PRUEBAS DE APTITUDES Y HABILIDADES

Psic. Gloria Susana Celaya Lpez Febrero 13

Psicometra

Es la disciplina que se encarga de la medicin en psicologa. Medir es asignar un valor numrico a las caractersticas de las personas, es usada esta funcin pues es ms fcil trabajar y comparar los atributos intra e interpersonales con nmeros y/o datos objetivos. As, no se usa para medir personas en s mismas, sino sus diferentes aspectos psicolgicos, tales como conocimiento, habilidades, capacidades, o personalidad. La medida de estos aspectos es difcil, y gran parte de la investigacin y tcnicas acumuladas en esta disciplina estn diseadas para definirlos de manera fiable antes de cuantificarlos. Los crticos argumentan que tales definiciones y cuantificaciones son imposibles y que las mediciones a menudo son tergiversadas. La psicometra se usa generalmente para encontrar la validez y fiabilidad de una prueba psicolgica es decir la elaboracin de un procedimiento estadstico que permita determinar si una prueba o (test) es valido o no en la definicin de una variable o conducta psicolgica.

Antecedentes Histricos

A principios del siglo XX, en 1904 Alfred Binet y su socio, el mdico Theodore Simn, desarrollaron un procedimiento para identificar a los nios que se crea no podran obtener suficientes beneficios de la enseanza en las clases escolares normales, con este propsito Binet y Simn elaboraron una prueba que se administrara en forma individual y consista en 30 problemas. Este test de inteligencia se public, en 1905, enfatizaban la capacidad para juzgar, comprender y razonar. En el campo de los test psicolgicos ha crecido con rapidez desde la dcada de los 20 y en la actualidad se producen y distribuyen comercialmente cientos de test. Galton estadstica diferencias individuales, funciones sensoriales y motoras, Test sensitivo-motores Binet 1904 inteligencia capacidad global, EM (edad mental) Cattel 1er. Psiclogo que introdujo los test a EU 1ra. Guerra 1917 APA Test de inteligencia colectivos 2da Guerra los test estandarizados se extendieron por todo el mundo. Muchos test de habilidades y personalidad se crearon en EU. Stanford-Binet Surge el concepto del CI = EM / EC x 100

 Clasificacin de los test

1.

2.
3. 4.

5.
6.

Estandarizado no estandarizado Individual colectivo Objetiva no objetiva Verbal no verbal Cognoscitiva Afectiva Los instrumentos afectivos estn diseados para evaluar los intereses, actitudes, valores, motivos, rasgos del temperamento y otras caractersticas cognoscitivas de la personalidad.

Test
a) Son herramientas que utilizan los psiclogos para que su trabajo sea OBJETIVO, estos test son el resultado de obtener un numero de datos referente aun grupo de personas. b) Serie de estmulos debidamente sistematizados para obtener muestras de conducta que permitan realizar juicios sobre habilidades intereses o rasgos de la personalidad.

 Propsitos y usos de los Test

Los test psicolgicos se aplican en una amplia variedad de contextos. ( clnicos, laborales, jurdicos, gubernamentales y militares) De modo que los psiclogos de personal, clnicos, escolares y muchos otros especialistas aplicados y con orientacin hacia la investigacin sobre el comportamiento del ser humano dedican una parte importante a la aplicacin, calificacin e interpretacin de los test psicolgicos Propsitos: Evaluar el comportamiento, las aptitudes cognoscitivas (las capacidades mentales), los rasgos de personalidad y otras caractersticas personales y de grupo con el objeto de ayudar en los juicios, predicciones y decisiones de las personas.

Los test se utilizan para:

Observar a las personas que solicitan empleos y desean participar en programas educativos y de capacitacin. 2. Clasificar y ubicar a las personas dentro de contextos educativos y de empleo. 3. Asesorar y guiar a los individuos con propsitos educativos, vocacionales y personales 4. Diagnosticar y prescribir tratamientos psicolgicos y fsicos en clnicas y hospitales 5. Evaluar los cambios cognoscitivos intra e interpersonales debidos a programas de intervencin educativos, psicoteraputicos y conductuales. 6. Supervisar la investigacin sobre los cambios de comportamiento a lo largo del tiempo y evaluar la eficacia de nuevos programas o nuevas tcnicas. Los test se utilizan para evaluar el entorno psicolgico, los movimientos sociales y otros eventos psicosociales.
1.

FUNCION MIDEN, CUANTIFICA RASGOS DE LIMITACIONES: LA PERSONALIDAD ETIQUETAR A UNA PERSONA DEL SUJETO Y EL USO ILEGAL DE ESTE DX TRABAJO DEL PS. SE VUELEVE OBJETIVO

ALCANCES: DAN OBJETIVIDAD AL TRABAJO DEL PS., SON VALIDOS LEGALMENTE, PUEDE DX CON BASE OBJETIVA

TPOS DE TEST

PERSONALIDAD

CAPACIDAD

PROYECTIVOS: Tienen la caracterstica de que el estimulo es diferente por el sujeto dependiendo de sus emociones.

INVENTARIOS DE PERSONALIDAD: Cuando se aplican buscan rasgos que no se ven en el sujeto (tendencias sexuales)

DESEMPEO: MIDEN EL APRENDIZAJE PREVIO

APTITUD Miden el potencial de adquirir una habilidad especifica

INTELIGENCIA: MIDEN EL POTENCIAL PARA RESOLVER PROBLEMAS, ADAPTARSE A SITUACIONOES Y BENEFICIARSE DE LA EXPERIENCIA

Proyectivos
Intentan medir el carcter global y/o total de la personalidad. Estas tcnicas comprenden el uso de material no estructurado y por esto su objetivo queda disfrazado ya que en cada caso el sujeto quien estructura u organiza los estmulos por medio de proyeccin de su personalidad. estimulo no estructurado Caractersticas mide el carcter global de la personalidad

Inventarios de Personalidad
Estos inventarios difieren de los mtodos de estudios basados solo en la observacin, porque miden no solo las manifestaciones o conductas declaradas, sino tambin aspectos ocultos de las personas. Estos inventarios proporcionan informacin acerca de las caractersticas internas de la personalidad (ejem: cmo se siente el individuo son respecto de si mismo?, cules son sus niveles de ansiedad?, tiene identificacin sexual clara) Los psiclogos los consideran muy valiosos por ser mas objetivos que los proyectivos. MMPI (inventario multifactico de la personalidad) CIP (cuestionario investigativo de la personalidad) Inventario de Intereses (Srtang-Cambell) Rasgos Temperamentales, (Thurstone) Kuder Ocupacional

Test de Rendimiento y de Inteligencia.

a)

b)

Son pruebas que tienen por objeto medir el cambio de conducta o progreso que ha hecho un sujeto despus de un aprendizaje previo de algo, sirven para medir los efectos de un curso de instruccin. (ejem: progreso acadmico, California reading test, seleccin UABC) Son pruebas que pretenden medir la capacidad intelectual y/o habilidades del individuo, con respecto a recibir una instruccin acadmica, su capacidad para responder y/o adaptarse a su medio. (stanfordbinet, wais, wisc, wippsi, raven escala gral. Y coloreada, domins.)

Test de Aptitudes Especiales

Son pruebas que pretenden obtener informacin especifica acerca de sectores mas restringidos (claramente delimitados) miden capacidades o aptitudes especializadas como el arte, la msica, la capacidad creadora, se utilizan en orientacin vocacional y seleccin de personal. (cuestionario de intereses vocacionales, de aptitud artstica, perfil profesional, aptitudes diferenciales).

tica y Normas de los Test

Interpretacin justa de los resultados

Proporcionar la evaluacin y el Diagnostico en un contexto profesional

Responsabilidad de usar los test en forma Correcta