PENGURUSAN PANITIA Asas Penubuhan Panatia Mata Pelajaran 1 Pekeliling SPI Bil 4/986 menyatakan panitia mata pelajaran

ialah Guru-guru yang terlibat dalam mengajar mata pelajaran yang sama Guru-guru perlu bekerjasama dan saling membantu dan berkongsi fikiran, pengalaman dan kepakaran medan untuk guru-guru mencari penyelesaian masalah pembelajaran, motivasi, sikap dan tabiat belajar murid 2 Tujuan penubuhan panitia Membaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran Berusaha mendapat strategi mengajar yang inovatif dan yang boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan pelajar terhadap pembelajaran Membaiki prestasi murid dalam peperiksaan bagi mata pelajaran berkenaan berpandukan strategi yang ditunjukkan dalam rancangan akedemik sekolah Mewujudkan semangat bekerjasama di antara Panatia Mata Pelajran dengan Persatuan atau Kelab Akademik Peranan Panatia Mata Pelajaran 1 Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaru untuk kegunaan ahlinya 2 Menyediakan rancangan mengajar yang selaras untuk penggal-penggal persekolahan 3 Memilih dan mencadangkan buku teks kepada pentadbir 4 Memilih dan mencadangkan buku rujukan atau buku bacaan tambahan untuk kegunaan pelajar dan guru kepada pusat sumber 5 Menyelaras ujian dan peperiksaan dan menubuhkan bank soalan 6 Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan 7 Mengadakan mesyuarat secara berkala dan pertemuan 'ad hoc' jika perlu 8. Bertukar pengalaman 9 Mewujudkan semangat saling bekerjasama dengan kelab dan persatuan 10 Bekerjasama dengan panatia lain 11 Melantik setiausaha menyediakan minit 12 Menyelenggarakan fail panitia dan semua minit, laporan mesyuarat, surat-menyurat dan rekod berkaitan Struktur dan organisasi panitia 1 Panitia Mata Pelajaran ialah Badan ikhtisas Dianggotai semua guru mata pelajaran berkenaan Dipimpin oleh guru yang dilantik oleh GB/Pengetua Carta organisasi panitia sekolah rendah Penasihat Guru Besar Penolong kanan/ GK Pentadbiran Penolong Kanan KoKurikulum Penyelia Petang

Pengerusi (Ketua Panitia)

Setiausaha

Penyelasas Tahap 1 & Penyelaras Tahap II

Guru Mata Pelajaran

Carta organisasi panitia sekolah menengah Penasihat Pengetua Penolong Kanan Penolong Kanan HEM Penyelia Petang

Penyelaras (Guru Kanan)

Pengerusi (Ketua Panitia)

Penolong Pengerusi (Penolong Ketua Panitia)

Setiausaha

Penyelasas Tingkatan (Tingkatan 1 hingga 6)

Guru Mata Pelajaran

Mesyuarat Panitia 1 Bilangan mesyuarat Diadakan sekurang-kurangnya 4 kali setahun Perjumpaan dalam kelompok kecil boleh diadakan dari semasa ke semasa 2 Masa dan agenda Mesyuarat Pertama Diadakan selepas mesyuarat guru Agenda membincangkan Dasar kurikulum Rancangan pelajaran Buku persediaan mengajar Prosedur pembelian dan pengurusan stok Pencerapan hasil kerja pelajar Menentukan jenis latihan dan bilangan latihan Taqwim peperiksaan dan penyediaan soalan Kaedah P&P (KBKK dan STRUM) Hal-hal lain Mesyuarat Kedua Diadakan selepas keputusan UPSR /PMR Agenda membincangkan Analisa keputusan UPSR/PMR Head Count Merancang Program panitia Mesyuarat Ketiga Diadakan selepas peperiksaan pertengahan tahun Agenda membincangkan Analisa pepriksaan pertengahan tahun Menyemak perlaksanaan program (menilai kekuatan dan kelemahan) Tindakan susulan ke atas program yang dijalankan Laporan perjumpaan kecil atau maklumat dari panitia daerah (jika ada) Mesyuarat Keempat Diadakan sebelum akhir tahun Agenda membincangkan Kajian semula semua program Perancangan tahun berikutnya : Cadangan agihan jadual waktu Anggara perbelanjaan 3 Notis Mesyuarat 4 Pengendalian mesyuarat 5 Agenda Mesyuarat 6 Minit Mesyuarat 7 Rumusan Maklum Balas 8 Perjumpaan Kecil Head Count Mata Pelajaran 1 Pengurusan Head Count 2 TOV

3 Sasaran Pencapaian 4 Merekod Maklumat Head Count Program Peningkatan Akedemik 1 Maksud 2 Jenis 3 Rumusan Program 4 Kertas Kerja Program 5 Laporan Program Fail Panitia 1 Maksud 2 Jenis 3 Fail Utama 4. Fail Sokongan 5. Fail Arkib 6. Lokasi Fail 7 Penyemakkan fail 8. Pergerakan Fail Asal Hak Cipta Muhammad Khairi. 2008 SMK Bukit Jana 34600 Kamunting