Estrategias para la Solucin de problemas

Esther Gonzles Ponce

Orientaciones para desarrollar estrategias heursticas en la solucin de problemas

Algunas interrogantes

Cules son las dificultades ms frecuentes que se presentan en nios y nias cuando tienen que resolver problemas? Cules son los recursos que aplica el docente en el aula para resolver estas dificultades?

Los docentes tienen en cuenta las fases de resolucin de problemas?

Los docentes identifican los tipos de problemas aditivos?

Estrategias heursticas en Educacin Primaria

Representar el problema con actores (dramatizacin). Hacer lectura de imgenes. Hacer un dibujo o esquema. Descubrir el dato que falta o el que sobra en el enunciado. Buscar y/o seleccionar datos en un dibujo, una tabla, folleto, afiche, grfico o texto. Inventar datos dada una ilustracin.

 Representar datos desconocidos con una figura. Elegir datos por ensayo o error. Elegir entre varias preguntas propuestas la que corresponde a los datos. Inventar preguntas para que resulten problemas de una o ms operaciones dadas. Empezar por el final.

HACEMOS UNA LECTURA DE IMGENES

Observa la ilustracin y describe lo que observas.

 Contesta:

Cuntas personas estn trabajando? _______ Cuntas caballos hay? _________ Cuntas conejos ms que vacas hay? ____________
Formula un problema basado en la ilustracin.
___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________

HACEMOS UN DIBUJO

Alicia recogi 18 huevos rosados y 15 blancos. Cuntos huevos recogi en total?

Comprender:
Qu datos presenta el problema? Completa

Alicia recogi____ huevos rosados y ____ blancos.

Qu pide el problema? Marca con X

La cantidad de huevos rosados que recogi.

La cantidad de huevos blancos que recogi.

La cantidad de huevos que recogi en total.

Plantear y resolver:

Cmo resolveras el problema?

Contamos los huevos rosados y blancos.

Dibuja 18 huevos rosados y 15 blancos.

Rodea la operacin y calcula:

Adicin

Sustraccin

Alicia recogi _____ huevos en total. Comprobar:

Compara el resultado con un compaero o compaera.

ELEGIMOS LOS DATOS Y LA PREGUNTA

Elena form un ramo de flores con 24 rosas y 18 claveles. Con cuntas flores form el ramo?
Comprender: Qu datos necesitas para resolver el problema? Marca con X

Elena form un ramo con 24 rosas. Elena form un ramo con 18 rosas. Elena form un ramo con 18 claveles.
Qu pide el problema? Marca con X

La cantidad de claveles con los que form el ramo.

La cantidad de flores con las que form el ramo.

La cantidad de rosas con las que form el ramo.

Plantear y resolver:

Cmo resolveras el problema?

_________________________________

Rodea la operacin y calcula:

Adicin

Sustraccin

Elena form el ramo con ______ flores.

Comprobar:

Utiliza el material Base Diez para comprobar el resultado.

IDENTIFICAMOS EL DATO QUE SOBRA

En un taller de fbrica de telas trabajan 138 obreros, en una semana han producido 212 fardos de tela. Si han entregado 165 fardos, cuntos faltan entregar?
Comprender:

Qu sabes del problema?

__________________________________________________ __________________________________________________

Qu dato no utilizars para resolver el problema? ______________________________________________ Qu pide el problema? Marca con X

El nmero de obreros de la fbrica. El nmero de fardos que se entregaron. El nmero de fardos que faltan entregar.

 Plantear y resolver:

Cmo resolveras el problema?

_________________________________

Rodea la operacin y calcula:

Adicin Sustraccin Falta por entregar ______ fardos de tela.

Comprobar:

Utiliza el material Base Diez para comprobar el resultado.

212 165 es una sustraccin con canje

212 es 1C , 10 D y 12 U 1C 10 D 12 U 1C 6 D 5 U 0C 4 D 7 U

IDENTIFICAMOS EL DATO QUE FALTA

Don Jos vendi 25 papayas, 18 manzanas y ms naranjas que papayas. Cuntas frutas vendi?
Comprender:

Qu datos presenta el problema?

__________________________________________________ __________________________________________________

Has podido completar los datos? Por qu? ______________________________________________ La cantidad de naranjas debe ser? Marca con X

Mayor que 18

Mayor que 25

Inventa el dato que falta ______________________________________________

 Plantear y resolver:

Cmo resolveras el problema?

_________________________________________________

Rodea la operacin y calcula:

Adicin

Sustraccin

Don Jos vendi ______ frutas.

Comprobar:

Verifica tu respuesta cambiando el orden de los sumandos. Luego puedes usar la calculadora.

BUSCAMOS LOS DATOS EN UNA TABLA

En el taller de arte elaboraron pulseras y collares utilizando semillas grandes y pequeas de colores rojo y negro. La profesora anot las cantidades en una tabla. Cuntas semillas grandes se han utilizado?
Comprender:

Semillas grandes

Semillas pequeas

Negras
Rojas Total

140
267

127
382

Qu datos presenta el problema? ____________________________________________ ____________________________________________ Qu pide el problema? Marca con X

Cantidad de semillas pequeas que se han utilizado. El nmero de semillas grandes que se han utilizado. El nmero de pulseras rojas que se han utilizado.

 Plantear y resolver: Cmo resolveras el problema? Rodea la operacin y calcula:

_________________________________

Adicin Sustraccin Se han utilizado ______ semillas grandes.

Comprobar:

Utiliza el material Base diez para comprobar el resultado.

ELEGIMOS LA PREGUNTA

El pap de Alejandra compra 120 naranjas y su mam 185 naranjas.

Comprender:

Qu datos presenta el problema? Elige la pregunta que ____________________________________________ completa el problema. ____________________________________________ Luego, resuelve.
Cul ser la pregunta del problema? Marca con X

Cuntas naranjas compr la mam de Alejandra? Cuntas naranjas ms compr la mam de Alejandra que su pap?

 Plantear y resolver:

Cmo resolveras el problema?

_________________________________

Rodea la operacin y calcula:

Adicin

Sustraccin

La mam de Alejandra compr _____ naranjas ms.

Comprobar:

Utiliza el material Base Diez para comprobar el resultado y compara tu respuesta con el de tu compaero o compaera.

INVENTAMOS LA PREGUNTA

Estela tiene 6 limones. Utiliza 2 limones para preparar un vaso de limonada. Comprender:

Qu datos presenta el problema? Completa

Estela tiene _____ limones. Utiliza ____ limones para preparar __ vaso de limonada.

Inventa la pregunta del problema.

______________________________________________
Escribe el problema con su pregunta
_________________________________________________________ _________________________________________________________

 Plantear y resolver:

Cmo resolveras el problema?

Calcula de dos formas

Comprobar:

Compara tu respuesta con el de tu compaero o compaera.

INVENTAMOS EL PROBLEMA

Observa la ilustracin y crea un problema que se resuelva con una adicin.

Comprender:

Qu datos obtienes de la ilustracin? Completa: ____________ ____________ ________

Inventa la pregunta del problema.

______________________________________________
Escribe el problema.
_________________________________________________________ _________________________________________________________

 Plantear y resolver:

Cmo resolveras el problema?

Inventa otro problema Con los mismos datos

_________________________________________________________ Comprobar:

Utiliza el material Base Diez para comprobar el resultado. Intercambia el problema que has creado con el que invent tu compaero o compaera.

INVENTAMOS EL PROBLEMA

Observa la ilustracin y crea un problema que se resuelva con una sustraccin.

Comprender: S/. 10 S/. 80

Qu datos obtienes de la ilustracin?

___________________ __________________ ___________________

S/. 15

S/. 35

Inventa la pregunta del problema.

______________________________________________
Escribe el problema.
_________________________________________________________ _________________________________________________________

 Plantear y resolver:

Cmo resolveras el problema?

_________________________________________________________ Comprobar:

Intercambia el problema que has creado con el que invent tu compaero o compaera.

Gracias por su participacin!