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Vania Bambirra.
Enumera algunos intentos como el de Gino Germani, Jacques Lambert, Roger Vekemans y
L.segundo, la autora menciona que estas topologías están inspiradas en los países capitalistas
desarrollados y que muchas de estas contienen variables cuantitativas que fueron elegidas
arbitrariamente. Según Bambirra el atraso de los países dependientes es una consecuencia del
desarrollo del capitalismo mundial.
Bambirra hace un análisis profundo de las tipologías de Enzo Faletto y de Cardoso en donde
estos autores intentan determinar las causas del atraso y dependencia de los países
latinoamericanos, mencionan que el atraso se encuentra en al forma en que nuestros países se
integraron a las metrópolis, ya que las colonias que poseían un sector agropecuario fueron las
que tenia mas posibilidades de una integración nacional, además de la fuerza laboral, la
organización de un aparato político que pudo ejecutar una política nacional. También mencionan
que estas colonias (la que tenían un sector agropecuario) al momento de independizarse
pudieron crear un mercado interno mas fácilmente y como ya habían creado un pequeño grupo
de productores, estaban llamados a un nuevo acuerdo entre las distintas fuerzas sociales y
Cardoso y Faletto mencionan que si no tenían el control del país por lo menos tenían que tener
una situación privilegiada. En cambio en los países donde se crearon factorías que necesitaban
una gran mano de obra y de las técnicas extranjeras el proceso de desarrollo no se dio tan
fácilmente. Estas dos formas de vinculación con la metrópoli explican el desarrollo y cambio
social en los dos bloques de los países latinoamericanos (los de economía enclave y los de
producción nacional controlada). Bambirra menciona otras características de este análisis que
realizaron Faletto y Cardoso sobre la dependencia, el nacionalismo y el populismo.
Bambirra comienza a realizar las críticas a la topología de Faletto y cardoso diciendo que son
meras hipótesis y que de ellas se puede realizar una reinterpretación del estudio de
Latinoamérica. Comienza con la “critica a la aplicación de la metodología”. La critica se centra
en el análisis económico y sociológico y Bambirra menciona que para entender lo sociológico
se necesita primero hacer un análisis económico y no tomar al aspecto económico como solo un
definidor de parámetros estructurales. También dice que tienen que ser explicados los intereses
económicos objetivos ya que si no se hace un análisis de este aspecto no se entenderá por que se
realizan movimientos sociales difusos e incoherentes. También se critica el hecho de que Faletto
y cardoso realizan un análisis sociológico tan amplio si no se realiza primero un análisis
económico. También se dice que la metodología utilizada no tiene ninguna coherencia entre la
metodología y su utilización amplia.
Otra crítica por parte de Bambirra es que la obra Faletto y cardoso se vuelve incompleta gracias
a que no se hace un análisis profundo de los cambios de los países latinoamericanos y que estos
se relaciona con las profundas transformaciones de los países capitalistas desarrollados. La
autora menciona que al interpretación antes mencionada acerca de los países con sector
agropecuario y de las economías de enclave no es suficiente para explicar como México y chile
pudieron tener un proceso de industrialización antes que los países con un sector agropecuario.
Esto se podría explicar gracias al desarrollo de relaciones de relaciones de producción
capitalista en otros sectores como la empresa exportadora. Un proceso así se dio en México
gracias a la revolución que destruyendo el monopolio de la tierra creo las bases para el
desarrollo de la industrialización. La autora menciona que la revolución de las relaciones de
producción deberían ser tomadas en cuanta para un mejor análisis de al y como elemento
explicativo y dice en el renglón final de esta critica que la falta de este elemento hace que el
análisis se limitado y tenga ausencia de rigor de la concepción que Faletto y cardoso tienen
sobre lo que es dependencia.
Otra de las críticas es que solamente se hacen dos tipos de clasificación de los países y esto
puede llevar a errores garrafales ya que México y Chile se encuentran en un punto intermedio
entre las economías de enclave y las que controlaban al sector agropecuario. Estos errores
pudieron ser evitados si se hubiera hecho un análisis mas profundo sobre las historias
económicas de los países latinoamericanos. También se critica el poco análisis que se realiza a
el periodo de al posguerra ya que esta marco un desarrollo inesperado en Latinoamérica. Ya que
esto imposibilita a observar las consecuencias de la segunda guerra mundial.
Bambirra habla de la posguerra y de las consecuencias que le trajo América Latina, ya que al
desarrollarse la economía de los países capitalistas hegemónicos tuvieron un impulso que se
extendió a muchos países Latinoamericanos. Muchos consorcios monopólicos multinacionales
se crearon en EU y se centralizaron muchas industrias esto hizo que estos procesos se
extendieran a Latinoamérica partiendo de dos tipos de estructuras: estructura diversificada y
estructuras primario exportadoras. Bambirra realiza un análisis acerca de las economías y de los
procesos de industrialización de casi todos los países latinoamericanos y los divide en tres
categorías 1) los que tenían una industrialización antes del siglo XIX(México, Chile, Colombia,
Brasil, Uruguay y Argentina) 2) los que empezaron su industrialización en la posguerra algunos
de ellos empezaron su industrialización con capital extranjero.(Perú, Venezuela, Ecuador, Costa
Rica, Guatemala, Bolivia, El Salvador, Panamá ,Nicaragua, Honduras, Rep. Dominicana y
Cuba) y 3) los que aun no han comenzado al industrialización (Panamá, Haití y paraguay).
Índice teórico-conceptual.
Topologías: Estudio y clasificación de tipos que se practica en diversas ciencias. || 2. Antrop.
Ciencia que estudia los distintos tipos raciales en que se divide la especie humana. || 3. Med.
Ciencia que estudia los varios tipos de la morfología del hombre en relación con sus funciones
vegetativas y psíquicas.
Posguerra: Tiempo inmediato a la terminación de una guerra y durante el cual subsisten las
perturbaciones ocasionadas por ella.
Consorcios: Participación y comunicación de una misma suerte con una o varias personas. || 2.
Unión o compañía de quienes viven juntos, principalmente los cónyuges. || 3. Agrupación de
entidades para negocios importantes.
Monopolio: Concesión otorgada por la autoridad competente a una empresa para que esta
aproveche con carácter exclusivo alguna industria o comercio. || 2. Convenio hecho entre los
mercaderes de vender los géneros a un determinado precio.|| 3. Acaparamiento. || 4. Ejercicio
exclusivo de una actividad, con el dominio o influencia consiguientes. || 5. Situación de mercado
en que la oferta de un producto se reduce a un solo vendedor.
Colonia: Conjunto de personas procedentes de un territorio que van a otro para establecerse en
él. || 2. Territorio o lugar donde se establecen estas personas. || 3. Territorio fuera de la nación
que lo hizo suyo, y ordinariamente regido por leyes especiales. || 4. Territorio dominado y
administrado por una potencia extranjera. || 5. Conjunto de los naturales de un país, región o
provincia que habitan en otro territorio.
Metrópoli: Ciudad principal, cabeza de la provincia o Estado. || 2. Iglesia arzobispal que tiene
dependientes otras sufragáneas. || 3. Nación, u originariamente ciudad, respecto de sus colonias.
Inversiones: Cambiar, sustituyéndolos por sus contrarios, la posición, el orden o el sentido de
las cosas.
Clases: Orden o número de personas del mismo grado, calidad u oficio. || 2. Orden en que, con
arreglo a determinadas condiciones o calidades, se consideran comprendidas diferentes personas
o cosas. || 3. En las universidades, cada división de estudiantes que asisten a sus diferentes aulas.
|| 4. En las escuelas, conjunto de niños que reciben un mismo grado de enseñanza. || 5. aula (ǁ en
los centros docentes). || 6. Lección que da el maestro a los discípulos cada día. || 7. En los
establecimientos de enseñanza, cada una de las asignaturas a que se destina separadamente
determinado tiempo. || 8. Distinción, categoría.
Explotación: Extraer de las minas la riqueza que contienen. || 2. Sacar utilidad de un negocio o
industria en provecho propio. || 3. Utilizar en provecho propio, por lo general de un modo
abusivo, las cualidades o sentimientos de una persona, de un suceso o de una circunstancia
cualquiera.
Metodología: Ciencia del método. || 2. Conjunto de métodos que se siguen en una investigación
científica o en una exposición doctrinal.
Empresarios: Persona que por concesión o por contrata ejecuta una obra o explota un servicio
público. || 2. Persona que abre al público y explota un espectáculo o diversión. || 3. patrono (ǁ
persona que emplea obreros). || 4. Titular propietario o directivo de una industria, negocio o
empresa.
Infraestructura: Parte de una construcción que está bajo el nivel del suelo. || 2. Conjunto de
elementos o servicios que se consideran necesarios para la creación y funcionamiento de una
organización cualquiera. Infraestructura aérea, social, económica.
Índice biográfico
Gino Germani: (1911-1979), sociólogo italo-argentino, estudió el proceso de transformación de
la sociedad tradicional a la sociedad moderna en los países latinoamericanos.
Nacido en Roma, desarrolló una amplia labor docente e investigadora en las universidades
nacionales de Buenos Aires y La Plata. En su obra se detectan las influencias de Nicéforo, su
maestro, Vilfredo Pareto, George Mead y, especialmente, de la sociología estadounidense del
momento: el estructuralismo funcionalista.
Su trabajo puede dividirse en dos periodos. El primero está centrado en la epistemología y la
fundamentación de la sociología. Entiende la sociología como expresión unificadora, a la
manera de las ciencias positivas. La divide en tres partes: teórica, descriptiva y aplicada. El
segundo, de mayor originalidad y madurez, se ocupa del análisis de los procesos de
modernización. Analizó el proceso de transformación de las sociedades de América Latina, en
especial los casos de Argentina y Brasil.
De su amplia obra se señalan: Política y sociedad en una época de transición (1962), Sociología
de la modernización (1969) y El concepto de marginalidad: significado, raíces históricas y
características teóricas (1980). Los últimos años de su vida los pasó investigando en diversas
universidades e instituciones de Estados Unidos. A su muerte, la Universidad de Buenos Aires
creó un Instituto de Investigación Sociológica dedicado a su memoria.
De regreso a Brasil, dio clases en la Universidad de São Paulo hasta 1969, momento en que fue
arrestado por las autoridades militares y le fue prohibida la docencia en las universidades
brasileñas. En 1969 fundó en São Paulo el Centro Brasileño de Planificación y Análisis
(CEBRAP), que aglutinó a toda una serie de intelectuales y académicos progresistas, y del que
fue su director hasta 1982.
Enzo Falleto: Enzo Faletto Verné, sociólogo, historiador y economista, nació en Santiago de
Chile en 1935. Licenciado en Filosofía por la Universidad de Chile, estudió sociología en la
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Fue profesor de Historia y Sociología en la
Universidad de Chile y a partir de 1968 ejerció como profesor de la Escuela Latinoamericana de
Sociología de la FLACSO. Especialista en el análisis del subdesarrollo latinoamericano y de sus
implicaciones sociales. Recibió el PhD Honoris Causa de la Universidad de Rosario, Argentina.
En noviembre de 2003, recibió la Medalla al Mérito Académico Valentín Letelier,
reconocimiento que entrega la Universidad de Chile a los docentes que han alcanzado un
altísimo nivel de excelencia en sus respectivas áreas de estudio.
Entre sus obras destacadas figura Dependencia y desarrollo en América Latina, escrita junto a
Fernando Henrique Cardoso. Este clásico de la sociología latinoamericana sintetiza lo mejor del
pensamiento latinoamericano de la época y se constituye en eje referencial obligado de la
moderna sociología latinoamericana. Dependencia y Desarrollo, abrió un nuevo rumbo
metodológico a los estudios latinoamericanos sobre desarrollo. Esta obra enseñó a pensar
sociológicamente a más de una generación y fundó las bases teóricas y metodológicas de lo que
hoy podemos reconocer como la escuela latinoamericana de ciencias sociales, caracterizada por
su preocupación por articular el análisis histórico con el conocimiento de las estructuras y
lógicas sociales, su búsqueda de explicaciones lo más completas posibles sin desentenderse del
conocimiento de lo particular y específico, su vuelo teórico sostenido en la riqueza empírica del
dato, su integración de los niveles analíticos donde lo nacional se conectaba con lo regional y
mundial y, sobre todo, su permanente preocupación social y política, en la búsqueda de una
sociedad equitativa, libre y democráctica.
Ingresó a la actividad política como diputado por el Partido Nacional en 1906, al igual que lo
fue su padre. Sus ideas económicas y educacionales lo llevaron publicar su primer libro:
"Nuestra Inferioridad Económica" (1912). Intentó junto con otros intelectuales de la época
formar un nuevo partido, Partido Nacionalista, propuesta que no prosperó por lo que se alejó de
la política activa.
Viviendo una vida campesina y rural, Encina fue coleccionando documentos y libros sobre la
historia de Chile, lanzando en la década de los 30 un nueva y polémica obra: Portales. A ésta le
seguiría su más célebre libro: la Historia de Chile desde la Prehistoria hasta 1891, editada en
20 tomos por la editorial Nascimento. El éxito de su Historia de Chile fue tan grande que se ha
republicado numerosas veces hasta la actualidad.
Fue galardonado con el Premio Nacional de Literatura en 1955 y estuvo casado con María
Amelia Barker Romero, prima suya, quien le dio cinco hijos.´
L. Segundo: 289,290.
Encina: 301.
• Mercado mundial: Los mercados son los consumidores reales y potenciales de los
productos. Los mercados son creaciones humanas y, por lo tanto, perfectibles. En
consecuencia, se pueden modificar en función de sus fuerzas interiores. Los mercados
tienen reglas e incluso es posible para una empresa adelantarse a algunos eventos y ser
protagonista de ellos. // son los consumidores que se encuentran en todo el mundo y que
generan un intercambio de bienes, propiedades, etc.
• Grandes potencias: conjunto de países que son los mas poderosos en cuanto a
economía, infraestructura, cultura y tecnología.
• Composición étnica: es el conjunto de razas que forman una sociedad en un país y
tiempo determinado.
• Centros metropolitanos: ciudades casi siempre Europeas en donde se controlaba a las
colonias. Es la mayor ciudad, donde se centran la cultura y la economía de un país, y
generalmente es el centro de sus conexiones internacionales.
• Sector empresarial: conjunto de personas que en su mayoría se dedican a la
producción de manufactura y productos tanto para el consumo interno o el externo.
Guerra del pacifico: (1879-1883), conflicto militar librado entre Chile, por una parte, y Bolivia
y Perú, por otra, causado por la posesión de la región situada al norte del desierto de Atacama,
rica en nitrato de potasio (salitre o nitro).
Empiristas: doctrina que afirma que todo conocimiento se basa en la experiencia, mientras que
niega la posibilidad de ideas espontáneas o del pensamiento a priori. Hasta el siglo XX, el
término empirismo se aplicaba a la idea defendida sobre todo por los filósofos ingleses de los
siglos XVII, XVIII y XIX. De estos filósofos ingleses, John Locke fue el primero en dotarlo de
una expresión sistemática, aunque su compatriota, el filósofo Francis Bacon, había anticipado
algunas de sus conclusiones. Entre otros empiristas también se cuentan David Hume y George
Berkeley. Opuesto al empirismo es el racionalismo, representado por pensadores como el
francés René Descartes, el holandés Baruch Spinoza y los filósofos de los siglos XVII y XVIII
Gottfried Wilhelm Leibniz y Christian von Wolff. Los racionalistas afirman que la mente es
capaz de reconocer la realidad mediante su capacidad para razonar, una facultad que existe
independiente de la experiencia. El pensador alemán Immanuel Kant intentó lograr un
compromiso entre el empirismo y el racionalismo, restringiendo el conocimiento al terreno de la
experiencia, a posteriori, y por ello coincidía con los empiristas, pero atribuía a la mente una
función precisa al incorporar las sensaciones en la estructura de la experiencia. Esta estructura
podía ser conocida a priori sin recurrir a métodos empíricos, y en este sentido Kant coincidía
con los racionalistas.