COMPETENCIAS COMUNICATIVAS TRABAJO COLABORATIVO N 1 PROFUNDIZACION

PRESENTADO POR: FRANKLIN BLANDON GAMBOA

TUTOR: YAMINSON PALACIOS MOSQUERA

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD 2013

INTRODUCCION Este trabajo es con el fin de comprender y tener en cuenta las caractersticas y todo sobre la comunicacin. La comunicacin es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya requiere el entendimiento mutuo del emisor. La comunicacin es eficaz solo cuando el receptor entiende el mensaje del emisor, en los trminos en que este ha querido darle su mensaje. Confabulan contra una buena comunicacin factores tales como: Diferencias culturales, Mtodos de Comunicacin, Lenguaje, Diferencias de percepciones de cada persona.

Objetivo Cuando nos disponemos a preparar un discurso, intervencin, charla etc. es

fundamental que reflexionemos, en primer lugar, sobre cul es nuestro objetivo, es decir, qu queremos conseguir y a quin nos queremos dirigir. En funcin de esto deberemos decidir sobre los diferentes aspectos que acabarn configurando nuestra actuacin. As pues, antes de pensar lo que queremos decir, hemos de hacernos tres preguntas bsicas: - Por qu me dirijo al pblico? - Qu deseo conseguir? - Qu deseo que las personas receptoras hagan o sientan despus?

1. Cules son los mbitos de estudio explquelos?

de la comunicacin verbal y

Comunicacin es establecer contacto con los dems; es una interrelacin, donde emisor y receptor sern partes claves para compartir un mensaje y crear la retroalimentacin, ya que sta es la meta de la comunicacin.

La comunicacin verbal ocupa gran parte de nuestra vida diaria: hablas, lees, escribes. Casi la totalidad del da estamos cifrando y descifrando mensajes; comunicndonos en forma directa e inmediata a travs de aparatos cada vez ms sofisticados. 2. En qu consiste la paralingstica? Es parte del estudio de la comunicacin humana que se interesa por los elementos que acompaan a las emisiones propiamente lingsticas y que constituyen seales e indicios, normalmente no verbales, que contextualizan, sugieren interpretaciones particulares de la informacin propiamente

lingstica. El comportamiento lingstico est determinado por dos factores: el cdigo y el contenido que se pretende comunicar. Sin embargo estos dos factores no constituyen la totalidad del comportamiento ni verbal ni comunicativo. 3. Establezca la diferencia entre el principio de cooperacin y el principio de reciprocidad? El principio de cooperacin nos lleva a dar una mano al prjimo y el principio de reciprocidad a corresponder cuando la recibimos.

4. Cules son las caractersticas de la comunicacin cara a cara? Es una forma de relacin interpersonal que comprende el intercambio de informacin sobre la realidad. Implica la organizacin de la interaccin entre las personas, la transmisin de experiencias y la aparicin y satisfaccin de

necesidades espirituales. La comunicacin interpersonal es una interaccin social entre personas en la cual se forman, construyen, desarrollan y realizan las relaciones interpersonales. Algunas caractersticas: -interrelacin entre fuente y receptor. -las personas que intervienen son participantes activos. -es un intercambio directo, cara a cara. -existe un intercambio verbal y no verbal. -dilogo entre dos o ms sujetos. -secuencia de accin y reaccin. Retroalimentacin. -representan un rol socialmente reconocido, expresndose como personas. -es un espacio para contenidos subjetivos: opiniones, sentimientos, motivaciones deseos y objetivos (conocimientos, datos). -poco grado de reglamentacin en las frecuencias, formas y contenidos de los mensajes y. -escasa mediacin tecnolgica o no tiene en cuenta medios tcnicos.

5. Qu es un Evento comunicativo y cules son las caractersticas de la comunicacin no verbal y la verbal El evento comunicativo es una unidad de anlisis de la comunicacin lingstica establecida en el marco de la etnografa de la comunicacin. En el reconocimiento de un evento, esta disciplina contempla el momento y el

lugar particulares en los que aqul se realiza y que la comunidad juzga y define como apropiados. Aunque incluye muchos recursos de comunicacin no verbal, para que se d un evento comunicativo es imprescindible el uso de la palabra. Caractersticas entre comunicacin verbal y no verbal: Mantiene una relacin con la comunicacin verbal, pues suelen emplearse juntas.

En muchas ocasiones acta como reguladora del proceso de comunicacin, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.

Los sistemas de comunicacin no verbal varan segn las culturas.

Generalmente, cumple mayor nmero de funciones que el verbal, pues lo acompaa, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

Segundo momento de esta actividad. Ensayo de la pelcula En busca de la Felicidad Esta pelcula trata sobre aquel que siempre sale adelante en la vida, el que no se rinde cuanto su meta es su familia y su futuro. La importancia de nuestra preparacin desde pequeos es lo que decide nuestro futuro, porque las pequeas escenas en pelculas, novelas o incluso las historias que oyes de tus vecinos, son la realidad, son un pequeo aviso o advertencia en la vida que te dicen: Estudia y jams te rindas porque si no lo haces, acabaras como yo, pero la gigantesca ignorancia de la mayora de nosotros los jvenes no nos deja captar, y cuando llega el momento de tomar decisiones, las dejamos a la ligera y simplemente la situacin pasa, pero hay una frase que dice A toda accin, una reaccin, eso es lo que pasa siempre ante nuestros ojos pero no lo s tapamos y solo vemos la accin, y hasta despus, ocurre la reaccin, pero, durante ese lapso, llegaron oportunidades, una tras otra y que hicimos?, lo mismo, exactamente lo mismo, las dejamos pasar, y es cuando llega la reaccin, 20 aos, deje de estudiar, tengo una esposa, un hijo, trabajo pero gano una miseria, apenas puedo pagar la renta, etc., pero en fin, terminamos arrepintindonos y si es que no volvemos a tratar de superarnos morimos infelices y punto. Es importante que desarrollemos nuestra capacidad de reflexionar, de comprender todo tipo de situaciones como esta, porque de verdad nos puede servir. Hay veces que llegan oportunidades nicas, pero no sabemos que lo son, por eso, siempre hay que aprovechar, pero tambin hay que visualizarlo, ya que no todas las oportunidades son la mejor eleccin para tu futuro, hay que saber escogerla. Esta pelcula nos deja una buena reflexin, aqu es cuando debemos observar, como salir de problemas tan difciles y no darnos por vencidos para nada. Ser grandes empresarios como lo es este personaje en la pelcula. Que da todo en la vida por ser feliz, l y su hijo, y para que a su hijo no le falte nada en la vida y que sean muy felices.

Ante todo esto l lucha y lucha sin darse por vencido, en busca de la felicidad, para no sufrir, y esta historia es parecida alguna de las vidas de algunas personas. En cuanto a las competencias comunicativas en buena parte de la pelcula se observa mucho los tipos de comunicacin verbal, interpersonal o cara a cara y la comunicacin no verbal etc.

CONCLUSIONES Las personas empleamos gran parte de nuestro tiempo comunicndonos verbalmente. Tambin a travs de las expresiones corporales tales como el movimiento de las manos, las distancias que mantienen las personas entre s, etc. Ejemplo: el seor llega muy temprano a su oficina y revisa su correspondencia (comunicacin escrita), luego ingresa su secretaria a la cual saluda con un movimiento de cabeza (comunicacin gestual). Al llegar el medioda, luego de un llamado telefnico (comunicacin hablada) se dirige a una reunin con sus socios (comunicacin grupal). As sucesivamente el seor se comunica constantemente con todo su entorno.

Bibliografa
http://monografias.com, La comunicacin y las relaciones pblicas.

http://www.youtube.com/watch?v=DYzYp2NibQw http://www.emagister.com/curso-aprenda-hablar-publico/
Modulo curso Competencias Comunicativas.

NOTA: Realice el trabajo individual porque no me lleg el archivo con los grupos colaborativos, y no pude darme cuenta de estos porque me encuentro en la ciudad de Medelln por lo tanto no puedo asistir a las tutoras.