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Objetivos
➢ Para terminar, ahí que evaluar al estudiante, para que tanto él, como
el docente conozcan sus falencias y fortalezas, para ello recurrimos a
una evaluación tipo ICFES, que se encuentra en el siguiente link:
http://es.geocities.com/marcelaywl/QUIZMARCE.html
WEBGRAFÍA
http://es.wikipedia.org/wiki/Desigualdad_matem%C3%A1tica
http://matematicasies.com/spip.php?rubrique70
http://ponce.inter.edu/csit/math/precalculo/sec2/cap2.html
http://personal.redestb.es/javfuetub/algebra/inecua.htm
http://copernico.escuelaing.edu.co/mrey/precalculo_una_nueva_vision/Capit
ulo_5_01.pdf
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/20/matematicas-20.html
http://student_star.galeon.com/desigual.html
http://usuarios.lycos.es/calculo21/id382.htm
http://valle.fciencias.unam.mx/~lugo/bach2/DesigCuad/index.html
http://cremc.ponce.inter.edu/topicos/desigualdades.htm
http://publiespe.espe.edu.ec/librosvirtuales/funciones/funciones-
matematicas-y-matrices/funciones-matematicas06.pdf
http://www.acm.org.ve/desigual.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Intervalo_(matem%C3%A1tica)
http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/Numeros_Reales_Aproxi
maciones/numeros6.htm
http://www.gfc.edu.co/estudiantes/anuario/2003/sistemas/orlando/TEX/valor/
node2.html
http://www.kalipedia.com/matematicas-aritmetica/tema/numeros-
reales/intervalos.html?x=20070926klpmatari_168.Kes
http://matematicasies.com/spip.php?mot55
http://www.cidse.itcr.ac.cr/cursos-linea/MATEGENERAL/t3-
inecuaciones/inecuaciones-julioetall/node3.html
http://docencia.udea.edu.co/ingenieria/calculo/pdf/1_1_7.pdf
http://www.unizar.es/aragon_tres/unidad4/u4reapr506070a.pdf
http://www.scribd.com/doc/65956/Guia2-Matematicas