AFASIA

Es la imposibilidad de para la expresin y comprensin de smbolos verbales. Es la alteracin en la posibilidad de utilizacin del lenguaje como resultado de una lesin cerebral en las reas frontales y temporales parietales del hemisferio izquierdo, en el que se origina el lenguaje. La afasia era considerada anteriormente como una enfermedad propia de la tercera edad, pero hoy en da gracias a los avances tecnolgicos se considera como una patologa que se presenta a cualquier edad, para ello pueden influir factores como el tabaquismo, el alcoholismo, drogadiccin, mala alimentacin, etc.

COMO SE PRODUCE LA AFASIA (causas) CLASIFICACIONES: Afasia Motora Afasia Sensorial o Sensitiva Afasia de Conduccin Afasia Global DIAGNSTICOS Y TRATAMIENTOS (consecuencias) PROBLEMAS DEL LENGUAJE (dificultades del aprendizaje)

La afasia resulta ser una enfermedad que puede afectar a cualquiera, solo depende de nuestro mismo cuidado que no seamos parte de ella.

CAUSAS
Las afasias se producen en la mayora de las veces por accidentes cerebro vasculares, los cuales dan origen a embolias o trombosis, a lesiones circunscriptas. Tambin se pueden ser causadas por tumores cerebrales y traumatismos craneales, de la misma forma pueden ser causas degenerativas demenciales (Alzheimer, infecciones como la meningoencefalitis). Cuando aparece una afasia se da de manera brusca, segn su severidad, se le asigna una graduacin que inicia en 0 hasta 5, en el cual 0 corresponde a un nivel extremo, en el que el paciente no puede hablar ni comprender lo que se le dice; y 5 en el que el paciente tiene mnimos deterioros observables en el habla, pudiendo presentar dificultades no evidentes para el interlocutor.

La afasia ha venido a designar la condicin clnica de procesin previa del habla normal y de repente empieza la dificultad para expresarse. Se puede no sufrir de desordenes en el habla pero si se puede sufrir la incapacidad de trabajar simblicamente desde el punto de vista lingstico.

AFASIA MOTORA

Es la que se manifiesta con mayor frecuencia, en esta topologa de afasia el paciente queda sin la facultad del habla, pero no sufre una alteracin en cuanto a su capacidad de inteligencia. Puede caracterizarse por la limitacin de todo el lenguaje o a una sola palabra o vocal, o a la inversin de significados de antnimos. De esta manera, el paciente intenta pero no logra comunicarse mediante esa palabra, y busca formas simblicas o gestos que no siempre resultan fciles de descifrar. Tambin, se debe tener en cuenta la dificultad en la articulacin motora, por lo que pueden existir problemas para articular la lengua al expresarse, o bien presentarse dificultades en la escritura, as como parlisis facial.

AFASIA SENSORIAL O SENSITIVA

En esta afasia el paciente puede hablar, pero no coordinan los sonidos, oye pero no entiende, ve las letras pero no puede hablar ni escribir. Con este tipo de afasia las palabras pierden su significacin simblica, sin la existencia de algn trastorno motor, ni la voz, como tampoco en la articulacin del lenguaje. Puede perder el reconocimiento de objetos inanimados a travs del sentido del tacto o el de la vista, perdiendo su significacin y con la imposibilidad de denominarlos.

Confundir objetos entre s, un peine con un cepillo de dientes No reconocer a una persona por sus facciones pero s por su voz. Tambin existe la posibilidad de que en un paciente se d la denominada afasia mixta, presencia de afasia motora y sensorial, con una diversidad de deficiencias propias tanto de la una como de la otra.

AFASIA DE CONDUCCIN.

1. Produccin del lenguaje algo menos fluida que los pacientes con afasia de Wernicke. 2. Cometen muchos errores parafasicos, sustituyendo con palabras o sonidos incorrectos aqullos que son los correctos. 3. Comprensin auditiva est relativamente preservada. 4. Repeticin severamente alterada, con muchos errores fonticos. 5. La denominacin est gravemente afectada. 6. La lectura es variable de un paciente a otro, pero cuando es en voz alta es mala. La escritura suele ser tambin pobre y, en muchas ocasiones, se reduce a la firma y a la copia. 7. La puntuacin en la Escala de Severidad se sita entre 2 y 4.

Alteraciones asociadas:

En muchos pacientes los movimientos voluntarios estn hasta cierto punto deteriorados.

AFASIA GLOBAL
1. Es la forma ms grave de afasia, hay una destruccin masiva de las zonas del lenguaje del hemisferio izquierdo que engloba las reas de Broca y Wernicke. 2. Lenguaje espontneo inexistente o reducido a estereotipias o fragmentos silbicos. 3. Repeticin imposible o reducida a fragmentos silbicos. 4. Comprensin limitada a rdenes muy simples, de duracin muy corta y fcilmente previsibles en un momento y contexto determinado. 5. La lectura es imposible, y la escritura en el mejor de los casos se limita a firma y copia muy defectuosas. 6. La puntuacin en la escala de Severidad es de 0 a 1.

CONSECUENCIAS

La afasia es una afeccin que empieza a degradar la capacidad del lenguaje a causa de las lesiones en las reas corticales del lenguaje o en las rutas de asociacin cerebrales. Esto quiere decir que dependiendo del tipo de afasia va afectar siempre directamente a la capacidad del lenguaje. Si un paciente afsico tiene un grado de enfermedad avanzado, en el que la persona ya no puede proporcionar datos acerca de si mismo, ser necesario que la participacin de un familiar que suministre los datos requeridos a fin de poder hacer un estado pre-patolgico del paciente. Para lograr un diagnostico acertado es necesario conocer la edad, tiempo trascurrido de la afeccin, el tipo y la extensin de la lesin originaria de la afasia, de esta manera se podr dar un tratamiento mas acertado. Para detectar el nivel de afasia es necesario tomar en cuenta distintas caractersticas del nivel del habla, y evaluar la comunicacin verbal de la persona en aspectos tales como lnea meldica o entonacin, expresin, la longitud de la frase, forma gramatical (formacin de oraciones), cantidad de palabras empleadas, coordinacin, repeticin, comprensin, entre otros. Una vez establecido el diagnostico se debe determinar su variedad, grado de severidad y la etapa de evolucin en que se encuentra. De esta manera, el periodo teraputico debe desarrollarse con la interaccin de las distintas disciplinas como la neurologa, la fonoaudiologa, psicopedagoga, mas otras posibles disciplinas que se dan segn las afecciones y las necesidades especificas en cada caso. Para que cualquier tipo de terapias resulta de suma importancia el apoyo medico, el lazo afectivo de quienes rodean a la persona enferma, as mismo, este requiere de la estimulacin, colaboracin y comprensin, los cuales son factores que influirn notoriamente en el proceso evolutivo para recuperar si bien no todas pero algunas capacidad lingsticas del paciente.

PROBLEMAS DEL LENGUAJE EN LOS NIOS (dificultades del aprendizaje)

DIFICULTADES EN LOS NIOS: Los problemas del lenguaje se caracterizan por la dificultad para adquirir y usar el lenguaje hablado, escrito o ledo. En los nios suelen ser debidos a problemas congnitos o infecciones. Mientras que en los adultos suele deberse a condiciones cerebrales como son: embolias cerebrales, hemorragias cerebrales, tumores cerebrales, etc. En algunas ocasiones, nios que son sometidos a abusos o maltrato desarrollan problemas del lenguaje. Un entorno familiar armonioso, sin estrs, favorece un desarrollo normal del lenguaje. La mejor medida que podemos tener en los nios es la prevencin de estos problemas o su rpido tratamiento. Para ello:

Tratar rpidamente las infecciones de odo. Aprovechar toda ocasin para hablar con el beb o nio y animarle a imitar palabras o sonidos. Llevar a su nio con un especialista en trastornos del lenguaje sin demora si sospecha de algn trastorno o si el desarrollo del habla en el nio es anormal.

Los nios que tienen algn grado de deficiencia auditiva, a veces debida a defectos congnitos o infecciones crnicas en el odo medio, no pueden or lo suficiente 'para adquirir las palabras y sonidos de su lengua. En algunos casos las partes responsables del lenguaje maduran ms tarde producindose un retraso en el lenguaje. Los adultos, los problemas del leguaje aparecen cuando ocurre un dao cerebral a consecuencia de un traumatismo o enfermedad. Los principales sntomas presentados son:

Dificultad en hablar y comprender el lenguaje hablado Gramtica pobre y vocabulario limitado Dificultad en leer y escribir Emisin de ruidos compulsivos