Informe Evaluacin Final 4 aos

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NOMBRE:_________________________________ APELLIDOS:_______________________________ LOCALIDAD:_______________________________

CONOCIMIENTO DE S MISMO Y AUTONOMA PERSONAL

Completa una figura humana con las partes que faltan Identifica y seala en su cuerpo y en el de los dems cabeza, tronco, brazos y piernas Relaciona los sentidos del gusto, el olfato y el tacto con la lengua, la nariz y la piel e identifica las sensaciones en cada caso Reconoce en s mismo y en los dems expresiones de alegra, sorpresa y miedo Identifica las partes del cuerpo que estn a un lado y a otro lado en s mismos, en los dems y en personajes dibujados Se sita correctamente respecto a un objeto (de frente, de espaldas, a un lado, a otro...) Conoce comportamientos adecuados para comer Conoce hbitos correctos que favorecen su salud Identifica acciones que pueden evitar enfermedades y accidentes Se desplaza de pie, sentado, en cuadrupedia, de puntillas y talones, etc. Reconoce distintas situaciones espaciales (dentro / fuera, delante / detrs, cerca / lejos, a un lado, a otro, alrededor de, arriba /abajo) Presenta un control motor adecuado en ejercicios de equilibrio, saltos, balanceos, giros y volteretas Localiza errores en una imagen Identifica objetos iguales con la misma posicin en el espacio Completa puzzles adecuados a su edad Resuelve laberintos sencillos

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CONOCIMIENTO DEL ENTORNO

Reconoce el colegio, sus dependencias, las personas que trabajan en l y las funciones que realizan Muestra cuidado por los objetos del colegio y de la casa Reconoce a los miembros de la familia, la funcin que tiene cada uno y el lugar que ocupa en relacin con ellos Reconoce acciones que puede realizar solo y en compaa Reconoce elementos del tiempo atmosfrico (calor, fro, sol, lluvia, nieve, granizo...) Relaciona algunos juegos y deportes con los objetos necesarios para su prctica Muestra actitudes de respeto y cuidado hacia los animales

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LGICA MATEMTICA
Distingue nociones de orientacin espacial: arriba/ abajo, encima / debajo, cerca / lejos, a un lado / a otro lado, delante / detrs, lejos / cerca Distingue nociones bsicas de longitud por comparacin: ms corto que / ms largo que Clasifica objetos segn el tamao: grande /mediano / pequeo Reconoce los nmeros del 0 al 20 Asocia la cantidad y la grafa de los nmeros del 0 al 7 Compone y descompone los nmeros 4, 5, 6 y 7 Comprende los conceptos todos / ninguno Relaciona la cantidad ninguno con el nmero 0 Diferencia entre lneas abiertas y cerradas Reconoce y discrimina formas geomtricas planas: crculo, cuadrado, tringulo, rectngulo y valo Resuelve series lgicas de hasta tres elementos Resuelve series lgicas con formas geomtricas Resuelve problemas de recuento, comparacin y asociacin con nmeros del 1 al 7
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LENGUA EXTRAJERA: INGLS

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LENGUAJES: COMUNICACIN Y REPRESENTACIN LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

Reconoce el vocabulario trabajado en los centros de inters Muestra inters por utilizar el nuevo vocabulario aprendido en oraciones sencillas Utiliza frmulas adecuadas de saludo y despedida y para presentarse Expresa de forma oral sus gustos y preferencias Se expresa correctamente en situaciones como pedir y dar informacin Expresa correctamente mensajes que incluyen relaciones causaefecto o secuencias temporales Expresa correctamente vivencias o conocimientos sobre un tema
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LENGUAJES: COMUNICACIN Y miembros de su familia Reconoce los nombres escritos de los REPRESENTACIN LENGUAJE PLSTICO Asocia imgenes y palabras
Clasifica palabras por el nmero de slabas Participa en las actividades de creacin artstica: murales, collages Identifica slabas en palabras Trabaja con distintos materiales siguiendo instrucciones concretas Relaciona palabras que empiezan igual Pica con punzn, recorta y rasga papel Reconoce el sonido de las vocales en distintas posiciones Pliega y pega papel Reconoce los sonidos /p/, /l/, /m/, /s/ en palabras y las relaciona con sus grafas Pega lana para decorar una imagen Mantiene la atencin en las narraciones Estampa con esponja Identifica a los personajes de un cuento Modela con plastilina y pasta de sal Ordena hasta cuatro escenas en un cuento e identifica la escena Realiza mezclas para obtener colores final Aade blanco o negro a un color para formar su gama de colores Recuerda algunos dichos y refranes y conoce su significado Imita una obra de arte (retrato, bodegn, pintura rupestre) Realiza trazos horizontales, verticales, en cruz en aspa, semicirculares, ondulados y en forma de bucle Valora las creaciones propias y las de los dems
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EXPRESIN CORPORAL
Reconoce las posibilidades del cuerpo para expresar sentimientos, necesidades y deseos: alegra, tristeza, enfado Reconoce y realiza gestos y posturas que expresan acciones para comunicarse: saludar, aplaudir, despedirse Utiliza gestos de las manos para expresarse y entiende gestos de otros Dramatiza juegos, profesiones y diversas actividades cotidianas Imita desplazamientos de animales

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EXPRESIN MUSICAL
Discrimina entre ruido y silencio Produce sonidos con alguna parte de su cuerpo: chasqueo de lengua, palmadas, pisotones, soplidos siguiendo un ritmo Discrimina sonidos: graves / agudos, largos / cortos, fuertes / dbiles Aprende y canta una cancin Escucha una audicin musical con atencin

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OBSERVACIONES.