HABILIDADES DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

SESIN 1 EXPANSIN Y CONTRACCIN DE IDEAS

OCTUBRE 2012

OBJETIVO
Desarrollar los procesos bsicos del pensamiento, fortaleciendo habilidades para la construccin del conocimiento, la organizacin del aprendizaje, la integracin de saberes y el fortalecimiento de capacidades y competencias para la reflexin y anlisis crtico

CONTENIDO DE LA MATERIA
1) PROCESO DE EXPANSIN Y CONTRACCIN DE IDEAS 2) PROCESO DE CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO 3) PROCESO DE ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO 4) PROCESO DE INTEGRACIN Y JUICIO CRTICO

Procesos Bsicos del Pensamiento

INTEGRACION Y JUICIO CRITICO ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO Evaluacin Sntesis Anlisis

Clasificacin jerrquica Ordenamiento CONSTRUCCIN DEL Clasificacin CONOCIMIENTO Relacin

Comparacin
Observacin

 Qu es Pensar?

Habilidad

Actividad

Creacin

Ideas

Pensamiento

Entrenamiento

Conocimientos

 Qu es Pensar?
Pensar es una habilidad como nadar, correr o escribir, y por lo tanto es posible desarrollarla mediante el entrenamiento adecuado.

Aprender a pensar

PROCESO DE PENSAMIENTO
1. EXPANSIN DE IDEAS: Ayuda a utilizar la mente con efectividad, apertura, flexibilidad, oportunidad y pertinencia; de acuerdo a un propsito determinado. CONTRACCIN DE IDEAS: Propicia el desarrollo de hbitos productivos de la mente de pensar y actuar y para valorar los logros alcanzados.

2.

Considerar Extremos

Procesos de Pensamiento

Expansin de Ideas

Considerar Variables Considerar Alternativas

Reglas Definir Objetivos Contraccin de Ideas Considerar Prioridades Planificacin Decisin

Considerar Consecuencias Otros Puntos de Vista

Practica # 1
Cules son las ventajas y las desventajas del internet? Ventajas ______________ ______________ ______________ Desventajas _______________ _______________ _______________

Practica # 1
Cules son las ventajas y las desventajas del internet? Ventajas Desventajas

Comunicacin ms sencilla Interactuar con otras personas Bsqueda de informacin

Dependencia o Vicio Informacin basura Distraccin de los empleados de sus trabajos

Practica # 2
Qu de bueno y qu de malo tiene que un amigo me regalo un celular? Ventajas ______________ ______________ ______________ Desventajas _______________ _______________ _______________

Considerar los Extremos

Considerar los Extremos significa pensar en ideas que se contraponen. Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situacin. Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situacin. Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisin. Considerar lo til o intil de la decisin.
Permite regular la impulsividad, estimula a las personas para que reflexionen antes de actuar o de tomar una decisin y ayuda a retardar los juicios y a ampliar la visin que se tiene acerca de situaciones o problemas.

1. Cules son los riesgos y las oportunidades de seguir una carrera? Riesgos Oportunidades ______________ _______________ ______________ _______________ ______________ _______________ 2. Cules son las ventajas y desventajas de que se acabara el agua en el mundo? Ventajas Desventajas ______________ _______________ ______________ _______________ ______________ _______________

Deber #1

Variable
Valores Cualitativos: Color, tipo de uso, estado de nimo Valores Cuantitativos: Edad, talla, temperatura

Caractersticas

Variable de un caso concreto

Edad: 30 aos

Prctica # 3
Clasificar de acuerdo a los tipos de variables de acuerdo al ejemplo: el objeto zapato tiene un color (negro, blanco, etc.), una talla (5, 6, 7, etc.), un tipo de suela (goma, cuero, etc.), un tipo de uso (deportivo, para vestir formal, escolar, etc.), un tipo de cierre (lazo, broche, etc.) un costo ($. 12, $. 10, $. 20, etc.)

Prctica # 4
Una con lnea la variable con su caracterstica correspondiente, de la manera como muestra el ejemplo: Variable
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Peso Estatura Temperatura Estado de nimo Nmero de equipos Distancia al puerto Nmero de llantas Direccin

Caracterstica
28C 2 llantas 6 equipos 48kg Horizontal Alegre 5 Km 1,50 metros de alto

Prctica # 5
Qu variables tomaras en cuenta para seleccionar un nuevo trabajo? 1. ______________ 4._____________ 2. ______________ 3. ______________ 5._____________ 6._____________

Considerar Variables
Nos invita a fijar la atencin en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisin, antes de elaborar un plan, o simplemente antes de dar o utilizar nuestras ideas. Visin Completa Acertada- Mayor Seguridad
El hbito de pensar en las variables antes de decidir o actuar contrarresta la llamada visin de tnel

Deber # 2
1. Qu variables tomara en cuenta s tuvieras que mudarte a vivir en otra ciudad? 1. ______________ 4._____________ 2. ______________ 5._____________ 3. ______________ 6._____________ 2. Qu variables tomaras en cuenta para seleccionar un amigo? 1. ______________ 4._____________ 2. ______________ 5._____________ 3. ______________ 6._____________

Practica # 6
Cules sern las consecuencias a corto y largo plazo si decido ir al juego de pelota en lugar de estudiar para el examen del prximo da?
Cules seran las consecuencias a corto plazo? _________________________________________________________ _________________________________________________________ Cules seran las consecuencias a largo plazo? _________________________________________________________ _________________________________________________________ Qu diferencia hay entre una persona que piensa en las consecuencias y otro que no lo hace? _________________________________________________________ _________________________________________________________

Considerar Consecuencias
Cualquier hecho, suceso o accin genera consecuencias que no debemos ignorar; en muchas casos retienen o alertan acerca de lo que puede suceder en el futuro, para bien o para mal. Consecuencias a corto, se presenta al poco tiempo de ocurrir el hecho. Consecuencias a largo plazo, son las que se presentan ms tarde.

Deber # 3
Cules seran las consecuencias si un trabajador deja de ir a su lugar de trabajo por tres das? 1. Qu ocurrira inmediatamente? Qu pensaran sus compaeros? Qu pensara su jefe? Qu pasara con su paga?

2. Qu ocurrira a largo plazo? Qu pasara cuando llegue el tiempo de revisar los aumentos de salario, o de renovacin de contratos?

Practica # 7
El equipo campen de la temporada anterior de futbol ha perdido 10 de 12 juegos en esta temporada. Cules podran ser las alternativas para explicar este hecho? 1. ________________ 2. ________________ 4. ______________ 5. ______________

3. ________________

6._______________

Considerar Alternativas
Nos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situacin, y nos ayuda a encontrar posibles cursos de accin o posibles opciones al hacer una seleccin.

Posibles soluciones Explicaciones Cursos de accin

Deber # 4
Cules seran las alternativas para pasar un da feriado con un grupo de compaeros? 1. ______________ 2. ______________ 3. ______________ 4. ______________ 5. ______________ 6._______________

Crees qu sera suficiente considerar sola una alternativa? Quin crees que pasara mejor el feriado uno que pens solo en tres alternativas, o el que consider seis alternativas?

Considerar Puntos de Vista

El proceso de Considerar otros Puntos de Vista nos invita a tomar en cuenta la opinin y el sentir de los dems, y a pensar que no estamos solos, que lo que hacemos de alguna manera afecta a otras personas.

Practica # 8
Ocurre un atraco a una persona en la calle frente a las oficinas de un banco. Qu pensar acerca del hecho cada una de las siguientes personas: la vctima del atraco, el atracador, el guardia del banco que se queda mirando el hecho desde el interior del banco, y un transente testigo del atraco? Cul sera el punto de vista de la vctima del atraco?

Cul sera el punto de vista del atracador?

Cul sera el punto de vista del guardia del banco?

Deber # 5
En un vecindario hay una casa en venta y una pareja desea comprarla. Cules sern los puntos de vista de quien vende la casa, de la pareja que desea comprarla y de un vecino? Cul sera el punto de vista de la pareja que desea comprar la casa? Cul sera el punto de vista del vendedor? Cul sera el punto de vista del vecino?

Reglas
Nos ayudan a organizarnos para hacer las cosas
Son normas que nos guan y nos ayuda en la vida

Crees que las reglas son necesarias? Por qu?

Reglas
Las Reglas son necesarias para vivir en sociedad. En muchas ocasiones se requiere aplicarlas para facilitar el trabajo en grupo, para convivir con otras personas, para organizar las actividades cotidianas y de estudio.

Toda regla debe especificar a quien va dirigida, y lo que se espera que la persona cumpla.

Todas las personas que viajan en auto deben de utilizar el cinturn de seguridad.
A quin esta dirigida la regla? _________________________________________________ Cul es el propsito de la regla? _________________________________________________ Cul es la palabra clave que seala la caracterstica distintiva de cualquier regla, que nos permite saber que se trata de una regla? _________________________________________________

Reglas
Caractersticas de las Reglas Todas las reglas tiene un propsito determinado. Toda regla expresa un deber, una obligacin. Las reglas deben especificar en el enunciado a quien estn dirigidas, si es a un grupo de personas o a todas personas de una poblacin determinada. Toda regla incluye en su enunciado una variable o una caracterstica de la variable. Las reglas nos ayudan a evitar confusiones o ambigedades y facilitan la organizacin y la ejecucin de cualquier actividad.

Reglas
Procedimiento para elaborar Reglas

1. Definir el propsito de la regla. 2. Identificar la variable o las caractersticas que permitan cumplir el propsito. 3. Identificar a quien va dirigida la regla. 4. Formular la regla. 5. Verificar

Prctica # 9
Imagnate que formas parte de un comit designado para establecer ciertas reglas dirigidas a los padres de familia para mejorar la convivencia familiar entre padres e hijos. Se pide que generes dos reglas que consideres necesarias.
Cul es el propsito de las reglas? Cules son las variables? A quin van dirigidas las reglas? Cules seran algunas reglas?
Seguridad Educacin Comunicacin Amor

Prctica # 10
Imagnate que eres un padre de familia y que debes formular algunas reglas que los hijos debern cumplir como ayudantes del hogar. Cul es el propsito de las reglas?

Cules son las variables?

A quin van dirigidas las reglas? Cules seran algunas reglas?

Deber # 6
Qu reglas estableceras si fueras dueo de un cine? Cules son las variables?

A quin van dirigidas las reglas?

Cules seran algunas reglas?

Definir Objetivos
Cierta vez, un joven decidi dejar su casa donde viva modestamente con sus padres, en busca de un futuro mejor. Lleg a una hermosa ciudad y al bajar del vehculo donde viajaba se pregunt: A dnde voy? inmediatamente se encontr con un seor que amablemente le pregunt que iba a hacer en la ciudad, y el joven tampoco tena respuesta para esa pregunta; slo saba que iba en busca de un futuro mejor. Despus de un tiempo, cansado de deambular por las calles y de buscar algo (no saba exactamente que era), decidi regresar a su lugar de origen. Haba gastado sus ahorros y no haba encontrado nada. No saba qu hacer para mejorar su futuro. A este joven, qu le pas?

Definir Objetivos
Muchas veces actuamos por impulso o por hbito. Los resultados de estas acciones no estn definidos, son imprecisos. En cambio, cuando actuamos con una intencin o un propsito claramente definido, sabemos exactamente hacia donde ir o lo que queremos lograr. Los objetivos revelan nuestras intenciones o propsitos, es decir, delimitan lo que queremos conseguir.

Prctica # 11
Cules son tus objetivos como persona?

Mis objetivos son: 1. __________________________________ 2. __________________________________ 3. __________________________________

En una sala de teatro el dueo prohbe al pblico la entrada con alimentos y bebidas. Cules sern los objetivos que persigue el dueo.

Cuando Definimos Objetivos

Definimos objetivos antes de actuar, cuando queremos lograr algo. Si conocemos nuestros objetivos sabemos dnde queremos llegar y cmo dirigir nuestras acciones para alcanzar lo que deseamos.

Deber # 7
Elabore un ejemplo de objetivo para cada una de los personajes que se indican. Un mendigo: __________________________

Un vendedor ambulante:_________________
Un poltico: ___________________________ Un mdico: ___________________________

Practica # 12
Un joven tiene pendiente lo siguiente para un fin de semana: estudiar para el examen del lunes, visitar a la abuela que est enferma, jugar futbol con un grupo de amigos, organizar su cuarto e ir a comprar un libro que necesita para la clase del martes. Cul seran las dos actividades ms urgentes? Cul sera las dos actividades que ms le gustan? Cules seran las dos actividades ms fciles de realizar?

Considerar Prioridades
Al considerar prioridades, se toma en cuenta las ideas ms importantes. Para seleccionar lo ms importante, o sea las prioridades, se requiere saber la razn que nos lleva a esa eleccin y no a otra; esto es, se requiere tener un criterio de seleccin de prioridad. Lo ms urgente Lo ms necesario Lo ms conveniente Lo que ms me gusta Lo que ms se desea lograr Lo que se debe hacer primero

Considerar Prioridades
Pasos para aplicar el proceso Considerar Prioridades 1. Tomar en cuenta el propsito u objetivo de la seleccin. 2. Pensar en muchas ideas. 3. Seleccionar un criterio de prioridad. 4. Aplicar el criterio y seleccionar las ideas ms importantes.

Prctica # 13
Para que una persona decida si acepta o no un trabajo. Cules seran las variables ms importantes que debe considerar? Variables: _______________________________________ ___________________________________ Criterio de prioridad: _____________________________________ Variables ms importantes: 1. __________________________________ 2. __________________________________ 3. __________________________________

Deber # 8
Si el hombre colabora con las labores del hogar. Cules seran las tres consecuencias ms importantes? Consecuencias: _____________________________________ _____________________________________ Criterio de prioridad para las consecuencias: _____________________________________ Las tres consecuencias ms importantes: _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

PLANIFICACIN
La planificacin nos ayuda a aprovechar ms el tiempo y los recursos

La planificacin nos ayuda a organizar la vida

Planificacin
Es un proceso que orienta las acciones y conduce a la definicin de los pasos por seguir para lograr una meta. Puede decirse que es la base del desarrollo de la habilidad de una persona para definir sus propias estrategias o maneras organizadas de llevar a cabo las acciones que se plantea, de verificar sus logros y de introducir los correctores que sean necesarios

Prctica # 14
En el ao, es la tercera vez que Luis, dueo de un negocio vecino, carece de dinero suficiente para cubrir todos los gastos de produccin y mantenimiento de su negocio. Adems no tiene reservas necesarias para solventar las prestaciones de los empleados. Cul es el problema de Luis? Para que resuelva su problema, qu podras sugerirle? Cules son los posibles problemas de Luis? _________________ ___________________ _________________ ___________________ Qu consecuencias tiene esta situacin para Luis? _________________ ___________________ _________________ ___________________ Cules son los hechos que estn afectando a Luis? _________________ ___________________ _________________ ___________________

Prctica # 14
Cules son los objetivos que debe plantearse para resolver su problema? _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Qu variables debe considerar para cumplir adecuadamente sus objetivos? _____________________ ___________________ _____________________ ___________________ Cules son las variables prioritarias para Luis? _____________________ ___________________ Qu puede hacer si su presupuesto es muy ajustado?Qu alternativas podra adoptar para resolver la situacin? ______________________ ___________________ ______________________ ___________________

Planificacin
Es un proceso que consiste en delinear un camino a seguir para lograr un objetivo previamente establecido.

Procedimiento para Planificar

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Identificar el problema Definir el o los objetivos que se desean alcanzar Considerar las consecuencias de lo sucedido Considerar las variables relacionadas con la situacin Establecer algunas prioridades Considerar las alternativas para resolver el problema Seleccionar una alternativa Elaborar una lista de actividades para planificar la alternativa y lograr los objetivos. 9. Verificar los resultados o logros alcanzados y aplicar correctivos en caso necesario.

Prctica # 15
Los vecinos del barrio Nueva Esperanza desean planificar la construccin de un parque pblico para evitar que los nios de su comunidad jueguen en las calles, qu tendran que hacer los vecinos para llevar a cabo esta actividad? Objetivo: __________________________________________________________________ Variables: _____________________ __________________________ _____________________ __________________________ Alternativas: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Consecuencias de cada alternativa: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Alternativas prioritarias __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Alternativas para ejecutar las acciones de la alternativa seleccionada: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Deber # 9
Un grupo de jvenes cuyas edades fluctan entre los 16 y 18 aos, se encuentran perdidos en una regin montaosa del pas. Se sabe que slo poseen alimentos para tres o cuatros das, que la regin es inaccesible para vehculos y muy nublada durante las maanas y las tardes. Cmo planificar el rescate?

Decisiones

Decisin
Proceso que consiste en seleccionar una entre varias alternativas deseables y posibles. El proceso de toma de decisiones es til para: Escoger lo ms adecuado Seleccionar la alternativa o el curso de accin ms conveniente. Pensar antes de decidir Pensar antes de actuar Regular la impulsividad

Procedimiento para tomar Decisiones

1. 2. 3. 4. Definir el objetivo Considerar las variables Pensar en las variables ms importantes Tomar en cuenta los puntos de vista de la familia respecto a algunas variables seleccionadas. 5. Hacer una lista, entre todos, de las posibles alternativas. 6. Tomar en cuenta el punta de vista de la familia respecto a cul consideran que es la mejor alternativa. 7. Escoger las alternativas ms convenientes. 8. Pensar en lo bueno y lo malo de cada alternativa 9. Seleccionar una alternativa 10. Verificar y repetir los pasos que sean necesarios.

Prctica # 16
Un joven acaba de terminar sus estudios de bachillerato y necesita elegir una carrera. Antes de decidirse, un amigo le aconseja que antes de pensar muy bien las cosas sin pasar por alto la opinin de su familia y amigos. El joven despus de consultar con la familia y de acatar las sugerencias, necesita considerar los objetivos que se propone lograr, las variable, las prioridades, las posibles carreras disponibles y las consecuencias que genere cada alternativa, para luego tomar una determinacin. Cmo ayudaras a este joven a aplicar estos procesos? Trabaja este ejercicio siguiendo las directrices dadas. Trata de considerar lo que se sugiere, de tomar una decisin y de justificarla. Objetivo: __________________________________________________________ Variables por considerar: ________________ __________________________ _______________________________ __________________________ Variables ms importantes: ________________ __________________ _______________________________ __________________________ Alternativas: _____________________ ___ __________________________ _______________________________ __________________________ Consecuencias de cada alternativa a elegir: Alternativa Consecuencias _____________________ _________________________ Alternativa (s) ms recomendada: __________________________________________________________________

Deber # 10
Un equipo de ftbol haba estado jugando muy bien, pero de repente empez a fallar. Si fueses el dueo del equipo. Cmo haras para mejorar la situacin? Objetivo: __________________________________________________________ Variables por considerar: ________________ _______________________________ __________________________ __________________________

Variables ms importantes: ________________ __________________ _______________________________ __________________________ Alternativas: _____________________ ___ _______________________________ Consecuencias de cada alternativa a elegir: Alternativa _____________________ __________________________ __________________________

Consecuencias _________________________

Alternativa (s) ms recomendada: __________________________________________________________________