'ye kuzeyden esen rüzgarların sıcaklığı
aşağıdaki illerimizden hangisi bu zaman düşürmesi aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir?
değişiminden en fazla etkilenir?
A) Jeopolitik konum
A) Edirne B) Ankara B) Özel konum
C) Samsun D) Sivas C) Matematik Konum
E) Erzurum D) Stratejik Konum
E) Fiziki Konum
■z:
o
>
A IvelV B) II
Hatay'da gölge boyunun Sinop'tan kısa olması
C III ve IV D) I ve
) II ve IV matematik konum ile ilgilidir. Gölge boyu güneş
E
) ışınlarının geliş açısına bağlıdır. Hatay enlem değeri
ile daha güneyde yer aldığından güneş ışınlarını
daha büyük açıyla alır. Bu nedenle Sinop'a göre
Enlem değerleri ile yerel saat farkları bulunamaz. daha kısa gölge oluşur.
Yerel saat boylamdan bulunabilir. Yüksek enlemlere (Cevap D)
(Kutuptar'a) doğru dünyanın şeklinden dolayı
yerçekimi azalmaz, artar.
(Cevap E) ■§
ÜJ Q
m
m
'S
UJ
Yukarıdaki
yerşekli
aşağıdakilerden
hangisini ifade etmektedir?
Yukarıdaki izohips haritasında x ile gösterilen
yeryüzü şekli aşağıdakilerden hangisidir? A) Yersarsıntısını
A) Tepe C) Boyun E) B) Çanak B) Volkanik hareketle çökme ve yükselmeyi
Zirve D) Vadi C) Yer kabuğu bloğundaki kırılmayı
D) Yükselti farklılığını
E) Epirojenik yükselmeyi
15. Toros Dağlarının daha önce deniz altında yer II. Çanakkale boğazının oluşması
alan tortul tabakaların yükselmesi ile ortaya
çıktığını, III. Kuzey Anadolu Dağlarının oluşması
I. Ortalama yükseltisinin fazla oluşu IV. Cennet ve Cehennem obruklarının oluşması
II. Horst ve grabenlere rastlanması
V. Ağrı ve Erciyes dağlarının oluşması
III. Üst kesimlerinde denizel canlı fosillerine
rastlanması
verilenlerden hangisi yoktur?
IV. Yükseklerinde yapının tortul olması
verilenlerden hangileri kanıtlar?
A)V B) IV C) D) II E) I
A) I ve II B) II ve IV
C) I ve III D) III ve IV
E) l l v e l l l
Cennet - Cehennem obrukları karstik süreçlere bağlı
olarak oluşmuştur. Oluşumlarda iç kuvvetlerin etkisi
yoktur.
III ve IV numaralı ifadeler öncüldeki durumu
(Cevap B)
kanıtlamaktadır.
(Cevap D)
98- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
18. Aşağıdaki akarsularımızdan hangisinin debisi 20. Bulunduğu özel konum şartları dikkate
(akımı) kış mevsiminde en azdır? alındığında aşağıdaki göllerden hangisinin
daha soğuk suya sahip olması beklenir?
A) Bakırçay B) Karasu
C) Manavgat D) Gediz A) SuğlaGölü B) ÇıldırGölü
E) Göksu C) TuzGölü D) BafaGölü
E) EğirdirGölü
z
o
>-
S2
"Q
uu
A) I ve II B) II ve IV
C) Yalnız III D) Yalnız IV Yukarıdaki haritada gösterilen bazı
yerşekillerinden "?" işaretinin bulundu yerde
E) HlvelV
aşağıdakilerden hangisi meydana gelmiştir?
A Polye B) Uval
C Tombolo a
D) Seki
Mağara uvala, polye gibi yerşekilleri kalkerin yaygın ) Peribacaları
E
olarak bulunduğu karstik alanlarda meydana gelirler. )
Bu nedenle Akdeniz Bölgesinde karstik yapının
geniş yer tutmasından ötürü bu yerşekilleri
gelişebilmiştir. ? işaretli alanda gelişmiş yeryüzü şekli tombolo'dur.
(Cevap C) (Cevap C)
MT\
COGRAFYA- 99
24.
22. Türkiye'nin Iç bölgelerinin daha az yağış
alması,
.■e~f-i
I. Bitki örtüsü
II. Yükselti
III. Denize kapalılık
IV. Toprak türü
V. Rüzgarlar
gibi faktörlerden hangisi ile ilgilidir?
A) I B) II C) III D) IV E) V Geçirim
li
İç bölgelerimiz denize kapalı ve uzaktır. Bu nedenle nemli
hava kütleleri bu bölgelerimize fazla girmemektedir.
Bu durum yağış azlığına yol açmaktadır.
(Cevap C)
D9mirköprü barajı Gediz ırmağı üzerinde Ülkemizde dağlar bütünüyle kıvrım özelliğinde
kurulmuştur. değildir. Örneğin Ege bölgesinde yer alan bazı
(Cevap C) dağlarımız kırık dağlar, İç Anadolu ve Doğu
Anadolu'da yer alan bazı dağlarımızda volkanik
oluşumludur.
(C9vap D)
26. I. Kızılırmak - Bafra
II. Göksu - Silifke
III. Sakarya - Dikil
IV. G9diz - Men9men
V. Yeşilırmak - Çarşamba
Yukarıda eşleştirmesi yapılan ırmak ve
deltalardan hangisi yanlıstır?
o
A) V B) IV C) D) II E) I
Üj
co
27. Aşağıda verilenlerden hangileri bir Türkiye III. Tarım ürünü çeşitliliğin azalması
Fiziki Haritasında daha açık renkle gösterilir?
IV. Hidroelektrik potansiyelin artması
I. Amik Ovası
II. GedizOvası V. Akarsuların yavaş akması
III. Erzurum - Kars Platosu
gibi verilenlerden hangisini ortaya
IV. Hakkari Yüksekova
çıkarmamıstır?
V. Konya Ovası
A) I v el l C) IVveV E) B)
I v ell l NlvelV A) V B) IV C) D) II E) I
30. Aşağıdaki göl oluşum biçimlerinden hangisiyle 32. Karadeniz Bölgesinden diğer bölgelere olan
oluşan göller ülkemizde daha az bulunur? göçün nedenleri arasında,
A) Tektonik Göller
I. Doğum oranının yüksek olması
B) Karstik Göller
C) Volkanik Göller II. Sanayinin yeteri kadar gelişememesi
D) Buzul Gölleri
III. Tarıım alanlarının dar olması
E) SetGölleri
gibi faktörlerden hangisi vardır?
A) Yalnızl B) Iv el l l
Ülkemizin konumu nedeniyle buzulların etkisi azdır. C) llvelll D) I v el l
Bu nedenle buzul gölleri ülkemizde daha az yer alır. E) I, l l vel l
(Cevap D)
22
'o
tc
UJ
Q
(/}
co
a.
A) I vel V C) B)
I vel l l E) I v e l l l l v e l l l
Bölge enerji üretiminde değil, tüketiminde ilk sırada Muz Ayçiçeği Haşha
A)
y9r alır. Nedeni ekonomik faaliyetlerin gelişmişliği ile
Portakal Şekerpancarı ş
ilgilidir. Y9r altı kaynakları açısından Doğu Anadolu B)
Bölgesinin Yukarı Fırat Bölümünün öncüllüğü vardır. Zeytin Şeftali Tütün
Marmara Bölgesi K9ntİ9şme oranı, Ayçiçeği tarımı, C)
nüfus yoğunluğu, teknolojik gelişme okuma - yazma Üzüm Çilek Pamu
D)
oranı gibi alanlarda ülkemiz düzeyinde ilk sırada yer
Pamuk Zeytin k
alır.
E)
(Cevap D)
Limon
Portakal
75 Ayçiçeği ->%80
Haşhaş
(Cevap A)
A) I B) II C) III D) IV E) V
Ege bölgesinde doğudan batıya gidildikç e Kıyı
Ege'ye yani d9niz kenarına doğru yaklaşılır. Buna
bağlı olarak sıcaklık değerleri artar. Kıyıda verimli
delta ovaları olduğundan artış olur. Nemiilik Enteme bağlı olarak güneş ışınlarının geliş açısı
fazlalığından dolayı ormanlık alanlar daha genişler. kuzeye doğru daraldığından Ege Bölgesi kıyılarında
iklim koşullarının elverişliliği pamuk tarımını da kuzeye gidildikçe deniz suyu sıcaklık değerlerinde
artırır. Ancak karasallık artmaz aksin9 azalır. azalma olur.
(C9vap E) (Cevap C)
-COGRAFYA- 103
38. Aşağıda Ege Bölgesinin yerşekilleri ile ilgili 40. Akdeniz Bölgesi ile ilgili aşağıdakilerden
verilen özelliklerden hangisi bu bölgenin genel hangisi yanlıştır?
karakterini vansıtmaz?
A) Karstik yapı çok yaygındır.
A) Dağların kıyıya dik uzanması B) Kış yağışları daha fazladır.
B) Koy ve körfezlerin çok olması C) Yıl boyunca yeşil kalabilen bitki örtülerinin
C) Kırıklı yapısının fazlalığı görülmesi
D) Çöküntü alanlarının çokluğu D) Yıl içerisinde iki ürün alınabilecek bölge olması
E) Ovaların çoğunluğunun karstik olması E) Akarsu rejimlerinin düzenli olması
Bölgede ovaların çoğunluğu karstik değildir. Daha Bölgede en fazla yağış kış, en az yağış yaz
çok çökme sonucunda oluşan grabenlere yerleşmiş aylarında olmaktadır. Bu nedenle akarsu akımları kış
akarsuların işlevleri sonucunda meydana gelmiş aylarında artmakta, yaz mevsiminde ise
tektonik ovalardır. azalmaktadır. Bu durum Akdeniz Bölgesi
(Cevap E) akarsularını rejim bakımından düzensiz kılmıştır.
(Cevap E)
o
tr.
UJ
o ffî
A) I B) II C) D) IV E)V
€Q
LU
O
Her iki bölgemizde volkanik dağların yaygın olması Doğu Anadoluda özellikle Erzurum - Kars
ile kış sıcaklık değerlerinin düşük olması bu iki bölümünde en fazla yağış yaz mevsiminde düşer. İç
bölgeyi bu özellikler bakımından ortak kılmıştır. Anadolu'da ise ilkbaharda meydana gelir. Bölgelerin
(Cevap B)
yağış rejiminin farklı oluşu bu durumun nedenidir.
(Cevap B)
106- -GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DERGİSİ-
50. Doğu Anadolu Bölgesinin doğal koşulları 52.
aşağıdakilerden hangisinin yapılabilmesi için
daha yetersiz ve elverişsizdir?
A) Enerji üretimi B) Besicilik
C) Kışturizmi D) Seracılık
E) Arpatarımı
ÇÖZÜM:
Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki Türkiye
Seracılık kış sıcaklık ortalamalarının yüksek olduğu
haritasında gösterilen bölümlere ait
bölgelerimizde daha yaygındır. Bu açıdan Doğu
özelliklerden biri degildir?
Anadolu Bölgesi ülkemizde kış sıcaklıklarının en
düşük olduğu bölgemiz olması nedeniyle seracılık A) Yaz yağışları kış yağışlarından fazladır.
açısından elverişliliği azdır. B) Nüfus yoğunluğu Türkiye ortalamasının altındadır.
(Cevap D) C) Kentleşme oranının en yüksek olduğu bölümdür.
D) Taşkömürünün çıkarıldığı bölümdür.
E) Karstik yeryüzü şekilleri oldukça yaygındır.
Bölge akarsularının hidroelektrik potansiyeli Ülkemizde fay hatlarının dağılışına bakıldığında kıyı
yüksektir. Yatay eğimleri fazla olduğu için akarsular bölümlerimiz içerisinde Doğu Karadeniz'deki
menderesli yapıda değildir. Akarsuların menderes yoğunluğun daha az olduğu görülür. Bu nedenle
(büklüm) yapması eğimin azaldığı yerlerde olur. deprem riskinin en az olduğu kıyı bölümümüz Doğu
(Cevap B) Karadenizdir.
(Cevap D)
-COGRAFYA- 107
54. Marmara Bölgesinde sanayinin gelişmiş olması 57. Doğal koşulları düşünüldüğünde,
aşağıdakilerden hangisine neden olmamıştır? I. Tohum ıslahı
A) Enerji tüketiminin fazla olmasına II. Pazarlama
B) Sermaye birikiminin fazlalığına III. Makine kullanımı
C) İstihdam olanaklarının artmasına IV. Gübreleme
D) Nüfus yoğunluğunun artmasına V. Sulama ihtiyacı
E) Dışarıya göç vermesine gibi verilenlerden hangileri İç Anadolu ve
Karadeniz Bölgesindeki tarımın ortak sorunları
arasında degerlendirilemez?
A Ivell B) IVve
Sanayinin gelişmiş olması istihdam olanaklarının da ) V
artmasına neden olmuştur. Bu nedenle bölge C III veV D) II ve
) II, IVve V
E IV
dışarıya göç vermek yerine, dışarıdan göç
almaktadır.
)
(Cevap E)
A) I B) II C) D) IV E) V
Nüfus artışı fazla olan ülkeler gelişimini tam olarak
tamamlayamamıştır. Bu nedenle grafikte nüfus yaş
grupları oranlarına sahip ülkede sanayinin oldukça
çeliştiği söylenemez. Yüzölçümü en fazla, nüfusu en az olan IV numaralı
(Cevap E) bölgedeki yoğunluk en azdır.
s: o
(Cevap D)
w
Q UJ
60.
Büyümehızı (%)
5--
4--
3- \
2--
1 ■■ V
0 IV V
62. Bir yerde hızlı kentleşme yaşanıyorsa bu durum
Ekonomik büyüme ile nüfus artış hızı ters
orantılı olduğuna göre grafikte numaralı öncelikle aşağıdakiierden hangisinin
bölgelerden hangilerinde sırasıyla nüfus artış sonucudur?
hızı en fazla ve en azdır? A) Göçalma
A Vv II B) Ivel B) inşaat sektörünün gelişmesi
) e l
C II ve III D) IV C) Plansız kentleşme
)E III ve IV ve D) İstihdam olanaklarının fazla oluşu
) E) Alt yapı yetersizliği
63. Endüstrinin geliştiği yörelerde kent nüfusu kır 65. Aşağıdaki grafik coğrafi bölgelerimizin 1990 -1997
nüfusundan fazladır. yıllarındaki sayım dönemlerinde nüfus miktarlannı
göstermektedir.
Milvon
16-
14-
12-
Tarım
10-
8-
6-
v. 4 ■
2-
Endüstri
0 J-
<M INI
Buna göre, yukarıdaki grafiklerden kaç oc O
uu o
n uma ral ı bö lge le rde k en t nüf usu kır O
< o Q O
<
nüfusundan daha fazla olduğu söylenebilir? LU LU Q
Q
<
A llveV B) I II ve Q
'CD
C I ve III D) llvel
IV o o
)E Ivell ll
) 1990 Yıh : 1 997 Yıiı
A) B)
C) D)
E)
I. Tüketimin artması
A) I B) II C)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 D) IV E)V
ÇO2UM:
1, 2, 3, 4 numaralı bölgelerimizin arazi yapısı dağlık Ülkemizde hızlı nüfus artışının ortaya çıkardığı en
dolayısıyla tarımda makine kullanımı kısıtlıdır. 5 önemli sorun işsizliğin artmasıdır.
numaralı yer Ergene Havzasıdır. Yüzey şekilleri (Cevap C)
sade olduğu için tarımda makine gücünden fazlaca
yararlanılır. Bu durum insan gücüne olan
gereksinimin azalmasına yol açmıştır. Bu nedenle
buradan ok yönünde göç yaşanmaktadır.
(CevapE) §
67.
o
m - Doğudan batıya olmak üzere
m
A) 1 B)2 C) 3 D) 4 E) 5
£1: Kadın nüfus oranı : Erkek nüfus oranı
Buna göre Rize ili için yukarıda verilen 3 numara ile gösterilen alan Çukurova'dır. Yaz
grafiklerden hangileri doğrudur? mevsiminde tarımsal ürünlerin hasadı için iş gücüne
B) II, III ve IV A gereksinim duyulur. Bu nedenle bu mevsimde
D) II ve IV ) Çukurova'ya mevsimlik göç yaşanır. Böylece
1,11 ve III C) Çukurova'da mevsimlik nüfuslanma farkı haritadaki
1,111 ve IV E) diğer alanlara göre daha fazla olur.
IvelV (Cevap C)
A) V B) IV C) III D) II E) I
cc
üj
t/3
o.
"S
UJ
2 3 3 3 3 3
9 4 6 0 0 5
2 19 2
Ekimaianı 1 . J
6 1
5
41
Kİ YS K i Y S K ] Y S
40
Üretimoranları
2 2 3
Buna göre kaç numaralı ürünlerden birim 2 6 2
18
alandan elde edilen verim sırasıyla en az ve en
fazladır?
1
K İ Y S K İ V
IV
A) IveV B) llvelll
verilen numaralı yağış rejimine sahip
C) Ivelll D) III ve IV
bölgelerden hangisinde daha kolay yetişebilir?
E) IVveV
A) V B) IV C) III D) II E) I
I numaralı ürünün ekim alanı % 55, üretim oranı ise
% 54 tür. Bu durumda birim alandan en az verim bu
Verilen grafiklerde yıl içerisinde yaz yağışlarının en
üründen alınmıştır. Ancak V numaralı ürünün ekim
az olduğu V numaralı bölgede söz konusu ürün
alanı % 2 iken üretim oranı % 7 dir. En fazla verim
daha kolay yetişme imkanına sahiptir.
bu üründedir.
(Cevap A)
(Cevap A)
-COĞRAFYA- 115
86. Aşağıda verilen tarım ürünlerinden hangi ikisi
I. Toprak erozyonu
doğal istekleri bakımından a ynı iklim
bölgesinde yetişemez? II. Çevre kirliliği
A) Üzüm - Elma III. Yağış miktarı
B) Pamuk - Turunçgiller
C) Şekerpancarı - Buğday IV. Yeşil alanların oranı
D) Pamuk-Fındık
E) Mercimek - Ayçiçeği Ormanların tahrip edilmesiyle yukarıdakilerden
hangisinde artma meydana gelmez?
ÇÖZÜM:
A Ivell B) I v I
C III ve IV D) I v I
Pamuk olgunlaşma döneminde yağış istemez. )E IvelV I e V
Fındık ise her mevsim yağış olan nemli iklim )
bölgesinde (Karadeniz) yetişebilir. Bu nedenle bu iki ÇÖZÜM:
tarım ürününün aynı ikim bölgesinde yetişmesi
beklenemez. Ormanların tahribiyle toprak erozyonu ve çevre
(Cevap D) kirliliği artar. Yağış miktarı ve yeşil alanların oranında
azalma meydana gelir.
(Cevap C)
1990
W
<n
ÛL
Q
89. Ülkemizde hayvancılık önemli bir ekonomik
etkinliktir.
2000
93. I. Seyitömer
II. Tunçbilek
III. Yatağan
91. Aşağıdaki tarım ürünlerinden hangisinin
sıcaklık isteği daha azdır? IV. Afşin - Elbistan
A) V B) IV C) III D) II E) I
Patates verilen tarım ürünleri içerisinde soğuğa daha
dayanıklıdır.
(Cevap C)
Hamitabad doğalgaz ile çalışmaktadır. Diğer
santrallerimiz linyit ile çalışır.
(Cevap A)
-COGRAFYA- 117
ÇÖZÜM:
Q
LÜ
Milyon kişi
3•
Ülkemizde dağlar genellikle kıyıya parale!
uzanmakt adır. Bu durum kıyı ile iç kes imler
2--
aras ındaki ulaşımı güç kılmıştır. Söz konus u
1995 1996 1997 1998 1999 2000 bölgeler arasındaki ulaşım belli başlı geçitlerle
99.
|: Gelen turist £3: Giden turist sağlanmaktadır. Örneğin Sertavul İç Anadolu'yu
Akdeniz'e, Zigana geçidi Trabzonu Erzurum'a
Yukarıdaki grafik 1995 - 2000 arasında ülkemize
bağlamaktadır. Ege Bölgesinde dağlar kıyıya dik
gel en ve ülk emizd en gid en turis t s ayıs mı
uzandığından kıyı İİ9 iç kesim arasındaki ulaşım
göstermektedir.
daha kolaydır. Ancak bunu ülkemizin bütün kıyı ve iç
bölgeleri için genellemek ulaşımımızın bir özelliği
Aş a ğı d a ki l er d en h a n gi s i bu g r af ik t en
olamaz.
çıkarılabilecek bir sonuç değildir?
(Cevap E)
A) G9İen turist sayısı sürekli artmıştır.
B) Giden turist sayısı en fazla 2000 dedir.
C) Gelen ve giden turist sayıları arasındaki fark en
fazla 2000'de olmuştur.
D) Ülkeye yılın her döneminde turist gelmektedir.
E) Verilen bütün yıllarda gelen turist giden turistten
fazla olmuştur.
DENEMESETI
r
İ0h GEÜŞTİRİLMİŞ
f^fj 6.BASKI
EGITIM BILIMLERI
Editör: MehmetARSlAN
Genel Dağıtım
Asil Yayın Dağıtım Ltd. Şti. Fevzl
Çakmak l. Sokak No:22/A Kızılay/Ankara
Tel.0312. 230 28 80-81 Faks:0312. 230 28 82
VCDIIKUM D€N€M€
S€TL€ftİ ÇIKTI!
Yediiklim Eğitim Serisi
DENEME 5ETI
GEUŞTİRİLMIŞ
7.BASKI
Genel Dağıtım
Asil Yayın Dağıtım Ltd. Şti.
Fevzl Çakmak 1. Sokak No:22/A Kızılay/Ankara
Tel.0312. 230 28 80-81 Faks:0312. 230 28 82