Curso : 2004-2005 Centro : ESCUELA UNIVERSITARIA DE ENFERMERA Estudios : DIPLOMATURA DE ENFERMERA Asignatura : ENFERMERA MATERNO-INFANTIL Cdigo:15992102 Ciclo : 1 Curso

: 2 Cuatrimestre : 1y2 Carcter : TRONCAL Crditos tericos : 17 Crditos prcticos :2 (TP) 2 ( seminario) 6 (PA) Profesores : D ROSA M ZAPATA BOLUDA .Titular Escuela Universitaria D ELENA MARCOS PREZ. Titular Escuela Universitaria rea : ENFERMERA Departamenrto : ENFERMERA

PROGRAMA DE ENFERMERA INFANTIL ( PROFESORA: ELENA MARCOS PREZ ) 1.-INTRODUCCIN El nio por el hecho de serlo tiene unas caractersticas concretas y unas alteraciones propias de la infancia, de lo cual se derivan unos cuidados muy especficos tanto en la salud como en la situacin de enfermedad, motivo por el cual esta materia es una troncal de la Diplomatura de Enfermera. 2.- OBJETIVOS GENERALES Con esta materia se pretende proporcionar al alumno, las bases necesarias para prestar cuidado a los nios desde el nacimiento a la adolescencia, tanto en la salud como en la enfermedad, y para realizar con cierta destreza los procedimientos de enfermera infantil especficos, procurando mostrar una actitud responsable hacia el nio, la familia, los compaeros y la comunidad . Para alcanzar estos objetivos generales, cada mdulo del programa contempla una serie de objetivos especficos, que constituyen las etapas que el alumno ha de ir superando . 3.-OBJETIVOS ESPECFICOS -Valorar al paciente peditrico -Prestar cuidados adecuados segn la edad y problema -Manejar correctamente la medicacin especfica -Colaborar y/o realizar las tcnicas de cada unidad de hospitalizacin -Trabajar en equipo, incluidos los familiares del nio 4.-DESARROLLO DEL PROGRAMA (4.1.-MDULO TERICO) TEMA INTRODUCTORIO . ORIENTACIN DE LA ASIGNATURA Objetivos especficos : -Definir el objetivo general de la asignatura -Describir la metodologa -Discutir los mtodos de evaluacin Contenidos : -Plan de estudios vigente -Programa de la asignatura UNIDAD DIDCTICA I . INTRODUCCIN A LA ENFERMERA INFANTIL: CONCEPTOS Y GENERALIDADES Objetivos especficos : -Definir la Enfermera Peditrica y la Pediatra -Identificar las necesidades bsicas de los nios -Tener en cuenta la importancia de la familia en relacin con la salud infantil -Enumerar las principales causas de la morbimortalidad durante la infancia -Describir algunas funciones de la enfermera peditrica . Tema 1.-Generalidades sobre el nio y la Enfermera Infantil -Evolucin histrica de los cuidados de la infancia -Aproximacin a la definicin de Enfermera Infantil -Perspectivas presentes y futuras Tema 2.- El nio como sujeto de estudio -Causas de morbilidad y mortalidad infantil.- Tasas -El nio sano, el nio enfermo y el nio hospitalizado -Caractersticas de los cuidados peditricos

UNIDAD DIDCTIC II . ATENCIN DE ENFERMERA AL NIO SANO Objetivos especficos : -Analizar la importancia de la poca prenatal -Especificar la trascendencia del nio recin nacido -Enumerar los periodos de la infancia -Identificar las preocupaciones de los padres -Explicar la alimentacin adecuada del nio en cada grupo de edad -Exponer la importancia del juego en el desarrollo del nio -Formular la importancia de la educacin para la salud -Sintetizar las inmunizaciones y el calendario vacunal Tema 3.- Etapa de la vida prenatal -Definicin de las alteraciones prenatales -Causas principales -Consejo gentico -Rol de enfermera Tema 4.- Crecimiento y desarrollo -Generalidades: definicin, caractersticas, y factores que influyen -El nio recin nacido normal, el lactante, el preescolar, el escolar y el adolescente -Implicaciones de enfermera -Grficas antropomtricas Tema 5.- Nutricin del nio sano en los distintos periodos (0-1) -Alimentacin del lactante : lactancia materna,lactancia artificial y lactancia mixta Tema 6.- Nutricin del nio (1-14) -Alimentacin complementaria : principales alimentos y pautas de introduccin -Alimentacin del nio preescolar y escolar -Alimentacin del adolescente Tema 7 .- Inmunizaciones en la infancia -Vacunacin y responsabilidad de enfermera -Calendario vacunal vigente en Andaluca -Consideraciones generales a tener en cuenta, antes, durante y despus . -Otras vacunas UNIDAD DIDCTICA III . ATENCIN DE ENFERMERA AL NIO ENFERMO Objetivos especficos : -Identificar las reacciones infantiles ante la enfermedad y la hospitalizacin -Identificar los problemas de salud y priorizarlos -Formular los diagnsticos de enfermera y problemas colaborativos -Planificar los cuidados Tema 8 .-El personal de enfermera y el nio enfermo -Enfermedades agudas y crnicas. Impacto en el nio y sus padres -El dolor en la infancia -Actitud ante la muerte de un nio -Intervencin de enfermera Tema 9.- El nio y el hospital -Los derechos del nio hospitalizado -Programa de actividades de apoyo (Hospital amigo de los nios) -Cuidados de enfermera relacionados con la hospitalizacin

Tema 10.- Neonatologa (I). Atencin de enfermera -Generalidades : peculiaridades clnicas Tema11.- Neonatologa (II) -RN de alto riesgo -Recin nacido pretrmino: definicin, caractersticas, y cuidados -Recin nacido patolgico: ictericia, infecciones, etc. Tema 12.- El nio con problemas gastrointestinales (I)Atencin de enfermera -Vmitos -Diarrea aguda y crnica -Deshidratacin -Rehidratacin Tema13.- El nio con problemas gastrointestinales ( II ) -Celiaqua -Estreimiento -Dolor abdominal -Otros Tema14.-El nio con problemas respiratorios . Atencin de enfermera -Valoracin de la dificultad respiratoria (test de Silverman) -Alteraciones ms frecuentes: adenoides y amgdalas(ORL), laringitis, epiglotitis, cuerpo extrao, ,bronquiolitis, asma, mucoviscidosis, etc. Tema 15.- El nio con problemas cardiovasculares . Atencin de enfermera -Cardiopatas congnitas -Identificacin del nio cardipata Tema 16.-Problemas endocrinometablicos en la edad peditrica y enfermera -Diabetes mellitus -La obesidad infantil Tema 17.- El nio con problemas urogenitales y nefrolgicos y enfermera -Infecciones urinarias -Patologa nefrolgica en la infancia : glomerulonefritis, sndrome nefrtico e insuficiencia renal -Otros Tema 18.- El nio con problemas oncolgicos y hematolgicos. Atencin de enfermera -Leucosis -Otros tumores en la infancia -Especiales caractersticas de la atencin de enfermera en los nios con un proceso oncolgico -Prpuras -Anemias Tema 19.- El nio con problemas neurolgicos. Atencin de enfermera -Consideraciones generales ( Escala de Glasgow adaptada ) - Meningitis -Convulsiones en la infancia Tema 20.- Otros trastornos - Sida, Hepatitis -Anorexia -Sndrome de la muerte sbita del lactante -Nio hiperactivo -Otros

(4.2.-MDULO PRCTICO) 4.2.1.SEMINARIOS Justificacin: Es conveniente la realizacin de algunos seminarios para profundizar en aquellos temas relacionados con las prcticas, pero que no se pueden impartir dentro del horario del mdulo terico ni terico-prctico, dado el limitado nmero de horas que tiene la asignatura Objetivos especficos : Desarrollar los distintos procedimientos de enfermera que se utilizan en el cuidado de los nios

Tema 21 -Cuidados bsicos -Procedimientos de enfermera infantil -Generalidades -Problemas relacionados con el ombligo Tema 22 -Importancia de las alteraciones de la temperatura del nio -Hipertermia -Medidas antitrmicas -Plan de atencin de enfermera Tema 23 -Medidas antropomrficas: peso ,talla, permetro craneal y torcico -Medidas funcionales: temperatura, frecuencia respiratoria, frecuencia cardaca y tensin arterial -Equipo, procedimientos y cuidados Tema 24 -Obtencin de muestras : orina, lquido cefalorraqudeo ,moco, heces y sangre -Sondajes: vesical, naso oro gstrico, lavado gstrico, alimentacin por sonda y aspiracin de secreciones -Equipo, procedimientos y cuidados Tema 25 -Administracin de medicacin por las vas: oral, rectal y parenteral -Importancia de la dosificacin -Control fluidoterapia: manual y bombas -Administracin de medicacin por va inhalatoria: oxgenoterapia y aerosolterapia -Fisioterapia respiratoria -Reanimacin cardiopulmonar bsica -Equipo, procedimientos y cuidados Temporizacin : 10 horas 4.2.2.PRCTICAS EN SALAS DE DEMOSTRACIONES(TP) Justificacin: Las clases terico-prcticas se impartirn en grupos reducidos de alumnos por la necesidad que tiene ste, de adquirir habilidades que incluyan destrezas especficas para la atencin relacionada con la salud de las personas, en este caso el nio; con el propsito de tener un conocimiento prctico previo al contacto directo en las prcticas clnicas. Para estas clases se emplean maniques simuladores y material habitual de uso clnico

Estas clases estn organizadas como una prolongacin de las lecciones tericas, lo cual no debe entenderse como una infravaloracin de las mismas. En ellas, el alumno puede acceder a un mayor conocimiento de un aspecto concreto del tema que se explica. Esa mayor profundizacin, permite al alumno reflexionar y llevar a cabo prcticas muy concretas individualmente al ser grupos reducidos para de esta manera disminuir los riesgos en su actuacin real. Objetivos especficos : -Que el alumno desarrolle cierto grado de destreza en tcnicas especficas de enfermera infantil sirviendo de nexo de unin entre los conocimientos adquiridos en el aula y su aplicacin en la prctica clnica -Practicar con el material clnico y hojas de registro reales sin ningn riesgo para el nio -Analizar el antes, el durante y el despus en cada procedimiento Prctica n1.- Cuidados bsicos del nio neonato y lactante -Bao del neonato y lactante -Cuidados del ombligo, ojos piel y perin -Tcnicas de alimentacin -Movilizaciones e inmovilizaciones -Posturas adecuadas Prctica n2.- Medidas antropomtricas y signos vitales en las distintas edades -Peso -Talla -Permetro craneal -Permetro torcico -Frecuencia respiratoria -Frecuencia cardaca -Tensin arterial -Temperatura Prctica n3.- Obtencin de muestras y algunos sondajes -Recogida de orina -Recogida de lquido cefalorraqudeo -Recogida de moco para VRS -Recogida de heces -Recogida de sangre venosa -Puncin capilar -Sondaje vesical -Sondaje nasogstrico -Alimentacin por sonda -Lavado gstrico -Aspiracin de secreciones Prctica n 4 .- Adiestramiento en la preparacin y administracin de frmacos y RCP bsica -Va oral y rectal -Va parenteral -Va respiratoria -(Fisioterapia respiratoria ) -(Tcnicas RCP bsica ) Prctica n 5.- Registros de enfermera -Utilizacin de registros de la clnica -Valoracin y planes de cuidados

Temporizacin : 10 horas 4.2.3.PRCTICAS ASISTENCIALES ( PA ) Estas prcticas las realizar el alumno despus de las prcticas en sala de demostraciones, para gradualmente completar su aprendizaje Objetivos generales : -Relacionar la teora con la prctica -Colaborar con el equipo -Organizar correctamente el ingreso del enfermo -Aplicar el proceso de atencin de enfermera -Practicar los procedimientos aprendidos en la sala de demostraciones -Ensear al paciente y su familia todo lo relativo al cuidado -Mantener una actitud respetuosa frente al enfermo, familia y compaeros Actividades: Los alumnos realizarn estas prcticas clnicas en las siguientes unidades del Hospital Torrecrdenas: Urgencias de pediatra, Observacin de pediatra, Neonatologa, Lactantes, Preescolares, y Unidad de cuidados intensivos peditricos Un pequeo nmero de alumnos realizarn estas prcticas en el servicio de Pediatra del Hospital de Poniente de El Ejido. Al principio el alumno se situar, conociendo a las personas y la dinmica de trabajo del lugar. Progresivamente ir aprendiendo los cuidados y las tcnicas especficas, empezando por lo ms bsico. Cada alumno tendr un lugar de los anteriores asignado, siendo conveniente al final del ciclo, si es posible, hacer un rotatorio, en funcin de las caractersticas especficas de la unidad y el ndice de ocupacin, con el objeto de conocer las diferencias existentes segn edades y patologas. Procurar incluir tambin en dicho rotatorio, el hospital de da infantil, la biberonera y el solarium. Ser necesario al final de cada ciclo, que cada alumno haya hecho al menos una valoracin con su correspondiente plan de cuidados de un paciente concreto. Las actividades a realizar por cada alumno difieren notablemente segn las distintas unidades peditricas, no obstante, incluirn: -Realizar los cuidados bsicos de los nios de la unidad de referencia -Colaborar y/o realizar todos los procedimientos de enfermera infantil -Aplicar medidas antitrmicas -Administrar medicacin -Inmovilizar correctamente -Manejar aparatos (incubadoras, bombas volumtricas, etc.) -Administrar alimentacin por boca y por sonda -Controlar oxigenoterapia -Brindar el apoyo adecuado segn la edad Temporizacin: 120 horas 5.-METODOLOGA -Clases magistrales participativas -Trabajos en grupo -Seminarios -Prcticas de laboratorio -Prcticas clnicas

6.-EVALUACIN Mixta: Teora: -Examen escrito habitual -Trabajos en grupo voluntarios y tutorizados sobre dos temas Prcticas en sala de demostraciones:-Observacin directa (Faltas permitidas, un 15%) Prcticas asistenciales:-Cubrir objetivos -Atenerse a la normativa elaborada por el Departamento( faltas) -Realizar memoria en grupo Evaluacin total: el 70%de teora y el 30% de las prcticas. (Es condicin imprescindible tener ambas partes aprobadas-teora y prcticas-,para la nota final)

7.-BIBLIOGRAFA KOZIER-ERB-BLAIS-JOHSON-TRMPLE. Tcnicas de enfermera (vol.7y8) Ed. Mc Graw-Hill Interamericana . Madrid ,1999 BEHRMAN-KLIEGMAN-ARVIN . NELSON .Tratado de pediatra Ed. McGraw-Hill Interamericana .Madrid, 1997 WACHTER E. , PHILLIPS J., HOLADAY B. Enfermera infantil . Ed. McGrawHill Interamericana . Madrid, 2000 MUSCARI ,M.E. Enfermera peditrica .Ed. McGraw Hill Interamericana . Mxico,1999 SCHULTE-PRICE-JAMES. Enfermera peditrica de Thompson Ed..McGrawHill Interamericana .Mxico,1999 NETTINA vol.II .Enfermera prctica de LIPPINCOTT.Ed. McGraw-Hill Interamericana . Mxico,1999 AGUILAR CORDERO,MJ.Manual de tcnicas y valoracin infantil. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada,2000 RUIZ GONZLEZ,MD.;MARTNEZ BARRELLAS,MR.;GONZLEZ CARRIN,P.Enfermera del nio y del adolescente. Ed.DAE S.L. Madrid,2000 CHAURE LPEZ,I.; INAREJOS GARCA,M. Enfermera peditrica.Ed. Masson. Barcelona,2001 GMEZ GARCA,C.I.; DAZ GMEZ,M.; RUZ GARCA,MJ. Enfermera de la infancia y de la adolescencia. Ed ,Mc Graw.Hill Interamericana. Madrid,2001 AGUILAR CORDERO, M J. Tratado de Enfermera Infantil.Ed. Elsevier. Madrid, 2002 KOZIER-ERB-BLAIS-JOHNSON-TEMPLE. Tcnicas en enfermera.Tomo I y II. Ed. McGraw-Hill Interamericana. Madrid, 2000