PALABRAS DE AGRADECIMIENTO EN NOMBRE DE LOS PROFESORES

AUTORIDADES ACADMICAS Y ADMINISTRATIVAS DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA, Dr. CARLOS ESTUARDO GLVEZ BARRIOS, RECTOR MAGNFICO; Dr. CARLOS GUILLERMO ALVARADO CEREZO, SECRETARIO GENERAL; M.A. BAYARDO ARTURO MEJA MONZN, DIRECTOR GENERAL DE DOCENCIA; Ing. MURPHY OLIMPO PAZ RECINOS, DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERA, SEORES DIRECTORES DE CENTROS UNIVERSITARIOS Y SEORES DECANOS DE UNIDADES ACADMICAS; Dr. OLMEDO ESPAA CALDERN, EX DIRECTOR GENERAL DE DOCENCIA. Dr. TESIFN PARRN CARREO, COORDINADOR DOCTORADOS DE MEDICINA Y ODONTOLOGA, DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERA, ESPAA. COMPAEROS Y COMPAERAS DEL MSTER UNIVERSITARIO EN POLTICAS Y PRCTICAS DE INNOVACIN EDUCATIVA PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, FAMILIAS, AMIGOS E INVITADOS ESPECIALES, MUY BUENOS DAS Y ANTE TODO MUCHAS GRACIAS POR ESTAR HOY AQU, EN ESTE MOMENTO TAN ESPECIAL.

ES PARA M UN HONOR, UNA GRAN RESPONSABILIDAD Y UN VERDADERO PLACER DIRIGIRME A USTEDES EN REPRESENTACIN DE MIS COMPAEROS PROFESORES DE LA USAC, QUE CURSAMOS EL MSTER UNIVERSITARIO EN INNOVACION EDUCATIVA.

ME PIDIERON QUE DIJERA ALGUNAS PALABRAS DE AGRADECIMIENTO Y DURANTE ESTAS HORAS EN LAS QUE ENFRENT EL RETO DE PREPARAR ESTAS LNEAS CON OCASIN DE REALIZARSE EL ACTO OFICIAL DE ENTREGA DEL TTULO DE MSTER UNIVERSITARIO EN POLTICAS Y PRCTICAS DE INNOVACIN EDUCATIVA PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, UN CMULO DE VIVENCIAS SE APODERARON DE M, CUANTAS COSAS PARA EXPRESAR! , SUELE SER COMPLICADO ORDENAR IDEAS Y DARLE UN SENTIDO LGICO A NUESTROS PENSAMIENTOS.

SIN DUDA ES MOMENTO DE RECUPERAR TROZOS DE NUESTRAS VIVENCIAS PARA LLEGAR A ESTE MOMENTO, FUE AS COMO VINO A MI MENTE AQUELLA MAANA DE NOVIEMBRE EN QUE LLEGAMOS A LA UNIVERSIDAD DE ALMERA UN GRUPO DE PROFESORES CON MUCHAS EXPECTATIVAS DESEANDO ENCONTRAR RESPUESTAS A TANTAS INTERROGANTES QUE NOS MOVILIZARON DESDE GUATEMALA, BUSCANDO ASIRNOS DE INSTRUMENTOS DE ACTUACIN FRENTE A UNA SOCIEDAD QUE NOS DEMANDA CADA DA MS Y A LA QUE DEBEMOS RESPONDER EN CUANTO A EDUCACIN EN GENERAL Y EN CUANTO A EDUCACIN SUPERIOR SE REFIERE.

EL TIEMPO TRANSCURRI Y ENCONTRAMOS RESPUESTAS QUE FUERON ENRIQUECIENDO NUESTRA PROFESIN DOCENTE.

INICIALMENTE ERAMOS UN GRUPO HETEROGNEO DE DIFERENTES ESPECIALIDADES PROFESIONALES (MDICOS, ABOGADOS, ECONOMISTAS, INGENIEROS, FARMACUTICOS, FILSOFOS, COMUNICADORES, PEDAGOGOS, ETC.ETC..)

EN GENERAL, QUIENES TOMAN LA INICIATIVA DE INICIAR UN POSGRADO COMO EL QUE TOMAMOS- SON PROFESIONALES INQUIETOS, CREATIVOS, QUE PRESIENTEN QUE PUEDEN APORTAR MUCHO A LA EDUCACIN PERO QUE NO CUENTAN EN SU HABER CON LAS HERRAMIENTAS SUFICIENTES PARA HACERLO. Y ESO ES LO QUE IDENTIFIC A ESTE GRUPO DIVIDIDO EN DOS COHORTES, DURANTE TODO EL PROCESOUN GRUPO DE PROFESIONALES COMPROMETIDOS, AFECTUOSOS, SOLIDARIOS, CON VALORES PERSONALES, SIEMPRE PENDIENTES DE COLABORAR PARA QUE NADIE SE QUEDARA EN EL CAMINOPOR STRESS, POR DESNIMOPOR CANSANCIOPOR CUALQUIER COSA..POR TODO ESO HOY DESEO ENFATIZAR ESTE RECONOCIMIENTO ESPECIAL COMO GRUPO DE COMPAEROS Y COMPAERAS -DE DIFERENTRES UNIDADES ACADMICAS- CON LOS QUE COMPARTIMOS HORAS DE TRABAJO, HORAS DE ESTAR EN LA UAL Y HORAS DE ESTAR EN LA USAC.

HOY NOS REENCONTRAMOS PARA DISFRUTAR DE ESTE MOMENTO EN EL CUAL NOS HACEN ENTREGA DEL TITULO DE MSTER UNIVERSITARIO, FRUTO DE LA VOLUNTAD, LA PERSISTENCIA, EL ESFUERZO SOSTENIDO, EL NO BAJAR LA GUARDIA, EL NO RENDIRSE.

SIN DUDA ALGUNA, TUVIMOS MOMENTOS DE MUCHA LECTURA Y REFLEXINMOMENTOS DE CONFUSIN.MOMENTOS EN LOS QUE EXPRESABAMOS CASI NO HAY BIBLIOGRAFA ESPECFICA! . O BIEN MOMENTOS EN LOS QUE EXPRESABAMOS NO TENGO TIEMPO PARA ESCRIBIR O PARA LEER Y REFLEXIONAR! .O BIEN EXPRESAR.TENGO MUCHA CARGA ACADMICA EN MI UNIDAD ACADMICA Y NO ME DA TIEMPO

SIN EMBARGO, SENTAMOS UN GRAN MPETU Y EMPUJE, REALMENTE NOS IBAMOS APASIONANDO CADA VEZ MS CON LOS TEMAS ( TEMAS COMO POLTICAS DE CALIDAD, EQUIDAD Y EVALUACIN EDUCATIVA, POLTICA CURRICULAR Y PRCTICAS DE INNOVACIN, PROCESOS INTERCULTURALES, RECONCEPTUALIZACIN DEL PENSAMIENTO Y LA ACCIN PROFESIONAL, ASESORAMIENTO PSICOPEDADGICO..ETCETC..) ..EL TIEMPO PASA MUY RPIDAMENTE Y EL GRAN DA DE LA ENTREGA Y DEFENSA DE LA TESINA, PRONTO LLEG, AUNQUE NUNCA FALTABA QUE PARA ALGUNOS LA IMPRESORA FALLARA, SE LE ACABARA LA TINTA, AL QUERER CAMBIAR O AGREGAR ALGUNAS FRASES DESCONFIGURABA EL NDICE.ETC..ETC..

MS ALL DE LOS MIEDOS, DESNIMOS E INCERTIDUMBRES QUE EXPERIMENTAMOS EN EL CORRER DE LA MAESTRA, TAMBIN ESTUVIMOS LLENOS DE ENSEANZAS, ESPERANZAS E ILUSIONES POR PARTE DE LOS PROFESORES Y TUTORES DE LA UNIVERSIDAD

DE ALMERASIEMPRE HUBO UN JUAN FERNNDEZ SIERRA.UN JOS JUAN PEPE CARRIN.UNA SUSANA FERNNDEZ. UN ANTONIO SNCHEZ PALOMINO. UN RAFAEL PULIDO.UN CSAR BERNAL.UNA ANTONIA RODRGUEZ. UNA DOLORES LOLA RODRGUEZUNA NIEVES BLANCO.UN LUIS ORTIZETC, ETC QUIENES NOS ENRIQUECIERON DE CONOCIMIENTOS, QUIENES NOS DIERON LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR EXPERIENCIAS TAN IMPORTANTES Y ENRIQUECEDORAS, QUIENES NOS MOSTRARON ALMERIA, SUS COSTUMBRESSU CULTURASUS PAISAJES..SUS LUGARES TURSTICOSSU PORCIN DE MAR MEDITERRANEO Y NOS PROPORCIONARON PERMANENTEMENTE SU AMISTAD Y CON ELLO LA AMISTAD DE ESPAA Y LOS ESPAOLES..NUESTRO SINCERO AGRADECIMIENTO POR SIEMPRE A LOS PROFESORES...Y NUESTRO AGRADECIMIENTO Y GRATITUD A LA UNIVERSIDAD RECEPTORA DE LOS PROFESORES GUATEMALTECOS. LA UNIVERSIDAD DE ALMERA QUE NOS DIO LA OPORTUNIDAD DE SER EGRESADOS DE ELLA

EGRESAMOS FUERTES, CON ENTUSIASMO, CON OPTIMISMO, CON IDEAS, DISPUESTOS A SEGUIR CONQUISTANDO UN LUGAR EN LA SOCIEDAD Y A CONDUCIR NUEVOS EMPRENDIMIENTOS.APRENDIMOS A ENSEAR MEJOR Y QUEREMOS ENSEAR A ENSEAR MEJOR.

TRANSITAR POR LA UNIVERSIDAD DE ALMERIA NOS HA HECHO CAMBIAR LA FORMA DE VER EL MUNDO, NADA SE VE COMO ANTES. SOMOS PORTADORES DE SABERES QUE SE HAN

INTEGRADO EN NOSOTROS PARA APORTARLOS A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE GUATEMALA, CON LA NICA META DE HACER. A TRAVS DE LA EDUCACIN SUPERIOR UNA SOCIEDAD MEJOR, CONVENCIDOS DE QUE ES POSIBLE UNA MEJOR EDUCACIN DE LA QUE TENEMOS, NO TENEMOS EXCUSAS PARA EL FRACASO, SOLO RAZONES PARA EL XITO, HA SIDO NUESTRO ESFUERZO PERSONAL.PERO TAMBIN EL ESFUERZO DE MUCHOS, YA QUE NUESTRO POSGRADO ES UN TRABAJO DE EQUIPO, PORQUE NADA PUEDE HACERSE SIN NUESTRO ESFUERZO, ES CIERTO..PERO.TAMPOCO NADA PUEDE HACERSE SIN EL APOYO MORAL, SIN EL APOYO AFECTIVO DE NUESTRAS FAMILIAS, QUE PROPORCIONARON CONTENCIN, COMPRENSIN, AMOR E INTELIGENCIA PARA LA REALIZACIN DE NUESTRO TRABAJO. LA ACEPTACIN DE NUESTRAS AUSENCIAS DEL PAS..LA ACEPTACIN DE EL HOY NO PUEDOYA QUE TENGO QUE ENVIAR UNA TAREA POR CORREO ELECTRNICOPORQUE A LO LARGO DE NUESTRO POSGRADO HEMOS APELADO A LA FAMILIA, QUIZS PORQUE SABAMOS QUE SU AMOR ES INCONDICIONAL, Y POR ESO PODIAMOS HIPOTECAR FINES DE SEMANA ENTEROS FRENTE A LA COMPUTADORA O FRENTE A UN LIBRO, ALGUNAS NOCHES DE INSOMMIO, VACACIONES LEYENDO. TAMBIN NUESTRO AGRADECIMIENTO Y GRATITUD POR SIEMPRE A NUESTRA FAMILIA..

Y COMO EL AGRADECIMIENTO ES UN SENTIMIENTO, UNA ACTITUD INTERIOR QUE NO PERECE SI ES AUTNTICO, QUISIERA EXPRESAR EN NOMBRE DE MIS COMPAEROS TITULADOS EN EL MSTER UNIVERSITARIO EN POLTICAS Y PRCTICAS DE INNOVACIN

EDUCATIVA PARA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO NUESTRA GRATITUD.Y EL AGRADECIMIENTO A QUIENES PLANIFICARON ESTE PROYECTO, .A QUIENES PLANIFICARON EN SU AGENDA DE TRABAJO EL QUE LOS PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS QUE TIENEN TAREAS COMO EDUCADORESFUERAN FORMADOS EN PROGRAMAS COMO EL QUE LA UNIVERSIDAD DE ALMERA POSEE..A LOS QUE EMPLEARON HORAS DE TRABAJO PARA REDACTAR Y FIRMAR LAS CARTAS DE INTENCIONES ENTRE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA Y LA UNIVERSIDAD DE ALMERA,.. A LOS QUE UNA Y OTRA VEZ REVISARON LOS ACUERDOS QUE TENDRA LA REFERIDA CARTA DE INTENCIONES..A LOS QUE ESTRUCTURARON EL PLAN DE ESTUDIOS PARA LA PRIMERA Y SEGUNDA PROMOCIN DEL MSTER UNIVERSITARIOA LOS QUE ESCOGIERON A LOS PROFESORES QUE PARTICIPARAN..PARA LOS QUE TUVIERON QUE DECIDIR CUAL ERA EL APOYO FINANCIERO Y ADEMS..BUSCARLO..PARA LOS QUE HAN ADMINISTRADO DURANTE ESTOS AOS EL PROGRAMA EN AMBAS UNIVERSIDADES.PARA LOS QUE APROBARON NUESTRAS SOLICITUDES DE PERMISO PARA AUSENTARNOS DE NUESTRAS LABORES, MIENTRAS VIAJAVAMOS AL ENCUENTRO CON EL CONOCIMIENTO..REPITO.NUESTRA GRATITUD Y AGRADECIMIENTO. LA MAYORA DE ELLOS SE ENCUENTRAN EN ESTE AUDITORIO COMO AUTORIDADES ACADMICAS Y ADMINISTRATIVAS...AS COMO SU PERSONAL DE APOYO.........REPITO DE NUEVO.NUESTRA GRATITUD Y AGRADECIMIENTO

SIN TEMOR A EQUIVOCARME, EN NOMBRE DE TODOS QUIENES HOY RECIBIMOS OFICIALMENTE LA ENTREGA DEL TTULO DE MSTER EN POLTICAS Y PRCTICAS DE INNOVACIN EDUCATIVA, PUEDO DECIR QUE HABR EN NUESTRA VIDA UN ANTES Y UN DESPUS DE ESTA EXPERIENCIA DE POSGRADO.. Y QUE NI AN EN LOS MOMENTOS DE CANSANCIO Y DESORIENTACIN NOS ARREPENTIMOS DE HABER TOMADO LA DECISIN DE PARTICIPAR EN ESTE PROYECTO DE FORMACIN EN LA UNIVERSIDAD DE ALMERANOS HEMOS CONVERTIDO EN PROFESORES Y PROFESORAS CON HERRAMIENTAS ADICIONALES .PREPARADOS PARA EJERCER EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.. Y POR ELLO SEGUIMOS NUESTRO CAMINOPOR EL DOCTORADOEL CUAL PRONTO LLEGAR(ESO PIENSO YO) Y POR LTIMO.PERO NO POR ELLO MENOS IMPORTANTE. NUESTRO AGRADECIMIENTO Y ORACIONES A DIOS.ESA ENERGA DE LUZ.. POR PERMITIRNOS LA SALUD Y LA VIDA Y EL ACOMPAARNOS EN TODO MOMENTO EN ESTE PROGRAMA DE MSTER Y DOCTORADO

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIN