Pelcula: El mtodo

Cmo se forma el grupo? Describir las caractersticas salientes del mismo. En esta pelcula se puede observar a siete candidatos presionados para conseguir un puesto nico de trabajo, en una empresa. As mismo se puede percibir fuera del edificio un contexto globalizado, con una presin social econmica inestable, reflejada en el barullo de una gran manifestacin, al parecer contra las multinacionales y la globalizacin. Por lo que estos participantes se ven envueltos en un constante ambiente de tensa competitividad y disposicin para ser parte del capitalismo a ocupar ese nico puesto de trabajo, lo cual implic el tener que dejar de lado su condicin como seres humanos para convertirse en objetos manipulados por la empresa, donde de manera constante luchan por someterse unos a otros, no importando la persona, sino "el yo, y demostrndose dispuestos a todo con tal de conseguir su objetivo. Es increble como los candidatos son sometidos a diferentes pruebas de seleccin de donde les hacen interactuar y relacionarse con el fin de comprobar su personalidad, capacidad de trabajo en equipo, dinmicas de grupo, actitudes y aptitudes y como es que estas pruebas van midiendo las capacidades integrales de cada uno de los aspirantes, como: Inteligencia, nivel de capacitacin, habilidades y destrezas, conocimiento de alto valor, rasgos de personalidad, capacidad en la toma de decisiones, capacidad de argumentacin, dotes de persuasin, capacidad de anlisis, que

permiten observar al individuo ante situaciones adversas. Lo mismo ocurre en los grupos, creo que no existe mucha diferencia la diversidad de personalidades que pueden contribuir al mejoramiento y desarrollo del grupo o al estancamiento y conflicto del mismo. Es sorprendente como una condicin, un inters impulsa a un individuo a frustrar las intenciones o las acciones del otro para anteponer los suyos, en este caso la ambicin capitalista, de conseguir el empleo por lo cual deja que ver en algunos de los aspirantes la otra cara o la cara real del ser humano, esa la bajeza humana, la traicin, la falta de tica, etc. Lo que se da aqu no es un grupo primario, ya que este carece de relaciones afectivas, no tiene conexin interna entre los miembros, tampoco intimidad. Tampoco es un grupo secundario porque, no hay un establecimiento de relaciones por jerarqua (todos son iguales, candidatos). Lo que aqu se dio fue un conglomerado ya que es un conjunto de personas que se encuentran en contacto, por presencia espacial con una relacin social no duradera (solo dura el tiempo que se encuentren realizando la prueba) todos posean un inters comn, obtener el puesto, pero fuera de ese inters comn, no haba contactos ni relaciones; excepto entre Nieves y Carlos que se conocan de antes y parece que han tenido una supuesto amoro. Descripcin breve de cada personaje

Personajes: Carlos Ha estudiado en Cambridge. Sus modales son ejemplares en todo momento. Representa al triunfador y carece de escrpulos. Tuvo un romance hace tres aos con Nieves, otra de las aspirantes, aunque desde entonces no la haba vuelto a ver. Nieves :

Es una mujer misteriosa y un poco turbia. Parece que pisa fuerte y va por todo. Sin embargo, tiene un problema, es consciente de que el tiempo va pasando y que se est perdiendo cosas que le gustara hacer en la vida, como por ejemplo, tener un hijo. Julio: Es el personaje aparentemente ms centrado y tranquilo. Sin embargo, la honestidad que demostr tener en un suceso de su pasado, le jugar una mala pasada en este proceso de seleccin. Enrique: Representa a un hombre inseguro. Es el candidato que les cuenta a los dems lo que sabe sobre el mtodo de seleccin de personal basado en dinmicas de grupos. Pretende hacerse el listo. Fernando: Es el personaje aparentemente ms agresivo. Y digo aparentemente, porque la agresividad encubierta y la hostilidad fra se palpa en todos los personajes. No guarda las formas como los dems y se muestra impulsivo en sus actos y en lo que dice. Ana : Es una mujer madura, que pretende dar la imagen de ser una mujer de xito profesional que pisa firme, pero que sin embargo es muy vulnerable e insegura. Ricardo : Inicialmente es el personaje ms crtico en la prueba de seleccin. Con el tiempo se desvelar como uno de los organizadores de la misma. La secretaria Monse:

Es una mujer atractiva y seductora que parece que se divierte en su trabajo. Con Ricardo, es la otra persona que organiza este proceso. Es bastante insensible y a veces resulta hasta cruel ver cmo manipula a los candidatos para que el proceso de seleccin siga su curso.

Describir las dinmicas grupales que se identificaron.

Las dinmicas de grupo son tcnicas de discusin verbal, con las cuales se pueden confrontar desde diferentes puntos de vista. Permite desarrollas la competencia comunicativa que es de suma importancia, practicar la coherencia, pronunciacin, y lograr un lenguaje apropiado. La dinmica de grupo, usada en recursos humanos, consiste en una herramienta selectiva grupal utilizada para ver cmo interactan un grupo de candidatos entre s ante diferentes supuestos planteados, con un tiempo limitado, para alcanzar un consenso entre todos ellos sobre las decisiones/soluciones a adoptar. Durante las dinmicas, los seleccionadores buscan las siguientes cualidades entre los candidatos, en la medida que cada puesto lo requiera: Capacidad de persuasin, competencia para negociacin, nivel de autonoma, seguridad en s mismo, habilidades de comunicacin para observar si tienen capacidad de escucha, si saben hacerse escuchar, fluidez verbal, etc. capacidad de liderazgo, iniciativa, disposicin para tomar decisiones. En la pelcula El mtodo observamos mediante las dinmica grupales las diferentes actitudes de los postulantes: 1 Prueba: EL FORMULARIO: Se le pide de antemano a cada aspirante que complete un formulario por tercera vez. Ricardo, uno de los aspirantes toma una actitud de rechazo y al final lo termina. Objetivo: medir la tolerancia, el temple del candidato y su predisposicin.

2 Prueba: BUSCAR AL TOPO: Se les informa al grupo que uno de ellos no es un aspirante, sino un psiclogo de la empresa, y su nueva rea averiguar quien es el topo. Luego de escuchar a todos concluyen que Enrique es el topo. Objetivo: evaluar la capacidad de anlisis y seleccin de cada uno de los aspirantes 3 Prueba: ELECCIN DEL LIDER: Despus de digitar el nombre del topo en el sistema, aparece un mensaje instantneo donde se les pide elegir a un lder. En seguida se hace una votacin en privado y el seleccionado es Julio. Objetivo: medir la capacidad de relaciones interpersonales en el liderazgo. 4 Prueba:. EXPULSIN DEL LIDER: Luego de digitar el nombre de Julio como lder, aparece un recorte de peridico encada uno de los computadores, dicho recorte de peridico es de una situacin que tuvo Julio en el pasado, por una demanda que realiz en la empresa donde elaboraba. La siguiente prueba era decidir si Julio tena el perfil necesario para continuar. En seguida cada participante expone sus inclinaciones respecto a Julio, excepto Ricardo. Y se decide por la expulsin de la candidatura de Julio. Objetivos: evaluar el pasado del candidato con vistas a su incorporacin en la empresa 5Prueba: FUNDAMENTAR LA PERMANENCIA: La siguiente prueba tiene que ver con la fundamentacin de cada uno en el refugio donde solo pueden estar 5 personas, lo que quiere decir que uno de ellos tiene que salir. Luego de la disputa se resuelve que Ana es la candidata para ser expulsada del refugio. Objetivo: identificar la estrategia y fortalezas de los postulantes para la subsistencia 6 EL ALMUERZO: En el receso del mtodo de la entrevista, se les brinda un almuerzo el cual no contiene un buen sabor. Todos comen salvo Nieves Objetivos: Medir la capacidad de respuesta ante una situacin desagradable y la sinceridad.

7 Prueba. INTERCAMBIO DE CAMISAS: Se les intercambian las camisas a Fernando y a Carlos en una situacin no muy favorable sin que ellos se den cuenta, hasta que se encuentran. Objetivos: observar la solucin de problemas ante situaciones no comunes. 8Prueba. EL DELATOR: Ricardo le confiesa a Enrique que l fue un lder sindical en la antigua empresa, ponindolo luego en una situacin de presin junto con Monce (la secretaria) hasta que comenta la confesin de Ricardo. A continuacin Ricardo sale de la sala y vuelve a entrar comentando que l es el verdadero topo. Luego de una serie de preguntas a Enrique por la actitud tomada y sin tener respuestas, Ricardo le informa que no es apto para el puesto, y abandona la sala. Objetivo: Medir la resistencia frente a la presin en el trabajo, como los valores ticos profesionales. 9 Prueba. LA PELOTA: Consiste en un juego de nios, en el que cada integrante debe decir alguna caracterstica del tema principal, en este caso era las ventajas econmicas del pas que Ricardo le proporcion a cada uno de ellos. Fernando se ve afectado por la broma que Carlos le estaba haciendo junto con Nieves dejando pasar el tiempo de respuesta, el cual le afecto para la salida de la candidatura. Objetivo: Medir la agilidad mental, y el comportamiento en situaciones adversas con pocos elementos. 10. PRUEBA FINAL: Ricardo le comenta a Carlos, y Monce a Nieves, que cada uno de ellos no es el elegido para el trabajo, pero que les dar una ltima oportunidad de quedarse, en el cual consiste en que ellos mismos se convenzan el uno al otro que debe abandonar la empresa. Nieves le comenta a Carlos que se vayan los dos, que lo que importa es el sentimiento de cada uno, los dos suben al ascensor, pero es Nieves la que sede el puesto, esperando qu Carlos lo rechace. El ganador de la prueba es Carlos, dejando a Nieves por fuera del ascensor. Objetivo: Medir la capacidad de negociacin Realizar una crtica constructiva de cada rol e interaccin dentro del grupo.

Lder positivo: Julio, en un comienzo es elegido como lder por sus compaeros, y estos luego lo votan para que se valla. Otra que ocupa el lugar de lder es Nieves, esta va dirigiendo a sus compaeros hacia donde ella quiere, ejerce la autoridad. Con sus decisiones y/o acciones manipula a los dems. Luego el lugar de lder tambin es ocupado por Ricardo, cuando ya se sabe que este es el topo. Lder negativo: Ricardo (en el comienzo del film), ya que arenga a los dems para no llevar acabo una tarea, por ejemplo el llenado, por tercera vez del formulario. Tambin Fernando podra ser un lder negativo, ya que trata de generar constantemente conflictos. El aislado: Enrique, este no tiene una postura definida. No tiene demasiada estabilidad, ya que apenas lo presionan l accede o flaquea. El emergente: Enrique, ya que este toma la iniciativa, reaccin primaria ante algn acontecimiento o ante alguna intervencin interna o externa. El agresor: Fernando, ya que Se caracteriza por generar con frecuencia conflictos dentro del grupo, desaprobando valores de algunos individuos del mismo y generalmente acta con prepotencia. El manipulador: Fernando tambin lleva acabo este rol, en ciertos momentos, ya que Trata de tener en la palma de su mano a todo el grupo, tiene la conviccin o por lo menos se cree el cuento de que es superior a los

dems. Incluso tiene la capacidad de hacer hablar al calladito para que est de acuerdo con l respecto sus ideas. Chivo expiatorio: Ricardo, Este se le podra llamar el perseguido del grupo ya que siempre se echa la culpa l de todo lo malo del grupo recibiendo la aceptacin de los otros. El coordinador: Este rol es llevado acabo por Ricardo una vez que se sabe quien es, ya que dirige las actividades. El portavoz: Es una tarea que la lleva acabo enrique en ciertos momentos, en otros tambin la lleva acabo Nieves. Es el miembro que en un momento denuncia el acontecer grupal, las fantasas que lo mueven, las ansiedades y necesidades de la totalidad del grupo. Pero el portavoz no habla slo por s, sino por todos, en l se conjugan lo que llamamos verticalidad y horizontalidad grupal. El observador: Carlos, este no habla pero observa todo, y en el momento que tiene que actuar lo hace sin vacilar. El callado: Carlos ya que, est en constante silencio, se caracteriza por ser tmido y por no aportar ideas para el fortalecimiento del grupo.

Diferencie y critique los roles femeninos de los masculinos. Los roles femeninos se caracterizan por tener interacciones con los dems oportunas, ambas piensan bien las cosas antes de actuar, sus

discursos son coherentes y razonables. Y coinciden en dos cosas, la primera es en su punto dbil, la edad, para Ana tanto como para Nieve es un factor que las deja fuera de juego; y la segunda es que a ambas las deja fuera el mismo personaje Carlos. En el caso de Ana se da cuando Carlos la desestabiliza al preguntarle si ella sigue siendo frtil, ya que est algo madura. Y en el caso de Nieves, durante la ltima prueba con las palabras que Carlos le dice, y que ella cree, o decide creer para que no se le pase ms el tiempo, porque le quedaron grabadas las palabras que Fernando le dijo antes de abandonar el juego. Los roles masculinos tienen comunicaciones asertivas, tambin actan de manera oportuna, pero al ser cinco hombres es ms difcil que todos coincidan en lo mismo. En algunos casos estos actuaron de manera ms impulsiva, dejndose guiar por sus instintos, ejemplo Fernando; y otros actan a manera de manipuladores, ejemplo Carlos, que tambin actu de manera racional en la ltima prueba. Explique y critique por que gano quien gan. Para mi gan Carlos porque, junto con Nieves, era el mejor calificado para el puesto. Tambin tuvo un juego muy hbil, la jugo como quien dice de callado, se mantuvo en su lugar, observando cada movimiento y reaccin de sus contrincantes; expectante esperando el momento justo para dar el golpe, ejemplo con Ana, con Fernando y hasta con Nieves. Fue el nico que no se desvi de su objetivo, conseguir el puesto. Todo el tiempo acto de manera racional, no dejando que los sentimientos ni la impulsividad se hicieran presentes. Describa y critique el mtodo utilizado para la seleccin de personal, proponga uno. El mtodo utilizado es el Mtodo Gronholm, se utiliza para la seleccin de personal y consiste en un conjunto de pruebas grupales,

en las que se hace interactuar y relacionarse entre los candidatos para comprobar su personalidad y su capacidad de trabajo en equipo. El tipo de pruebas que se observan en el film ponen en evidencia actitudes, y formas de adaptarse y sobrevivir a las situaciones que se les van presentando. Consta de ocho pruebas, las cuales ya fueron detalladas anteriormente.

De todo lo trabajado en clase seleccione conceptos y relacinelos con la historia. Podemos decir que cada uno de los integrantes del conglomerado (conjunto de personas que estn en contacto, siendo casi extraos, poseen un objetivo en comn pero no se organizan para alcanzarlo) posee una realidad distinta (conjunto de ciertas caractersticas esenciales que configuran un entorno). A pesar de esto han podido agruparse, aunque no por decisin propia, en un mismo lugar y a una misma hora para llevar acabo la prueba de seleccin; estos pudieron dialogar y relacionarse gracias a que todos poseen interiorizado e proceso de socializacin (proceso de inclusin ms o menos forzado dentro de un contexto). Cada sujeto que se encuentra all, tiene un rol (este es una expectativa de comportamiento compartida por loa actores que toman parte de una relacin social), este puedo variar o no. Por ejemplo Carlos, a lo largo de la pelcula tiene un rol pasivo, el rol del callado; y al final su rol cambia drsticamente y se convierte en un manipulador, que es capaz de convencer a Nieves de una mentira para quedarse con el puesto. La comunicacin (practica social donde hay diferentes saberes que se ponen en juego y se confrontan) siempre esta presente en cualquier mbito, en este caso hay comunicacin tanto verbal como no verbal, en gestos o actitudes que tienen los personajes entre ellos.

A partir de la comunicacin se puede generar el conflicto, que a su vez genera desconfianza. Esto ltimo es con lo que se mueven estos siete personajes; por ejemplo en la primera prueba cuando se debe averiguar quien es el topo, aqu todos desconfan de todos, incluso Nieve de Carlos, y a la inversa. Durante el film van apareciendo variables tanto internas como externas que modifican el comportamiento de los sujetos, por ejemplo la comida (el sabor de la misma); las cmaras que aunque les digan que, supuestamente, no estn algunos sujetos se sienten intimidados, mientras que otros no; la actitud de la secretaria, entre otras. Se puede decir que el sujeto que posee status aqu es Ricardo (con un status adquirido), y tambin Montse, ya que ellos son los que dominan y dirigen las acciones de los otros. El status proporciona poder, el sujeto tiene la capacidad de hacer que otra persona haga algo independientemente que lo desee o no, por ejemplo con la prueba ocho, hace que Fernando renuncie por si solo, ya que los otros lo superar en su capacidad discursiva (manejan diferentes idiomas).