SULIT

018

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA JABATAN PELAJARAN SABAH

KERTAS KLON UPSR SET 1 SCIENCE 018 Jun 1 jam Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Malaysia. 3. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 4. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam kedua-dua bahagian. 5. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini. Kamu dikehendaki membaca maklumat di halaan belakang kertas soalan ini.

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

Kertas soalan ini mengandungi 25 halaman bercetak di Bahagian A dan 9 halaman bercetak di Bahagian B Section A Bahagian A [30 marks] [30 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan. 1. The following information shows R and S protect themselves from enemies. Maklumat berikut menunjukkan cara haiwan jenis R dan jenis S melindungi diri daripada musuh. R : S : Live in groups Hidup berkumpulan Camouflaging Menyamar

Which of the following represents R and S? Antara yang berikut, yang manakah mewakili R dan S? R A S

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

2.

The following information shows the characteristics of a plant. Maklumat berikut menunjukkan ciri sejenis tumbuhan. Very long roots Akar yang sangat panjang Small sized leaves Daun bersaiz kecil Thick stem which is able to store water Batang tebal dan boleh menyimpan air Based on the above characteristics, where is the most suitable place for this plant to grow? Berdasarkan ciri di atas, di manakah tempat yang paling sesuai untuk tumbuhan ini hidup? A B C D River bank Tebing sungai Desert Gurun Pond Kolam Swamp Paya

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

3.

Diagram 1 shows small plants in a closed bottle. Rajah 1 menunjukkan tumbuhan kecil dalam botol bertutup.

Diagram 1 Rajah 1 What will happen if a garden snail is put into the bottle? Apakah yang akan berlaku jika seekor siput dimasukkan ke dalam botol itu?. A B C D The number of small plants decrease rapidly. Bilangan tumbuhan kecil berkurang dengan cepat. The garden snail supplies fertilizer Siput membekalkan baja The soil in the botol dries up faster. Tanah dalam botol kering dengan cepat. The number of garden snail increases rapidly. Bilangan siput bertambah dengan cepat.

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

4.

Diagram 2 shows a plant placed in a shady room. Rajah 2 menunjukkan sejenis tumbuhan yang diletakkan di dalam bilik yang kelam.

Diagram 2 Rajah 2 What should be done to the plant to help it to grow upright? Apakah yang perlu dilakukan kepada tumbuhan itu supaya ia tumbuh tegak? A B C D Water it Siram air Fertilize it Beri baja Place it outside in an open space Letak di tempat terbuka di luar bilik itu Move it further away from the window Alihkan ke tempat yang lebih jauh daripada tingkap

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

5.

The following information states the characteristics of a seed. Maklumat berikut menyatakan tentang ciri sejenis biji benih.

It is light and small Ia kecil dan ringan It has wings Ia mempunyai kepak It can be dispersed far away from its parent Ia boleh disebarkan jauh daripada induk After it falls, it will germinate Selepas ia jatuh, ia akan bercambah

What is the dispersion agent for the seed? Apakah agen penyebaran bagi biji benih itu? A C mechanism Haiwan Mekanisme letupan Water Air Animal B Wind Angin D Explosive

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

6. In a particular habitat, a variety of living things are found. The bar chart in Diagram 3 shows the number of three types of living things in the habitat. Dalam suatu habitat, terdapat pelbagai jenis hidupan. Carta palang dalam Rajah 3 menunjukkan bilangan tiga jenis hidupan di habitat itu.

Diagram 3 Rajah 3 All the rats are eliminated. Which of the following bar charts do you expect would show the changes in the number of paddy plants and eagles? Semua tikus dihapuskan. Antara carta palang berikut, yang manakah kamu jangkakan boleh menunjukkan perubahan ke atas bilangan pokok padi dan helang? A B

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

7. Diagram 4 shows a cat feeding its five kittens. One of the kittens is very skinny compared to the others. Rajah 4 menunjukkan seekor ibu kucing sedang menyusukan lima ekor anaknya. Seekor daripada anaknya adalah sangat kurus berbanding dengan yang lain.

Diagram 4 Rajah 4 What type of competition could have happened to explain this situation? Apakah bentuk persaingan yang mungkin berlaku untuk menerangkan situasi itu? I. II. III. A II only II sahaja C I and III only I dan III sahaja D Partner Pasangan Space Ruang Food Makanan B I and II only I dan II sahaja III only III sahaja

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

8.

What is meant by preservation? Apakah maksud pemeliharaan? A To care for something by improving it towards its original state to avoid extinction Menjaga semula sesuatu keadaan dengan memperbaikinya ke arah keadaan asal untuk mengelakkan kepupusan B C A condition where various species are extinct from the Earth Keadaan di mana pelbagai spesies pupus dari Bumi To maintain the condition of habitats so that living things can live naturally Mengekalkan keadaan habitat supaya hidupan dapat hidup secara semula jadi. D A struggle to acquire limited basic needs Perebutan untuk mendapatkan keperluan asas yang terhad

9.

The following information compares the number of cubes which can be filled
SULIT

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

018

10

into boxes P, Q, R, and S. Maklumat berikut membandingkan bilangan kubus yang boleh diisi ke dalam kotak P, Q, R dan S All cubes are the same size Semua kubus adalah sama saiz.
P can be filled up with more cubes than Q P boleh diisi lebih banyak kubus daripada Q R can be filled up with more cubes than P but less than S R boleh diisi lebih banyak kubus daripada P tetapi kurang daripada S

Which of the following bar charts represents the information? Antara carta palang berikut, yang manakah mewakili maklumat itu ? A B

DD

10.

Diagram 5 shows a cube and a measuring cylinder filled with 60 cm3 of water.

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

11

Rajah 5 menunjukkan sebuah kubus dan sebuah silinder penyukat yang berisi 60 cm3 air.

Diagram 5 Rajah 5 How many cubes must be put into the measuring cylinder to make the water level rise to 90 cm3 ? Berapakah bilangan kubus yang mesti dimasukkan ke dalam silinder penyukat itu supaya aras air meningkat ke 80 cm3 ? A 10 B 20

30

40

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

12

11.

Diagram 6 shows an investigation using a glass jar containing several objects. Rajah 6 menunjukkan suatu penyiasatan menggunakan sebuah bekas kaca yang mengandungi beberapa objek.

Diagram 6 Rajah 6 A magnet is placed near the jar. The paper clips and thumb tacks are attracted to the magnet. Sebatang magnet didekatkan kepada bekas itu. Klip kertas dan paku tekan tertarik ke arah magnet itu.

A B C D

Magnets can only attract thumb tacks Magnet hanya boleh menarik paku tekan Magnetic pull is stronger at the pole Tarikan magnet lebih kuat di bahagian kutub Magnetic objects are attracted to the magnet Bahan magnet tertarik ke arah magnet All metals are magnetic objects Semua logam adalah bahan magnet

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

13

12.

Diagram 7 shows an investigation about the conductor of electric current. Rajah 7 menunjukkan satu penyiasatan tentang konduktor arus elektrik.

Diagram 7 Rajah 7 The bulb in the circuit lights up. What is liquid Y? Didapati mentol di dalam litar Y itu menyala. Apakah cecair Y?

A B

Distilled water Air suling Salt solution Larutan garam

C D

Cooking oil Minyak masak Lime juice Air kapur

[Lihat sebelah 018 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

14

13.

Diagram 8 shows an investigation. Rajah 8 menunjukkan satu penyiasatan.

Diagram 8 Rajah 8 What does the investigation prove? Apakah yang dibuktikan oleh penyiasatan itu? I Light travels in a straight line Cahaya bergerak dalam garis lurus II Light is refracted Cahaya dibiaskan III Light cannot penetrate through an opaque object Cahaya tidak boleh menembusi objek legap IV Light is reflected Cahaya dipantulkan A I and II I dan II B I and III I dan III

II and IV II dan IV

III and IV III dan IV

[Lihat sebelah 018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

018

15

14.

What is meant by light refraction? Apakah yang dimaksudkan dengan pembiasan cahaya? A The movement of light as it travels from one medium to another medium Pergerakan cahaya apabila ia bergerak daripada satu medium kepada medium yang lain B C Light travels in all directions Cahaya bergerak dalam semua arah The movement of lights as it travels from an object towards our eyes Pergerakan cahaya apabila ia bergerak daripada suatu objek ke arah mata kita D Light travels in a straight line Cahaya bergerak dalam garis lurus

[Lihat sebelah 018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

018

16

15.

Diagram 9 shows an investigation about frictional force. Table 1 shows the result of the investigation.

Diagram 9 Rajah 9 Surface Permukaan Tarred Bertar Sand paper Kertas pasir Mirror Cermin What is the conclusion of the investigation? Apakah kesimpulan penyiasatan itu? Distance travelled by a toy car Jarak yang dilalui kereta mainan 5 cm 9 cm 12 cm

The tarred surface has the greatest frictional force Daya geseran paling besar di atas permukaan bertar

The mirror surface has the greatest frictional force Daya geseran paling besar di atas permukaan cermin

The frictional force on the sand paper surface is greater than that on the tarred surface Daya geseran di atas permukaan kertas pasir lebih besar daripada di atas permukaan bertar

As the frictional force increases the toy car moves further

Semakin bertambah daya geseran kereta jauh

[Lihat sebelah 018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

018

17

16.

Diagram 10 shows a man sawing a piece of wood. Rajah 10 menunjukkan seorang pemuda sedang menggergaji sebatang kayu.

Diagram 10 Rajah 10 Which of the following activities involve the two forces used by the man? Antara aktiviti berikut, yang manakah melibatkan dua daya yang digunakan oleh pemuda itu? A B

Pumping up the tyre of a bicycle Mengepam tayar basikal C D

Pushing a trolley Menolak troli

Pulling a zip Menarik zip 17.

Wearing a stokin Memakai stoking

Which of the following characteristics of a material are most suitable to make an umbrella. Antara ciri bahan berikut, yang manakah paling sesuai untuk membuat payung?. A B C D Easily flexible and soft Mudah dibentuk dan lembut Can be recycled and reused Boleh dikitar semula dan diguna semula Light and waterproof Ringan dan kalis air Difficult to decay and long lasting
Sukar mereput dan tahan lama [Lihat sebelah

018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

18

18.

Diagram 11 shows the characteristics of process M. Rajah 11 menunjukkan ciri proses M. Happens at any temperature Berlaku pada sebarang suhu Process M Proses M Occurs continuously Berlaku secara berterusan Takes place only on the surface of a liquid Berlaku hanya pada permukaan cecair Diagram 11 Rajah 11 What is process M? Apakah proses M? A B Vapourization Pengewapan Evaporation Penyejatan D C Melting Peleburan Boiling Pendidihan

[Lihat sebelah 018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

018

19

19.

Diagram 12 shows materials classified into two groups. Rajah 12 di atas menunjukkan bahan-bahan yang diklasifikasikan kepada dua kumpulan. Materials Bahan Vinegar Cuka Lemon juice Jus lemon P Diagram 12 Rajah 12 Which of the following correctly represents P and Q? Antara yang berikut, yang manakah mewakili P dan Q dengan betul? P A B C D Sugar Gula Orange juice Jus oren Lime juice Jus limau Soy sauce Kicap Q Apple juice Jus epal Tomato ketchup Sos tomato Shampoo Syampu Salt Garam Toothpaste Ubat gigi Lime water Air kapur Q

20.

Diagram 13 shows an adjustable window.

[Lihat sebelah

018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

20

Rajah 13 menunjukkan sebuah tingkap boleh laras.

Diagram 13 Rajah 13 It is difficult to close the window. What should be done to the window shutter? Tingkap didapati sukar ditutup. Apakah yang perlu dilakukan terhadap penutup tingkap itu? A C Oil it Diletak minyak Paint it Dicat D B Wash it with water Dicuci dengan air Rub it with sand paper Digosok dengan kertas pasir

21.

Diagram 14 shows a piece of bread that has been left for a week. Rajah 14 menunjukkan sekeping roti yang telah dibiarkan selama seminggu.

Diagram 14 Rajah 14 Fungus has grown on the bread. Kulat telah tumbuh pada roti itu. What conditions cause the growth of fungus on the bread? Apakah keadaan yang menyebabkan pertumbuhan kulat pada roti tiu? A Cold and dry Sejuk dan kering C Hot and damp Panas dan lembap 22. D B Cold and damp Sejuk dan lembap Hot and dry Panas dan kering

The following information shows a pineapple canning process.

[Lihat sebelah SULIT

018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

018

21

Maklumat berikut menunjukkan proses mengetin nanas. R S T U Put the pineapple into a can and pour syrup Masukkan nanas ke dalam tin dan tuangkan air gula ke dalam tin Seal the can Paterikan tin Peel the pineapple and cut it into cubes Kupas nanas dan potong dalam bentuk kubus Heat the can Panaskan tin

Choose the correct sequence Pilih urutan yang betul A C 23. U, R, T, S T, R, U, S B D S, T, U, R U, T, S, R

Table 2 shows the steps in recycling waste. Jadual 2 menunjukkan langkah mengitar semula bahan buangan. J The waste is separated based on respective categories Bahan buangan diasingkan mengikut kategori masing-masing Machines are used to crush the waste Mesin digunakan untuk menghancurkan bahan buangan The separated waste is sent to the factory for processing Bahan buangan yang telah diasingkan dihantar ke kilang untuk diproses The waste is processed to get new products Bahan buangan diproses untuk mendapatkan hasil baru Choose the correct sequence Pilih urutan yang betul A C J, M, L, K K, L, M, J B D J, L, K, M M, J, K, L

K L M -

24.

Diagram 15 shows different occurrences. Rajah 15 menunjukkan tiga situasi yang berlainan.

[Lihat sebelah 018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

018

22

Which of them show the effect of gravitational attraction? Situasi yang manakah menunjukkan kesan tarikan graviti? A W and X only W dan X sahaja C X and Y only X dan Y sahaja D B W and Y only W dan Y sahaja W, X and Y only W, X dan Y sahaja

25.

Table 3 shows the temperature conditions found within different layers of the earth. Jadual 3 menunjukkan keadaan suhu pada lapisan bumi yang berbeza. Layer of the earth Lapisan bumi S T U V Temperature conditions Keadaan suhu Extremely hot Paling panas Cold Sejuk Very cold Sangat sejuk Very hot Sangat panas

Which of the following bar charts represents Table 3? Antara carta palang berikut, yang manakah mewakili Jadual 3?

[Lihat sebelah 018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

018

23 B

26.

Diagram 16 shows a jar containing mosquito larvae. Rajah 16 menunjukkan sebuah balang yang mengandungi jentik-jentik.

Diagram 16 Rajah 16 The larvae can be destroyed by putting in Jentik-jentik itu boleh dihapuskan dengan memasukkan A snails Siput C small fish Anak ikan D B water lettuce Pokok kiambang water-lily Pokok teratai

27.

Choose the correct sequence to show the history of agricultural technology. Pilih urutan yang betul untuk menunjukkan sejarah perkembangan teknologi dalam pertanian.
[Lihat sebelah

018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

24

28.

The following information shows inventors in one particular field of technology. Maklumat berikut menunjukkan pereka cipta dalam satu bidang teknologi. J. L. Baird Alexander Graham Bell

Which of the following shows inventors has also contributed to the same field? Antara pereka cipta berikut, yang manakah juga telah memberi sumbangan dalam bidang yang sama? A C Henry Bessemer Eli Whitney B D Karl Benz Guglielmo Marconi

29.

In which of the following positions is the block most stable? Pada kedudukan yang manakah bongkah ini paling stabil?
[Lihat sebelah

018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah

SULIT

SULIT

018

25 B

30.

Diagram 17 shows a tool. Rajah 17 menunjukkan sebuah alat..

Diagram 17 Rajah 17

What are the simple machines found in the tool? Apakah mesin ringkas yang terdapat pada alat itu?

Lever and wedge Tuas dan baji

Screw and wedge Skru dan baji

Screw and lever Skru dan tuas

Inclined plane and lever Satah condong dan tuas

[Lihat sebelah 018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT

SULIT

018

26

END OF SECTION A BAHAGIAN A TAMAT

[Lihat sebelah 018 2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah SULIT