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RECOMENDACIONES:
Deben cuidarse al escribir en la pizarra de los errores ortogrficos, ya que los alumnos tambin dan por sentado que eso es correcto. El docente debe ser investigador ya que es una de sus funciones inherentes del cargo, esto le permite no cometer errores a la hora de exponer temas en el aula. Las evaluaciones formativas deben ser registradas a diario por el docente, ya que esto le permite tener una visin integral del estudiante a la hora de culminar el lapso. Las aulas deben ser ambientadas con: las efemrides del mes, Normas del bue hablante y oyente, Normas del grado, igualmente se recomienda tener un cuadro de honor y colocar los alumnos que han progresado en el lapso, esto le permite la motivacin hacia el estudio e incrementa su autoestima. Deben utilizar diversas estrategias tanto de aprendizaje como de enseanza, para ser al aprendizaje ms significativo y placentero para el alumno. CONCLUSIONES: En lnea general los acompaamientos pedaggicos en el turno de la maana, se desarrollaron siguiendo el cronograma establecido por el departamento de Evaluacin. Los docentes se mostraron receptivos en cuanto las recomendaciones dadas por la Subdirectora Tcnico-Docente Prof. Rosaura Prez. Extendi personalmente mis felicitaciones a los Docentes de los siguientes grado: Primero (1er) grado y Sexto (6to) grado por el compromiso , la responsabilidad, la orientacin y la pedagoga en el aula. De igual manera a todos los docentes por su loable labor como formadores, orientadores, guas, de los futuros hombres que regirn los caminos de nuestra patria.
__________________________ Lic. Rosaura Prez Cardozo C.I. Nro. 6.364.041 Subdirectora Tcnico Docente
Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Unidad Educativa Nacional Centro Amrica Kennedy Macarao RIF.: J10038832-
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