SESIN DE APRENDIZAJE N

I.- DATOS INFORMATIVOS

Institucin Educativa: rea : Educacin Religiosa Docente: Ciclo: Avanzado Grado y Seccin:.. Fecha :..

SITUACIN DE VIDA
El Bien Comn a la luz del Evangelio.

SABER HACER
Formula soluciones sobre el respeto al Bien Comn.

SABER
El Respeto al Bien Comn.

II.- DESARROLLO DE LA SESIN

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Los estudiantes entonan la cancin titulada Dame la mano. Luego observan la foto palabras de los conflictos sociales pegada en la pizarra. El docente pregunta: De qu trata la cancin? Has escuchado esta cancin en otro lugar? Qu observan en las imgenes? Qu relacin encuentran entre la letra de la cancin escuchada y las imgenes observadas?

RECURSOS
Pizarra Plumones Papelgrafo con la letra de la cancin. Foto palabras de los conflictos sociales. Texto del CIC Nro.1905-1912. Cuadernos Hoja de lectura.

TIEMPO

VER

1er Momento (Indagacin y reflexin)

10

JUZGAR

2do Momento (Identificacin del problema Estrategias de Planificacin)

Por ejemplo en la actualidad existe un dilogo alturado para solucionar los conflictos. Por qu se originan los conflictos sociales? Se respeta el bien comn? Qu es el bien comn? Los estudiantes leen el texto del CIC Nro.1905-1912. Subrayan las ideas principales del texto y lo redactan en la hoja de lectura. Qu nos dice la lectura acerca del bien comn? Dialogan en grupo sobre los conflictos y Plantean soluciones acerca del respeto al bien comn en una ficha de trabajo. Pedimos al Seor que se solucionen los problemas respetando el bien comn.

20

ACTUAR REVISAR CELEBRAR

3er Momento
(Desarrollo de la solucin al problema identificadoEstrategias cognitivas)

Ficha de trabajo

15

III.- EVALUACIN
SABER HACER Formula soluciones sobre el respeto al Bien Comn. INDICADORES Formulan soluciones sobre el respeto al Bien Comn en una ficha. TCNICA Dilogo INSTRUMENTOS Gua de evaluacin

SESIN DE APRENDIZAJE N
I.- DATOS INFORMATIVOS
Institucin Educativa: rea : Educacin Religiosa Docente: Ciclo: Avanzado Grado y Seccin:.. Fecha :..

SITUACIN DE VIDA

SABER HACER

SABER

II.- DESARROLLO DE LA SESIN

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS
TIEMPO

VER

1er Momento (Indagacin y reflexin)

JUZGAR

2do Momento (Identificacin del problema Estrategias de Planificacin)

3er Momento

ACTUAR REVISAR CELEBRAR

(Desarrollo de la solucin al problema identificadoEstrategias cognitivas)

III.- EVALUACIN
SABER HACER INDICADORES TCNICA INSTRUMENTOS