EL FEO

I.

DATOS GENERALES: I.1 Datos Bibliogrficos: a. Ttulo de la obra: El Feo b. Autor: Carlos cautemoc Sanchez c. Edicin, lugar, editorial. Diamante I.2 Datos del Autor: a. Datos del Autor CARLOS CUAUHTMOC SNCHEZ Carlos Cuauhtmoc Snchez (Ciudad de Mxico, 15 de abril de 1964 -) es un escritor mexicano. Escritor mexicano (Mxico, 1964). Naci en Mxico el 15 de abril de 1964. Desde nio quiso imitar a su abuelo, el filsofo escritor Claudio Gutirrez Marn. Producto de ello a sus 12 aos ya haba escrito su primera novela corta. A los 18 aos recibi el premio Premio Nacional de la Literatura. Adems fue distinguido como Escritor del Ao y galardonado con un Sol de Oro. Estudi Ingeniera Industrial con especialidad en alta direccin de empresas. Hoy es director del proyecto Una Nueva Generacin de Triunfadores. Con su esposa Ivonne con la que ha estado unido desde 1986 han procreado 3 hijos: Sheccid, Sahian y Zahid. Licenciado en Ingeniera y Catedrtico de Direccin de Empresas y Ciencias Exactas, con sus libros sobre la familia, el perdn, la fe y la formacin del carcter ha sido uno de los guas culturales de moda para en Latinoamrica y reconocido como uno de los filsofos ms autorizados de la superacin y el liderazgo. Para sus detractores, sin embargo, es slo otro escritor de libros de

autoayuda, un moralista conservador cuyo xito se fundamenta en las carencias educacionales de la sociedad moderna. Sus libros han alcanzado las listas de los best sellers dentro de la literatura latinoamericana, habiendo sido algunos de ellos traducidos al ingls, al francs y al portugus. A raz de su popularidad, Carlos Cuauhtmoc Snchez ha sido tambin colaborador en diversos foros de radio y televisin como especialista en el rea de formacin humana. Obtuvo el Premio Nacional de las Mentes Creativas otorgado por la Direccin General del derecho de Autor y el Premio Nacional de la Juventud en literatura otorgado por el Presidente de Mxico. Ha impartido tambin conferencias Inici su carrera como orador motivacional hablndole a empresarios vidos de xito profesional y personal. Junto con Miguel ngel Cornejo son considerados lderes en ese mbito. Es asesor administrativo de: Ediciones Selectas Diamante, la editorial que se autonombra Lder mundial en novelas de Superacin. Instituto para el Desarrollo de Nios con Alto Potencial una escuela preescolar, primaria y secundaria ubicada en la Ciudad de Mxico se pone en prctica un plan para sobreestimular la inteligencia racional y emocional de los nios. Instituto de lderes integrales Donde se imparten cursos y conferencias a ejecutivos que buscan soluciones a problemas en variados aspectos de sus vidas personales y profesionales. Instituto Pretium Una escuela de carreras tcnicas, secundaria y preparatoria abierta. Gan el Premio Nacional de la Juventud en Literatura y el Premio Nacional de las Mentes Creativas. Es autor de una veintena de libros entre los que destacan Juventud en xtasis, Un grito desesperado, La ltima oportunidad, Contraveneno, Dirigentes del Mundo futuro, El misterio de Gaia, Sangre de Campen, Los ojos de mi princesa y otros. Hacia principios de la dcada de los 90 public su primer libro, el cual a pesar de las crticas de algunos sectores logr ser un xito en el

mercado mexicano, por lo que pronto se vendi en otros pases de Latinoamrica: Un grito desesperado. Los libros de Cuauhtmoc cuentan historias de inters general, mediante un novedoso estilo en el que combina reflexiones filosficas de corte tradicionalista con problemticas humanos expuestas de forma extremadamente gil. Con ellos ha alcanzado grandes xitos de ventas siendo considerado un escritor nico en su gnero. b. OBRAS PRINCIPALES Entre las obras de Carlos Cuauhtmoc Snchez destacan : Sangre de campen: Invencible 2012 Ser Feliz es la Meta 2011 El Feo 2010 El virus 2010 Los fantasmas del espejo 2007 Sangre de Campen: Sin cadenas 2006 Sangre de campen: En pie de guerra 2006 Juventud en xtasis 2002 La ltima oportunidad 2002 Contraveneno 2000 Dirigentes del Mundo futuro 2000 El misterio de Gaia 2000 La fuerza de Sheccid 2000 Los ojos de mi princesa 2000 Sangre de Campen 2000 Volar sobre el pantano 2000 Un grito desesperado: novela de superacin para padres e hijos 1997 c. poca, movimiento o escuela a la que pertenece: Moderno

I.3 Datos sobre la obra: a. Gnero, especie, y trascendencia literaria: NOVELA DE AUTOAYUDA b. Ilustracin, grfico o dibujo del autor.

II.

ANLISIS IDEOLGICO O DE CONTENIDO: II.1 Tema o idea central. La idea central de la obra es ensear los valores de la familia y a llevarse bien con ella para que todos vivan en paz. Que tenemos suerte de tener una familia que nos quiere y padres responsables. II.2 Argumento Trata de un muchacho llamado Gerardo que tena una familia muy desorganizada y les faltaba mucha comunicacin. Un da Gerardo se rob el portafolios del director de su escuela porque este lo haba regaado

delante de su padre (el doctor Hernandez), en el portafolios Gerardo encontr documentos personales del director y en ellos encontr documentos de superacin familiar y personal y una carta que deca que a la esposa de Tadeo Yolza, el director, un joven le haba provocado un aborto hace cinco aos y descubri que ese joven era su hermano Sal, ste se escap de su casa despus que su padre lo haba golpeado delante de su novia y el director Yolza. Gerardo era el que estaba ms preocupado por la partida de Sal. Un da el director Yolza dio una charla en el aula en que estaba Gerardo, y habl mucho sobre la familia, ah conoci a una muchacha llamada Sahian que conoca a Sal y le ayud a conocer el paradero de su hermano. Gerardo fue a buscar a Sal a donde le haban dicho que estaba, era en un pueblo que estaba como a dos horas de donde l viva, cuando Gerardo lleg, le dijeron que Sal se haba ido, como no poda regresar a casa porque era muy tarde se qued en un hotel hasta el da siguiente. En esa noche, mientras Gerardo no estaba ah, Sal lleg a casa y el nico que se encontraba ah era su padre quien le dijo que se encerrara en su habitacin despus de haber tenido una pelea con l. Cuando lleg la seora Hernandez, madre de Sal, y Laura, hermana de Sal, el padre de Sal les dijo a ellas que no podan ver a Sal hasta al da siguiente. Todos se fueron a dormir, pero el papa de Sal no poda y se levanto en la madrugada y fue al cuarto de Sal para hablar con l, Sal no estaba ah y el papa pens que se haba vuelto a ir de la casa, vio una luz encendida fuera de la casa en un sitio donde se encontraban solo herramientas de herrera, entonces fue a ver que pasaba y cuando entr encontr a su hijo Sal muerto, colgado de un cinturn en el cuello, se haba suicidado. El seor Hernandez descolg a su hijo y rompi a llorar, luego se puso rabioso y rompi todo lo que estaba a su paso, mientras que Laura y su madre estaban observando todo llorando. Al da siguiente, Gerardo lleg a casa y encontr todo destrozado, no saba lo que haba pasado Record que el director Yolza le haba dicho

que hara una charla a las cuatro de la tarde, Gerardo le haba pedido a su padre que se presentara en la charla, cuando lleg ya haba empezado la charla y se qued a escucharla, tambin se encontraba ah su amiga Sahian. El padre de Gerardo lleg a la charla y le dio la noticia a Gerardo. Cuando termin la charla, los dos se fueron a casa, la madre de Gerardo y Laura se fueron a la casa de la ta de Gerardo, se llamaba Lucy, ya que la seora Hernandez no quera estar con su esposo. Gerardo y su padre duraron varios das encerrados en la casa sin hablarse, sin responder al telfono y sin abrir la puerta, la casa estaba toda sucia ya que ellos no se preocupaban por eso. Un da Gerardo sali de la casa y fue a la casa de Sahian y habl con ella. Entre Sahian el director Yolza y su esposa Helena, Gerardo, Laura y la ta Lucy organizaron un reencuentro en casa de esta ltima. Cuando Gerardo y su padre llegaron a casa de la ta Lucy, la seora Hernandez no acepto a su esposo, pero lleg el director Yolza acompaado de su esposa y una Biblia y los convenci de que hablaran, todos se sentaron formando una ronda y oraron tomados de las manos y se reconciliaron. Despus de todo, Gerardo y su familia se mudaron a un pueblo para pasar ms tiempo juntos, Gerardo se comunicaba con Sahian por medio de cartas. Despus de mucho tiempo el doctor Hernandez muri y Gerardo se cas con Sahian y juntos formaron una familia. II.3 Temas secundarios que desarrolla el autor.

II.4 Personaje de la obra en orden de importancia: Personajes principales:

Profesor Pablo es el que narra la historia Oscar Briceo es el joven que asesinaron Mendel Ypez amigo de Oscar apodado el feo Kidori Emi ex novia de Oscar y amiga de Mendel. Tbata Sosaparn es una joven modelo y fue amante de Oscar. Narciso amigo de Luciano e integrante del Grupo Revolucionario Estudiantil Luciano novio de Tbata lder del GRE amigo de Narciso Personajes secundarios: Carlos Z. Badillo rector de la universidad Leoncio Ayala profesor y lder del campamento estudiantil Gabriela esposa de Leoncio apodada gaviota II.5 poca: - En qu poca se sitan los hechos? - El tratamiento del tiempo narrativo es lineal? (sigue un orden cronolgico), o da saltos? (avanza y retrocede con frecuencia), o en el tiempo se estanca? (el mismo hecho narrativo ms de una vez). II.6 Escenario: Es en la universidad donde empieza con el asesinato de Oscar, pero fue en el campamento universitario en medio de la selva donde se desarrolla todo. II.7 Valor de la obra: Es en poca actual en la cual vivimos en medio de la violencia donde los jvenes de hoy se ven envueltos y empiezan hacer desastres en la sociedad.

III. ANLISIS ESTTICO: (Formal).

III.1

Especie: costumbres, de aventuras, fantstico).

- Novela, cuento social, histrico, psicolgico, filosfico, amoroso, de III.2 Estructura:

- Cmo se divide?, En captulos o adopta otro tipo de fragmentacin.} Capitulos 1: adfvekdngbd Capitulo2: skglfdbgd.. III.3 Procedimiento: - Se presenta slo narraciones o hay descripciones, exposiciones, dilogos cortos. (Cite textualmente una en cada caso. Si hay cualquiera de esa citarlas Ejemplo dialogo: poner cuando dialoga Itzel con Felipe) III.4 Lenguaje y Estilo: (de qu manera el autor presenta cada uno de las formas elocutivas). - Tipo de vocabulario: (culto o popular, llano o barroco). - Uso especial del verbo, sustantivo y adjetivo. - Hay arcasmo (palabras ambiguas), neologismo(nuevos trminos), extranjerismo (trminos extranjeros). III.5 Emplean las figuras literarias (metforas, imgenes, hiprboles, hiprbaton, etc.) Posicin del narrador: - Se narra en primera persona (si el narrador es uno de los personajes) - Se narra en segunda o tercera persona (si el narrador es un observador). (Protagonista) IV. ANLISIS LEXICOGRFICO O FRASEOLGICO: Eximir: libertar de una obligacin. Hurtar: robar, desviar, apartar. Presuntuoso: presumido, vanaglorioso.

 Gestacin: preparacin, elaboracin. Nefito: persona recin bautizada o que se ha adherido recientemente a una opinin, partido. Incrementar: aumentar. Jerarqua: orden y grados de autoridad, poder, etc. de personas o cosas. Categora. Tertulia: reunin habitual de personas que se juntan para conversar o recrearse. Vstago: ramo tierno de una planta. Persona descendiente de otra. Barra unida al mbolo. Verdugo: vstago o renuevo. Azote de materia flexible. Roncha. Ejecutor de la justicia. Personal, cruel. Borrico: Asno. Necio. Chanza: dicho festivo y gracioso. Discernimiento: distinguir con los sentidos o el entendimiento. Amonestar: advertir, reprender. Publicar las amonestaciones. Pulular: abundar, multiplicarse en un lugar los insectos o sabandijas. Desplegar: extender, desdoblar. Desenvolver, exponer. Ejercitar una aptitud o cualidad.

 Tozudo: obstinado, terco. Asaz: bastante. Limbo: lugar a donde van las almas de los que, antes del uso de razn, mueren sin bautismo. Congoja: fatiga y afliccin del nimo. V. APRECIACIN CRTICA: (Nivel Inferencial) V.1 Le agrada cmo el autor cuenta la historia?, S?, No?, Por qu? V.2 En cunto al lenguaje cul cree usted que sea el mayor mrito del autor.(Porque escribi as) V.3 Cul cree usted que es el hecho ms importante de la obra? V.4 con cul o cules de los personajes ha simpatizado ms?, Por qu? V.5 Le ha gustado o satisfecho el argumento o fondo de la obra?, S?, No?, Por qu?. V.6 Citar y comentar algunas apreciaciones sobre la obra de especialistas indicando la fuente ( Internet , buscar apreciaciones de otra persona si hay poner el link de la pag, aos). VI. COMPOSICIN LITERARIA: VI.1 Aportes filosficos de la obra: - Transcripciones textuales de pensamientos cuyo mensaje es profundo (4 mnimo). VI.2 Redacte una sntesis de la obra leda (una pgina) [Resumen] VI.3 Mensaje de la obra. VI.4 Ilustracin o dibujo por captulo (del trabajo).