ANLISIS DE LOS DIFERENTES ASPECTOS DEL REA ACADMICA, LECTURA, ESCRITURA Y CLCULO Preguntas que nos hacemos cuando

evaluamos al nio en el proceso de aprendizaje LENGUAJE *Pronuncia correctamente? *Utiliza frases complejas? *Tiene relatos coherentes? *Aporta ideas y sugerencias? *Puede describir detalles en una imagen? DIBUJO *Hubo evolucin en sus dibujos? *Realiza la figura humana completa (cabeza, tronco, brazo, piernas)? *En el modelado puede copiar objetos? *Maneja las 3 dimensiones? *Reconoce los colores primarios? *Puede formar los colores secundarios? REA INTELECTUAL *Maneja relaciones espaciales? arriba- abajo adentro- afuera cerca- lejos *Reconoce las figuras geomtricas? *Reconoce nmeros y los asocia con la cantidad que representan? *Usa cuantificadores (ms, menos, igual)? *Diferencia letras de nmeros? *Reconoce su nombre en forma escrita? *Puede escribir su nombre con letras no convencionales? *Puede escribir su nombre con letras convencionales? REA PSICOMOTRIZ Motricidad gruesa *Su equilibrio postural es firme? *Se mantiene en un solo pie? *Puede caminar sobre una lnea? Motricidad fina *Enhebra? *Encaja? *Trasvasa? *Puede atarse los cordones? *Abrocha y desabrocha? *Utiliza adecuadamente la tijera? *Recorta siguiendo un contorno?