UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE PSICOLOGIA Curso Pruebas Psicolgicas II Prof. Ps. Csar Ruiz Alva

PRUEBA H.S.P.Q. DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES

TRUJILLO- PERU

CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD H.S.P.Q. PARA JOVEVES FICHA TECNICA

Nombre : Cuestionario H.S.P.Q de Personalidad para jvenes Autores : R.B. Cattell y M.D. Cattell. Procedencia : Instituto de Evaluacin de la Personalidad. Illinois, USA Edicin : 5ta, Edicin, TEA. Madrid ,1992 Adaptacin espaola: Instituto Calasanz de Ciencias de la Educacin, 1995 Usuarios : Sujetos de 12 a 18 aos Administracin: Individual o colectiva Duracin : 50 minutos en promedio (No tiene tiempo lmite) Significacin : Apreciacin de 14 rasgos de primer orden y cuatro de segundo orden en la medida de la Personalidad. Cada una de las 14 escalas mide una dimensin cuyo funcionamiento de naturaleza independiente ha sido establecido por la investigacin de anlisis factorial. Cada uno tiene una denominacin o letra (A,B,C, etc.) que lo identifica y se define por dos polos o extremos ALTO o BAJO (no necesariamente Bueno o Malo) Al trabajar con los factores de primer y segundo orden es posible hacer predicciones relacionadas con. - El logro acadmico (bajo rendimiento) - La conducta antisocial - La posibilidad de escoger alumnos lderes - Detectar casos que requieren ayuda psicolgica para atender o corregir disturbios emocionales UTILIDAD En la Consejera psicolgica conociendo la estructura de la personalidad de los alumnos y poderlos aconsejar segn sus rasgos para un uso ms adecuado de sus recursos, (fortalezas) y manejar tambin sus debilidades. TIPIFICACION Muestras en general tomadas de TEA de la poblacin espaola. NORMAS Usa Normas Decatipo (Puntaje estndar de 10 dgitos, con Media 5.5 y D.S. 3 con baremos separados segn el sexo.

MATERIALES
Cuestionario con 142 tems y tres opciones de respuesta Hoja de respuesta adaptada (C.Ruiz, 2006) Lapicero de preferencia rojo (para facilitar la calificacin al plantillar) Plantillas de calificacin ( con 2, 1 0 segn respuesta dada por el evaluado)

Hoja de Perfil individual Baremos segn el sexo

FIABILIDAD
Se reportan dos estudios de confiabilidad mediante el mtodo test - retest con sujetos de educacin secundaria. Los resultados son: AREAS n rxl(1) 90 rxl (2) 110 A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4 86 85 79 81 76 82 74 81 90 82 84 85 80 91 85 78 77 80 74 76 72 81 88 81 83 82 78 84

Tambin cabe considerar estudios de confiabilidad a travs de anlisis de los ndices de estabilidad /estabilidad a los 6 y a los 12 meses) El retest se aplic 6 meses despus a una muestra de 120 alumnos de tercero de Secundaria y el segundo estudio se aplic 12 meses despus a una muestra de 162 alumnos del segundo grado de secundaria Los resultados obtenidos para las distintas pareas de la prueba son: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------AREAS A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4 rxl(1) Estabilidad 1 62 60 58 65 57 53 62 69 65 58 56 55 60 58 rxl (2)Estabilidad 2 55 38 50 55 47 53 44 48 69 49 56 39 41 39 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

VALIDEZ
Debido que el instrumento est respaldado por todo un marco terico de la personalidad y las reas o escalas de la prueba son el resultado de hiptesis sobre la estructura de la personalidad, su validez vendr a indicar tanto la bondad de la hiptesis como la adecuacin de la medida de cada constructo introducido en la hiptesis. Por lo tanto es una validez de constructo (rx) El proceso para obtener estos ndices es complejo y surge de estudios del anlisis factorial donde cada coeficiente es como una correlacin media de tipo mltiple entre los elementos de cada escala y el factor que, en conjunto, intentan medir. Los resultados que a continuacin presentamos, se obtuvieron de una muestra de 200 alumnos de ambos sexos de educacin secundaria. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------AREAS A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4 Rx 67 69 71 63 65 68 68 72 70 58 77 61 57 74

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INTERPRETACION DEL TEST HSPQ**

1. Interprete las puntuaciones segn el decatipo (1,2,3 Bajos y 8,9,10 altos)

2. Elabore una hiptesis de la naturaleza del problema; se apuntan intuiciones y se intenta encontrar apoyo de otros datos del cuestionario (tems) o del sujeto (Historia) o de otros resultados de pruebas. Si no se encuentra apoyo que sustenten los datos, se desecha la hiptesis.

Ejemplo: Juan parece tener problemas interpersonales y no tiene recursos suficientes para desenvolverse socialmente (Esa sera la hiptesis) Se ve su desempeo en el HSPQ y se observa como est en las diversas reas del test ( A- C- H- J+ O+ ) si esto se comprueba, se acepta la hiptesis.. 3. As a) b) c) d) e) f) g) se analizan diversas reas: Socializacin A, C, H, J, O Ansiedad C- O+ Q3- Q4+ Extroversin: A+ F+ H+ Q2+ Liderazgo (don de mando) F+ G+ O- Q3+ Estabilidad C+ D- J- O- Q3+ Autoestima Q3+ OInteligencia B es una variable independiente y solo cualitativa en el anlisis. No lo integramos en el perfil y nunca debe reemplazar a un test de inteligencia. h) Actitudes: Para analizar esta rea hay que ver qu orientacin tienen las siguientes escalas G, I, Q2, Q3, Q4 y nos dirn la orientacin positiva o negativa sobre las actitudes del evaluado.

4. Resuma sobre la dinmica integral de la personalidad 5. Integre informacin con otros hallazgos o datos

6. Haga un seguimiento al evaluado para comprobar la precisin de la interpretacin y mejorar las predicciones ( solo seremos ms expertos si hacemos seguimiento a los datos que obtuvimos, para comprobarlos, corregirlos, mejorarlos) 7. Hecho el diagnstico, se disea un plan tcnicas de tratamiento de intervencin, usamos diversas

Ejemplo Luis 5to de secundaria con alta inteligencia pero emocionalmente con dificultades alcanza C- O+ Q2- Q4+ al hacer su diagnstico se comprueba la hiptesis de ALTA TENSION EMOCIONAL por lo que se debe disear con el alumno un programa de Autocontrol emocional y relajacin por 15 das de trabajo **Ruiz Alva Csar EJEMPLO CASO Pje Dec A 6 3 B 7 5 C 6 4 ROBERTO (Tercero de Secundaria) D 13 7 E 12 8 F 8 4 G 7 2 H 8 4 I 3 3 J 9 6 O 12 8 Q2 14 8 Q3 9 4 Q4 13 7

REFERENCIAS 1. CATTELL R. (1992) Test HSPQ TEA Ediciones, Madrid , Espaa 2. RUIZ A. C.(2007) , Curso Pruebas Psicolgicas II Universidad Antenor
Orrego UPAO Escuela de Psicologa, Trujillo, 2007

3. RUIZ A. C. (2007) Curso de Actualizacin en Pruebas Psicolgicas, Colegio de Psiclogos del Per

DESCRIPCION DE LAS ESCALAS DEL TEST HSPQ (POLOS ALTOS Y BAJOS)

PUNTUACIONES BAJAS
Reservado, alejado, crtico, fro Baja inteligencia, pensamiento concreto, corto Afectado por los sentimientos, emocionalmente poco estable, turbable. Calmoso, poco expresivo, cauto, poco activo, algo soso Sumiso, obediente, dcil, acomodaticio, cede fcilmente Sobrio, prudente serio, taciturno, se autodesaprueba Despreocupado o desatento con las normas, acta por conveniencia propia Cohibido, tmido, sensible a la amenaza Sensibilidad dura, rechazo a las ilusiones, poca simpata a las necesidades de los dems. Seguro, gusto por la actividad en grupo, activo, vigoroso Sereno, apacible, confiado, seguro de s mismo Sociable, buen compaero, y de fcil unin al grupo Poco integrado, descuidado, autoconflictivo, sigue sus propias necesidades Relajado, tranquilo, sosegado, no frustrado

ESCALA

PUNTUACIONES ALTAS
Abierto afectuoso, reposado, participativo, sociable Alta inteligencia, pensamiento abstracto, brillante Emocionalmente estable, tranquilo, maduro, afronta la realidad Excitable, impaciente, exigente, hiperactivo, no inhibido. Dominante, dogmtico, agresivo, obstinado Entusiasta, confiado a la buena ventura, incauto Consciente, perseverante, moralista, sensato, sujeto a las normas Emprendedor, socialmente atrevido, no inhibido, insensible Sensibilidad blanda, impresionable, dependiente, superprotegido, evitacin de la amenaza fsica. Dubitativo, irresoluto, reservado, individualista, precavido ,reprimido interiormente Aprensivo, con sensacin de culpabilidad, inseguro, preocupado, turbable, con reproches. Autosuficiente, prefiere sus propias decisiones, lleno de recursos Muy integrado, socialmente escrupuloso, autodisciplinado, compulsivo, control de su autoimagen Tenso, frustrado, presionado, sobreexcitado, inquieto

A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4

CRITERIOS DE INTERPRETACION DE LOS FACTORES DEL HSPQ

FACTOR A Reservado, alejado, crtico Abierto, afectuoso, reposado, participativo

El sujeto que punta alto, generalmente se caracteriza por ser abierto y social, y el que punta bajo por ser ms fro y alejado. En esta poca de la adolescencia, la diferencia de ambos se pone particularmente de manifiesto en el grado en que el sujeto responde favorablemente a la actuacin de los profesores y , en general, a toda la situacin escolar FACTOR B Inteligencia baja, pensamiento concreto Inteligencia alta pensamiento abstracto Una puntuacin alta indica un adolescente Brillante, rpido en su comprensin y aprendizaje de las ideas, mientras que en esotro polo est el sujeto ms corto y de aprendizaje y comprensin lenta. Este factor es una medida ms simple de los aspectos intelectuales pero de ninguna manera debe reemplazar a una prueba de medida de inteligencia. FACTOR C Afectado por los sentimientos, emocionalmente Emocionalmente estable, tranquilo, poco estable, turbable maduro, afronta la realidad El adolescente con puntuacin alta se muestra con una relativa calma, parece estable y socialmente maduro y est mejor preparado para relacionarse con los dems; mientras que en el otro polo el sujeto tiene menos tolerancia a la frustracin, y es ms propenso a perder el control emocional FACTOR D Calmoso ,poco expresivo, poco activo algo Excitable, impaciente, exigente hiperactivo soso cauto no inhibido Esta escala parece medir la tendencia a exhibir excitacin a una pequea provocacin o una hiperactivacin a diferentes tipos de estmulos. La puntuacin baja describe al adolescente emocionalmente plcido FACTOR E Sumiso, obediente, dcil, acomodaticio, Dominante, dogmtico, agresivo, obstinado cede fcilmente El sujeto E+ es relativamente activo, dogmtico y agresivo, mientras que el polo opuesto, el adolescente es ms dcil. En esta poca de la adolescencia, la probable expresin de este factor es ms la conducta agresiva, que una dominancia que tenga xito, puesto que los sujetos no han aprendido todava, las tcnicas de manipulacin social. Un sujeto E+ tiene a menudo problemas de conducta, pero si su dogmatismo es manejado de modo que desarrolle una expresin ms constructiva, la adaptacin posterior del adolescente puede tener ms xito. FACTOR F Sobrio, prudente, serio, taciturno Entusiasta, confiado a la buena ventura, incauto El sujeto alto en F, es bastante entusiasta, optimista y seguro de s mismo. El bajo en F es ms serio y se autodesaprueba. Los estudios realizados parecen mostrar que el adolescente es F+ proviene en mayor proporcin de un medio familiar relativamente seguro y carioso, mientras que el ambiente familiar del adolescente F- est ms caracterizado por una privacin de afectos. FACTOR G Despreocupado, desatento con las reglas, Conciente, perseverante, moralista, sensato, acta por conveniencia propia, con poca sujeto a las normas, con mucha fuerza del fuerza del sper yo sper yo. La escala parece reflejar el grado en el que el sujeto a incorporado los valores del mundo de los adultos. En esta poca de la adolescencia, tiene especial importancia la valoracin que da l a su rendimiento en la situacin escolar.

FACTOR H Cohibido, tmido, sensible a la amenaza

Emprendedor, socialmente atrevido, no inhibido, espontneo Junto con la escala A, este factor H es un componente de la extraversin introversin y se expresa en diferentes grados de sociabilidad. Mientras que el A+ es sociable y muestra una respuesta emocional positiva a las personas, el H+ lo es en el sentido de que se relaciona libre y atrevidamente con los dems. El sujeto H- es ms sensible, se amedrenta fcilmente y, mediante el alejamiento, intenta evitar la amenaza y excesiva estimulacin social. FACTOR I Sensibilidad dura, rechazo a las ilusiones, Sensibilidad blanda, impresionable, dependiente realista, confianza slo en s mismo superprotegido Los resultados de los estudios sealan que el modelo de personalidad asociado con el polo alto de esta escala es un tipo de sensibilidad fomentada por la superproteccin. Consecuentemente, un adolescente I+ tiende a mostrar una mayor dependencia (temerosa evitacin de la amenaza fsica y simpata por las necesidades de los dems), que la que muestra el sujeto I-, que es ms independiente y de piel dura. FACTOR J Seguro, le gusta la actividad en grupo, Dubitativo, irresoluto, reservado, individualista, activo, vigoroso no le gusta actuar en grupo El adolescente con puntuacin alta tiende a ser individualista, motrizmente reprimido, crtico con los dems y despreciativo, mientras que el sujeto J- es ms libremente expresivo y activo, as como poco crtico. FACTOR O Sereno, apacible, confiado, seguro de s mismo Aprensivo, con sensacin de culpabilidad, inseguro, preocupado, turbable, con autorreproches Es la escala ms directamente relacionada con una zozobra subjetiva manifiesta, y entre los adultos es el factor que mejor diferencia a los neurticos de los normales. La reaccin de aprensividad del sujeto O+ se podra caracterizar de diferentes modos: irritabilidad, ansiedad o depresin, segn las situaciones. FACTOR Q2 Sociable, buen compaero y de fcil unin Autosuficiente, prefiere sus propias decisiones al grupo lleno de recursos Es uno de los principales componentes del factor secundario Introversin-extroversin. El Q2+ no es necesariamente dominante en sus relaciones con los dems; no le disgusta la gente, simplemente no necesita de su asentimiento y apoyo, mientras que el Q2- no es necesariamente gregario por decisin propia, sino que necesita del apoyo del grupo. FACTOR Q3 Menos integrado, relajado, sigue sus Ms integrado, socialmente escrupuloso, propias necesidades, descuidado de las autodisciplinado, compulsivo, control de su reglas sociales autoimagen En los adultos, el Q3+ seala a los sujetos que tienen mucho control de sus emociones y de su conducta en general. El Q3- indica despreocupacin por el control de los deseos y por las demandas sociales. Un adolescente Q3-, podra por ejemplo, tener ms problemas con las normas escolares, no con una intencin delincuente, sino por despreocupacin y negligencia. FACTOR Q4 Relajado, tranquilo, sosegado, no frustrado Tenso, frustrado, presionado, sobreexcitado, inquieto Entre los adultos esta escala se relaciona con muy diferentes conductas sintomticas, que generalmente podran explicarse en trminos de tensin nerviosa o impulso no descargado. El adolescente Q4+ se siente frustrado y puede mostrar irritabilidad o mal humor; el adolescente Q4- es relajado y refleja un tipo de compostura que hace fcil la sociabilidad.

BAREMO H S P Q
Factor A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4 Factor 1 0 -3 0- 3 0 -5 0 -3 0 -3 0 -3 0 -5 0 -2 0-1 0 -3 0 -2 0 -4 0 -4 0 -4 1 2 4 -5 4 6 4 -5 4 4 -5 6 -7 3 -4 2 4 3 5 5 -6 5 2 3 6-7 5 7 -8 6 -7 5 6 -7 8 -9 5 -6 3 5 4 -5 6 7 6 -7 3 4 8 6 9 -10 8 6 -7 8 10 7 -8 4 -5 6 -7 6 7 -8 8 -9 8 -9 4 5 9 -10 7 11 9 -10 8 9 -10 11 -12 9-10 6 -7 8 7 -8 9 10 10 -11 5 6 11 8 12 -13 11 -12 9 -10 11 - 12 13 11 -12 8 -9 9 -10 9 10 -11 11 -12 12 6

VARONES
7 12 -13 -14 -15 13 11 13 14 -15 13 -14 10 -11 11 10 -11 12 -13 13 -14 13 -14 7 8 14 -15 9 16 14 -15 12 -13 14 -15 16 -17 15 12 -13 12 -13 12 -13 14 15 15 -16 8 9 16 10 17 -18 16 -17 14 -15 16 18 16 -17 14 -15 14 -15 14 -15 15 -16 16 -17 17 9 10 17 -20 -19 -20 18 -20 16 -20 17 -20 19 -20 18 -20 16 -20 16 -20 16 -20 17 -20 18 -20 18 -20 10 Factor A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4 Factor

BAREMO H S P Q
Factor A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4 Factor 1 0 -5 0 -4 0 -4 0 -3 0 -1 0 -2 0 -5 0 -1 0-4 0 -2 0 -2 0 -1 0 -4 0 -4 1 2 6 -7 5 5 4 -5 2 3 -4 6 -7 2 -3 5 -7 3 3 -4 2 -3 5 5 -6 2 3 8-9 6 6 -7 6 -7 3 5 -6 8 -9 4 8 -9 4 5 4 6 -7 7 -8 3 4 10 -11 -8 -9 8 4-5 7 10 5 -6 10 -11 5 -6 6 -7 5 -6 8 -9 9 -10 4 5 12 7 10 9 -10 6 8 -9 11 -12 7-8 12 -13 7 8 -9 7 10 -11 11 -12 5 6 13- 14 8 11 -12 11 -12 7 10 - 11 13 -14 9 -10 14 -15 8 -9 10 8 -9 12 13 -14 6

MUJERES
7 15 -16 -13 -14 13 8 -9 12 -13 15 -16 11 -12 16 10 11 -12 10 -11 13 -14 15 7 8 17 9 15 14 -15 10 14 -15 17 13 -14 17 -18 11 -12 13 -14 12 -13 15 16 8 9 18 10 16 -17 16 -17 11 -12 16 18 15 -17 19 13 -14 15 14 -15 16 -17 17 -18 9 10 19 -20 -18 -20 18 -20 13 -20 17 -20 19 -20 18 -20 20 15 -20 16 -20 16 -20 18 -20 19 -20 10 Factor A B C D E F G H I J O Q2 Q3 Q4 Factor

COLEGIO DE PSICOLOGOS DEL PERU CURSO DE CAPACITACION Facilitador: Csar Ruiz Alva, 2008

TEST DE PERSONALIDAD FORMA A

H.S.P.Q.

LO QUE DEBES HACER: Tienes delante un cuadernillo y una hoja de respuesta. Escribe tu nombre, edad, etc. en la hoja de respuestas, en el lugar donde se indica. Necesitamos saber que clase de persona eres t. El papel que esta delante de ti tiene preguntas sobre tus intereses, gustos y disgustos. En primer trmino te daremos dos ejemplos de modo que sepas exactamente lo que tienes que hacer. An cuando vas a leer las preguntas de este cuadernillo, debes escribir tus respuestas en la hoja de respuestas, al lado del nmero correspondiente al del folleto. Lee los ejemplos siguientes y marca una X en la hoja de respuestas, en el lugar que se indica. EJEMPLOS: 1.- Qu preferiras: a) Visitar un zoolgico, b) No estoy seguro c) Volar en aeroplano 2.- Si tienes una disputa, vuelves a amistarte pronto? a) Si b) Mas o menos c) No

Como ves, no se trata de elegir entre respuestas correctas e incorrectas. Cada persona es diferente y tiene que decir solamente lo que para l es verdad. Siempre es posible encontrar la respuesta que cae algo mejor que las otras dos; no dejes pues ninguna pregunta sin marcar una de las respuestas. En el cuadernillo encontrars preguntas como las de arriba. Cuando se te diga de voltear la pgina, comienza con el nmero 1 y contina hasta el fin de las preguntas. Al responderlas ten en cuenta los cuatro puntos siguientes: 1. Responde con franqueza y veracidad. No hay ninguna ventaja en dar una impresin falsa. No des una respuesta falsa pensando que lo que contestas es la forma correcta de obrar de las personas decentes. Hay medios para descubrir estas respuestas desleales. 2. Por favor, responde a las preguntas tan rpido como te sea posible. No pierdas tiempo dudando. Da la primera respuesta, la natural, de la manera como se te ocurre. Algunas preguntas son semejantes a otras pero no son exactamente las mismas y tus respuestas frecuentemente sern diferentes en estos casos. 3. Usa la contestacin del medio solamente cuando es imposibles decidirse por una de las otras dos. 4. No saltes ninguna pregunta. Ocasionalmente alguno de los juicios podr parecer sin relacin contigo o con tus intereses, sin embargo, ve la manera de responder a todas las preguntas. Si necesitas averiguar algo sobre lo que tienes que hacer, pregunta ahora. Si por ahora no necesitas y mas tare encuentras una palabra que no entiendas, detente y averigua.

NO PASES LA PAGINA HASTA QUE SE TE DIGA

1. Has entendido las instrucciones a) Si b) Dudas c) No 2. En un paseo. Preferiras dedicar algn tiempo a: a) Explorar solo el bosque b) Dudas c) Jugar con los dems 3. Cuando escribes un ensayo sobre tus opiniones y sentimientos personales; a) Te gusta hablar de ti mismo b) Dudas c) Prefieres guardar algunas ideas. 4. Cuando haces una tontera te sientes tan mal que quisieras que te trague la tierra. a) Si b) Quiz c) No 5. Te es fcil guardar un secreto emocionalmente? a) Si b) A veces c) No 6. Comparndote con otras personas t tomas una decisin: a) Con dudas b) Mas o menos c) Con seguridad 7. Cuando las cosas van mal y te disturban, te parece conveniente: a) Simplemente sonrer b) Mas o menos c) Con seguridad 8. Si las ideas de tus amigos difieren de las tuyas, callas para no ofenderlos? a) Si b) A veces c) No 9. Te res con tus amigos en clase ms que los dems? a) Si b) A veces c) No 10. La mayora de la gente, goza estando en tu compaa? a) S, mucho b) Mas o menos c) No 11. Cul de estas frases manifiesta mejor lo que tu eres? a) Un jefe digno de confianza b) Entre ambos c) Amable, simptico 12. Antes de una gran fiesta o paseo, sientes a veces que no tienes mucho inters en ir? a) Si b) Quiz c) No 13. Cuando t ests justamente irritado con alguien. Te parece correcto gritarle? a) Si b) Quiz c) No

14. Cuando tus compaeros te hacen una broma t, en general, la gozas tanto como ellos sin sentirte turbado en lo ms mnimo? a) Si b) Quiz c) No 15. Hay ocasiones en las que piensas: la gente es tan tonta que ni siquiera pueden cuidar de su propio bien? a) Verdad b) Quiz c) Falso 16. Puedes saber siempre cuales son tus verdaderos sentimientos, por ejemplo distinguir si estas cansado o simplemente aburrido? a) Si b) Quiz c) No 17. Piensas que tienes buenas posibilidades de que, cuando mayor, sers un personaje renombrado, popular? a) Si b) Quiz c) No 18. Cuando te ponen notas ms altas de las que tienes normalmente, piensas que el profesor podra haberse equivocado? a) Si b) Quiz c) No 19. Preferiras ser: a) Un artista de televisin b) Dudas c) Un mdico 20. Piensas que la vida ha sido para ti ms feliz y, ms agradable que para muchos otros? a) Si b) Quiz c) No 21. Te es difcil recordar los chistes que te han contado otros para contarlos tu mismo? a) Si b) A veces c) No 22. Has disfrutado participando en actividades teatrales como representaciones escolares. a) Si b) Dudas c) No 23. Componer significa lo mismo que: a) Reparar b) Ayudar c) Parchar 24. Verdad es lo opuesto a: a) Fantasa b) Falsedad c) Negacin 25. Entiendes completamente lo que lees en el colegio? a) Si b) Generalmente c) No 26. El chirriar de la tiza al raspar la pizarra, te produce una emocin extraa?

a) Si b) Quiz c) No 27. Cuando una cosa te sale mal, te calientas con todo el mundo antes de pensar qu se puede hacer? a) A menudo b) A veces c) Rara vez 28. Cuando termines tus estudios, te gustara: a) Hacer algo para que los dems te aprecien aun cuando vivas pobremente, b) Dudas c) Ganar mucho dinero 29. Te disgusta entrar en cuevas estrechas o subir a lugares elevados? a) Si b) A veces c) No 30. Estas siempre dispuesto a mostrar delante de todos lo bien que haces t las cosas, en comparacin con los dems? a) Si b) A veces c) No 31. Te gusta indicar a los otros que se someten a normas de conducta adecuadas y a reglamentos. a) Si b) A veces c) No 32. Puedes dirigir la palabra a un grupo de desconocidos sin tartamudear nada o sin que se te haga difcil decir lo que quieres. a) Si b) Quiz c) No 33. te turban cierta clase de pelculas? a) Si b) Quiz c) No 34. Gozaras ms viendo una pelea de box que una hermosa danza? a) Si b) Quiz c) No 35. Si alguno a sido descorts contigo le devuelves pronto la confianza dndole otra oportunidad? a) Si b) Quiz c) No 36. Piensas a veces que t no vales gran cosa y que nunca hars una cosa de valor? a) Si b) Quiz c) No

37. Cuando estabas en transicin, fuiste siempre a la escuela sin que tu mam tuviera que obligarte? a) Si b) Quiz c) No 38. Tiendes a quedarte callado cuando sales con un grupo de amigos. a) Si b) A veces c) No 39. Los dems opinan que t siempre haces las cosas con exactitud, mtodo y cuidadosamente? a) Si b) Quiz c) No 40. Si alguno pone una msica cuando ests tratando de puedes a pesar de eso trabajando? a) Si b) Quiz bulliciosa trabajar, continuar c) No

41. Preferiras gastar algo de tus propinas en. a) Un disco bailable de moda b) Dudas c) Un libro que ensee como ganar un dinero extra. 42. Te ofende que usen tus cosas sin pedrtelas prestadas? a) Si b) Quiz c) No 43. Firme es opuesto a: a) Puro b) Amable c) inseguro 44. Rico es a dinero, como triste es a. a) Pena b) Amigos c) Tierra 45. Siempre te has entendido realmente bien con tus padres, hermanos y hermanas? a) Si b) Entre ambos c) No 46. Si tus amigos no te toman en cuenta para alguna cosa: a) Piensas que no se equivocan b) Entre los dos c) Te sientes ofendido y te da clera 47. Dicen a veces los dems que andas descuidado y desarreglado, aunque piensan que eres buena gente? a) Si b) Quiz c) No

48. Has dicho alguna vez a tus padres que ciertos profesores son demasiado anticuados para entender a los jvenes de hoy como t y tus amigos? a) Si b) Quiz c) No 49. Qu preferiras ser: a) El muchacho mas popular en el colegio b) Dudas c) El alumno con las mejores notas 50. En un grupo de personas eres t, generalmente, uno de los que cuentan chistes? a) Si b) Quiz c) No 51. Eres tu demasiado paciente con las personas que hablan demasiado rpido o demasiado lento? a) Si b) A veces c) No 52. Hieren tus sentimientos con facilidad? a) Si b) Quiz c) No 53. En el teatro te gustara ms representar el papel de un famoso profesor de letras que el de un ruso pirata? a) Si b) Quiz c) No 54. Que curso preferiras seguir? a) Matemtica aplicada b) Dudas c) Idiomas o teatro 55. Emplearas tu tiempo libre: a) Solo, leyendo un libro o coleccionando estampillas b) Dudas c) Trabajar dirigido por otros para hacer una tarea en equipo. 56. Te parece que vas bien y que haces todo lo que debes hacer? a) Si b) Quiz c) No 57. Te ocurre a veces que tarareas canciones que otro ha comenzado? a) Si b) Quiz c) No 58. Cuando surge una nueva moda en el vestir o en el modo de hablar? a) Comienzas a usarlas prontamente y continuas en esa lnea b) Dudas

c)

Esperas y observas antes de decidir si la seguirs

59. Te gustara ser muy simptico de manera que la gente notara tu presencia en cualquier lugar a donde fueras? a) Si b) Quiz c) No 60. Piensas que la mayora de tus necesidades son razonablemente bien satisfechas? a) Si b) Quiz c) No 61. Cuando lees una novela de aventuras: a) Te molesta cuando est acabando con un final feliz b) Dudas c) Disfrutas sencillamente de la trama tal como se sucede. 62. En bailes o en cantos aprendes fcilmente un nuevo ritmo? a) Si b) A veces c) No 63. Cuadro es a paisaje, como Novela es a: a) Localidad b) Historia c) Libro 64. Si la madre de Juan es la hermana de mi padre qu es el padre de Juan para m? a) Padre b) Hermano c) To 65. A menudo haces planes grandiosos y te entusiasmas, pera luego encuentras que no dan resultado? a) Si b) A veces c) No 66. Puedes trabajar duro en una cosa sin que te estorbe que haya mucho ruido a tu alrededor? a) Si b) Quiz c) No 67. A menudo recuerdas las cosas en distinta forma de los dems de manera que manifiestas tu desacuerdo con ellos sobre lo que realmente ocurri? a) Si b) Quiz c) No 68. Prefieres que los profesores te digan como tienes que hacer las cosas? a) Si b) Quiz c) No

c) 69. Cuando ya ests preparado para conseguir empleo, te gustara uno que: a) Sea fijo y seguro, aun cuando exija trabajo fuerte b) Dudas c) Sea muy variado y d ocasin de conocer a mucha gente llena de vida. 70. En actividades de grupo, qu prefieres? a) Ser un buen jefe b) Entre los dos c) Seguir bien a un buen jefe 71. Si encuentras a otro alumno haciendo un trabajo que te han encomendado: a) Le diras que te deje hacerlo a ti b) Dudas c) Lo dejaras que contine hasta que el profesor decida. 72. Puedes trabajar bien sin hacer mas errores cuando los dems estn observando? a) Si b) Quiz c) No 73. Cuando ves una escena muy triste en una representacin: a) Te es difcil contener las lgrimas b) Entre los dos c) Dices es puro truco 74. Pasaras una tarde junto a un lago? a) Viendo una peligrosa carrera de lanchas a motor b) Dudas c) Paseando por la hermosa orilla con una persona amiga. 75. Cuando ests en un grupo, empleas ms tu tiempo: a) Disfrutando con los amigos b) Dudas c) Observando lo que ocurre 76. Por cual de estos cambios en el colegio votaras? a) Que todos los malos alumnos sigan clases en secciones a parte b) Dudas

Que se suprima todo castigo innecesario.

77. Cuando todo anda a las mil maravillas: a) Realmente casi saltas de gozo b) Dudas c) Te sientes feliz, pero te muestras indiferente 78. Preferiras ser: a) Constructor de puentes b) Dudas c) Miembro de un circo que visita diversos pases 79. Cuando algo te fastidia, piensas que lo mejor es: a) Controlarte hasta que ests mas tranquilo. b) Dudas c) Estallar 80. Dices a veces tonteras slo para ver qu dicen los dems? a) Si b) Quiz c) No 81. Cuando haces una mala jugada en un partido importante: a) Dices slo es un juego b) Dudas c) Te calientas y disgustas contigo mismo. 82. Te desvas de tu ruta para evitar amontonamiento de gente en los mnibus y en las calles? a) Si b) Quiz c) No 83. Comnmente significa lo mismo que: a) A veces b) Siempre c) Generalmente 84. Si todos los pinos son plantas conferas y todas las conferas tienen hojas perennes Cul de las siguientes frases es verdadera? a) Todos los pinos tienen hojas perennes b) Todos los de hojas perennes son pinos c) Todas las plantas conferas son pinos.

85. Estas satisfecho por que realizas lo que los dems esperan de un muchacho de tu edad? a) Si b) Quiz c) No 86. Si al hacer algo, estas rompiendo y malgastando las cosas, te quedas tan tranquilo? a) Si b) Quiz c) No, me enfurezco 87. Cundo tus compaeros, meten mucha bulla, les dices que se callen? a) A menudo b) A veces c) Rara vez 88. Viajando con una naturalista encontraras ms divertido: a) Coger pjaros y coleccionarlos b) No se c) Tomar fotos artsticas y pintar hermosos cuadros de los pjaros en vuelo. 89. Preferiras: a) Leer una novela de aventura salvaje b) Inseguro c) Participar en aventuras salvajes 90. Eres tu perseverante y seguro en las obras que emprendes, en lo que haces? a) Rara vez b) A veces c) Siempre 91. A las personas que demoran mucho para responder: a) Les dejas que se tomen el tiempo que deseen, aunque sea largo b) Entre los dos c) Tratas de apurar su respuesta y te molesta si toman mucho tiempo. 92. Algunas veces te disgusta experimentar algo, aun sabiendo que no es en realidad peligroso? a) Si b) Quiz c) No 93. Te paras ante la clase sin mostrar nerviosismo e intranquilidad?

a) Si

b) Quiz

c) No

94. Qu veras de preferencia en una agradable tarde? a) Una carrera de autos b) Incierto c) Una comedia musical al aire libre 95. Has pensado alguna vez que haras si fueras la nica persona que quedara en el mundo? a) Si b) Quiz c) No 96. Cuando tienes que formar cola, normalmente: a) Esperas con paciencia b) Incierto c) Te mueves intranquilo y piensas en largarte en vez de esperar 97. Te gustara ser ms despreocupado y ligero acerca de tus trabajos escolares? a) Si b) Quiz c) No 98. Como muchas otras personas Tienes t algn miedo al rayo? a) Si b) Quiz c) No 99. Haces alguna vez sugerencias al profesor sobre nuevos temas para discutir en clase? a) Si b) Quiz c) No 100. Preferiras emplear tu tiempo libre. a) Un juego de cartas b) Incierto c) Ponindote al da en las tareas 101. Cundo caminas por una calle oscura y silenciosa, se te viene a menudo la idea de que te siguen? a) Si b) Quiz c) No 102. Al hablar con tus compaeros de clase, te disgusta revelar tus sentimientos ntimos? a) Si b) A veces c) No 103. Al entablar amistad con un nuevo grupo: a) Al poco tiempo sientes que conoces a todos b) Entre los dos

c)

Te lleva mucho tiempo conocer a las personas

104. Observa estas 5 palabras: mayormente, alegremente, principalmente, altamente, fundamentalmente; la palabra que difiere en el grupo es: a) Mayormente b) Alegremente c) Altamente 105. Algunas veces te sientes alegre y otras veces, triste sin verdadero motivo? a) Si b) Incierto c) No 106. Cuando las personas que te rodean ren o hablan mientras tu escuchas la radio o la T.V: a) Puedes seguir el programa sin molestar b) Entre los dos c) Te malogra eso la audicin y te fastidia 107. Si dices algo inoportuno estando en compaa, te sientes intranquilo mucho tiempo y se te hace difcil olvidar la cosa: a) Si b) Quiz c) No 108. Es sabido entre tus amigos que te entusiasmas por las cosas que impresionan tu imaginacin? a) Si b) Quiz c) No 109. Eres considerado ms bien como persona: a) Que piensa b) Entre los dos c) Que acta 110. Gastas la mayor parte de tus propinas en entretenimientos, en vez de guardar la mayor parte para futuras necesidades? a) Si b) Quiz c) No 111. Se te entrometen otras personas en tus asuntos: a) Si b) Quiz c) No 112. Cmo te calificas a ti mismo: a) Inclinado a dejarme llevar por el humor b) Entre los dos c) De ningn modo inclinado a dejarme llevar del humor.

113. Tus profesores en el colegio: a) Estn satisfechos de ti b) Incierto c) Apenas si notan que t ests all 114. Tus intereses: a) Abarcan muchas cosas distintas b) Entre los dos c) Estn orientados hacia una o dos cosas importantes. 115. Te vienen mas los por decir a un grupo que necesita hacer algo? a) Hagamos b) Incierto c) Mejor no hacer 116. Cuando tu eras ms pequeo, esperabas que el mundo fuera: a) Ms amable y considerado de lo que es b) Incierto c) Ms rudo y duro de lo que es 117. Encuentras fcil ir y presentarte por ti mismo a una persona importante? a) Si b) Quiz c) No 118. Piensas que un comit formado entre los compaeros de la clase toma decisiones de menos valor empleando ms tiempo que las decisiones tomadas por una sola persona? a) Si b) Quiz c) No 119. Ordinariamente: a) Sigues tus propias ideas respecto a lo que es correcto b) Incierto c) Haces lo mismo que los dems 120. haces a veces alguna cosa que tienes muchas ganas de hacer, aun cuando te sientas un poco avergonzado de ti mismo? a) Si b) Quiz c) No 121. Cuando alguno discute contigo: a) Le dejas decir todo lo que tiene que decir b) Incierto c) Tiendes a interrumpirle antes de que acabe

122. Preferiras vivir: a) En un bosque inmenso con solo el canto de los pjaros b) Incierto c) En una esquina de mucha actividad donde ocurren muchas cosas. 123. Cuando viene un profesor nuevo a la clase, se da cuenta pronto quien eres t y te recuerda? a) Si b) Quiz c) No 124. Mira estas 5 palabras: debajo, cerca, encima, detrs, entre. La palabra que difiere de las dems es: a) Debajo b) Entre c) Cerca 125. Si alguno te pide que hagas un trabajo novedoso y difcil: a) Te alegras y demuestras de lo que eres capaz b) Entre los dos c) Te parece que lo vas a malograr todo 126. Cuando levantas la mano para responder en clase y muchos otros tambin levantan, t te entusiasmas? a) A veces b) Rara vez c) Nunca 127. Para tu cumpleaos prefieres: a) Que te pregunten con tiempo para poder elegir el regalo que t quieres. b) Incierto c) Tener la satisfaccin de recibir el regalo como una sorpresa 128. En el colegio preferiras ser: a) Bibliotecario, al cuidado de los libros de lectura amena b) Incierto c) Entrenador de atletismo 129. Tienes mucho miedo de no ofender ni asustar a nadie, an por broma? a) Si b) Quiz c) No 130. Si estuvieras haciendo un trabajo por equipo en clase, t mas bien: a) Caminaras llevando las cosas de una persona a otra b) Incierto c) Te dedicaras a ensear a los dems cmo hacer una parte difcil.

131. Antes de hablar en clase tienes cuidado de asegurarte que es correcto lo que vas a decir? a) Si b) Generalmente c) No 132. Tienes tanto miedo de las consecuencias que evitas el tomar decisiones en un sentido o en otro? a) A menudo b) A veces c) Nunca 133. Tienes periodos en encuentres deprimido? a) Rara vez b) A veces c) A menudo que te

134. Cuando uno de tus mejores amigos, en un da especial prefiere la compaa de otro a la tuya: a) Te quejas a l por dejarte de lado b) Entre los dos c) Lo aceptas como una cosa que tiene que ocurrir 135. Te gustara mas, estando en el campo: a) Organizar el almuerzo de la clase b) Incierto c) Aprender los nombres de todos los rboles del bosque 136. En discusiones de grupo te ocurre a menudo: a) Defender t solo una opinin b) Incierto c) Estas de acuerdo con el grupo 137. Te parece que tus sentimientos estn sometidos a presin de manera que podras estallar? a) A menudo b) A veces c) Rara vez 138. Que clase de amigos t prefieres. Aquellos que les gusta: a) Mataperrear b) Incierto c) Ser gente seria 139. Si no fueras hombre, Qu animal te gustara ser? a) guila en un monte lejano b) Incierto c) Foca en una colonia de focas

140. Piensas que para ser bien educado debes aprender a controlar tus emociones? a) Si b) Quiz c) No 141. Algunas veces te pone nervioso (a) pequeas molestias an cuando sabes que son cosas sin importancia? a) Si b) Quiz c) No 142. Estas seguro de haber respondido a todas las preguntas? a) Si b) Quiz c) No

REVISA ANTES DE ENTREGAR

H.S.P.Q. HOJA DE RESPUESTAS Nombre -----------------------------------------------------------------------Edad-------------Colegio------------------------------------Fecha-------------N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 A a) b) c) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 C a) b) c) 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 E a) b) c) 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 G a) b) c) 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 I a) b) c) 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 O a) b) c) 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 O2 a) b) c)

O1

O3