YILLIK PLNLAR

1. NTE OKULA BALIYORUM SINIF ETKNLKLERNE KATILIM VE GREV PAYLAIMI

SRE:... / ... / ..... - .... / .... / .... 35 i gn BELRL GNLER VE HAFTALAR 1. lkretim Haftas (Okullarn ald hafta) 2. Hayvanlar Koruma Gn (4 Ekim) 3. Dnya ocuk Gn (Ekim aynn ilk pazartesi gn)

HAYAT BLGS
OKULA BALIYORUM HEDEFLER 1. retmeni ve snf arkadalaryla tanabilme 2. Snf tanyabilme 3. Okulun blmlerini ve alanlarn tanyabilme 4. Snfta bir gnde yaplan iler bilgisi 5. Snfn temiz tutulmasna zen gsteri 6. Okul kurallarna uyabilme 7. Okula hazrlkl gelebilme 8. Okul yolunda kurallara uyabilme KONULAR A. Okula Balarken 1. retmeni ile tanma 2. Arkadalar ile tanma B. Snfmz Tanyalm 1. Snfmzn ad, yeri, snftaki yerimiz 2. Snfmzda bulunan eyalar 3. Snfmzn temizlii 4. Snfmzdaki almalar C. Okulumuzu Tanyalm 1. Okulumuzun ad, blmleri, okulda alanlar 2. Okul dzeni . Okula Geli-Eve Dn 1. Evde okul hazrl 2. Okula geli 3. Eve dn KAYNAKLAR Levha ve Afiler: Temizlik kurallar, Okulda uyulmas gereken kurallar, Okul yolunda, Trafik kurallar, Beslenmede grg kurallar. Video Kasetler: Okulda Uyulmas Gereken Kurallar, Okula Geli Hazrl, alma, Dinlenme, Uyku Saatleri, Okul Yolunda Trafik Kurallar. Ara ve Gereler: Top, resimli hikye ve masal kitaplar. SINIF ETKNLKLERNE KATILIM VE GREV PAYLAIMI HEDEFLER 1. Snfta grev paylam bilgisi 2. Oyunda demokratik kurallara uyabilme 3. Snfta seim etkinliklerine katlabilme 4. retmenine ve arkadalarna sevgi ve sayg duyu KONULAR A. Snfta Grev Paylam 1. Snf Bakannn Seimi 2. Eitici Kol Bakanlarnn Seimi 3. Snf Bakan, Eitici Kol Bakan ve Nbetilerin Grevi

B. Oyunda Demokrasi C. retmenim, Arkadalarm ve Ben 1. Sevgi, Sayg 2. Hogr, Dayanma 3. Kendini fade Etme KAYNAKLAR Video ve Kasetler: Birbirimizden Farkl Ynlerimiz, Bakalaryla yi likiler Kurma. Ara ve Gereler: Oy kutusu, oy pusulas.

TRKE
I. ANLAMA AMALAR 1. Dzeye uygun konumalar dinleyebilme. 2. Dinleme, izleme yoluyla ilgi uyandrarak evreyi tanyabilme. II. ANLATIM AMALAR 1. Kendinin, retmeninin, aile bireylerinin adlarn syleyebilme, yazabilme. 2. Ev ve okul adresini syleyebilme. 3. Snfta veya bir topluluk nnde iitilebilecek, anlalabilecek ekilde konuabilme. III. DL BLGS AMALAR 1. zel adlar byk harfle balayarak yazabilme. 2. Cmlenin ilk harfini byk harfle yazabilme. 3. Cmlelerin sonuna nokta veya soru iareti koyabilme. 4. Ses ve heceleri doru karabilme. IV. YAZI AMALAR 1. Yaz yazarken srada oturmada dikkat edilecek kurallar bilgisi. 2. Yaz yazarken kuralna uygun bir ekilde srada oturabilme. 3. Yaz dersinde kullanlan belli bal ara ve gereler bilgisi. 4. Yaz ara - gerelerini kullanma becerisi. 5. Yaz ara - gerelerini, temiz ve dzenli kullanmaya zen gsteri. 6. El ve parmak kaslarn altrc hareketler yapabilme. 7. Harfleri oluturan temel izgilerin anlam bilgisi. 8. Harfleri oluturan temel izgileri kavrayabilme. 9. Harfleri oluturan temel izgileri izebilme. KONULAR 1. Srada oturma kurallar 2. Yaz ara - gereleri 3. El ve parmak kaslarn altrc hareketler 4. Harfleri oluturan temel izgiler Bu dergide verilen fi cmleleri Ali al, Bu, kalem.- u, silgi.-Ece bak. Okul ok gzel.- Yaz yaz.- etin gel.-Resim yap.- Bu, tahta - u, pencere.- O, p kutusu.- te kap. Zil ald. - Bu, masa.-u, sra.

MATEMATK
HEDEFLER 1. Varlklar arasndaki benzerlik ve farkllklar ayrt edebilme 2. Varlklar byklk ve kklk bakmndan ayrt edebilme 3. 20ye kadar; birer, beer ritmik sayabilme 4. Kme bilgisi 5. Kmeler arasndaki ilikileri kavrayabilme 6. Rakamlar kuralna uygun olarak yazabilme 7. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ve 9 doal saylarn kavrayabilme 8. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini kavrayabilme 9. Doal uzunluk llerinden; parmak, kula, ayak ve adm kavrayabilme KONULAR 1. Varlklar arasndaki ilikiler 2. Ritmik saymalar 3. Kmeler 4. Doal saylar

5. Toplama ilemi 6. ller

MZK
AMALAR 1. evresindeki ses kaynaklarn tanyabilme. 2. Oynad mzikli oyunlar ve danslar tanyabilme. 3. evresindeki kiileri ses zellikleriyle tanyabilme. 4. Kulland aralar, kardklar seslerle tanyabilme. 5. evresinde kullanlan alglar tanyabilme. 6. Grlt ile mziksel sesleri birbirinden ayrdedebilme. 7. evresindeki balca varlklar, doa olaylarn hareket ve sesleriyle taklit edebilme. 8. Bildii mzikleri birlikte dzenli syleyebilme. 9. Dinledii mziklere, uygun devinimlerle elik edebilme. 10. Konuurken, iir okurken ve ark sylerken sesini yormadan kullanabilme 11. Ses oyunlar dzenleyebilme. 12. Birlikte dzenli ark syleyebilme, istekli olabilme. 13. Snf ortamnda mzik dinlemekten holanabilme. 14. Mzik yoluyla arkadalk kurabilme. 15. Ses oyunlar dzenlemeye istekli olabilme. KONULAR HAYATIMIZDA OYUN, HAREKET, SES VE MZK A. Hayatmzda Hareket ve Ses B. Oynadmz Mzikli Oyunlar ve Danslar C. Ses ve Ses Kaynaklar . Ses ve Mzik

RESM
AMALAR 1. almalarda kullanlan ara gere bilgisi. 2. Ara gereleri kullanma becerisi. 3. Ara gerelerini paylaarak yardmlama duygusunu gelitirebilme. 4. ki boyutlu almalar bilgisi. 5. ki boyutlu almalar yapabilme. KONULAR 1. Ara gere 2. Renkli almalar

BEDEN ETM
AMALAR 1. Spor kyafetini iyi kullanma ve koruyabilme. 2. Hava artlarna gre giyinebilme. 3. Kulland spor alanlarn ve ders aralarn tanyabilme 4. Aralar doru kullanma ve koruyabilme. 5. Saln koruyabilme. 6. Kendini ve yakn evreyi temiz tutabilme. 7. Temiz hava ve gneten faydalanabilme. 8. Beden eitimi, spor ve salk bilgilerinde kazalara kar gerekli tedbirleri alma. KONULAR BEDEN ETM, SPOR VE SALIK BLGLER 1. Temizliin nemi 2. Temiz hava ve gnein faydalar 3. Sal koruma ve kazalardan korunma tedbirleri 4. Beden eitimi dersinde giyinme 5. Spor tesis ve aralar BREYSEL VE TOPLU ETKNLKLER AMA 1 : Seviyelerine uygun bulmacalar zebilmeden zevk alabilme. KONULAR 1. Bulmaca zme AMA 2 : Seviyelerine uygun iki resmi karlatrp aralarndaki fark syleyebilme.

KONULAR 1. Resimler zerinde konuabilmek. KAYNAKLAR GEZ-GZLEM-NCELEME 1. Okulun al treni. 2. Dersanenin tantlmas. 3. Okulumun iinde gezi. 4. Ev ile okul arasnn tantm. KAYNAK KLER 1. Okul mdr , retmenler. 2. Anne ve babalar. 3. Trafik polisi ve itfaiyeciler. YAZILI KAYNAKLAR 1. anta , defter , kalem , boyalar. 2. Renkli boncuk , fasulye. ARA VE GERELER 1. Ders kitab , byk ve kk filer. DEERLENDRME 1. Gzlem, szl anlatm, sorularla deerlendirme. 2. Her gn ders bitiminde "Bugn neler rendik?" sorusunu cevaplama. 3. Eksik grlen veya yanl renilen konularn yeniden ele alnarak tamamlanp dzeltilmesi.

2. NTE CUMHURYET BAYRAMI VE ATATRK

SRE: ... / ... / .... .... / .... / . 20 i gn BELRL GNLER VE HAFTALAR 1. Cumhuriyet Bayram (29 Ekim) 2. Kzlay Haftas (29 Ekim 4 Kasm) 3. Dnya ocuk Kitaplar Haftas (Kasm aynn ikinci pazartesi gn balayan hafta) 4. Atatrk Haftas (10 16 Kasm) 5. retmenler Gn (24 Kasm)

HAYAT BLGS
HEDEFLER 1. Cumhuriyet Bayram'nn anlam bilgisi 2. Bayram hazrlklar bilgisi 3. Atatrk'n hayatyla ilgili olaylar ve olgular bilgisi 4. Atatrk'n kiiliini ve zelliklerini tanmaya ilgi duyu 5. Atatrk'le ilgili anlar dinlemekten zevk al 6. Bayramzn zellikleri bilgisi 7. Bayram sevincini duyu KONULAR A. Bayram Niin Kutluyoruz? B. Bayram Hazrlklar 1. Okulda 2. evrede C. Atatrk'n Hayat 1. Doum Yeri 2. Anne ve Babas 3. lm Tarihi ve Yeri 4. Atatrk'n Kiilii ve zellikleri 5. Atatrk'le lgili Anlar . Bayram Treni 1. Bayramz 2. stikll Mar'mz 3. Bayramza ve stikll Mar'mza Sayg 4. Trende Grdklerimiz ATATRKN HAYATI ATATRKN KL VE ZELLKLER KAYNAKLAR Levha ve Afiler: eitli lkelerin bayrak resimleri, Atatrk resimleri, Atatrk kesi. Video Kasetler: Cumhuriyetin ln, Atatrk.

TRKE
I. ANLAMA AMALAR 1. Dinlediklerini doru olarak kavrayabilme ve yorumlayabilme. 2. Canl kaynaklardan yararlanabilme. 3. Dinleme ve izleme yoluyla evreyi tanyabilme ve sevebilme. II. ANLATIM AMALAR 1. Atatrk'n doduu yeri ve doum tarihini syleyebilme 2. Atatrk'n anne ve babasnn adn syleyebilme. 3. Bilinen ksa bir masal anlatabilme. ATATRK'N HAYATI III. DL BLGS AMALAR 1. zel adlar byk harfle balayarak yazabilme. 2. Cmlenin ilk harfini byk harfle yazabilme. 3. Kulland kelimeleri doru syleyebilme, yazabilme. IV. YAZI AMALAR

1. Gzel yaz yazmaya istekli olu 2. Verilen cmleyi istenilen biimde yazabilme KONULAR 1. Gzel yaz yazma almalar Bu dergide verilen fi cmleleri Emine,okula ko. Bayram geldi. Zeki bayrak ast.Yaasn Cumhuriyet. Atatrk, seni ok severiz. mit, fener as. Nedim, top oynuyor. Elif, sen de oyna. Jale, yemek ye. Ilk st i

MATEMATK
HEDEFLER 1. Varlklar uzunluk ve ksalk bakmndan ayrt edebilme 2. Varlklar azlk ve okluk bakmndan ayrt edebilme 3. 50ye kadar; birer, onar, beer ritmik sayabilme 4. Kme bilgisi 5. Kmeyi kavrayabilme 6. Rakamlar kuralna uygun olarak yazabilme 7. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ve 9 doal saylarn kavrayabilme 8. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini kavrayabilme 9. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini kavrayabilme 10. Metre bilgisi 11. Metreyle ilgili bilgileri uygulayabilme KONULAR 1. Varlklar arasndaki ilikiler 2. Ritmik saymalar 3. Kmeler 4. Doal saylar 5. Toplama ilemi 6. karma ilemi 7. ller

MZK
AMALAR 1. Atatrk'le ilgili belli bal arklar tanyabilme. 2. Atatrk'le ilgili, dzeyine uygun arklar syleyebilme. 3. Snfndaki, Atatrk'le ilgili mzik etkinliklerine katlabilme 4. Mzik yoluyla Atatrk' daha ok sevebilme. 5. Snfndaki, Atatrk'le ilgili mzik etkinliklerine katlmaktan holanabilme. KONULAR a. Atatrkle ilgili arklarmz b. Niin Atatrk arklar syleriz c. Atatrkle ilgili snftaki mzik etkinliklerimiz.

RESM
AMALAR 1. izgisel almalar yapabilme. 2. Kt ve kt ilerini tanyabilme. KONULAR 1. izgisel almalar 2. Kt ve kt ileri

BEDEN ETM
AMALAR 1. Koular ile ilgili dayankll gelitirebilme. 2. Koularda dosta oynama ve yarabilme. 3. Halk oyunlar ve arkl oyunlarla ilgili koordinasyonu gelitirebilme. 4. Basit ritimli melodilerle oyun oynayabilme 5. Halk oyunlar ve arkl oyunlarda i birlii yapma, kurallara uyabilme. KONULAR KOULAR 1. Ara dinlenmeli koular 2. Hz koular

HALK OYUNLARI VE ARKILI OYUNLAR 1. Basit figrl arkl oyunlar 2. Basit figrl halk oyunlar BREYSEL VE TOPLU ETKNLKLER AMA 1 : Resimlerini grd bir olay olu srasna gre anlatabilme. AMA 2 : Tekerleme , bilmece , bulmaca ve sayma gibi rneklerle kltrn gelitirebilme. KONULAR 1. Resimleri olaylarn olu srasna gre sraya koyabilme. 2. Tekerleme , bilmece , bulmaca ve sayma syleyebilme. KAYNAKLAR GEZ-GZLEM-NCELEME 1. Evde okulda ve evrede yaplan bayram hazrlklar. 2. Bayram ve Atatrk anma treninin izlenmesi. KAYNAK KLER 1.Okul mdr , retmenler. 2. Kurtulu Savana katlm bykler. YAZILI KAYNAKLAR 1. anta , defter , kalem , boyalar. 2. Atatrkle ilgili resim ve brorler. 3. Altrma kitaplar. ARA VE GERELER 1. Ssleme katlar. 2 Atatrk Albm , resimleri. 3. Byk ve kk filer. 4. Kzlay kolu resimleri. DEERLENDRME 1. Gzlem, szl anlatm, sorularla deerlendirme. 2. Her gn ders bitiminde "Bugn neler rendik?" sorusunu cevaplama. 3. Eksik grlen veya yanl renilen konularn yeniden ele alnarak tamamlanp dzeltilmesi.

3. NTE BEN VE ALEM

SRE: ... / ... / .... .... / .... / ... 25 i gn BELRL GNLER VE HAFTALAR Tutum, Yatrm ve Trk Mallar Haftas (12 16 Aralk)

HAYAT BLGS
HEDEFLER 1. Kendini tantabilme 2. htiyalarn tanyabilme 3. Byme ve gelimenin kendisine kazandrd yeniliklerin farknda olu 4. Ailesini tantabilme 5. Evini tanyabilme 6. Yakn akrabalarn tanyabilme 7. Ailede iyi ilikiler kurma yollarn kavrayabilme 8. Dayanmann gnlk yaammzdaki nemini kavrayabilme 9. Tutumlu olmay kavrayabilme 10. Tutumlu olmaya zen gsteri 11. Dier ailelerle iyi ilikiler kurmann nemini kavrayabilme KONULAR A. Ben 1. Adm, Soyadm 2. Doum Yerim ve Yam 3. Boyum ve Arlm B. Daha nce Neler Yapabiliyordum? imdi Neler Yapabiliyorum? C. Ailem 1. Ailemde Kimler Var? 2. Aile Bireyleri Ne Yapyor? . Evim 1. Evimizin D Grn 2. Evimizin Blmleri 3. Adresimiz 4. Telefon Numaramz D. Akrabalarm E. Ailede likiler 1. Sevgi, Sayg ve Hogr 2. Sorumluluk, Blm 3. Dayanma 4. htiya ve stekler 5. Tutum F. Dier Ailelerle likilerimiz 1. Akrabalarmzla likilerimiz 2. Komularmzla likilerimiz 3. Dier Tandklarmzla likilerimiz ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR KAYNAKLAR Levha ve Afiler: Aile bireylerini tantan levha, Akrabalar tantan levha, Evimiz ve blmlerini gsteren levha. Video Kaset: Evimiz ve Ailemiz. Ara ve Gereler: Baskl, boy lme aleti, fotoraflar, resim levhalar, artk malzemeler, seramik, hamur, cam macunu vb.

TRKE
I. ANLAMA AMALAR 1. Dzeylerine uygun konumalar dinleyebilme 2. Dinleme ve izleme yoluyla evresini tanyabilme, sevebilme. 3. Dinlediklerini, izlediklerini doru anlayabilme ve yorumlayabilme. II. ANLATIM AMALAR

1. Aile bireylerinin adlarn syleyip yazabilme. 2. Ev adresini syleyebilme. 3. Yakn akrabalarn syleyebilme. III. DL BLGS AMALAR 1. Kelime daarcn dzeye uygun olarak gelitirebilme. 2. zel adlara gelen ekleri kesme iareti ( ' ) ile ayrabilme. 3. Varlklarn zelliklerini bildiren kelimeleri doru kullanabilme. IV. YAZI AMALAR 1. Gzel yaz yazmaya istekli olu 2. Verilen cmleyi istenilen biimde yazabilme KONULAR 1. Gzel yaz yazma almalar 2. Yaplan yanllarn dzeltilmesi Bu dergide verilen fi cmleleri: Uyan, Ziya uyan.Erken uyu, erken uyan.Elini, yzn yka.Evde bal var.mer ku tt m?Halam ba alm.Selim baa gitti.mit, bu zm.Dede, jandarmaya bak.

MATEMATK
HEDEFLER 1. Varlklar yksekte ve alakta olmalar bakmndan ayrt edebilme 2. 100e kadar; birer ritmik sayabilme 3. Kme bilgisi 4. Kmeyi kavrayabilme 5. Rakamlar kuralna uygun olarak yazabilme 6. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ve 9 doal saylarn kavrayabilme 7. 0 (sfr) doal saysn kavrayabilme 8. Say dorusunu kavrayabilme 9. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini kavrayabilme 10. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini kavrayabilme 11. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini yapabilme 12. arpmlar 10 a kadar olan doal saylarla arpma ilemini kavrayabilme 13. Varlklar, grnen ekil zelliklerine gre tanyabilme 14. Kre, silindir, kp ve dikdrtgenler prizmasna benzeyen varlklar ayrt edebilme KONULAR 1. Varlklar arasndaki ilikiler 2. Ritmik saymalar 3. Kmeler 4. Doal saylar 5. Toplama ilemi 6. karma ilemi 7. arpma lemi 8. Geometri

MZK
AMALAR 1. evresindeki varlklar hareket hzlaryla tanyabilme. 2. evresindeki insanlar konuma hzlaryla tanyabilme. 3. Daarcndaki mziklerin hzlarn tanyabilme. 4. evresindeki varlklar hareketlerindeki abuk ve yava hzlaryla taklit edebilme. 5. evresindeki insanlar konuma hzlaryla taklit edebilme. 6. Szlerin anlamna uygun abukluk ve yavalkta konuabilme 7. Daarcndaki sayma ve tekerleme iirlerini uygun abukluk ve yavalkta syleyebilme. 8. Daarcndaki sayma, tekerleme, ninni, ark, trk, marlar uygun abukluk ve yavalkta syleyebilme. 9. Uygun abuk ve yava hzn konumay gzelletirdiinin farknda olabilme. 10. Uygun abuk ve yava hzn iiri gzelletirdiinin farknda olabilme. 11. Uygun abuk ve yava hzn mzii gzelletirdiinin farknda olabilme. KONULAR HAREKET, KONUMA, R VE MZMZDE HIZ

A. Hareketlerimizde abuk ve Yava Hz B. evremizdeki Varlklarn Hareketlerinde abuk ve Yava Hzlar C. Konumamzda abuk ve Yava Hzlar . iirlerimizde abuk ve Yava Hzlar D. Mziimizde abuk ve Yava Hzlar

RESM
AMALAR 1. Her alanda kullanlabilecek yaratc davranlar gelitirebilme. 2. rencilerin kendilerini ispatlamalarn ve kendilerini bulmalarna imkan tanyabilme. 3. ki boyutlu biimlendirme almalar bilgisi. 4. ki boyutlu biimlendirme almalar yapabilme. 5. Artk malzemeleri tanyabilme. 6. almalarnda artk malzemeyi kullanabilme. KONULAR 1. Renkli almalar 2. ki boyutlu biimlendirme almalar 3. Artk malzemeleri kullanmak 4. izgisel almalar.

BEDEN ETM
AMALAR 1. Yrme, sekme ve sralamalarla ilgili koordinasyonu gelitirebilme. 2. Yrme, sekme ve sramalarla kas kuvveti ve esneklii ile eklem hareketliliini gelitirebilme. KONULAR YRME, SEKME VE SIRAMALAR 1. Kk aralarn zerinden serbest atlamalar 2. Taklid yrme, sekme, srama ve koular 3. Serbest olarak ip atlama BREYSEL VE TOPLU ETKNLKLER 1. Televizyona uygun uzaklkta oturabilme. 2. Tekerleme , bilmece i bulmaca ve sayma gibi rneklerle kltrn renebilme. 3. Koleksiyon yaparak bo zamann deerlendirebilme. KONULAR 1. Sayma syleme. 2. Televizyon seyretme. 3. Koleksiyon yapma. KAYNAKLAR GEZ-GZLEM-NCELEME 1. evremizde bulunan deiik evler. 2. Evimizin blmlerini inceleme. 3. Yakn komularmzla ilikilerimizi gzlem. 4. Ailemizdeki bireyler ve yaptklar ileri gzleme. KAYNAK KLER 1. Okul mdrmz ve retmenlerimiz. 2. Aile bireylerimiz. 3. Yakn komu ve akrabalar. YAZILI KAYNAKLAR 1. Altrma kitab , filer , resimli hikaye kitaplar. 2. nite ile ilgili ykler iirler , Okumaya Balyorum kitabmz. ARA VE GERELER 1. Klk yiyecek ve giyecek rnekleri. 2. Oyuncaklarmz , abaks , byk ve kk filer , evimizdeki aralar. DEERLENDRME 1. Gzlem, szl anlatm, sorularla deerlendirme. 2. Her gn ders bitiminde "Bugn neler rendik?" sorusunu cevaplama. 3. Eksik grlen veya yanl renilen konularn yeniden ele alnarak tamamlanp dzeltilmesi.

10

4. NTE YILIN BLMLER

SRE: ... / ... / .... .... / .... / ... 15 i gn BELRL GNLER VE HAFTALAR 1. Verem Sava Eitimi Haftas (Ylban takip eden ilk pazartesi gn balayan hafta) 2. Enerji Tasarrufu Haftas (Ocak aynn ikinci pazartesi gn balayan hafta)

HAYAT BLGS
HEDEFLER 1. Yeni yl bilgisi 2. Yln blmleri bilgisi 3. Mevsimlerin zelliklerini tanyabilme 4. Gnn blmleri bilgisi 5. Zaman gsteren balca aralar tanyabilme 6. Zaman deerlendirme bilgisi KONULAR A. Yeni Yla Girerken 1. Ylba gecesini nasl geirdik? 2. Hangi yla girdik? B. Bir Yln Blmleri 1. Mevsimler 2. Aylar 3. Haftalar 4. Gnler C. Bir Gnmz 1. Gndz 2. Gece . Zaman Gsteren Aralar 1. Takvimin anlattklar 2. Takvim eitleri 3. Saatin anlattklar 4. Saat eitleri D. Bir Gn yi Deerlendirmek KAYNAKLAR Video Kaset: Drt Mevsim Ara ve Gereler: Mevsim eridi, takvim eitleri (duvar takvimi, masa takvimi, cep takvimi), saat eitleri (kol saati, masa saati, duvar saati), artk malzemeler, yaptrc, makas, boya kalemleri.

TRKE
I. ANLAMA AMALAR 1. Dzeye uygun zengin bir kelime daarcna sahip olabilme. 2. Dinlediklerini, izlediklerini doru anlayabilme ve yorumlayabilme. 3. Dinleme ve izleme yoluyla yaanan evreyi tanyabilme, sevebilme. II. ANLATIM AMALAR 1. Dzeye uygun sorular dzenleyebilme. 2. Sorulan sorulara karlk verebilme. 3. Snfta veya bir topluluk nnde glk ekmeden, iitilebilecek bir sesle konuabilme. III. DL BLGS AMALAR 1. Kelime daarcn dzeye uygun olarak zenginletirebilme. 2. Varlklarn tekil ve oul oluunu kavrayabilme. 3. Kullanlmas gereken " . ?" gibi iaretleri yerinde kullanabilme. 4. Yakn akrabalk terimlerini doru kullanabilme. IV. YAZI AMALAR 1. Gzel yaz yazmaya istekli olu 2. Verilen cmleyi istenilen biimde yazabilme 3. Nokta, soru ve kesme iaretlerini kuralna uygun yapabilme

11

KONULAR 1. Gzel yaz yazma almalar 2. Noktalama iaretlerinden nokta, soru iareti, kesme iareti Bu dergide verilen fi cmleleri: Mjde, yeni yl geldi.Bir yl drt mevsimdir.Bir yl on iki aydr.K, souk bir mevsimdir. Cici bebek d.Veli hasta oldu.la iti, iyileti.Tekin a olmu mu?Leman fndk, fstk ye.

MATEMATK
HEDEFLER 1. Varlklar uzakta ve yaknda olmalar bakmndan ayrt edebilme 2. 20ye kadar ikier ritmik sayabilme 3. 20ye kadar olan doal saylar kavrayabilme 4. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini kavrayabilme 5. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini yapabilme 6. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini kavrayabilme 7. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini yapabilme 8. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla arpma ilemini kavrayabilme 9. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla arpma ilemini yapabilme 10. Varlklar, grnen ekil zelliklerine gre tanyabilme 11. Kre, silindir, kp ve dikdrtgenler prizmasna benzeyen varlklar ayrt edebilme KONULAR 1. Varlklar arasndaki ilikiler 2. Ritmik saymalar 3. Doal saylar 4. Toplama ilemi 5. karma ilemi 6. arpma ilemi 7. Geometri

MZK
AMALAR 1. evresindeki varlklarn seslerindeki, kuvvetli - hafif grlkleri ayrdedebilme. 2. Yapt ve dinledii konumalardaki kuvvetli - hafif grlkleri ayrdedebilme. 3. Okuduu ve dinledii iirlerdeki, ark szlerindeki kuvvetli ve hafif grlkleri ayrdedebilme. 4. Bildii mziklerden kuvvetli ve hafif grlkleri ayrt edebilme. 5. Daarcndaki mzikleri kuvvetli - hafif grlkleriyle tanyabilme. 6. evresindeki hareketli varlklarn seslerindeki kuvvetli hafif grlkleri taklit edebilme. 7. Cmlelerin anlamna uygun kuvvetli - hafif grlkte konuabilme. 8. Daarcndaki iirleri anlamna uygun kuvvetli - hafif grlkte tekrarlama. 9. Daarcndaki mzikleri anlamna uygun kuvvetli hafif grlkte tekrarlama. 10. Kuvvetli ve hafif grlklerin konumay gzelletirdiinin farknda olabilme. 11. Uygun kuvvetli ve hafif grlklerin iiri gzelletirdiinin farknda olabilme. 12. Uygun kuvvetli ve hafif grlklerin, mzii gzelletirdiinin farknda olabilme. KONULAR KONUMA, R VE MZMZDE GRLK A. evremizdeki Varlklarn Seslerinde Kuvvetli ve Hafif Grlkler B. Konumamzda Grlk C. iirimizde Grlk . Mziimizde Grlk

RESM
AMALAR 1. Sevin, znt, coku, nee, glme, alama, kzgnlk ve benzeri duygular deiik malzemeleri kullanarak ifade etme. KONULAR 1. Deiik duygular ifade edici almalar 2. izgisel almalar. 3. Renkli almalar. 4. Pastel boya almalar. 5. Hayal gcn gelitirici almalar.

12

BEDEN ETM
AMALAR 1. Kaldrma ve tamalar ile ilgili koordinasyonu gelitirebilme. 2. Kaldrma ve tamalarda kas kuvveti ve esneklii ile eklem hareketliliini gelitirebilme. KONULAR KALDIRMA VE TAIMALAR 1. eitli durularda kk aralar kaldrma ve tama 2. Konuyla ilgili oyun ve taklitler BREYSEL VE TOPLU ALIMALAR AMA 1: Toplum karsnda iitilebilecek ve anlalabilecek ekilde konuabilme. KONULAR 1. Resimler zerinde konuabilme. AMA 2: Birlikte alabilme ve yardmlama alkanln kazanabilme. KONULAR 1. Renkli kartonlara mevsimler takvimini yapma. DEERLENDRME 1. Gzlem, szl anlatm, sorularla deerlendirme. 2. Her gn ders bitiminde "Bugn neler rendik?" sorusunu cevaplama. 3. Eksik grlen veya yanl renilen konularn yeniden ele alnarak tamamlanp dzeltilmesi.

13

5. NTE GNE VE DNYAMIZ

SRE: ... / ... / .... .... / .... / ... 15 i gn BELRL GNLER VE HAFTALAR Mill Eitim Vakf Kurulu Gn (19 ubat)

HAYAT BLGS
HEDEFLER 1. Dnya'y tanyabilme 2. Depremin zararlarndan korunabilme 3. Sel basknlarnn zararlarndan korunmay kavrayabilme 4. Yangnlarn zararlarndan korunabilme 5. Gne'i tanyabilme 6. Gece ve gndzn oluumu bilgisi 7. Yamur bilgisi 8. Hava durumu bilgisi KONULAR A. Dnya'mz 1. Dnya'nn ekli 2. Dnya zerinde neler var? B. Baz Doal Afetler ve Korunma Yollar 1. Deprem ve korunma yollar 2. Sel basknlar ve korunma yollar 3. Yangnlar ve korunma yollar C. Gne . Gece ve Gndz D. Hava Durumu KAYNAKLAR Levha ve Afiler: Karl, yamurlu ve rzgrl havalar; karpuz, elma ve portakal resimlerini ieren levha ve afiler. Video Kasetler: Dnyann Hareketleri ve Mevsimler, Dnya ve Gne, Hava ve Etkileri. Ara ve Gereler: Model kre, Dnya Ay modeli, k kayna, mum, top, portakal, elma, hava grafii, ispirto oca, kapak, kak.

TRKE
I. ANLAMA AMALAR 1. Okuduunu doru anlayabilme, kavrayabilme. 2. Sesli ve sessiz okumann gerektirdii alkanlklar kazanabilme. 3. Dzeylerine uygun konumalar dinleyebilme, filmleri izleyebilme. 4. Snf ve okul kitaplndan yararlanabilme. II. ANLATIM AMALAR 1. Dzeye uygun sorular dzenleyebilme, sorulara karlk verebilme. 2. Snfta ya da bir topluluk nnde iitilebilecek bir sesle kelimeleri doru ve yerinde kullanarak konuabilme. 3. Birlikte alma, i yapma beceri ve alkanln kazanabilme. 4. renilen fi cmlelerinden yeni cmleler yapma. III. DL BLGS AMALAR 1. Varlklarn zelliklerini, niteliklerini, saylarn, yaptklar ileri, eylemleri bildiren kelimeleri tanyp kullanabilme. 2. Tr adlarn ve zel adlar tanyabilme. 3. Adlar cmlede, durumlarna uygun kullanabilme. IV. YAZI AMALAR 1. Gzel yaz yazmaya istekli olu 2. Verilen cmleyi istenilen biimde yazabilme 3. Nokta, soru ve kesme iaretlerini kuralna uygun yapabilme

14

KONULAR 1. Gzel yaz yazma almalar 2. Noktalama iaretlerinden nokta, soru iareti, kesme iareti Bu dergide verilen fi cmleleri: Gece ay ve yldzlar parlar.Filiz, fener yak.Kitap okumay renelim.Gler gazete okur.Pnar ip al orap r.Barajda balk vardr.Ka, Ebru ka.Ay, ar sokacak!Ya iesi krld

MATEMATK
HEDEFLER 1. 30dan geriye doru birer ritmik sayabilme 2. 20den geriye doru ikier ritmik sayabilme 3. Kmeler arasndaki ilikileri kavrayabilme 4. 20ye kadar olan doal saylar kavrayabilme 5. Bir btnn yarsn kavrayabilme 6. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini yapabilme 7. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini kavrayabilme 8. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini yapabilme 9. 20ye kadar olan doal saylarla zihinden karma ilemini yapabilme 10. 20ye kadar olan doal saylarda toplama ve karma ilemleri arasndaki ilikiyi kavrayabilme 11. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla arpma ilemini kavrayabilme 12. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla arpma ilemini yapabilme 13. Saat bilgisi 14. Saati okuyabilme 15. Varlklar, grnen ekil zelliklerine gre tanyabilme 16. Kre, silindir, kp ve dikdrtgenler prizmasna benzeyen varlklar ayrt edebilme KONULAR 1. Ritmik saymalar 2. Kmeler 3. Doal saylar 4. Kesirler 5. Toplama ilemi 6. karma ilemi 7. arpma ilemi 8. ller 9. Geometri

MZK
AMALAR 1. Konumalarmzda uzun ve varsa ksa sreli hecelerin olduunu fark edebilme. 2. iirlerimizde ve ark szlerimizde soluk ve durak yerleri olduunu fark edebilme. 3. Daarcndaki mziklerde ksa ve uzun sreli hecelerin olduunu fark edebilme. 4. Daarcndaki mziklerde soluk ve durak yerleri olduunu fark edebilme. 5. Konuma kalplarndaki kelimeleri doru ritmle syleyebilme. 6. Syleyip dinledii konuma kalbndaki ksa ve uzun sreli hecelerin ritmini vurabilme. 7. iirdeki, ark szlerindeki kelimeleri doru ritmle syleyebilme. 8. Syledii dinledii mziin ksa uzun sreli hecelerine vurabilme. 9. Syledii arklara basit aralarla ritmik elik edebilme. 10. Ritminde konumaya dikkat edebilme. 11. Ritminde iiri, ark szn, okumaya dikkat edebilme. 12. Ritminde ark sylemeye dikkat edebilme. KONULAR KONUMA, R VE MZMZDE VURU, RTM, L A. Konumalarmzda Ksa, Uzun Sreli Heceleri Vuru B. Okuduumuz iirlerde Soluk ve Durak Yerleri C. Mziimizde Uzun ve Ksa Sreli Hecelere Vuru . Mziimizde Soluk ve Durak Yerleri

RESM
AMALAR 1. Renkleri ve renkli resim tekniklerini tanyabilme.

15

2. Pastel boya bilgisi. 3. almalarnda pastel boyay kullanabilme. 4. Tasarma ynelik hayal gcn gelitirebilme. 5. Yaratcl gelitirmek iin yourma maddeleri ile almalar yapabilme. KONULAR 1. Renkli almalar 2. Hayal gcn gelitirici almalar.

BEDEN ETM
AMALAR 1. Denge ile ilgili koordinasyonu gelitirebilme. 2. Yuvarlanma ve dayanmal amalarla kas kuvveti ve esnekli i ile eklem hareketlili ini gelitirebilme. 3. Yuvarlanma ve dayanmal amalarda kendine gven duygusu gelitirebilme. KONULAR DENGE ALITIRMALARI 1. Arasz taklid denge altrmalar 2. Aralarda denge altrmalar YUVARLANMA VE DAYANMALI AMALAR 1. Eik zeminlerde serbest olarak ne yuvarlanma 2. Taklid yuvarlanma ve dayanmal amalar BREYSEL VE TOPLU ETKNLKLER AMA 1 : Hayat bilgisi dersinde rendii kelimeleri doru syleyip yazabilme. KONULAR 1. Harf bulmacas. AMA 2 : Seviyelerine uygun tekerlemeleri , kelimeleri yerli yerinde syleyebilme. KONULAR 1. Tekerlemeler , bilmeceler , saymalar. KAYNAKLAR GEZ-GZLEM-NCELEME 1. Gnei , ay , yldzlar inceleme ve gzleme. 2. Mevsimlerin zelliklerini gzleme. KAYNAK KLER 1. Anne baba ve dier bykler. 2. Okul mdr ve retmenler. YAZILI KAYNAKLAR 1. Byk ve kk filer , dergilerimiz , okumaya balyorum ders kitab. ARA VE GERELER 1. Yerkre modeli , mevsim eridi. 2. Portakal , elma top , mum , k kayna. 3. Hava grafii , termometre. DEERLENDRME 1. Gzlem, szl anlatm, sorularla deerlendirme. 2. Her gn ders bitiminde "Bugn neler rendik?" sorusunu cevaplama. 3. Eksik grlen veya yanl renilen konularn yeniden ele alnarak tamamlanp dzeltilmesi.

16

6. NTE SALIKLI BYYELM

SRE: ... / ... / .... .... / .... / ... 25 i gn BELRL GNLER VE HAFTALAR 1. Yeilay (1 7 Mart) 2. Orman Haftas (21 26 Mart) 3. Dnya Tiyatrolar Gn (27 Mart) 4. Ktphaneler Haftas (Mart aynn son pazartesi gn balayan hafta)

HAYAT BLGS
HEDEFLER 1. Vcudumuzun blmlerini tanyabilme 2. Salkl byme ve temizlik arasndaki ilikiler bilgisi 3. Salkl byme ve temizlik kurallarna uyabilme 4. Salkl byme ve dengeli beslenme arasndaki ilikiler bilgisi 5. Byme / gelime bilgisi 6. A bilgisi 7. Salkl bymede dinlenme, uyku ve oyunun nemini kavrayabilme 8. Hastalannca yaplacak iler bilgisi KONULAR 1. Byme 2. Vcudumuzu Tanyalm 3. evrenin, Giysilerin ve Yiyeceklerin Temizlii 4. Dengeli ve Salkl Beslenmek 5. Dinlenme ve Oyun 6. A 7. Hastalannca Neler Yaplr? KAYNAKLAR Levha ve Afiler: Vcudumuzun blmleri, Temizlik kurallar, yi beslenme alkanl. Video Kasetler: Yeterli ve Dengeli Beslenme, Vcut Temizlii, Di Sal, evre Temizlii. Ara ve Gereler: Oyuncak bebek, kartpostal, vcut modeli, doktor rol iin gerekli aralar.

TRKE
I. ANLAMA AMALAR 1. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarn doru anlayabilme, yorumlayabilme. 2. Sesli ve sessiz okumann gerektirdii iyi alkanlklar edinebilme. 3. Snf, okul, ocuk kitaplklarndan, canl kaynaklardan yararlanma istek, beceri ve al kanl kazanabilme. II. ANLATIM AMALAR 1. Bilinen bir masal, yky, izlenen bir olay, program anlatabilme. 2. Dzeyine uygun sorular dzenleyebilme, sorulan sorulara cevap verebilme. 3. Snfta veya bir topluluk nnde iitilebilecek, anlalabilecek gibi; glk ekmeden, kelimeleri yerinde ve doru kullanarak konuabilme. III. DL BLGS AMALAR 1. Kelimeleri hece ve seslerine ayrabilme. 2. zel isimlerin ilk harfini byk yazabilme, eklerini ayrabilme. 3. Nokta, soru iareti ve kesme iaretini uygun yerlerde kullanabilme. IV. YAZI AMALAR 1. Gzel yaz yazmaya istekli olu 2. Verilen cmleyi istenilen biimde yazabilme 3. Rakamlar kuralna uygun olarak yazabilme

17

KONULAR 1. Gzel yaz yazma almalar 2. Rakamlar

MATEMATK
HEDEFLER 1. 20ye kadar olan doal saylar kavrayabilme 2. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini yapabilme 3. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla zihinden toplama ilemini yapabilme 4. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini kullanarak problem zebilme 5. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini yapabilme 6. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini kullanarak problem zebilme 7. 20ye kadar olan doal saylarda toplama ve karma i lemleri arasndaki ili kiyi kavrayabilme 8. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla arpma ilemini kavrayabilme 9. arpmlar 10a kadar olan doal saylarda arpma ilemini yapabilme 10. arpmlar 100e kadar olan doal saylarda 10 ile arpma ilemini yapabilme 11. arpmlar 20ye kadar olan doal saylarda, 5 ve 2 ile zihinden arpma ilemini yapabilme 12. Varlklar, grnen ekil zelliklerine gre tanyabilme 13. Kre, silindir, kp ve dikdrtgenler prizmasna benzeyen varlklar ayrt edebilme KONULAR 1. Doal saylar 2. Toplama ilemi 3. karma ilemi 4. arpma ilemi 5. Geometri

MZK
AMALAR 1. Bildii ezgilerin balang ve biti blmlerini sezebilme. 2. Bildii ezgileri oluturan ayn ve farkl kmeleri fark edebilme. 3. Bildii ezgileri dzgn syleyebilme. 4. Bildii ezgilere algsyla basit elik denemeleri yapabilme. 5. Bildii ezgileri dzgn sylemekten holanabilme. KONULAR MZMZDE EZG, BM A. Mziimizde Sz ve Ezgi B. Ezgilerimizde Blmler C. Ezgilerimizde Ayn ve Farkl Kmeler

RESM
AMALAR 1. Parmak boya bilgisi. 2. almalarnda parmak boyay kullanabilme. 3. Kolay bask tekniklerinin farkna varabilme. 4. almalarnda kolay bask tekniklerini kullanabilme. KONULAR 1. Renkli almalar 2. Kolay bask teknikleri

BEDEN ETM
AMALAR 1. Atlamalar ile ilgili koordinasyonu gelitirebilme 2. Atlamalar ile ilgili abukluu gelitirebilme. 3. Atlamalarda kas kuvveti ve esneklii ile eklem hareketliliini gelitirebilme. 4. Atmalar ile ilgili koordinasyonu gelitirebilme 5. Atmalar ile ilgili abukluu gelitirebilme.

18

6. Atmalarda kas kuvveti ve esneklii ile eklem hareketliliini gelitirebilme. KONULAR ATLAMALAR 1. Durarak ve hz alarak tek ve ift ayakla serbest olarak uzaa atlama 2. Serbest olarak derinliine atlama 3. Atlamalarla ilgili taklit ve oyunlar ATMALAR 1. Kk aralar eitli ekillerde atma 2. Atma ve frlatma hareketlerini kapsayan oyun ve yarmalar BREYSEL VE TOPLU ETKNLKLER AMA 1 : Seviyelerine uygun bilmeceleri , kelimeleri yerli yerinde kullanarak syleyebilme. KONULAR 1. Bilmeceler AMA 2 : Grup tartmalarnda grev alarak , tartma kurallarna uyabilme. KONULAR 1. Grup tartmas. KAYNAKLAR GEZ-GZLEM-NCELEME 1. En yakn salk merkezine gezi. 2. El , yz , ayak ykan , trnak kesilmesi , di fralanmas. 3. Belediye temizlik hizmetlerini gzleme. KAYNAK KLER 1. Okul mdr , retmenler. 2. Eczac , hemire , doktor. 3. Anne , baba , byklerimiz. YAZILI KAYNAKLAR 1. Ders kitaplarmz. 2. Trke kitab , iir ve okuma kitaplar , dergiler. DEERLENDRME 1. Gzlem, szl anlatm, sorularla deerlendirme. 2. Her gn ders bitiminde "Bugn neler rendik?" sorusunu cevaplama. 3. Eksik grlen veya yanl renilen konularn yeniden ele alnarak tamamlanp dzeltilmesi.

19

7. NTE BZM BAYRAMIMIZ: 23 NSAN

SRE: ... / ... / .... .... / .... / ... 20 i gn BELRL GNLER VE HAFTALAR 1. Salk ve Sosyal Gvenlik Haftas (7 13 Nisan) 2. Turizm Haftas (15 22 Nisan) 3. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve ocuk Bayram 4. Trafik Haftas (Mays aynn ilk cumartesi gn balayan hafta)

HAYAT BLGS
HEDEFLER 1. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve ocuk Bayramnn anlam bilgisi 2. Bayram hazrlklarna katlabilme 3. Bayram trenine katlmaktan zevk al 4. Dayanmann gnlk hayatmzdaki nemini kavrayabilme KONULAR A. Niin Bayram Yapyoruz? 1. Atatrk'n Samsun'a gitmesi 2. TBMM'nin almas 3. Kurtulu Sava 4. Bayramn ocuklara armaan edilmesi B. Bayram Hazrlklar 1. Snfta 2. Okulda 3. evrede C. Bayram Treninde Grdklerimiz 1. Okulda 2. evrede 3. Televizyonda ATATRK DNCEDE YER ALAN KONULAR KAYNAKLAR Levha ve Afiler: Atatrk kesi, resim ve fotoraflar, iir, fkra, hikye kitaplar. Video Kaset: 23 Nisan filmi Ara ve Gereler: Trkiye haritas, bayrak, grafon kd, el ii kd, makas, yap t r c , iir kitaplar.

TRKE
I. ANLAMA AMALAR 1. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarn doru anlayabilme, yorumlayabilme. 2. Sesli ve sessiz okumann gerektirdii iyi alkanlklar edinebilme. 3. Snf, okul, ocuk kitaplklarndan, canl kaynaklardan yararlanma istek, beceri ve al kanl kazanabilme. II. ANLATIM AMALAR 1. Bilinen bir masal, yky, izlenen bir olay, program anlatabilme. 2. Dzeyine uygun sorular dzenleyebilme, sorulan sorulara cevap verebilme. 3. Snfta veya bir topluluk nnde iitilebilecek, anlalabilecek gibi; glk ekmeden, kelimeleri yerinde ve doru kullanarak konuabilme. ATATRK'N KL VE ZELLKLER III. DL BLGS AMALAR 1. Kelimeleri hece ve seslerine ayrabilme. 2. zel isimlerin ilk harfini byk yazabilme, eklerini ayrabilme. 3. Nokta, soru iareti ve kesme iaretini uygun yerlerde kullanabilme.

20

IV. YAZI AMALAR 1. Gzel yaz yazmaya istekli olu 2. Verilen cmleyi istenilen biimde yazabilme 3. Matematik iaretlerini kuralna uygun biimde yapabilme KONULAR 1. Gzel yaz yazma almalar 2. Matematik iaretlerinden art, eksi, eit, arp

MATEMATK
HEDEFLER 1. 100e kadar; birer ritmik sayabilme 2. 30dan geriye doru birer ritmik sayabilme 3. 20den geriye doru ikier ritmik sayabilme 4. Kmeler arasndaki ilikileri kavrayabilme 5. 20ye kadar olan doal saylar kavrayabilme 6. Say dorusunu kavrayabilme 7. Bir btnn yarsn kavrayabilme 8. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini yapabilme 9. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini kullanarak problem zebilme 10. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini yapabilme 11. 20ye kadar olan doal saylarla toplama ve karma i lemlerini kullanarak problem zebilme 12. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla arpma ilemini kavrayabilme 13. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla arpma ilemini yapabilme 14. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla, arpma ilemini kullanarak problem zebilme 15. Bir basamakl doal saylarla blme ilemi bilgisi 16. Kre, silindir, kp ve dikdrtgenler prizmasna benzeyen varlklar ayrt edebilme KONULAR 1. Ritmik saymalar 2. Kmeler 3. Doal saylar 4. Kesirler 5. Toplama ilemi 6. karma ilemi 7. arpma ilemi 8. Geometri

MZK
AMALAR 1. Sylediimiz arklar nite, gn ve haftalarna gre tanyabilme. 2. Daarcndaki ninnileri dier mzik trlerinden ayrdedebilme. 3. Syledii ve oynad sayma ve tekerlemeleri tanyabilme. 4. Okula balamadan nce rendii oyun mziklerini okul arklarndan ayrt edebilme. 5. nitelerle ve belirli gn ve haftalarla ilgili arklar zelliine uygun syleyebilme. 6. Bildii ninnileri zelliine uygun syleyebilme. 7. Oynanlan sayma ve tekerlemeleri zelliklerine uygun syleyebilme. 8. nitelerle, belirli gn ve haftalarla ilgili syledi i ark lar zelliklerine uygun sylemeye istekli olabilme. 9. Bildii ninnileri zelliine uygun sylemeye istekli olabilme. 10. Oynanlan sayma ve tekerlemeleri zelliklerine uygun sylemeye istekli olabilme. KONULAR MZMZDE TR A. Sylediimiz arklar B. Dinlediimiz Sylediimiz Ninnilerin zellikleri C. Syleyip, Oynadmz Saymalar Tekerlemeler . Mzikli Oyunlar (Rontlar)

21

RESM
AMALAR 1. ki boyutlu almalar bilgisi. 2. ki boyutlu almalar yapabilme. 3. Dramay tanyabilme. 4. almalarnda dramadan yararlanabilme. KONULAR 1. Renkli almalar 2. Dramatizasyonu resimle anlatma

BEDEN ETM
AMALAR 1. Trmanmalarda kas kuvveti ve esneklii ile eklem hareketliliini gelitirebilme. 2. Trmanmalarda kendine gven duygusu gelitirebilme. 3. Aslma ve sallanmalarda kas kuvveti ve esneklii ile eklem hareketliliini geli tirebilme. 4. Aslma ve sallanmalarda kendine gven duygusu gelitirebilme. KONULAR TIRMANMALAR 1. eitli aralara taklid trmanmalar 2. Konuyla ilgili yarma ve oyunlar ASILMA VE SALLANMALAR 1. Asl duruta hareketler 2. Taklid aslma ve sallanmalar BREYSEL VE TOPLU ETKNLKLER AMA 1 : Seviyelerine uygun iirleri toplum karsnda iitilebilecek bir sesle okuyabilme. AMA 2 : Basit ritimli arklarla basit hareketleri ieren oyunlar oynayabilme. KONULAR 1. iir okuma. 2. arkl oyunlar oynama. KAYNAKLAR GEZ-GZLEM-NCELEME 1. Bayram treninin izlenmesi. 2. Okulda yaplan bayram hazrlklarn izleme. KAYNAK KLER 1. Okul mdr , retmenler. 2. Anne , baba ve dier bykler. 3. Askerler. YAZILI KAYNAKLAR 1. Ders kitabmz. 2. Trke kitab , iir ve okuma kitaplar. 3. Bayram ile ilgili gazeteler ve dergiler. ARA VE GERELER 1. Ssleme katlar , elii katlar. 2. Bayrak , Atatrk Kei , Atatrk resimleri. DEERLENDRME 1. Gzlem, szl anlatm, sorularla deerlendirme. 2. Her gn ders bitiminde "Bugn neler rendik?" sorusunu cevaplama. 3. Eksik grlen veya yanl renilen konularn yeniden ele alnarak tamamlanp dzeltilmesi.

22

8. NTE EVREMZDEK CANLILAR TATLE GRERKEN

SRE: ... / ... / .... .... / .... / ... 25 i gn BELRL GNLER VE HAFTALAR 1. Anneler Gn (Mays aynn ikinci pazar gn) 2. Sakatlar Haftas (10 16 Mays) 3. Mzeler Haftas (18 24 Mays) 4. 19 Mays Atatrk' Anma ve Genlik ve Spor Bayram 5. evre Koruma Haftas (Haziran aynn ikinci pazartesi gn balayan hafta)

HAYAT BLGS
EVREMZDEK CANLILAR HEDEFLER 1. evremizdeki canllar tanyabilme 2. Canllarn eitlilii bilgisi 3. Canllarn zelliklerini tanyabilme 4. evremizdeki canllar korumaya istekli olu KONULAR A. Canllar Tanyalm B. Canllarn eitlilii C. Canllarn zellikleri . Canllar Koruyalm KAYNAKLAR Levha ve Afiler: Hayvanlarn eitliliini gsteren resimler ve levhalar, Bitkilerin e itlili ini gsteren resimler ve levhalar, Hayvanlarn barnaklarn gsteren resimler ve levhalar, Hayvanlar n yavrularn gsteren resimler ve levhalar Video Kasetler: Bitki ve Hayvanlar Korumann nemi, Hayvanlarn eitlili i ve Ya am , Bitkilerin eitlilii ve Yetitii evre Ara ve Gereler: Kurutulmu bitkiler, snfa getirilebilecek hayvanlar ile kil, hamur, saks bitkisi. TATLE GRERKEN HEDEFLER 1. Tatilde yaplacak iler bilgisi 2. Snfta yl iinde yaplan almalar sergilemeye istekli olu KONULAR 1. Tatilimizi Nasl Geirelim? 2. Yl Boyunca Yaptmz almalar KAYNAKLAR Kaynaklar: rencilerin retim yl iinde yaptklar almalar. Bo zamanlar de erlendirme film eridi. Tatil kamplarn, spor kulplerini tantan brorler. Ara ve Gereler: Ront ve iir kitaplar, tatil yrelerini tantan brorler.

TRKE
I. ANLAMA AMALAR 1. Dzeylerine uygun konumalar dinleme, olay, film vb. izleme beceri ve al kanl kazandrabilme. 2. Sesli ve sessiz okumann gerektirdii iyi alkanlklar kazandrabilme. 3. Dinlediklerini, izlediklerini, okuduklarn doru anlayabilme, yorumlayabilme. 4. Kelime daarcn gelitirebilme. 5. Snf, okul ve ocuk kitaplklar ile canl kaynaklardan yararlanma istek ve becerisini kazandrabilme. 6. Dinleme, izleme, okuma yoluyla evreyi tanyabilme, sevebilme.

23

II. ANLATIM AMALAR 1. Dzeye uygun sorular dzenleyebilme, sorulara karlk verebilme. 2. Bilinen bir masal, izlenen bir olay, grlen bir yeri anlatabilme. 3. Snfta veya bir topluluk nnde gzel ve doru konuabilme. 4. Yazm kurallarn ve noktalama iaretlerini kullanabilme. 5. Birlikte alma, i birlii yapabilme, yardmlama beceri ve alkanl kazanabilme. III. DL BLGS AMALAR 1. Kulland kelimeleri dzgn syleyebilme, doru yazabilme, hece ve sesleri ayrabilme. 2. Kelime daarcn zenginletirebilme. 3. Varlklarn tekil ve oul oluunu kavrayabilme, yerine gre doru kullanabilme. 4. Varlklarn zelliklerini, niteliklerini, saylarn, yaptklar i leri ve eylemleri bildiren kelimeleri tanyp kullanabilme. 5. Bu snfta kullanlmas gereken noktalama iaretlerini kullanabilme, yaz m kurallar n uygulayabilme. IV. YAZI AMALAR 1. Gzel yaz yazmaya istekli olu 2. Verilen cmleyi istenilen biimde yazabilme 3. Nokta, soru ve kesme iaretlerini kuralna uygun biimde yapabilme KONULAR 1. Gzel yaz yazma almalar 2. Noktalama iaretlerinden nokta, soru iareti, kesme iareti

MATEMATK
HEDEFLER 1. 50ye kadar; birer, onar, beer ritmik sayabilme 2. 100e kadar; birer ritmik sayabilme 3. 20ye kadar ikier ritmik sayabilme 4. Kme bilgisi 5. Kmeyi kavrayabilme 6. Kmeler arasndaki ilikileri kavrayabilme 7. 20ye kadar olan doal saylar kavrayabilme 8. Bir btnn yarsn kavrayabilme 9. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini kavrayabilme 10. Toplamlar 20ye kadar olan doal saylarla toplama ilemini yapabilme 11. 20ye kadar olan doal saylarla karma ilemini kavrayabilme 12. 20ye kadar olan doal saylarda toplama ve karma i lemleri aras ndaki ili kiyi kavrayabilme 13. arpmlar 10a kadar olan doal saylarla arpma ilemini kavrayabilme 14. Bir basamakl doal saylarla blme ilemi bilgisi 15. Doal uzunluk llerinden; parmak, kula, ayak ve adm kavrayabilme 16. Saat bilgisi 17. Saati okuyabilme KONULAR 1. Ritmik saymalar 2. Kmeler 3. Doal saylar 4. Kesirler 5. Toplama ilemi 6. karma ilemi 7. arpma ilemi 8. ller

MZK
AMALAR

24

1. Evindeki mzik ortamn fark edebilme. 2. Okulundaki mzik ortamn fark edebilme. 3. Snfndaki mzik etkinliklerine katlabilme. 4. Evindeki veya snfndaki mzik yapma ve dinleme aralarn dikkatlice kullanabilme. 5. Sesini evresini rahatsz etmeyecek ekilde kullanabilme. 6. evresinde yaygn, belli bal sayma ve tekerlemeleri doru syleyebilme. 7. Evde belli bir mzik ortam iinde olduunun farknda olabilme. 8. Evde veya okulda mzik yapma ve dinleme kurallarna dikkat edebilme. 9. Snf ii ve snf d mzik etkinliklerine katlmaya istekli olabilme. KONULAR EVREMZ VE MZK A. Evimizde Mzik B. Okulumuzda Mzik Ortam C. Evimizde, Okulumuzda Mzik Yaparken Dikkat Ettiimiz Kurallar

RESM
AMALAR 1. Tasarmn ne olduunun farkna varabilme. 2. Snf ve okul sergileriyle yarmalara katlabilme. 3. evredeki tarih eserleri, antlar, mzeleri, atlyeleri, sanat galerilerini, sergi salonlar n , sanat ve tasarmc atlyelerini tanyabilme. KONULAR 1. Tasarm 2. Sergi almalar 3. Sanat eserleri

BEDEN ETM
AMALAR 1. Top altrmalar ile ilgili temel beceriler edinebilme. 2. Top altrmalar ile ilgili koordinasyonu gelitirebilme. KONULAR TOP ALITIRMALARI 1. Top atma altrmalar 2. Top frlatma altrmalar 3. Top yakalama altrmalar 4. Top zplatma altrmalar 5. Topa vurma altrmalar 6. Topla elenceli oyun ve yarmalar BREYSEL VE TOPLU ETKNLKLER AMA 1: Seviyelerine uygun masallar olaylarn srasn bozmadan anlatabilme. AMA 2: Bo zamanlarn eitici oyunlar oynayarak derelendirme alknln kazanabilme. KAYNAKLAR GEZ-GZLEM-NCELEME 1. Mevsim deiiklerinin gzlenmesi. 2. Kr gezisi. 3. Sene sonu snf etkinliklerini izleme. 4. 19 Mays Bayram hazrlk ve trenlerini izleme. YAZILI KAYNAKLAR 1. Ders kitabmz. 2. Trke kitab , iir ve okuma kitaplar. 3. Bayram ile ilgili gazeteler ve dergiler. 4. Masal ve yk kitaplar.

25

ARA VE GERELER 1. iekler , kurutulmu bitkiler. 2. Saks ve ss bitkilerimiz. 3. Yl iinde yaplan almalar. DEERLENDRME 1. Gzlem, szl anlatm, sorularla deerlendirme. 2. Her gn ders bitiminde "Bugn neler rendik?" sorusunu cevaplama. 3. Eksik grlen veya yanl renilen konularn yeniden ele al narak tamamlan p dzeltilmesi.

Semiha KOTUR Snf retmeni

Abbas Suba Okul Mdr

26