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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

SACO OLIVEROS

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

CONTENIDO:
Conteo de figuras

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RAZONAMIENTO MATEMATICO CONTEO DE FIGURAS


1. SEGMENTOS Ejemplo 1: Segmentos de 1 letra: a, b . . . .2 Segmentos de 2 letras: ab . . . .

5 PRIM

Rpta: 3 segmentos Ejemplo 2: Segmentos de 1 letra: a, b, c = 3

Rpta: 3 segmentos

A CONTAR SE HA DICHO!
CUNTOS SEGMENTOS HAY EN CADA FIGURA? 1)

2)

3)

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
2. NGULOS Ejemplo: RAYO

5 PRIM

NGULO

VRTICE

RAYO

Ejemplo: Cuntos ngulos hay en la siguiente figura? minscula en cada

Resolucin: Colocamos una

letra

abertura y contamos.

ngulos con: 1 letra: a; b; c; d; e; f g; h; i; j; k; l 2 letras: 3 letras: 4 letras: ab; bc; cd; ef; hi; jk abc; bcd abcd Total = 12 = = = 6 2 1
e f

a b c d

h i

j k

= 21 ngulos

A CONTAR NGULOS!
En las siguientes figuras, halla el nmero de ngulos.

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5 PRIM

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

3. TRINGULOS Ejemplo :

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
Cuntos tringulos hay en la siguiente figura? 1 cifra 2 cifras 3 cifras 4 cifras 6 cifras

5 PRIM

1,2 = 2 3 2 1 1 9 tringulos

12, 13, 24 = 135, 246 = 1234 123456 = =

A TRABAJAR SE HA DICHO!
CUNTOS TRINGULOS HAY? 1)

2)

3)

4)

5)

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

6)

7)

8)

9)

10)

CASOS ESPECIALES EN TRINGULOS

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

En algunos casos particulares, el conteo de tringulos o de cuadrilteros, se pueden realizar en forma rpida, aplicando para ello algunas frmulas qye se deducen fcilmente. Ejemplo 1: Cuenta el nmero de tringulos en la tringulos en la siguiente forma: Resolucin: Tringulos con: 1 letra: a; b; c 2 letras: a 3 3 letras: ab; bc b abc
c

Ejemplo 2: Cuenta el nmero siguiente figura: Resolucin: Tringulos con: a 1 letra: a; b; c; d =


b

de

= = = =

3 2 1 6 tringulos

2c letras:
d

ab; bc; cd = 2 1 =

3 letras: 4 letras:

Total 10 tringulos Mtodo Prctico:

abc; bcd = abcd = Total

Mtodo Prctico:

PRACTIQUEMOS
Contar el nmero de tringulos en total en cada caso. 1)
1 2 3 . . .

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

2)

3)

4)

5)
1 2 3

2 3
.. . .

. . . .

4.

CUADRILTEROS

Ejemplo: Cuntos cuadrilteros hay?

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
1 3 2
1 cifra 2 cifras 3 cifras 1; 2; 3 12 123 = = =

5 PRIM
3 1 1 5

cuadrilteros ATENCIN: Estimado alumno, un cuadriltero se puede presentar en cualquiera de las siguientes formas:

a d

r a R d

oe c t n R g ou m o l

b To r a p

e c Ti o r a p

e z o i R d oe m b o i d eC u a d r i l t e r o ( o p a r a l e l o g cr a mn c o a v o s p r o p i a m e n t e d i c h o )

PRACTIQUEMOS
Calcular el nmero total de cuadrilteros en cada caso. 1)

2)

3)

4)

5)

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5 PRIM

6)

7)

8)

9)

10)

CASOS ESPECIALES EN CUADRILTEROS

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
Ejemplo 1 Cuenta el total de cuadrilteros en la siguiente cuadrilteros en la siguiente figura Resolucin:
a b c

5 PRIM
Ejemplo 2: Cuenta figura Resolucin:
a b c d

el

total

de

Cuadrilteros con: 1 letra: a; b; c 4 2 letras: ab; bc 3 3 letras: abc Total =10 cuadrilteros Mtodo Prctico:

= = = =

3 2 1 6 cuadrilteros

cuadrilteros con: 1 letra: a; b; c; d 2 letras: 3 letras: 4 letras:

ab; bc; cd = = = 2 1

abc; bcd abcd

Total

Mtodo Prctico:

PRACTIQUEMOS
Calcular el nmero total de cuadrilteros en cada caso.

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1)

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2)

3)

4)

5)

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

CONTENIDO:
Pirmides Operaciones combinadas Problemas

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RAZONAMIENTO MATEMATICO PIRMIDES NUMRICAS


Observa la siguiente pirmide numrica.

5 PRIM

Ah vemos que la operacin suma

(+), diferencia (-), producto (x) y cociente () de dos nmeros vecinos es igual al nmero que est en la parte superior intermedia.

1 4 1 6
Comprobamos los productos.

1 2 4 2

5 4

2 6 3

8 2

1 6
6 x

2 2
2 = 1 2

4 2
2 x

6 2
2 = 4

2
2 x

3
3 = 6

4 1
1 2

8 4
x 4 = 4

2 4
84 9 x

4 6
6 = 2 4

1 4
4 8

1 8
x

5 2 4
2

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
Ejemplo: Calcula a+b+c

5 PRIM

2 5 5 c
a) 31 Resolucin: * Completando la pirmide: 55 b)

9 a 2

4 3
52

b
c) 57 d)

2 5 9 3 3 4 6

5 4

9 8

2 8

54 x a=2592 2 x b=8 c x 3=9 Hablamos a+b+c a+b+c=48+4+3=55 Rpta: a

a=259254=48 b=82=4 c=93=3

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RAZONAMIENTO MATEMATICO PRACTIQUEMOS


Completa las siguientes pirmides.

5 PRIM

1 2 1 1

2 1

8 6 6 3 2 6 3 1 4 2 5

1 3 2 1 2 0 8 5 2 1 6 2

1 6 8 4 4 2 2

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
Sigamos practicando: 1) Calcula a(b x c)

5 PRIM

1 a 1 b
2) Calcula m

8 1

2 4

4 4

a) b) c) d)

2 1 3 5

6 1 c 4

a) b) c)

25 95 65 35 75

4 m
3) Calcula x - y z

3 1

d) e)

3 x y z
4) Calcula [a(b+c)]2

2 1

4 2 4 4

a) b) c) d)

6 8 10 12

1 a b 6 2

5 2 4

2
a) b) c) d) 49 81 25 64

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RAZONAMIENTO MATEMATICO OPERACIONES COMBINADAS

5 PRIM

Para efectuar operaciones combinadas debes tener en cuenta el siguiente orden: 1 2 3 4 Sginos de coleccin. Races y potencias, en el orden en que aparecen. Multiplicacin y divisin, en el orden en que aparecen. Sumas y restas, en el orden en que aparecen (de izquierda a derecha).

Si hubiera signos de agrupacin y/o coleccin. 1 2 3 Parntesis Corchetes LLaves ( [ { ) ] }

Ejemplo: Resuelve: (82-10) : 9 x 2-(33 : 9) x 2 : 3

( 8 ( 6 5 6

- 1 4 - 1 4 : x 1 2

0 0 9

) : ) : 21 0 6

9 9

x x : 2 R

2 2 3

( P 3 a r : 9 n ) t ex s i2 s - ( 2
D

: :
m

3 3
u l t i p l i c a c i

7 : 9
i v i s i

) x
n

2
y

x 3 2 x - :2 3

e s t a s

e s p u

e s t a

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RAZONAMIENTO MATEMATICO OPERACIONES COMBINADAS


Hallar el valor de cada letra y podrs encontrar un mensaje.

5 PRIM

T=

25 + 4

36 3

G=5 +
2

36 16 + 2

E = 15 9 + 3

64 +

64

S=

20 5 +

3 4
2

5 2 1

L = 4 3 8 + 5 (4 8)

R = 6 3 6 5 ( 11 91)
2 2 2

O=

27 + 7 2 144
3

2 A = 2 + 32 ( 23 7)

44

47

44

47

65

100 13

41

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RAZONAMIENTO MATEMATICO PRACTIQUEMOS


Resuelve las siguientes operaciones y encontrars la clave para triunfar.

5 PRIM

2 0 1) 3 49 + 2 9 13 6

(R)

2 2) ( 7 3) 3 + ( 6 1) 3

(I)

3)

{ 18 + 8 + ( 16 11) 1} 3
11 { 16 18 ( 60 49) }

(E)

4)

(O)

5)

34 2 96 64 6

(C)

6)

32 8 23

16 6 64 + 3

(L)

7)

42 2 96 9 + 102

(A)

8)

53 + 2( 22 + 30 ) 25

(S)

2 3 9) 4 2 + 25 9 4 64

(V)

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RAZONAMIENTO MATEMATICO REFORCEMOS CONOCIMIENTOS


1)
2 2 Si A = 20 5 + 2 2: y B = 2 + 3 2. Halla A + B

5 PRIM

2)

Si: M = 3 2 + 2 +3 4 3.Halla: M + 1

3)

2 3 Si: E = 4 2 + 2 64 . Halla: 2P

4)

2 3 Si: E = 4 2 + 2 64 . Halla 2E 1

5)

Si

N = 32 2 16 10 (15 6 )

. Halla: N .

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RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMAS CON NMEROS NATURALES

5 PRIM

Resuelve los siguientes problemas haciendo uso de las operaciones bsicas. 1) Joyce gana por da S/. 45 y gasta en un da S/. 19. Cunto ahorrar en 24 das?.

2)

Una mquina pega 48 etiqueta en 12 segundos y otra mquina pega 80 etiquetas en 16 segundos. Cuntas etiquetas pegan ambas en 1 segundo?

3)

Un padre deja una herencia de S/. 90 a cada uno de sus hijos. Si muere uno de los hijos, Cunto de herencia le tocar a c/u de los 3 restantes?.

4)

Una escalera tiene 24 peldaos. Miguel sube de 3 en 3. Cuntos pasos da?.

5)

Un comerciante compra figuras a 5 sobres por 1 sol y los vende a 3 sobres por 1 sol. Cuntos sobres debe vender para ganar S/. 20?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

6)

Una persona viaja 50 kilmetros el primer da y cada da posterior viaja 10 km menos de lo recorrido el da anterior. El nmero de das que viaja es:

7)

Un comerciante compr vacas por S/. 1,200 y las vendi en S/. 1,500 ganando S/. 25 por cada vaca. Cuntas compr?.

8)

De cada 17 alumnos de una escuela 3 son varones. Cuntos de los 680 alumnos de la escuela son varones?.

9)

Si 10 cajas llenas de manzana pesan 400 kilogramos y cada caja estando vaca pesa 4 kg. El peso de las manzanas es:

10) Nataly compr 42 relojes por 126 dlares. Si cada reloj le hubiera costado un dlar menos, Cuntos relojes habra comprado con la misma suma?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

SUMA Y DIFERENCIA DE DOS NMEROS NATURALES


Sea la suma(S) y la diferencia (D) de 2 nmeros a y b; (a>b); se cumple que:

a
N m m

D N m

b
e n m

= e r 2o o r

e r2 o a y o r

PROBLEMAS
1) La suma de 2 nmeros es 35 y la diferencia es 17. Cul es el mayor de los nmeros?

2)

La suma de 2 nmeros es igual a la suma de los nmeros primos que hay desde 10 hasta 20. La diferencia de ellos es igual a diferencia de los 2 cuadrados perfectos que hay entre 50 y 90. Calcule el menor de los nmeros.

3)

Las edades de Alejandra y Joselyn suma 28 aos, si la diferencia entre ellas es de 2 aos, Cuntos aos tiene Alejandra, si ella es la menor?.

4)

Jos y Edward juntan su dinero y suman S/. 346, si Jos le gana a Edward por S/. 40. Cunto dinero tiene Edward?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

5)

La edad de un padre con la edad de su hijo suman 35 aos. Si el padre tuviera 17 aos menos y el hijo 8 aos ms, los 2 tendran la misma edad. Cuntos aos tiene el padre?.

6)

Cuando yo nac, mi madre tena 22 aos. Qu edad tiene mi madre si actualmente nuestras edades suman 78 aos?

7)

Hctor y Junior tienen juntos S/. 500. Cunto dinero tiene Junior si se sabe que tiene S/. 80 ms que Hctor?

8)

La suma de dos nmeros es igual a la suma de los divisores de 20 y la diferencia de ellos es igual a la suma de divisores de 12. La suma de cifras del nmero mayor es:

9)

Juan dice a Jos: "Entre ambos tenemos S/. 800 pero si yo te diera S/. 80, ambos tendramos la misma cantidad". Cuntos soles tiene Pedro, si es los 3/5 de lo que tiene Juan?

10) Rafael y Manuel tienen S/. 144; si Manuel tiene S/. 42 menos que Rafael. Cuntos soles tiene Manuel?.

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5 PRIM

MTODO DE LA FALSA SUPOSICIN


Este mtodo se puede aplicar a aquellos problemas que estn conformados por 2 conjuntos (caractersticas: nmero de cabezas y datas, nmero de gatos y perros; etc.); se recomienda seguir los siguientes pasos: 1) Asumir que todos los elementos pertenecen solamente a uno de los conjuntos. 2) Analizar el rango de error obtenido. 3) Corregir quitando un elemento del conjunto evaluado e ir aumentando progresivamente al otro conjunto.

PROBLEMAS
1) En una prueba de admisin que trae 100 preguntas, por cada respuesta correcta se le asigna 5 puntos y por una incorrecta tiene 1 punto en contra. Paola obtuvo 200 puntos. En cuntas preguntas se equivoc?.

2)

En un cuartel de 100 soldados todos se disponen a hacer"planchas". En un determinado momento, el sargento pudo observar sobre el piso 298 extremidades. Cul es el nmero total de soldados haciendo "planchas"?.

3)

En cierto espectculo las entradas cuestan: adulto S/. 9, nios S/. 6. Si asistieron 92 espectadores y se recaud S/. 660. Cuntos nios asistieron?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
4)

5 PRIM

Cada vez que voy al cine gasto S/. 18 y cada vez que voy al teatro gasto S/. 24. Si he salido 12 veces (al cine o teatro) y gast S/. 264. Cuntas veces he ido al cine?.

5)

Se embotellaron 101 onzas de alcohol en botellas de 7 y 3 onzas. Si el total de botellas de uno y otro tamao es 23. Cuntas botellas de 3 onzas tienen alcohol?.

6)

Enrique paga al Banco S/. 17,000 con 120 billetes de S/. 200 y S/. 100. Cuntos billetes de S/. 200 entreg al Banco?.

7)

En un concierto entran un total de 300 personas entre adultos y nios, recuadndose S/. 2,280, debido a que cada adulto paga S/. 8 y cada nio S/. 5. Cuntos nios asistieron?

8)

Vanessa tiene 34 animales entre conejos y palomas. Si en total hay 92 patas. Cuntas palomas tiene?.

9)

Un contratista ofrece a un obrero S/. 6 por cada da de trabajo y S/. 2 por cada da en que por falta de obra no trabaje. Si despus de 17 das recibe S/. 170. Cuntos das no trabaj?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

10) En un saln hay 36 carpetas, unas bipersonales y otras para 4 alumnos. Si en total hay 96 alumnos ocupando estas 36 carpetas. Cuntas carpetas son bipersonales?.

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RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

CONTENIDO:
Analogas y distribuciones

ANALOGAS Y DISTRIBUCIONES
ANALOGA: Consiste en descubrir la relacin comn entre los datos que se dan y hallar el trmino desconocido.

Ejemplo: Halle el nmero que falta.


9 (55) 6 4 (29) 7 2 ( ? ) 11 (9 x 6) + 1 = 55 (4 x 7) + 1 = 29 (2 x 11) + 1 = 23

PRACTIQUEMOS EN CLASE!
Halle el valor de x
1) 5 (30) 24 9 (50) 40 2 (x) 73 a) 74 2) 2 (27) 9 4 (25) 5 11 (y) 9 a) 80 3) 9 (30) 3 11 (24) 2 b) 83 c) 86 d) 108 e) 99 b) 76 c) 75 d) 70 e) 80

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
20 (x) 5 a) 100 4) 24 (69) 72 52 (75) 32 42 (x) 73 a) 600 b) 69 c) 611 d) 71 e) 79 b) 102 c) 104 d) 105

5 PRIM
e) 110

5)

42 (82) 21 32 (68) 24 41 (x) 20 a) 52 b) 42 c) 412 d) 40 e) 410

6)

15 (75) 32 16 (96) 24 18 (x) 16 a) 124 b) 126 c) 127 d) 123 e) 128

7)

80 (17) 5 144 (13) 12 120 (x) 8 a) 10 b) 24 c) 16 d) 112 e) 128

8)

32 (11) 10 46 (19) 8 14 (x) 6 a) 4 b) 8 c) 10 d) 12 e) 14

9)

25 (49) 18 46 (16) 42 34 (x) 32

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
a) 2 10) 42 (36) 7 25 (25) 5 81 (x) 27 a) 108 b) 9 c) 7 d) 54 e) 8 b) 66 c) 8 d) 6 e) 4

5 PRIM

PRACTIQUEMOS EN CASA!
Complete adecuadamente las analogas mostradas 1) 20 (30) 15 15 (48) 7 12 ( ) 1 a) 60 2) 20 (10) 30 12 ( 8 ) 28 14 ( ) 66 a) 12 3) 32 ( 4 ) 8 66 ( 9 ) 15 110 ( ) 12 a) 2 4) 3 (25) 9 5 (38) 8 10 ( ) 7 a) 65 5) 9 (100) 11 6 ( 49 ) 8 5( ) 6 a) 28 b) 30 c) 31 d) 35 e) 40 b) 67 c) 68 d) 70 e) 71 b) 5 c) 6 d) 8 e) 10 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20 b) 66 c) 80 d) 88 e) 68

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
6) 80 (45) 10 13 (15) 17 26 ( ) 12 a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19

5 PRIM

7)

20 ( 8 ) 5 35 (10) 7 9 ( ) 3 a) 5 b) 6 c) 3 d) 9 e) 12

8)

20 (17) 6 40 (36) 8 24 ( ) 10 a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20

9)

8 (2)3 6 (3)6 10 ( ) 6 a) 10 b) 5 c) 7 d) 8 e) 60

10) 3 (12) 5 4 (30) 9 5 ( ) 12 a) 40 b) 42 c) 45 d) 47 e) 50

DISTRIBUCIONES: Consiste en determinar la relacin operativa sea en cada fila, columna. Distribuciones numricas: Ejemplo: a) 6 2 13 (6 x 2) + 1 = 13

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
4 2 b) 3 4 6
(3x4) = 6 2

5 PRIM
x = 19

8 9

33 x 4 9 18
(4x9) = 18 2

(4 x 8) + 1 = 33 (2 x 9) + 1 = x 20 5 x
(20x5) =x 2

x = 50

DESARROLLEMOS EN CLASE!
Halle el valor de x en cada distribucin numrica 1) 4 2 7 16 2 16 4 x 1 b) 6 17 15 6 20 10 x b) 12 19 60 11 51 19 x b) 10 5 4 11 10 10 X b) 24 c) 37 d) 42 e) 50 c) 15 d) 20 e) 25 c) 14 d) 16 e) 18 c) 7 d) 8 e) 9

a) 5 2) 13 25 32 a) 10 3) 23 17 40 a) 5 4) 20 14 40 a) 12

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
5) 4 3 3 a) 27 5 9 8 23 57 x b) 30 c) 35 d) 40 e) 41

5 PRIM

6)

8 9 5 a) 3

2 5 x

100 196 81 b) 7 c) 4 d) 8 e) 1

7)

22 63 33 a) 40

11 9 11

4 x 9 b) 43 c) 35 d) 49 e) 21

8)

32 4 6 10 a) 12

66 6 15 16

110 11 12 x b) 14 c) 16 d) 18 e) 20

9)

11 7 12 a) 20

6 4 4

25 9 x b) 24 c) 28 d) 4 e) 32

10)

8 17

6 10

9 27

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
5 4 x

5 PRIM

a)

b)

c)

d)

e)

Distribuciones grficas: Ejemplo:


1 1 1 4 6 3 9 4 3 y 2

14 . 3 = 42 13 . 3 = 39 16 . 3 = y y = 48

DESARROLLEMOS EN CLASE!!
Calcule el valor de x en cada distribucin
5 1 2 1 5

1
1)
6

5
1 2 8

2
b) 29

7
2 1 9

x
1 5

a) 24
7 8 6 7

c) 30
1 9 6 1 8

d) 32
1 1 6 x

e) 28
4 1 8

2)

a) 25

b) 34

c) 20

d) 30

e) 15

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
2 3 5 4 8 5

5 PRIM

3)
a) 172 b) 169 c) 170 d) 167 e) 160

3 8 1 2 0 7 1

4 4 1 8 6 6 1 8

1 x 1

0 1 0 2

4)
a) 60

b) 72

c) 25

d) 82

e) 19

4 3 2 x 8 7 1 0

5)
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

2 8 2 9 1

4 1 x 1 5 0

6)
a) 21 b) 22 c) 23 d) 25 e) 30

SACO OLIVEROS

Pgina 38

RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

9 2 0 5 3 6

8 1 2 4 2

x 7

7)
a) 11 b) 35 c) 12 d) 13 e) 49

8)
a) 1

b) 6

c) 5

d) 9

e) 4

4 5 5

2 4 8

0 x 8

9)

a) 10

b) 4
8

c) 6
3

d) 8

e) 12
5

6 3 1 0

5 5 8

x 7

10)

SACO OLIVEROS

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
a) 4 e) 11 b) 5 c) 8

5 PRIM d) 10

REFORZEMOS EN CASA!!!
Calcule el valor de x en cada caso: 1) 13 40 100 a) 15 2) 121 2 a) 2 3) 3 2 4 a) 2 4) 9 12 4 9 16 x 3 3 1 3 2 1 2 5 x 7 25 10 b) 20 232 414 212 12 16 x c) 12 d) 8 e) 10 c) 30 d) 40 e) 50

b) 4 25 4 x b) 4

c) 12

d) 1

e) 16

SACO OLIVEROS

Pgina 40

RAZONAMIENTO MATEMATICO
a) 12 b) 14
2

5 PRIM
d) 18 e) 20
x

c) 16
3

5)
a) 7

b) 4

c) 6

d) 5

e) 8

3 1 4 5

4 4 0 2

6 x 0 2

6)
a) 15
6

b) 10

c) 11
7

d) 28
1 0

e) 6

3
1 3

0
5 1 7

8
1 8 1 1

x
1 9

7)
a) 30
2 0

b) 29

c) 36
1 6

d) 32
7 8

e) 28

8)
a) 6 b) 73 c) 67 d) 6 e) 58

SACO OLIVEROS

Pgina 41

RAZONAMIENTO MATEMATICO
1 6 2 2 2 8 2 0 8 5 2 4 1 5 3 x 5 4

5 PRIM

9)
a) 6
5

b) 5

c) 4
7

d) 2
x

e) 3

10)

a)

10

b)

11

c)

d)

e)

SACO OLIVEROS

Pgina 42

RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

CONTENIDO:
Conjuntos Regiones sombreadas (unin, interseccin, diferencia A U n :i n ) complemento) E j e m B .I) n t e r s e: c c i n P Q P Q Problemas (dos y tres conjuntos
2 3 . . 1 . 4 5 . . b c . . a . d e . .

y
E j e m .

P Q = 1 ; 2 ;3 ;4 ;5
C P 6 . 2 . 1 0 D )

CONJUNTOS
A

P Q ={a }
p. l e m : e n t o B 2 3 7 . . . 1 . 4 5 . . 6 . E j e m

RECUERDA: Las operaciones que se puede


i f e r :e n c i a Q . EC j oe m ) m U A

realizar con los conjuntos.


4 . 8 . Definimos las operaciones con conjuntos:

SACO OLIVEROS

Pgina 43

P -Q =

4 ;6

A B

'=

2 ;3 ; 4 ;5 ;6 ;7

RAZONAMIENTO MATEMATICO
a) Unin ()

5 PRIM

___________________________________________________ ___________________________________________________

b)

Interseccin ___________________________________________________ ___________________________________________________

()

c)

Diferencia

(-)

___________________________________________________ ___________________________________________________

d)

Complemento

(')

___________________________________________________ ___________________________________________________

GRFICAS DE CONJUNTOS
Colorea los siguientes diagramas segn la operacin indicada:

SACO OLIVEROS

Pgina 44

RAZONAMIENTO MATEMATICO
A B A B A B

5 PRIM

C (A B )- C A

C (A C )- B B

C (A B ) C A

B A (B C ) A

A C - (A B ) A B

C C B (A C ) B A B

C C C (C - B ) A (A - B ) C (A - C ) (B - C )

JUGUEMOS CON LO SOMBREADO!


Escribe la operacin que le corresponde:

SACO OLIVEROS

Pgina 45

RAZONAMIENTO MATEMATICO
A B A B A B

5 PRIM

A A B

A A B C A B C B

SIGAMOS PRACTICANDO
I. Dadas las figuras N, Q y T en cada caso, halla el grfico correcto para cada operacin.

SACO OLIVEROS

Pgina 46

RAZONAMIENTO MATEMATICO
1 . N Q T a ) b ) c )

5 PRIM

(Q T ) N 2 . N Q T

e )

a )

c )

N (T Q ) 3 . N Q T

e )

a )

c )

(N Q ) T 4 . N Q T a )

e )

c )

(N Q ) (Q T )

e )

T a ) b ) c )

N Q T

e )

II.

Marca la alternativa correcta para cada operacin indicada:

SACO OLIVEROS

Pgina 47

RAZONAMIENTO MATEMATICO
1 ) D a dA o

B : (A B ) C e s :

5 PRIM

a ) 2 ) D a dC o

c ) D :

e ) E

C D E es:

a ) 3 ) D a d oE

c )

d F :

e ) G

(E F ) G e s :

a ) 4 ) D a dG o

c )

d H :

e ) I

(G H ) I e s :

a ) 5 ) D a d oI

c )

) J

e ) K

(I J ) K e s :

a )

c )

e )

PROBLEMITAS CON DOS CONJUNTOS


SACO OLIVEROS Pgina 48

RAZONAMIENTO MATEMATICO
Observa el siguiente ejemplo:

5 PRIM

32 nios ven televisin; de los cuales 10 prefieren slo ver dibujos animados; 12 ven dibujos animados y pelculas. Cuntos nios ven slo pelculas?
D P

0 .1

2 .

Resolucin: * D = Conjunto de nios que ven dibujos animados. * P = Conjunto de nios que ven pelculas. * Nios que ven slo dibujos animados = 10 * Nios que ven pelculas y dibujos animados =12 * Nios que ven slo pelculas = 32 - (10+12) = 10. Respuesta: Los nios que ven slo pelculas son 12.

ES TU TURNO
1) Observa y responde a) Van slo a la piscina b) Van slo a la playa c) Van a la playa y piscina d) Van a la piscina e) En total hay personas.
P 1 i s c i P n l aa y a 2 . 5 . 7 .

2) Tenemos dos conjuntos: A = {los que tienen como mascotas a perros} B = {los que tienen como mascotas a gatos} a) Tienen como mascota slo a perros b) Tienen como mascotas slo a gatos c) Tienen como mascotas a perros y gatos d) En total hay personas que tiene mascotas.
1 7 . 8 . 1 2 . A B

SACO OLIVEROS

Pgina 49

RAZONAMIENTO MATEMATICO
musical; obteniendo los siguientes resultados: * A 20 les gusta el rock. * A 22 les gusta la salsa. * A 12 les gusta slo rock. a) A cuntos les gusta slo salsa? b) A cuntos les gusta salsa y rock? c) Cuntos son los alumnos de 5to grado?
R

5 PRIM

3) A los alumnos de 5to grado se les hizo una encuesta sobre preferencia

4) 100 nios van de paseo a Chosica; si 55 llevan gorros, 45 llevan slo pelotas y 15 llevan gorros y pelotas. a) Cuntos llevan slo gorros? b) Cuntos llevan pelotas?
G P

5) Si Teresa durante el mes de Octubre toma slo caf durante 12 das y slo leche durante 10 das. a) Cuntos das toma caf y leche? b) Cuntos das toma caf? c) Cuntos das toma leche?
C L

SACO OLIVEROS

Pgina 50

RAZONAMIENTO MATEMATICO PROBLEMAS CON 3 CONJUNTOS

5 PRIM

Observa la resolucin del siguiente problema, y luego podrs propuestos. resolver las demas problemas

Ejemplo: De un total de 60 personas, se sabe que 24 practican atletismo; 26 practican natacin, 19 practican slo tennis, 9 practican atletismo y natacin; 6 practican natacin y tennis, 7 practican atletismo y tennis. Adems 4 practican los 3 deportes. a) Cuntos practican slo atletismo? 6 0 9 b) Cuntos practican slo natacin? A = 2 4 N = 2 6 A : Conjunto de personas que practican atletismo = 24 x y 5 N : Conjunto de personas que practican natacin = 26 4 T : Conjunto de personas que practica tennis. 3 2 * Slo practican tennis = 19 7 6 1 9 * practican atletismo y natacin = 6 * practican atletismo y tennis = 7 T * practican los 3 deportes = 4 Atletismo: Natacin:
x + 5 + 4 + y +3 =5 +2 4 4 + 2 = x + 1 2 = 2 y 4+ 1 1 = 2 6 x = 2 4 - 1 2y = 2 6 - 1 1 x = 1 2 x = 1 5

Respuesta: slo natacin.

12 personas practican slo atletismo y 15 personas practican

RESOLVAMOS PROBLEMAS
1) En una fiesta se observo que: 30 bailaron salsa, 20 bailaron rock, 28 bailaron balada, 10 bailaron salsa y balada, 8 bailaron rock y salsa,

SACO OLIVEROS

Pgina 51

RAZONAMIENTO MATEMATICO
5 bailaron balada y rock, 2 bailaron salsa, rock y balada. Cuntas personas bailaron? _______________.

5 PRIM

2) En un saln de clase hay alumnos: 30 postulan a la UNI, 42 postulan a la Universidad San Marcos, 28 postulan a la Villarreal, 8 postulan a la UNI y San Marcos, 10 postulan a la San Marcos y Villarreal, 6 postulan a la Villarreal y UNI, 4 postulan a las 3 universidades. Cuntos no postulan a estas universidades? _______________ 3) Encuestaron a 100 jvenes sobre el idioma que les gustara aprender y se obtuvo el siguiente resultado: 20 desean slo ingls, 10 slo alemn, 30 slo francs, 15 ingls y alemn, 8 alemn y francs, 7 francs e ingls, 5 los 3 idiomas. A cuntos les gusta el ingls? _______________ A cuntos les gusta aprender dos idiomas? _______________ Cuntos no desean aprender ningn otro idioma? _______________ 4) De un grupo de 68 personas se observ lo siguiente: 8 personas leen slo el "sol" 16 personas leen solo "El Comercio" 20 personas leen slo el "Expreso" 7 personas leen "El Sol y El Comercio" 8 personas leen "El Sol y Expreso" 4 personas leen "El Comercio" y "Expreso"

SACO OLIVEROS

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
1 persona lee los 3 peridicos a) Cuntas personas no leen estos peridicos? _______________ b) Cuntas leen slo el Comercio y Expreso _______________ c) Cuntas leen los peridicos? d) Cuntas leen El Sol pero no Expreso? e) Cuntos leen El Sol?

5 PRIM

pero

no

El

Sol?

_______________ _______________ _______________

REFORZAMOS CONOCIMIENTOS
Resuelve los siguientes problemas. 1) En el aula del 5to grado se hizo una encuesta sobre su deporte favorito y

se obtuvo: 10 gustan slo de ftbol, 18 gustan de bsquet, 8 gustan slo de voley, 3 gustan los tres deportes, 5 gustan de ftbol y bsquet, 7 gustan de ftbol y voley y 9 gustan de bsquet y voley Cuntos alumnos hay?

Rpta: ____________________________ 2) Cuntas personas habr en un grupo de estudiantes de los cuales, 18 estudian Aritmtica, 19 lgebra y 16 Geometra; adems 2 estudian Aritmtica y lgebra, 6 estudian Aritmtica y Geometra, 7 estudian lgebra y Geometra, 2 estudian los 3 cursos y 5 estudian otros cursos?

SACO OLIVEROS

Pgina 53

RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

Rpta: ____________________________

3)

Se encuest a 66 nios y se obtuvo el siguiente resultado: A 24 les gusta el helado de fresa, a 20 el de vainilla y a 29 el chocolate; 6 gustan helado de fresa y vainilla, 5 gustan de vainilla y chocolate y 7 de fresa y chocolate. Si slo a 1 le gusta los 3 sabores. A cuntos nios no les agrada estos sabores?

Rpta: ____________________________ 4) Un saln realiza una votacin para determinar a dnde viajar y se obtuvo: 5 deciden ir slo al Cuzco, 6 slo a Huaraz, 7 slo a Ica, 3 a Cusco y Huaraz, 3 a Huaraz e Ica, 3 a Cuzco e Ica, y 1 a los 3 lugares. Qu lugar obtuvo la mayor cantidad de votos?

Rpta: ____________________________

SACO OLIVEROS

Pgina 54

RAZONAMIENTO MATEMATICO
5)

5 PRIM

En un grupo de 55 personas: 20 hablan slo ingls; 12 slo francs, 3 slo alemn y 5 los 3 idiomas. Cuntas personas del grupo hablan slo 2 de estos idiomas?

Rpta: ____________________________

SACO OLIVEROS

Pgina 55

RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

CONTENIDO:
Operadores matemticos.

OPERADORES
Ejemplo 1: Si ; entonces el valor de es: Resolucin: Los valores numricos de "a" y "b" son: a=2 ; b=3

SACO OLIVEROS

Pgina 56

RAZONAMIENTO MATEMATICO
Luego:
a b = 2a + b 2 3 = 2(2)+ 3 2 3 = 4+ 3 2 3 = 7

5 PRIM

Ejemplo 2:
b 5

c =a2-b+c; el valor de 4 6 es: Si a Resolucin: Los valores numricos de a, b, c son: a = 4; b = 5; c = 6

Luego:

a2-b+c

=
4 6

42-5+6=17

Ejemplo 3: Si
# 1 2 3 2 4 5 6 3 5 6 7 4 6 7 8
(2#3)+(3#4) (1#2)
6 + 8 14 = 4 4

Hallar : Resolucin:

AHORA HAZLO T!

1)

Si , halla

SACO OLIVEROS

Pgina 57

RAZONAMIENTO MATEMATICO
n
6

5 PRIM

2) 3)

Si

=(m-n)p, halla

b Si a b = a 900 , halla 10 3

4) 5) 6) 7)

Si

m n = m

150 n , halla 17 15

Si a#b=a+3b, halla 2#6


n 3 Si m = 3m 2n , halla 4

Si a
a b =

+ , ahalla 2 3 b - 11

8)

Si

2a + 3b 4 , halla 6 4 m+ n m n , halla 8 6 8 a , halla 2 7

9)

Si

m = n

10)

Si

a = b b

11)

Si

a b = ad bc c d

, halla

3 7 2 5

12)

Si

p+ r = s halla ,

8 1 2 1 0

OTROS OPERADORES
Ejemplo: * Si a b = a + b y m * n = 3m + n, halla el valor de (2 1) + (5 4)

SACO OLIVEROS

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RAZONAMIENTO MATEMATICO
Resolucin: Calculamos por partes ab=a+b 2 1 =2 + 1 = 3 Luego reemplazamos: (2 1) + 3 + 19 = 22 = 3m + n = 3(5) + 4 = 19

5 PRIM

1.

Si = m + 1

n = n 1, halla 5

2.

Si

a b =

a+b a- b

m = n

m- n 7 5 2n , halla 10 2

3.

Si p q= 3pq

S R S = R , halla (12 10) + (5 2)

4.

Si a b = a + b y m n = m + 2n, halla (2 1) + (3 2)

SACO OLIVEROS

Pgina 59

RAZONAMIENTO MATEMATICO
5. Si m n = m . n
n m

5 PRIM

p y p q = q , halla (2 3) (15 5)

6.

Si E F = E - F

yM N

3 2 1 5 = N , halla
M

7.

Si A B = 2AB y

MN=

M.N 2 , halla (3 1) + (4 3)

8.

Si

a b=

a +1y,

m# n =

2mn m+ n

halla 4 2 + 6# 3

REFORZEMOS EN

SACO OLIVEROS

Pgina 60

RAZONAMIENTO MATEMATICO
b
2

5 PRIM

1)

Si a

=2a+b2-c, hallar

2)

2 2 n Si a b = 2a b y m = m + 3n

2) Hallar: (5 2)+ (3

3)

Si
0 1 2

1 0 1 2

3 0 3 6 1

5 0 5 0

Hallar: 1

x 23 3

4)

4# 2 Si m#n=m -n y , hallar 2 3
2 3

SACO OLIVEROS

Pgina 61

RAZONAMIENTO MATEMATICO

5 PRIM

5)

Si

% 1 2 3 5

0 2 3 4 5

1 3 4 5 6

2 4 5 6 7

3 5 6 7 8

Hallar:

a) (3%0) (4%3)
(1%0)

b)

(4%5) + (5%2) (para ello descubre la ley de definicin).

SACO OLIVEROS

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