201307231906120.1basico-Cuaderno de Trabajo Lenguaje

Apoyo compartido
Lenguaje y Comunicacin
Perodo 3
CUADERNO DE TRABAJO
BSICO
Mi nombre
Mi curso
Nombre de mi escuela
Fecha
Cuaderno de trabajo Lenguaje 1 Bsico, Perodo 3

NIVEL DE EDUCACIN BSICA Divisin de Educacin General Ministerio de Educacin Repblica de Chile
Autor
Equipo Lenguaje Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Impresin Julio - Septiembre 2013

Edicin impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Bsicas del Plan Apoyo Compartido. Distribucin Gratuita.
Actividad 1
Escucha atentamente el cuento.
Una mariposa astronauta

Un da, una hermosa mariposa volaba muy contenta entre muchas flores de colores. De pronto, una rosa roja le pregunt: Alguna vez has volado tan alto, hasta llegar al sol? La mariposa contest: Me gustara volar hasta el cielo para ver la luna bella, para jugar con el sol y tambin con las estrellas. La mariposa su vuelo sigui y de pronto con la abeja se encontr. Le cont que hasta el sol y otros planetas le gustara viajar. Y la abeja le dijo sin titubear: Si quieres volar tan alto y a otros planetas llegar, debes tener por lo menos un buen traje espacial. Entonces, la mariposa pidi a su amiga la araa, que haca ropas de telaraas, que le confeccionara un traje espacial. La araa con decisin acept la peticin: Un traje espacial contenta te har, con hebras de plata lo coser. En ese momento, lleg el pequeo grillo curioso y a la mariposa le dijo que, para poder viajar, tambin necesitaba una nave espacial: Si no tienes una nave, no podrs tu viaje hacer, tus alitas son pequeas y al viento no podrn vencer. Entonces la mariposa pidi al gusano constructor que le hiciera una nave espacial. El gusano se puso muy contento y le dijo al momento: Una nave te har, pero tienes que manejarla muy bien, al derecho y al revs. Finalmente, una amable hormiga del vecindario ayud a la mariposa a ordenar todas las cosas y le dio algunos consejos para ese viaje tan lejos: No te acerques tanto al sol, te dar mucho calor. Ni te alejes tanto de l, pues mucho fro puedes tener. Y el momento de partir lleg por fin. Todos hicieron una ronda muy hermosa para despedir a la mariposa. Cuando ests en el espacio, escrbenos un mensaje, que se lea en todas partes, para saber de tu viaje. Y la hermosa mariposa que volaba entre las flores, su sueo logr alcanzar, subi tan alto, tan alto que al fin con el sol y la luna pudo jugar.
Sonia Jorquera C.
Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico
Clase 65
Actividad 2
Elige palabras y cpialas.
2
Astronauta
Actividad 1
Pinta solo los personajes del cuento. Escribe sus nombres.
Clase 66
Actividad 2
Une cada personaje del cuento con la actividad que realiza. Mariposa
Araa
Gusano
Actividad 3
Quin le pregunt esto a la Mariposa?
Alguna vez has volado tan alto, hasta llegar al sol?

A. El grillo. B. La abeja. C. La rosa roja.
Actividad 4
Lee, repasa y copia.
La rosa roja. La rosa roja.

4
Actividad 1
Lee, piensa y marca la respuesta correcta. Dnde quiere viajar la mariposa? A. Al cielo. B. A la tierra. C. A las nubes. Para qu quiere viajar tan lejos? A. Para visitar distintos planetas. B. Para abrigarse con el calor del sol. C. Para ver la luna y jugar con el sol y las estrellas.
Actividad 2
En qu orden sucedi? Escribe 1, 2, 3 y 4 segn corresponda.
Clase 67
Actividad 3
Quin le hace un traje espacial a la mariposa? Marca.
Actividad 4
Marca en el nombre de estos personajes la letra r .
Mariposa
Araa
Actividad 5
Lee en voz alta y copia.
La araa teje el traje a la mariposa.
La araa teje el traje a la mariposa.
Actividad 1
Completa las respuestas. Qu hicieron los animales para despedir a la mariposa? Los animales hicieron una Qu le pidieron a la mariposa los animales? Los animales le pidieron que escribiera un
Actividad 2
Completa el mensaje de la mariposa.
Queridos amigos y amigas: Este lugar es maravilloso! Aqu no puedo volar entre las de puedo jugar con la luna, el sol y las estrellas. Un abrazo, astronauta. , pero
Clase 68
Actividad 3
Lee estas rimas.
Agarra la araa una gran telaraa.
La mariposa curiosa, se posa sobre una rosa.
En un arrecife vive la sirena, pero ella quisiera jugar en la arena.
Un burro carga porotos en un saco roto, pobre burro, perdi los porotos por el saco roto.
La oruga se arruga y se arruga y avanza como una tortuga.
Actividad 4
Lee y marca las palabras que suenan con r suave como oruga.
arroz
rico
burro
roto
sirena curiosa
araa
rubio
Actividad 1
Escucha atentamente el texto.
Una ciudad en el espacio

Una mariposa aventurera viaj al espacio. La mariposa lleg sin problemas a su destino, y envi un mensaje a sus amigos contndoles lo maravilloso que era el lugar y los anim para que viajaran tambin. En un comienzo, los animales sintieron miedo de hacer un viaje as, pero una vaca se arriesg y parti al espacio en una nave espacial.
Cuando la vaca lleg al espacio, tambin envi un mensaje a sus amigos. El mensaje deca: Llegu bien. Este lugar es maravilloso. Los dems animales, al ver que un animal tan grande como la vaca pudo llegar al espacio, perdieron el miedo y todos quisieron imitarla. As, viajaron: moscas, ovejas, avispas, perros, gatos, conejos, caracoles, guilas, pinginos, focas, venados, vicuas y muchos ms! El espacio se llen de animales y, por eso, tuvieron que construir una ciudad espacial. Los animales construyeron calles y veredas, y colocaron seales de trnsito para evitar accidentes, pero surgi un problema: no saban usar las seales de trnsito. Los animales astronautas para tratar de solucionar la situacin escribieron un mensaje en el cielo que dice: Se necesitan nias y nios que nos enseen a usar las seales de trnsito. Les mandaremos un dibujo de nuestra ciudad espacial.
Equipo elaborador.
Clase 69
Actividad 2
Este es el dibujo que enviaron los animales astronautas. Aydalos a comprender las seales del trnsito.
Annimo. En Cuenta Conmigo. Santiago: CEP-Copec, 2004.
10
Actividad 1
Observa los semforos. Cul de las luces est encendida en cada uno? Pntalas del color que corresponde.
Actividad 2
Observa las seales del trnsito y escribe para qu sirven.
11
Clase 70
Actividad 3
Qu fue lo ms importante que aprend?
12
Actividad 1
Lee, piensa y marca la alternativa correcta. Despus de la mariposa, quin viaj al espacio? A. B. C.
Para qu pusieron seales del trnsito los animales? A. Para que la ciudad se viera mejor. B. Para evitar accidentes de trnsito. C. Para que todos transitaran por donde quisieran. Qu problema tienen los animales en la ciudad espacial? A. No saben usar las seales del trnsito. B. No pueden ver las seales del trnsito. C. No quieren respetar las seales del trnsito. A quines les piden los animales que les enseen las seales del trnsito? A. A nios y nias. B. A la araa y al gusano. C. A la mariposa y a la vaca.
13
Clase 71
Actividad 2
Une el animal con la seal del trnsito que no respeta.
14
Actividad 1
Quines son? Escribe sus nombres. Comenta con tu compaero o compaera.
Actividad 2
Une el dibujo con la frase y compltala. Sigue el ejemplo.
La vaca cruza la calle con luz roja.
dobla a la izquierda donde no debe.
van a toda velocidad por las curvas.
15
Clase 72
Actividad 3
Lee, repasa y copia lo que aprendieron estos personajes.
La vaca cruza con luz verde.

La vaca cruza con luz verde.
Los venados van lento en las curvas.

Los venados van lento en las curvas
16
Actividad 1
Escribe un fenmeno natural que no causa dao y uno que s causa dao. Dibjalos.
Un fenmeno natural que no causa dao es:
Un fenmeno natural que s causa dao es:
17
Clase 73
Actividad 2
Escucha y lee este texto.
La tierra baila
Hoy los cerros estn de fiesta y bailan al comps de una orquesta. En las cimas explotan flores de mil tamaos y cien colores. El cielo observa con entusiasmo mientras las nubes va desarmando. Hoy los cerros estn de fiesta y bailan al comps de una orquesta.
Sonia Jorquera C.
Actividad 3
Qu tipo de texto es? Marca. A. Un cuento. B. Un poema. C. Un instructivo.
18
Actividad 1
Pinta la cima de este cerro.
Actividad 2
Marca solo los volcanes. En qu se diferencian de los cerros? Comenta con tu curso.
Actividad 3
Cul de estos volcanes est en erupcin? Mrcalo.
19
Clase 74
Actividad 4
Lee, repasa, copia y dibuja.
En las cimas nacen flores de colores.
En las cimas nacen flores de colores.

.
20
Actividad 1
Completa la tabla con las estrofas del poema que te dictarn. Luego, escribe con tus palabras lo que significa cada estrofa.
Estrofa Qu dice Qu significa
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
21
Clase 75
Actividad 2
Quines bailan? Los Donde explotan las flores? En las de los cerros. .
Quin observa con entusiasmo? El .
Actividad 3
Lee y escribe.
El cielo mira la cima de los cerros.
El cielo mira la cima de los cerros.
22
Actividad 1
De qu habla el poema? A. De las nubes del cielo. B. De las flores de los cerros. C. De la tierra que se mueve.
Actividad 2
Qu sentimiento trasmite el poema?
Miedo
Alegra
Preocupacin
Actividad 3
Lee la primera estrofa del poema y marca las palabras que tengan c. Escrbelas aqu.
Palabra con ce
Palabra con co
23
Clase 76
Actividad 4
Lee la segunda estrofa del poema y marca las palabras que tengan c. Escrbelas. Palabras con ci
Palabra con co
Actividad 5
Lee la tercera estrofa del poema y marca las palabras que tengan c. Escrbelas. Palabras con ci
Palabra con co
Actividad 6
Juega al bachillerato con tu curso!
24
Actividad 1
Escucha atentamente este texto.
El zorro y el quirquincho
Un da el zorro y el quirquincho hicieron un trato. El zorro dio su chacra al quirquincho para que la sembrara a medias con l. Como el quirquincho tiene fama de ser poco inteligente, el zorro pens que se aprovechara de su trabajo y le dijo: Este ao, compadre, como es justo, ser para m todo lo que den las plantas arriba de la tierra y para usted lo que den abajo. Entonces, el quirquincho sembr papas. Tuvo una magnfica cosecha y al zorro le toc una cantidad de hojas inservibles. Al ao siguiente el zorro, molesto por el mal negocio, le dijo a su amigo: Este ao, compadre, como es justo, ser para m lo que den las plantas debajo de la tierra y para usted lo que den arriba. Bien, compadre, ser como usted dice. El quirquincho sembr trigo. Llen su granero de espigas y al pobre zorro le toc una cantidad de races intiles. No me dejar burlar ms, pens. Y le dijo al compadre: Este ao, ya que usted ha sido tan afortunado con las cosechas anteriores, ser para m lo que den las plantas arriba y debajo de la tierra. Para usted ser lo que den al medio. Bien, compadre, ya sabe que respeto su opinin. El quirquincho sembr maz. Sus graneros se llenaron nuevamente de magnficas espigas y al zorro le correspondieron las flores y las races del maizal. El zorro tuvo que vivir pobre. Ese fue el castigo a su mala fe.
Cuento tradicional.
25
Clase 77
Actividad 2
Marca la alternativa correcta. Cules son los personajes del cuento? A. Un zorro y un conejo. B. Un lobo y un quirquincho. C. Un zorro y un quirquincho. Cules fueron las tres plantas que sembr el quirquincho? A. Papas, trigo y maz. B. Zanahorias, papas y maz. C. Tomates, trigo y lechugas. Qu sembr el quirquincho el primer ao? A. B. C.
Actividad 3
Cul es tu raz favorita?
26
Actividad 1
Piensa y responde: Cules fueron las tres plantas que sembr el quirquincho? Escribe sus nombres.
Qu sembr el quirquincho el segundo ao? Marca. A. B. C.
Cul es la espiga? Marca.
Pinta la parte de la espiga donde est el trigo.
27
Clase 78
Actividad 2
Por qu el quirquincho sembr trigo el segundo ao? A. Porque al zorro no le gustaba el trigo. B. Porque ese ao al zorro le tocaba la parte de arriba de la planta. C. Porque ese ao al quirquincho le tocaba la parte de arriba de la planta.
Actividad 3
Con qu se hace la harina? La harina se hace con .
Actividad 4
Qu alimentos se pueden preparar con harina? Haz un listado.
Actividad 5
Cul es el alimento preparado con harina que ms te gusta?
28
Actividad 1
Piensa y escribe 1, 2 o 3, segn el orden en que el quirquincho sembr las plantas.
Actividad 2
Dnde se encuentra el maz? Encirralo en un crculo.
29
Clase 79
Actividad 3
Recuerda, por qu el quirquincho sembr maz el tercer ao? A. Porque al zorro no le gustaba el maz. B. Porque ese ao al zorro le tocaba la parte del medio de la planta. C. Porque ese ao al quirquincho le tocaba la parte del medio de la planta.
Actividad 4
Qu son el trigo y el maz? El trigo y el maz son .
Actividad 5
Lee, repasa y copia la oracin.
El quirquincho come papas y cereales.
El quirquincho come papas y cereales.
30
Actividad 1
Marca quin fue el ms astuto.
Actividad 2
Une los alimentos con plantas o animales segn corresponda.
Plantas
Animales
31
Clase 80
Actividad 3
Escribe un listado con nombres de alimentos que tienen la letra q.
Actividad 4
Lee, repasa y copia.
El quirquincho come quinua y queso.
El quirquincho come quinua y queso. El quirquincho come quinua y queso.
32
Actividad 1
Lee este texto con tu profesora o profesor.
Cmo hacer un almcigo

tierra 1 envase de helado 1 sobre de semillas 1 aguja de coser lana regador o pulverizador con agua.
Materiales
Instrucciones
1 Haz agujeros en la base de la caja
con la aguja de lana.
2 Rellena la caja con tierra.
3 Esparce sobre la tierra un poco
de semilla.
4 Cubre las semillas con un poco de
tierra.
5 Riega con el regador o
pulverizador.
6 Coloca la caja en un lugar con luz
natural.
33
Clase 81
Actividad 2
Escribe el nombre de la semilla que plantaste.
Con tu grupo, copien el nombre de la semilla en una tarjeta, pguenla en un palo de helado y colquenla en la caja del almcigo.
Actividad 3
Escribe 1 en el Da, porque hoy es el da 1 de tu almcigo. Escribe la fecha de hoy, tu nombre y el nombre de la semilla que sembraste. Dibuja cmo se ve tu almcigo hoy.
Registro de observacin
N de da:
Fecha:
Nombre: Semilla:
Hoy mi almcigo se ve as:
34
Actividad 1
Qu orden debo seguir para hacer el almcigo? Escribe del 1 al 6.
35
Clase 82
Actividad 2
Creen su propio programa radial para ensear cmo hacer almcigos!
Cul ser el propsito del programa? Completa. Explicar cmo hacer un A quines estar dirigido el programa? Marca. Nias y nios. Jvenes. Adultos. Cmo van a explicar la forma de hacer un almcigo? Marca. Seremos un grupo de expertos que explican los pasos. Entrevistaremos a un experto en hacer almcigos que explica los pasos. Cmo se llamar su programa radial? Escribe el nombre. .
Tengan presente que: Al inicio del programa deben: Decir el nombre del programa. Saludar a quienes los escuchan. Presentarse. Al final del programa deben: Decir el nombre del programa. Despedirse de quienes los escucharon. Dar las gracias porque los escucharon.
36
Actividad 1
Para qu sirve un espantapjaros? A. Para sembrar semillas. B. Para llamar a los pjaros que quieren comer semillas. C. Para espantar a los pjaros que se comen las semillas.
Actividad 2
Escribe un instructivo para hacer un espantapjaros. Completa y dibuja.
Cmo hacer un espantapjaros

Materiales
37
Clase 83
Instrucciones
1 Entierra el palo en la papa. La 2 Entierra los palos de fsforo a los
papa ser el cuerpo del

.
lados de la papa. Los palos sern los

.
3 Pega dos semillas en la papa.
4 Hazle un sombrero con el pedazo
Las semillas sern los

.
de
5 Dibjale una
6 Coloca el espantapjaros en un
con el lpiz.
almcigo para que espante a los

.
38
Actividad 1
El espantapjaros cuida los vegetales. Cules de estos alimentos son vegetales? nelos con una lnea a la plantacin del espantapjaros.
39
Clase 84
Actividad 2
Adivina qu vegetales son. Escribe su nombre. Raz pintada toda morada. Llega a la mesa como ensalada. Rabo tiene y raba no. Ya te lo he dicho yo.
Una seorita va por el mercado, con su cola verde y su traje morado.
Fui a la plaza y las compr bellas. Llegu a la casa y llor con ellas.
Actividad 3
Juguemos al bachillerato. Completa el cuadro:
40
Actividad 1
Escucha atentamente este texto.
La Tierra
Nio indio, si ests cansado, t te acuestas sobre la Tierra, y lo mismo si ests alegre, hijo mo, juegas con ella... Se oyen cosas maravillosas al tambor indio de la Tierra: se oye el fuego que sube y baja buscando el cielo, y no descansa. Rueda y rueda, se oyen los ros en cascadas que no se cuentan. Se oyen mugir los animales, se oye el hacha comer la selva. Se oyen sonar telares indios. Se oyen trillas, se oyen fiestas.
Gabriela Mistral. La Tierra. En: http://www. gabrielamistral.uchile.cl/poesiaframe.html (Fragmento adaptado).
41
Clase 85
Actividad 2
Completa la ficha del texto.
Ttulo Autora Tipo de texto Nmero de estrofas Nmero de versos por estrofa
Actividad 3
Quin se acuesta sobre la Tierra? Marca el dibujo que corresponde.
El nio indio.
El tambor.
Actividad 4
Completa la afirmacin con la palabra que corresponde al dibujo. Cuando est cansado, el nio indio se sobre la Tierra.
Cuando est alegre, el nio indio con la Tierra.
42
Actividad 1
Qu oye el nio indio cuando est sobre la Tierra? Marca todo lo que oye.
43
Clase 86
Actividad 2
Qu quiere decir este verso?
se oye el hacha comer la selva.

A. Subraya la palabra hacha. Qu crees que significa la palabra hacha?
B. Busca la palabra en el diccionario. Estabas en lo correcto? Escribe aqu el significado: hacha.
.
C. Cundo suena un hacha? Qu querr decir que se oye el hacha comer la selva? Escribe la palabra correcta.
Se oye el hacha
alimentar - cortar
la selva.
D. Dibuja el hacha comindose la selva.
44
Actividad 1
Cmo le dice al nio indio la persona que habla en el poema? Hijo mo. Tambor indio.
Actividad 2
Escribe las palabras del poema que tienen h.
Actividad 3
Une el dibujo con la palabra que corresponde. hacha
helado
hilo
hoja
humo
45
Clase 87
Actividad 4
Lee este verso del poema, remrcalo y cpialo en el carril.
Se oye el hacha comer la selva. Se oye el hacha comer la selva.
Actividad 5
Une la palabra con el dibujo que le corresponde.
chancho
chef
chinchilla
choclo
chupete
46
Actividad 1
Lee nuevamente el poema. Qu expresin se repite varias veces? Escrbela aqu.
Has escuchado los sonidos de la Tierra? Comenta con tu curso.
Actividad 2
De qu habla el poema? A. De las personas que destruyen el planeta. B. De las fiestas de los distintos pueblos de Chile. C. De lo que podemos escuchar en nuestra tierra.
Actividad 3
Por qu el poema se llama La Tierra? Escribe tu respuesta.
47
Clase 88
Actividad 4
Adivina buen adivinador! Y escribe tu respuesta en la lnea. Me envuelven como guagita, me atan la cintura. El que quiera enterrarme el diente, que me corte la ligadura.
Cargadas van, cargadas vienen y en el camino no se detienen.
Y lo es, y lo es, y no lo adivinas en un mes.
Soy roja como un rub y llevo pintitas negras, me encuentro en el jardn, en las plantas o en la hierba.
Soy pequeo y alargado, en dos conchas colocado, como no puedo nadar, me pego a las rocas del mar.
48
Actividad 1
Escucha con atencin el texto que te leer tu profesora o profesor.
El lobito bueno
rase una vez un lobito bueno al que maltrataban todos los corderos. () Esto y otras cosas haba una vez, cuando yo soaba un mundo al revs.
Jos Agustn Goytisolo. Poesa completa. Barcelona: Lumen, 2009. (Fragmento adaptado).
Actividad 2
Qu hacen el lobo y los corderos en el mundo real? Completa.
El lobo
a los corderos.
Fjate en el lobo y los corderos del poema. Qu hacen en el mundo al revs?
Los corderos
al lobo.
49
Clase 89
Actividad 3
Juguemos al mundo al revs! Sigue el ejemplo y completa los cuadros que faltan. Animal Qu hace aqu? Y en el mundo al revs?
pez
nada
vuela
gato
caza ratones
perro
50
Actividad 1
Fjate en estos animales. Qu hacen en el mundo real? Completa.
El gato Qu hacen en el mundo al revs? Completa.
ratones.
Los ratones
al gato.
Actividad 2
Cmo queda el poema que leste al cambiar los animales?
El
Haba una vez un al que maltrataban todos los Esto y otras cosas haba una vez, cuando yo soaba un mundo al revs.
bueno
bueno .
51
Clase 90
Actividad 3
Ahora, planifica tu propio poema. Sobre qu animal te gustara escribir en el poema? Escribe su nombre.
Piensa en el animal que elegiste. Completa la tabla dibujando.

Qu hace en el mundo real? Qu hace en el mundo al revs?
Cambia la estrofa del poema El lobito bueno. Usa el nombre de tu animal y lo que hace en el mundo al revs. Haba una vez
52
Actividad 1
Escriban con su curso las estrofas del poema que inventaron.
Haba una vez,
. Tambin haba,
. Adems haba,
53
Clase 91
Y adems haba,
Y adems haba,
. Esto y otras cosas haba una vez, cuando yo soaba un mundo al revs.
Actividad 2
Inventen un ttulo para su poema.
54
Actividad 1
Revisa lo que escribiste la clase anterior. Marca los errores y reescribe el poema.
Haba una vez,
. Tambin haba,
. Adems haba,
55
Clase 92
Y adems haba,
Y adems haba,
. Esto y otras cosas haba una vez, cuando yo soaba un mundo al revs. Autor:
Actividad 2
Editen su poema e ilustren las estrofas.
Actividad 3
Reciten su poema en voz alta. Cmo se sienten como autores de un poema?
56
En esta clase contestars la prueba del perodo junto a tu profesora o profesor.
57
Clase 93
Clase 94
En esta clase revisars la prueba del perodo junto a tu profesora o profesor.
58
Actividad 1
Cules son los personajes principales del cuento?
Actividad 2
Ordena colocando 1, 2 o 3 segn corresponda.
Caicai orden inundar la tierra y llevar a los seres humanos al fondo del mar.
Caicai y Trentren lucharon hasta que Caicai perdi y se fue a refugiar al mar.
Trentren salv a los humanos llevndolos a la cimas de los cerros.
Haba dos serpientes. Caicai que era duea del mar y Trentren que era duea de la tierra.
59
Clase 95
Actividad 3
Completa y lee. viva en el mar y era duea de l.
Trentren viva en los
y era duea
de la tierra y sus
Trentren llev a los humanos a las
de los
60
Actividad 1
Pinta la chinchilla de la respuesta correcta.
l
La chinchilla chilena es:
Un cuento.
Un instructivo.
Un artculo informativo.
Cul es el propsito del texto La chinchilla chilena?
Dar informacin sobre la chinchilla chilena.
Caracterizar a los animales del norte de Chile.
Contar una historia sobre una chinchilla que vive en la cordillera.
61
Clase 96
Actividad 2
Sobre qu animal da informacin el texto? Completa el nombre.
i
l l l l
Con qu letra empieza la palabra chinchilla? Pinta el casillero.
Cul es la segunda letra de la palabra chinchilla? Pinta el casillero. Busca en una enciclopedia o diccionario la palabra chinchilla. Compara lo que dice el diccionario con el texto que leste y comenta con tu curso.
Actividad 3
Lee, piensa y marca las respuestas correctas. Qu tipo de animal es la chinchilla?
Ave. Roedor. Terrestre. Acutico.
Cmo es el pelaje de la chinchilla?

Abundante. Escaso. spero. Fuerte. Suave. Por cras vivas. Por huevos. Dbil.
Cmo se reproduce la chinchilla?
Actividad 4
Observa y pinta segn corresponda. El tamao de la chinchilla es como el de
Las orejas de la chinchilla son como las de
La cola de la chinchilla es como la de
62

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Cuaderno de trabajo Lenguaje 1 Bsico, Perodo 3

Equipo Lenguaje Nivel de Educacin Bsica MINEDUC

Impresin Julio - Septiembre 2013

Una mariposa astronauta

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

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Elige palabras y cpialas.

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Alguna vez has volado tan alto, hasta llegar al sol?

La rosa roja. La rosa roja.

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La araa teje el traje a la mariposa.

La araa teje el traje a la mariposa.

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

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Agarra la araa una gran telaraa.

La mariposa curiosa, se posa sobre una rosa.

En un arrecife vive la sirena, pero ella quisiera jugar en la arena.

La oruga se arruga y se arruga y avanza como una tortuga.

Una ciudad en el espacio

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Annimo. En Cuenta Conmigo. Santiago: CEP-Copec, 2004.

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

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Qu fue lo ms importante que aprend?

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La vaca cruza la calle con luz roja.

dobla a la izquierda donde no debe.

van a toda velocidad por las curvas.

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La vaca cruza con luz verde.

Los venados van lento en las curvas.

Un fenmeno natural que no causa dao es:

Un fenmeno natural que s causa dao es:

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En las cimas nacen flores de colores.

En las cimas nacen flores de colores.

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Quin observa con entusiasmo? El .

El cielo mira la cima de los cerros.

El cielo mira la cima de los cerros.

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Cul es tu raz favorita?

Qu sembr el quirquincho el segundo ao? Marca. A. B. C.

Cul es la espiga? Marca.

Pinta la parte de la espiga donde est el trigo.

Cuaderno de trabajo - Perodo 3 - Lenguaje - 1 bsico

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El quirquincho come papas y cereales.