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INSTITUCIN EDUCATIVA N 163 NESTOR ESCUDERO OTERO

SESIN DE APRENDIZAJE I. II. III. IV. V. VI. VII. I.E PROFESOR GRADO Y SECCIN TEMA TEMA TRANSVERSAL DURACIN SECUENCIA DIDCTICA: PROCESOS PEDAGGICOS INICIO (motivacin, exploracin de saberes previos, conflicto cognitivo) ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS Observan videos de desastres naturales ocurridos en nuestro pas y en el exterior. El docente realiza las siguientes preguntas: Cmo han enfrentado anteriormente los riesgos de desastres en tu Institucin Educativa? Cmo se podra mejorar el sistema de prevencin? Saben que es el Comit de Defensa Civil? Qu son las brigadas? Los educandos consideran sus respuestas a consideracin del aula. El docente, explica a travs de un material autoinstructivo acerca de cmo debemos estar preparados para actuar antes, durante y despus de un sismo y una inundacin. Los equipos de trabajo realizan un role playing con situaciones de cmo prepararse para un desastre. Dialogan y reflexionan sobre la situacin presentada. Los educandos en sus equipos de trabajo analizan el siguiente caso: Hace algunos meses atrs se realiz un simulacro de sismo a nivel nacional. En l participaron colegios, hospitales y entidades de todo tipo. Defensa civil estuvo observando el desarrollo del evento para evaluar el grado de preparacin de los diferentes sectores de la poblacin y juzgar su capacidad para hacer frente a las catstrofes que pueden ocurrir en cualquier momento. En muchos colegios los directores piensan que hacer un simulacro en sus centros es indispensable; sin embargo en otras escuelas los directores consideran que este tipo de acciones hacen perder clases. Este es el caso del colegio La Cometa, en donde no se han realizado simulacros en las fechas sealadas por Defensa Civil. Los estudiantes desean decirle al director que es necesario realizar los simulacros y piensan proponrselo y convencerlo de realizarlo. MEDIOS/ RECURSOS Materiales audiovisuales (aula de innovacin pedaggica) : : : : : : 163 NESTOR ESCUDERO OTERO CESAR GUEVARA MARCHENA 2 Y 4 ABCDEF PREVENIENDO LOS DESASTRES NATURALES EDUCACIN PARA LA GESTIN DE RIESGOS 28 AL 31 DE MAYO del 2013.

Hoja de lectura Papelote Plumones Pizarra Hoja de Aplicacin

PROCESO (construccin del conocimiento)

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Texto MINEDU Los educandos analizan y crean sus argumentos y lo exponen realizndolos a travs de drama de mimos. Basndose en las siguientes pautas. QU HACER EN LOS TERREMOTOS? ANTES: En primer lugar, por si acontece el terremoto, plantese como reaccionaran usted y su familia; revise detalladamente los posibles riesgos que puedan existir en su hogar, en casa de amigos, en el trabajo, etc. Conozca las vas de escape del edificio en que est y las vas de evacuacin de la zona si est cerca del mar. NO EXISTE MEJOR MEDIDA PREVENTIVA QUE EL ENSAYO PREVIO DE LAS ACCIONES A SEGUIR DURANTE UN SISMO En relacin a la estructura del edificio, revise, controle y refuerce el estado de aquellas partes de las edificaciones que primero se pueden desprender, como chimeneas, aleros o balcones, as como de las instalaciones que puedan romperse (tendido elctrico, conducciones de agua, gas y saneamientos). Los llamados "cielos falsos" pueden provocar heridas al caer u obstaculizar la evacuacin. Evtelos o mantngalos fijos para evitar su desprendimiento. Ensee a sus familiares como cortar el suministro elctrico, de agua y gas. Mantenga al da la vacunacin de todos los miembros de su familia. Aseguren al suelo o paredes las conducciones y bombas del gas, los objetos de gran tamao y peso, estanteras, etc., y fije los cuadros a la menor altura posible. Almacene siempre los objetos pesados o frgiles a la menor altura posible y lejos de camas, estaciones de trabajo o lugares desde donde puedan caer sobre las personas. Tenga un especial cuidado con la ubicacin de productos txicos o inflamables, a fin de evitar fugas o derrames. Tenga a mano una linterna y un transistor (radio a pilas), as como pilas de repuesto para ambos, mantas, y cascos o gorros acolchados, para cubrirse la cabeza y un par de zapatos gruesos por si tiene que pisar sobre escombros, vidrios, agua o estar a la intemperie. Asigne siempre un lugar para sus documentos personales importantes, telfono celular y llaves para no perder tiempo buscndolos en caso de emergencia. Almacene agua en recipientes de plstico y alimentos no perecibles para varios das, renovndolos peridicamente.

DURANTE: La primera y primordial recomendacin es la de mantener la calma y extenderla a los dems. Mantngase alejado de ventanas, cristaleras, cuadros, chimeneas y objetos que puedan caerse.

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En caso de peligro, protjase en posicin fetal al lado de algn mueble slido,como mesas, escritorios o camas; cualquier proteccin es mejor que ninguna. Ver: Tringulo de la vida

Si est en un gran edificio no se precipite hacia las salidas, ya que las escaleras pueden estar congestionadas de gente o haber sufrido dao estructural. Si est en un piso alto, espere a que el sismo acabe para bajar, premunido de una linterna (seguramente estar oscuro por el polvo o el corte de le energa elctrica), inspeccionando cuidadosamente el estado de las vas de escape, tanto en su estructura como en la presencia de fugas de fluidos. Lleve consigo una toalla hmeda por si el aire est irrespirable.

No utilice los ascensores; la fuerza motriz puede interrumpirse y usted puede quedar atrapado o caer. Si est en el exterior, mantngase alejado de los edificios altos, postes de energa elctrica y otros objetos que le puedan caer encima. Dirjase a un lugar abierto. Si va conduciendo, pare y permanezca dentro del vehculo, teniendo la precaucin de alejarse de puentes, postes elctricos, edificios daados o zonas de desprendimientos. Muchos conductores no se percatan del sismo mientras conducen y creen haber sufrido la rotura de sus neumticos.

DESPUS: No trate de mover indebidamente a los heridos con fracturas, a no ser que haya peligro de incendio, inundacin, etc. Si hay prdidas de agua o gas, cierre las llaves de paso y comunquelo a la compaa correspondiente. No encienda fsforos, mecheros o artefactos de llama abierta, en previsin de que pueda haber escapes de gas. Limpie urgentemente el derrame de medicinas, pinturas y otros materiales peligrosos. No ande por donde haya vidrios rotos, cables de luz, ni toque objetos metlicos que estn en contacto con los cables. No beba agua de recipientes abiertos sin haberla examinado y pasado por coladores o filtros correspondientes.

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No utilice el telfono indebidamente, ya que se bloquearn las lneas y no ser posible su uso para casos realmente urgentes. Los telfonos celulares tambin pueden colapsar. Prefiera enviar mensajes de texto o conversaciones cortas y concisas.

No ande ni circule por los caminos y carreteras paralelas a la playa, ya que despus de un terremoto puede producirse un TSUNAMI. Si el sismo es suficientemente intenso como para dificultarle caminar y usted est cerca del ocano, dirjase de inmediato a lugares altos (ms de 50 metros sobre el nivel del mar son generalmente seguros)

Recuerde Las emisoras de radio y televisin le facilitarn informacin del Instituto Meteorolgico y de Proteccin Civil. Prsteles atencin. No propague rumores o informaciones exageradas sobre la situacin. Infunda la ms absoluta confianza y calma a todas cuantas personas tenga a su alrededor. Responda a las llamadas de ayuda de la polica, bomberos, Proteccin Civil, etc.

SALIDA (transferencia, evaluacin, meta cognicin)

Los educandos plasman sus inquietudes realizando dibujos de su propia inspiracin cuyo tema ser PREVENIENDO LOS DESASTRES NATURALES METACOGNICIN Qu aprend hoy? - Cmo me sent? Cmo lo aprend? - Para que me sirve? Cmo me sent? - Cmo lo aplicara en mi vida diaria?

Ficha de evaluacin

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