ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA

Rua Rufino Pereira, 659 Martinpole-Ce

Nome do Aluno(a):
Ano
2 Ano
Professor(a)

Pontuao:

PORTUGUS 1
1.

LEIA A FRASE.
A CRIANA BRINCA DE BOLA
FAA UM X NO QUADRO QUE MOSTRA O QUE EST ESCRITO NA FRASE.

2. LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM ENTRE SI.

PATO

QUESTO

VIOLO

CANTAVA

INTEIRO

DINHEIRO

NADAVA

SAPATO

3. OBSERVE A FIGURA:

FAA UM X NA PALAVRA QUE NO INICIA COM O MESMO SOM.

( ) CHUVA
( ) CHUCHU
( ) CHAVE
( )CHUPETA
4.

LEIA A PALAVRA.
TELEFONE
FAA UM X NO QUADRO COM A FIGURA DA PALAVRA QUE VOC LEU.

5. VAMOS LER A HISTRIA:

O BOMBOM
ERA UMA VEZ UMA FLORESTA GRANDE GRANDE. GRANDE
COM UMA PORO DE RVORES ALTASALTAS ALTAS
BEM NO MEIO DA FLORESTA, MAS BEM NO MEIO, HAVIA UMA CASA
PEQUENINA PEQUENINA PEQUENINA
ERA A CASA MAIS BONITA DA FLORESTA.
E L DENTRO MORAVA MORAVA
UM PATINHO?
UM CACHORRINHO?
UM GALINHO?...
NO! L DENTRO DA CASA MORAVA O COELHINHO! O NOME DO
COELHINHO ERA BOMBOM.
DE ACORDO COM O TEXTO QUEM MORAVA NA CASA PEQUENINA?
( ) UM PATINHO
( ) UM CACHORRINHO
( ) UM COELHINHO
( ) UM GALINHO

6.

VEJA A FIGURA.

FAA UM X NO QUADRO COM O NOME DO ANIMAL QUE VOC VIU;

7. VEJA A FIGURA

QUAL A LTIMA SLABA (PEDACINHO) DO NOME DO ANIMAL QUE VOC

VIU?
A) TAR
B) TA
C) RU
D) GA
8. FAA X NA FRASE QUE EST SEPARADA CORRETAMENTE
CHAPEUZINHOVERMELHOE A VOVOZINHA

CHAPEUZINHO VERMELHO E A VOVOZINHA

CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA

CHAPEUZINHO VERMELHO EAVOVOZINHA

9 - LEIA
MANH DE PRIMAVERA
NAQUELA MANH DE ABRIL OS CAMPOS ESTAVAM MUITO VERDES E
FLORIDOS. AT AS RVORES TINHAM UMA NOVA ROUPAGEM. QUE BELA
MANH DE PRIMAVERA!
EMLIA MARQUES
NO TEXTO ACIMA A PALAVRA ROUPAGEM INDICA QUE:
( ) AS RVORES ESTAVAM SEM FLORES
( ) AS ARVORES ESTAVAM COM FOLHAS NOVAS
( ) AS RVORES ESTAVAM SECAS
( ) AS RVORES TINHAM MUITOS FRUTOS.
10. OBSERVE A FIGURA E CRIE UMA LINDA HISTRIA:

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ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CHICO MUNDOCA

MATEMTICA I
1. OBSERVE AS HORAS NO RELGIO

A HORAS QUE EST INDICADO NO RELGIO :

A) QUINZE HORAS E TRINTA MINUTOS
B) DOZE HORAS E TRINTA MINUTOS
C) ONZE HORAS E TRS MINUTOS
D) DOZE HORAS E TRS MINUTOS
2. COMPLETE A SEQUENCIA NUMRICA
1
2
5
7

12

3. A QUANTIDADE CACHORRINHOS MAIS A QUANTIDADE DE GATINHO QUE

VOC VER NAS FIGURAS :
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
4. VEJA O NMERO
O NMERO QUE VOC VIU, REPRESENTA:
A) UMA DEZENA E OITO UNIDADES
B) DUAS DEZENAS E OITO UNIDADES
C) UMA DEZENA E DUAS UNIDADES
D) UMA DEZENA E OITENTA UNIDADES
5. VAMOS CALCULAR

6. OBSERVE A FIGURA

A SETA EST INDICANDO NA FIGURA

9cm

10cm

11cm

12cm

7. NUMA FAZENDO HAVIA TRS BEZERRINHOS MUITO LINDOS, NUM CERTO DIA
APARECEU UMA ONA MUITO MALVADA E COMEU DOIS DESSES BEZERRINHOS.

DEPOIS DESSA TRAGDIA, A QUANTIDADE DE BEZERRINHOS QUE FICOU NA

FAZENDA FOI:
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
8. OBSERVE AS FIGURAS

PREENCHA AS LACUNAS COM A QUANTIDADE CORRETA DE FIGURAS QUE

VOC OBSERVOU:
RETNGULO:_______
TRINGULO: _______
QUADRADO: _______
9. SE JUNTAR TODAS ESSAS FIGURAS TEREMOS UM TOTAL DE:
A) 7 FIGURAS
B) 8 FIGURAS
C) 9 FIGURAS
D) 10 FIGURAS
10. MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA QUE APRESENTA SOMENTE
NMEROS DENTRO DOS BALES:
5
10
P 20
A 15

Q
11
G 9
1 15

1
4

20
15

1 8 10
P 2 A
15 0

8
3

10