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rea competencial:
Subrea: Acabados
Subrea:
ACABADOS
rea competencial EDIFICACIN Y OBRA CIVIL
Nivel de cualificacin 2 q Solados y alicatados q Pinturas y revestimientos q Montaje y fijacin de paneles prefabricados
Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Preparar pastas, colas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 40 h 50 h
1. Preparacin de paramentos interiores 2. Preparacin de superficies de madera y metlicas 3. Preparacin de paramentos exteriores
Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Preparar pastas, colas, y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones de pintura y empapelado 2. MDULO: PASTAS, IMPRIMACIONES Y PARAMENTOS EN PINTURA Y EMPAPELADO 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PREPARAR PASTAS, COLAS Y PARAMENTOS, SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES RECIBIDAS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y organizar su puesto de trabajo estableciendo las necesidades de materiales para la unidad de obra a ejecutar, aplicando la normativa de prevencin de riesgos. 2. Eliminar, siguiendo instrucciones, el revestimiento anterior, en condiciones de seguridad. 3. Utilizar, bajo supervisin, tcnicas apropiadas para la preparacin de paredes, techos, fachadas y superficies de madera y metlicas en condiciones de seguridad. 4. Preparar las pastas, imprimaciones y colas necesarias siguiendo instrucciones y aplicando la normativa de riesgos laborales y medioambientales. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Maquinas de lijado y mezclado. Andamios. Medios de proteccin individual (EPIS). Medios de proteccin colectiva. Normas, incluidas las medioambientales. Procesos, mtodos y procedimientos Mtodos de organizacin del puesto de trabajo. Tcnicas de elaboracin de adhesivos e imprimaciones. Tcnicas de limpieza, conservacin y cuidados de la herramienta, maquinaria y del taller. Resultados del trabajo Materiales acopiados. Imprimaciones y adhesivos. Superficies preparadas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Identificar la organizacin del puesto de trabajo, as como las necesidades de acopio de materiales y la instalacin de medios auxiliares y de seguridad. Interpretar correctamente la informacin oral y escrita (dibujos, croquis, mediciones, procedimientos, etc), dadas mediante instrucciones, indicaciones, especificaciones tcnicas u otros documentos relativos al trabajo a realizar. Identificar la normativa vigente sobre prevencin de riesgos laborales y medioambientales relativa a su mbito de trabajo. Conocimientos fundamentales Interpretacin de croquis sencillos y estados de mediciones. Las tcnicas de preparacin de paramentos y solucin de defectos. Las tcnicas de preparacin y/o mezcla de pinturas, barnices, lacas y colas. Maquinarias y medios auxiliares. Aplicaciones. Normas de uso y mantenimiento.
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Tipos de adhesivos e imprimaciones. Normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES DE PINTURA Y EMPAPELADO (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de paredes, techos, fachadas y superficies de madera o metlicas en edificios para pintar, empapelar y/o enmoquetar as como colaborar y, en su nivel, aplicar las tcnicas adecuadas de acabados utilizando los materiales especficos, tratando de conseguir una obra en condiciones ptimas de calidad, limpieza y seguridad y de acuerdo a las normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar pastas, colas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas. UC2: Aplicar tcnicas de acabados en operaciones de pintura y empapelado. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
2. MDULO: PASTAS, IMPRIMACIONES Y PARAMENTOS EN PINTURA Y EMPAPELADO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar las distintas operaciones relacionadas con la preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos. Interpretar correctamente la informacin oral, escrita y grafica relacionada con la preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos. Identificar los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso correspondientes a la preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos. Describir los subprocesos relativos relacionados con la preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos, identificando su posicin en el proceso general de la obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes. Identificar los recursos materiales propios de la preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos, sabiendo las caractersticas fundamentales y utilidad, as como los medios especficos de la seguridad del trabajo. 2. Ejecutar, siguiendo instrucciones, operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Realizar operaciones de preparacin de las herramientas y tiles manuales de mas frecuente uso en las operaciones de preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos, siguiendo las especificaciones del fabricante. Realizar operaciones de preparacin de las maquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los trabajos de preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos, siguiendo especificaciones del fabricante. Relacionar herramientas y maquinas con las realizaciones de preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos. Realizar operaciones de transporte de materiales, siguiendo criterios de ergonoma adecuados. Instalar correctamente los medios auxiliares precisos para los trabajos, siguiendo las especificaciones del fabricante. 3. Ejecutar las operaciones para eliminar el revestimiento anterior, segn instrucciones recibidas. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar la eliminacin del revestimiento anterior, de forma manual o mediante medios mecnicos, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados.
Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 4. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de elaboracin de pastas e imprimaciones. Preparar plastes, masillas y aparejos de diferentes clases en funcin de las caractersticas del soporte y del material de acabado; utilizando productos adecuados, aplicando las proporciones convenientes y homogeneizando la mezcla, siguiendo las especificaciones del fabricante. Preparar productos de imprimacin de distintos tipos segn necesidades, para tratamiento del soportes, utilizando ingredientes adecuados, aplicando proporciones y homogeneizando la mezcla, siguiendo las especificaciones del fabricante. 5. Ejecutar, bajo supervisin, la preparacin del soporte. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar las operaciones de preparacin del soporte, utilizando medios convencionales, sobre paramentos exteriores e interiores, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales.
Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de las distintas operaciones relacionadas con la preparacin de pastas, imprimaciones y paramentos. Ejecucin, siguiendo instrucciones, de las operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecucin de las operaciones para eliminar el revestimiento anterior, segn instrucciones recibidas. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de elaboracin de pastas e imprimaciones. Ejecucin, bajo supervisin, de la preparacin del soporte. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de pinturas y empapelados. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tratamientos de neutralizacin qumica. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Tapaporos e imprimaciones. Productos para la limpieza de superficies y herramienta.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Pinturas, barnices, lacas, adhesivos e imprimaciones; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, tcnicas de preparacin y mezcla, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Mediciones. Formas de representacin de los tajos de pintura y empapelados. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramienta manual y maquinaria auxiliar. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (Epis). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Preparar pastas, colas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado (140 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 40 h 50 h
1. Preparacin de paramentos interiores 2. Preparacin de superficies de madera y metlicas 3. Preparacin de paramentos exteriores
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
preparacin. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Tapaporos e imprimaciones en paramentos interiores. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes en paramentos interiores, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Pinturas, barnices, lacas, adhesivos e imprimaciones para paramentos interiores; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Herramienta especfica o general en paramentos interiores, pautas para su limpieza y entretenimiento. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Maquinaria porttil y esttica en paramentos interiores, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Mediciones. Formas de representacin de los tajos de pintura y empapelados. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Preparar pastas, colas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado (140 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 40 h 50 h
1. Preparacin de paramentos interiores 2. Preparacin de superficies de madera y metlicas 3. Preparacin de paramentos exteriores
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
materiales para la preparacin. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Tapaporos e imprimaciones en superficies de madera y metlicas. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes en superficies de madera y metlicas, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Pinturas, barnices, lacas, adhesivos e imprimaciones para superficies de madera y metlicas; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Herramienta especfica o general en superficies de madera y metlicas, pautas para su limpieza y entretenimiento. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Maquinaria porttil y esttica en superficies de madera y metlicas, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Mediciones. Formas de representacin de los tajos de pintura y empapelados. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Preparar pastas, colas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado (140 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 40 h 50 h
1. Preparacin de paramentos interiores 2. Preparacin de superficies de madera y metlicas 3. Preparacin de paramentos exteriores
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Pastas, imprimaciones y paramentos en pintura y empapelado
circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Tapaporos e imprimaciones en paramentos exteriores. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes en paramentos exteriores, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Pinturas, barnices, lacas, adhesivos e imprimaciones para paramentos exteriores; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Herramienta especfica o general en paramentos exteriores, pautas para su limpieza y entretenimiento. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Maquinaria porttil y esttica en paramentos exteriores, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Mediciones. Formas de representacin de los tajos de pintura y empapelados. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Aplicar tcnicas de acabado en operaciones de pintura y empapelado Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 50 h 50 h 40 h
1. Aplicacin manual de pinturas, barnices y lacas 2. Aplicacin de pastas para acabados 3. Tcnicas bsicas para la aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas 4. Empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Aplicar tcnicas de acabados en operaciones de pintura y empapelado 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones de pintura y empapelado 2. MDULO: TCNICAS DE ACABADOS CON PINTURAS Y EMPAPELADOS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: APLICAR TCNICAS DE ACABADOS EN OPERACIONES DE PINTURA Y EMPAPELADO Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Realizar, siguiendo instrucciones, trabajos de pintura al temple y plstica en distintos tipos de superficies, aplicando diferentes tcnicas para la confeccin de texturas, gotels, picados y otras rugosidades. 2. Realizar, siguiendo instrucciones, revestimientos de distintos tipos de superficies, preparando las zonas, utilizando diferentes tipos de papeles, herramientas y materiales, en condiciones de seguridad y respeto al medioambiente. 3. Realizar, siguiendo instrucciones, los trabajos de acabado en barniz o laca sobre superficies de madera y otros materiales previamente preparados, utilizando brocha y pistola en condiciones de seguridad y respeto al medioambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Esquemas y croquis. Mquinas, herramientas y tiles de mezclas, de aplicacin de pinturas y de corte y unin de papeles. Sistemas y medios de proteccin. Procesos, mtodos y procedimientos Manipulacin y aplicacin de las pinturas y revestimientos. Tcnicas de aplicacin utilizando pistola. Procedimientos de corte y unin de papel. Resultados del trabajo Paramentos, puertas, ventanas y otros elementos pintados, lacados, barnizados y empapelados. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Interpretar correctamente la informacin oral y escrita (dibujos, croquis, procedimientos, etc), dadas mediante instrucciones, indicaciones, especificaciones tcnicas u otros documentos relativos al trabajo a realizar. Identificar las operaciones propias de la pintura y el empapelado (preparacin, imprimacin, corte, ...) para la elaboracin de elementos acabados y la realizacin de reparaciones simples. Reconocer aspectos relacionados con la calidad de los productos elaborados. Conocimientos fundamentales Tcnicas de acabados con pinturas, barnices, lacas. Tcnicas de corte y unin y acabado mediante revestimientos con papel. Los materiales, herramientas y equipos de trabajo ms caractersticos, sus calidades, tipos y caractersticas.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Sistemas y medios de proteccin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Conceptos bsicos sobre calidad. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES DE PINTURA Y EMPAPELADO (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de paredes, techos, fachadas y superficies de madera o metlicas en edificios para pintar, empapelar y/o enmoquetar as como colaborar y, en su nivel, aplicar las tcnicas adecuadas de acabados utilizando los materiales especficos, tratando de conseguir una obra en condiciones ptimas de calidad, limpieza y seguridad y de acuerdo a las normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar pastas, colas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas. UC2: Aplicar tcnicas de acabados en operaciones de pintura y empapelado. AC1: Relaciones el mbito de trabajo.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
2. MDULO: TCNICAS DE ACABADOS CON PINTURAS Y EMPAPELADOS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar las distintas operaciones relacionadas con los acabados de pinturas y empapelados. Interpretar correctamente la informacin oral, escrita y grfica sobre las ejecuciones de acabados de pinturas y empapelados. Identificar los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso correspondientes a las realizaciones de pinturas y empapelados. Describir los subprocesos relativos a las ejecuciones de "pinturas y empapelados", identificando su posicin en el proceso general de obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes Identificar los recursos materiales propios de los tajos de "pinturas y empapelados", sabiendo las caractersticas fundamentales y utilidad, as como los medios especficos de la seguridad del trabajo. 2. Ejecutar, siguiendo instrucciones, operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Realizar operaciones de preparacin de las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las operaciones de acabado de los trabajos de "pinturas y empapelados", siguiendo las especificaciones del fabricante. Realizar operaciones de preparacin de las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los trabajos de acabado con "pinturas y empapelados", siguiendo las especificaciones del fabricante. Relacionar herramientas y mquinas con las realizaciones de acabados en "pinturas y empapelados". Realizar operaciones de transporte de materiales, siguiendo criterios de ergonoma adecuados. Instalar correctamente los medios auxiliares precisos para los trabajos, siguiendo las especificaciones del fabricante. 3. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de elaboracin de pinturas, barnices, lacas y pastas. Combinar pinturas, barnices o lacas entre s o con colorantes y pigmentos, logrando colores y tonos preestablecidos, de acuerdo a las instrucciones recibidas. Preparar pastas, de distinta naturaleza, para su aplicacin manual o por proyeccin por medios mecnicos con la densidad y viscosidad adecuadas, siguiendo las instrucciones recibidas.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Manipular pinturas convencionales, barnices o lacas, modificando sus caractersticas de densidad, adherencia o tiempo de secado, aadiendo los productos adecuados, segn instrucciones recibidas. Preparar pinturas, barnices o lacas, de distinta naturaleza, para su aplicacin por proyeccin a pistola, siguiendo las instrucciones recibidas. 4. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de aplicacin de pastas. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar la aplicacin, de forma manual o mediante medios mecnicos de proyeccin, de pastas, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 5. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de aplicacin de pinturas, barnices y lacas. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar la aplicacin de pinturas, barnices y lacas, de distintas clases, utilizando medios convencionales, sobre paramentos exteriores e interiores, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Realizar la aplicacin, a pistola, de pinturas, barnices y lacas, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 6. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de aplicacin de empapelados. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Efectuar, siguiendo instrucciones y valindose de instrumentos simples y de croquis al efecto, los replanteos necesarios; procediendo a marcar la posicin, alineaciones de arranque, escuadras y contornos. Confeccionar pastas adherentes y colas especiales, utilizando distintos materiales primarios y aditivos, sirvindose de diferentes medios y siguiendo las estipulaciones tcnicas al caso. Realizar revestimientos de paredes y techos con lminas de papel de diferentes tipos, cortando y ajustando las piezas, aplicndolas con adhesivos especficos, procediendo a la ejecucin de remates y limpieza finales; siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Presentar, afianzar provisionalmente y recibir, bajo supervisin, cantoneras, zcalos, cenefas de remate y otros elementos funcionales o decorativos. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su revisin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de las distintas operaciones relacionadas con los acabados de pinturas y empapelados. Ejecucin, siguiendo instrucciones de operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecucin, bajo supervisin, operaciones de elaboracin de pinturas, barnices, lacas y pastas. Ejecucin, bajo supervisin, operaciones de aplicacin de pastas. Ejecucin, bajo supervisin, operaciones de aplicacin de pinturas, barnices y lacas. Ejecucin, bajo supervisin, operaciones de aplicacin de empapelados. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Aspectos generales de los replanteos de los tajos de los revestimientos con papel. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Pinturas, barnices, lacas y pastas; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Herramienta especfica para la aplicacin manual de pinturas, barnices, lacas y pastas, pautas para su limpieza y entretenimiento. Procesos y mtodos convencionales para la aplicacin manual de pinturas, barnices, lacas y pastas; operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones. Equipos de proyeccin, mtodos y tcnicas. Luz, color y tono. Tcnicas para la obtencin de tonos y colores de pinturas, mezclas y tinciones. Mtodos para la coloracin de barnices y lacas, precauciones. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Caractersticas generales de los revestimientos de papel, composicin, uso y limitaciones, formas comerciales, recomendaciones para instalacin y mantenimiento. Normas y pautas para la preparacin, eleccin, utilizacin, volatilidad, riesgos de los adhesivos. Utillaje especfico de los revestimientos de papel, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Procesos y mtodos convencionales para la aplicacin de revestimientos con papel; operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones. Calidad. Conceptos bsicos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Mquinas, herramientas y tiles de mezclas, de aplicacin de pinturas y de corte y unin de papeles. Sistemas y medios de proteccin. Talleres de obra. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Aplicar tcnicas de acabado en operaciones de pintura y empapelado Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 50 h 50 h 40 h
1. Aplicacin manual de pinturas, barnices y lacas 2. Aplicacin de pastas para acabados 3. Tcnicas bsicas para la aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas 4. Empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones. Luz, color y tono. Tcnicas para la obtencin de tonos y colores de pinturas, mezclas y tinciones. Mtodos para la coloracin de barnices y lacas, precauciones. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Calidad. Conceptos bsicos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Aplicar tcnicas de acabado en operaciones de pintura y empapelado Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 50 h 50 h 40 h
1. Aplicacin manual de pinturas, barnices y lacas 2. Aplicacin de pastas para acabados 3. Tcnicas bsicas para la aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas 4. Empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Crdito formativo 3: Tcnicas bsicas para la aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas
Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Aplicar tcnicas de acabado en operaciones de pintura y empapelado Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 50 h 50 h 40 h
1. Aplicacin manual de pinturas, barnices y lacas 2. Aplicacin de pastas para acabados 3. Tcnicas bsicas para la aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas 4. Empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Crdito formativo 3: Tcnicas bsicas para la aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Crdito formativo 3: Tcnicas bsicas para la aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas
Mtodos para la coloracin de barnices y lacas, precauciones. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Calidad. Conceptos bsicos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
Crdito formativo 4:
Empapelados
(40 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Aplicar tcnicas de acabado en operaciones de pintura y empapelado Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 50 h 50 h 40 h
1. Aplicacin manual de pinturas, barnices y lacas 2. Aplicacin de pastas para acabados 3. Tcnicas bsicas para la aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas 4. Empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
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Cualificacin: Operaciones de pintura y empapelado Mdulo: Tcnicas de acabados con pinturas y empapelados
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones de pintura y empapelado 1 Relaciones en el mbito de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Operaciones de pintura y empapelado 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: Operaciones de pintura y empapelado (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Preparar y realizar revestimientos con lminas y tejidos y acabados, con todo tipo de pinturas, sobre cualquier tipo de superficie as como organizar los materiales, medios y equipos, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar pastas, colas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas. UC2: Aplicar tcnicas de acabados en operaciones de pintura y empapelado. AC1: Relaciones el mbito de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones con yeso y escayola 1 Preparar pastas, soportes, piezas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h
1. Preparacin de paramentos convencionales 2. Preparacin sobre superficies de madera y materiales ptreos naturales
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Preparar pastas, soportes, piezas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones con yeso y escayola 2. MDULO: PREPARACIN DE SUPERFICIES Y PASTAS DE YESOS Y ESCAYOLAS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PREPARAR PASTAS, SOPORTES, PIEZAS Y PARAMENTOS, SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES RECIBIDAS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y organizar su puesto de trabajo estableciendo las necesidades de materiales para la unidad de obra a ejecutar, aplicando la normativa de prevencin de riesgos. 2. Preparar superficies que permitan el agarre de los revestimientos, siguiendo instrucciones y en condiciones de seguridad y respeto al medioambiente. 3. Preparar, siguiendo instrucciones, las pastas segn normas y en condiciones adecuadas para enfoscar, enlucir, guarnecer o revocar superficies, en condiciones de seguridad y respeto al medioambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Maquinas de corte, fijacin, mezclado y proyectado. Andamios. Sistemas y medios de proteccin. Normas, incluidas las medioambientales. Procesos, mtodos y procedimientos Mtodos de organizacin del puesto de trabajo. Tcnicas de elaboracin de pastas y molduras. Tcnicas de limpieza, conservacin y cuidados de la herramienta, maquinaria y del taller. Resultados del trabajo Materiales acopiados. Pastas, piezas de escayola y yeso-cartn. Superficies preparadas. Andamios instalados. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Identificar la organizacin del puesto de trabajo, as como las necesidades de acopio de materiales y la instalacin de medios auxiliares y de seguridad. Interpretar correctamente la informacin oral y escrita (dibujos, croquis, mediciones, procedimientos, etc), dadas mediante instrucciones, indicaciones, especificaciones tcnicas u otros documentos relativos al trabajo a realizar. Identificar la normativa vigente sobre prevencin de riesgos laborales y medioambientales relativa a su mbito de trabajo. Conocimientos fundamentales Interpretacin de croquis sencillos y estados de mediciones. Tcnicas de preparacin de paredes, techos y otras superficies y solucin de defectos Tcnicas de preparacin y mezcla de pastas de yeso y escayola, para aplicacin manual o mecnica (proyeccin).
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
Maquinarias y medios auxiliares. Aplicaciones. Normas de uso y mantenimiento. Sistemas de tabiquera prefabricada de yeso-cartn. Normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES CON YESO Y ESCAYOLA (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de paredes, techos y otros tipos de superficies en locales para aplicar revestimientos y/o recubrimientos a base de yeso, escayola, placa cartn-yeso o elementos anlogos colaborando y, en su nivel, aplicando tcnicas adecuadas de acabado, utilizando los materiales especficos, buscando conseguir una obra en condiciones ptimas de calidad y seguridad y de acuerdo a las normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar pastas, soportes, recibidas. piezas y paramentos, siguiendo las instrucciones
UC2: Aplicar tcnicas bsicas manuales y mecnicas de aplicacin de yeso y decoracin en escayola. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
2. MDULO: PREPARACIN DE SUPERFICIES Y PASTAS DE YESOS Y ESCAYOLAS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar las distintas operaciones relacionadas con la preparacin de superficies y pastas. Interpretar correctamente la informacin oral, escrita y grafica relacionada con la preparacin de superficies y pastas. Identificar los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso correspondientes a la preparacin de superficies y pastas. Describir los subprocesos relativos relacionados con la preparacin de superficies y pastas, identificando su posicin en el proceso general de la obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes. Identificar los recursos materiales propios de la preparacin de superficies y pastas, sabiendo las caractersticas fundamentales y utilidad, as como los medios especficos de la seguridad del trabajo. 2. Ejecutar, siguiendo instrucciones, operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Realizar operaciones de preparacin de las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las operaciones de preparacin de superficies y pastas, siguiendo las especificaciones del fabricante. Realizar operaciones de preparacin de las maquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los trabajos de preparacin de superficies y pastas, siguiendo especificaciones del fabricante. Relacionar herramientas y maquinas con las realizaciones de preparacin de superficies y pastas. Realizar operaciones de transporte de materiales, siguiendo criterios de ergonoma adecuados. Instalar correctamente los medios auxiliares precisos para los trabajos, siguiendo las especificaciones del fabricante. 3. Ejecutar las operaciones para eliminar el revestimiento anterior, segn instrucciones recibidas. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar la eliminacin del revestimiento anterior, de forma manual o mediante medios mecnicos, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 4. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de elaboracin de pastas. Preparar pastas y morteros de diferentes clases en funcin de las caractersticas de la superficie; utilizando productos adecuados, aplicando las proporciones convenientes y homogeneizando la mezcla, siguiendo las especificaciones del fabricante. 5. Ejecutar, bajo supervisin, la preparacin del soporte. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar las operaciones de preparacin del soporte, utilizando medios convencionales, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de las distintas operaciones relacionadas con la preparacin de superficies y pastas. Ejecucin, siguiendo instrucciones, de las operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecucin de las operaciones para eliminar el revestimiento anterior, segn instrucciones recibidas. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de elaboracin de pastas. Ejecucin, bajo supervisin, de la preparacin del soporte. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de yesos y escayolas. Mediciones. Formas de representacin de los tajos de yesos y escayolas. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Tratamientos antihumedad. Tratamientos de neutralizacin qumica. Yesos, escayolas y morteros; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Maquinas de corte, fijacin, mezclado y proyectado. Herramienta manual y maquinaria auxiliar. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones con yeso y escayola 1 Preparar pastas, soportes, piezas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas (100 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h
1. Preparacin de paramentos convencionales 2. Preparacin sobre superficies de madera y materiales ptreos naturales
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Tratamientos antihumedad. Tratamientos de neutralizacin qumica. Yesos, escayolas y morteros; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones con yeso y escayola 1 Preparar pastas, soportes, piezas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas (100 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h
1. Preparacin de paramentos convencionales 2. Preparacin sobre superficies de madera y materiales ptreos naturales
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Preparacin de superficies y pastas de yesos y escayolas
recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Los soportes en superficies de madera y de materiales ptreos naturales, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes en superficies de madera y de materiales ptreos naturales, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Tratamientos antihumedad sobre superficies de madera y de materiales ptreos naturales. Tratamientos de neutralizacin qumica sobre superficies de madera y de materiales ptreos naturales. Yesos, escayolas y morteros; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Tcnicas de acabado con yeso y escayola
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones con yeso y escayola 1 Aplicar tcnicas bsicas, manuales y mecnicas de aplicacin de yeso y decoracin en escayola Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h
1. Tcnicas de acabado con yeso 2. Tcnicas de acabado con escayola 3. Tcnicas de acabado con yeso-cartn
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Tcnicas de acabado con yeso y escayola
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Aplicar tcnicas bsicas manuales y mecnicas de aplicacin de yeso y decoracin en escayola 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones con yeso y escayola 2. MDULO: TCNICAS DE ACABADO CON YESO Y ESCAYOLA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: APLICAR TCNICAS BSICAS MANUALES Y MECNICAS DE APLICACIN DE YESO Y DECORACIN EN ESCAYOLA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Realizar, siguiendo instrucciones, trabajos de escayola, aplicando diferentes tcnicas para el montaje y raseado de tabiques y techos de escayola, as como para la colocacin y enlucido de molduras e instalacin de estanteras de escayola en condiciones de seguridad y respeto al medioambiente. 2. Realizar, siguiendo instrucciones, el guarnecido y enlucido de paredes y techos con yeso manual y mecnico, preparando las zonas, utilizando diferentes tipos de herramientas y tcnicas, en condiciones de seguridad y respeto al medioambiente. 3. Realizar y montar, siguiendo instrucciones, tabiques, trasdosados, techos y estanteras de placas yeso-cartn, adems de colaborar en el acabado de los diversos sistemas, en condiciones de seguridad y respeto al medioambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Esquemas y croquis. Mquinas, herramientas y tiles de corte y unin. Sistemas y medios de proteccin. Normas, incluidas las medioambientales. Procesos, mtodos y procedimientos Manipulacin y aplicacin de yesos. Tcnicas de aplicacin mecnica. Procedimientos de corte, sujecin y unin de piezas de escayola. Procedimientos de colocacin y montaje de elementos de yeso-cartn. Resultados del trabajo Guarnecidos y enlucidos de yeso. Tabiques, techos molduras y estanteras de escayola. Tabiques y trasdosados de yeso-cartn. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Interpretar correctamente la informacin oral y escrita (dibujos, croquis, procedimientos, etc), dadas mediante instrucciones, indicaciones, especificaciones tcnicas u otros documentos relativos al trabajo a realizar. Identificar las operaciones propias de la aplicacin de yesos y escayolas (preparacin, aplicacin, corte, sujecin, montaje de placas y elementos...) para la elaboracin de elementos acabados y la realizacin de reparaciones simples. Reconocer aspectos relacionados con la calidad de los productos elaborados. Conocimientos fundamentales Tipos de yesos y escayolas. Tcnicas de proyeccin de yesos. Tcnicas de aplicacin manual y mecnica de yesos y escayolas.
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Tcnicas de corte y sujecin y acabado de placas y molduras de escayola. Tcnicas de colocacin de tabiquera y estanteras de yeso-cartn. Los materiales, herramientas y equipos de trabajo ms caractersticos, sus calidades, tipos y caractersticas. Sistemas y medios de proteccin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Conceptos bsicos sobre calidad. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: MECANIZADO POR ARRANQUE DE VIRUTA (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de paredes, techos y otros tipos de superficies en locales para aplicar revestimientos y/o recubrimientos a base de yeso, escayola, placa cartn-yeso o elementos anlogos colaborando y, en su nivel, aplicando tcnicas adecuadas de acabado, utilizando los materiales especficos, buscando conseguir una obra en condiciones ptimas de calidad y seguridad y de acuerdo a las normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar pastas, soportes, piezas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas. UC2: Aplicar tcnicas bsicas manuales y mecnicas de aplicacin de yeso y decoracin en escayola. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
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2. MDULO: TCNICAS DE ACABADO CON YESO Y ESCAYOLA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar las distintas operaciones relacionadas con los acabados de yesos y escayolas. Interpretar correctamente la informacin oral, escrita y grfica sobre las ejecuciones de yesos y escayolas. Identificar los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso correspondientes a las realizaciones de yesos y escayolas. Describir los subprocesos relativos a las ejecuciones de "yesos y escayolas", identificando su posicin en el proceso general de obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes Identificar los recursos materiales propios de los tajos de "yesos y escayolas", sabiendo las caractersticas fundamentales y utilidad, as como los medios especficos de la seguridad del trabajo. 2. Ejecutar, siguiendo instrucciones, operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Realizar operaciones de preparacin de las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las operaciones de acabados de "yesos y escayolas", siguiendo las especificaciones del fabricante. Realizar operaciones de preparacin de las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los trabajos de acabados de "yesos y escayolas", siguiendo las especificaciones del fabricante. Relacionar herramientas y mquinas con las realizaciones de acabados de "yesos y escayolas". Realizar operaciones de transporte de materiales, siguiendo criterios de ergonoma adecuados. Instalar correctamente los medios auxiliares precisos para los trabajos, siguiendo las especificaciones del fabricante. 3. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de manipulacin de yesos y escayolas. Preparar pastas, de distinta naturaleza, para su aplicacin manual o por proyeccin por medios mecnicos con la densidad y viscosidad adecuadas, siguiendo las instrucciones recibidas. Cortar las placas y molduras de escayola, si as lo requieren, con las dimensiones adecuadas, segn instrucciones recibidas. 4. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones previas para el montaje de elementos de yeso-cartn. Colaborar en el replanteo del montaje de elementos de yeso-cartn.
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. Cortar las placas de yeso-cartn, si as lo requieren, con las dimensiones adecuadas, segn instrucciones recibidas. Preparar pastas, de distinta naturaleza, con la densidad y viscosidad adecuadas, siguiendo las instrucciones recibidas. Preparar el resto de los componentes que forman la estructura para el montaje de elementos de yeso-cartn (montantes, canales...), segn instrucciones recibidas. 5. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de aplicacin de yesos y escayola. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar la aplicacin, de forma manual o mediante medios mecnicos de proyeccin, de yesos y escayola, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 6. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de sujecin de placas y molduras de escayola. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar la sujecin de placas y molduras de escayola, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 7. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de montaje de elementos de yeso-cartn. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar el montaje de elementos de yeso-cartn, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados.
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Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de las distintas operaciones relacionadas con los acabados de yesos y escayolas. Ejecucin, siguiendo instrucciones, de las operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de manipulacin de yesos y escayolas. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones previas para el montaje de elementos de yeso-cartn. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de aplicacin de yesos y escayolas. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de sujecin de placas y molduras de escayola. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de montaje de elementos de yeso-cartn. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Formas de representacin de los tajos de yesos y escayolas. Yesos, escayolas y morteros; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Elementos de yeso-cartn; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, defectos, agentes perjudiciales, componentes para su colocacin, reconocimiento e identificacin, tcnicas de colocacin, componentes bsicos y almacenaje. Procesos y mtodos para la aplicacin manual y mecnica de yesos; operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones.
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Procesos y mtodos para la aplicacin de escayolas; operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones. Procesos y mtodos convencionales de corte, sujecin y acabado de placas y molduras de escayola. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Calidad. Conceptos bsicos. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Mquinas, herramientas y tiles de corte y unin. Herramienta manual y maquinaria auxiliar. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones con yeso y escayola 1 Aplicar tcnicas bsicas, manuales y mecnicas de aplicacin de yeso y decoracin en escayola Tcnicas de acabado con yeso y escayola (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h
1. Tcnicas de acabado con yeso 2. Tcnicas de acabado con escayola 3. Tcnicas de acabado con yeso-cartn
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones con yeso y escayola 1 Aplicar tcnicas bsicas, manuales y mecnicas de aplicacin de yeso y decoracin en escayola Tcnicas de acabado con yeso y escayola (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h
1. Tcnicas de acabado con yeso 2. Tcnicas de acabado con escayola 3. Tcnicas de acabado con yeso-cartn
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vacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Tcnicas de acabado con yeso y escayola
Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones con yeso y escayola 1 Aplicar tcnicas bsicas, manuales y mecnicas de aplicacin de yeso y decoracin en escayola Tcnicas de acabado con yeso y escayola (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h
1. Tcnicas de acabado con yeso 2. Tcnicas de acabado con escayola 3. Tcnicas de acabado con yeso-cartn
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Cualificacin: Operaciones con yeso y escayola Mdulo: Tcnicas de acabado con yeso y escayola
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Operaciones con yeso y escayola 1 Relaciones en el mbito de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Operaciones con yeso y escayola 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: Operaciones con yeso y escayola (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de paredes, techos y otros tipos de superficies en locales para aplicar revestimientos y/o recubrimientos a base de yeso, escayola, placa cartn-yeso o elementos anlogos colaborando y, en su nivel, aplicando tcnicas adecuadas de acabado, utilizando los materiales especficos, buscando conseguir una obra en condiciones ptimas de calidad y seguridad y de acuerdo a las normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar pastas, soportes, piezas y paramentos, siguiendo las instrucciones recibidas. UC2: Aplicar tcnicas bsicas manuales y mecnicas de aplicacin de yeso y decoracin en escayola. AC1: Relaciones el mbito de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Solados y alicatados
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS 2 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Organizacin de los trabajos de construccin 2. Solados y alicatados 3. Relaciones en el equipo de trabajo Duracin 300 h 350 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Solados y alicatados 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: SOLADOS Y ALICATADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Revestir suelos y paredes con todo tipo de baldosas, azulejos o plaquetas asentadas con mortero de diferentes caractersticas, previa preparacin del paramento soporte, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel soluciones a los problemas derivados de su trabajo, responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Solar y alicatar. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad e Higiene. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones
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Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados.
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Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados. Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Mdulo:
Solados y alicatados
(350 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Solar y alicatar Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 50 h 80 h 60 h 30 h
1. Alicatados con morteros convencionales 2. Alicatados con agarres qumicos 3. Chapados 4. Solados 5. Escaleras 6. Pavimentos industriales
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Solar y alicatar 1.2. Cualificacin Profesional: Solados y alicatados 2. MDULO: SOLADOS Y ALICATADOS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: SOLAR Y ALICATAR Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarios y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Preparar el soporte, limpindolo, nivelndolo y aplanndolo, en condiciones de seguridad. 3. Confeccionar morteros convencionales segn normas en condiciones adecuadas para su utilizacin en preparacin y fratasado de superficies o como material de agarre. 4. Preparar el material de agarre, segn especificaciones y en condiciones de seguridad. 5. Colocar el revestimiento en piezas o lminas para paramentos horizontales, en condiciones de seguridad. 6. Colocar el revestimiento en piezas para paramentos verticales y en condiciones de seguridad. 7. Realizar las operaciones de acabado del revestimiento para terminar de fijar las piezas entre s y darles el aspecto adecuado y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Taladro, cortadora, compresor, proyectador, hormigonera y vibrador. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual(EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin del material. Preparacin del mortero o pasta de agarre. Corte y taladrado de materiales. Tcnicas de colocacin. Resultados del trabajo Alicatados. Chapados. Embaldosados. Solados industriales. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de solados, alicatados y aplacados. Relacionar los trabajos de ejecucin de alicatados y solados con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad, individuales y colectivos y las normas de prevencin de riesgos previstas en el Plan de Seguridad de obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a solados y alicatados. Smbolos grficos y formas de representacin.
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de solados y alicatados: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Morteros convencionales para solar y alicatar. Aditivos. Morteros preparados y semipreparados. Pastas especiales adherentes. Las lechadas de rejuntado. Las pastas niveladoras o de recargue. Colas especiales para los solados. Materiales para solados y alicatados: Materiales ptreos naturales. Azulejos. Las plaquetas de gres. Las baldosas hidrulicas. Terrazos y brechados. Materiales para solados ligeros laminares. Materiales para pavimentacin industrial. Materiales especiales para juntas de pavimentos. Procesos, mtodos y secuencias de los alicatados, aplacados y solados. Los maestreados y fratasados con mortero, como preparacin de soportes. Los controles de calidad in situ de los alicatados, aplacados y solados. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Medios de seguridad, individuales y colectivos, tipos, destino, correcto empleo, cuidado y mantenimiento. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: SOLADOS Y ALICATADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Revestir suelos y paredes con todo tipo de baldosas, azulejos o plaquetas asentadas con mortero de diferentes caractersticas, previa preparacin del paramento soporte, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel soluciones a los problemas derivados de su trabajo, responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos de acabados de construccin. UC2: Solar y alicatar. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: SOLADOS Y ALICATADOS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar, seleccionar y emplear correctamente la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de solados, alicatados, y aplacados. Identificar los smbolos grficos de los planos de construccin relacionados con los solados, alicatados y aplacados, explicando su significado real. Seleccionar entre los planos de un proyecto de edificacin, los correspondientes a las unidades de obra de "solados, alicatados y aplacados", clasificndolos en funcin de los tajos previsibles. Interpretar correctamente los planos concernientes a la ejecucin de "solados, alicatados y aplacados", identificando sus vistas y detalles grficos, relacionando estos con las unidades de obra correspondientes. Asociar los planos y croquis de detalle con los de conjunto, relativos a los "solados, alicatados y aplacados" y a los tajos de trabajo implicados; explicando la utilidad de la informacin tcnica contenida. Identificar los planos y croquis especficos destinados al replanteo de despieces y de unidades completas de "solados, alicatados y aplacados", describiendo los elementos detallados, el modo correcto de su aplicacin y las carencias o imprecisiones en su caso detectadas. Utilizando planos y croquis convencionales, correspondientes a ejecuciones de "solados, alicatados y aplacados", realizar mediciones, a escala, de las cotas reseadas, verificndolas y complementndolas. 2. Analizar los trabajos relacionados con la ejecucin de "solados, alicatados y aplacados", describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad correspondientes. Identificar y describir las distintas unidades de obra tpicas de los "solados, alicatados y aplacados", analizando sus caractersticas, justificando su situacin en el proceso general constructivo. Identificar y describir los materiales de construccin, primarios y elaborados, propios de las diferentes y ms caractersticas unidades de obra de "solados, alicatados y aplacados", concretando sus caractersticas, prestaciones y los procedimientos adecuados para su preparacin y empleo. Identificar los subprocesos constructivos relativos a las ejecuciones de "solados, alicatados y aplacados", describiendo su posicin en el proceso general y los mtodos de trabajo y tajos correspondientes Identificar los recursos humanos propios de los tajos de "solados, alicatados y aplacados", explicando los cometidos funciones, actuaciones y responsabilidades de sus integrantes.
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Identificar los recursos materiales propios de los "solados, alicatados y aplacados", describiendo las caractersticas fundamentales y utilidad de los medios directos e indirectos de produccin as como los especficos de la seguridad del trabajo. Identificar las prescripciones de calidad y produccin consignadas en los respectivos planes, referentes a las unidades de "solados, alicatados y aplacados", seleccionando y describiendo, en consecuencia, los mtodos adecuados de trabajo, as como la coherente organizacin de los tajos oportunos. 3. Seleccionar, preparar y emplear correctamente los tiles, herramientas y mquinas propias de las ejecuciones de solados, alicatados y aplacados, analizando sus caractersticas y prestaciones. Identificar las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las ejecuciones de "solados, alicatados y aplacados", describiendo sus caractersticas fundamentales, prestaciones y el modo correcto de emplearlos y conservarlos. Identificar las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los "solados, alicatados y aplacados", describiendo sus elementos componentes, utilidad, manejo y pautas de seguridad y mantenimiento. Relacionar herramientas y mquinas con los mtodos de produccin y con los subprocesos constructivos referentes a los "solados, alicatados y aplacados", explicando y justificando las posibles alternativas en diferentes supuestos de trabajo. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios materiales empleados, al ejecutar trabajos de "solados, alicatados y aplacados". Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. 4. Describir, elegir, instalar y utilizar correctamente los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los tajos de solados, alicatados y aplacados. Diferenciar los denominados medios auxiliares de produccin de los considerados propios o directos en las actividades de trabajo de los diferentes tajos de "solados, alicatados y aplacados", explicando y justificando lo oportuno en cada caso. Relacionar los medios auxiliares tpicos con los subprocesos constructivos concernientes a las ejecuciones de "solados, alicatados y aplacados", describiendo y justificando su aplicacin en cada caso. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios auxiliares empleados, al ejecutar trabajos de "solados, alicatados y aplacados". Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Realizar alicatados, aplacados y solados convencionales, con materiales cermicos y ptreos, naturales o artificiales, as como pavimentos industriales, empleando baldosas o lminas, logrando los ndices de calidad estipulados y actuando en condiciones idneas de seguridad. Proveerse en cada situacin de trabajo de la documentacin tcnica oportuna, concretando la informacin complementaria precisa al caso
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Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando el acopio de materiales precisos, disponiendo las herramientas y maquinas necesarias, comprobando su correcto estado y funcionamiento. Identificar los medios auxiliares y de seguridad previstos para el tajo. Efectuar, valindose de instrumentos simples y de los planos y croquis al efecto, los replanteos necesarios, verificndolos; procediendo a marcar la posicin de maestras, alineaciones de arranque, escuadras y contornos. Confeccionar morteros convencionales de varios tipos y pastas adherentes especiales, utilizando distintos materiales primarios y aditivos, sirvindose de diferentes medios y siguiendo las estipulaciones tcnicas al caso. Reconocer las caractersticas de los soportes y efectuar la preparacin de los paramentos en funcin de aquellas y del tipo de revestimiento, cermico, ptreo natural o artificial, elegido para el alicatado, el aplacado o el solado. Realizar alicatados de paredes y techos con azulejo convencional, cortando y ajustando las piezas, recibindolas con morteros y con pastas especiales, procediendo al enlechalado y limpieza finales; comprobando niveles, aplomamientos, la uniformidad de planos y el acabado general obtenido. Realizar alicatados de paredes y techos con plaqueta de gres, cortando y ajustando las piezas, recibindolas con morteros y con pastas especiales, procediendo al enlechalado y limpieza finales; comprobando niveles, aplomamientos, la uniformidad de planos y el acabado general obtenido. Realizar solados convencionales con plaqueta de gres, cortando y ajustando las piezas, recibindolas con morteros y con pastas especiales, procediendo al enlechalado y limpieza finales; comprobando niveles, la uniformidad de planos y el acabado general obtenido. Realizar solados industriales con baldosa hidrulica y con terrazo, cortando y ajustando las piezas, recibindolas con mortero, procediendo al enlechalado y limpieza finales; comprobando niveles, la uniformidad de planos y el acabado general obtenido. Realizar solados industriales con lminas continuas o en piezas, de diferente naturaleza, efectuando cortes y ajustes, utilizando adherentes adecuados y diverso material y procesos para el cerrado de juntas; comprobando niveles, la uniformidad de planos y el acabado general obtenido. Presentar, afianzar provisionalmente y recibir, cantoneras, zcalos, cenefas de remate, rejillas y otros elementos complementarios. Efectuar el autocontrol de los ndices de calidad y de productividad en cada ocasin alcanzados, comparndolos con los planificados, deduciendo y analizando las conclusiones oportunas. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su revisin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo. 6. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra.
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Identificar y describir los riesgos de accidente propios de cada tajo tpico de las ejecuciones de "solados, alicatados y aplacados". Identificar y describir los riesgos de accidentabilidad derivados del empleo de medios auxiliares de produccin en los tajos de solados y alicatados. Identificar, describir y justificar las normas y disposiciones tcnicas prescritas para la prevencin de accidentes, aplicables en funcin de los riesgos, directos e indirectos, detectados en los tajos de solados y alicatados. Identificar, describiendo las caractersticas y correcto empleo de los: Elementos y sistemas de proteccin colectiva instalados en las obras y que afectan a los tajos de "solados, alicatados y aplacados". Componentes y dispositivos de seguridad de las mquinas y herramientas comnmente utilizados en los tajos de solados y alicatados Elementos y equipos para la proteccin personal de los operarios en los tajos de solados y alicatados. Describir y justificar los comportamientos, profesionalmente correctos, en funcin de las circunstancias habituales de trabajo en los tajos de "solados, alicatados y aplacados". Montar y desmontar dispositivos de proteccin colectiva, y para la seguridad de las mquinas y herramientas, verificando su correcto estado y funcionamiento.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis, seleccin y correcta utilizacin de la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de solados, alicatados, y aplacados. Anlisis de los trabajos relacionados con la ejecucin de "solados, alicatados y aplacados", describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad correspondientes. Seleccin, preparacin y correcta utilizacin de los tiles, herramientas y mquinas propias de las ejecuciones de solados, alicatados y aplacados, analizando sus caractersticas y prestaciones. Descripcin, eleccin, instalacin y correcta utilizacin los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los tajos de solados, alicatados y aplacados. Realizacin de alicatados, aplacados y solados convencionales, con materiales cermicos y ptreos, naturales o artificiales, as como pavimentos industriales, empleando baldosas o lminas, logrando los ndices de calidad estipulados y actuando en condiciones idneas de seguridad. Identificacin, seleccin e instalacin de los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los solados y alicatados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de solados y alicatados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin.
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Patologas y tratamiento. Morteros y pastas, tipos, aditivos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales, utilizacin y mezclado. Materiales de acabado, tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales y utilizaciones. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ejecucin de solados y alicatados. Controles de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramienta manual y maquinaria auxiliar. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Solar y alicatar Solados y alicatados (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 50 h 80 h 60 h 30 h
1. Alicatados con morteros convencionales 2. Alicatados con agarres qumicos 3. Chapados 4. Solados 5. Escaleras 6. Pavimentos industriales
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los alicatados con morteros convencionales. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de alicatados con morteros convencionales. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Patologas y tratamiento. Morteros y pastas, tipos, aditivos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales, utilizacin y mezclado. Materiales de acabado, tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales y utilizaciones. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ejecucin de alicatados con morteros convencionales. Controles de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Solar y alicatar Solados y alicatados (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 50 h 80 h 60 h 30 h
1. Alicatados con morteros convencionales 2. Alicatados con agarres qumicos 3. Chapados 4. Solados 5. Escaleras 6. Pavimentos industriales
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los alicatados con agarres qumicos. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de alicatados con agarres qumicos. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Patologas y tratamiento. Morteros y pastas, tipos, aditivos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales, utilizacin y mezclado. Materiales de acabado, tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales y utilizaciones. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ejecucin de alicatados con agarres qumicos. Controles de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
Chapados
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Solar y alicatar Solados y alicatados (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 50 h 80 h 60 h 30 h
1. Alicatados con morteros convencionales 2. Alicatados con agarres qumicos 3. Chapados 4. Solados 5. Escaleras 6. Pavimentos industriales
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los chapados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de chapados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Patologas y tratamiento. Morteros, tipos, aditivos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales, utilizacin y mezclado. Materiales de acabado, tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales y utilizaciones. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ejecucin de chapados. Controles de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
Solados
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Solar y alicatar Solados y alicatados (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 50 h 80 h 60 h 30 h
1. Alicatados con morteros convencionales 2. Alicatados con agarres qumicos 3. Chapados 4. Solados 5. Escaleras 6. Pavimentos industriales
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los solados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de solados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Patologas y tratamiento. Morteros y pastas, tipos, aditivos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales, utilizacin y mezclado. Materiales de acabado, tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales y utilizaciones. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ejecucin de solados. Controles de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
Escaleras
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Solar y alicatar Solados y alicatados (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 50 h 80 h 60 h 30 h
1. Alicatados con morteros convencionales 2. Alicatados con agarres qumicos 3. Chapados 4. Solados 5. Escaleras 6. Pavimentos industriales
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los peldaeados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de peldaeados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Patologas y tratamiento. Morteros y pastas, tipos, aditivos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales, utilizacin y mezclado. Materiales de acabado, tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales y utilizaciones. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ejecucin de peldaeados. Controles de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 6:
Pavimentos industriales
(30 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Solar y alicatar Solados y alicatados (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 50 h 80 h 60 h 30 h
1. Alicatados con morteros convencionales 2. Alicatados con agarres qumicos 3. Chapados 4. Solados 5. Escaleras 6. Pavimentos industriales
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los pavimentos industriales. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de pavimentos industriales. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Patologas y tratamiento. Morteros y pastas, tipos, aditivos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales, utilizacin y mezclado. Materiales de acabado, tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, formas comerciales y utilizaciones. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ejecucin de pavimentos industriales. Controles de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Solados y alicatados 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Solados y alicatados 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: Solados y alicatados (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Revestir suelos y paredes con todo tipo de baldosas, azulejos o plaquetas asentadas con mortero de diferentes caractersticas, previa preparacin del paramento soporte, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel soluciones a los problemas derivados de su trabajo, responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Solar y alicatar. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Pinturas y revestimientos
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS 2 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Organizacin de los trabajos de construccin 2. Pinturas y barnices 3. Revestimientos en lminas 4. Relaciones en el equipo de trabajo Duracin 300 h 260 h 130 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Pinturas y revestimientos 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PINTURAS Y REVESTIMIENTOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Preparar y realizar revestimientos con lminas y tejidos y acabados, con todo tipo de pinturas, sobre cualquier tipo de superficie as como organizar los materiales, medios y equipos, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Aplicar pinturas, esmaltes y barnices. UC3: Realizar revestimientos con lminas y tejidos. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad e Higiene. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados.
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Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados. Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados.
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Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Mdulo:
Pinturas y barnices
(260 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Aplicar pinturas, esmaltes y barnices Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 70 h 40 h
1. Pinturas al agua 2. Pinturas sintticas 3. Aplicacin manual de barnices y lacas 4. Aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Aplicar pinturas, esmaltes y barnices 1.2. Cualificacin Profesional: Pinturas y revestimientos 2. MDULO: PINTURAS Y BARNICES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: APLICAR PINTURAS, ESMALTES Y BARNICES Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos laborales y medioambientales necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Preparar superficies, garantizando el agarre de los revestimientos de yeso, en condiciones de seguridad. 3. Confeccionar pastas de yeso, segn normas, en condiciones adecuadas y aplicarlas consiguiendo el revestimiento especificado con la calidad requerida y en condiciones de seguridad. 4. Reponer el soporte eliminando adecuadamente el revestimiento anterior, en condiciones de seguridad. 5. Preparar la superficie del soporte eliminando manchas, eflorescencias y poros, dndole la textura especificada e imprimndola debidamente y en condiciones de seguridad. 6. Mezclar los componentes de la pintura y/o barniz, obteniendo el color, resistencia y consistencia especificada. 7. Aplicar la pintura o el barniz al soporte, obteniendo el acabado especificado de la superficie con la calidad requerida y en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Pistola, compresor y mezcladora. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Acopio y preparacin de materiales. Preparacin de la pasta. Preparacin de soportes. Preparacin de mezclas. Resultados del trabajo Enlucidos con pastas de yeso. Revestimientos con pintura. Revestimientos con barniz. Revestimientos con laca. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica habitual til para las realizaciones de enlucido, pintado, barnizado o lacado. Relacionar los trabajos de preparacin de soportes, revestimientos con pasta de yeso y de aplicacin de pinturas, barnices y lacas sobre todo tipo de superficies exteriores o interiores con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales y el Plan de Seguridad de la obra.
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Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de enlucidos, pinturas y barnices. Smbolos grficos y formas de representacin. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes. Herramienta especfica para la aplicacin de pinturas, barnices y lacas, pautas para su limpieza y entretenimiento. Equipos especiales para proyeccin de pastas. El yeso, escayolas y perliescayolas. Las pastas. Componentes bsicos y caractersticas de las pinturas, esmaltes, barnices y lacas. Tcnicas de revestimientos: Enlucidos. Tcnicas para la proyeccin de gota, de pastas, para acabados rayados e impresos. Tcnicas para la obtencin de tonos y colores de pinturas, mezclas y tinciones. Tratamientos antihumedad en casos de filtraciones y condensaciones. Tcnicas de preparacin de paredes y techos: tratamientos de los defectos iniciales, amaestramiento, tratamiento de cantoneras y guardavivos. El tratamiento de juntas de dilatacin en paredes y techos. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. Cuantas de produccin y rendimiento previsibles para las diferentes unidades de obra. Calidad y mejora continua. El aseguramiento de la calidad de los yesos y las pastas de yeso, preparaciones de soportes. Medios y dispositivos especficos de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PINTURAS Y REVESTIMIENTOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Preparar y realizar revestimientos con lminas y tejidos y acabados, con todo tipo de pinturas, sobre cualquier tipo de superficie as como organizar los materiales, medios y equipos, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Aplicar pinturas, esmaltes y barnices. UC3: Realizar revestimientos con lminas y tejidos. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: PINTURAS Y BARNICES La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar, seleccionar y emplear correctamente la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de pintado, barnizado o lacado. Identificar los smbolos grficos de los planos de construccin relacionados con las unidades de obra de "pinturas y barnices", explicando su significado real. Seleccionar entre los planos de un proyecto de edificacin, los correspondientes a las unidades de obra de "pinturas y barnices", clasificndolos en funcin de los tajos previsibles. Interpretar correctamente los planos concernientes a la ejecucin de "pinturas y barnices", identificando sus vistas y detalles grficos, relacionando estos con las unidades de obra correspondientes. Identificar los planos y croquis especficos destinados al replanteo de unidades de "pinturas y barnices", describiendo los elementos detallados, el modo correcto de su aplicacin y las carencias o imprecisiones en su caso detectadas. Utilizando planos y croquis convencionales, correspondientes a ejecuciones de "pinturas y barnices", realizar mediciones, a escala, de las superficies a tratar, procesando los datos y cumplimentando estadillos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la preparacin de soportes y de pintado, barnizado y lacado de superficies, describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad correspondientes. Identificar y describir las distintas unidades de obra, de preparacin y acabado, tpicas de las realizaciones de pinturas y barnices, analizando sus caractersticas y justificando su situacin en el proceso general productivo. Identificar y describir los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso, propios de las diferentes y ms caractersticas unidades de obra, de preparacin y acabado, de las realizaciones de pinturas y barnices", concretando sus caractersticas, prestaciones y los procedimientos adecuados para su elaboracin y empleo. Identificar los subprocesos relativos a las ejecuciones de "pinturas y barnices", describiendo su posicin en el proceso general de obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes Identificar los recursos humanos propios de los tajos de "pinturas y barnices", explicando los cometidos funciones, actuaciones y responsabilidades de sus integrantes. Identificar los recursos materiales propios de los tajos de "pinturas y barnices", describiendo las caractersticas fundamentales y utilidad de los medios directos e indirectos de produccin as como los especficos de la seguridad del trabajo. Identificar las prescripciones de calidad y produccin consignadas en los respectivos planes, referentes a las unidades de "pinturas y barnices", seleccionando y describiendo, en
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consecuencia, los mtodos adecuados de trabajo, as como la coherente organizacin de los tajos oportunos. 3. Seleccionar, preparar y emplear correctamente los, tiles, herramientas y mquinas propias de las operaciones previas y de las correspondientes a la aplicacin final de los productos de acabado, analizando sus caractersticas y prestaciones. Identificar las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las operaciones de preparacin y acabado de los trabajos de "pinturas y barnices", describiendo sus caractersticas fundamentales, prestaciones y el modo correcto de emplearlos y conservarlos. Identificar las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en las operaciones previas y en los trabajos de acabado con "pinturas y barnices", describiendo sus elementos, componentes, utilidad, manejo y pautas de seguridad y mantenimiento. Relacionar herramientas y mquinas con los mtodos de produccin y con los subprocesos de las realizaciones de "pinturas y barnices", explicando y justificando las posibles alternativas en diferentes supuestos de trabajo. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios materiales empleados, al ejecutar trabajos de "pinturas y barnices". Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. 4. Describir, elegir, instalar y utilizar correctamente los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los tajos de pintado y barnizado. Diferenciar los denominados medios auxiliares de produccin de los considerados propios o directos en las actividades de trabajo de los diferentes tajos de "pinturas y barnices", explicando y justificando lo oportuno en cada caso. Relacionar los medios auxiliares tpicos con los subprocesos constructivos concernientes a las ejecuciones con "pinturas y barnices", describiendo y justificando su aplicacin en cada caso. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios auxiliares empleados, al ejecutar trabajos con "pinturas y barnices". Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Elaborar productos para la preparacin y tratamiento inicial de los soportes y otros para aplicaciones de acabado sobre todo tipo de superficies, interiores o exteriores, logrando las calidades especificadas en condiciones idneas de seguridad. Preparar plastes, masillas y aparejos de diferentes clases en funcin de las caractersticas del soporte y del material de acabado; utilizando productos adecuados, determinando las proporciones convenientes y homogeneizando la mezcla. Preparar productos de imprimacin de distintos tipos segn necesidades, para tratamiento del soportes, utilizando ingredientes adecuados, determinando proporciones y homogeneizando la mezcla.
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Combinar pinturas entre s o con colorantes y pigmentos, logrando colores y tonos preestablecidos, determinando los porcentajes de los productos empleados para reproducir la mezcla obtenida Manipular pinturas convencionales modificando sus caractersticas de densidad, adherencia o tiempo de secado, aadiendo los productos adecuados, limitando y justificando sus porcentajes Elaborar pinturas especiales de dos componentes, realizando la mezcla adecuada, controlando las cantidades de los ingredientes y los parmetros de temperatura y humedad al caso. Determinar los rendimientos de aplicacin de diversas pinturas, en funcin de las caractersticas del soporte o de la capa de aplicacin que corresponda. Preparar pinturas, de distinta naturaleza, para su aplicacin por proyeccin a pistola, determinando el diluyente adecuado, la viscosidad precisa y la proporcin consecuente. Preparar productos especiales, de uso accesorio, para imprimaciones neutralizaciones qumicas del soporte y limpiezas del mismo o de la herramienta. de tincin,
6. Realizar trabajos para la preparacin de soportes y de aplicacin de pinturas, barnices y lacas, sobre todo tipo de superficies, interiores o exteriores, logrando los ndices de calidad estipulados, actuando en condiciones idneas de seguridad. Proveerse en cada situacin de trabajo de la documentacin tcnica oportuna, concretando la informacin complementaria precisa al caso Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, efectuando los clculos de los materiales requeridos, organizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias, comprobando su correcto estado y funcionamiento. Identificar los medios auxiliares y de seguridad y los dispositivos al caso previstos para el tajo. Efectuar, valindose de instrumentos simples y de los planos y croquis al efecto, los replanteos necesarios, verificndolos; procediendo a materializar alineaciones, escuadras y figuras de contorno. Realizar decapados de tratamientos anteriores por mtodos qumicos y fsicos, efectuando las limpiezas correspondientes Realizar imprimaciones previas o iniciales para la fijacin y consolidacin del soporte, utilizando productos preparados o elaborados al caso y los medios propios, auxiliares y de seguridad precisos. Preparar soportes de diferente naturaleza, realizando emplastecidos, tendidos, lijados y limpiezas utilizando productos preparados o elaborados al caso, en funcin de tal soporte y del material de acabado, empleando los medios propios, auxiliares y de seguridad necesarios. Realizar imprimaciones de coloracin del soporte y tratamientos especiales antihumedad, fungicidas neutralizantes y tapaporos; utilizando materiales y medios adecuados en cada circunstancia.
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Realizar la aplicacin de pinturas y barnices, de distintas clases, utilizando medios convencionales, sobre paramentos exteriores e interiores, siguiendo los procedimientos en cada caso adecuados, en funcin de las caractersticas del soporte y las del mismo material de acabado, logrando las calidades estipuladas. Realizar la aplicacin, a pistola, de pinturas, barnices y lacas adecuados; siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas. Realizar la aplicacin de productos especiales tales como conglomerados ptreos de revestimiento, pastas acrlicas para exteriores y pastas rayadas o impresas. Efectuar el control de los ndices de calidad y de productividad en cada ocasin alcanzados, comparndolos con los planificados, deduciendo y analizando las conclusiones oportunas. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su revisin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo. 7. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. Identificar y describir los riesgos de accidente propios de cada tajo tpico de las ejecuciones de "pinturas y barnices". Identificar y describir los riesgos directos e indirectos de accidentabilidad derivados del empleo de los materiales especficos y de los medios propios y auxiliares de produccin. Identificar, describir y justificar las normas y disposiciones tcnicas prescritas para la prevencin de accidentes, aplicables en funcin de los riesgos, directos e indirectos, detectados en los tajos de pinturas y barnices. Identificar, describiendo las caractersticas y correcto empleo de los: Elementos y sistemas de proteccin colectiva instalados en las obras y que afectan a los tajos de "pinturas y barnices". Componentes y dispositivos de seguridad de las mquinas y herramientas utilizadas en las ejecuciones de pinturas y barnices Elementos y equipos para la proteccin personal de los operarios en los tajos de pinturas y barnices. Describir y justificar los comportamientos, profesionalmente correctos, en funcin de las circunstancias habituales de trabajo en los tajos de "pinturas y barnices". Montar y desmontar dispositivos de proteccin colectiva, y para la seguridad de las mquinas y herramientas, verificando su correcto estado y funcionamiento.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis, seleccin y correcta utilizacin de la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de pintado, barnizado o lacado. Anlisis los trabajos relacionados con la preparacin de soportes y de pintado, barnizado y lacado de superficies, describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad correspondientes. Seleccin, preparacin y empleo correctamente los tiles, herramientas y mquinas propias de las operaciones previas y de las correspondientes a la aplicacin final de los productos de acabado, analizando sus caractersticas y prestaciones. Descripcin, eleccin, instalacin y utilizacin correctamente los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los tajos de pintado y barnizado y lacado. Elaboracin de productos para la preparacin y tratamiento inicial de los soportes y otros para aplicaciones de acabado sobre todo tipo de superficies, interiores o exteriores, logrando las calidades especificadas en condiciones idneas de seguridad. Realizacin de trabajos para la preparacin de soportes y de aplicacin de pinturas, barnices y lacas, sobre todo tipo de superficies, interiores o exteriores, logrando los ndices de calidad estipulados, actuando en condiciones idneas de seguridad. Identificacin, seleccin e instalacin de los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de pinturas y barnices, yesos y lacados.
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Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de pinturas, barnices, lacados y yesos. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de pinturas, barnices, lacados y yesos. La verificacin de los replanteos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tapaporos e imprimaciones. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Pinturas, barnices, lacas y yesos; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Herramienta especfica para la aplicacin manual de pinturas, barnices y lacas, pautas para su limpieza y entretenimiento. Procesos y mtodos convencionales para la aplicacin manual de pinturas, barnices, lacas y yesos; operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones. Equipos de proyeccin, mtodos y tcnicas. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Aplicacin de los colores a simbologas convencionales, cdigos. Tcnicas para la obtencin de tonos y colores de pinturas, mezclas y tinciones. Mtodos para la coloracin de barnices y lacas, precauciones. Las mediciones y valoraciones. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Ejecucin de yesos. Cantoneras y guardavivos. Tipos y modos de manipulacin. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Equipos de proyeccin. Herramienta manual y maquinaria auxiliar. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de pinturas, barnices y lacas.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Pinturas al agua
(70 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Aplicar pinturas, esmaltes y barnices Pinturas y barnices (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 70 h 40 h
1. Pinturas al agua 2. Pinturas sintticas 3. Aplicacin manual de barnices y lacas 4. Aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas
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5. Elaborar productos para la preparacin y tratamiento inicial de los soportes y otros para aplicaciones de acabado sobre todo tipo de superficies, interiores o exteriores, logrando las calidades especificadas en condiciones idneas de seguridad. 6. Realizar trabajos para la preparacin de soportes y de aplicacin de pinturas al agua, sobre todo tipo de superficies, interiores o exteriores, logrando los ndices de calidad estipulados, actuando en condiciones idneas de seguridad. 7. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de pinturas al agua. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de pinturas al agua. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacion. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de pinturas al agua. La verificacin de los replanteos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tapaporos e imprimaciones. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Pinturas al agua y yesos; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Herramienta especfica para la aplicacin manual de pinturas al agua, pautas para su limpieza y entretenimiento. Procesos y mtodos convencionales para la aplicacin manual de pinturas al agua y yesos; operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Aplicacin de los colores a simbologas convencionales, cdigos. Tcnicas para la obtencin de tonos y colores de pinturas, mezclas y tinciones. Las mediciones y valoraciones. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Ejecucin de yesos. Cantoneras y guardavivos. Tipos y modos de manipulacin. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
Pinturas sintticas
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Aplicar pinturas, esmaltes y barnices Pinturas y barnices (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 70 h 40 h
1. Pinturas al agua 2. Pinturas sintticas 3. Aplicacin manual de barnices y lacas 4. Aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas
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calidades especificadas en condiciones idneas de seguridad. 6. Realizar trabajos para la preparacin de soportes y de aplicacin de pinturas sintticas, sobre todo tipo de superficies, interiores o exteriores, logrando los ndices de calidad estipulados, actuando en condiciones idneas de seguridad. 7. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de pinturas sintticas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de pinturas sintticas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacion. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de pinturas sintticas. La verificacin de los replanteos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tapaporos e imprimaciones. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Pinturas sintticas y yesos; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Herramienta especfica para la aplicacin manual de pinturas sintticas, pautas para su limpieza y entretenimiento. Procesos y mtodos convencionales para la aplicacin manual de pinturas sinteticas y yesos; operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Aplicacin de los colores a simbologas convencionales, cdigos. Tcnicas para la obtencin de tonos y colores de pinturas, mezclas y tinciones. Las mediciones y valoraciones. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Ejecucin de yesos. Cantoneras y guardavivos. Tipos y modos de manipulacin. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Aplicar pinturas, esmaltes y barnices Pinturas y barnices (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 70 h 40 h
1. Pinturas al agua 2. Pinturas sintticas 3. Aplicacin manual de barnices y lacas 4. Aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas
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7. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de barnices y lacas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de barnices y lacas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases, caractersticas, circunstancias fsicas y qumicas, preparacin, inspeccin, envejecimiento, anomalas y materiales para la preparacin. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de barnices y lacados. La verificacin de los replanteos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tapaporos e imprimaciones. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Herramientas y mquinas propias de los trabajos de preparacin de soportes, tipos y clases, caractersticas, utilidad, normas, pautas para su correcto manejo, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Barnices y lacas; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Herramienta especfica para la aplicacin manual de barnices y lacas, pautas para su limpieza y entretenimiento. Procesos y mtodos convencionales para la aplicacin manual de barnices y lacas; operaciones principales y auxiliares, recomendaciones generales, precauciones. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Aplicacin de los colores a simbologas convencionales, cdigos. Mtodos para la coloracin de barnices y lacas, precauciones. Las mediciones y valoraciones. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Aplicar pinturas, esmaltes y barnices Pinturas y barnices (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 70 h 40 h
1. Pinturas al agua 2. Pinturas sintticas 3. Aplicacin manual de barnices y lacas 4. Aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas
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6. Realizar trabajos para la preparacin de soportes y de aplicacin mecnica de pinturas, barnices y lacas, sobre todo tipo de superficies, interiores o exteriores, logrando los ndices de calidad estipulados, actuando en condiciones idneas de seguridad. 7. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de pinturas, barnices, lacados y yesos. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de pinturas, barnices, lacados y yesos. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Diferencias fundamentales entre las preparaciones opacas y las transparentes o semicoloreadas. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tapaporos e imprimaciones. Productos para la limpieza de superficies y herramienta. Volatilidad de algunos productos, riesgos y precauciones. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Pinturas, barnices, lacas; caractersticas generales, elementos diferenciantes, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tiempos de espera y de utilidad. Productos para usos especiales. Equipos de proyeccin, mtodos y tcnicas. El teido del soporte, materiales, tcnicas. Luz, color y tono. Aplicacin de los colores a simbologas convencionales, cdigos. Tcnicas para la obtencin de tonos y colores de pinturas, mezclas y tinciones. Mtodos para la coloracin de barnices y lacas, precauciones. Las mediciones y valoraciones. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Defectos iniciales, tratamientos convenientes. Cantoneras y guardavivos. Tipos y modos de manipulacin. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
Revestimientos en lminas
(130 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Realizar revestimientos con lminas y tejidos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 50 h 40 h
1. Revestimientos flexibles sobre pared y techo 2. Revestiminetos ligeros sobre pared y suelo 3. Revestimientos textiles
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Realizar revestimientos con laminas y tejidos 1.2. Cualificacin Profesional: Pinturas y revestimientos 2. MDULO: REVESTIMIENTOS EN LAMINAS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: REALIZAR REVESTIMIENTOS CON LAMINAS Y TEJIDOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarios y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Reponer el soporte eliminando adecuadamente el revestimiento anterior, en condiciones de seguridad. 3. Preparar el soporte imprimndolo, aplanndolo o recibiendo la estructura auxiliar base del revestimiento y en condiciones de seguridad. 4. Replantear los paramentos que hay que revestir cortando placas, planchas o tiras de revestimiento. 5. Aplicar el revestimiento sobre el soporte, fijndolo convenientemente y acabndolo con la calidad requerida y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Cortadora para revestimientos flexibles y ligeros. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo, acopio y preparacin del material. Preparacin de soportes. Corte y preparacin del revestimiento. Resultados del trabajo Revestimientos flexibles de papel, plstico, micromadera o microcorcho. Revestimientos ligeros con plancha rgida de corcho, tabla, tablero de acero inoxidable o PVC y perfil metlico o plstico. Revestimientos con tejidos de material textil o moquetas naturales, artificiales o sintticas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de revestimientos en lminas. Relacionar los revestimientos de paredes y techos con lminas flexibles y rgidas ligeras, as como con materiales textiles, naturales o artificiales, con los tiles, mquinas, herramientas, medios auxiliares y las tcnicas necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra.
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Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de empapelado, revestimientos con lminas o losetas de linleo, plstico, corcho y textiles. Smbolos grficos y formas de representacin. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos y sistemas de verificacin de los revestimientos. Colas y pegamentos para empapelar. Adhesivos especficos para este tipo de revestimientos laminares. Materiales para revestimientos: Papeles, telas, lminas y losetas de linleo, de vinilo y P.V.C, de corcho aglomerado, losetas textiles. Cuidado y mantenimiento de mquinas y herramientas y medios auxiliares. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. Cuantas de produccin y rendimiento. Los controles de calidad de los revestimientos de papel, mtodos, defectos ms frecuentes. Tratamientos antihumedad en casos de filtraciones y condensaciones. Medios y dispositivos especficos de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PINTURAS Y REVESTIMIENTOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Preparar y realizar revestimientos con lminas y tejidos y acabados, con todo tipo de pinturas, sobre cualquier tipo de superficie as como organizar los materiales, medios y equipos, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Aplicar pinturas, esmaltes y barnices. UC3: Realizar revestimientos con lminas y tejidos. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: REVESTIMIENTOS EN LAMINAS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar, seleccionar y emplear correctamente la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de revestimientos en lminas. Identificar los smbolos grficos de los planos de construccin relacionados con los "revestimientos en lminas", explicando su significado real. Seleccionar entre los planos de un proyecto de edificacin, los correspondientes a las unidades de obra de "revestimientos en lminas", clasificndolos en funcin de los tajos previsibles. Interpretar correctamente los planos concernientes a la ejecucin de "revestimientos en lminas", identificando sus vistas y detalles grficos, relacionando estos con las unidades de obra correspondientes. Asociar los planos y croquis de detalle con los de conjunto, relativos a los "revestimientos en lminas" y a los tajos de trabajo implicados; explicando la utilidad de la informacin tcnica contenida. Identificar los planos y croquis especficos destinados al replanteo de despieces y de unidades completas de "revestimientos en lminas", describiendo los elementos detallados, el modo correcto de su aplicacin y las carencias o imprecisiones en su caso detectadas. Utilizando planos y croquis convencionales, correspondientes a ejecuciones de "revestimientos en lminas", realizar mediciones, a escala, de las cotas reseadas, verificndolas y complementndolas. 2. Analizar los trabajos relacionados con la ejecucin de revestimientos en lminas, describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad correspondiente. Identificar y describir las distintas unidades de obra tpicas de los "revestimientos en lminas", analizando sus caractersticas, justificando su situacin en el proceso general constructivo. Identificar y describir los materiales de construccin, primarios y elaborados, propios de las diferentes y ms caractersticas unidades de obra de "revestimientos en lminas", concretando sus caractersticas, prestaciones y los procedimientos adecuados para su preparacin y empleo. Identificar los subprocesos constructivos relativos a las ejecuciones de "revestimientos en lminas", describiendo su posicin en el proceso general y los mtodos de trabajo y tajos correspondientes Identificar los recursos humanos propios de los tajos de los "revestimientos en lminas", explicando los cometidos funciones, actuaciones y responsabilidades de sus integrantes. Identificar los recursos materiales propios de los "revestimientos en lminas", describiendo las caractersticas fundamentales y utilidad de los medios directos e indirectos de produccin as como los especficos de la seguridad del trabajo.
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Identificar las prescripciones de calidad y produccin consignadas en los respectivos planes, referentes a las unidades de "revestimientos en lminas", seleccionando y describiendo, en consecuencia, los mtodos adecuados de trabajo, as como la coherente organizacin de los tajos oportunos. 3. Seleccionar, preparar y emplear correctamente los, tiles, herramientas y mquinas propias de las ejecuciones de revestimientos en lminas, analizando sus caractersticas y prestaciones. Identificar las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las ejecuciones de "revestimientos en lminas", describiendo sus caractersticas fundamentales, prestaciones y el modo correcto de emplearlos y conservarlos. Identificar las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los "revestimientos en lminas", describiendo sus elementos componentes, utilidad, manejo y pautas de seguridad y mantenimiento. Relacionar herramientas y mquinas con los mtodos de produccin y con los subprocesos constructivos referentes a los "revestimientos en lminas", explicando y justificando las posibles alternativas en diferentes supuestos de trabajo. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios materiales empleados, al ejecutar trabajos de "revestimientos en lminas". Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. 4. Describir, elegir, instalar y utilizar correctamente los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los tajos de revestimientos en lminas. Diferenciar los denominados medios auxiliares de produccin de los considerados propios o directos en las actividades de trabajo de los diferentes tajos de "revestimientos en lminas", explicando y justificando lo oportuno en cada caso. Relacionar los medios auxiliares tpicos con los subprocesos constructivos concernientes a las ejecuciones de "revestimientos en lminas", describiendo y justificando su aplicacin en cada caso. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios auxiliares empleados, al ejecutar trabajos de "revestimientos en lminas". Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Realizar revestimientos de paredes y techos con lminas flexibles y rgidas ligeras, as como con materiales textiles o moquetas, naturales artificiales o sintticos, logrando los ndices de calidad estipulados y actuando en condiciones idneas de seguridad: Proveerse en cada situacin de trabajo de la documentacin tcnica oportuna, concretando la informacin complementaria precisa al caso
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Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando el acopio de materiales precisos, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias, comprobando su correcto estado y funcionamiento. Identificar los medios auxiliares y de seguridad previstos para el tajo. Efectuar, valindose de instrumentos simples y de los planos y croquis al efecto, los replanteos necesarios, verificndolos; procediendo a marcar la posicin, alineaciones de arranque, escuadras y contornos. Confeccionar morteros para la preparacin de soportes y para la aplicacin del material, as como pastas adherentes y colas especiales, utilizando distintos materiales primarios y aditivos, sirvindose de diferentes medios y siguiendo las estipulaciones tcnicas al caso. Reconocer las caractersticas de los soportes y efectuar la preparacin de los paramentos, en funcin de aquellas y del tipo de material elegido para el revestimiento laminar. Realizar revestimientos de paredes y techos con lminas de papel de diferentes tipos, cortando y ajustando las piezas, aplicndolas con adhesivos especficos, procediendo a la ejecucin de remates y limpieza finales; comprobando, aplomamientos, asentamientos, superficies, adherencia, ajuste de juntas y el acabado general obtenido. Realizar revestimientos de paredes y techos con materiales flexibles, autoadhesivos o no, de plstico y de corcho, en lmina continua o en losetas, comprobando niveles, aplomamientos, asentamientos, superficies, adherencia, ajuste de juntas y el acabado general obtenido. Realizar revestimientos de paos verticales con lminas continuas y con losetas de linleo, efectuando el corte y preparacin de las piezas, su instalacin y ajuste, as como las comprobaciones de la calidad obtenida. Realizar revestimientos de paramentos verticales con lminas textiles de diferente naturaleza, utilizando lienzos continuos o losetas, autoadherentes o no, cortando, ajustando y colocando el material; controlando la calidad lograda. Presentar, afianzar provisionalmente y recibir, cantoneras, zcalos, cenefas de remate y otros elementos funcionales o decorativos. Efectuar el autocontrol de los ndices de calidad y de productividad en cada ocasin alcanzados, comparndolos con los planificados, deduciendo y analizando las conclusiones oportunas. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su revisin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo. 6. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. Identificar y describir los riesgos de accidente propios de cada tajo tpico de las ejecuciones de "revestimientos en lminas". Identificar y describir los riesgos directos e indirectos de accidentabilidad derivados del empleo de los materiales especficos y de los medios propios y auxiliares de produccin de los tajos de revestimientos laminares.
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Identificar, describir y justificar las normas y disposiciones tcnicas prescritas para la prevencin de accidentes, aplicables en funcin de los riesgos, directos e indirectos, detectados en los tajos de revestimientos laminares. Identificar, describiendo las caractersticas y correcto empleo de los: Elementos y sistemas de proteccin colectiva instalados en las obras y que afectan a los tajos de "revestimientos en lminas". Componentes y dispositivos de seguridad de las mquinas y herramientas comnmente utilizados en los tajos de revestimientos laminares. Elementos y equipos para la proteccin personal de los operarios en los tajos de revestimientos laminares. Describir y justificar los comportamientos, profesionalmente correctos, en funcin de las circunstancias habituales de trabajo en los tajos de "revestimientos en lminas". Montar y desmontar dispositivos de proteccin colectiva, y para la seguridad de las mquinas y herramientas, verificando su correcto estado y funcionamiento.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis, seleccin y correcta utilizacin de la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de revestimientos en lminas. Anlisis de los trabajos relacionados con la ejecucin de revestimientos en lminas, describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad correspondiente. Seleccin, preparacin y correcta utilizacin de los tiles, herramientas y mquinas propias de las ejecuciones de revestimientos en lminas, analizando sus caractersticas y prestaciones. Descripcin, eleccin, instalacin y correcta utilizacin de los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los tajos de revestimientos en lminas. Realizar revestimientos de paredes y techos con lminas flexibles y rgidas ligeras, as como con materiales textiles o moquetas, naturales artificiales o sintticos, logrando los ndices de calidad estipulados y actuando en condiciones idneas de seguridad. Identificacin, seleccin e instalacin los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los revestimientos. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos. Caractersticas generales de los revestimientos, composicin, uso y limitaciones, formas comerciales, recomendaciones para instalacin y mantenimiento. Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de los revestimientos. La verificacin de los replanteos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos.
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Tratamientos antihumedad. Tratamientos de neutralizacin qumica. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Normas y pautas para la preparacin, eleccin, utilizacin, volatilidad, riesgos de los adhesivos. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. Tcnicas para la inspeccin y preparacin de soportes de los revestimientos laminares. Utillaje especfico de estos revestimientos laminares, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Sistemtica para el control de calidad de los revestimientos laminares. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Cortadora para revestimientos. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individuales (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de revestimientos en laminas.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Realizar revestimientos con lminas y tejidos Revestimientos en lminas (130 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 50 h 40 h
1. Revestimientos flexibles sobre pared y techo 2. Revestiminetos ligeros sobre pared y suelo 3. Revestimientos textiles
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flexibles. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos flexibles. Caractersticas generales de los revestimientos flexibles, composicin, uso y limitaciones, formas comerciales, recomendaciones para instalacin y mantenimiento. Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de los revestimientos flexibles. La verificacin de los replanteos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tratamientos de neutralizacin qumica. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Normas y pautas para la preparacin, eleccin, utilizacin, volatilidad, riesgos de los adhesivos. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. Tcnicas para la inspeccin y preparacin de soportes de los revestimientos flexibles. Utillaje especfico de estos revestimientos flexibles, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Sistemtica para el control de calidad de los revestimientos flexibles. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Realizar revestimientos con lminas y tejidos Revestimientos en lminas (130 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 50 h 40 h
1. Revestimientos flexibles sobre pared y techo 2. Revestiminetos ligeros sobre pared y suelo 3. Revestimientos textiles
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los revestimientos ligeros. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos ligeros. Caractersticas generales de los revestimientos ligeros, composicin, uso y limitaciones, formas comerciales, recomendaciones para instalacin y mantenimiento. Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de los revestimientos ligeros. La verificacin de los replanteos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tratamientos de neutralizacin qumica. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Normas y pautas para la preparacin, eleccin, utilizacin, volatilidad, riesgos de los adhesivos. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. Tcnicas para la inspeccin y preparacin de soportes de los revestimientos ligeros. Utillaje especfico de estos revestimientos ligeros, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Sistemtica para el control de calidad de los revestimientos ligeros. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
Revestimientos textiles
(40 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Realizar revestimientos con lminas y tejidos Revestimientos en lminas (130 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 50 h 40 h
1. Revestimientos flexibles sobre pared y techo 2. Revestiminetos ligeros sobre pared y suelo 3. Revestimientos textiles
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Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos textiles. Caractersticas generales de los revestimientos textiles, composicin, uso y limitaciones, formas comerciales, recomendaciones para instalacin y mantenimiento. Aspectos generales y concretos de los replanteos de los tajos de los revestimientos textiles. La verificacin de los replanteos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Tratamientos antihumedad. Tratamientos de neutralizacin qumica. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Normas y pautas para la preparacin, eleccin, utilizacin, volatilidad, riesgos de los adhesivos. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. Tcnicas para la inspeccin y preparacin de soportes de los revestimientos textiles. Utillaje especfico de estos revestimientos textiles, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Sistemtica para el control de calidad de los revestimientos textiles. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Pinturas y revestimientos 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Pinturas y revestimientos 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: Pinturas y revestimientos (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Preparar y realizar revestimientos con lminas y tejidos y acabados, con todo tipo de pinturas, sobre cualquier tipo de superficie as como organizar los materiales, medios y equipos, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Aplicar pinturas, esmaltes y barnices. UC3: Realizar revestimientos con lminas y tejidos. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: MONTAJE Y FIJACIN DE PANELES PREFABRICADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar con la ayuda de los medios especficos para cada proceso, los trabajos de montaje y fijacin de vidrios y paneles prefabricados tanto en paramentos verticales como en suelos y techos, en las condiciones de seguridad y calidad establecidas aportando, a su nivel, las soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad e Higiene. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados.
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Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados. Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados.
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Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cualificacin: Montaje y fijacin de paneles prefabricados Mdulo: Organizacin de los trabajos de construccin
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Mdulo:
Paneles prefabricados
(210 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 60 h 50 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados 1.2. Cualificacin Profesional: Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2. MDULO: PANELES PREFABRICADOS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: MONTAR Y FIJAR VIDRIOS Y PANELES PREFABRICADOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Montar prefabricados para cerramientos de fachada con muros cortina o paneles, fijndolos convenientemente y en condiciones de seguridad. 3. Montar particiones prefabricadas, ensamblando y fijando paneles, en condiciones de seguridad. 4. Montar techos suspendidos y suelos tcnicos, fijndolos convenientemente y en condiciones de seguridad. 5. Montar prefabricados de vidrio, fijndolos y sellndolos adecuadamente a los huecos, en condiciones de seguridad. 6. Montar prefabricados en forma de placas o planchas para cerramientos y cubiertas, fijndolos segn especificaciones y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Taladro, cortadora, paleta. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin de materiales. Tcnicas de ensamblado y montaje. Tcnicas de sellado. Resultados del trabajo Fbrica de vidrio. Muros cortina o de paneles. Particiones prefabricadas. Cubiertas de fibrocemento, galvanizados, de zinc, sintticos y de aleaciones ligeras. Acristalamientos. Techos continuos. Techos en placas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de los trabajos de montaje de paneles prefabricados en, fachadas e interiores. Relacionar los trabajos de construccin de muros cortina, tabiques de cmara, trasdosados, particiones y acristalamientos utilizando paneles prefabricados, con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad, individuales y colectivos y las normas de prevencin de riesgos previstas en el Plan de Seguridad de obra.
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Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, referente a los tajos de montaje de paneles prefabricados de yeso. Smbolos grficos y formas de representacin. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de paneles prefabricados: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Utillaje especfico herramientas, mquinas y medios auxiliares para el montaje de paneles prefabricados de yeso. Materiales utilizados en el montaje de paneles prefabricados verticales, en suelos y techos: Los paneles prefabricados de yeso. Paneles especiales. Materiales para la construccin de muros cortina. Vidriera para acristalamiento. Materiales y procedimientos especficos para la formacin de juntas de dilatacin en elementos constructivos resueltos con estos tipos de paneles prefabricados. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. Cuantas de produccin y rendimiento previsibles para las diferentes unidades de obra. Los controles de calidad de las preparaciones de soportes. Normativa de calidad para estos productos y unidades de obra. Medios y dispositivos especficos de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: MONTAJE Y FIJACIN DE PANELES PREFABRICADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar con la ayuda de los medios especficos para cada proceso, los trabajos de montaje y fijacin de vidrios y paneles prefabricados tanto en paramentos verticales como en suelos y techos, en las condiciones de seguridad y calidad establecidas aportando, a su nivel, las soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: PANELES PREFABRICADOS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar, seleccionar y emplear correctamente la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de los trabajos de montaje de paneles prefabricados en cubiertas, fachadas e interiores. Identificar los smbolos grficos de los planos de construccin relacionados con el montaje de paneles prefabricados", explicando su significado real. Seleccionar entre los planos de un proyecto de edificacin, los correspondientes a los trabajos de montaje de paneles prefabricados, clasificndolos en funcin de los tajos previsibles. Interpretar correctamente los planos concernientes al montaje de paneles prefabricados, identificando sus vistas y detalles grficos, relacionando estos con las unidades de obra correspondientes, con los elementos estructurales, con los dispositivos de anclaje y sistemas de unin. Asociar los planos y croquis de detalle con los de conjunto, relativos a los montajes de paneles prefabricados y a los tajos de trabajo implicados; explicando la utilidad de la informacin tcnica contenida. Identificar los planos y croquis especficos destinados al replanteo de despieces y de unidades completas de paneles prefabricados, describiendo los elementos detallados, el modo correcto de su aplicacin y las carencias o imprecisiones en su caso detectadas. Utilizando planos y croquis convencionales, correspondientes al montaje de paneles prefabricados, realizar mediciones, a escala, de las cotas reseadas, verificndolas y complementndolas. 2. Analizar los trabajos relacionados con el montaje de paneles prefabricados en cubiertas, fachadas e interiores, describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad correspondientes. Identificar y describir las distintas unidades de obra tpicas de los montajes de paneles prefabricados, analizando sus caractersticas, justificando su situacin en el proceso general constructivo: Muros cortina. Tabiques tambor para formacin de cmaras de fachada. Trasdosados. Particiones interiores. Cubriciones ligeras de tejados. Fbricas de vidrio. Identificar y describir los materiales de construccin, fundamentales y accesorios, propios de las diferentes y ms caractersticas unidades de obra de los montajes de paneles prefabricados, concretando sus caractersticas, prestaciones y los procedimientos adecuados para su preparacin y empleo.
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Identificar los subprocesos constructivos relativos a los diferentes montajes de paneles prefabricados, describiendo su posicin en el proceso general y los mtodos de trabajo y tajos correspondientes Identificar los recursos humanos propios de los tajos de los montaje de paneles prefabricados, explicando los cometidos, funciones, actuaciones y responsabilidades de sus integrantes. Identificar los recursos materiales propios de los montajes de paneles prefabricados, describiendo las caractersticas fundamentales y utilidad de los medios directos e indirectos de produccin as como los especficos de la seguridad del trabajo. Identificar las prescripciones de calidad y produccin consignadas en los respectivos planes, referentes a las unidades de montaje de paneles prefabricados, seleccionando y describiendo, en consecuencia, los mtodos adecuados de trabajo, as como la coherente organizacin de los tajos correspondientes. 3. Seleccionar, preparar y emplear correctamente los, tiles, herramientas y mquinas propias del montaje de paneles prefabricados, analizando sus caractersticas y prestaciones. Identificar las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en los trabajos de montaje de paneles prefabricados, describiendo sus caractersticas fundamentales, prestaciones y el modo correcto de emplearlos y conservarlos. Identificar las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los montajes de paneles prefabricados, describiendo sus elementos componentes, utilidad, manejo y pautas de seguridad y mantenimiento. Relacionar herramientas y mquinas con los mtodos de produccin y con los subprocesos constructivos referentes a los montaje de paneles prefabricados, explicando y justificando las posibles alternativas en diferentes supuestos de trabajo. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios materiales empleados, al ejecutar trabajos de montaje de paneles prefabricados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. 4. Describir, elegir, instalar y utilizar correctamente los medios auxiliares de produccin precisos para los tajos de montaje de paneles prefabricados. Diferenciar los denominados medios auxiliares de produccin de los considerados propios o directos en las actividades de trabajo de los diferentes tajos de montaje de paneles prefabricados, explicando y justificando lo oportuno en cada caso. Relacionar los medios auxiliares tpicos con los subprocesos constructivos concernientes a los montaje de paneles prefabricados, describiendo y justificando su aplicacin en cada caso. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios auxiliares empleados, al ejecutar trabajos de montaje de paneles prefabricados.
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Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir muros cortina, tabiques de cmara, trasdosados, particiones, cubriciones de tejado y realizar acristalamientos y falsos techos; utilizando paneles prefabricados, logrando los ndices de calidad estipulados y actuando, en todos los casos, en condiciones idneas de seguridad. Proveerse en cada situacin de trabajo de la documentacin tcnica oportuna, concretando la informacin complementaria precisa al caso Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando el acopio de materiales precisos, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias, comprobando su correcto estado y funcionamiento. Identificar los medios auxiliares y de seguridad previstos para el tajo. Efectuar, valindose de instrumentos simples y de los planos y croquis al efecto, los replanteos necesarios, verificndolos, procediendo a su materializacin. Confeccionar morteros y pastas especiales, segn especificaciones tcnicas, para el recibido de piezas y cubricin de juntas. Preparar, instalar y recibir unidades de anclaje y bases de apoyo, efectuando los controles oportunos de resistencia. Realizar la colocacin de unidades modulares formando cerramientos cortina sobre fachadas. efectuando las verificaciones de aplomamiento, nivelacin y afianzamiento que sean precisas. Realizar el montaje de elementos prefabricados formando cmaras interiores sobre fachadas, instalando, en caso necesario, perfiles de apoyo y unin, ejecutando medias caas impermeabilizadas, recibiendo y refinando las juntas, efectuando las verificaciones de aplomamiento, nivelacin y afianzamiento que sean precisas. Realizar la colocacin de paneles ligeros de yeso, adhirindolos, con el material adecuado, sobre paramentos ejecutados, formando trasdosados; recibiendo y refinando las juntas y efectuando las verificaciones de aplomamiento, nivelacin y afianzamiento que sean precisas Realizar el montaje de elementos prefabricados formando particiones interiores de distribucin, instalando, en caso necesario, perfiles de apoyo y unin, recibiendo y refinando las juntas, efectuando las verificaciones de aplomamiento, nivelacin y afianzamiento que sean precisas Realizar la colocacin de paneles prefabricados de fibrocemento, chapa galvanizada o similar, de cinc, sintticos y de aleaciones ligeras; empleando el material accesorio de anclaje adecuado al caso, efectuando las verificaciones de aplomamiento, nivelacin y afianzamiento que sean precisas Realizar acristalamientos sobre soportes de diferente naturaleza y el montaje de paneles singulares de vidrio; efectuando el encamado, calce y sellado en cada ocasin precisos, efectuando los controles de calidad correspondientes. Realizar la construccin de falsos techos con placas convencionales de escayola o con elementos modulares prefabricados, instalando los accesorios de anclaje y remate correspondientes; efectuando el corte y preparacin de las piezas, su instalacin, ajuste y el repaso de juntas, as como las comprobaciones de la calidad obtenida.
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Realizar juntas de dilatacin, instalando los acoplamientos y dispositivos especiales al caso, aplicando los productos adecuados segn caractersticas de los elementos constructivos adyacentes; Efectuando los controles de calidad oportunos. Efectuar el autocontrol de los ndices de calidad y de productividad en cada ocasin alcanzados, comparndolos con los planificados, deduciendo y analizando las conclusiones oportunas. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su revisin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo. 6. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. Identificar y describir los riesgos de accidente propios de cada tajo tpico de los montajes de paneles prefabricados. Identificar y describir los riesgos, directos e indirectos, de accidentabilidad, derivados del empleo de los materiales especficos y de los medios propios y auxiliares de produccin, en los montajes de paneles prefabricados. Identificar, describir y justificar las normas y disposiciones tcnicas prescritas para la prevencin de accidentes, aplicables en funcin de los riesgos, directos e indirectos, detectados en los montajes de paneles prefabricados. Identificar, describiendo las caractersticas y correcto empleo de los: Elementos y sistemas de proteccin colectiva instalados en las obras y que afectan a los tajos de montaje de paneles prefabricados. Componentes y dispositivos de seguridad de las mquinas y herramientas utilizadas en tales montajes. Elementos y equipos para la proteccin personal de los operarios en los tajos de montaje de paneles prefabricados. Describir y justificar los comportamientos, profesionalmente correctos, en funcin de las circunstancias habituales de trabajo en los tajos de montaje de paneles prefabricados. Montar y desmontar dispositivos de proteccin colectiva, y para la seguridad de las mquinas y herramientas, verificando su correcto estado y funcionamiento.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis, seleccin y correcta utilizacin de la documentacin grfica habitual, til para las realizaciones de los trabajos de montaje de paneles prefabricados en cubiertas, fachadas e interiores. Anlisis de los trabajos relacionados con el montaje de paneles prefabricados en cubiertas, fachadas e interiores, describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad correspondientes. Seleccin, preparacin y correcta utilizacin de los, tiles, herramientas y mquinas propias del montaje de paneles prefabricados, analizando sus caractersticas y prestaciones. Descripcin, eleccin, instalacin y correcta utilizacin de los medios auxiliares de produccin precisos para los tajos de montaje de paneles prefabricados. Construccin de muros cortina, tabiques de cmara, trasdosados, particiones, cubriciones de tejado y realizacin de acristalamientos y falsos techos; utilizando paneles prefabricados, logrando los ndices de calidad estipulados y actuando, en todos los casos, en condiciones idneas de seguridad. Identificacin, seleccin e instalacin de los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad e Higiene de Obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los montajes con paneles prefabricados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, referente a los tajos de montaje de paneles prefabricados.
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Caractersticas generales de estas unidades de obra. Replanteo y verificacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Utillaje especfico para el montaje de paneles prefabricados, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Unidades de Obra caractersticas, fundamento constructivo, problemtica especfica. Los paneles prefabricados, naturaleza, procesos de fabricacin, caractersticas, defectos, limitaciones, tipos y formas comerciales. Elementos de montaje. Instalaciones en general en paneles prefabricados. Controles de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Taladro, cortadora, paleta. Herramienta manual y maquinaria auxiliar. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Tabiquera y techos
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados Paneles prefabricados (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 60 h 50 h
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los montajes de tabiqueria y techos con paneles prefabricados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, referente a los tajos de montaje de tabiqueria y techos con paneles prefabricados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Caractersticas generales de estas unidades de obra. Replanteo y verificacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Utillaje especfico para el montaje de tabiqueria y techos con paneles prefabricados, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Unidades de Obra caractersticas, fundamento constructivo, problemtica especfica. Los paneles prefabricados relativos a tabiqueria y techos, naturaleza, procesos de fabricacin, caractersticas, defectos, limitaciones, tipos y formas comerciales. Elementos de montaje. Instalaciones en general en tabiqueria y techos con paneles prefabricados. Controles de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
Suelos
(40 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados Paneles prefabricados (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 60 h 50 h
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Replanteo y verificacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Utillaje especfico para el montaje de suelos con paneles prefabricados, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Unidades de Obra caractersticas, fundamento constructivo, problemtica especfica. Los paneles prefabricados relativos a suelos, naturaleza, procesos de fabricacin, caractersticas, defectos, limitaciones, tipos y formas comerciales. Elementos de montaje. Instalaciones en general en suelos con paneles prefabricados. Controles de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
Cerramientos
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados Paneles prefabricados (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 60 h 50 h
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los montajes de cerramientos con paneles prefabricados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, referente a los tajos de montaje de cerramientos con paneles prefabricados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Caractersticas generales de estas unidades de obra. Replanteo y verificacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Utillaje especfico para el montaje de cerramientos con paneles prefabricados, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Unidades de Obra caractersticas, fundamento constructivo, problemtica especfica. Los paneles prefabricados relativos a cerramientos, naturaleza, procesos de fabricacin, caractersticas, defectos, limitaciones, tipos y formas comerciales. Elementos de montaje. Instalaciones en general en cerramientos con paneles prefabricados. Controles de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
Cubiertas
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados Paneles prefabricados (210 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 60 h 50 h
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Caractersticas generales de estas unidades de obra. Replanteo y verificacin. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. Utillaje especfico para el montaje de cubiertas con paneles prefabricados, herramientas y mquinas, cuidado y mantenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Unidades de Obra caractersticas, fundamento constructivo, problemtica especfica. Los paneles prefabricados relativos a cubiertas, naturaleza, procesos de fabricacin, caractersticas, defectos, limitaciones, tipos y formas comerciales. Elementos de montaje. Instalaciones en general en cubiertas con paneles prefabricados. Controles de calidad. Cuantas de produccin y rendimiento. Las mediciones y valoraciones de estos trabajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ACABADOS Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Montaje y fijacin de paneles prefabricados 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: Montaje y fijacin de paneles prefabricados (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar con la ayuda de los medios especficos para cada proceso, los trabajos de montaje y fijacin de vidrios y paneles prefabricados tanto en paramentos verticales como en suelos y techos, en las condiciones de seguridad y calidad establecidas aportando, a su nivel, las soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Montar y fijar vidrios y paneles prefabricados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Subrea:
ALBAILERA Y SANEAMIENTOS
rea competencial EDIFICACIN Y OBRA CIVIL
El subrea competencial de ALBAILERA Y SANEAMIENTOS posee las siguientes cualificaciones segn su nivel:
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Operaciones de albailera
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS 1 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Operaciones auxiliares de albailera 2. Tcnicas bsicas de albailera 3. Relaciones en el mbito de trabajo Duracin 70 h 340 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Operaciones de albailera 1 Preparar masas y morteros y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Preparar masas y morteros y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones de albailera 2. MDULO: OPERACIONES AUXILIARES DE ALBAILERA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PREPARAR MASAS Y MORTEROS Y PONER EN MARCHA MAQUINARIAS Y MEDIOS AUXILIARES SIGUIENDO INSTRUCCIONES Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y organizar su puesto de trabajo estableciendo las necesidades de materiales para la unidad de obra a ejecutar, aplicando la normativa de prevencin de riesgos. 2. Realizar las operaciones auxiliares de albailera y transporte de materiales, troceando piezas y efectuando tareas de apoyo, en condiciones de seguridad. 3. Utilizar tcnicas apropiadas para la preparacin de morteros y pastas de distinta dosificacin segn instrucciones. 4. Realizar la apertura de zanjas y de rozas manualmente o de forma mecnica en las condiciones de seguridad establecidas. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Planos de obra. Maquinas de amasado. Herramientas de corte. Andamios. Medios de elevacin y transporte. Normas, incluidas las medioambientales. Procesos, mtodos y procedimientos Mtodos de organizacin del puesto de trabajo. Tcnicas de apertura de zanjas y de realizacin de rozas. Tcnicas de elaboracin de masas y adhesivos. Tcnicas de limpieza, conservacin y cuidados de la herramienta, maquinaria y del taller. Resultados del trabajo Materiales acopiados. Zanjas y rozas. Masas y adhesivos. Materiales cortados. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Identificar la organizacin del puesto de trabajo, as como las necesidades de acopio de materiales y la instalacin de medios auxiliares y de seguridad. Interpretar correctamente la informacin oral y escrita (dibujos o planos, croquis, mediciones, procedimientos, etc), dadas mediante instrucciones, indicaciones, especificaciones tcnicas u otros documentos relativos al trabajo a realizar. Identificar la normativa vigente sobre prevencin de riesgos laborales y medioambientales relativa a su mbito de trabajo. Conocimientos fundamentales Interpretacin de planos y croquis sencillos. Maquinarias y medios auxiliares. Aplicaciones. Normas de uso y mantenimiento. Tipos de masas y adhesivos.
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Tcnicas de apertura de rozas y zanjas. Normas de utilizacin de medios de elevacin y transporte. Normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES DE ALBAILERIA (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de masas y otros materiales colaborando y, en su nivel, desarrollando los trabajos de obras de albailera, cubiertas, muros, tabiques, solados, alicatados y enfoscados, as como preparar las herramientas y mquinas para conformacin de una obra nueva o el mantenimiento y reforma de la antigua en condiciones adecuadas de calidad y seguridad de acuerdo con los planes y normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar masas y morteros y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones. UC2: Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
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2. MDULO: OPERACIONES AUXILIARES DE ALBAILERA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar las distintas operaciones relacionadas con la preparacin de pastas, morteros, corte de piezas y apertura de zanjas y de rozas. Interpretar correctamente la informacin oral, escrita y grafica relacionada con la preparacin de pastas, morteros, corte de piezas y apertura de zanjas y de rozas. Identificar los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso correspondientes a la preparacin de pastas y morteros. Describir los subprocesos relativos relacionados con la preparacin de pastas, morteros, corte de piezas y apertura de zanjas y de rozas, identificando su posicin en el proceso general de la obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes. Identificar los recursos materiales propios de la preparacin de pastas, morteros, corte de piezas y apertura de zanjas y de rozas, sabiendo las caractersticas fundamentales y utilidad, as como los medios especficos de la seguridad del trabajo. 2. Ejecutar, siguiendo instrucciones, operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Realizar operaciones de preparacin de las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las operaciones de preparacin de pastas, morteros, corte de piezas y apertura de zanjas y de rozas. Realizar operaciones de preparacin de las maquinas mviles, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los trabajos de preparacin de pastas, morteros, corte de piezas y apertura de zanjas y de rozas, siguiendo especificaciones del fabricante. Relacionar herramientas y maquinas con las realizaciones de preparacin de pastas, morteros, corte de piezas y apertura de zanjas y de rozas. Realizar operaciones de transporte de materiales, siguiendo criterios de ergonoma adecuados. Instalar correctamente los medios auxiliares precisos para los trabajos, siguiendo las especificaciones del fabricante. 3. Ejecutar las operaciones para la apertura de zanjas y rozas, segn instrucciones recibidas. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar la apertura de zanjas y rozas, de forma manual o mediante medios mecnicos, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados.
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Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 4. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de corte de piezas. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Cortar, siguiendo instrucciones, las piezas de diferentes materiales, utilizando las herramientas y maquinas adecuadas, segn las formas y tamaos marcados. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 5. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de elaboracin de pastas y morteros. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Preparar pastas y morteros de diferentes clases de acuerdo a las instrucciones recibidas; utilizando productos adecuados, aplicando las proporciones convenientes y homogeneizando la mezcla, siguiendo las especificaciones del fabricante. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de las distintas operaciones relacionadas con la preparacin de pastas, morteros, corte de piezas y apertura de zanjas y de rozas. Ejecucin, siguiendo instrucciones, de las operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecucin de las operaciones para la apertura de zanjas y rozas, segn instrucciones recibidas. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de corte de piezas. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de elaboracin de pastas y morteros. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Formas de representacin de los tajos de albailera. Normas y pautas para la preparacin, utilizacin, volatilidad y riesgos de los adhesivos. Pastas y morteros; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos. Aditivos: reconocimiento e identificacin. Tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de apertura de rozas y zanjas. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de troceado de piezas. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin.
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Equipos para trabajos de elevacin y transporte; mtodos y operaciones. Identificacin y manipulacin de conjuntos, mandos y controles. Aparejos. lectura de indicadores y limpieza. Cortadoras; mtodos y operaciones. Identificacin y manipulacin de conjuntos, mandos y controles. Herramientas. Lectura de indicadores y limpieza. Martillo neumtico; mtodos y operaciones. Identificacin y manipulacin de conjuntos, mandos y controles. Herramientas. Lectura de indicadores y limpieza. Rozadora; mtodos y operaciones. Identificacin y manipulacin de mandos, controles y herramientas. Limpieza. Calidad. Conceptos bsicos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Maquinas de amasado. Herramientas de corte. Martillo neumtico. Rozadora. Herramienta manual y maquinaria auxiliar. Andamios. Medios de elevacin y transporte. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Operaciones de albailera 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 80 h 60 h
1. Replanteo y colocacin de ladrillos y bloques: tcnicas bsicas 2. Muros y tabiques: tcnicas bsicas 3. Guarnecidos y enlucidos: tcnicas bsicas 4. Alicatados 5. Solados: Tcnicas bsicas
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones de albailera 2. MDULO: TECNICAS BSICAS DE ALBAILERA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: APLICAR TCNICAS BSICAS PARA LA REALIZACIN DE OBRAS DE ALBAILERA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Realizar, siguiendo instrucciones, trabajos de levantamiento de muros y tabiques por medio de bloques o ladrillos efectuando comprobaciones que indican el correcto aplomado de los mismos, en condiciones de seguridad. 2. Realizar, siguiendo instrucciones, el guarnecido y enlucido de paredes y techos utilizando diferentes tipos de materiales, herramientas y tcnicas, en condiciones de seguridad. 3. Realizar, siguiendo instrucciones, revestimientos de diferentes superficies (paredes, suelos...) con los distintos materiales (azulejos, baldosas...), preparando las zonas y utilizando diferentes tipos de herramientas y tcnicas. 4. Colocar y recibir, bajo supervisin, elementos prefabricados tales como viguetas-cargadero, alfeizares, albardillas, elementos de celosa, etc en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Esquemas, planos y croquis. Mquinas, herramientas y tiles de corte y amasado. Sistemas y medios de proteccin. Procesos, mtodos y procedimientos Manipulacin y aplicacin de los revestimientos. Tcnicas de enfoscados. Procedimientos de construccin de muros y tabiques. Resultados del trabajo Muros y tabiques de ladrillo. Revestimientos de paredes con azulejos y de suelos con baldosas. Paredes y techos guarnecidos paredes enfoscadas y zarpeadas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Interpretar correctamente la informacin oral y escrita (dibujos o planos, croquis, procedimientos, etc), dadas mediante instrucciones, indicaciones, especificaciones tcnicas u otros documentos relativos al trabajo a realizar. Identificar las operaciones propias de la albailera (replanteo, construccin de fbricas, revestimientos...) para la elaboracin de elementos de albailera y la realizacin de reparaciones simples. Reconocer aspectos relacionados con la calidad de los productos elaborados. Conocimientos fundamentales Construccin de muros y tabiques de ladrillo. Las tcnicas de preparacin de paredes y solucin de defectos.
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Revestimientos (solados y alicatados) y acabados. Enfoscados. Guarnecido, lucido y zarpeado de paredes. Elementos prefabricados: cargaderos, alfeizares, albardillas, celosas, etc. Los materiales, herramientas y equipos de trabajo ms caractersticos, sus calidades, tipos y caractersticas. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Conceptos bsicos sobre calidad. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES DE ALBAILERIA (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de masas y otros materiales colaborando y, en su nivel, desarrollando los trabajos de obras de albailera, cubiertas, muros, tabiques, solados, alicatados y enfoscados, as como preparar las herramientas y mquinas para conformacin de una obra nueva o el mantenimiento y reforma de la antigua en condiciones adecuadas de calidad y seguridad de acuerdo con los planes y normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar masas y morteros y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones. UC2: Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
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2. MDULO: TCNICAS BSICAS DE ALBAILERA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar las distintas operaciones relacionadas con el levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados. Interpretar correctamente la informacin oral, escrita y grfica sobre el levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados. Identificar los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso correspondientes a las realizaciones de levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados. Describir los subprocesos relativos a las realizaciones de levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados, identificando su posicin en el proceso general de obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes Identificar los recursos materiales propios de los tajos de levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados, sabiendo las caractersticas fundamentales y utilidad, as como los medios especficos de la seguridad del trabajo. 2. Ejecutar, siguiendo instrucciones, operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Realizar operaciones de preparacin de las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las operaciones de levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados, siguiendo las especificaciones del fabricante. Realizar operaciones de preparacin de las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los trabajos de levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados, siguiendo las especificaciones del fabricante. Relacionar herramientas y mquinas con las realizaciones de levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados. Realizar operaciones de transporte de materiales, siguiendo criterios de ergonoma adecuados.
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Instalar correctamente los medios auxiliares precisos para los trabajos, siguiendo las especificaciones del fabricante. 3. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de levantamiento de muros y tabiques, incluso el recibido y la colocacin de elementos prefabricados. Colaborar en el replanteo del levantamiento de muros y tabiques, incluso el recibido y la colocacin de elementos prefabricados. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar el levantamiento de muros y tabiques, incluso el recibido y la colocacin de elementos prefabricados, previa preparacin de morteros de unin y manipulacin y/o corte de piezas, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 4. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de guarnecido y enlucido de paredes y techos. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Colaborar en el replanteo del guarnecido y enlucido de paredes y techos. Realizar el guarnecido y enlucido de paredes y techos, previa preparacin de morteros y pastas, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 5. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Colaborar en el replanteo de revestimientos de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas.
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Realizar el revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, previa preparacin de morteros y pastas y manipulacin y/o corte de piezas, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectivo adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de las distintas operaciones relacionadas con el levantamiento de muros y tabiques, guarnecido y enlucido de paredes y techos, revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas, incluso recibido y colocacin de elementos prefabricados. Ejecucin, siguiendo instrucciones, de las operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de levantamiento de muros y tabiques y el recibido y la colocacin de elementos prefabricados. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de guarnecido y enlucido de paredes y techos. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de revestimiento de paredes y suelos mediante azulejos y baldosas. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Formas de representacin de los tajos de albailera y acabados. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Muros y tabiques: Caractersticas, funcin, procesos, mtodos y secuencias en la construccin. Cmaras de aire: Tipos y funcin. Ladrillos; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, piezas especiales, destino y limitaciones. Prefabricados de hormign; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, prefabricados especiales, destino y limitaciones de prestacin. Aislamientos trmicos y acsticos; tipos, caractersticas, prestaciones y colocacin.
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Pastas y morteros; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, componentes bsicos. Aditivos: reconocimiento e identificacin. Tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Tratamientos antihumedad. Los soportes, concepto, su naturaleza, tipos, clases y caractersticas. Defectos iniciales y patologas, tratamientos convenientes. Tcnicas de ejecucin de solados y alicatados. Materiales de acabado, baldosas y azulejos, tipos, utilidad, aplicaciones, formas comerciales y utilizaciones. Tcnicas de revestimientos continuos en paredes; enfoscados, lucido y zarpeado, procesos y mtodos. Yesos, escayolas y perliescayolas; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Cementos y arenas; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Cal; caractersticas generales, tipos y clases. Replanteo y verificacin. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Calidad. Conceptos bsicos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Mquinas, herramientas y tiles de corte y amasado. Herramienta manual y maquinaria auxiliar. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Operaciones de albailera 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera Tcnicas bsicas de albailera (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 80 h 60 h
1. Replanteo y colocacin de ladrillos y bloques: tcnicas bsicas 2. Muros y tabiques: tcnicas bsicas 3. Guarnecidos y enlucidos: tcnicas bsicas 4. Alicatados 5. Solados: Tcnicas bsicas
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Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Calidad. Conceptos bsicos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Operaciones de albailera 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera Tcnicas bsicas de albailera (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 80 h 60 h
1. Replanteo y colocacin de ladrillos y bloques: tcnicas bsicas 2. Muros y tabiques: tcnicas bsicas 3. Guarnecidos y enlucidos: tcnicas bsicas 4. Alicatados 5. Solados: Tcnicas bsicas
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cas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Cementos y arenas; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Replanteo y verificacin. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Calidad. Conceptos bsicos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Operaciones de albailera 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera Tcnicas bsicas de albailera (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 80 h 60 h
1. Replanteo y colocacin de ladrillos y bloques: tcnicas bsicas 2. Muros y tabiques: tcnicas bsicas 3. Guarnecidos y enlucidos: tcnicas bsicas 4. Alicatados 5. Solados: Tcnicas bsicas
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Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Calidad. Conceptos bsicos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
Alicatados
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Operaciones de albailera 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera Tcnicas bsicas de albailera (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 80 h 60 h
1. Replanteo y colocacin de ladrillos y bloques: tcnicas bsicas 2. Muros y tabiques: tcnicas bsicas 3. Guarnecidos y enlucidos: tcnicas bsicas 4. Alicatados 5. Solados: Tcnicas bsicas
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recomendaciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Calidad. Conceptos bsicos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Operaciones de albailera 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera Tcnicas bsicas de albailera (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 80 h 60 h
1. Replanteo y colocacin de ladrillos y bloques: tcnicas bsicas 2. Muros y tabiques: tcnicas bsicas 3. Guarnecidos y enlucidos: tcnicas bsicas 4. Alicatados 5. Solados: Tcnicas bsicas
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daciones para su empleo, mantenimiento, tcnicas y prestaciones. Herramienta especfica o general, pautas para su limpieza y entretenimiento. Calidad. Conceptos bsicos. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Operaciones de albailera 1 Relaciones en el mbito de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Operaciones de albailera 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: Operaciones de albailera (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de masas y otros materiales colaborando y, en su nivel, desarrollando los trabajos de obras de albailera, cubiertas, muros, tabiques, solados, alicatados y enfoscados, as como preparar las herramientas y mquinas pa%ra conformacin de una obra nueva o el mantenimiento y reforma de la antigua en condiciones adecuadas de calidad y seguridad de acuerdo con los planes y normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar masas y morteros y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones. UC2: Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de albailera. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Cualificacin: Albailera
Albailera
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS 2 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Organizacin de los trabajos de construccin 2. Tabiquera y cerramientos 3. Cubiertas e impermeabilizaciones 4. Revestimientos continuos conglomerados 5. Relaciones en el equipo de trabajo Duracin 300 h 240 h 200 h 240 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas en obra no vista y la construccin de cubiertas y coberturas y su impermeabilizacin, as como los revestimientos continuos conglomerados en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir e impermeabilizar cubiertas. UC4: Realizar revestimientos continuos conglomerados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad e Higiene. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones
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Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados.
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Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados. Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Mdulo:
Tabiquera y cerramientos
(240 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera 2. MDULO: TABIQUERA Y CERRAMIENTOS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: CONSTRUIR CERRAMIENTOS Y PARTICIONES DE FBRICA EN OBRA NO VISTA. Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos laborales y medioambientales necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Replantear muros, tabiques y elementos de fbrica, consiguiendo la distribucin requerida. 3. Preparar morteros de agarre, consiguiendo las caractersticas especificadas. 4. Levantar muros, tabiques y elementos de fbrica segn especificaciones tcnicas, dotndolas de la suficiente trabazn y aislamiento y en condiciones de seguridad. 5. Recibir elementos complementarios consiguiendo la suficiente unin a las fbricas y en condiciones de seguridad. 6. Coordinar las ayudas de albailera precisas a otros oficios posibilitando la ejecucin de acabados e instalaciones, solicitando oportunamente la supervisin o autorizacin precisa y resolviendo o comunicando las contingencias que se presenten. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Mquinas, tiles y herramientas de corte, apertura de rozas y preparacin de material de agarre. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares como andamios normalizados. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin de materiales. Tcnicas de corte y de apertura de rozas. Preparacin del material de agarre. Resultados del trabajo Fbricas de cerramiento de piedra, ladrillo en obra no vista y bloque prefabricado. Particiones de ladrillo y bloque prefabricado. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica en obra no vista. Relacionar los trabajos de ejecucin de cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra.
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Conocimientos fundamentales
Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica no vista. Smbolos grficos y formas de representacin. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de obras de fbrica: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Herramienta manual y maquinaria porttil y esttica de uso general. Medios auxiliares de produccin propios de estos trabajos. Los materiales: Las piedras, los ladrillos comunes, prefabricados de hormign y yeso, aislantes trmicos y acsticos, cercos y precercos. Morteros y aditivos. Las pastas especiales adherentes. Las tcnicas a aplicar para la obtencin de superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones. Muros y pilares. Escaleras. Arcos y dinteles. Cmaras de aire. Tratamiento de juntas de dilatacin. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos. Rozas, pasos, registros y anclajes. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Medios de prevencin de riesgos, individuales y colectivos. Prevencin de riesgos medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas en obra no vista y la construccin de cubiertas y coberturas y su impermeabilizacin, as como los revestimientos continuos conglomerados en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir e impermeabilizar cubiertas. UC4: Realizar revestimientos continuos conglomerados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: TABIQUERA Y CERRAMIENTOS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica para revestir. Identificar y explicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalles, as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la construccin de obras de fbrica para revestir, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de construccin de fbricas de piedra, ladrillo y bloque de hormign, particiones de ladrillo y prefabricados de hormign y de yeso y otros generales de albailera. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo, identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo que hay que realizar. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente tiles, herramientas y mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de tiles, herramientas y mquinas, limpindolos y almacenndolos adecuadamente. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de obras de fbrica para revestir.
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Identificar los medios auxiliares necesarios. Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir muros, particiones, forjados, escaleras, arcos, bvedas y cpulas con ladrillo, piedra o bloque cermico o de hormign prefabricado, as como recibir todos los elementos complementarios de albailera como cercos, cargaderos y accesorios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear con arreglo al plano la ubicacin y distribucin de los elementos. Distinguir y respetar las leyes de traba. Asegurar las bases de apoyo. Preparar el mortero de unin adecuado y con la consistencia precisa. Recibir las piezas y elementos y colocarlos en su correcto emplazamiento. Aplomar y nivelar el conjunto. Identificar los sistemas de anclaje y apoyo de los elementos a la estructura. Respetar las juntas de dilatacin. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva, propios del tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica para revestir. Anlisis de los trabajos relacionados con la construccin de obras de fbrica para revestir, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Analisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de obras de fbrica para revestir. Construccin de muros, particiones, forjados, escaleras, arcos, bvedas y cpulas con ladrillo, piedra o bloque cermico o de hormign prefabricado, as como recibido de todos los elementos complementarios de albailera como cercos, cargaderos y accesorios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Las piedras: Tipos comerciales, clases, diferencias. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Los ladrillos comunes: Materias primas, proceso de fabricacin. Tipos comerciales, clases, diferencias. Ladrillos y piezas especiales, destino. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Prefabricados de hormign y yeso: Materias primas, proceso de fabricacin. Tipos comerciales, clases, diferencias. Prefabricados especiales, destino. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento: Amasadoras y hormigoneras. Electrobatidoras manuales y de cubeta. Electrotronzadoras porttiles de disco. Tronzadoras de bancada y carro mvil. Taladros y taladropercutores. Pistolas termojunteadoras. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo: Anlisis del plan, identificacin de los medios precisos. Influencia de los medios auxiliares en la produccin de los tajos. Simultaneidad y frecuencia de utilizacin, concreciones previas. La seguridad en los medios auxiliares. La ejecucin de obras de fbrica, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo.
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Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: Muros. Particiones. Forjados. Escaleras. Arcos y dinteles. Bvedas. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Mquinas, tiles y herramientas utilizadas en albailera: Amasadoras y hormigoneras. Electrobatidoras manuales y de cubeta. Electrotronzadoras porttiles de disco. Tronzadoras de bancada y carro mvil. Taladros y taladropercutores. Pistolas termojunteadoras. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares como andamios normalizados: Gras, maquinillos, cabrestantes y montacargas. Dumpers y carretillos. Compactadores vibrantes de bandeja. Escaleras, andamios y pasarelas. Tolvas y cintas transportadoras. Electrogeneradores. Talleres de obra. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de tabiques, muros y pilares rectos. Tcnicas para el replanteo de tabiques, muros y pilares rectos. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de tabiques, muros y pilares rectos, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones rectos. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies curvilineas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de tabiques, muros y pilares curvos. Tcnicas para el replanteo de tabiques, muros y pilares curvos. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento: Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo: La ejecucin de tabiques, muros y pilares curvos, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de tabiques, muros y pilares curvos, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones curvos. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de escaleras. Tcnicas para el replanteo de obras de escaleras. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes y rasillas. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La seguridad en los medios auxiliares. La ejecucin de escaleras, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de escaleras, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de escaleras. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de ejecucin de escaleras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica de bloque para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica de bloque para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabicones de fbrica de bloque para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica de bloque para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica de bloque. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica de bloque. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Prefabricados de hormign. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de fbrica, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica de bloque, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones de fbrica de bloque. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica de bloque.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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piedra. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de mampostera de piedra. Tcnicas para el replanteo de obras de mampostera de piedra. Morteros convencionales para obras de mampostera de piedra: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Las piedras: Tipos comerciales, clases, diferencias. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de mampostera de piedra, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros de mampostera de piedra: Los controles de calidad in situ de las obras de mampostera de piedra; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de mampostera de piedra. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
Cubiertas e impermeabilizaciones
(200 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir e impermeabilizar cubiertas Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 60 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Construir e impermeabilizar cubiertas 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera 2. MDULO: CUBIERTAS E IMPERMEABILIZACIONES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: CONSTRUIR E IMPERMEABILIZAR CUBIERTAS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos laborales y medioambientales necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Replantear la cubierta y sus cadas materializando pendientes y bajantes. 3. Preparar morteros u hormigones, consiguiendo las caractersticas especificadas, para formacin de pendientes. 4. Realizar la formacin de pendientes segn las especificaciones, consiguiendo la correcta evacuacin de las aguas y en las condiciones de seguridad. 5. Construir faldones de cubierta disponiendo los aislamientos especificados y en condiciones de seguridad. 6. Impermeabilizar superficies, disponiendo las capas especificadas, resolviendo encuentros y discontinuidades y en condiciones de seguridad. 7. Recibir elementos complementarios (como sumideros o canalones) a las cubiertas, resolviendo sus uniones y en condiciones de seguridad. 8. Realizar la cobertura de los planos de cubierta, disponiendo y fijando las placas al soporte, y en condiciones de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Maquinaria, tiles y herramientas de preparacin de material de agarre y de impermeabilizacin. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares, como andamios normalizados. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin de materiales. Preparacin del material de agarre. Tcnicas de impermeabilizacin. Resultados del trabajo Azoteas ajardinadas, no transitables y transitables. Cubiertas de teja o pizarra. Impermeabilizaciones en general. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de cubiertas e impermeabilizaciones. Relacionar los trabajos de construccin de azoteas transitables y no transitables, cubiertas planas e inclinadas, coberturas de teja y pizarra, e impermeabilizaciones con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra.
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Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de cubrimientos e impermeabilizaciones. Smbolos grficos y formas de representacin. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Tcnicas de replanteo y verificacin de replanteo de cubiertas, de azoteas, de cubriciones e impermeabilizaciones. Herramienta manual y maquinaria porttil y esttica de uso general. medios auxiliares de produccin propios de estos trabajos. Los materiales: Los ladrillos comunes, tejas cermicas y de hormign prefabricados de hormign y yeso, aislantes trmicos y acsticos, telas y recubrimientos asflticos. Morteros y aditivos. Mtodos y tcnicas a utilizar en: Cadas. Pendientes, lnea de mxima pendiente. Bajantes. Juntas de dilatacin. Limatesas, limahoyas y cumbreras. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Medios de prevencin de riesgos, individuales y colectivos. Prevencin de riesgos medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERIA (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas en obra no vista y la construccin de cubiertas y coberturas y su impermeabilizacin, as como los revestimientos continuos conglomerados en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir e impermeabilizar cubiertas. UC4: Realizar revestimientos continuos conglomerados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: CUBIERTAS E IMPERMEABILIZACIONES La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de cubiertas e impermeabilizaciones. Identificar y explicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle, as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la construccin de cubiertas e impermeabilizaciones, as como de otros trabajos generales propios de la cubricin de edificios, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de construccin de azoteas ajardinadas, azoteas no transitables y azoteas transitables, cubiertas y coberturas en placas e impermeabilizaciones y otras generales de cubricin de edificios. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo, identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo de trabajo. Manejar diestramente los tiles, las herramientas y las mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los tiles, las herramientas y las mquinas. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de cubiertas e impermeabilizaciones.
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Identificar los medios auxiliares necesarios. Relacionar los medios con el tipo y mtodo de trabajo. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir azoteas transitables y no transitables, cubiertas planas e inclinadas, coberturas de teja y pizarra, impermeabilizaciones y recibir elementos accesorios y complementarios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear con arreglo al plano de ubicacin y distribucin de los elementos. Asegurar las bases de apoyo. Preparar el mortero de unin adecuado y con la consistencia precisa. Recibir las piezas y elementos y colocarlas en su correcto emplazamiento. Aplomar y nivelar el conjunto. Solapar las piezas convenientemente. Identificar los sistemas de anclaje y apoyo de los elementos a la estructura. Realizar las pendientes con las cadas e inclinacin previstas. Respetar las juntas de dilatacin. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva propios del tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar las normas tcnicas y de comportamiento sobre seguridad e higiene relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de cubiertas e impermeabilizaciones. Anlisis de los trabajos relacionados con la construccin de cubiertas e impermeabilizaciones, as como de otros trabajos generales propios de la cubricin de edificios, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Anlisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de cubiertas e impermeabilizaciones. Construccin de azoteas transitables y no transitables, cubiertas planas e inclinadas, coberturas de teja y pizarra, impermeabilizaciones y recibir elementos accesorios y complementarios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin, propias o especficas de los tajos de cubrimientos e impermeabilizaciones. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de cubrimientos e impermeabilizaciones. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteo y verificacin. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: azoteas ajardinadas, transitables y no transitables, cubiertas planas e inclinadas, coberturas de teja curva y plana, cermicas y de hormign, coberturas de pizarra y aislamiento e impermeabilizacin de azoteas y cubiertas. Cadas, pendientes, lneas de mxima pendiente, bajantes, juntas de dilatacin; mtodos y tcnicas. Limatesas, limahoyas y cumbreras; mtodos y tcnicas. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo; mtodos y tcnicas. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ladrillos; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, piezas especiales, destino y limitaciones. Tejas; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, destino y limitaciones. Pizarra; tipos comerciales, clases, diferencias, destino y limitaciones. Prefabricados de hormign y yeso; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, prefabricados especiales, destino y limitaciones de prestacin. Aislamientos trmicos y acsticos; tipos, caractersticas, prestaciones y colocacin. Telas y recubrimientos asflticos; funcin, caractersticas, aplicacin y colocacin. Morteros; tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, aditivos, caractersticas, almacenamiento, transporte, preparacin, aditivos, mezclado y dosificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Maquinaria, tiles y herramientas de preparacin de material de agarre y de impermeabilizacin. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir e impermeabilizar cubiertas Cubiertas e impermeabilizaciones (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 60 h
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bilizaciones y recibir elementos accesorios y complementarios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin, propias o especficas de los tajos de cubrimientos e impermeabilizaciones. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de cubrimientos e impermeabilizaciones. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: azoteas ajardinadas, transitables y no transitables, cubiertas planas y aislamiento e impermeabilizacin de azoteas. Cadas, pendientes, lneas de mxima pendiente, bajantes, juntas de dilatacin; mtodos y tcnicas. Limatesas, limahoyas y cumbreras; mtodos y tcnicas. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo; mtodos y tcnicas. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ladrillos; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, piezas especiales, destino y limitaciones. Prefabricados de hormign y yeso; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, prefabricados especiales, destino y limitaciones de prestacin. Aislamientos trmicos y acsticos; tipos, caractersticas, prestaciones y colocacin. Telas y recubrimientos asflticos; funcin, caractersticas, aplicacin y colocacin. Morteros; tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, aditivos, caractersticas, almacenamiento, transporte, preparacin, aditivos, mezclado y dosificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
Cubiertas inclinadas
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir e impermeabilizar cubiertas Cubiertas e impermeabilizaciones (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 60 h
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin, propias o especficas de los tajos de cubrimientos e impermeabilizaciones. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de cubrimientos e impermeabilizaciones. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: cubiertas inclinadas y aislamiento e impermeabilizacin de cubiertas. Cadas, pendientes, lneas de mxima pendiente, bajantes, juntas de dilatacin; mtodos y tcnicas. Limatesas, limahoyas y cumbreras; mtodos y tcnicas. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Ladrillos; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, piezas especiales, destino y limitaciones. Prefabricados de hormign y yeso; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, prefabricados especiales, destino y limitaciones de prestacin. Aislamientos trmicos y acsticos; tipos, caractersticas, prestaciones y colocacin. Morteros; tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, aditivos, caractersticas, almacenamiento, transporte, preparacin, aditivos, mezclado y dosificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Construir e impermeabilizar cubiertas Cubiertas e impermeabilizaciones (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 60 h
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Replanteo y verificacin. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: coberturas de teja curva y plana, cermicas y de hormign y coberturas de pizarra. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo; mtodos y tcnicas. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Tejas; materias primas, procesos de fabricacin, tipos comerciales, clases, diferencias, destino y limitaciones. Pizarra; tipos comerciales, clases, diferencias, destino y limitaciones. Morteros; tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, aditivos, caractersticas, almacenamiento, transporte, preparacin, aditivos, mezclado y dosificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Realizar revestimientos continuos conglomerados Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 50 h 30 h 50 h
1. Enfoscados y revocos 2. Acabados con mortero de cemento y cal 3. Guarnecidos y enlucidos de yeso 4. Aplicacin mecnica de yesos 5. Morteros monocapa
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Realizar revestimientos continuos conglomerados 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera 2. MDULO: REVESTIMIENTOS CONTINUOS CONGLOMERADOS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: REALIZAR REVESTIMIENTOS CONTINUOS CONGLOMERADOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos laborales necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Preparar superficies, garantizando el agarre de los revestimientos y en condiciones de seguridad. 3. Confeccionar morteros segn normas en condiciones adecuadas para enfoscar, enlucir, guarnecer o revocar superficies. 4. Aplicar el mortero, consiguiendo el revestimiento especificado con la calidad requerida y en condiciones de seguridad. 5. Acabar la superficie del revestimiento segn las especificaciones y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Maquinaria, tiles y herramientas utilizadas en revestimientos continuos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares, como andamios normalizados. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin de materiales. Preparacin del mortero. Tcnicas de aplicacin y acabado. Resultados del trabajo Enfoscados de mortero de cemento, cal o mixtos. Guarnecidos y enlucidos con morteros de yeso. Revocos de mortero de cemento, cal o resinas sintticas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar, correctamente la documentacin grfica, de uso comn, til para las realizaciones de revestimientos continuos conglomerados, y la concerniente a los trabajos de recibido de elementos accesorios. Relacionar los trabajos de ejecucin de revestimientos continuos conglomerados con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Smbolos grficos y formas de representacin.
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Tcnicas de replanteo y verificacin de revestimientos continuos. Los materiales conglomerantes: Cementos empleados para revestimientos continuos conglomerados. Cementos artificiales. El yeso, escayolas y perliescayolas, la cal. Las pastas, los morteros, las arenas, los aditivos. Herramienta, maquinaria y los medios auxiliares recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Tcnicas de revestimientos: enlucidos, enfoscados, fratasados, revestimientos continuos sobre suelos. Tcnicas de preparacin de paredes y suelos: tratamientos de los defectos iniciales, amaestramiento, tratamiento de cantoneras y guardavivos. El tratamiento de juntas de dilatacin en paredes, techos y suelos. Control In situ de pastas y morteros. Controles de laboratorio, prescripciones, muestro y custodia. Medios de prevencin de riesgos: clases y tipos, destino, correcto empleo. Prevencin de riesgos medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas en obra no vista y la construccin de cubiertas y coberturas y su impermeabilizacin, as como los revestimientos continuos conglomerados en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir e impermeabilizar cubiertas. UC4: Realizar revestimientos continuos conglomerados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: REVESTIMIENTOS CONTINUOS CONGLOMERADOS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar, seleccionar y emplear correctamente la documentacin grfica, de uso comn, til para las realizaciones de revestimientos continuos conglomerados, y la concerniente a los trabajos de recibido de elementos accesorios. Identificar los smbolos grficos de los planos de construccin relacionados con los revestimientos continuos conglomerados, explicando su significado real. Seleccionar entre los planos de un proyecto de edificacin, los correspondientes a las unidades de obra de revestimientos continuos conglomerados, clasificndolos en funcin de los tajos previsibles. Interpretar correctamente los planos concernientes a la ejecucin de revestimientos continuos conglomerados, identificando sus vistas y detalles grficos, relacionando estos con las unidades de obra correspondientes. Asociar los planos y croquis de detalle con los de conjunto, relativos a los revestimientos continuos conglomerados y a los tajos de trabajo implicados; explicando la utilidad de la informacin tcnica contenida. Identificar los planos y croquis especficos destinados al replanteo de despieces y unidades completas de revestimientos continuos conglomerados, describiendo los elementos detallados, el modo correcto de su aplicacin y las carencias o imprecisiones en su caso detectadas. Utilizando planos y croquis convencionales, correspondientes a ejecuciones de revestimientos continuos conglomerados, realizar mediciones, a escala, de las cotas reseadas, verificndolas y complementndolas. 2. Analizar los trabajos relacionados con la ejecucin de revestimientos continuos conglomerados, describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad. Identificar y describir las distintas unidades de obra tpicas de los revestimientos continuos conglomerados, analizando sus caractersticas, justificando su situacin en el proceso general constructivo. Identificar y describir los materiales de construccin, primarios y elaborados, propios de las diferentes y ms caractersticas unidades de obra de revestimientos continuos conglomerados, concretando sus caractersticas, prestaciones y los procedimientos adecuados para su preparacin y empleo. Identificar los subprocesos constructivos relativos a las ejecuciones de revestimientos continuos conglomerados, describiendo su posicin en el proceso general y los mtodos de trabajo y tajos correspondientes
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Identificar los recursos humanos propios de los tajos de revestimientos continuos conglomerados, explicando los cometidos funciones, actuaciones y responsabilidades de sus integrantes. Identificar los recursos materiales propios de los revestimientos continuos conglomerados, describiendo las caractersticas fundamentales y utilidad de los medios directos e indirectos de produccin as como los especficos de la seguridad del trabajo. Identificar las prescripciones de calidad y produccin consignadas en los respectivos planes, referentes a las unidades de revestimientos continuos conglomerados, seleccionando y describiendo, en consecuencia, los mtodos adecuados de trabajo, as como la coherente organizacin de los tajos oportunos. 3. Seleccionar, preparar y emplear correctamente los tiles, herramientas y mquinas propias de los revestimientos continuos conglomerados, analizando sus caractersticas y prestaciones. Identificar las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las ejecuciones de revestimientos continuos conglomerados, describiendo sus caractersticas fundamentales, prestaciones y el modo correcto de emplearlos y conservarlos. Identificar las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los revestimientos continuos conglomerados, describiendo sus elementos componentes, utilidad, manejo y pautas de seguridad y mantenimiento. Relacionar herramientas y mquinas con los mtodos de produccin y con los subprocesos constructivos referentes a los revestimientos continuos conglomerados, explicando y justificando las posibles alternativas en diferentes supuestos de trabajo. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios materiales empleados, al ejecutar trabajos de revestimientos continuos conglomerados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. 4. Describir, elegir, instalar y emplear correctamente los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Diferenciar los denominados medios auxiliares de produccin de los considerados propios o directos en las actividades de trabajo de los diferentes tajos de revestimientos continuos conglomerados, explicando y justificando lo oportuno en cada caso. Identificar los medios auxiliares de ms frecuente empleo en las obras civiles y de edificacin, describiendo sus caractersticas, utilidad y limitaciones. Relacionar los medios auxiliares tpicos con los subprocesos constructivos concernientes a las ejecuciones de revestimientos continuos conglomerados describiendo y justificando su aplicacin en cada caso. Analizar las relaciones de consecuencia existentes entre las calidades obtenidas, los rendimientos de produccin logrados y los medios auxiliares empleados, al ejecutar trabajos de revestimientos continuos conglomerados.
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Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Revestir paramentos verticales, horizontales e inclinados, en interiores o exteriores, mediante guarnecidos, enlucidos, enfoscados o revocos, efectuando el recibido de los elementos accesorios precisos, logrando los ndices de calidad y produccin especificados, y las condiciones idneas de seguridad. Proveerse en cada situacin de trabajo de la documentacin tcnica oportuna, concretando la informacin complementaria precisa al caso. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando el acopio de materiales precisos, disponiendo las herramientas y maquinas necesarias, comprobando su correcto estado y funcionamiento. Identificar los medios auxiliares y de seguridad previstos para el tajo. Efectuar, valindose de instrumentos simples y de los planos y croquis al efecto, los replanteos necesarios, verificndolos; procediendo a marcar la posicin de maestras y alineaciones. Confeccionar pastas y morteros convencionales de varios tipos, utilizando distintos materiales primarios y aditivos, sirvindose de diferentes medios y siguiendo las estipulaciones tcnicas al caso. Reconocer las caractersticas de los soportes y efectuar la preparacin de los paramentos en funcin de aquellas y del tipo de revestimiento conglomerado elegido para su acabado. Transportar las pastas y morteros, protegerlos, conservarlos y manipularlos conforme a las especificaciones tcnicas al efecto proporcionadas Aplicar manualmente pastas y morteros de distinta naturaleza, utilizando diferentes herramientas, ejecutando enlucidos, enfoscados, maestreados y fratasados, comprobando, en todo momento, niveles, aplomamientos y la uniformidad de planos y acabados. Disponer separadores en las juntas de dilatacin, listones de limitacin de carga o de extensin y otros elementos auxiliares de trabajo. Presentar, afianzar provisionalmente y recibir con mortero, cantoneras, zcalos, cenefas de remate, rejillas y otros elementos complementarios. Efectuar el autocontrol de los ndices de calidad y de productividad en cada ocasin alcanzados, comparndolos con los planificados, deduciendo y analizando las conclusiones oportunas. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su revisin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo. 6. Identificar, seleccionar e instalar los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad y Salud de Obra. Identificar y describir los riesgos de accidente propios de cada tajo tpico de las ejecuciones de revestimientos continuos conglomerados
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Identificar y describir los riesgos de accidentabilidad derivados del empleo de medios auxiliares de produccin al ejecutar los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Identificar, describir y justificar las normas y disposiciones tcnicas prescritas para la prevencin de accidentes, aplicables en funcin de los riesgos, directos e indirectos, detectados en los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Identificar, describiendo las caractersticas y correcto empleo de los: Elementos y sistemas de proteccin colectiva instalados en las obras y que afectan a los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Componentes y dispositivos de seguridad de las mquinas y herramientas comnmente utilizados al ejecutar "revestimientos continuos conglomerados". Elementos y equipos para la proteccin personal de los operarios en los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Montar y desmontar dispositivos de proteccin colectiva, y para la seguridad de las mquinas y herramientas, verificando su correcto estado y funcionamiento.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis, seleccin y correcta utilizacin de la documentacin grfica, de uso comn, til para las realizaciones de revestimientos continuos conglomerados, y la concerniente a los trabajos de recibido de elementos accesorios. Anlisis de los trabajos relacionados con la ejecucin de revestimientos continuos conglomerados, describiendo los procesos, mtodos de produccin y medidas de seguridad. Seleccin, preparacin y correcta utilizacin de los tiles, herramientas y mquinas propias de los revestimientos continuos conglomerados, analizando sus caractersticas y prestaciones. Descripcin, eleccin, instalacin y utilizacin correcta de los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Realizacin de revestimientos en paramentos verticales, horizontales e inclinados, en interiores o exteriores, mediante guarnecidos, enlucidos, enfoscados o revocos, efectuando el recibido de los elementos accesorios precisos, logrando los ndices de calidad y produccin especificados, y las condiciones idneas de seguridad. Identificacin, seleccin e instalacin de los medios de seguridad, individuales y colectivos, y cumplir las normas correspondientes previstas en el Plan de Seguridad y Salud de Obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los revestimientos continuos conglomerados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteo y verificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Yesos, escayolas y perliescayolas; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Cementos, arenas, aditivos y resinas sintticas: caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Cal: caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Morteros y pastas: tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, mezclado y dosificacin. Amaestramiento; tipos, mtodos, procesos y tcnicas de nivelacin. Procesos y mtodos de preparacin en paramentos: defectos iniciales, cantoneras, guardavivos y juntas de dilatacin. Tcnicas de revestimientos en paramentos: procesos y mtodos. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Maquinaria, tiles y herramientas utilizadas en revestimientos continuos. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Talleres de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Enfoscados y revocos
(70 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Realizar revestimientos continuos conglomerados Revestimientos continuos conglomerados (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 50 h 30 h 50 h
1. Enfoscados y revocos 2. Acabados con mortero de cemento y cal 3. Guarnecidos y enlucidos de yeso 4. Aplicacin mecnica de yesos 5. Morteros monocapa
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los revestimientos continuos conglomerados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Cementos, arenas y aditivos; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Cal: caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Morteros: tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, mezclado y dosificacin. Amaestramiento: tipos, mtodos, procesos y tcnicas de nivelacin. Procesos y mtodos de preparacin en paramentos: defectos iniciales, cantoneras, guardavivos y juntas de dilatacin. Tcnicas de revestimientos en paramentos: enfoscados y revocos. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Realizar revestimientos continuos conglomerados Revestimientos continuos conglomerados (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 50 h 30 h 50 h
1. Enfoscados y revocos 2. Acabados con mortero de cemento y cal 3. Guarnecidos y enlucidos de yeso 4. Aplicacin mecnica de yesos 5. Morteros monocapa
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los revestimientos continuos conglomerados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Cementos, arenas y aditivos; caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Cal: caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Morteros: tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, mezclado y dosificacin. Procesos y mtodos de preparacin en paramentos; defectos iniciales, cantoneras, guardavivos y juntas de dilatacin. Tcnicas de revestimientos en paramentos; talochado. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Realizar revestimientos continuos conglomerados Revestimientos continuos conglomerados (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 50 h 30 h 50 h
1. Enfoscados y revocos 2. Acabados con mortero de cemento y cal 3. Guarnecidos y enlucidos de yeso 4. Aplicacin mecnica de yesos 5. Morteros monocapa
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los revestimientos continuos conglomerados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Yesos, escayolas y perliescayolas: caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Pastas: tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, mezclado y dosificacin. Amaestramiento: tipos, mtodos, procesos y tcnicas de nivelacin. Procesos y mtodos de preparacin en paramentos: defectos iniciales, cantoneras, guardavivos y juntas de dilatacin. Tcnicas de revestimientos en paramentos: enlucir y guarnecer. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Realizar revestimientos continuos conglomerados Revestimientos continuos conglomerados (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 50 h 30 h 50 h
1. Enfoscados y revocos 2. Acabados con mortero de cemento y cal 3. Guarnecidos y enlucidos de yeso 4. Aplicacin mecnica de yesos 5. Morteros monocapa
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los revestimientos continuos conglomerados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Yesos: caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Pastas: tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, mezclado y dosificacin. Amaestramiento: tipos, mtodos, procesos y tcnicas de nivelacin. Procesos y mtodos de preparacin en paramentos; defectos iniciales, cantoneras, guardavivos y juntas de dilatacin. Tcnicas de revestimientos en paramentos: aplicacin mecnica de yesos. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
Morteros monocapa
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Realizar revestimientos continuos conglomerados Revestimientos continuos conglomerados (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 50 h 30 h 50 h
1. Enfoscados y revocos 2. Acabados con mortero de cemento y cal 3. Guarnecidos y enlucidos de yeso 4. Aplicacin mecnica de yesos 5. Morteros monocapa
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los revestimientos continuos conglomerados. Documentacin grfica, de obra o proyecto, afectante a los tajos de revestimientos continuos conglomerados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteo y verificacin. Cuantas de produccin y rendimiento. Los medios auxiliares, caractersticas, utilidad, recomendaciones, acceso, cuidado y conservacin. Herramienta manual y particular, caractersticas, clases, tipos, aplicacin, recomendaciones y mantenimiento. Maquinaria porttil y esttica, utilidades, caractersticas, recomendaciones, aplicacin y mantenimiento. Cementos, arenas, aditivos y resinas sintticas: caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Cal: caractersticas generales, elementos diferenciadores, tipos y clases, propiedades generales, factores de rendimiento, defectos y mermas de calidad, agentes perjudiciales, componentes bsicos, reconocimiento e identificacin, tcnicas de preparacin y mezcla, almacenaje, tiempos de espera y de utilidad. Morteros: tipos, utilidad, aplicaciones, limitaciones, precauciones, pautas, recomendaciones, tiempos, naturaleza, utilizacin, mezclado y dosificacin. Amaestramiento: tipos, mtodos, procesos y tcnicas de nivelacin. Procesos y mtodos de preparacin en paramentos verticales; defectos iniciales, cantoneras, guardavivos y juntas de dilatacin. Tcnicas de revestimientos en paramentos: revocos. Los controles de calidad, mtodos, defectos mas frecuentes, ensayos simples y complejos y responsabilidades. Normativa de calidad. La organizacin del puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Albailera 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: Albailera (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas en obra no vista y la construccin de cubiertas y coberturas y su impermeabilizacin, as como los revestimientos continuos conglomerados en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir e impermeabilizar cubiertas. UC4: Realizar revestimientos continuos conglomerados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Albailera caravista
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS 2 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Organizacin de los trabajos de construccin 2. Tabiquera y cerramientos 3. Albailera caravista 4. Relaciones en el equipo de trabajo Duracin 300 h 240 h 180 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera de caravista 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE CARAVISTA (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas tanto al exterior como en el interior de la construccin, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra. Distinguir los sistemas de custodia, en funcin de los posibles tipos de muestras.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad y Salud. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados.
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Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados. Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados.
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Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Mdulo:
Tabiquera y cerramientos
(240 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera de caravista 2. MDULO: TABIQUERA Y CERRAMIENTOS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: CONSTRUIR CERRAMIENTOS Y PARTICIONES DE FBRICA EN OBRA NO VISTA. Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos laborales y medioambientales necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Replantear muros, tabiques y elementos de fbrica, consiguiendo la distribucin requerida. 3. Preparar morteros de agarre, consiguiendo las caractersticas especificadas. 4. Levantar muros, tabiques y elementos de fbrica segn especificaciones tcnicas, dotndolas de la suficiente trabazn y aislamiento y en condiciones de seguridad. 5. Recibir elementos complementarios consiguiendo la suficiente unin a las fbricas y en condiciones de seguridad. 6. Coordinar las ayudas de albailera precisas a otros oficios posibilitando la ejecucin de acabados e instalaciones, solicitando oportunamente la supervisin o autorizacin precisa y resolviendo o comunicando las contingencias que se presenten. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Mquinas, tiles y herramientas de corte, apertura de rozas y preparacin de material de agarre. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares como andamios normalizados. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin de materiales. Tcnicas de corte y de apertura de rozas. Preparacin del material de agarre. Resultados del trabajo Fbricas de cerramiento de piedra, ladrillo en obra no vista y bloque prefabricado. Particiones de ladrillo y bloque prefabricado. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica en obra no vista. Relacionar los trabajos de ejecucin de cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra.
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Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica no vista. Smbolos grficos y formas de representacin. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de obras de fbrica: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Herramienta manual y maquinaria porttil y esttica de uso general. Medios auxiliares de produccin propios de estos trabajos. Los materiales: Las piedras, los ladrillos comunes, prefabricados de hormign y yeso, aislantes trmicos y acsticos, cercos y precercos. Morteros y aditivos. Las pastas especiales adherentes. Las tcnicas a aplicar para la obtencin de superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones. Muros y pilares. Escaleras. Arcos y dinteles. Cmaras de aire. Tratamiento de juntas de dilatacin. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos. Rozas, pasos, registros y anclajes. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Medios de prevencin de riesgos, individuales y colectivos. Prevencin de riesgos medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE CARAVISTA (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas tanto al exterior como en el interior de la construccin, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: TABIQUERA Y CERRAMIENTOS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica para revestir. Identificar y explicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalles, as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la construccin de obras de fbrica para revestir, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de construccin de fbricas de piedra, ladrillo y bloque de hormign, particiones de ladrillo y prefabricados de hormign y de yeso y otros generales de albailera. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo, identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo que hay que realizar. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente tiles, herramientas y mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de tiles, herramientas y mquinas, limpindolos y almacenndolos adecuadamente. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de obras de fbrica para revestir.
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Identificar los medios auxiliares necesarios. Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir muros, particiones, forjados, escaleras, arcos, bvedas y cpulas con ladrillo, piedra o bloque cermico o de hormign prefabricado, as como recibir todos los elementos complementarios de albailera como cercos, cargaderos y accesorios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear con arreglo al plano la ubicacin y distribucin de los elementos. Distinguir y respetar las leyes de traba. Asegurar las bases de apoyo. Preparar el mortero de unin adecuado y con la consistencia precisa. Recibir las piezas y elementos y colocarlos en su correcto emplazamiento. Aplomar y nivelar el conjunto. Identificar los sistemas de anclaje y apoyo de los elementos a la estructura. Respetar las juntas de dilatacin. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva, propios del tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica para revestir. Anlisis de los trabajos relacionados con la construccin de obras de fbrica para revestir, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Anlisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de obras de fbrica para revestir. Construccin de muros, particiones, forjados, escaleras, arcos, bvedas y cpulas con ladrillo, piedra o bloque cermico o de hormign prefabricado, as como recibido de todos los elementos complementarios de albailera como cercos, cargaderos y accesorios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Las piedras: Tipos comerciales, clases, diferencias. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Los ladrillos comunes: Materias primas, proceso de fabricacin. Tipos comerciales, clases, diferencias. Ladrillos y piezas especiales, destino. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Prefabricados de hormign y yeso: Materias primas, proceso de fabricacin. Tipos comerciales, clases, diferencias. Prefabricados especiales, destino. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento: Amasadoras y hormigoneras. Electrobatidoras manuales y de cubeta. Electrotronzadoras porttiles de disco. Tronzadoras de bancada y carro mvil. Taladros y taladropercutores. Pistolas termojunteadoras. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo: Anlisis del plan, identificacin de los medios precisos. Influencia de los medios auxiliares en la produccin de los tajos. Simultaneidad y frecuencia de utilizacin, concreciones previas. La seguridad en los medios auxiliares. La ejecucin de obras de fbrica, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo.
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Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: Muros. Particiones. Forjados. Escaleras. Arcos y dinteles. Bvedas. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Mquinas, tiles y herramientas utilizadas en albailera: Amasadoras y hormigoneras. Electrobatidoras manuales y de cubeta. Electrotronzadoras porttiles de disco. Tronzadoras de bancada y carro mvil. Taladros y taladropercutores. Pistolas termojunteadoras. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares como andamios normalizados: Gras, maquinillos, cabrestantes y montacargas. Dumpers y carretillos. Compactadores vibrantes de bandeja. Escaleras, andamios y pasarelas. Tolvas y cintas transportadoras. Electrogeneradores. Talleres de obra. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de tabiques, muros y pilares rectos. Tcnicas para el replanteo de tabiques, muros y pilares rectos. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de tabiques, muros y pilares rectos, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones rectos. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies curvilineas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de tabiques, muros y pilares curvos. Tcnicas para el replanteo de tabiques, muros y pilares curvos. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento: Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo: La ejecucin de tabiques, muros y pilares curvos, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de tabiques, muros y pilares curvos, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones curvos. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de escaleras. Tcnicas para el replanteo de obras de escaleras. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes y rasillas. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La seguridad en los medios auxiliares. La ejecucin de escaleras, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de escaleras, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de escaleras. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de ejecucin de escaleras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica de bloque para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica de bloque para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabicones de fbrica de bloque para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica de bloque para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica de bloque. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica de bloque. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Prefabricados de hormign. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de fbrica, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica de bloque, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones de fbrica de bloque. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica de bloque.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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piedra. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de mampostera de piedra. Tcnicas para el replanteo de obras de mampostera de piedra. Morteros convencionales para obras de mampostera de piedra: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Las piedras: Tipos comerciales, clases, diferencias. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de mampostera de piedra, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros de mampostera de piedra: Los controles de calidad in situ de las obras de mampostera de piedra; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de mampostera de piedra. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
Albailera caravista
(180 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 60 h 30 h
1. Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista 2. Muros y tabiques curvos con fbrica de ladrillo caravista 3. Arcos y bvedas con fbrica de ladrillo caravista 4. Fbrica de vidrio
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera de caravista 2. MDULO: CARAVISTERO 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: CONSTRUIR CERRAMIENTOS Y PARTICIONES DE FBRICA EN OBRA VISTA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Replantear muros, tabiques y elementos de fbrica, consiguiendo la distribucin requerida. 3. Levantar muros, tabiques y elementos de fbrica vista segn especificaciones tcnicas, dotndolas de la suficiente trabazn y aislamiento, en condiciones de seguridad. 4. Construir arcos y bvedas en ladrillo cara vista. 5. Recibir elementos complementarios consiguiendo la suficiente unin a las fbricas y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Mquinas, tiles y herramientas. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares como andamios normalizados. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo, acopio y preparacin de materiales. Tcnicas de construccin de superficies planas y curvilneas. Tcnicas de construccin de arcos y bvedas. Resultados del trabajo Fbricas de cerramiento de ladrillo en obra vista y bloque prefabricado visto. Particiones de ladrillo y bloque prefabricado vistos. Fbricas de bloque de vidrio. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica en obra vista. Relacionar los trabajos de ejecucin de cerramientos y particiones de fbrica en obra vista con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como todas las normas sobre prevencin de riesgos previstas en el Plan de Seguridad de obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica vista. Smbolos grficos y formas de representacin. Tcnicas para el replanteo y verificacin de obras de fbrica.
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Herramienta manual y maquinaria porttil de uso general, medios auxiliares de produccin propios de estos trabajos. Los materiales: Los ladrillos comunes y especiales, las piezas especiales, bloques de vidrio, prefabricados de hormign y yeso, aislantes trmicos y acsticos, cercos y precercos. Morteros y aditivos. Las pastas especiales adherentes. Las tcnicas a aplicar para la obtencin de superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones. Muros, pilares. Arcos, dinteles y bvedas. Aparejos. Llagas. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cmaras de aire. Tratamiento de juntas de dilatacin. Sistemas de anclaje y apoyo. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Normativa de prevencin de riesgos. Medios de seguridad y salud laboral individuales y colectivos. Prevencin de riesgos medioambientales Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE CARAVISTA (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas tanto al exterior como en el interior de la construccin, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ALBAILERA CARAVISTA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica vista. Identificar y explicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalles, as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la construccin de obras de fbrica vista, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de construccin de fbricas de ladrillo caravista, bloque de hormign visto y vidrio. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo, identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo que hay que realizar. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente tiles, herramientas y mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de tiles, herramientas y mquinas, limpindolos y almacenndolos adecuadamente. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de obras de fbrica vista. Identificar los medios auxiliares necesarios.
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Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir muros, particiones, forjados, escaleras, arcos, bvedas y cpulas con ladrillo caravista, bloque de vidrio o de hormign prefabricado visto, as como recibir todos los elementos complementarios de albailera como cercos, cargaderos y accesorios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear con arreglo al plano la ubicacin y distribucin de los elementos. Distinguir y respetar las leyes de traba. Asegurar las bases de apoyo. Utilizar el mortero de unin adecuado y con la consistencia precisa. Recibir las piezas y elementos y colocarlos en su correcto emplazamiento. Aplomar y nivelar el conjunto. Respetar las leyes constructivas del aparejo. Identificar los sistemas de anclaje y apoyo de los elementos a la estructura. Respetar las juntas de dilatacin. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva, propios del tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica vista. Anlisis de los trabajos relacionados con la construccin de obras de fbrica vista, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Anlisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de obras de fbrica vista. Construccin de muros, particiones, forjados, escaleras, arcos, bvedas y cpulas con ladrillo caravista, bloque de vidrio o de hormign prefabricado visto, recibiendo todos los elementos complementarios de albailera como cercos, cargaderos y accesorios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica a caravista. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica a caravista. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias.
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Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones en fbrica de caravista: Caractersticas, funcin. Muros y pilares en fbrica de caravista: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica vista. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica vista. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales, preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Eflorescencias. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos caravista: Materias primas, proceso de fabricacin. Tipos comerciales, clases, diferencias. Ladrillos y piezas especiales, destino. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Prefabricados de hormign para obra vista: Materias primas, proceso de fabricacin. Tipos comerciales, clases, diferencias. Prefabricados especiales, destino. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Prefabricados de vidrio (paves, etc.) para obra vista. Aislantes trmicos y acsticos: tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento: Electrotronzadoras porttiles de disco. Tronzadoras de bancada y carro mvil. Taladros y taladropercutores. Pistolas termojunteadoras. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. Anlisis del plan, identificacin de los medios precisos. Influencia de los medios auxiliares en la produccin de los tajos. Simultaneidad y frecuencia de utilizacin, concreciones previas. La seguridad en los medios auxiliares. La ejecucin de obras de fbrica a caravista, aspectos generales. Limpieza y acabado de obras de fbrica a cara vista. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Aparejos: topos, caractersticas. Llagas: tipos, caractersticas. Cimbras o cerchas de madera. Construccin y utilizacin.
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Cimbras o cerchas prefabricadas. Manipulacin y conformacin. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: Muros. Particiones. Pilares. Escaleras. Arcos y dinteles. Bvedas y cpulas. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica vista. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica vista; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajo de fbrica vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Mquinas, tiles y herramientas utilizadas en albailera caravista: Electrotronzadoras porttiles de disco. Tronzadoras de bancada y carro mvil. Taladros y taladropercutores. Pistolas termojunteadoras. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares como andamios normalizados: Gras, maquinillos, cabrestantes y montacargas. Dumpers y carretillos. Compactadores vibrantes de bandeja. Escaleras, andamios y pasarelas. Tolvas y cintas transportadoras. Electrogeneradores. Talleres de obra. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1: Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista Albailera caravista (180 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 60 h 30 h
1. Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista 2. Muros y tabiques curvos con fbrica de ladrillo caravista 3. Arcos y bvedas con fbrica de ladrillo caravista 4. Fbrica de vidrio
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Crdito formativo 1: Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista
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Crdito formativo 1: Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista
Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica a caravista. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas, uniformidad. Tabiques y tabicones en fbrica de caravista: Caractersticas, funcin. Muros y pilares en fbrica de caravista: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica vista. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica vista. Morteros convencionales, preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Eflorescencias. Los ladrillos caravista. Prefabricados de hormign para obra vista. Aislantes trmicos y acsticos: tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: Funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento: Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de fbrica a caravista, aspectos generales. Limpieza y acabado de obras de fbrica a cara vista. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Aparejos: Tipos, caractersticas. Llagas: Tipos, caractersticas. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: muros, particiones y pilares. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica vista. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica vista; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio: prescripciones, muestreo y custodia. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica de ladrillo vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 1: Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista Albailera caravista (180 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 60 h 30 h
1. Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista 2. Muros y tabiques curvos con fbrica de ladrillo caravista 3. Arcos y bvedas con fbrica de ladrillo caravista 4. Fbrica de vidrio
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Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica a caravista. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica vista. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica vista. Morteros convencionales, preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Eflorescencias. Los ladrillos caravista. Prefabricados de hormign para obra vista. Cercos y precercos: Funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de fbrica a caravista, aspectos generales. Limpieza y acabado de obras de fbrica a cara vista. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Aparejos: Tipos, caractersticas. Llagas: Tipos, caractersticas. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: Muros, particiones y pilares. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica vista. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica vista; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio: Prescripciones, muestreo y custodia.. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista Albailera caravista (180 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 60 h 30 h
1. Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista 2. Muros y tabiques curvos con fbrica de ladrillo caravista 3. Arcos y bvedas con fbrica de ladrillo caravista 4. Fbrica de vidrio
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caravista. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica vista. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica vista. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales, preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Eflorescencias. Los ladrillos caravista. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de fbrica a caravista, aspectos generales. Limpieza y acabado de obras de fbrica a cara vista. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Aparejos de arcos y bvedas: Tipos, caractersticas. Llagas: tipos, caractersticas. Cimbras o cerchas de madera. Construccin y utilizacin. Cimbras o cerchas prefabricadas. Manipulacin y conformacin. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de arcos, bvedas y cpulas. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica vista; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio: Prescripciones, muestreo y custodia. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: Conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de ejecucin de arcos y bvedas. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
Fbrica de vidrio
(30 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista Albailera caravista (180 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 60 h 30 h
1. Muros, pilares y tabiques rectos con fabrica de ladrillo caravista 2. Muros y tabiques curvos con fbrica de ladrillo caravista 3. Arcos y bvedas con fbrica de ladrillo caravista 4. Fbrica de vidrio
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica de vidrio. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica de vidrio. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones en fbrica de vidrio: Caractersticas, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica de vidrio. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica de vidrio. Morteros convencionales, preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control in situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Prefabricados de vidrio (paves, etc.) para obra vista. Cercos y precercos: Funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de fbrica a caravista, aspectos generales. Limpieza y acabado de obras de fbrica de vidrio. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Aparejos: Tipos, caractersticas. Llagas: Tipos, caractersticas. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones de fbrica de vidrio. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica de vidrio. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica de vidrio; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: Conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbricas de vidrio. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera caravista 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Albailera de caravista 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE CARAVISTA (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas tanto al exterior como en el interior de la construccin, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra vista. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Albailera de urbanizacin
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS 2 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Organizacin de los trabajos de construccin 2. Tabiquera y cerramientos 3. Pavimentos exteriores e industriales 4. Saneamientos y conducciones de proteccin 5. Relaciones en el equipo de trabajo Duracin 300 h 240 h 160 h 130 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera de urbanizacin 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE URBANIZACIN (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas, de solados de superficies con baldosas y/o suelos industriales y la construccin de canalizaciones de servicio y evacuacin de aguas residuales, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores. UC4: Realizar conducciones lineales sin presin. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad y Salud. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones
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Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados.
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Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados. Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Mdulo:
Tabiquera y cerramientos
(240 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera de urbanizacin 2. MDULO: TABIQUERA Y CERRAMIENTOS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: CONSTRUIR CERRAMIENTOS Y PARTICIONES DE FBRICA EN OBRA NO VISTA. Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos laborales y medioambientales necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Replantear muros, tabiques y elementos de fbrica, consiguiendo la distribucin requerida. 3. Preparar morteros de agarre, consiguiendo las caractersticas especificadas. 4. Levantar muros, tabiques y elementos de fbrica segn especificaciones tcnicas, dotndolas de la suficiente trabazn y aislamiento y en condiciones de seguridad. 5. Recibir elementos complementarios consiguiendo la suficiente unin a las fbricas y en condiciones de seguridad. 6. Coordinar las ayudas de albailera precisas a otros oficios posibilitando la ejecucin de acabados e instalaciones, solicitando oportunamente la supervisin o autorizacin precisa y resolviendo o comunicando las contingencias que se presenten. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Mquinas, tiles y herramientas de corte, apertura de rozas y preparacin de material de agarre. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares como andamios normalizados. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin de materiales. Tcnicas de corte y de apertura de rozas. Preparacin del material de agarre. Resultados del trabajo Fbricas de cerramiento de piedra, ladrillo en obra no vista y bloque prefabricado. Particiones de ladrillo y bloque prefabricado. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica en obra no vista. Relacionar los trabajos de ejecucin de cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra.
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Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica no vista. Smbolos grficos y formas de representacin. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de obras de fbrica: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Herramienta manual y maquinaria porttil y esttica de uso general. Medios auxiliares de produccin propios de estos trabajos. Los materiales: Las piedras, los ladrillos comunes, prefabricados de hormign y yeso, aislantes trmicos y acsticos, cercos y precercos. Morteros y aditivos. Las pastas especiales adherentes. Las tcnicas a aplicar para la obtencin de superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones. Muros y pilares. Escaleras. Arcos y dinteles. Cmaras de aire. Tratamiento de juntas de dilatacin. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos. Rozas, pasos, registros y anclajes. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Medios de prevencin de riesgos, individuales y colectivos. Prevencin de riesgos medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE URBANIZACIN (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas, de solados de superficies con baldosas y/o suelos industriales y la construccin de canalizaciones de servicio y evacuacin de aguas residuales, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores. UC4: Realizar conducciones lineales sin presin. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: TABIQUERA Y CERRAMIENTOS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica para revestir. Identificar y explicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalles, as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la construccin de obras de fbrica para revestir, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de construccin de fbricas de piedra, ladrillo y bloque de hormign, particiones de ladrillo y prefabricados de hormign y de yeso y otros generales de albailera. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo, identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo que hay que realizar. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente tiles, herramientas y mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de tiles, herramientas y mquinas, limpindolos y almacenndolos adecuadamente. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de obras de fbrica para revestir.
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Identificar los medios auxiliares necesarios. Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir muros, particiones, forjados, escaleras, arcos, bvedas y cpulas con ladrillo, piedra o bloque cermico o de hormign prefabricado, as como recibir todos los elementos complementarios de albailera como cercos, cargaderos y accesorios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear con arreglo al plano la ubicacin y distribucin de los elementos. Distinguir y respetar las leyes de traba. Asegurar las bases de apoyo. Preparar el mortero de unin adecuado y con la consistencia precisa. Recibir las piezas y elementos y colocarlos en su correcto emplazamiento. Aplomar y nivelar el conjunto. Identificar los sistemas de anclaje y apoyo de los elementos a la estructura. Respetar las juntas de dilatacin. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva, propios del tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de obras de fbrica para revestir. Anlisis de los trabajos relacionados con la construccin de obras de fbrica para revestir, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Anlisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el "oficio". Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de obras de fbrica para revestir. Construccin de muros, particiones, forjados, escaleras, arcos, bvedas y cpulas con ladrillo, piedra o bloque cermico o de hormign prefabricado, as como recibido de todos los elementos complementarios de albailera como cercos, cargaderos y accesorios, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Las piedras: Tipos comerciales, clases, diferencias. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Los ladrillos comunes: Materias primas, proceso de fabricacin. Tipos comerciales, clases, diferencias. Ladrillos y piezas especiales, destino. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Prefabricados de hormign y yeso: Materias primas, proceso de fabricacin. Tipos comerciales, clases, diferencias. Prefabricados especiales, destino. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento: Amasadoras y hormigoneras. Electrobatidoras manuales y de cubeta. Electrotronzadoras porttiles de disco. Tronzadoras de bancada y carro mvil. Taladros y taladropercutores. Pistolas termojunteadoras. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo: Anlisis del plan, identificacin de los medios precisos. Influencia de los medios auxiliares en la produccin de los tajos. Simultaneidad y frecuencia de utilizacin, concreciones previas. La seguridad en los medios auxiliares. La ejecucin de obras de fbrica, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo.
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Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de: Muros. Particiones. Forjados. Escaleras. Arcos y dinteles. Bvedas. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Mquinas, tiles y herramientas utilizadas en albailera: Amasadoras y hormigoneras. Electrobatidoras manuales y de cubeta. Electrotronzadoras porttiles de disco. Tronzadoras de bancada y carro mvil. Taladros y taladropercutores. Pistolas termojunteadoras. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Medios auxiliares como andamios normalizados: Gras, maquinillos, cabrestantes y montacargas. Dumpers y carretillos. Compactadores vibrantes de bandeja. Escaleras, andamios y pasarelas. Tolvas y cintas transportadoras. Electrogeneradores. Talleres de obra. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de tabiques, muros y pilares rectos. Tcnicas para el replanteo de tabiques, muros y pilares rectos. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de tabiques, muros y pilares rectos, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones rectos. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies curvilineas, uniformidad. Tabiques y tabicones de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de tabiques, muros y pilares curvos. Tcnicas para el replanteo de tabiques, muros y pilares curvos. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento: Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo: La ejecucin de tabiques, muros y pilares curvos, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de tabiques, muros y pilares curvos, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones curvos. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica no vista. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de escaleras. Tcnicas para el replanteo de obras de escaleras. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Los ladrillos comunes y rasillas. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La seguridad en los medios auxiliares. La ejecucin de escaleras, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de escaleras, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de escaleras. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de ejecucin de escaleras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de obras de fbrica de bloque para revestir. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de obras de fbrica de bloque para revestir. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Tabicones de fbrica de bloque para revestir: Caractersticas, funcin. Muros y pilares de fbrica de bloque para revestir: Caractersticas, funcin. Cmaras de aire: Tipos, funcin. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de fbrica de bloque. Tcnicas para el replanteo de obras de fbrica de bloque. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Morteros convencionales para obras de fbrica: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Las pastas especiales adherentes: tipos, caractersticas, almacenamiento, dosificacin, uso. Problemtica de la humedad remanente en las operaciones de recargue. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Prefabricados de hormign. Aislantes trmicos y acsticos. Tipos, caractersticas, prestaciones, colocacin. Cercos y precercos: funcin, caractersticas, colocacin. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de fbrica, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica de bloque, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros y particiones de fbrica de bloque. Tratamiento de juntas de dilatacin en las obras de fbrica. Los controles de calidad in situ de las obras de fbrica; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de fbrica de bloque.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista Tabiquera y cerramientos (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h 60 h 40 h 40 h
1. Tabiques, muros y pilares rectos de fbrica de ladrillo 2. Tabiques y muros curvos de fbrica de ladrillo 3. Escaleras de fbrica de ladrillo 4. Fbrica de bloque de hormign 5. Cerramientos de mampostera de piedra
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piedra. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Sistemas de verificacin de los replanteos de obras de mampostera de piedra. Tcnicas para el replanteo de obras de mampostera de piedra. Morteros convencionales para obras de mampostera de piedra: tipos, caractersticas y aplicaciones. Preparacin y uso. Aditivos para estos morteros, utilidad, precauciones. Morteros preparados y semipreparados, aplicaciones, utilizacin. Mtodos para el control In situ de pastas y morteros para obras de fbrica. Los controles de laboratorio, prescripciones, muestreo y custodia. Las piedras: Tipos comerciales, clases, diferencias. Limitaciones de prestacin de estos materiales. Herramienta manual, de uso general, propia de estos trabajos. Clases y tipos, aplicacin, recomendaciones para su empleo y entretenimiento. Herramienta particular, especifica de cada tipo de material, caractersticas. Maquinaria porttil y esttica aplicable a estos trabajos, utilidades, caractersticas y rganos componentes, recomendaciones para su empleo y mantenimiento. Los medios auxiliares de produccin, tipos utilidad, empleo. La ejecucin de obras de mampostera de piedra, aspectos generales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento, calidad, seguridad y salud, medio ambiente. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin. Los replanteos de obras de fbrica, elementos caractersticos. Trabas y sistemas de anclaje y apoyo. Cargaderos de puertas y ventanas: Tipos y funciones. Procesos, mtodos y secuencias en la construccin de muros de mampostera de piedra: Los controles de calidad in situ de las obras de mampostera de piedra; factores determinantes. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de mampostera de piedra. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 70 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera de urbanizacin 2. MDULO: PAVIMENTOS EXTERIORES E INDUSTRIALES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: REALIZAR SOLERAS, PAVIMENTOS INDUSTRIALES Y SOLADOS EN EXTERIORES Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarios y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Preparar morteros u hormigones, segn especificaciones, para ejecucin de soleras, en condiciones de seguridad. 3. Colocar las planchas de mallazo y las maestras y verter y nivelar el hormign de la solera. 4. Preparar el material de agarre, segn especificaciones y en condiciones de seguridad. 5. Colocar el encintado de bordillos y revestimiento en piezas para paramentos horizontales exteriores, en condiciones de seguridad. 6. Realizar las operaciones de acabado del revestimiento para terminar de fijar las piezas entre s y darles el aspecto adecuado, en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Taladro, cortadora, compresor, hormigonera y vibrador. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin del material. Preparacin del mortero o pasta de agarre y hormign. Corte y taladrado de materiales. Tcnicas de colocacin. Resultados del trabajo Soleras. Embaldosados y pavimentos con piezas rgidas en exteriores. Solados industriales. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica habitual para la realizacin de solados, alicatados y aplacados. Relacionar los trabajos de ejecucin de soleras, solados y pavimentos exteriores con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a solados y pavimentos industriales y exteriores. Smbolos grficos y formas de representacin.
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de solados y pavimentos: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Morteros convencionales para solar y pavimentar. Hormigones. Lechos de arena. Aditivos. Morteros preparados y semipreparados. Pastas especiales adherentes. Las lechadas de rejuntado. Las pastas niveladoras o de recargue. Colas especiales para los solados. Materiales para solados y pavimentos exteriores: Materiales ptreos naturales. Adoquines de hormign prefabricado y cermicos. Las plaquetas de gres. Las baldosas hidrulicas y de asfalto. Terrazos y brechados. Materiales para pavimentacin industrial. Materiales especiales para juntas de pavimentos. Peldaos y mamperlanes. Procesos, mtodos y secuencias de los solados y pavimentos. Los maestreados y fratasados con mortero, como preparacin de soportes. Los controles de calidad in situ de los solados y pavimentos. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Medios de seguridad, individuales y colectivos, tipos, destino, correcto empleo, cuidado y mantenimiento. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE URBANIZACIN (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas, de solados de superficies con baldosas y/o suelos industriales y la construccin de canalizaciones de servicio y evacuacin de aguas residuales, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores. UC4: Realizar conducciones lineales sin presin. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: PAVIMENTOS EXTERIORES E INDUSTRIALES La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores. Identificar y explicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle, as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la construccin de soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de construccin de soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores y otros generales de albailera. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo, identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el oficio. Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente los tiles, las herramientas y las mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de tiles, herramientas y mquinas. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de construccin de soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores.
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Identificar los medios auxiliares necesarios. Relacionar los medios con el tipo y mtodo de trabajo. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir soleras de hormign, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear y nivelar, con arreglo al plano, los elementos que componen la solera, colocando las maestras necesarias. Disponer las lminas de aislamiento y la malla electrosoldada, en su caso, con las juntas y separadores necesarios. Relacionar los procedimientos de vertido, compactado, nivelado y curado del hormign con el tipo de trabajo. Preparar las juntas de hormigonado y de contorno, con arreglo a la normativa. Identificar los niveles de llenado en los moldes. Realizar las juntas de retraccin y su sellado. Confeccionar probetas de hormign en las condiciones requeridas en el Plan de Calidad. 6. Construir pavimentos continuos en exteriores o interiores de uso industrial, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear y nivelar, con arreglo al plano, los elementos que componen el pavimento. Preparar el soporte, limpindolo, nivelndolo y aplanndolo, en condiciones de seguridad. Confeccionar y/o preparar el material a aplicar segn normas e instrucciones del fabricante, en condiciones adecuadas para su utilizacin. Colocar el revestimiento continuo, siguiendo las instrucciones del fabricante y/o la normativa tcnica vigente, en condiciones de seguridad. Realizar las operaciones de acabado del revestimiento para darle el aspecto adecuado y en condiciones de seguridad. 7. Construir pavimentos exteriores de piezas rgidas, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear y nivelar, con arreglo al plano, los elementos que componen el pavimento. Preparar el soporte, limpindolo, nivelndolo y aplanndolo, en condiciones de seguridad. Confeccionar morteros convencionales segn normas en condiciones adecuadas para su utilizacin.
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Disponer la base de arena o mortero. Replantear y nivelar, con arreglo al plano, los elementos que componen el pavimento. Colocar el revestimiento en piezas para paramentos horizontales exteriores, en condiciones de seguridad. Realizar las operaciones de acabado del revestimiento para terminar de fijar las piezas entre s y darles el aspecto adecuado y en condiciones de seguridad. 8. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva instalados en el tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores. Anlisis de los trabajos relacionados con la construccin de soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Anlisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el oficio. Distincin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de construccin de soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores. Construccin de soleras de hormign, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Construccin de pavimentos continuos en exteriores o interiores de uso industrial, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Construccin de pavimentos exteriores de piezas rgidas, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de soleras, solados y pavimentos industriales y exteriores, acotacin y escalas.
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Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de soleras, solados y pavimentos industriales y exteriores. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de soleras, solados y pavimentos industriales y exteriores. Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Morteros convencionales para solar y pavimentar. Hormigones. Lechos de arena. Aditivos. Materiales para lminas de separacin y para juntas. Morteros preparados y semipreparados. Mallas electrosoldadas. Separadores. Pastas especiales adherentes. Las lechadas de rejuntado. Las pastas niveladoras o de recargue. Colas especiales para los solados. Bordillos: Tipos, caractersticas y modos de colocacin Materiales para solados y pavimentos exteriores: Materiales ptreos naturales. Adoquines de hormign prefabricado y cermicos. Las plaquetas de gres. Las baldosas hidrulicas y de asfalto. Terrazos y brechados. Materiales para pavimentacin industrial. Materiales especiales para juntas de pavimentos. Peldaos, pisas, tabicas y mamperlanes. Procesos, mtodos y secuencias de los solados y pavimentos. Los maestreados y fratasados con mortero, como preparacin de soportes. Peldaeado de escaleras. Tipos de soleras: Para instalaciones. Ligera. Semipesada. Pesada. Para cmaras frigorficas. Tipos de pavimentos continuos industriales y para exteriores: Empedrado. Engravillado. Terrazo in situ. Aglomerado bituminoso. Asfalto fundido. Hormign tratado superficialmente. Lechada y mortero bituminosos. Hormign tratado con mortero hidrulico. Mortero de resinas sintticas. Mortero hidrulico polimrico. Tipos de pavimentos con piezas rgidas: De baldosas cermicas recibidas con mortero. De baldosas de cemento. De baldosas permeables. De baldosas de terrazo. De baldosas de hormign.
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De baldosas de fundicin o chapa de acero. De losas de piedra. De placas de hormign armado. De adoquines de piedra u hormign. Los controles de calidad in situ de los solados y pavimentos. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de soleras, solados y pavimentos industriales y exteriores. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas propias del oficio. Taladro, cortadora, compresor, hormigonera y vibrador. Medios auxiliares con andamios normalizados. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Taller de albailera y terreno exterior
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Soleras
(30 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores Pavimentos exteriores e industriales (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 70 h
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Normativa relativa a los tajos de soleras. Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Hormigones. Aditivos. Materiales para lminas de separacin y para juntas. Mallas electrosoldadas. Separadores. Tipos de soleras: Para instalaciones. Ligera. Semipesada. Pesada. Para cmaras frigorficas. Los controles de calidad in situ de las soleras. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de soleras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores Pavimentos exteriores e industriales (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 70 h
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Normativa relativa a los tajos de pavimentos industriales. Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Morteros convencionales y especiales para pavimentos continuos. Morteros preparados y semipreparados. Aditivos. Materiales para lminas de separacin y para juntas. Pastas especiales adherentes. Las lechadas de rejuntado. Las pastas niveladoras o de recargue. Materiales para solados y pavimentos exteriores: Terrazos y brechados. Asfaltos fundidos. Materiales para pavimentacin industrial. Materiales especiales para juntas de pavimentos. Peldaos, pisas, tabicas y mamperlanes. Procesos, mtodos y secuencias de los pavimentos continuos industriales. Los maestreados y fratasados con mortero, como preparacin de soportes. Peldaeado de escaleras. Tipos de pavimentos continuos industriales y para exteriores: Empedrado. Engravillado. Terrazo in situ. Aglomerado bituminoso. Asfalto fundido. Hormign tratado superficialmente. Lechada y mortero bituminosos. Hormign tratado con mortero hidrulico. Mortero de resinas sintticas. Mortero hidrulico polimrico. Los controles de calidad in situ de los solados continuos. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de pavimentos continuos industriales y exteriores. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
Pavimentos exteriores
(70 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores Pavimentos exteriores e industriales (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 70 h
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pavimentos exteriores con piezas rgidas, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de solados y pavimentos exteriores con piezas rgidas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de solados y pavimentos exteriores con piezas rgidas. Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Morteros convencionales para solar y pavimentar. Lechos de arena. Aditivos. Materiales para lminas de separacin y para juntas. Morteros preparados y semipreparados. Pastas especiales adherentes. Las lechadas de rejuntado. Las pastas niveladoras o de recargue. Colas especiales para los solados. Bordillos: Tipos, caractersticas y modos de colocacin. Materiales para solados y pavimentos exteriores: Materiales ptreos naturales. Adoquines de hormign prefabricado y cermicos. Las plaquetas de gres. Las baldosas hidrulicas y de asfalto. Terrazos y brechados. Materiales para pavimentacin industrial. Materiales especiales para juntas de pavimentos. Peldaos, pisas, tabicas y mamperlanes. Procesos, mtodos y secuencias de los solados y pavimentos. Los maestreados y fratasados con mortero, como preparacin de soportes. Peldaeado de escaleras. Tipos de pavimentos con piezas rgidas: De baldosas cermicas recibidas con mortero. De baldosas de cemento. De baldosas permeables. De baldosas de terrazo. De baldosas de hormign. De baldosas de fundicin o chapa de acero. De losas de piedra. De placas de hormign armado. De adoquines de piedra u hormign. Los controles de calidad in situ de los solados y pavimentos exteriores con piezas rgidas. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de construccin de solados y pavimentos exteriores con piezas rgidas. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Realizar conducciones lineales sin presin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 60 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Realizar conducciones lineales sin presin 1.2. Cualificacin Profesional: Albailera de urbanizacin 2. MDULO: SANEAMIENTOS Y CONDUCCIONES DE PROTECCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: REALIZAR CONDUCCIONES LINEALES SIN PRESIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Replantear el tendido de tubos y cmaras de registro, optimizando el trazado, nivelndolo convenientemente y en condiciones de seguridad. 3. Preparar morteros u hormigones segn especificaciones en condiciones para recibidos, anclajes y apoyos y en condiciones de seguridad. 4. Construir, ensamblar y colocar entibaciones, conteniendo eficazmente los terrenos, en zanjas de pequea entidad y en condiciones de seguridad. 5. Colocar tubos segn especificaciones, unindolos adecuadamente, en condiciones de seguridad. 6. Construir y ensamblar cmaras segn especificaciones, consiguiendo el grado de estanqueidad, acceso y funcionamiento requeridos y en condiciones de seguridad. 7. Limpiar y reparar redes de conduccin, mantenerlas en rgimen operativo, en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Hormigonera, compresor, bomba de achique. Pisones y vibradores. tiles y herramientas. Medios auxiliares de elevacin. Maquinaria de excavacin de zanjas. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Nivelacin. Impermeabilizacin. Limpieza y mantenimiento. Tcnicas y procedimientos de verificacin de uniones de tubos. Resultados del trabajo Red horizontal de saneamiento. Alcantarillado. Drenaje. Canalizaciones sin presin (telfono y electricidad). Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones. Relacionar los trabajos de ejecucin de obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra.
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Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de construccin de conducciones lineales sin presin. Smbolos grficos y formas de representacin. Acotacin y escalas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de construccin de conducciones lineales sin presin. Replanteo de conducciones lineales sin presin. Tcnicas, recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Herramienta manual y maquinaria porttil y esttica de uso general, medios auxiliares de produccin propios de estos trabajos. Materiales empleados para los diferentes elementos de conducciones lineales sin presin: cermicos, fibrocemento, plsticos, metales y otros. Instalaciones de saneamiento. Red de alcantarillado. Drenajes. Canalizaciones de proteccin para instalaciones. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra. Transporte e izado de elementos prefabricados. Tcnicas y procedimientos de verificacin de uniones de tubos entre si y de estos con cmaras, registros, pozos, etc. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Medios de seguridad, individuales y colectivos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional:
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1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE URBANIZACIN (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas, de solados de superficies con baldosas y/o suelos industriales y la construccin de canalizaciones de servicio y evacuacin de aguas residuales, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores. UC4: Realizar conducciones lineales sin presin. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: SANEAMIENTOS Y CONDUCCIONES DE PROTECCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones. Identificar y explicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle, as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la construccin de obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de construccin de obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones y otras generales de albailera. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo, identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el oficio. Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente los tiles, las herramientas y las mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de tiles, herramientas y mquinas. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de conducciones lineales sin presin.
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Identificar los medios auxiliares necesarios. Relacionar los medios con el tipo y mtodo de trabajo. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir y mantener canalizaciones sin presin para paso de fluidos o como conduccin protectora de instalaciones, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Identificar los elementos prefabricados estructurales. Replantear y nivelar, con arreglo al plano, los elementos que componen la canalizacin. Asegurar los elementos de apoyo. Ensamblar tubos y registros sin dejar fisuras. Eliminar suciedades interiores dejando expedita la canalizacin. Dosificar y amasar morteros de cemento segn las especificaciones. Limpiar y reparar las canalizaciones, para su mantenimiento operativo. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva instalados en el tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de construccin de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones. Anlisis de los trabajos relacionados con la construccin de obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como de otros generales propios de albailera, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Anlisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el oficio. Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de conducciones lineales sin presin. Construccin y mantenimiento de canalizaciones sin presin para paso de fluidos o como conduccin protectora de instalaciones, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de la obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de construccin de conducciones lineales sin presin, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de construccin de conducciones lineales sin presin.
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a estos tajos. Puntos clave o singulares. Instrumental y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Instalaciones de saneamiento: Esquemas de evacuacin. Elementos que las conforman. Disposiciones constructivas. Uniones. Reparaciones. Red de alcantarillado: Aguas pluviales y residuales: domsticas e industriales Esquemas organizativos: Sistemas unitarios. Sistemas separativos. Elementos que las conforman. Disposiciones constructivas. Uniones. Tratamiento de aguas: Fosas spticas. Depuradoras. Reparaciones. Drenajes: Elementos utilizados: Conducciones. Arquetas. Utilizacin de drenajes en: Muros de contencin. Muros de stano. Soleras. Viales. Jardines. Campos de deporte. Disposiciones constructivas. Uniones. Reparaciones. Canalizaciones de proteccin para instalaciones: Energa elctrica: Conducciones y elementos singulares: Agua potable: Conducciones y elementos singulares: Gas: Conducciones y elementos singulares. Telefona y comunicaciones: Conducciones y elementos singulares. Otras instalaciones: Industriales, hospitalarias, ... Disposiciones constructivas. Uniones. Reparaciones. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de construccin de conducciones lineales sin presin. Propiedades fsicas y qumicas de los materiales y productos intermedios ms usuales (cermicos, fibrocemento, plsticos, metales y otros) empleados en la realizacin de estas construcciones Materiales empleados para los diferentes elementos de conducciones lineales sin presin, en funcin del uso: Tubos porosos y no porosos. Ladrillos y bloques de hormign prefabricados. Tapas de fundicin y hormign. Registros. Depsitos prefabricados. Pates, guas y pletinas de acero. Aislantes e impermeabilizantes de uso comn, empleados en redes de conduccin sin presin. Morteros y hormigones: Componentes: ridos, aditivos, etc. Dosificacin y consistencia para cada aplicacin. Homologaciones de calidad. Herramientas, mquinas y equipos: Instalaciones y medios auxiliares.
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Herramientas personales. Aparatos y utensilios de seguridad en la obra. Normas para el mantenimiento y la conservacin. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento. Calidad. Seguridad individual y colectiva. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo: Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de: Redes de saneamiento de hormign prefabricado. Alcantarillado. Conducciones sin presin para paso de fluidos. Canalizaciones de proteccin para instalaciones. Operaciones y precauciones relativas al transporte e izado de elementos prefabricados. Tcnicas y procedimientos de verificacin de uniones de tubos entre si y de estos con cmaras, registros, pozos, etc. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Hormigonera, compresor, bomba de achique. Pisones y vibradores. tiles y herramientas. Medios auxiliares de elevacin. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Taller de albailera y saneamientos. Terreno al aire libre.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Saneamientos y drenajes
(70 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Realizar conducciones lineales sin presin Saneamientos y conducciones de proteccin (130 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 60 h
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salud de obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de construccin de saneamientos y drenajes, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de construccin de saneamientos y drenajes. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a estos tajos. Puntos clave o singulares. Instrumental y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Instalaciones de saneamiento: Esquemas de evacuacin. Elementos que las conforman. Disposiciones constructivas. Uniones. Reparaciones. Red de alcantarillado: Aguas pluviales y residuales: domsticas e industriales. Esquemas organizativos: Sistemas unitarios. Sistemas separativos. Elementos que las conforman. Disposiciones constructivas. Uniones. Tratamiento de aguas: Fosas spticas. Depuradoras. Reparaciones. Drenajes: Elementos utilizados: Conducciones. Arquetas. Utilizacin de drenajes en: Muros de contencin. Muros de stano. Soleras. Viales. Jardines. Campos de deporte. Disposiciones constructivas. Uniones. Reparaciones. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de construccin de saneamientos y drenajes. Propiedades fsicas y qumicas de los materiales y productos intermedios ms usuales (cermicos, fibrocemento, plsticos, metales y otros) empleados en la realizacin de estas construcciones. Materiales empleados para los diferentes elementos de conducciones lineales sin presin, en funcin del uso: Tubos porosos y no porosos. Ladrillos y bloques de hormign prefabricados. Tapas de fundicin y hormign. Registros. Depsitos prefabricados. Pates, guas y pletinas de acero. Aislantes e impermeabilizantes de uso comn, empleados en redes de conduccin sin presin. Morteros y hormigones: Componentes: ridos, aditivos, etc. Dosificacin y consistencia para cada aplicacin. Homologaciones de calidad. Herramientas, mquinas y equipos: Instalaciones y medios auxiliares. Herramientas personales. Aparatos y utensilios de seguridad en la obra.
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Normas para el mantenimiento y la conservacin. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento. Calidad. Seguridad individual y colectiva. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de: Redes de saneamiento de hormign prefabricado. Alcantarillado. Conducciones sin presin para paso de fluidos. Operaciones y precauciones relativas al transporte e izado de elementos prefabricados. Tcnicas y procedimientos de verificacin de uniones de tubos entre si y de estos con cmaras, registros, pozos, etc. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
Conducciones de proteccin
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Realizar conducciones lineales sin presin Saneamientos y conducciones de proteccin (130 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 60 h
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todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de construccin de conducciones de proteccin de instalaciones, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de construccin de conducciones de proteccin de instalaciones. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a estos tajos. Puntos clave o singulares. Instrumental y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Instalaciones de saneamiento: Esquemas de evacuacin. Elementos que las conforman. Disposiciones constructivas. Uniones. Reparaciones. Canalizaciones de proteccin para instalaciones: Energa elctrica: Conducciones y elementos singulares: Agua potable: Conducciones y elementos singulares: Gas: Conducciones y elementos singulares. Telefona y comunicaciones: Conducciones y elementos singulares. Otras instalaciones: Industriales, hospitalarias, ... Disposiciones constructivas. Uniones. Reparaciones. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de construccin de conducciones de proteccin de instalaciones. Propiedades fsicas y qumicas de los materiales y productos intermedios ms usuales (cermicos, fibrocemento, plsticos, metales y otros) empleados en la realizacin de estas construcciones Materiales empleados para los diferentes elementos de conducciones de proteccin de instalaciones, en funcin del uso: Tubos. Ladrillos y bloques de hormign prefabricados. Tapas de fundicin y hormign. Registros. Depsitos prefabricados. Pates, guas y pletinas de acero. Aislantes e impermeabilizantes de uso comn, empleados en redes de conduccin sin presin. Morteros y hormigones: Componentes: ridos, aditivos, etc. Dosificacin y consistencia para cada aplicacin. Homologaciones de calidad. Herramientas, mquinas y equipos: Instalaciones y medios auxiliares. Herramientas personales. Aparatos y utensilios de seguridad en la obra. Normas para el mantenimiento y la conservacin. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Eficacia y rendimiento. Calidad. Seguridad individual y colectiva. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo: Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de:
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Canalizaciones de proteccin para instalaciones. Operaciones y precauciones relativas al transporte e izado de elementos prefabricados. Tcnicas y procedimientos de verificacin de uniones de tubos entre si y de estos con cmaras, registros, pozos, etc. Puestos de trabajo, en obra, relacionados con este tipo de actividades profesionales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de seguridad y salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL ALBAILERA Y SANEAMIENTOS Albailera de urbanizacin 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Albailera de urbanizacin 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ALBAILERA DE URBANIZACIN (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de ejecucin de fbricas y particiones fijas, de solados de superficies con baldosas y/o suelos industriales y la construccin de canalizaciones de servicio y evacuacin de aguas residuales, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Construir cerramientos y particiones de fbrica en obra no vista. UC3: Realizar soleras, pavimentos industriales y solados en exteriores. UC4: Realizar conducciones lineales sin presin. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Subrea: Hormign
Subrea:
HORMIGN
rea competencial EDIFICACIN Y OBRA CIVIL
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Operaciones de hormign
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN 1 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Preparar hormigones y desencofrar 2. Tcnicas bsicas del hormign armado 3. Relaciones en el mbito de trabajo Duracin 100 h 300 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Preparar hormigones y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 50 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Preparar hormigones y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo Instrucciones 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones de hormign 2. MDULO: PREPARAR HORMIGONES Y DESENCOFRAR 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PREPARAR HORMIGONES Y PONER EN MARCHA MAQUINARIAS Y MEDIOS AUXILIARES SIGUIENDO INSTRUCCIONES. Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y organizar su puesto de trabajo estableciendo las necesidades de materiales para la unidad de obra a ejecutar, aplicando la normativa de prevencin de riesgos. 2. Realizar las operaciones auxiliares de desencofrado y limpieza y el transporte de materiales, efectuando tareas de apoyo en las condiciones de seguridad establecidas. 3. Utilizar tcnicas apropiadas para la preparacin de hormigones de distinta dosificacin y caractersticas segn instrucciones. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Planos de obra. Maquinas de amasado. Herramientas de corte, desmontaje y limpieza. Plataformas de trabajo. Medios de elevacin y transporte. Normas, incluidas las medioambientales. Procesos, mtodos y procedimientos Mtodos de organizacin del puesto de trabajo. Tcnicas de elaboracin de hormigones. Tcnicas de desmontaje. Tcnicas de limpieza, conservacin y cuidados de los moldes, la herramienta, la maquinaria y del taller Resultados del trabajo Materiales acopiados. Materiales recuperados, reutilizables. Masas de hormign. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Identificar la organizacin del puesto de trabajo, as como las necesidades de acopio de materiales y la instalacin de medios auxiliares y de seguridad. Interpretar correctamente la informacin oral y escrita (dibujos o planos, croquis, procedimientos, etc), dadas mediante instrucciones, indicaciones, especificaciones tcnicas u otros documentos relativos al trabajo a realizar. Identificar la normativa vigente sobre prevencin de riesgos laborales y medioambientales relativa a su mbito de trabajo. Conocimientos fundamentales Interpretacin de planos y croquis sencillos. Maquinarias y medios auxiliares. Aplicaciones. Normas de uso y mantenimiento. Tipos de hormigones. Tcnicas de desmontaje y limpieza de moldes. Tcnicas de desapuntalamiento.
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Normas de utilizacin de medios de elevacin y transporte. Normas de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES DE HORMIGN (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de hormigones y otros materiales colaborando y, en su nivel, desarrollando los trabajos de obras de encofrado y desencofrado, ferrallado y hormigonado, as como preparar las herramientas y mquinas para conformacin de una obra nueva o el mantenimiento y reforma de la antigua en condiciones adecuadas de calidad y seguridad de acuerdo con los planes y normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar hormigones y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones. UC2: Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
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2. MDULO: PREPARAR HORMIGONES Y DESENCOFRAR La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar las distintas operaciones relacionadas con la preparacin de hormigones y ejecucin de desencofrados. Interpretar correctamente la informacin oral, escrita y grafica relacionada con la preparacin de hormigones y ejecucin de desencofrados. Identificar los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso correspondientes a la preparacin de hormigones. Describir los subprocesos relacionados con la preparacin de hormigones identificando su posicin en el proceso general de la obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes. Identificar los recursos materiales propios de la preparacin de hormigones y ejecucin de desencofrados, sabiendo las caractersticas fundamentales y utilidad, as como los medios especficos de la seguridad del trabajo. 2. Ejecutar, siguiendo instrucciones, operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecutar operaciones de preparacin de las herramientas y tiles manuales de mas frecuente uso en las operaciones de preparacin de hormigones y ejecucin de desencofrados, siguiendo las especificaciones del fabricante. Ejecutar operaciones de preparacin de las maquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los trabajos de preparacin de hormigones, siguiendo especificaciones del fabricante. Relacionar herramientas y maquinas con las realizaciones de preparacin de hormigones. Realizar operaciones de transporte de materiales, siguiendo criterios de ergonoma adecuados. Instalar correctamente los medios auxiliares de produccin precisos para los trabajos de preparacin de hormigones y ejecucin de desencofrados, siguiendo las especificaciones del fabricante. 3. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de elaboracin de hormigones. Preparar hormigones de diferentes clases en funcin de las caractersticas requeridas; utilizando los materiales componentes adecuados en las proporciones convenientes y homogeneizando la mezcla, siguiendo las especificaciones indicadas y/o las instrucciones de sus superiores. Confeccionar conos de Abrams.
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Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre prevencin de riesgos relativas al tajo. Utilizar los medios de proteccin personal (EPIs) indicados en el Plan de Seguridad de la obra. 4. Ejecutar las operaciones para desmontar apeos, entibaciones, encofrados y cimbras, en las condiciones de seguridad idneas, segn instrucciones recibidas. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Ejecutar el desmontaje de los apeos, entibaciones, encofrados y/o cimbras, de forma manual o mediante medios mecnicos, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, en el tiempo y forma previsto y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectiva adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Ejecutar la limpieza de los materiales recuperados reutilizables, as como su acopio y disposicin para su traslado y almacenamiento en condiciones de seguridad. Ejecutar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. Colaborar, bajo supervisin, en el montaje y desmontaje de los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de las distintas operaciones relacionadas con la preparacin de hormigones. Ejecucin, siguiendo instrucciones, de las operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de elaboracin de hormigones. Ejecucin de las operaciones para desmontar apeos, entibaciones, encofrados y cimbras, en las condiciones de seguridad idneas, segn instrucciones recibidas. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Interpretacin de planos y croquis sencillos. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas y equipos de transporte del hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Toma de muestras de hormign. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Maderas: tipos, caractersticas, resistencia, formas comerciales. Otros materiales: chapa de acero, desencofrantes, tornillos, clavos. Tipologa y caractersticas de materiales equipos y herramientas de uso comn.
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Encofrados: caractersticas, materiales, herramientas utilizadas y condiciones de seguridad. Encofrados de madera y metlicos: Desmontaje. Encofrados prefabricados: Desmontaje. Desencofrados: Mtodos y condiciones de seguridad. Cimbras: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. Descimbrado: Mtodos y condiciones de seguridad. Entibaciones: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. Desentibados: Mtodos y condiciones de seguridad. Apeos: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. Desapeos: Mtodos y condiciones de seguridad. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Los medios auxiliares en desencofrados y desentibaciones. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin de hormigones y desencofrados. Medio ambiente y construccin. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Maquinas de amasado. Herramientas de desmontaje y limpieza. Plataformas de trabajo. Medios de elevacin y transporte. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Taller de hormign y encofrados.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Preparar hormigones
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Preparar hormigones y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones Preparar hormigones y desencofrar (100 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 50 h
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caractersticas segn instrucciones. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Planos de obra. Maquinas de amasado. Herramientas de limpieza. Plataformas de trabajo. Medios de elevacin y transporte. Normas, incluidas las medioambientales. Procesos, mtodos y procedimientos Mtodos de organizacin del puesto de trabajo. Tcnicas de elaboracin de hormigones. Tcnicas de limpieza, conservacin y cuidados de la herramienta, la maquinaria y el taller. Resultados del trabajo Masas de hormign.
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El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin de hormigones y desencofrados. Medio ambiente y construccin. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
Desencofrar
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Preparar hormigones y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones Preparar hormigones y desencofrar (100 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 50 h
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efectuando tareas de apoyo en las condiciones de seguridad establecidas. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Planos de obra. Herramientas de corte, desmontaje y limpieza. Plataformas de trabajo. Medios de elevacin y transporte. Normas, incluidas las medioambientales. Procesos, mtodos y procedimientos Mtodos de organizacin del puesto de trabajo. Tcnicas de desmontaje. Tcnicas de limpieza, conservacin y cuidados de los moldes, la herramienta, la maquinaria y del taller. Resultados del trabajo Materiales acopiados. Materiales recuperados, reutilizables.
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Apeos: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. Desapeos: Mtodos y condiciones de seguridad. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Los medios auxiliares en desencofrados y desentibaciones. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin de hormigones y desencofrados. Medio ambiente y construccin. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 60 h 50 h 50 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros: tcnicas bsicas 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas 3. Encofrados prefabricados tcnicas bsicas 4. Elaboracin y colocacin de armaduras: tcnicas bsicas 5. Colocacin de hormign
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones de hormign 2. MDULO: TCNICAS BSICAS DEL HORMIGN ARMADO 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: APLICAR TCNICAS BSICAS PARA LA REALIZACIN DE OBRAS DE HORMIGN. Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Realizar, siguiendo instrucciones, trabajos de construccin de encofrados de madera para piezas de hormign en obra, asegurando su estanqueidad para permitir su posterior hormigonado. 2. Realizar, siguiendo instrucciones, trabajos de construccin con encofrados prefabricados para piezas de hormign en obra, asegurando su estanqueidad para permitir su posterior hormigonado. 3. Realizar, siguiendo instrucciones, apeos y apuntalamientos para soporte de los encofrados. 4. Construir y colocar en obra armaduras para elementos constructivos de hormign armado, bajo la supervisin de un tcnico de nivel superior. 5. Colocar hormign en obra realizando las operaciones de vibrado y curado, bajo la supervisin de un tcnico de nivel superior. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Esquemas, planos y croquis. Mquinas, herramientas y tiles de corte, doblado y ensamblaje. Sistemas y medios de proteccin. Normas, incluidas las medioambientales Procesos, mtodos y procedimientos Tcnicas de unin y ensamblaje. Corte, doblado y atado de redondos. Colocacin de la armadura en el molde. Tcnicas de vertido y compactado. Nivelacin. Curado. Acabado. Resultados del trabajo Encofrados de carpintera de madera y prefabricados. Apuntalamientos. Piezas ferralladas de armaduras de acero. Estructuras de hormign armado. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Interpretar correctamente la informacin oral y escrita (dibujos o planos, croquis, procedimientos, etc), dadas mediante instrucciones, indicaciones, especificaciones tcnicas u otros documentos relativos al trabajo a realizar. Identificar las operaciones propias de encofrado, apuntalamiento, armado y hormigonado, para la elaboracin de estructuras de hormign armado. Reconocer aspectos relacionados con la calidad de los productos elaborados. Conocimientos fundamentales Construccin de encofrados de madera y metlicos para hormign. Tcnicas de apuntalamiento. Desencofrantes.
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Armaduras de acero para hormign. Tcnicas de atado y unin. Hormign. Tcnicas de vertido, vibrado y curado. Los materiales, herramientas y equipos de trabajo ms caractersticos, sus calidades, tipos y caractersticas. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Conceptos bsicos sobre calidad. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES DE HORMIGN (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de hormigones y otros materiales colaborando y, en su nivel, desarrollando los trabajos de obras de encofrado y desencofrado, ferrallado y hormigonado, as como preparar las herramientas y mquinas para conformacin de una obra nueva o el mantenimiento y reforma de la antigua en condiciones adecuadas de calidad y seguridad de acuerdo con los planes y normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar hormigones y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones. UC2: Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
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2. MDULO: TCNICAS BSICAS DEL HORMIGN ARMADO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar las distintas operaciones relacionadas con la construccin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign. Interpretar correctamente la informacin oral, escrita y grfica sobre la ejecucin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign. Identificar los materiales primarios, semielaborados o listos para su uso correspondientes a la ejecucin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign. Describir los subprocesos relativos a las ejecuciones de "construccin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign", identificando su posicin en el proceso general de obra, los mtodos de trabajo y tajos correspondientes. Identificar los recursos materiales propios de los tajos de "construccin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign", sabiendo las caractersticas fundamentales y utilidad de los medios directos e indirectos de produccin, as como los especficos de la seguridad del trabajo. 2. Ejecutar, siguiendo instrucciones, operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Relacionar herramientas y mquinas con las realizaciones de "construccin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign". Ejecutar operaciones de preparacin de las herramientas y tiles manuales de ms frecuente uso en las operaciones de "construccin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign", siguiendo las especificaciones del fabricante. Ejecutar operaciones de preparacin de las mquinas, porttiles y estticas, comnmente utilizadas en los trabajos de "construccin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign", siguiendo las especificaciones del fabricante. Instalar correctamente los medios auxiliares de produccin precisos para la realizacin de los trabajos de construccin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign, siguiendo las especificaciones del fabricante. 3. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de construccin de encofrados de madera, apeos y apuntalamientos.
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Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Colaborar en la ejecucin de operaciones de construccin de encofrados de madera, sus apeos y apuntalamientos, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectiva adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 4. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de construccin de encofrados con prefabricados, apeos y apuntalamientos. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Colaborar en la ejecucin de operaciones de construccin de encofrados de madera, sus apeos y apuntalamientos, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectiva adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 5. Ejecutar, bajo supervisin, operaciones de elaboracin de armaduras para hormign armado. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Realizar, siguiendo instrucciones, el estirado, corte, doblado y atado de los aceros. Colaborar en la ejecucin de operaciones de montaje de armaduras, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectiva adecuados. Realizar las sujeciones y separaciones al molde y esperas para enlace de otras armaduras, antes y despus del hormigonado de la pieza, segn lo indicado. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio.
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Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su revisin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales. 6. Ejecutar, bajo supervisin, las operaciones de puesta en obra del hormign consistentes en: vertido, compactado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Preparar adecuadamente el puesto de trabajo, realizando las protecciones perifricas necesarias, disponiendo de los materiales requeridos, realizando su acopio, disponiendo las herramientas y mquinas necesarias. Preparar, bajo supervisin, las juntas de hormigonado. Identificar los niveles de llenado en los moldes. Ejecutar, bajo supervisin, el vertido, compactado y curado del hormign, siguiendo en cada caso las pautas y recomendaciones oportunas, logrando las calidades estipuladas y utilizando los medios y equipos de proteccin personal y colectiva adecuados. Manejar con destreza y seguridad mquinas y herramientas, actuando con la precisin de movimientos aceptable en la prctica del oficio. Realizar la limpieza de la herramienta y mquinas empleadas, su conservacin y entretenimiento, as como el aseo de la zona de trabajo, gestionando los residuos generados con criterios medioambientales.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de las distintas operaciones relacionadas con la construccin de encofrados de madera y con prefabricados, apeos y apuntalamientos, elaboracin de armaduras y colocacin de hormign. Ejecucin, siguiendo instrucciones, de las operaciones de preparacin de herramientas, maquinas y medios auxiliares. Ejecucin, bajo supervisin, de operaciones de construccin de encofrados de madera, apeos y apuntalamientos. Ejecucin, bajo supervisin, de operaciones de construccin de encofrados con prefabricados, apeos y apuntalamientos. Ejecucin, bajo supervisin, de operaciones de elaboracin de armaduras para hormign armado. Ejecucin, bajo supervisin, de las operaciones de puesta en obra del hormign consistentes en: vertido, compactado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Interpretacin de planos y croquis sencillos. Tcnicas para el replanteo de encofrados, cimbras, apeos y entibaciones. Maderas: tipos, caractersticas, resistencia, formas comerciales. Otros materiales: chapa de acero, desencofrantes, tornillos, clavos. Tipologa y caractersticas de materiales equipos y herramientas de uso comn. Encofrados: caractersticas, materiales, herramientas utilizadas y condiciones de seguridad.
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Encofrados de madera y metlicos: Disposicin y ejecucin. Encofrados prefabricados. Apeos: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. Aspectos relativos a los medios directos de produccin en encofrados y apuntalamientos. Los medios auxiliares en encofrados y apuntalamientos. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de encofrado y apeado. Talleres de ferralla: Caractersticas, condiciones, espacios. Cimientos: Tipos. Vigas: Tipos. Soportes: Tipos. Escaleras: Tipos. Muros: Tipos. Superficies planas y forjados de construccin. Losas planas con y sin huecos. Forjados uni y bidireccionales. Barras de acero: tipos, caractersticas, homologaciones de calidad, formas comerciales, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de estirado: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de corte: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas y equipos de doblado de barras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Cercos y estribos: tipos, caractersticas, funcin. Bancos de montaje. Mquinas y sistemas de elevacin y transporte de armaduras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Operaciones de estirado, corte, doblado, empalmado y atado de las barras de acero. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de las armaduras. Operaciones y precauciones relativas al transporte de armaduras. Mquinas y equipos de transporte del hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Equipos tiles y herramientas para el acabado de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Toma de muestras de hormign. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de encofrados, armaduras y puesta en obra de hormigones Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas y tiles propios de los oficios de encofrador-ferrallista. Mquinas de corte, doblado y ensamblaje. Sistemas y medios de proteccin. Talleres de encofrado, ferrallado y hormign.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign Tcnicas bsicas del hormign armado (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 60 h 50 h 50 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros: tcnicas bsicas 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas 3. Encofrados prefabricados tcnicas bsicas 4. Elaboracin y colocacin de armaduras: tcnicas bsicas 5. Colocacin de hormign
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cimentaciones y muros de hormign armado en obra, asegurando su estanqueidad para permitir su posterior hormigonado. 2. Realizar, siguiendo instrucciones, apeos y apuntalamientos para soporte de los encofrados. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Esquemas, planos y croquis. Mquinas, herramientas y tiles de corte y ensamblaje. Sistemas y medios de proteccin. Normas, incluidas las medioambientales. Procesos, mtodos y procedimientos Tcnicas de corte, unin y ensamblaje. Resultados de trabajo Encofrados de carpintera de madera para cimentaciones y muros. Apuntalamientos.
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El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de encofrados. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2: Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign Tcnicas bsicas del hormign armado (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 60 h 50 h 50 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros: tcnicas bsicas 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas 3. Encofrados prefabricados tcnicas bsicas 4. Elaboracin y colocacin de armaduras: tcnicas bsicas 5. Colocacin de hormign
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Crdito formativo 2: Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas
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Crdito formativo 2: Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas
Losas planas con y sin huecos. Forjados uni y bidireccionales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de encofrados. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign Tcnicas bsicas del hormign armado (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 60 h 50 h 50 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros: tcnicas bsicas 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas 3. Encofrados prefabricados tcnicas bsicas 4. Elaboracin y colocacin de armaduras: tcnicas bsicas 5. Colocacin de hormign
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Forjados uni y bidireccionales. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de encofrados con prefabricados. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign Tcnicas bsicas del hormign armado (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 60 h 50 h 50 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros: tcnicas bsicas 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas 3. Encofrados prefabricados tcnicas bsicas 4. Elaboracin y colocacin de armaduras: tcnicas bsicas 5. Colocacin de hormign
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Cercos y estribos: tipos, caractersticas, funcin. Bancos de montaje. Mquinas y sistemas de elevacin y transporte de armaduras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Operaciones de estirado, corte, doblado, empalmado y atado de las barras de acero. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de las armaduras. Operaciones y precauciones relativas al transporte de armaduras. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de armaduras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
Colocacin de hormign
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign Tcnicas bsicas del hormign armado (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 60 h 50 h 50 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros: tcnicas bsicas 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados: tcnicas bsicas 3. Encofrados prefabricados tcnicas bsicas 4. Elaboracin y colocacin de armaduras: tcnicas bsicas 5. Colocacin de hormign
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Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Operaciones de hormign 1 Relaciones en el mbito de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Operaciones de hormign 2. MDULO: RELACIONES EN EL MBITO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES DE HORMIGN (nivel 1) Descripcin general de la competencia que abarca: Descripcin general de la competencia que abarca: Realizar la preparacin de hormigones y otros materiales colaborando y, en su nivel, desarrollando los trabajos de obras de encofrado y desencofrado, ferrallado y hormigonado, as como preparar las herramientas y mquinas para conformacin de una obra nueva o el mantenimiento y reforma de la antigua en condiciones adecuadas de calidad y seguridad de acuerdo con los planes y normas establecidas. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Preparar hormigones y poner en marcha maquinarias y medios auxiliares siguiendo instrucciones. UC2: Aplicar tcnicas bsicas para la realizacin de obras de hormign. AC1: Relaciones en el mbito de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL MBITO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Mantener relaciones fluidas con los miembros del grupo funcional en el que est integrado, evitando conflictos significativos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Describir los elementos bsicos y las etapas de un proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: el objetivo fundamental de la instruccin, el grado de autonoma para su realizacin, los resultados que se deben obtener, las personas a las que se debe informar quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Discriminar entre datos y opiniones, explicando y argumentando estas ltimas en supuestos prcticos debidamente caracterizados. 2. Integrarse en un equipo de trabajo contribuyendo al logro de los objetivos y responsabilizndose de las tareas que le sean asignadas. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Identificar, en supuestos prcticos debidamente caracterizados de trabajo en grupo, actuaciones y actitudes que se esperan de cada integrante del grupo. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 3. Afrontar con iniciativa la resolucin de las contingencias que dentro del mbito de su competencia se produzcan siguiendo normas establecidas o procedimientos definidos. las
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En supuestos prcticos debidamente caracterizados: Describir el contexto organizativo en que desempear su trabajo. Identificar dentro de ese contexto su nivel de autonoma y responsabilidad. Explicar el procedimiento a seguir ante contingencias que se produzcan.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Interpretacin de instrucciones orales para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Identificacin de actuaciones y actitudes esperadas de los integrantes de un equipo de trabajo. Discriminacin de situaciones que sobrepasan su mbito de autonoma y responsabilidad e identificacin de la conducta adecuada.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: La comunicacin en la empresa. Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos. Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin. Identificacin de las dificultades/barreras en la comunicacin. Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria). Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha lectura). Equipos de trabajo. Visin del individuo como parte del grupo. Tipos de grupos y de metodologas de trabajo en grupo. Estructura organizativa de las empresas del sector: Ubicacin de perfil profesional de la cualificacin.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Apeos, cimbras y encofrados 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: APEOS, CIMBRAS Y ENCOFRADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de encofrado, apeo y entibacin, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Encofrar, apear y entibar. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad y Salud. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones
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Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados.
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Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados. Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Mdulo:
Hormign
(90 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Poner en obra hormign Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Poner en obra hormign 1.2. Cualificacin Profesional: Apeos, cimbras y encofrados 2. MDULO: HORMIGN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PONER EN OBRA HORMIGN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar ensayos de obra y confeccionar probetas para los ensayos de laboratorio, tomando muestras de hormign, segn el plan de calidad y en condiciones de seguridad. 4. Realizar las operaciones finales de hormigonado, nivelando, acabando y curando las superficies, segn las especificaciones y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Medios auxiliares como andamios normalizados, elementos para curado, para calentamiento e instalaciones de vapor. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteos. Vertido. Toma de muestras y compactado. Nivelacin. Curado. Acabado Resultados del trabajo Cimentaciones. Estructuras de hormign. Forjados. Losas. Muros. Tableros. Probetas y conos de Abramhs. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Relacionar los trabajos de puesta en obra de hormign, con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica de obra o de proyecto relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Smbolos grficos y formas de representacin, acotacin y escalas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteos de obras de hormign: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. El hormign: componentes, tipos y caractersticas. Defectos de hormigonado: coqueras, falta de recubrimiento, otros. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones y de acabado de los mismos. Mquinas y equipos para la preparacin y transporte de los hormigones. Mquinas equipos y herramientas para su vertido, compactacin y acabado. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de puesta en obra de hormigones. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: APEOS, CIMBRAS Y ENCOFRADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de encofrado, apeo y entibacin, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Encofrar, apear y entibar. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: HORMIGN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Identificar y aplicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo del trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la puesta en obra de hormign, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de puesta en obra de hormign. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en la puesta en obra del hormign. Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente los tiles, las herramientas y las mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los tiles, las herramientas y las mquinas. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de puesta en obra de hormigones. Identificar los medios auxiliares necesarios.
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Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Ejecutar las operaciones de puesta en obra del hormign consistentes en: vertido, compactado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Identificar formas de vertido, compactado y curado. Relacionar los procedimientos de vertido, compactado y curado con el tipo de trabajo. Preparar las juntas de hormigonado con arreglo a la normativa. Identificar los niveles de llenado en los moldes. Confeccionar probetas de hormign en las condiciones requeridas en el Plan de Calidad. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva instalados en el tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre seguridad e higiene relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Anlisis de los trabajos relacionados con la puesta en obra de hormign, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Analisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en la puesta en obra del hormign. Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de puesta en obra de hormigones. Ejecucin de las operaciones de puesta en obra del hormign consistentes en: vertido, compactado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de puesta en obra de hormign, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Puntos clave o singulares.
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Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas y equipos de transporte del hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Equipos tiles y herramientas para el acabado de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Toma de muestras de hormign. Ensayos para la determinacin de las caractersticas de los hormigones. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Defectos en el hormigonado: Coqueras, falta de recubrimiento y otros. Los controles de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas propias del oficio. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Medios auxiliares como andamios normalizados. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Encofrados y armaduras elaboradas de cimentaciones, pilares, vigas y forjados. Taller de hormign.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Ejecucin de hormigones
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Poner en obra hormign Hormign (90 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar las operaciones finales de hormigonado, nivelando, acabando y curando las superficies, segn las especificaciones y en condiciones de seguridad. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Medios auxiliares como andamios normalizados, elementos para curado, para calentamiento e instalaciones de vapor. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteos. Vertido. Compactado. Nivelacin. Curado. Acabado. Resultados de trabajo Cimentaciones. Estructuras de hormign. Forjados. Losas. Muros. Tableros.
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Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas y equipos de transporte del hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Equipos tiles y herramientas para el acabado de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Defectos en el hormigonado: Coqueras, falta de recubrimiento y otros. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Poner en obra hormign Hormign (90 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar ensayos de obra y confeccionar probetas para los ensayos de laboratorio, tomando muestras de hormign, segn el plan de calidad y en condiciones de seguridad. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Vibradores. Medios auxiliares como andamios normalizados. Elementos para curado, embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Elaboracin de probetas y muestras de hormign: Vertido. Toma de muestras y compactado. Nivelacin. Curado. Acabado. Resultados de trabajo Elaboracin de probetas y muestras de hormign para: cimentaciones, estructuras de hormign, forjados, losas, muros y tableros.
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa al control de calidad de los tajos de puesta en obra de hormign. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Toma de muestras de hormign. Ensayos para la determinacin de las caractersticas de los hormigones. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo Los controles de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Encofrar, apear y entibar Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 40 h 40 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados 3. Encofrados prefabricados y de otros tipos 4. Entibaciones
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Encofrar, apear y entibar. 1.2. Cualificacin Profesional: Apeos, cimbras y encofrados 2. MDULO: EJECUCIN DE ENCOFRADOS Y ENTIBACIONES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ENCOFRAR, APEAR Y ENTIBAR Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarios y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Construir y colocar encofrados, optimizando los recursos y en condiciones de seguridad. 3. Ensamblar encofrados prefabricados, siguiendo las instrucciones del fabricante y en condiciones de seguridad. 4. Apear encofrados y elementos de obra, dotndolos de la suficiente rigidez y estabilidad, en condiciones de seguridad. 5. Desencofrar, limpiar, recuperar y almacenar encofrados en tiempo y forma previsto, posibilitando su reutilizacin y en condiciones de seguridad. 6. Construir, ensamblar y colocar entibaciones, conteniendo eficazmente los terrenos y en condiciones de seguridad. 7. Desapear, limpiar y almacenar elementos de apeo o entibacin sin comprometer la estabilidad, posibilitando su reutilizacin y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Llaves, guas, tracteles, polipastos, gatos, sierra de mesa. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo del conjunto. Manejo de medios de elevacin. Tcnicas de unin y ensamblaje. Tcnicas de desmontaje y recuperacin de elementos. Resultados del trabajo Encofrados rectos o curvos para hormigonar. Encofrados deslizantes para elementos de hormign de grandes dimensiones. Apeos de elementos elevados. Protecciones de zanjas y excavaciones. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de encofrado, apeos, cimbras, entibaciones. Relacionar los trabajos de encofrados apeos cimbras y entibaciones con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como todas las normas sobre prevencin de riesgos previstas en el Plan de Seguridad de obra.
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Conocimientos fundamentales Documentacin grfica de obra o de proyecto relativa a los tajos de encofrados, cimbras, apeos y entibaciones. Smbolos grficos y formas de representacin. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de encofrados, cimbras, apeos y entibaciones: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Normativa relativa a los tajos de encofrados, cimbras, apeos y entibaciones Materiales para encofrados: maderas, chapas de acero, materiales especiales. Otros materiales como desencofrantes, tornillos, clavos y equipos y herramientas de uso comn. Encofrados de madera y metlicos. Encofrados prefabricados y con piezas especiales. Encofrados deslizantes. Moldes para encofrados. Desencofrados. Mtodos y tcnicas mas usuales. Cimbras y descimbrado. Entibaciones y desentibaciones. Apeos. Mtodos y usuales. tcnicas mas
Operaciones de corte, unin y ensamblaje de madera y otros materiales para la realizacin de encofrados, apeos, entibaciones y cimbras. Tratamiento de las juntas de dilatacin. Los controles de calidad in situ y de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de encofrado, entibado y apeo. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: APEOS, CIMBRAS Y ENCOFRADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de encofrado, apeo y entibacin, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Encofrar, apear y entibar. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: EJECUCIN DE ENCOFRADOS Y ENTIBACIONES La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de encofrado, apeos, cimbras, entibaciones. Identificar y aplicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la ejecucin de encofrados, apeos, cimbras y entibaciones, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de encofrado, apeo, cimbrado y entibacin. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el oficio. Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente tiles, herramientas y mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de tiles, herramientas y mquinas limpindolos y almacenndolos adecuadamente. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de encofrados, apeos y entibaciones. Identificar los medios auxiliares necesarios.
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Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo que hay que realizar. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Construir apeos, entibaciones, encofrados y cimbras manipulando correctamente los elementos que las forman, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Replantear con arreglo al plano los paneles que los forman. Asegurar las bases de apoyo. Ensamblar los paneles sin dejar fisuras. Aplomar y nivelar el conjunto. Colocar el conjunto en su posicin geomtrica correcta. Apreciar las posibles variaciones geomtricas que puedan haber sufrido el conjunto en el transporte. Desmontar el conjunto en el tiempo y forma previstos. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el Plan de Seguridad de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva, propios del tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre seguridad e higiene relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de encofrado, apeos, cimbras, entibaciones. Anlisis de los trabajos relacionados con la ejecucin de encofrados, apeos, cimbras y entibaciones, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Analisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el oficio. Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de encofrados, apeos y entibaciones. Construccin de apeos, entibaciones, encofrados y cimbras manipulando correctamente los elementos que las forman, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el Plan de Seguridad de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de encofrados, cimbras, apeos y entibaciones . Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de encofrados, cimbras, apeos y entibaciones. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad.
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Sistemas de verificacin de los replanteos de encofrados, cimbras, apeos y entibaciones. Tcnicas para el replanteo de encofrados, cimbras, apeos y entibaciones. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Normativa de uso obligatorio y optativo en encofrados, cimbras, apeos y entibaciones. Maderas: tipos, caractersticas, resistencia, formas comerciales. Otros materiales: chapa de acero, desencofrantes, tornillos, clavos. Tipologa y caractersticas de materiales equipos y herramientas de uso comn. Materiales especiales para la realizacin de encofrados. Presentacin comercial. Encofrados: caractersticas, materiales, herramientas utilizadas y, condiciones de seguridad. Encofrados de madera y metlicos: Disposicin y ejecucin. Encofrados prefabricados. Otros tipos de encofrados y piezas especiales. Encofrados deslizantes. Moldes para encofrar de: fibra de vidrio, silicona, escayola, etc. Desencofrados: Mtodos y condiciones de seguridad. Cimbras: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. Descimbrado: Mtodos y condiciones de seguridad. Entibaciones: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. Desentibados: Mtodos y condiciones de seguridad. Apeos: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin en encofrados y entibaciones. Los medios auxiliares en encofrados y entibaciones. Operaciones de corte, unin y ensamblaje de madera y otros materiales para la realizacin de encofrados, apeos, entibaciones y cimbras. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de encofrado, apeado, entibado y cimbrado. El tratamiento de juntas de dilatacin en paredes, techos y suelos. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Orden y limpieza en los tajos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de encofrado, entibado y apeo. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de encofrado, entibado y apeo.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas propias del encofrador. Llaves, guas, tracteles, polipastos, gatos, sierra de mesa. Kits de encofrados y entibaciones prefabricados. Puntales. Medios auxiliares como andamios normalizados y plataformas de montaje. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Taller de encofrados.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Encofrar, apear y entibar Ejecucin de encofrados y entibaciones (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 40 h 40 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados 3. Encofrados prefabricados y de otros tipos 4. Entibaciones
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2. 3. 4. 5.
das y medios de prevencin de riesgos necesarios y realizando las operaciones de fin de jornada. Construir y colocar encofrados de madera para cimentaciones y muros, optimizando los recursos y en condiciones de seguridad. Apear encofrados de madera para cimentaciones y muros, dotndolos de la suficiente rigidez y estabilidad, en condiciones de seguridad. Desencofrar, limpiar, recuperar y almacenar encofrados de madera de cimentaciones y muros en tiempo y forma previsto, posibilitando su reutilizacin y en condiciones de seguridad. Desapear, limpiar y almacenar elementos de apeo de encofrados de cimentaciones y muros sin comprometer la estabilidad, posibilitando su reutilizacin y en condiciones de seguridad.
A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Llaves, guas, sierra de mesa. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo del conjunto. Manejo de medios de elevacin. Tcnicas de unin y ensamblaje. Tcnicas de desmontaje y recuperacin de elementos. Resultados de trabajo Encofrados de madera rectos o curvos en cimentaciones y muros para hormigonar. Apeos de elementos elevados.
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de apeos y encofrados de cimentaciones y muros. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de apeos y encofrados de cimentaciones y muros. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de apeos y encofrados de cimentaciones y muros. Tcnicas para el replanteo de apeos y de encofrados de cimentaciones y muros. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Normativa de uso obligatorio y optativo en apeos y en encofrados de cimentaciones y muros. Maderas: tipos, caractersticas, resistencia, formas comerciales. Tipologa y caractersticas de materiales equipos y herramientas de uso comn. Encofrados de madera para cimentaciones y muros: Disposicin y ejecucin. Desencofrados: Mtodos y condiciones de seguridad. Apeos: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin en encofrados y entibaciones. Los medios auxiliares en encofrados y entibaciones. Operaciones de corte, unin y ensamblaje de madera y otros materiales para la realizacin de apeos y de encofrados de cimentaciones y muros. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de apeado y de encofrado de cimentaciones y muros. El tratamiento de juntas de dilatacin en paredes, techos y suelos. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Orden y limpieza en los tajos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de apeos y de encofrado de cimentaciones y muros. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de apeos y de encofrado de cimentaciones y muros.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Encofrar, apear y entibar Ejecucin de encofrados y entibaciones (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 40 h 40 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados 3. Encofrados prefabricados y de otros tipos 4. Entibaciones
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de encofrados y apeos de pilares forjados y vigas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de encofrados y apeos de pilares forjados y vigas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de apeos y encofrados de pilares, forjados y vigas. Tcnicas para el replanteo de encofrados de pilares, forjados y vigas y apeos. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Normativa de uso obligatorio y optativo en encofrados de pilares, forjados y vigas y apeos. Maderas: tipos, caractersticas, resistencia, formas comerciales. Tipologa y caractersticas de materiales equipos y herramientas de uso comn. Encofrados de madera para de pilares y vigas: Disposicin y ejecucin. Desencofrados: Mtodos y condiciones de seguridad. Apeos: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo: Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin en apeos y encofrados de pilares, forjados y vigas. Los medios auxiliares en apeos y encofrados de pilares, forjados y vigas. Operaciones de corte, unin y ensamblaje de madera y otros materiales para la realizacin de apeos y encofrados de pilares, forjados y vigas. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de apeado y encofrado de pilares, forjados y vigas. El tratamiento de juntas de dilatacin en paredes, techos y suelos. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Orden y limpieza en los tajos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de apeado y encofrado de pilares, forjados y vigas. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de apeado y encofrado de pilares, forjados y vigas.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Encofrar, apear y entibar Ejecucin de encofrados y entibaciones (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 40 h 40 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados 3. Encofrados prefabricados y de otros tipos 4. Entibaciones
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2. 3. 4. 5. 6.
das y medios de prevencin de riesgos necesarios y realizando las operaciones de fin de jornada. Construir y colocar encofrados de planchas metlicas, pvc, cartn y de otros tipos, optimizando los recursos y en condiciones de seguridad. Ensamblar encofrados prefabricados y/o deslizantes, siguiendo las instrucciones del fabricante y en condiciones de seguridad. Apear encofrados prefabricados y de otros tipos, dotndolos de la suficiente rigidez y estabilidad, en condiciones de seguridad Desencofrar, limpiar, recuperar y almacenar encofrados prefabricados y de otros tipos en tiempo y forma previsto, posibilitando su reutilizacin y en condiciones de seguridad. Desapear, limpiar y almacenar elementos de apeo para encofrados prefabricados o de otros tipos sin comprometer la estabilidad, posibilitando su reutilizacin y en condiciones de seguridad.
A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Llaves, guas, tracteles, polipastos, gatos. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo del conjunto. Manejo de medios de elevacin. Tcnicas de unin y ensamblaje. Tcnicas de desmontaje y recuperacin de elementos. Resultados de trabajo Encofrados prefabricados y de otros tipos rectos o curvos para hormigonar. Encofrados deslizantes para elementos de hormign de grandes dimensiones. Apeos de elementos elevados.
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6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el Plan de Seguridad de obra. B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de encofrados prefabricados, deslizantes, de chapa, de pvc, cartn y de otros tipos, cimbras y apeos. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de encofrados prefabricados, deslizantes, de pvc, cartn y de otros tipos, cimbras, apeos. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Replanteos de verticalidad, elementos determinantes, referencias. Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de encofrados, cimbras y apeos. Tcnicas para el replanteo de encofrados, cimbras y apeos. Recursos y procedimientos para el replanteo de planos inclinados, pendientes. Tcnicas de verificacin de replanteos de horizontalidad y de pendientes. Normativa de uso obligatorio y optativo en encofrados prefabricados, deslizantes, de pvc, cartn, y de otros tipos, cimbras, apeos. Otros materiales: chapa de acero, desencofrantes, tornillos, clavos. Tipologa y caractersticas de materiales, equipos y herramientas de uso comn: Materiales especiales para la realizacin de encofrados. Presentacin comercial. Encofrados metlicos: Disposicin y ejecucin. Encofrados prefabricados. Otros tipos de encofrados y piezas especiales. Encofrados deslizantes. Moldes para encofrar de: fibra de vidrio, silicona, escayola, etc. Desencofrados: Mtodos y condiciones de seguridad. Cimbras: funcin, tipos, elementos necesarios, herramientas, materiales, condiciones de seguridad. Descimbrado: Mtodos y condiciones de seguridad. Apeos para encofrados prefabricados, deslizantes, de pvc, cartn, y de otros tipos. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo: Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin en encofrados y entibaciones. Los medios auxiliares en encofrados y entibaciones. Operaciones de unin y ensamblaje para la realizacin de encofrados prefabricados, deslizantes, de pvc, cartn, y de otros tipos, apeos y cimbras. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de encofrado, apeado, y cimbrado. El tratamiento de juntas de dilatacin en paredes, techos y suelos. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Orden y limpieza en los tajos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de encofrado y apeo. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de encofrado, entibado y apeo.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
Entibaciones
(40 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Encofrar, apear y entibar Ejecucin de encofrados y entibaciones (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 40 h 40 h
1. Encofrados de madera para cimentaciones y muros 2. Encofrados de madera para pilares, vigas y forjados 3. Encofrados prefabricados y de otros tipos 4. Entibaciones
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das y medios de prevencin de riesgos necesarios y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Construir, ensamblar y colocar entibaciones, conteniendo eficazmente los terrenos y en condiciones de seguridad. 3. Desapear, limpiar y almacenar elementos de entibacin sin comprometer la estabilidad, posibilitando su reutilizacin y en condiciones de seguridad. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Llaves, guas, sierra de mesa. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo del conjunto. Manejo de medios de elevacin. Tcnicas de unin y ensamblaje. Tcnicas de desmontaje y recuperacin de elementos. Resultados de trabajo Protecciones de zanjas y excavaciones.
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Superficies planas y curvilneas, uniformidad. Sistemas de verificacin de los replanteos de entibaciones. Tcnicas para el replanteo de entibaciones. Normativa de uso obligatorio y optativo en entibaciones. Otros materiales. Tipologa y caractersticas de materiales, equipos y herramientas de uso comn. Entibaciones con madera. Sistemas prefabricados e industrializados de entibacin. Desentibados: Mtodos y condiciones de seguridad. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Los espacios, zonas de trabajo, acopios, defensa y trnsito. Aspectos relativos a los medios directos de produccin en entibaciones. Los medios auxiliares en encofrados y entibaciones. Operaciones de corte, unin y ensamblaje de madera y otros materiales para la realizacin de entibaciones. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de entibado. Los controles de calidad de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos, factores. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de entibado. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de entibado.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Apeos, cimbras y encofrados 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Apeos, cimbras y encofrados 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: APEOS, CIMBRAS Y ENCOFRADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de encofrado, apeo y entibacin, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Encofrar, apear y entibar. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Cualificacin: Armaduras
Armaduras
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN 2 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Organizacin de los trabajos de construccin 2. Hormign 3. Ferralla 4. Relaciones en el equipo de trabajo Duracin 300 h 90 h 260 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Armaduras 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ARMADURAS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras de acero para hormigones, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Elaborar y colocar armaduras. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad y Salud. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados.
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Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados. Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados.
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Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Mdulo:
Hormign
(90 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Poner en obra hormign Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Poner en obra hormign 1.2. Cualificacin Profesional: Armaduras 2. MDULO: HORMIGN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PONER EN OBRA HORMIGN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar ensayos de obra y confeccionar probetas para los ensayos de laboratorio, tomando muestras de hormign, segn el plan de calidad y en condiciones de seguridad. 4. Realizar las operaciones finales de hormigonado, nivelando, acabando y curando las superficies, segn las especificaciones y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Medios auxiliares como andamios normalizados, elementos para curado, para calentamiento e instalaciones de vapor. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteos. Vertido. Toma de muestras y compactado. Nivelacin. Curado. Acabado Resultados del trabajo Cimentaciones. Estructuras de hormign. Forjados. Losas. Muros. Tableros. Probetas y conos de Abramhs. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Relacionar los trabajos de puesta en obra de hormign, con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica de obra o de proyecto relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Smbolos grficos y formas de representacin, acotacin y escalas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteos de obras de hormign: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. El hormign: componentes, tipos y caractersticas. Defectos de hormigonado: coqueras, falta de recubrimiento, otros. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones y de acabado de los mismos. Mquinas y equipos para la preparacin y transporte de los hormigones. Mquinas equipos y herramientas para su vertido, compactacin y acabado. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de puesta en obra de hormigones. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ARMADURAS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras de acero para hormigones, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Elaborar y colocar armaduras. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: HORMIGN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Identificar y aplicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo del trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la puesta en obra de hormign, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de puesta en obra de hormign. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en la puesta en obra del hormign. Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente los tiles, las herramientas y las mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los tiles, las herramientas y las mquinas. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de puesta en obra de hormigones. Identificar los medios auxiliares necesarios.
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Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Ejecutar las operaciones de puesta en obra del hormign consistentes en: vertido, compactado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Identificar formas de vertido, compactado y curado. Relacionar los procedimientos de vertido, compactado y curado con el tipo de trabajo. Preparar las juntas de hormigonado con arreglo a la normativa. Identificar los niveles de llenado en los moldes. Confeccionar probetas de hormign en las condiciones requeridas en el Plan de Calidad. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva instalados en el tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre seguridad e higiene relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Anlisis de los trabajos relacionados con la puesta en obra de hormign, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Analisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en la puesta en obra del hormign. Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de puesta en obra de hormigones. Ejecucin de las operaciones de puesta en obra del hormign consistentes en: vertido, compactado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de puesta en obra de hormign, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Puntos clave o singulares.
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Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas y equipos de transporte del hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Equipos tiles y herramientas para el acabado de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Toma de muestras de hormign. Ensayos para la determinacin de las caractersticas de los hormigones. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Defectos en el hormigonado: Coqueras, falta de recubrimiento y otros. Los controles de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas propias del oficio. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Medios auxiliares como andamios normalizados. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Encofrados y armaduras elaboradas de cimentaciones, pilares, vigas y forjados. Taller de hormign.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Ejecucin de hormigones
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Poner en obra hormign Hormign (90 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar las operaciones finales de hormigonado, nivelando, acabando y curando las superficies, segn las especificaciones y en condiciones de seguridad. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Medios auxiliares como andamios normalizados, elementos para curado, para calentamiento e instalaciones de vapor. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteos. Vertido. Compactado. Nivelacin. Curado. Acabado. Resultados de trabajo Cimentaciones. Estructuras de hormign. Forjados. Losas. Muros. Tableros.
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Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas y equipos de transporte del hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Equipos tiles y herramientas para el acabado de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Defectos en el hormigonado: Coqueras, falta de recubrimiento y otros. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Poner en obra hormign Hormign (90 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar ensayos de obra y confeccionar probetas para los ensayos de laboratorio, tomando muestras de hormign, segn el plan de calidad y en condiciones de seguridad. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Vibradores. Medios auxiliares como andamios normalizados. Elementos para curado, embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Elaboracin de probetas y muestras de hormign: Vertido. Toma de muestras y compactado. Nivelacin. Curado. Acabado. Resultados de trabajo Elaboracin de probetas y muestras de hormign para: cimentaciones, estructuras de hormign, forjados, losas, muros y tableros.
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa al control de calidad de los tajos de puesta en obra de hormign. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Toma de muestras de hormign. Ensayos para la determinacin de las caractersticas de los hormigones. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo Los controles de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
Ferralla
(260 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Elaborar y colocar armaduras Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h 50 h
1. Armaduras para cimentaciones, muros y pilares 2. Armaduras para vigas, forjados y losas 3. Elaboracin mecanizada de armaduras 4. Armaduras para tensar
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Elaborar y colocar armaduras 1.2. Cualificacin Profesional: Armaduras 2. MDULO: FERRALLA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ELABORAR Y COLOCAR ARMADURAS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Construir armaduras en taller o en obra, elaborando el acero, segn la normativa, y en condiciones de seguridad. 3. Armar piezas en taller o en obra colocando las armaduras segn la normativa, y en condiciones de seguridad. 4. Obtener piezas de alta resistencia, realizando operaciones de tensado de armaduras segn la normativa, y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Cizalla, dobladora, gatos de pretensado, enfiladoras e inyectadores. Grupo de soldadura, guas. Banco de ferrallado. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin del material. Corte y doblado de redondos. Atado y soldado de redondos. Conexiones de vainas. Enfilado y tensado de cables. Colocacin de la armadura en el molde. Resultados del trabajo Ferrallado de estructuras, colocacin de vainas de cables, tensado de cables e inyeccin. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras. Relacionar los trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de armaduras. Smbolos grficos y formas de representacin. Acotacin y escalas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteos de armaduras: Tcnicas, recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Normativa relativa a los tajos de elaboracin y colocacin de armaduras Talleres de ferralla. Bancos de montaje. Cimientos, Vigas, Soportes, Escaleras, Muros, Superficies planas y forjados de construccin, Superficies curvas en la construccin, Losas planas y curvas con y sin huecos. Forjados uni y bidireccionales Herramientas, mquinas y equipos de estirado, corte, doblado, soldadura y atado, enfilado e inyeccin. Mquinas y sistemas de elevacin y transporte de armaduras. Operaciones de estirado, corte, doblado, empalmado y atado de las barras de acero. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de las armaduras. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y separaciones entre moldes y armaduras. Soldadura: Tcnicas, equipos y electrodos. Los controles de calidad in situ y de laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de elaboracin y montaje de armaduras. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ARMADURAS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras de acero para hormigones, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Elaborar y colocar armaduras. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: FERRALLA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras. Identificar y aplicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la ejecucin de elaboracin y colocacin de armaduras, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en el oficio. Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente tiles, herramientas y mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de tiles, herramientas y mquinas, limpindolos y almacenndolos adecuadamente. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de elaboracin y colocacin de armaduras. Identificar los medios auxiliares necesarios.
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Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo que hay que realizar. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Manipular los aceros empleados en el armado de hormigones, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Verificar estirado, corte, doblado, atado, soldado y dimensiones de los aceros y medidas y de empalmes y separaciones. Apreciar las posibles variaciones geomtricas que pueda haber sufrido la armadura en el transporte. Identificar sujeciones y separaciones al molde y esperas para enlace de otras armaduras, antes y despus del hormigonado de la pieza. Aplomar y nivelar el conjunto de la armadura. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el Plan de Seguridad de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva, propios del tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre seguridad e higiene relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras. Anlisis de los trabajos relacionados con la ejecucin de elaboracin y colocacin de armaduras, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Anlisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en el oficio. Descrpcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de elaboracin y colocacin de armaduras. Manipulacin de los aceros empleados en el armado de hormigones, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el Plan de Seguridad de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de armaduras, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de armaduras. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a estos tajos. Puntos clave o singulares. Talleres de ferralla: Caractersticas, condiciones, espacios. Recursos y procedimientos para el replanteo.
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Tcnicas de verificacin de replanteos. Cimientos: Tipos. Vigas: Tipos. Soportes: Tipos. Escaleras: Tipos. Muros: Tipos. Superficies planas y forjados de construccin. Superficies curvas en la construccin. Losas planas con y sin huecos. Losas curvas con y sin huecos. Elementos singulares en las superficies de construccin. Forjados uni y bidireccionales. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras. Barras de acero: tipos, caractersticas, homologaciones de calidad, formas comerciales, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de estirado: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de corte: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas y equipos de doblado de barras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas, equipos de soldadura y atado: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas y equipos de enfilar e inyectar: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Cercos y estribos: tipos, caractersticas, funcin. Mquinas y sistemas de elevacin y transporte de armaduras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Bancos de montaje. Alambres y electrodos: tipos, caractersticas. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Operaciones de estirado, corte, doblado, empalmado y atado de las barras de acero. Soldadura: Tcnicas, equipos y electrodos. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de las armaduras. Operaciones y precauciones relativas al transporte de armaduras. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y separaciones entre moldes y armaduras. Los controles de calidad de laboratorio. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin y montaje de armaduras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas propias del ferrallista. Cizalla, dobladora, gatos de pretensado, enfiladoras e inyectadores. Grupo de soldadura, guas. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Taller de ferralla.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Elaborar y colocar armaduras Ferralla (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h 50 h
1. Armaduras para cimentaciones, muros y pilares 2. Armaduras para vigas, forjados y losas 3. Elaboracin mecanizada de armaduras 4. Armaduras para tensar
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cimentaciones, muros y pilares. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a estos tajos. Puntos clave o singulares. Talleres de ferralla: Caractersticas, condiciones, espacios. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Cimientos: Tipos. Soportes: Tipos. Muros: Tipos. Superficies curvas en la construccin. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras. Barras de acero: tipos, caractersticas, homologaciones de calidad, formas comerciales, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de estirado: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de corte: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas y equipos de doblado de barras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Cercos y estribos: tipos, caractersticas, funcin. Bancos de montaje. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Operaciones de estirado, corte, doblado, empalmado y atado de las barras de acero. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de las armaduras. Operaciones y precauciones relativas al transporte de armaduras. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y separaciones entre moldes y armaduras. Los controles de calidad de laboratorio. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin y montaje de armaduras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Elaborar y colocar armaduras Ferralla (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h 50 h
1. Armaduras para cimentaciones, muros y pilares 2. Armaduras para vigas, forjados y losas 3. Elaboracin mecanizada de armaduras 4. Armaduras para tensar
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Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de armaduras para vigas, forjados y losas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a estos tajos. Puntos clave o singulares. Talleres de ferralla: Caractersticas, condiciones, espacios. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Vigas: Tipos. Escaleras: Tipos. Superficies planas y forjados de construccin. Superficies curvas en la construccin. Losas planas con y sin huecos. Losas curvas con y sin huecos. Elementos singulares en las superficies de construccin. Forjados uni y bidireccionales. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras para vigas, forjados y losas. Barras de acero: tipos, caractersticas, homologaciones de calidad, formas comerciales, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de estirado: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de corte: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas y equipos de doblado de barras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Cercos y estribos: tipos, caractersticas, funcin. Bancos de montaje. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Operaciones de estirado, corte, doblado, empalmado y atado de las barras de acero. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de las armaduras. Operaciones y precauciones relativas al transporte de armaduras. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y separaciones entre moldes y armaduras. Los controles de calidad de laboratorio. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin y montaje de armaduras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Elaborar y colocar armaduras Ferralla (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h 50 h
1. Armaduras para cimentaciones, muros y pilares 2. Armaduras para vigas, forjados y losas 3. Elaboracin mecanizada de armaduras 4. Armaduras para tensar
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a estos tajos. Puntos clave o singulares. Talleres industriales de ferralla: Caractersticas, condiciones, espacios. Cimientos: Tipos. Vigas: Tipos. Soportes: Tipos. Escaleras: Tipos. Muros: Tipos. Superficies planas y forjados de construccin. Superficies curvas en la construccin. Losas planas con y sin huecos. Losas curvas con y sin huecos. Elementos singulares en las superficies de construccin. Forjados uni y bidireccionales. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras. Barras de acero: tipos, caractersticas, homologaciones de calidad, formas comerciales, condiciones de uso Herramientas, mquinas y equipos de estirado: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos de corte: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas y equipos de doblado de barras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas, equipos de soldadura y atado: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Cercos y estribos: tipos, caractersticas, funcin. Mquinas y sistemas de elevacin y transporte de armaduras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Alambres y electrodos. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Operaciones de estirado, corte, doblado, empalmado y atado de las barras de acero. Soldadura: Tcnicas, equipos y electrodos. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de las armaduras. Operaciones y precauciones relativas al transporte de armaduras. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y separaciones entre moldes y armaduras. Los controles de calidad de laboratorio. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin y montaje de armaduras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Elaborar y colocar armaduras Ferralla (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 60 h 50 h
1. Armaduras para cimentaciones, muros y pilares 2. Armaduras para vigas, forjados y losas 3. Elaboracin mecanizada de armaduras 4. Armaduras para tensar
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medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Obtener piezas de alta resistencia, realizando operaciones de tensado de armaduras segn la normativa, y en condiciones de seguridad. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Gatos de pretensado, enfiladoras e inyectadores. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Acopio y preparacin del material. Conexiones de vainas. Enfilado y tensado de cables. Colocacin de la armadura en el molde. Resultados de trabajo Colocacin de vainas de cables, tensado de cables e inyeccin.
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Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Cimientos: Tipos. Vigas: Tipos. Soportes: Tipos. Escaleras: Tipos. Muros: Tipos. Elementos singulares en las superficies de construccin. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras para tesar. Cables y armaduras de acero. Mquinas y equipos de enfilar e inyectar: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. Mquinas y sistemas de elevacin y transporte de armaduras: tipos, caractersticas, precauciones, capacidad y rendimiento, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de las armaduras para tesar. Operaciones y precauciones relativas al transporte de armaduras para tesar. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y separaciones entre moldes y armaduras para tesar. Los controles de calidad de laboratorio. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin y montaje de armaduras. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Armaduras 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Armaduras 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ARMADURAS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de elaboracin y colocacin de armaduras de acero para hormigones, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Elaborar y colocar armaduras. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Hormign y prefabricados
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN 2 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Organizacin de los trabajos de construccin 2. Hormign 3. Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos 4. Construccin con prefabricados estructurales 5. Relaciones en el equipo de trabajo Duracin 300 h 90 h 110 h 120 h 60 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos del tajo en construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Hormign y prefabricados 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS DEL TAJO EN CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Materializar convenientemente los replanteos de obra de su competencia y marcar los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, organizando su ubicacin y sealando zonas de acopio de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y con la normativa de calidad y medio ambiente, de forma que se facilite el trabajo y se optimicen espacios recorridos. 3. Adaptar el ritmo de los trabajos y el acopio de materiales a la marcha general de la obra. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a la cuadrilla a su cargo, documentndoles sobre el trabajo a realizar e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l y su prevencin, as como sobre las obligaciones de calidad y medioambientales. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por la cuadrilla a su cargo, informando al responsable del seguimiento de la planificacin de obra. 6. Colaborar en la realizacin de los ensayos de obra y obtener/custodiar muestras de materiales de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad de obra. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Talleres de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Procesos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Interpretacin de proyectos. Procesos de medicin y valoracin de obras. Resultados del trabajo Planificacin del trabajo. Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin de los remates. Replanteos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de prevencin de riesgos, con las diversas fases de trabajo. Analizar los mtodos, recursos y procesos de control de calidad de las obras de construccin, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra.
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Conocimientos fundamentales El Proyecto de Construccin: Elementos, caractersticas y funciones. Otros documentos tcnicos complementarios. Escalas y acotados. La verificacin de los planos de replanteo. El equipo humano de la obra: funciones y responsabilidades. Contratacin. Procesos de ejecucin material, subprocesos y tareas. Planificacin de obra, control y seguimiento. Rendimientos. El Plan de Obra. Planificacin temporal. Los recursos. Mtodos de planificacin. Diagramas de Gantt. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y control de obras. Mediciones y presupuestos. El Pliego de mediciones. Presupuestos de proyecto y de contratacin. Presupuestos A medicin y Por administracin. Destajos. Sistemas de presupuestacin de trabajos. Certificaciones. Gestin de las herramientas, mquinas y equipamiento. Calidad y mejora continua. Certificacin de aseguramiento de la calidad. Los Planes de Calidad caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Mtodos de ensayo in situ. Ensayos de laboratorio. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: HORMIGN Y PREFABRICADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de puesta en obra de hormigones preparados, la elaboracin y puesta en obra de hormigones fabricados in situ, puesta en obra de forjados y de elementos resistentes prefabricados, as como la reparacin y mantenimiento de estructuras en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Acabados, reparaciones y hormigones especiales. UC4: Construir elementos estructurales con prefabricados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Explicar el proceso de ejecucin de la obra, describiendo las fases y parmetros especficos de cada trabajo (puntos de parada e inspeccin y tiempos de espera). Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, zonas de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. Identificar y analizar los documentos, grficos y escritos de una obra de construccin, describiendo su destino y utilidad. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados.
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Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 5. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil y en un supuesto prctico: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para la realizacin de dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 6. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas empleados en la toma de muestras. Clasificar las medidas y explicar los mtodos de control de calidad para: - Materiales - Elaboracin - Transporte - Colocacin - Puesta en obra - Terminaciones Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de tajo de obra.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo, y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad, con las diversas fases de trabajo. Ajuste de la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de encofrados, apeos, cimbras, entibaciones, elaboracin y colocacin de armaduras, puestas en obra del hormign, colocacin de elementos estructurales prefabricados y obras de conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos . Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin, de obras de fbrica, cubiertas e impermeabilizaciones, revestimientos continuos conglomerados, recibidos de elementos de obra, conduccin de fluidos sin presin y de canalizaciones de proteccin de instalaciones, as como otros trabajos generales propios de albailera, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontratas como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de construccin de revestimientos continuos conglomerados, solados, alicatados y aplacados, pintura, barniz y revestimientos en lminas y montaje de paneles prefabricados en cubierta, fachadas e interiores, para la realizacin de ofertas valoradas tanto de subcontrata como de destajo de dichos trabajos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
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Hechos, conceptos y principios: El Proyecto de Construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de la documentacin grfica y escrita. Otros documentos tcnicos complementarios del Proyecto de Construccin; caractersticas y utilidad: El Plan de Obra El Estudio de Seguridad y Salud. El Documento de Contratacin. El Presupuesto de contratacin. Escalas ms usuales, segn casos, de los planos de construccin. Caractersticas y peculiaridades de los planos de obras de hormign, albailera y acabados. Caractersticas, utilidad, formas usuales y empleo de: Los planos de replanteo de las unidades propias de los obras de hormign, albailera y acabados. Los croquis de apoyo para su replanteo. El acotado. Sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Ejecucin de Obra, caractersticas generales, prescripciones respecto a las realizaciones de obras de hormign, albailera y acabados. El Pliego de Mediciones, sus referencias a las unidades de hormign, albailera y acabados; conceptos, magnitudes, dimensiones, partidas y captulos. Los presupuestos de proyecto y contratacin, elementos caractersticos y diferenciantes. Presupuestos A medicin y Por administracin. Precios unitarios, concepto y aplicacin. Precios descompuestos, elementos componentes: Bases oficiales de precios, carcter legal, aplicacin. Caractersticas de la Base Oficial de Precios del G.V., referencias a las unidades de obra de obras de hormign, albailera y acabados. Peculiaridades de los presupuestos de ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Los destajos en trabajos de esta naturaleza, valoracin econmica. Mtodos para la medicin y valoracin sobre plano, elementos a considerar. Aplicacin de precios. Sistemas para la presupuestacin de trabajos de obras de hormign, albailera y acabados, la revisin y la actualizacin de ofertas. El sector de la construccin. Obras de edificacin y civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, caractersticas identificativas. Promocin privada y oficial, caractersticas. Contratacin, rgimen econmico de las obras. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones
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Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios Instalaciones: Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Los Planes de Calidad, caractersticas, utilidad, obligatoriedad. Prescripciones del Plan de Calidad. Alusiones del Plan a unidades de obra y tajos, objeto, especificaciones. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de Calidad y Ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra correspondientes a obras de hormign, albailera y acabados.
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Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente in situ, correspondientes a los obras de hormign, albailera y acabados. Mtodos de ensayo in situ, en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar en los obras de hormign, albailera y acabados. Materiales y productos de caractersticos de obras de hormign, albailera y acabados, que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes para estos materiales, tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obras de hormign, albailera y acabados, determinados, en ocasiones, por el Plan de Calidad. Actividades especficas de control de calidad descritas en los Planes. Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Laboratorio de ensayos Talleres de obra
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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La verificacin de los planos de replanteo de unidades hormign, albailera y acabados; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones: Revestimientos y acabados Acondicionamiento zonal. Subprocesos de las ejecuciones propias de los obras de hormign, albailera y acabados, caractersticas identificativas. Unidades de obra y elementos constructivos. Unidades de obra ms caractersticas de los procesos generales de edificacin y construccin civil. Caractersticas de las unidades de obra de los diferentes tajos. Equipos humanos propios de tales ejecuciones, peculiaridades. Materiales de construccin de uso general y especfico de concretos subprocesos, oficios o gremios. Caractersticas, prestaciones y aplicaciones de los materiales propios de las unidades de obras de hormign, albailera y acabados. Los medios auxiliares de la obra, utilidad, su relacin con los procesos y subprocesos de ejecucin. Los medios de seguridad e higiene, conceptos generales. Herramienta, maquinaria y equipamiento propio de los diferentes subprocesos. Normas y consejos para el correcto uso y para la conservacin de los recursos materiales de los tajos de obras de hormign. La eficacia de los procesos de ejecucin, elementos fundamentales. Elementos implicados en el rendimiento. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra: objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. Esperas y demoras, acumulacin de retrasos. El Plan de Obra, conceptos generales. Estipulaciones de produccin y rendimiento en el Plan. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Utilidad del proceso sistemtico de seguimiento. Sujetos implicados, funciones, responsabilidad. Elementos resultantes del control de la planificacin. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento. Diagramas de planificacin lineal. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas de los diagramas. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Puntos de Inspeccin y Espera, contemplados en un Plan de Calidad, para ejecuciones de obras de hormign, albailera y acabados. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos al control de calidad. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales, conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Organizar los trabajos del tajo en construccin Organizacin de los trabajos de construccin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h 40 h 40 h 40 h 40 h
1. Interpretacin de planos y replanteos 2. Organizacin de tajos de construccin 3. Control de calidad en obras de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de hormign 5. Mediciones y presupuestos de obras de albailera 6. Mediciones y presupuestos de obras de acabados de construccin
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Mdulo:
Hormign
(90 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Poner en obra hormign Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Poner en obra hormign 1.2. Cualificacin Profesional: Hormign y prefabricados 2. MDULO: HORMIGN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PONER EN OBRA HORMIGN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar ensayos de obra y confeccionar probetas para los ensayos de laboratorio, tomando muestras de hormign, segn el plan de calidad y en condiciones de seguridad. 4. Realizar las operaciones finales de hormigonado, nivelando, acabando y curando las superficies, segn las especificaciones y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Medios auxiliares como andamios normalizados, elementos para curado, para calentamiento e instalaciones de vapor. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteos. Vertido. Toma de muestras y compactado. Nivelacin. Curado. Acabado Resultados del trabajo Cimentaciones. Estructuras de hormign. Forjados. Losas. Muros. Tableros. Probetas y conos de Abrahms. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Relacionar los trabajos de puesta en obra de hormign, con los tiles, mquinas, herramientas y medios auxiliares necesarios para llevarlos a cabo. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica de obra o de proyecto relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Smbolos grficos y formas de representacin, acotacin y escalas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos.
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Replanteos de obras de hormign: Tcnicas recursos y procedimientos. Verificacin de replanteos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. El hormign: componentes, tipos y caractersticas. Defectos de hormigonado: coqueras, falta de recubrimiento, otros. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones y de acabado de los mismos. Mquinas y equipos para la preparacin y transporte de los hormigones. Mquinas equipos y herramientas para su vertido, compactacin y acabado. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de puesta en obra de hormigones. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: HORMIGN Y PREFABRICADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de puesta en obra de hormigones preparados, la elaboracin y puesta en obra de hormigones fabricados in situ, puesta en obra de forjados y de elementos resistentes prefabricados, as como la reparacin y mantenimiento de estructuras en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Acabados, reparaciones y hormigones especiales. UC4: Construir elementos estructurales con prefabricados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: HORMIGN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Identificar y aplicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo del trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la puesta en obra de hormign, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de puesta en obra de hormign. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en la puesta en obra del hormign. Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente los tiles, las herramientas y las mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los tiles, las herramientas y las mquinas. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de puesta en obra de hormigones. Identificar los medios auxiliares necesarios.
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Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Ejecutar las operaciones de puesta en obra del hormign consistentes en: vertido, compactado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Identificar formas de vertido, compactado y curado. Relacionar los procedimientos de vertido, compactado y curado con el tipo de trabajo. Preparar las juntas de hormigonado con arreglo a la normativa. Identificar los niveles de llenado en los moldes. Confeccionar probetas de hormign en las condiciones requeridas en el Plan de Calidad. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva instalados en el tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre seguridad e higiene relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de puesta en obra de hormign. Anlisis de los trabajos relacionados con la puesta en obra de hormign, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Analisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en la puesta en obra del hormign. Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de puesta en obra de hormigones. Ejecucin de las operaciones de puesta en obra del hormign consistentes en: vertido, compactado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el plan de seguridad de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de puesta en obra de hormign, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Puntos clave o singulares.
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Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas y equipos de transporte del hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Equipos tiles y herramientas para el acabado de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Toma de muestras de hormign. Ensayos para la determinacin de las caractersticas de los hormigones. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin: eficacia y rendimiento, calidad, seguridad individual y colectiva. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Defectos en el hormigonado: Coqueras, falta de recubrimiento y otros. Los controles de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas propias del oficio. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Medios auxiliares como andamios normalizados. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Encofrados y armaduras elaboradas de cimentaciones, pilares, vigas y forjados. Taller de hormign.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Ejecucin de hormigones
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Poner en obra hormign Hormign (90 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar las operaciones finales de hormigonado, nivelando, acabando y curando las superficies, segn las especificaciones y en condiciones de seguridad. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Bombas de hormigonado, vibradores, reglas vibrantes y cintas transportadoras. Hormigonera. Medios auxiliares como andamios normalizados, elementos para curado, para calentamiento e instalaciones de vapor. Canaletas, tolvas y embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteos. Vertido. Compactado. Nivelacin. Curado. Acabado. Resultados de trabajo Cimentaciones. Estructuras de hormign. Forjados. Losas. Muros. Tableros.
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Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de puesta en obra de hormign. Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas y equipos de transporte del hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Equipos tiles y herramientas para el acabado de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de puesta en obra de hormigones. Operaciones y precauciones relativas al transporte de hormigones. Defectos en el hormigonado: Coqueras, falta de recubrimiento y otros. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Poner en obra hormign Hormign (90 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 30 h
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medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Verter y vibrar el hormign, rellenando los moldes segn la normativa y en condiciones de seguridad. 3. Realizar ensayos de obra y confeccionar probetas para los ensayos de laboratorio, tomando muestras de hormign, segn el plan de calidad y en condiciones de seguridad. A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Hormigonera. Cono de Abrams y moldes para probetas. Vibradores. Medios auxiliares como andamios normalizados. Elementos para curado, embudos. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Elaboracin de probetas y muestras de hormign: Vertido. Toma de muestras y compactado. Nivelacin. Curado. Acabado. Resultados de trabajo Elaboracin de probetas y muestras de hormign para: cimentaciones, estructuras de hormign, forjados, losas, muros y tableros.
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Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa al control de calidad de los tajos de puesta en obra de hormign. Componentes del hormign. Tipos de hormigones. Caractersticas de los hormigones. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Mquinas, equipos y herramientas para el vertido y compactacin de los hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. Toma de muestras de hormign. Ensayos para la determinacin de las caractersticas de los hormigones. Medios auxiliares normalizados propios de la puesta en obra de hormigones: Tipos, caractersticas, condiciones de uso. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo Los controles de calidad. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de puesta en obra de hormigones Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Acabados, reparaciones y hormigones especiales Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 40 h 40 h
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Acabados, reparaciones y hormigones especiales 1.2. Cualificacin Profesional: Hormign y prefabricados 2. MDULO: ACABADO Y REPARACIN DE HORMIGONES, HORMIGONES ESPECIALES E IMPRESOS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ACABADOS, REPARACIONES Y HORMIGONES ESPECIALES Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Realizar los trabajos de acabado de las superficies de hormigon que requieren tratamientos especiales. 3. Realizar y poner en obra hormigones especiales por su coloracin, composicin, o modo de aplicacin (hormigones blancos, coloreados, de fibras, de alambres, de alta densidad (cmaras de rayos X) , proyectados (gunite) etc). 4. Preparar y sanear las zonas deterioradas, para las intervenciones posteriores, en condiciones de seguridad. 5. Disponer los encofrados y bebederos necesarios. 6. Aplicar los morteros u hormigones de reparacin previstos. 7. Ejecutar hormigones impresos. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Bujardas, mazos, moleteadoras, moldes. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Picado. Pintado. Abujardado. Moleteado. Vertido. Curado. Toma de muestras. Nivelacin. Resultados del trabajo Elementos de hormign con acabados superficiales especiales. Estructuras de hormign reparadas. Hormigones especiales: blancos, coloreados, de alta densidad, ligeros, de fibras. pavimentos y revestimientos de hormign impreso Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de ejecucin de acabados, reparaciones y ejecucin de hormigones especiales. Relacionar los trabajos de ejecucin de acabados, reparaciones y elaboracin de hormigones especiales con las mquinas, herramientas y medios auxiliares, as como los mtodos de trabajo necesarios para su realizacin. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan de Seguridad de obra.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Conocimientos fundamentales Documentacin grfica de obra o de proyecto relativa a los tajos de ejecucin de acabados, reparaciones y elaboracin de hormigones especiales. Smbolos grficos y formas de representacin, acotacin y escalas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de ejecucin de acabados, reparaciones y elaboracin de hormigones especiales. Acabados y tratamientos superficiales del hormign. Tratamientos de reparacin. Morteros y hormigones sin retraccin. Resinas epoxdicas. Tratamientos de armaduras deterioradas. Hormigones especiales, blancos y coloreados: componentes, tipos y caractersticas. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de ejecucin de acabados, reparaciones y elaboracin de hormigones especiales. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones especiales. Mquinas equipos y herramientas para ejecucin de acabados y reparaciones de hormigones. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de ejecucin de acabados, reparaciones y elaboracin de hormigones especiales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: HORMIGN Y PREFABRICADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de puesta en obra de hormigones preparados, la elaboracin y puesta en obra de hormigones fabricados in situ, puesta en obra de forjados y de elementos resistentes prefabricados, as como la reparacin y mantenimiento de estructuras en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Acabados, reparaciones y hormigones especiales. UC4: Construir elementos estructurales con prefabricados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
2. MDULO: ACABADO Y REPARACIN DE HORMIGONES, HORMIGONES ESPECIALES E IMPRESOS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos. Identificar y aplicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo del trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle, as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en la ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos. Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente los tiles, las herramientas y las mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los tiles, las herramientas y las mquinas.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos. Identificar los medios auxiliares necesarios. Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Ejecutar las operaciones de reparacin y proteccin de hormigones consistentes en la limpieza y preparacin de superficies de hormign y armaduras y en la aplicacin de los productos adecuados, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Identificar formas de limpieza de las zonas deterioradas tanto en hormign como en armaduras, bien sea por mtodos mecnicos, fsicos o qumicos. Preparar las superficies de armaduras y hormigones para la aplicacin de los productos de proteccin y reparacin. Realizar los encofrados y colocar las armaduras necesarias, en su caso. Relacionar los procedimientos de proteccin y reparacin con el tipo de trabajo. Aplicar las pinturas, morteros u hormigones de reparacin, segn las especificaciones de proyecto y en condiciones de seguridad. 6. Ejecutar las operaciones de preparacin y puesta en obra de hormigones especiales y de acabado, consistentes en: elaboracin, disposicin de superficies de encofrado especiales, vertido o proyeccin, compactado, curado y acabado superficial, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Identificar formas de elaboracin, disposicin de superficies de encofrado especiales, vertido o proyeccin, compactado, curado, y acabado superficial. Relacionar los procedimientos de elaboracin, disposicin de superficies de encofrado especiales, vertido o proyeccin, compactado, curado, y acabado superficial con el tipo de trabajo. Disponer las superficies de encofrado especiales adecuadas para la obtencin del acabado prescripto. Realizar el vertido, compactado y curado de modo adecuado para cada hormign especial. Obtener los acabados previstos sobre las superficies de hormign terminado, utilizando las tcnicas adecuadas. Realizar la aplicacin mecnica de hormign proyectado (gunite). Confeccionar probetas de hormign en las condiciones requeridas en el Plan de Calidad.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
7. Ejecutar las operaciones de puesta en obra de hormigones impresos, consistentes en: vertido, extendido, coloreado, estampado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Preparar la base, una vez definidos el espesor de la solera, tamao del pavimento, espesor de la solera, etc. Vertido, extendido y nivelado del hormign. Aplicar el producto coloreado en dos fases y extender el producto antiadherente o colocar la lmina de polietileno. Estampar el diseo mediante aplicacin de los moldes o rodillo sobre el hormign y rematar los bordes. Extender el producto de curado. 8. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva instalados en el tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre seguridad e higiene relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos. Anlisis de los trabajos relacionados con la ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Analisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en la ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos. Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la ejecucin de acabados de superficies, reparacin de hormigones y ejecucin de hormigones especiales e impresos. Ejecucin de las operaciones de reparacin y proteccin de hormigones consistentes en la limpieza y preparacin de superficies de hormign y armaduras y en la aplicacin de los productos adecuados, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Ejecucin de las operaciones de preparacin y puesta en obra de hormigones especiales y de acabado, consistentes en: elaboracin, disposicin de superficies de encofrado especiales, vertido o proyeccin, compactado, curado y acabado superficial, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Ejecucin de las operaciones de puesta en obra de hormigones impresos, consistentes en: vertido, extendido, coloreado, estampado y curado, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como el cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el plan de seguridad y salud de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Documentacin grfica de obra o de proyecto relativa a los tajos de reparacin de hormigones, ejecucin de acabados de superficies de hormign y elaboracin de hormigones especiales y ejecucin de hormigones impresos. Smbolos grficos y formas de representacin, acotacin y escalas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de reparacin de hormigones, ejecucin de acabados de superficies de hormign y elaboracin de hormigones especiales y ejecucin de hormigones impresos. Tratamientos de proteccin y reparacin. Cementos para morteros de reparacin: aluminoso, expansivo, etc. Aditivos. Morteros de reparacin: Materiales basados en ligantes tradicionales (base cemento Prtland) Morteros hidrulicos no tradicionales Morteros basados en polmeros termoestables. Morteros mixtos hidrulico-polimricos. Hormigones con fibras y proyectados. Microhormigones. Hormign precolado. Tratamientos de armaduras deterioradas. Desoxidacin y limpieza. Aplicacin de pinturas antioxidantes. Limpieza por chorro de arena. Hormigones blancos vistos. Cementos. ridos. Tratamientos. Hormigones coloreados. Pigmentos colorantes. Tipos, caractersticas, modos de empleo. Hormigones especiales de alta resistencia, de fibras, etc. Hormigones para proyeccin (gunitado). Encofrados especiales para acabados superficiales. Encofrado en escayola. De madera hidrofugada. De madera de densidad media De madera de pino natural. De madera con relieves. De madera con tablero aglomerado con o sin desencofrante. De madera con tablero alomerado melaminado. Con lamna de polietileno. Con pavimento vinlico. Con PVC. Con tejido de arpillera. Otros. Acabados y tratamientos superficiales del hormign. Con inhibidores superficiales de fraguado. Abujardado a mano sobre acabado liso. Abujardado a martillina metlica. Otros. Hormigones impresos: componentes, tipos y caractersticas. Productos de coloreado, antiadherentes y de curado. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de ejecucin de hormigones impresos: Impresin con moldes.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Estampado mediante cilindro o rodillo. Impresin con elementos de separacin. Tcnicas de coloreado: Coloreado en masa. Tratamiento en seco. Tratamiento de las juntas. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de reparacin de hormigones, ejecucin de acabados de superficies de hormign y elaboracin de hormigones especiales y ejecucin de hormigones impresos. Bujardas, mazos, moleteadoras. Mquinas para proyectar hormigones (gunitadoras). Moldes. Rodillos de estampar. Tipos y caractersticas. Conservacin. Otras mquinas, equipos y herramientas para reparacin de hormigones, ejecucin de acabados de superficies de hormign y elaboracin de hormigones especiales y ejecucin de hormigones impresos. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de reparacin de hormigones, ejecucin de acabados de superficies de hormign y elaboracin de hormigones especiales y ejecucin de hormigones impresos. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas propias del oficio. Moldes para hormignes impresos Martillo elctrico y/o neumtico para hormigones. Mquina de proyeccin de chorro de agua y/o arena. Mquina de proyeccin de hormign (gunitadora) Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Taller de hormign.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Crdito formativo 1:
Reparacin de hormigones
(40 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Acabados, reparaciones y hormigones especiales Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos (110 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 40 h 40 h
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
das y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada
2. Preparar y sanear las zonas deterioradas, para las intervenciones posteriores, en condiciones de
seguridad.
3. Disponer los encofrados y bebederos necesarios, en su caso. 4. Aplicar los morteros u hormigones de reparacin previstos.
A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Limpieza. Picado. Pintado. Aplicacin y/o vertido. Curado. Toma de muestras. Nivelacin. Resultados del trabajo Estructuras de hormign reparadas.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Tratamientos de proteccin y reparacin. Cementos para morteros de reparacin: aluminoso, expansivo, etc. Aditivos. Materiales basados en ligantes tradicionales (base cemento Prtland) Morteros hidrulicos no tradicionales Morteros basados en polmeros termoestables. Morteros mixtos hidrulico-polimricos. Morteros de reparacin: Materiales basados en ligantes tradicionales (base cemento Prtland) Morteros hidrulicos no tradicionales Morteros basados en polmeros termoestables. Morteros mixtos hidrulico-polimricos. Hormigones con fibras y proyectados. Microhormigones. Hormign precolado. Tratamientos de armaduras deterioradas. Desoxidacin y limpieza. Aplicacin de pinturas antioxidantes. Limpieza por chorro de arena. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de reparacin de hormigones. Mquinas, equipos y herramientas para ejecucin de reparaciones de hormigones. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de reparacin de hormigones. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Acabados, reparaciones y hormigones especiales Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos (110 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 40 h 40 h
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
das y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada
2. Realizar los trabajos de acabado de las superficies de hormigon que requieren tratamientos espe-
ciales.
3. Realizar y poner en obra hormigones especiales por su coloracin, composicin o modo de
aplicacin (hormigones blancos, coloreados, de fibras, de alambres, de alta densidad (cmaras de rayos X), proyectados (gunite) etc). A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Bujardas, mazos, moleteadoras. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Picado. Abujardado. Moleteado. Vertido. Curado. Toma de muestras. Nivelacin. Resultados del trabajo Elementos de hormign con acabados superficiales especiales. Hormigones especiales: blancos, coloreados, de alta densidad, ligeros, de fibras.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
B-2: CONTENIDOS Documentacin grfica de obra o de proyecto relativa a los tajos de ejecucin de acabados de superficies de hormign y elaboracin de hormigones especiales. Smbolos grficos y formas de representacin, acotacin y escalas. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de ejecucin de acabados de superficies de hormign y elaboracin de hormigones especiales. Hormigones blancos vistos. Cementos. ridos. Tratamientos. Hormigones coloreados. Pigmentos colorantes. Tipos, caractersticas, modos de empleo. Hormigones especiales de alta resistencia, de fibras, etc. Hormigones para proyeccin (gunitado). Encofrados especiales para acabados superficiales. Encofrado en escayola. De madera hidrofugada. De madera de densidad media De madera de pino natural. De madera con relieves. De madera con tablero aglomerado con o sin desencofrante. De madera con tablero alomerado melaminado. Con lamna de polietileno. Con pavimento vinlico. Con PVC. Con tejido de arpillera. Otros. Acabados y tratamientos superficiales del hormign. Con inhibidores superficiales de fraguado. Abujardado a mano sobre acabado liso. Abujardado a martillina metlica. Otros. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de ejecucin de acabados de superficies de hormign y elaboracin de hormigones especiales. Mquinas y equipos para la preparacin de los hormigones especiales. Mquinas para proyectar hormigones (gunitadoras). Mquinas equipos y herramientas para ejecucin de acabados de superficies de hormign. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de acabados y elaboracin y puesta en obra de hormigones especiales. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Crdito formativo 3:
Hormigones impresos
(40 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Acabados, reparaciones y hormigones especiales Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos (110 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 40 h 40 h
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
das y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada
2. Ejecutar hormigones impresos.
A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Moldes. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Replanteo. Extendido. Nivelacin. Vertido. Estampado. Curado. Resultados del trabajo Pavimentos y revestimientos de hormign impreso.
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Cualificacin: Hormign y prefabricados Mdulo: Acabado y reparacin de hormigones, hormigones especiales e impresos
Productos de coloreado, antiadherentes y de curado. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de ejecucin de hormigones impresos: Impresin con moldes. Estampado mediante cilindro o rodillo. Impresin con elementos de separacin. Tcnicas de coloreado: Coloreado en masa. Tratamiento en seco. Tratamiento de las juntas. Moldes. Rodillos de estampar. Tipos y caractersticas. Conservacin. Mquinas, equipos y herramientas para la preparacin de los hormigones impresos. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de ejecucin de hormigones impresos. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Construir elementos estructurales con prefabricados Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Construir elementos estructurales con prefabricados 1.2. Cualificacin Profesional: Hormign y prefabricados 2. MDULO: CONSTRUCCIN CON PREFABRICADOS ESTRUCTURALES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: CONSTRUIR ELEMENTOS ESTRUCTURALES CON PREFABRICADOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar y mantener herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. 2. Replantear los elementos prefabricados, obteniendo su distribucin segn las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad. 3. Repartir los elementos, presentndolos y colocndolos en el emplazamiento segn las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad. 4. Fijar los elementos entre s o a la estructura, obteniendo las condiciones requeridas sobre rigidez y apoyo, en condiciones de seguridad. 5. Tratar las juntas entre los elementos, realizando el relleno consignado en las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Guas, estrobos y perforadora. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva Procesos, mtodos y procedimientos Descarga y acopio. Replanteo. Estrobado y elevacin. Colocacin y aplomado. Fijacin. Resultados del trabajo Estructuras compuestas por elementos prefabricados. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de colocacin de elementos estructurales prefabricados. Relacionar los trabajos de colocacin de elementos estructurales prefabricados con las mquinas, herramientas y medios auxiliares, as como los mtodos de trabajo necesarios para su puesta en obra. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados. Smbolos grficos y formas de representacin, acotacin y escalas.
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Recursos, procedimientos y tcnicas de verificacin de replanteos. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa relativa a los tajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados. Herramientas, mquinas y equipos carga/descarga, elevacin/colocacin. Operaciones de estrobado, aplomado, anclaje, corte, unin y fijacin de elementos prefabricados. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y fijacin entre elementos y estos y la estructura. Juntas: materiales y tcnicas de relleno. Morteros y resinas. Los controles de calidad in situ y en laboratorio. Los controles econmicos de los procesos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de elaboracin y montaje de armaduras. Operaciones y precauciones relativas al transporte e izado de elementos prefabricados Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: HORMIGN Y PREFABRICADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de puesta en obra de hormigones preparados, la elaboracin y puesta en obra de hormigones fabricados in situ, puesta en obra de forjados y de elementos resistentes prefabricados, as como la reparacin y mantenimiento de estructuras en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Acabados, reparaciones y hormigones especiales. UC4: Construir elementos estructurales con prefabricados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: CONSTRUCCIN CON PREFABRICADOS ESTRUCTURALES La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de colocacin de elementos estructurales prefabricados. Identificar y aplicar el significado de la simbologa representada en el plano. Relacionar los planos de proyecto y de ejecucin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Distinguir las diferentes vistas, secciones y detalles de los planos, para cada tipo de obra. Relacionar los planos de conjunto con los de detalle as como entre ellos mismos, para un mismo tajo de obra. Reconocer los planos de despiece del conjunto para poder proceder a la elaboracin de los distintos elementos. 2. Analizar los trabajos relacionados con la ejecucin de colocacin de elementos estructurales prefabricados, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Describir los trabajos de colocacin de elementos estructurales prefabricados. A partir de un supuesto prctico de ejecucin de obra: Explicar los diferentes mtodos de trabajo identificando el tipo de material y los tiles, herramientas y mquinas apropiados a cada uno de ellos. Seleccionar el mtodo de ejecucin ms idneo segn las caractersticas del trabajo. Identificar las medidas de seguridad que acompaarn a las mquinas y a los operarios, as como las protecciones del tajo. 3. Analizar y aplicar los tiles, mquinas y herramientas empleados en la construccin de elementos estructurales con prefabricados. . Identificar los tiles, las herramientas y las mquinas de uso comn. Relacionar los tiles, las herramientas y las mquinas con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Manejar diestramente los tiles, las herramientas y las mquinas en cuanto a efectividad en el trabajo y precisin en los movimientos. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los tiles, las herramientas y las mquinas. 4. Describir, elegir e instalar los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de puesta en obra de elementos prefabricados estructurales. Identificar los medios auxiliares necesarios.
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Relacionar los medios con el tipo y mtodo del trabajo que hay que ejecutar. Montar y desmontar los medios auxiliares precisos y seguros para llevar a cabo el trabajo. Describir los procedimientos y mtodos de conservacin y mantenimiento de los medios auxiliares. 5. Ejecutar las operaciones de puesta en obra de los prefabricados estructurales, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Identificar los elementos prefabricados estructurales. Relacionar los elementos prefabricados estructurales con el sistema de apeo y encofrado previsto y con el sistema de absorcin de esfuerzos calculado. Distribuir los elementos prefabricados repartindolos de acuerdo con lo especificado. Identificar los sistemas de anclaje y apoyo de los elementos a la estructura. Distinguir las formas de encaje de los mdulos en sus engastes respectivos. Identificar el transporte y estrobado del elemento. Distinguir cuando es preciso realizar sujeciones provisionales. Aplomar y nivelar los elementos del conjunto. 6. Distinguir, elegir e instalar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el Plan de Seguridad de obra. Identificar los elementos de proteccin colectiva instalados en el tajo. Identificar los elementos de proteccin de las mquinas-herramientas. Aplicar todas las normas tcnicas y de comportamiento sobre seguridad e higiene relativas al tajo. Justificar el empleo de medios de proteccin personal. Montar y desmontar los medios de proteccin colectiva precisos y seguros.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica de uso comn para la realizacin de los trabajos de colocacin de elementos estructurales prefabricados. Anlisis de los trabajos relacionados con la ejecucin de colocacin de elementos estructurales prefabricados, describiendo los mtodos de trabajo ms adecuados y las medidas de seguridad. Anlisis y aplicacin de los tiles, mquinas y herramientas empleados en la construccin de elementos estructurales con prefabricados. Descripcin, eleccin e instalacin de los medios auxiliares precisos para la realizacin del tajo de puesta en obra de elementos prefabricados estructurales. Ejecucin de las operaciones de puesta en obra de los prefabricados estructurales, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin e instalacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre seguridad e higiene previstas en el Plan de Seguridad de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa de uso obligatorio y optativo relativa a este tipo de tajos. Puntos clave o singulares.
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Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Elementos singulares en las superficies de construccin. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados Morteros y resinas: tipos, caractersticas, homologaciones de calidad, presentaciones comerciales, condiciones de manipulacin y conservacin. Herramientas, mquinas y equipos carga/descarga: tipos, caractersticas, precauciones y condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos elevacin/colocacin: tipos, caractersticas, precauciones y condiciones de uso. Estrobado. Aplomado. Anclaje. Tcnicas de corte y unin de elementos prefabricados. Fijacin de elementos prefabricados. Juntas: materiales y tcnicas de relleno. Herramientas y elementos auxiliares: guas, estrobos, llaves, grapas. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Corte, unin y fijacin de elementos prefabricados: Tcnicas, equipos y precauciones. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de los elementos prefabricados para: Estructuras. Forjados. Losas. Muros. Tableros. Elementos especiales. Operaciones y precauciones relativas al transporte e izado de elementos prefabricados. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y fijacin entre elementos y estos y la estructura. Orden y limpieza en los tajos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de elaboracin y montaje de elementos prefabricados. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin y montaje de elementos prefabricados.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramientas propias del montador de prefabricados Guas, estrobos y perforadora. Medios auxiliares como andamios normalizados. Gra Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva Taller de prefabricados y terreno al aire libre
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Construir elementos estructurales con prefabricados Construccin con prefabricados estructurales (120 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h
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2. 3. 4. 5.
das y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. Replantear los elementos prefabricados ligeros, obteniendo su distribucin segn las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad. Repartir los elementos, presentndolos y colocndolos en el emplazamiento segn las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad. Fijar los elementos entre s o a la estructura, obteniendo las condiciones requeridas sobre rigidez y apoyo, en condiciones de seguridad. Tratar las juntas entre los elementos, realizando el relleno consignado en las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad.
A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Guas, estrobos y perforadora. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Descarga y acopio. Replanteo. Estrobado y elevacin. Colocacin y aplomado. Fijacin. Resultados del trabajo Elementos estructurales compuestas por elementos prefabricados ligeros.
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados ligeros, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados ligeros. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa de uso obligatorio y optativo relativa a este tipo de tajos. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Elementos singulares en las superficies de construccin. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados ligeros. Morteros y resinas: tipos, caractersticas, homologaciones de calidad, presentaciones comerciales, condiciones de manipulacin y conservacin. Herramientas, mquinas y equipos carga/descarga: tipos, caractersticas, precauciones y condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos elevacin/colocacin: tipos, caractersticas, precauciones y condiciones de uso. Estrobado. Aplomado. Anclaje. Tcnicas de corte y unin de elementos prefabricados ligeros. Fijacin de elementos prefabricados. Juntas: materiales y tcnicas de relleno. Herramientas y elementos auxiliares: guas, estrobos, llaves, grapas. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Corte, unin y fijacin de elementos prefabricados: Tcnicas, equipos y precauciones. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de los elementos prefabricados para: Forjados. Losas. Tableros. Operaciones y precauciones relativas al transporte e izado de elementos prefabricados ligeros. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y fijacin entre elementos y estos y la estructura. Orden y limpieza en los tajos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de elaboracin y montaje de elementos prefabricados ligeros. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin y montaje de elementos prefabricados ligeros.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Construir elementos estructurales con prefabricados Construccin con prefabricados estructurales (120 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h
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2. 3. 4. 5.
das y medios de prevencin de riesgos necesarias y realizando las operaciones de fin de jornada. Replantear los elementos prefabricados pesados, obteniendo su distribucin segn las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad. Repartir los elementos, presentndolos y colocndolos en el emplazamiento segn las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad. Fijar los elementos entre s o a la estructura, obteniendo las condiciones requeridas sobre rigidez y apoyo, en condiciones de seguridad. Tratar las juntas entre los elementos, realizando el relleno consignado en las especificaciones tcnicas y en condiciones de seguridad.
A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin grfica. Partes de trabajo y de incidencias. Guas, estrobos y perforadora. Medios auxiliares como andamios normalizados. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva Procesos, mtodos y procedimientos Descarga y acopio. Replanteo. Estrobado y elevacin. Colocacin y aplomado. Fijacin. Resultados del trabajo Estructuras compuestas por elementos prefabricados pesados.
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B-2: CONTENIDOS Smbolos grficos y formas de representacin propias o especficas de los tajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados pesados, acotacin y escalas. Documentacin grfica, de obra o proyecto, relativa a los tajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados pesados. Documentacin escrita, condicionantes y recomendaciones relativos a estos trabajos. Normativa de uso obligatorio y optativo relativa a este tipo de tajos. Puntos clave o singulares. Recursos y procedimientos para el replanteo. Tcnicas de verificacin de replanteos. Elementos singulares en las superficies de construccin. Normativa de uso obligatorio y optativo en trabajos de construccin de elementos estructurales con prefabricados pesados. Morteros y resinas: tipos, caractersticas, homologaciones de calidad, presentaciones comerciales, condiciones de manipulacin y conservacin. Herramientas, mquinas y equipos carga/descarga: tipos, caractersticas, precauciones y condiciones de uso. Herramientas, mquinas y equipos elevacin/colocacin: tipos, caractersticas, precauciones y condiciones de uso. Estrobado. Aplomado. Anclaje. Tcnicas de corte y unin de elementos prefabricados. Fijacin de elementos prefabricados. Juntas: materiales y tcnicas de relleno. Herramientas y elementos auxiliares: guas, estrobos, llaves, grapas. El puesto de trabajo, elementos y criterios para su organizacin. Recepcin y almacenamiento de materiales en el puesto de trabajo. Corte, unin y fijacin de elementos prefabricados: Tcnicas, equipos y precauciones. Mtodos y tcnicas relativas a las operaciones de colocacin de los elementos prefabricados pesados para: Estructuras. Forjados. Losas. Muros. Tableros. Elementos especiales. Operaciones y precauciones relativas al transporte e izado de elementos prefabricados. Tcnicas y procedimientos de verificacin de sujeciones y fijacin entre elementos y estos y la estructura. Orden y limpieza en los tajos. Prevencin de riesgos laborales y medioambientales en los trabajos de elaboracin y montaje de elementos prefabricados pesados. Condiciones y medios de seguridad en los trabajos de elaboracin y montaje de elementos prefabricados pesados.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL HORMIGN Hormign y prefabricados 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Hormign y prefabricados 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: HORMIGN Y PREFABRICADOS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los diferentes trabajos de puesta en obra de hormigones preparados, la elaboracin y puesta en obra de hormigones fabricados in situ, puesta en obra de forjados y de elementos resistentes prefabricados, as como la reparacin y mantenimiento de estructuras en condiciones de seguridad y calidad establecidas, aportando, a su nivel, soluciones a los problemas derivados de su trabajo y responsabilizndose del mismo. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos del tajo en construccin. UC2: Poner en obra hormign. UC3: Acabados, reparaciones y hormigones especiales. UC4: Construir elementos estructurales con prefabricados. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Subrea: Maquinaria
Subrea:
MAQUINARIA
rea competencial EDIFICACIN Y OBRA CIVIL
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Demoliciones y movimientos de tierras 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE MAQUINARIA DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS EJECUTADOS CON MAQUINARIA PESADA DE CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Auxiliar en los replanteos fundamentales de obra, materializndolos convenientemente y replantear los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, participando en la organizacin de la sealizacin, vallado, anulacin o desvo de las instalaciones existentes y la contencin de edificaciones, terrenos o elementos adyacentes, de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y el plan de calidad y medio ambiente, para hacer posible la consecucin de los trabajos. 3. Adaptar el ciclo de produccin a partir de las necesidades de ejecucin, desglosando o coordinando los trabajos de la maquinaria y otros recursos necesarios. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a los operadores de la maquinaria a su cargo, documentndoles sobre el ciclo de trabajo propuesto, e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por los equipos a su cargo, posibilitando el seguimiento de la planificacin de obra. 6. Obtener y custodiar muestras de materiales o testigos del terreno y realizar, a su nivel, ensayos de obra de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad y medio ambiente. 7. Dirigir a los operadores de maquinaria en trabajos de especial riesgo o precisin, resolviendo o comunicando las contingencias que se presenten. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad y medio ambiente. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Parque de maquinaria. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Agrupacin de actividades segn especificaciones de proyecto. Mtodos de programacin grfica. Procedimientos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Resultados del trabajo Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin del mantenimiento del parque de maquinaria. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad con las diversas fases del trabajo.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de movimiento de tierras, ejecucin de firmes, desplazamiento de cargas, demoliciones y sondeos. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Conocimientos fundamentales Proyectos. Documentos de un proyecto: Memoria descriptiva. Planos. Pliegos de condiciones. Presupuesto. Mediciones y valoraciones: Mediciones. Formas de medicin. Tipos de unidades. Precios. Valoraciones de ofertas y de obra ejecutada. Presupuestos: general y de contrata. Interpretacin de planos: Identificacin de simbologa y planos de: Situacin y emplazamiento de construcciones hechas o en proyecto. Instalaciones provisionales. Movimiento de tierra. Firmes rgidos y flexibles. Demoliciones y derribos. Perforaciones y sondeos. Identificacin de simbologa y planos de obras de apeos, entibaciones, tneles, cimentaciones, drenajes, acondicionamiento del terreno y redes de abastecimiento subterrneas. Procesos de construccin de obras de movimiento de tierras, firmes y demoliciones. Terrenos. Tipos. Presiones y asientos admisibles. Esponjamientos. Nivel fretico. Movimientos de tierras. Caractersticas y mtodos de: Desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavaciones. Terraplenes. Firmes rgidos y flexibles. Tipos, caractersticas y aplicaciones. Demoliciones y derribos. Mtodos. Obras relacionadas directamente: Apeos y entibaciones. Tneles. Cimentaciones superficiales, profundas y especiales. Acondicionamiento del terreno. Drenajes. Redes de abastecimiento subterrneas. Organizacin de la ejecucin de tajos de obra: Organizacin de los procedimientos de trabajo. Ciclos de produccin. Medios de seguridad. Replanteos y nivelaciones de obra. tiles, herramientas y materiales empleados. Aseguramiento de la calidad del tajo ejecutado. Prevencin de riesgos laborales: Plan de Seguridad de obra. Medio ambiente y construccin: Certificacin medioambiental. Prevencin de riesgos medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: DEMOLICIONES Y MOVIMIENTOS DE TIERRAS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de demolicin, movimiento de tierras y extendido y compactado de tierras y firmes, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, responsabilizndose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y comprobar y disponer los medios de seguridad de la obra. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
UC2: Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin. UC3: Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE MAQUINARIA DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad con las diversas fases del trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra conveniente caracterizado por los planos especificaciones y planes de calidad y seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de movimiento de tierras, ejecucin de firmes, desplazamiento de cargas, demoliciones y sondeos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales, relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Distinguir los diferentes tipos de terrenos Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de terreno y distinto tajo de obra. Distinguir los sistemas de custodia, en funcin de los posibles tipos de muestras, tanto de terrenos como de firmes.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad con las diversas fases del trabajo. Ajuste de la planificacin a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de movimiento de tierras, ejecucin de firmes, desplazamiento de cargas, demoliciones y sondeos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Conocimiento de materiales: Propiedades de los metales. Resistencia de materiales. Esfuerzos simples y compuestos. Acero y aleaciones. Tratamientos trmicos. Metales no frricos. Lubricantes y fluidos. Combustibles. Conjuntos motrices y sistemas auxiliares:
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Motores: trmicos, elctricos e hidrulicos. Sistemas de lubricacin, alimentacin, refrigeracin y mando. Circuitos mecnicos, hidrulicos, elctricos y neumticos. Elementos de friccin y transmisin de movimientos. Ruedas y neumticos. Trenes de rodadura. Cadenas. Cables: tipos, composicin. Aplicaciones. Proyectos. Documentos de un proyecto: Memoria descriptiva Planos Pliegos de condiciones: ndole facultativa, tcnica, econmica y legal. Presupuesto Mediciones y valoraciones: Mediciones. Formas de medicin. Tipos de unidades: Unidades simples, unidades auxiliares o bsicas, unidades compuestas, unidades tipo. Precios: Jornadas y transportes, materiales, unidades de obra y de detalle. Valoraciones de ofertas y de obra ejecutada. Presupuestos: general y de contrata. Interpretacin de planos. Identificacin de simbologa y planos de: Situacin y emplazamiento de construcciones hechas o en proyecto. Instalaciones provisionales. Movimiento de tierras: Desbroce, explanacin, desmonte, vaciado, excavacin y terraplenado. Firmes rgidos y flexibles. Demoliciones y derribos. Perforaciones y sondeos. Identificacin de simbologa y planos de obras de apeos, entibaciones, tneles, cimentaciones, Drenajes, acondicionamiento del terreno y redes de abastecimiento subterrneas. Procesos de construccin de obras de movimiento de tierras, firmes y demoliciones: Terrenos. Tipos. Presiones y asientos admisibles. Esponjamientos. Nivel fretico. Agotamientos. Movimientos de tierras. Caractersticas y mtodos de: Desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavaciones. Terraplenes. Firmes rgidos y flexibles. Tipos, caractersticas y aplicaciones. Demoliciones y derribos. Mtodos. Obras relacionadas directamente: Apeos y entibaciones. Tneles. Cimentaciones superficiales, profundas y especiales. Acondicionamiento del terreno. Drenajes. Redes de abastecimiento subterrneas. Organizacin de la ejecucin de tajos de obra: Organizacin de los procedimientos de trabajo. Ciclos de produccin. Medios de seguridad: . Movimiento de tierras . Demoliciones . Firmes . Perforacin, barrenado y sondeo . Elevacin, transporte y desplazamiento de cargas Replanteos y nivelaciones de obra. tiles, herramientas y materiales empleados. Control de calidad del tajo ejecutado. Muestras y probetas. Ensayos "in situ". Partes de trabajo. Estudio de tajos: Interpretacin de la documentacin previa. Valoracin y presentacin de la oferta.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Organizacin del tajo. Distribucin de los recursos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Parque de maquinaria. Taller de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Movimientos de tierras. Caractersticas y mtodos de: Desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavaciones. Terraplenes. Firmes rgidos y flexibles. Tipos, caractersticas y aplicaciones. Demoliciones y derribos. Mtodos. Obras relacionadas directamente: Apeos y entibaciones. Tneles. Cimentaciones superficiales, profundas y especiales. Acondicionamiento del terreno. Drenajes. Redes de abastecimiento subterrneas. Organizacin de la ejecucin de tajos de obra. Organizacin de los procedimientos de trabajo. Ciclos de produccin. Medios de seguridad: Movimiento de tierras Demoliciones Firmes Perforacin, barrenado y sondeo Elevacin, transporte y desplazamiento de cargas Replanteos y nivelaciones de obra. tiles, herramientas y materiales empleados. Control de calidad del tajo ejecutado. Muestras y probetas. Ensayos "in situ". Partes de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Demoliciones y movimientos de tierras Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
Excavaciones y demoliciones
(270 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 60 h 40 h 50 h 50 h
1. Operaciones con "dumper" 2. Movimientos de tierras con miniexcavadora 3. Movimientos de tierras con mquina mixta 4. Excavaciones con retroexcavadora de ruedas 5. Excavaciones con retroexcavadora de orugas 6. Demoliciones
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin 1.2. Cualificacin Profesional: Demoliciones y movimientos de tierras 2. MDULO: EXCAVACIONES Y DEMOLICIONES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: OPERAR Y MANTENER LA MAQUINARIA DE EXCAVACIN Y DEMOLICIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar herramientas, equipos y medios auxiliares disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias. 2. Realizar las operaciones de principio y fin de jornada, manteniendo la maquinaria en rgimen operativo. 3. Realizar desmontes, mediante equipos frontales de empuje, ajustndose al ciclo de produccin establecido, consiguiendo el perfil especificado y en condiciones de seguridad. 4. Excavar, mediante equipos de retroexcavacin, bivalva o draga, optimizando los procedimientos, consiguiendo las secciones especificadas y en condiciones de seguridad. 5. Realizar explanaciones, mediante tractores equipados con hoja de empuje, distribuyendo adecuadamente las tierras, consiguiendo la rasante especificada y en condiciones de seguridad. 6. Romper terrenos, mediante equipos escarificadores o martillos rompedores, optimizando los procedimientos, consiguiendo el grado de fragmentacin especificado y en condiciones de seguridad. 7. Demoler construcciones por medios mecnicos respetando prioridades, consiguiendo el grado de fragmentacin necesario y en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. 8. Cargar materiales sueltos, acarrearlos a corta distancia y descargarlos adecuadamente, mediante palas cargadoras, ajustndose al ciclo de produccin establecido y en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Manuales de mantenimiento, operacin y despiece. Partes de trabajo y de incidencias. Planos de obra. Unidad bsica de excavacin equipada con la herramienta: equipo frontal, retro, dragalina, bivalva, barrena helicoidal, martillo, bola, cizalla, mandbulas. Material fungible y de desgaste. Pala cargadora. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Premantenimiento y puesta en servicio de la mquina. Montaje de la herramienta. Tcnicas de reciclaje de materiales y tratamiento de residuos. Verificacin de las medidas de proteccin colectivas y personales. Operaciones de fin de jornada Resultados del trabajo Desmontes, zanjas, pozos, vaciados, demoliciones, fragmentaciones, explanaciones, terraplenes. Demoliciones de macizos de hormign, viviendas, pabellones industriales etc. Partes de trabajo e incidencias. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas identificando la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo.
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Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, identificando las operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Equipos de excavacin, rotopercusin y demolicin. Aplicaciones: La unidad bsica portadora de la herramienta de trabajo. Herramientas de trabajo. Tipos. La prevencin de riesgos en el manejo de los equipos de excavacin, rotopercusin y demolicin. Excavacin bajo y sobre el nivel de la mquina. Excavacin superficial. Mtodos. Mtodos de trabajo. Equipos de excavacin / carga, acarreo / transporte y descarga. Aplicaciones: La pala cargadora. La mototrailla. El "dumper". La prevencin de riesgos en el manejo de los equipos de excavacin / carga, acarreo y descarga. Excavacin y acarreo a corta, media y larga distancia. Mquinas. Operaciones estticas: Identificacin de conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Simultaneidad. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Dientes y/o cuchillas para cucharas. Montaje y desmontaje. Cables. Montaje y desmontaje. Prevencin de riesgos laborales. Diagnosis y mantenimiento: Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico y elctrico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores de salpicado. Mquinas. Operaciones reales: Trabajos en vaco. Desbrozado. Retirada de material de desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Demoliciones. Excavacin en zanja y en pozo. Sondeos de gran dimetro. Prevencin de riesgos laborales. Medio ambiente: Reciclaje de materiales Tratamiento de residuos peligrosos Control de emisiones de gases de maquinaria
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Retirada de materiales inertes Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional:
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1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: DEMOLICIONES Y MOVIMIENTOS DE TIERRAS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de demolicin, movimiento de tierras y extendido y compactado de tierras y firmes, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, responsabilizndose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y comprobar y disponer los medios de seguridad de la obra. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin. UC2: Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin. UC3: Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: EXCAVACIONES Y DEMOLICIONES La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Evaluar la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo adecuado, en funcin de los ciclos de produccin establecidos. Analizar los parmetros que intervienen en la eleccin del equipo. Relacionar peso, produccin, anclaje y sistema de accionamiento con las caractersticas del tajo de obra que hay que ejecutar. Identificar los componentes del equipo para su aplicacin de acuerdo con los parmetros establecidos, explicando sus funciones y caractersticas. 2. Describir el funcionamiento y/o manejar diestramente o interpretar los instrumentos e indicadores de control, mandos y los equipos de trabajo, unidad bsica y herramientas, para excavar, cargar y demoler, en situaciones de aprendizaje que simulen las reales de trabajo. Identificar los controles e indicadores precisos para el uso de los mandos. Identificar, en los indicadores, las zonas de trabajo y de peligro durante el funcionamiento de las mquinas. Manejar diestramente, en cuanto a suavidad y precisin de movimientos, los mandos propios de la unidad y los de la herramienta. Simultanear el manejo y movimiento de mandos de mquina y herramienta de forma sincronizada. Relacionar las unidades de medida elctricas, de temperatura y de presin con los datos que sealan los indicadores correspondientes. 3. Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. Identificar a partir de informacin tcnica de la maquinaria los diferentes conjuntos y subconjuntos mecnicos, elctricos, hidrulicos y neumticos de las unidades bsicas. Reconocer los distintos sistemas auxiliares que componen las unidades bsicas. Explicar la funcin de los conjuntos motrices y sistemas auxiliares. 4. Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando las operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Verificar el estado de operatividad del equipo, revisando los puntos indicados en los manuales.
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Realizar las operaciones de conservacin preventiva, tales como engrase, lubricacin, verificaciones y ajustes. Explicar los procedimientos de deteccin de averas (asociados al mantenimiento de primer nivel tales como fisuras y desgastes). Comprobar la idoneidad de aceites y grasas empleados tanto en la unidad bsica como en la herramienta. Montar y desmontar herramientas de excavacin, carga y demolicin, siguiendo la secuencia lgica. 5. Excavar superficialmente, sobre y bajo el nivel de la mquina, perforar, fragmentar, cargar, acarrear y descargar tierras y rocas, as como demoler construcciones, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Posicionar la mquina adecuadamente en el frente de trabajo. Aplicar la herramienta de trabajo elegida, considerando ngulos de ataque y suavidad y precisin en los movimientos del equipo. Mantener el ciclo de produccin establecido y obtener el rendimiento previsto. Detectar desvos en los niveles establecidos en el replanteo general. 6. Distinguir, elegir y adecuar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan de Seguridad y Salud de obra. Identificar los controles e indicadores de seguridad de la mquina. Realizar un examen de verificacin de los controles de seguridad de la mquina. Identificar los elementos de proteccin de la mquina. Aplicar todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo que hay que ejecutar.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Evaluacin de la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo adecuado, en funcin de los ciclos de produccin establecidos. Descripcin del funcionamiento y/o manejo diestro o interpretacin de los instrumentos e indicadores de control, mandos y los equipos de trabajo, unidad bsica y herramientas, para excavar, cargar y demoler, en situaciones de aprendizaje que simulen las reales de trabajo Anlisis de los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. Anlisis del estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando las operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Excavacin superficial, sobre y bajo el nivel de la mquina, perforacin, fragmentacin, carga, acarreo y descarga de tierras y rocas, as como demolicin de construcciones, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin y adecuacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan de Seguridad y Salud de obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Equipos de excavacin, rotopercusin y demolicin. Aplicaciones. La unidad bsica portadora de la herramienta de trabajo. Herramientas de trabajo. Tipos. La seguridad en el manejo de los equipos de excavacin, rotopercusin y demolicin. Excavacin bajo y sobre el nivel de la mquina. Excavacin superficial. Mtodos.
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Mtodos de trabajo. Equipos de excavacin / carga, acarreo / transporte y descarga. Aplicaciones. La pala cargadora. La mototrailla. El "dumper". La seguridad en el manejo de los equipos de excavacin / carga, acarreo y descarga. Excavacin y acarreo a corta, media y larga distancia. Mquinas. Operaciones estticas. Identificacin de conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Simultaneidad. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Dientes y/o cuchillas para cucharas. Montaje y desmontaje. Cables. Montaje y desmontaje. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico y elctrico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores de salpicado. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Desbrozado. Retirada de material de desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Demoliciones. Excavacin en zanja y en pozo. Sondeos de gran dimetro. Ejecucin de tajos de obra Desmontes mediante equipos frontales de empuje. Excavaciones mediante equipos de retroexcavacin. Explanaciones con hojas de empuje. Rompimiento de terrenos. Demoliciones por medios mecnicos. Carga, acarreo y descarga de material. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Unidad bsica de excavacin equipada con la herramienta: equipo frontal, retro, dragalina, bivalva, barrena helicoidal, martillo, bola, cizalla, mandbulas. Pala cargadora. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Terreno al aire libre. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin Excavaciones y demoliciones (270 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 60 h 40 h 50 h 50 h
1. Operaciones con "dumper" 2. Movimientos de tierras con miniexcavadora 3. Movimientos de tierras con mquina mixta 4. Excavaciones con retroexcavadora de ruedas 5. Excavaciones con retroexcavadora de orugas 6. Demoliciones
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B-2: CONTENIDOS Equipos de carga, acarreo / transporte y descarga. Aplicaciones. El "dumper". La seguridad en el manejo de los equipos de carga, acarreo y descarga. Acarreo a corta, media y larga distancia. Mquinas. Operaciones estticas. Identificacin de conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Simultaneidad. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Cables. Montaje y desmontaje. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico y elctrico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores de salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Carga, transporte y descarga. Ejecucin de tajos de obra. Carga, acarreo y descarga de material. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin Excavaciones y demoliciones (270 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 60 h 40 h 50 h 50 h
1. Operaciones con "dumper" 2. Movimientos de tierras con miniexcavadora 3. Movimientos de tierras con mquina mixta 4. Excavaciones con retroexcavadora de ruedas 5. Excavaciones con retroexcavadora de orugas 6. Demoliciones
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6. Distinguir, elegir y adecuar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan de Seguridad y Salud de obra. B-2: CONTENIDOS Equipos de excavacin y rotopercusin. Aplicaciones. La unidad bsica portadora de la herramienta de trabajo. Herramientas de trabajo. Tipos. La seguridad en el manejo de los equipos de excavacin y rotopercusin. Excavacin bajo y sobre el nivel de la mquina. Excavacin superficial. Mtodos. Mtodos de trabajo. Equipos de excavacin / carga, acarreo / transporte y descarga. Aplicaciones. La mquina mini. La seguridad en el manejo de los equipos de excavacin / carga, acarreo y descarga. Excavacin y acarreo a corta, media y larga distancia. Mquinas. Operaciones estticas. Identificacin de conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Simultaneidad. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Dientes y/o cuchillas para cucharas. Montaje y desmontaje. Cables. Montaje y desmontaje. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico y elctrico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores de salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Desbrozado. Retirada de material de desbroce. Desmonte. Vaciado. Excavacin en zanja y en pozo. Ejecucin de tajos de obra. Excavaciones mediante equipos de retroexcavacin. Rompimiento de terrenos. Carga, acarreo y descarga de material. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin Excavaciones y demoliciones (270 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 60 h 40 h 50 h 50 h
1. Operaciones con "dumper" 2. Movimientos de tierras con miniexcavadora 3. Movimientos de tierras con mquina mixta 4. Excavaciones con retroexcavadora de ruedas 5. Excavaciones con retroexcavadora de orugas 6. Demoliciones
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3. Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. 4. Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando las operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. 5. Excavar superficialmente, sobre y bajo el nivel de la mquina, perforar, fragmentar, cargar, acarrear y descargar tierras y rocas, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. 6. Distinguir, elegir y adecuar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan de Seguridad y Salud de obra. B-2: CONTENIDOS Equipos de excavacin, carga y rotopercusin. Aplicaciones: La unidad bsica portadora de la herramienta de trabajo. Herramientas de trabajo. Tipos. La seguridad en el manejo de los equipos de excavacin, rotopercusin y demolicin. Excavacin bajo y sobre el nivel de la mquina. Excavacin superficial. Mtodos. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas. Identificacin de conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Simultaneidad. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Dientes y/o cuchillas para cucharas. Montaje y desmontaje. Cables. Montaje y desmontaje. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico y elctrico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores de salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Desbrozado. Retirada de material de desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavacin en zanja y en pozo. Ejecucin de tajos de obra. Desmontes mediante equipos frontales de empuje. Excavaciones mediante equipos de retroexcavacin. Explanaciones con hojas de empuje. Rompimiento de terrenos. Carga, acarreo y descarga de material. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin Excavaciones y demoliciones (270 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 60 h 40 h 50 h 50 h
1. Operaciones con "dumper" 2. Movimientos de tierras con miniexcavadora 3. Movimientos de tierras con mquina mixta 4. Excavaciones con retroexcavadora de ruedas 5. Excavaciones con retroexcavadora de orugas 6. Demoliciones
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de obra. B-2: CONTENIDOS Equipos de excavacin y rotopercusin. Aplicaciones: La unidad bsica portadora de la herramienta de trabajo. Herramientas de trabajo. Tipos. La seguridad en el manejo de los equipos de excavacin y rotopercusin. Excavacin bajo y sobre el nivel de la mquina. Excavacin superficial. Mtodos. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas. Identificacin de conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Simultaneidad. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Dientes y/o cuchillas para cucharas. Montaje y desmontaje. Cables. Montaje y desmontaje. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico y elctrico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores de salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Desbrozado. Retirada de material de desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavacin en zanja y en pozo. Ejecucin de tajos de obra. Excavaciones mediante equipos de retroexcavacin. Rompimiento de terrenos. Carga, acarreo y descarga de material. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin Excavaciones y demoliciones (270 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 60 h 40 h 50 h 50 h
1. Operaciones con "dumper" 2. Movimientos de tierras con miniexcavadora 3. Movimientos de tierras con mquina mixta 4. Excavaciones con retroexcavadora de ruedas 5. Excavaciones con retroexcavadora de orugas 6. Demoliciones
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todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan de Seguridad y Salud de obra. B-2: CONTENIDOS Equipos de excavacin y rotopercusin. Aplicaciones: La unidad bsica portadora de la herramienta de trabajo. Herramientas de trabajo. Tipos. La seguridad en el manejo de los equipos de excavacin y rotopercusin. Excavacin bajo y sobre el nivel de la mquina. Excavacin superficial. Mtodos. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas. Identificacin de conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Simultaneidad. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Dientes y/o cuchillas para cucharas. Montaje y desmontaje. Cables. Montaje y desmontaje. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico y elctrico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores de salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Desbrozado. Retirada de material de desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavacin en zanja y en pozo. Ejecucin de tajos de obra. Desmontes mediante equipos frontales de empuje. Excavaciones mediante equipos de retroexcavacin. Rompimiento de terrenos. Carga, acarreo y descarga de material. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 6:
Demoliciones
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin Excavaciones y demoliciones (270 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 30 h 70 h 60 h 40 h 50 h 50 h
1. Operaciones con "dumper" 2. Movimientos de tierras con miniexcavadora 3. Movimientos de tierras con mquina mixta 4. Excavaciones con retroexcavadora de ruedas 5. Excavaciones con retroexcavadora de orugas 6. Demoliciones
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B-2: CONTENIDOS Equipos de excavacin, rotopercusin y demolicin. Aplicaciones: La unidad bsica portadora de la herramienta de trabajo. Herramientas de trabajo. Tipos. La seguridad en el manejo de los equipos de excavacin, rotopercusin y demolicin. Demolicin. Mtodos. Desconstruccin. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas. Identificacin de conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Simultaneidad. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Dientes y/o cuchillas para cucharas. Montaje y desmontaje. Cables. Montaje y desmontaje. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico y elctrico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores de salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Demoliciones. Sondeos de gran dimetro. Ejecucin de tajos de obra. Demoliciones por medios mecnicos. Carga, acarreo y descarga de material. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Mdulo:
Ejecucin de firmes
(200 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 60 h 60 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes 1.2. Cualificacin Profesional: Demoliciones y movimientos de tierras 2. MDULO: EJECUCIN DE FIRMES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: OPERAR Y MANTENER LA MAQUINARIA DE EXTENDIDO Y COMPACTACIN DE TIERRAS Y FIRMES Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar herramientas, equipos y medios auxiliares, disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias. 2. Realizar las operaciones de principio y fin de jornada, manteniendo la maquinaria en rgimen operativo. 3. Extender tierras, mediante motoniveladoras o tractores equipados con cuchillas, ajustndose al ciclo de produccin establecido, consiguiendo el nivel requerido y en condiciones de seguridad. 4. Realizar las operaciones de riego de las tongadas de un relleno o extendido de tierras, mediante cubas-tanque, ajustndose al ciclo de produccin establecido, consiguiendo el grado de humedad especificado y en condiciones de seguridad. 5. Compactar tierras, mediante compactadoras, ajustndose al ciclo de produccin establecido y consiguiendo la consistencia requerida. 6. Realizar las operaciones de refino, mediante motoniveladora, consiguiendo el perfil definitivo, en condiciones de seguridad. 7. Extender hormign y/o asfalto, mediante mquinas extendedoras especficas, consiguiendo firmes con la calidad requerida, en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. 8. Apisonar el firme, mediante apisonadora esttica, consiguiendo el acabado especificado de la capa de rodadura y en condiciones de seguridad. 9. Acarrear a media distancia materiales sueltos, mediante mototraillas, distribuyndolos adecuadamente y en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo tcnico de la edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Manuales de mantenimiento. Partes de trabajo y de incidencias. Planos de obra. Tractores. Motoniveladoras. Mototraillas. Extendedoras. Compactadoras. Cisternas de riego. Material fungible y de desgaste. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Premantenimiento y puesta en servicio de la mquinas. Montaje de la herramienta adecuada. Tratamiento de residuos. Verificacin de las medidas de proteccin colectivas y personales. Operaciones de fin de jornada. Resultados del trabajo Rellenos, terraplenes, trazas de obras lineales, cimentaciones. Asfaltado y hormigonado de carreteras. Partes de trabajo e incidencias. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, identificando la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo.
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Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, as como las operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Equipos de excavacin superficial, extendido, riego con equipo autopropulsado, compactacin de tierras, extendido y compactacin de firmes y acabado de pistas de rodadura. Aplicaciones El tractor con hoja de empuje. La motoniveladora. La cisterna de agua motopropulsada. Equipos de compactacin de tierras. Equipos pavimentadores. Equipos de extendido de firmes. La prevencin de riesgos en el manejo de los equipos de extendido y compactado de tierras y firmes. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Prevencin de riesgos laborales. Diagnosis y mantenimiento Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales Trabajos en vaco. Explanaciones. Terraplenado. Regado y Compactado de firmes. Afirmados de carreteras. Prevencin de riesgos laborales. Medio ambiente: Reciclaje de materiales Tratamiento de residuos peligrosos Control de emisiones de gases de maquinaria Retirada de materiales inertes Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional:
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1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: DEMOLICIONES Y MOVIMIENTOS DE TIERRAS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de demolicin, movimiento de tierras y extendido y compactado de tierras y firmes, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, responsabilizndose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y comprobar y disponer los medios de seguridad de la obra. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin. UC2: Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin. UC3: Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: EJECUCIN DE FIRMES La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Evaluar la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo adecuado, en funcin de los ciclos de produccin establecidos. Analizar los parmetros que intervienen en la eleccin del equipo. Relacionar peso, produccin, precisin de extendido y precisin de acabado con la naturaleza del trabajo. Identificar el equipo para su aplicacin, de acuerdo con los parmetros establecidos, explicando sus funciones y caractersticas. 2. Describir el funcionamiento y/o manejar diestramente o interpretar los instrumentos e indicadores de control, mandos y los equipos de trabajo de extendido y compactado de tierras y firmes, en situaciones de aprendizaje que simulen las reales del trabajo. Identificar los controles e indicadores precisos para uso de los mandos. Identificar las zonas de trabajo y de peligro, durante el funcionamiento de las mquinas, en los indicadores. Manejar diestramente, en cuanto a suavidad y precisin de movimientos, los mandos propios de la unidad y los de la herramienta. Simultanear el manejo y movimiento de mandos de mquina y herramienta de forma sincronizada. Relacionar las unidades de medida elctricas, de temperatura y de presin con los datos que sealan los indicadores correspondientes. 3. Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. Identificar a partir de informacin tcnica de la maquinaria los diferentes conjuntos y subconjuntos mecnicos, elctricos, hidrulicos y neumticos de las unidades bsicas. Reconocer los distintos sistemas auxiliares que componen las unidades bsicas. Explicar la funcin de los conjuntos motrices y sistemas auxiliares. 4. Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Verificar el estado de operatividad del equipo, comprobando los puntos indicados en los manuales.
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Realizar las operaciones de conservacin preventiva, tales como engrase, lubricacin, verificaciones y ajustes. Explicar los procedimientos de deteccin de averas (asociados al mantenimiento de primer nivel), tales como fisuras y desgastes. Comprobar la idoneidad de aceites y grasas empleados tanto en la unidad bsica como en la herramienta. Montar y desmontar las herramientas para el extendido y compactado de tierras y firmes en la unidad bsica, siguiendo la secuencia lgica. 5. Excavar superficialmente, extender, regar con equipo autopropulsado, compactar tierras, extender y compactar firmes y acabar pistas de rodadura, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Posicionar la mquina adecuadamente en el frente de trabajo. Aplicar la herramienta de trabajo elegida, considerando ngulos de ataque y suavidad y precisin en los movimientos del equipo. Mantener el ciclo de produccin establecido y obtener el rendimiento previsto. Detectar desvos en los niveles de referencia en los trabajos de extendido de firmes. 6. Distinguir, elegir y adecuar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan. Identificar los controles e indicadores de seguridad de la mquina. Realizar un examen de verificacin de los controles de seguridad de la mquina. Identificar los elementos de proteccin de la mquina. Aplicar todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Evaluacin de la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo adecuado, en funcin de los ciclos de produccin establecidos. Descripcin del funcionamiento y/o manejo diestro o interpretacin de los instrumentos e indicadores de control, mandos y los equipos de trabajo de extendido y compactado de tierras y firmes, en situaciones de aprendizaje que simulen las reales del trabajo. Anlisis de los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. Analisis del estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Excavacin superficial, extensin, riego con equipo autopropulsado, compactacin de tierras, extensin y compactacin de firmes y acabado de pistas de rodadura, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin y adecuacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Equipos de excavacin superficial, extendido, riego con equipo autopropulsado, compactacin de tierras, extendido y compactacin de firmes y acabado de pistas de rodadura. Aplicaciones: El tractor con hoja de empuje. La motoniveladora. La cisterna de agua motopropulsada. Equipos de compactacin de tierras.
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Equipos pavimentadores. Equipos de extendido de firmes. La seguridad en el manejo de los equipos de extendido y compactado de tierras y firmes. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Diagnosis y mantenimiento Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales Trabajos en vaco. Explanaciones. Terraplenado. Regado y compactado de firmes. Afirmados de carreteras. Ejecucin de tajos de obra Extendido de tierras mediante hojas de empuje. Regado de tongadas mediante cubas tanque. Compactado de tierras mediante compactadoras. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Tractores. Motoniveladoras. Mototraillas. Extendedoras. Compactadoras. Cisternas de riego. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Terreno al aire libre no necesariamente ubicado en el centro.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Extendido de tierras
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes Ejecucin de firmes (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 60 h 60 h
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B-2: CONTENIDOS Equipos de excavacin superficial y extendido de tierras. Aplicaciones: El tractor con hoja de empuje. La motoniveladora. La seguridad en el manejo de los equipos de extendido de tierras. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas. Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Explanaciones. Terraplenado. Ejecucin de tajos de obra. Extendido de tierras mediante hojas de empuje. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
Regado y compactado
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes Ejecucin de firmes (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 60 h 60 h
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B-2: CONTENIDOS Equipos de riego con equipo autopropulsado, compactacin de tierras y firmes y acabado de pistas de rodadura. Aplicaciones: La cisterna de agua motopropulsada. Equipos de compactacin de tierras. La seguridad en el manejo de los equipos de riego y compactado de tierras y firmes. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas. Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Regado y compactado de firmes. Ejecucin de tajos de obra. Regado de tongadas mediante cubas tanque. Compactado de tierras mediante compactadoras. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
Extendido de firmes
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes Ejecucin de firmes (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 60 h 60 h
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ciones: Equipos de extendido de firmes. La seguridad en el manejo de los equipos de extendido y compactado de tierras y firmes. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas. Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Afirmados de carreteras. Ejecucin de tajos de obra. Compactado de tierras mediante compactadoras. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Demoliciones y movimientos de tierras 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Demoliciones y movimientos de tierras 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: DEMOLICIONES Y MOVIMIENTOS DE TIERRAS (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de demolicin, movimiento de tierras y extendido y compactado de tierras y firmes, en condiciones de seguridad y calidad establecidas, responsabilizndose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y comprobar y disponer los medios de seguridad de la obra. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin. UC2: Operar y mantener la maquinaria de excavacin y demolicin. UC3: Operar y mantener la maquinaria de extendido y compactacin de tierras y firmes. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar, Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin, Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos. Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura). Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura). Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin. Interferencias y barreras en la comunicacin. Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin 1.2. Cualificacin Profesional: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE MAQUINARIA DE CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR LOS TRABAJOS EJECUTADOS CON MAQUINARIA PESADA DE CONSTRUCCIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Auxiliar en los replanteos fundamentales de obra, materializndolos convenientemente y replantear los trabajos diarios de acuerdo con ellos. 2. Acondicionar el tajo de su responsabilidad, participando en la organizacin de la sealizacin, vallado, anulacin o desvo de las instalaciones existentes y la contencin de edificaciones, terrenos o elementos adyacentes, de acuerdo con el Plan de Seguridad de obra y el plan de calidad y medio ambiente, para hacer posible la consecucin de los trabajos. 3. Adaptar el ciclo de produccin a partir de las necesidades de ejecucin, desglosando o coordinando los trabajos de la maquinaria y otros recursos necesarios. 4. Distribuir diariamente las cargas de trabajo a los operadores de la maquinaria a su cargo, documentndoles sobre el ciclo de trabajo propuesto, e instruyndoles sobre los riesgos inherentes a l. 5. Controlar y comunicar diariamente la produccin alcanzada por los equipos a su cargo, posibilitando el seguimiento de la planificacin de obra. 6. Obtener y custodiar muestras de materiales o testigos del terreno y realizar, a su nivel, ensayos de obra de acuerdo con lo especificado en el plan de calidad y medio ambiente. 7. Dirigir a los operadores de maquinaria en trabajos de especial riesgo o precisin, resolviendo o comunicando las contingencias que se presenten. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de obra. Planificacin de obra. Plan de Seguridad de obra. Plan de calidad y medio ambiente. tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Parque de maquinaria. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de replanteo. Agrupacin de actividades segn especificaciones de proyecto. Mtodos de programacin grfica. Procedimientos para la recepcin de materiales. Procedimientos para la realizacin de ensayos de obra y pruebas de carga. Resultados del trabajo Distribucin de cargas de trabajo y recursos. Control de la produccin. Valoracin de los trabajos que se deben subcontratar. Informes peridicos. Organizacin del mantenimiento del parque de maquinaria. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad con las diversas fases del trabajo.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de movimiento de tierras, ejecucin de firmes, desplazamiento de cargas, demoliciones y sondeos. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Conocimientos fundamentales Proyectos. Documentos de un proyecto: Memoria descriptiva. Planos. Pliegos de condiciones. Presupuesto. Mediciones y valoraciones: Mediciones. Formas de medicin. Tipos de unidades. Precios. Valoraciones de ofertas y de obra ejecutada. Presupuestos: general y de contrata. Interpretacin de planos: Identificacin de simbologa y planos de: Situacin y emplazamiento de construcciones hechas o en proyecto. Instalaciones provisionales. Movimiento de tierra. Firmes rgidos y flexibles. Demoliciones y derribos. Perforaciones y sondeos. Identificacin de simbologa y planos de obras de apeos, entibaciones, tneles, cimentaciones, drenajes, acondicionamiento del terreno y redes de abastecimiento subterrneas. Procesos de construccin de obras de movimiento de tierras, firmes y demoliciones. Terrenos. Tipos. Presiones y asientos admisibles. Esponjamientos. Nivel fretico. Movimientos de tierras. Caractersticas y mtodos de: Desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavaciones. Terraplenes. Firmes rgidos y flexibles. Tipos, caractersticas y aplicaciones. Demoliciones y derribos. Mtodos. Obras relacionadas directamente: Apeos y entibaciones. Tneles. Cimentaciones superficiales, profundas y especiales. Acondicionamiento del terreno. Drenajes. Redes de abastecimiento subterrneas. Organizacin de la ejecucin de tajos de obra: Organizacin de los procedimientos de trabajo. Ciclos de produccin. Medios de seguridad. Replanteos y nivelaciones de obra. tiles, herramientas y materiales empleados. Aseguramiento de la calidad del tajo ejecutado. Prevencin de riesgos laborales: Plan de Seguridad de obra. Medio ambiente y construccin: Certificacin medioambiental. Prevencin de riesgos medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: SONDEOS, PERFORACIONES, ELEVACIN Y TRANSPORTE (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de sondeos, perforaciones, elevacin y desplazamiento de cargas en condiciones de seguridad y calidad establecidas, responsabilizndose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y comprobar y disponer los medios de seguridad de la obra. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
UC2: Operar y mantener la maquinaria de perforacin, barrenado y sondeo. UC3: Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
2. MDULO: ORGANIZACIN DE LOS TRABAJOS DE MAQUINARIA DE CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad con las diversas fases del trabajo. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra, convenientemente caracterizado por los planos, especificaciones y planes de calidad y de seguridad: Clasificar y describir los recursos humanos y materiales necesarios. Describir los medios y equipos que permiten la ejecucin de la obra. Identificar la normativa vigente en cuanto a controles de calidad y de seguridad de la obra. Describir las medidas y medios necesarios para cumplir los planes de seguridad y calidad. Identificar los planos de desglose y de detalles necesarios para la documentacin y asignacin del trabajo. Realizar un esquema con la distribucin en planta de vallados de seguridad, disposicin de instalaciones, de acopio, caminos de rodadura de la maquinaria y en general de cuantos elementos sean necesarios para acondicionar los tajos y talleres. 2. Ajustar la planificacin, a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Partiendo de un supuesto de ejecucin de obra conveniente caracterizado por los planos especificaciones y planes de calidad y seguridad: Caracterizar o determinar los equipos necesarios para conseguir el rendimiento esperado. Calcular los recursos humanos y materiales necesarios. Calcular las cubicaciones de obra ejecutada para un supuesto punto de control. 3. Analizar la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de movimiento de tierras, ejecucin de firmes, desplazamiento de cargas, demoliciones y sondeos. Partiendo de un proyecto para construccin de un edificio o de una obra civil: Identificar los documentos del proyecto donde se encuentra la informacin necesaria para dichos trabajos, discriminando los datos utilizables de los que no lo son. Realizar mediciones de las diferentes unidades de obra. Contrastar las bases de datos de desglose y valoracin de cada unidad de obra con los precios actualizados. Calcular los precios finales, relacionando las mediciones obtenidas con los precios unitarios actualizados. Resumir los presupuestos unitarios en partidas homogneas para obtener el presupuesto de contrata definitivo. 4. Analizar los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Describir/explicar los tiles y herramientas Distinguir los diferentes tipos de terrenos
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Precisar los procedimientos de toma de muestras para cada tipo de terreno y distinto tajo de obra. Distinguir los sistemas de custodia, en funcin de los posibles tipos de muestras, tanto de terrenos como de firmes.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los procesos de obra, partiendo de los documentos del proyecto, describiendo y relacionando las necesidades de materiales, equipos, recursos humanos, medios auxiliares y de seguridad con las diversas fases del trabajo. Ajuste de la planificacin a corto plazo, a las desviaciones y contingencias que se producen en los tajos de obra. Anlisis de la documentacin tcnica preceptiva para trabajos de movimiento de tierras, ejecucin de firmes, desplazamiento de cargas, demoliciones y sondeos. Anlisis de los procesos de control de calidad de las obras, relacionando los procedimientos de toma y custodia de muestras y los mtodos de control con el proceso de ejecucin y las caractersticas de la muestra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Conocimiento de materiales: Propiedades de los metales. Resistencia de materiales. Esfuerzos simples y compuestos. Acero y aleaciones. Tratamientos trmicos. Metales no frricos. Lubricantes y fluidos. Combustibles. Conjuntos motrices y sistemas auxiliares:
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Motores: trmicos, elctricos e hidrulicos. Sistemas de lubricacin, alimentacin, refrigeracin y mando. Circuitos mecnicos, hidrulicos, elctricos y neumticos. Elementos de friccin y transmisin de movimientos. Ruedas y neumticos. Trenes de rodadura. Cadenas. Cables: tipos, composicin. Aplicaciones. Proyectos. Documentos de un proyecto: Memoria descriptiva Planos Pliegos de condiciones: ndole facultativa, tcnica, econmica y legal. Presupuesto Mediciones y valoraciones: Mediciones. Formas de medicin. Tipos de unidades: Unidades simples, unidades auxiliares o bsicas, unidades compuestas, unidades tipo. Precios: Jornadas y transportes, materiales, unidades de obra y de detalle. Valoraciones de ofertas y de obra ejecutada. Presupuestos: general y de contrata. Interpretacin de planos. Identificacin de simbologa y planos de: Situacin y emplazamiento de construcciones hechas o en proyecto. Instalaciones provisionales. Movimiento de tierras: Desbroce, explanacin, desmonte, vaciado, excavacin y terraplenado. Firmes rgidos y flexibles. Demoliciones y derribos. Perforaciones y sondeos. Identificacin de simbologa y planos de obras de apeos, entibaciones, tneles, cimentaciones, Drenajes, acondicionamiento del terreno y redes de abastecimiento subterrneas. Procesos de construccin de obras de movimiento de tierras, firmes y demoliciones: Terrenos. Tipos. Presiones y asientos admisibles. Esponjamientos. Nivel fretico. Agotamientos. Movimientos de tierras. Caractersticas y mtodos de: Desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavaciones. Terraplenes. Firmes rgidos y flexibles. Tipos, caractersticas y aplicaciones. Demoliciones y derribos. Mtodos. Obras relacionadas directamente: Apeos y entibaciones. Tneles. Cimentaciones superficiales, profundas y especiales. Acondicionamiento del terreno. Drenajes. Redes de abastecimiento subterrneas. Organizacin de la ejecucin de tajos de obra: Organizacin de los procedimientos de trabajo. Ciclos de produccin. Medios de seguridad: . Movimiento de tierras . Demoliciones . Firmes . Perforacin, barrenado y sondeo . Elevacin, transporte y desplazamiento de cargas Replanteos y nivelaciones de obra. tiles, herramientas y materiales empleados. Control de calidad del tajo ejecutado. Muestras y probetas. Ensayos "in situ". Partes de trabajo. Estudio de tajos: Interpretacin de la documentacin previa. Valoracin y presentacin de la oferta.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Organizacin del tajo. Distribucin de los recursos. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: tiles, herramientas e instrumentos para replanteos. Aparatos para ensayos de obra y pruebas de carga. Medios de proteccin individual y colectiva. Medios auxiliares. Instalaciones provisionales. Parque de maquinaria. Taller de obra.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Movimientos de tierras. Caractersticas y mtodos de: Desbroce. Explanacin. Desmonte. Vaciado. Excavaciones. Terraplenes. Firmes rgidos y flexibles. Tipos, caractersticas y aplicaciones. Demoliciones y derribos. Mtodos. Obras relacionadas directamente: Apeos y entibaciones. Tneles. Cimentaciones superficiales, profundas y especiales. Acondicionamiento del terreno. Drenajes. Redes de abastecimiento subterrneas. Organizacin de la ejecucin de tajos de obra. Organizacin de los procedimientos de trabajo. Ciclos de produccin. Medios de seguridad: Movimiento de tierras Demoliciones Firmes Perforacin, barrenado y sondeo Elevacin, transporte y desplazamiento de cargas Replanteos y nivelaciones de obra. tiles, herramientas y materiales empleados. Control de calidad del tajo ejecutado. Muestras y probetas. Ensayos "in situ". Partes de trabajo. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin (250 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 80 h 40 h 40 h 30 h
1. Interpretacin de planos y replanteos de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 2. Organizacin de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 3. Control de calidad de tajos ejecutados con maquinaria de construccin 4. Mediciones y presupuestos de obras de maquinaria de construccin 5. Conocimientos de maquinaria de construccin
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Cualificacin: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte Mdulo: Organizacin de los trabajos de maquinaria de construccin
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Operar y mantener la maquinaria de perforacin, barrenado y sondeo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 60 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Operar y mantener la maquinaria de perforacin, barrenado y sondeo 1.2. Cualificacin Profesional: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2. MDULO: PERFORAR, BARRENAR Y SONDEAR 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: OPERAR Y MANTENER LA MAQUINARIA DE PERFORACIN, BARRENADO Y SONDEO Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar herramientas, equipos y medios auxiliares disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarios. 2. Realizar las operaciones de principio y fin de jornada manteniendo la maquinaria en rgimen operativo. 3. Barrenar, mediante carros perforadores, obteniendo taladros con el dimetro, profundidad y posicin especificado, para fragmentar o demoler, fijar anclajes o realizar inyecciones y en condiciones de seguridad. 4. Realizar sondeos de reconocimiento, mediante mquinas perforadoras, extrayendo testigos segn especificaciones, en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. 5. Realizar operaciones de hincado de pilotes prefabricados, tablestacas o tubos por impacto y/o vibracin, consolidando o conteniendo terrenos, en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. 6. Realizar perforaciones, mediante barrenas helicoidales, consiguiendo la profundidad y dimetro especificado, en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Manuales de mantenimiento. Partes de trabajo y de incidencias. Planos de obra. Unidad bsica de excavacin equipada con: rotosondas, trpanos, triconos, "kellys". Sondas, carros perforadores, "jumbos", unidades perforadoras especficas, martillos perforadores, equipos de hinca por vibropercusin. Material fungible y de desgaste. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Premantenimiento y puesta en servicio de la mquinas. Montaje de la herramienta adecuada. Verificacin de las medidas de proteccin colectivas y personales. Operaciones de fin de jornada. Resultados del trabajo Arranques, rellenos, terraplenes, voladuras, conformaciones, consolidaciones, pozos, galeras, cimentaciones. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas identificando la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo. Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, as como las operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada.
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Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra.
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Conocimientos fundamentales Equipos de perforacin, sondeos e hinca de pilotes y tablestacas. Aplicaciones. Sistemas de perforacin: impacto, rotacin, rotopercusin, rotoabrasin y vibracin. Equipos de perforacin, sondeos e hinca montados sobre unidades bsicas. Carros perforadores. Perforacin mltiple. Perforadoras rotoabrasivas. La hinca mediante vibracin y/o impacto. La prevencin de riesgos en el manejo de los equipos de perforacin, sondeos e hinca de pilotes o tablestacas. Prevencin de riesgos medioambientales. Mtodos de perforacin por rotopercusin. Empleo de la va hmeda. Perforacin vertical, horizontal e inclinada. Mtodos de perforacin y sondeos por rotoabrasin. Perforaciones para grandes dimetros y grandes profundidades. Perforacin con extraccin de testigos. Mtodos de perforacin y sondeos por perforacin con barrenas helicoidales. Mtodos de hinca mediante impacto y vibracin. Mquinas. Operaciones estticas. Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Prevencin de riesgos laborales. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores de salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Operaciones de simultaneidad de movimientos. Sincronizacin. Perforaciones mediante: percusin, rotacin y abrasin. Perforaciones mediante rotopercusin. Sondeos con unidad bsica y diversas herramientas. Extraccin de testigos. Hincado de pilotes prefabricados. Procedimientos de vibracin o impacto. Hincado de tablestacas o tubos. Procedimientos de vibracin o impacto. Prevencin de riesgos laborales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional:
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1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: SONDEOS, PERFORACIONES, ELEVACIN Y TRANSPORTE (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de sondeos, perforaciones, elevacin y desplazamiento de cargas en condiciones de seguridad y calidad establecidas, responsabilizndose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y comprobar y disponer los medios de seguridad de la obra. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin. UC2: Operar y mantener la maquinaria de perforacin, barrenado y sondeo. UC3: Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: PERFORAR, BARRENAR Y SONDEAR La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Evaluar la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo adecuado, en funcin de los ciclos de produccin establecidos. Analizar los parmetros que intervienen en la eleccin del equipo. Relacionar dureza del terreno, abrasividad, estabilidad y dimetro de la perforacin con el tipo de trabajo que hay que realizar. Identificar el equipo para su aplicacin de acuerdo con los parmetros establecidos, explicando sus funciones y caractersticas. 2. Describir el funcionamiento y/o manejar diestramente o interpretar los instrumentos e indicadores de control, mandos y los equipos de trabajo de perforacin, sondeos e hinca de pilotes o tablestacas, en situaciones de aprendizaje que simulen las reales del trabajo. Identificar los controles e indicadores precisos para uso de los mandos. Identificar las zonas de trabajo y de peligro, durante el funcionamiento de las mquinas, en los indicadores. Manejar diestramente, en cuanto a suavidad y precisin de movimientos, los mandos propios de la unidad y los de la herramienta. Simultanear el manejo y movimiento de mandos de mquina y herramienta de forma sincronizada. Relacionar las unidades de medidas elctricas, de temperatura y de presin, con los datos que sealan los indicadores correspondientes. 3. Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. Identificar a partir de informacin tcnica de la maquinaria los diferentes conjuntos y subconjuntos mecnicos, elctricos, hidrulicos y neumticos de las unidades bsicas. Reconocer los distintos sistemas auxiliares que componen las unidades bsicas. Explicar la funcin de los conjuntos motrices y sistemas auxiliares. 4. Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Verificar el estado de operatividad del equipo comprobando los puntos indicados en los manuales.
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Realizar las operaciones de conservacin preventiva tales como engrase, lubricacin, verificacin y ajustes. Explicar los procedimientos de deteccin de averas (asociados al mantenimiento de primer nivel), tales como fisuras y desgastes. Cambiar insertos en las herramientas de corte. Comprobar la idoneidad de aceites y grasas empleados tanto en la unidad bsica como en la herramienta. Montar y desmontar las herramientas de corte, perforacin o hincado en la unidad bsica, siguiendo la secuencia lgica. 5. Efectuar trabajos de perforacin, sondeos e hinca de pilotes o tablestacas, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Posicionar la mquina adecuadamente en el frente de trabajo. Aplicar la herramienta de trabajo elegida, considerando ngulos de ataque y suavidad y precisin en los movimientos del equipo. Mantener el ciclo de produccin establecido y obtener el rendimiento previsto. Extraer el testigo de la cabeza de perforacin. Detectar desvos o acodalamientos en el trabajo de avance del sondeo, perforacin o hinca. 6. Distinguir, elegir y adecuar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan. Identificar los controles e indicadores de seguridad de la mquina. Realizar un examen de verificacin de los controles de seguridad de la mquina. Identificar los elementos de proteccin de la mquina. Aplicar todas las normas sobre seguridad e higiene relativas al tajo.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Evaluacin de la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo adecuado, en funcin de los ciclos de produccin establecidos. Descripcin del funcionamiento y/o manejo diestro o interpretacin de los instrumentos e indicadores de control, mandos y los equipos de trabajo de perforacin, sondeos e hinca de pilotes o tablestacas, en situaciones de aprendizaje que simulen las reales del trabajo. Anlisis de los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. Anlisis del estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Ejecucin de trabajos de perforacin, sondeos e hinca de pilotes o tablestacas, consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin y adecuacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplimiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Equipos de perforacin, sondeos e hinca de pilotes y tablestacas. Aplicaciones: Sistemas de perforacin: impacto, rotacin, rotopercusin, rotoabrasin y vibracin. Equipos de perforacin, sondeos e hinca montados sobre unidades bsicas. Carros perforadores. Perforacin mltiple. Perforadoras rotoabrasivas. La hinca mediante vibracin y/o impacto.
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La seguridad en el manejo de los equipos de perforacin, sondeos e hinca de pilotes o tablestacas. Mtodos de perforacin por rotopercusin. Empleo de la va hmeda. Perforacin vertical, horizontal e inclinada. Mtodos de perforacin y sondeos por rotoabrasin. Perforaciones para grandes dimetros y grandes profundidades. Perforacin con extraccin de testigos. Mtodos de perforacin y sondeos por perforacin con barrenas helicoidales. Mtodos de hinca mediante impacto y vibracin. Mquinas. Operaciones estticas: Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Diagnosis y mantenimiento: Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales: Trabajos en vaco. Operaciones de simultaneidad de movimientos. Sincronizacin. Perforaciones mediante: percusin, rotacin y abrasin. Perforaciones mediante rotopercusin. Sondeos con unidad bsica y diversas herramientas. Extraccin de testigos. Hincado de pilotes prefabricados. Procedimientos de vibracin o impacto. Hincado de tablestacas o tubos. Procedimientos de vibracin o impacto. Ejecucin de tajos de obra: Barrenado mediante carros perforadores. Sondeos de reconocimiento con extraccin de testigos mediante mquinas perforadoras. Hinca de pilotes prefabricados. Perforaciones mediante barrenas helicoidales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Unidad bsica de excavacin equipada con: rotosondas, trpanos, triconos, "kellys". Sondas, carros perforadores, "jumbos", unidades perforadoras especficas, martillos perforadores, equipos de hinca por vibropercusin. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Terreno al aire libre, no necesariamente ubicado en el centro. Talleres. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Perforaciones y sondeos
(60 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Operar y mantener la maquinaria de perforacin, barrenado y sondeo Perforar, barrenar y sondear (120 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 60 h
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B-2: CONTENIDOS Equipos de perforacin y sondeos. Aplicaciones: Sistemas de perforacin: impacto, rotacin, rotopercusin, rotoabrasin y vibracin. Equipos de perforacin, sondeos e hinca montados sobre unidades bsicas. Carros perforadores. Perforacin mltiple. Perforadoras rotoabrasivas. La seguridad en el manejo de los equipos de perforacin y sondeos. Mtodos de perforacin por rotopercusin. Empleo de la va hmeda. Perforacin vertical, horizontal e inclinada. Mtodos de perforacin y sondeos por rotoabrasin. Perforaciones para grandes dimetros y grandes profundidades. Perforacin con extraccin de testigos. Mtodos de perforacin y sondeos por perforacin con barrenas helicoidales. Mquinas. Operaciones estticas: Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Diagnosis y mantenimiento: Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales: Trabajos en vaco. Operaciones de simultaneidad de movimientos. Sincronizacin. Perforaciones mediante: percusin, rotacin y abrasin. Perforaciones mediante rotopercusin. Sondeos con unidad bsica y diversas herramientas. Extraccin de testigos. Ejecucin de tajos de obra: Barrenado mediante carros perforadores. Sondeos de reconocimiento con extraccin de testigos mediante mquinas perforadoras. Perforaciones mediante barrenas helicoidales. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Operar y mantener la maquinaria de perforacin, barrenado y sondeo Perforar, barrenar y sondear (120 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 60 h
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La seguridad en el manejo de los equipos de hinca de pilotes o tablestacas. Mtodos de hinca mediante impacto y vibracin. Mquinas. Operaciones estticas: Conjuntos motrices, sistemas auxiliares, mandos y controles de equipos y herramientas. Identificacin. Manipulacin de los mandos propios de la mquina y de los especficos para la herramienta. Herramientas. Montaje y desmontaje de las mismas. Diagnosis y mantenimiento: Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga de las bateras. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales: Trabajos en vaco. Operaciones de simultaneidad de movimientos. Sincronizacin. Hincado de pilotes prefabricados. Procedimientos de vibracin o impacto. Hincado de tablestacas o tubos. Procedimientos de vibracin o impacto. Ejecucin de tajos de obra: Hinca de pilotes prefabricados. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 30 h
1. Gras torre: fundamentos 2. Gras torre desmontables: manejo 3. Gras torre autodesplegables: manejo 4. Gras mviles: fundamentos
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas 1.2. Cualificacin Profesional: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2. MDULO: ELEVAR Y DESPLAZAR CARGAS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: OPERAR Y MANTENER LA MAQUINARIA DE ELEVACIN Y DESPLAZAMIENTO DE CARGAS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Preparar herramientas, equipos y medios auxiliares disponiendo las medidas y medios de prevencin de riesgos necesarias. 2. Realizar las operaciones de principio y fin de jornada manteniendo la maquinaria en rgimen operativo. 3. Elevar y desplazar cargas, mediante gras mviles transportndolas al lugar adecuado, en condiciones de seguridad. 4. Elevar y desplazar cargas, mediante gras rodantes sobre rales o fijas, transportndolas al lugar adecuado, en condiciones de seguridad y respeto al medio ambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Manuales de mantenimiento. Partes de trabajo y de incidencias. Planos de obra. Unidad bsica de excavacin con equipo de gra. Gras mviles. Gra torre. Motogras. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Premantenimiento y puesta en servicio de la mquinas. Montaje de la herramienta adecuada. Verificacin de las medidas de proteccin colectivas y personales. Operaciones de fin de jornada. Resultados del trabajo Montajes de estructuras. Puesta en obra de materiales. Cimentaciones. Apeos. Colocacin de vigas y cajones. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas identificando la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo. Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, as como las operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Identificar los medios de seguridad individuales y colectivos a adoptar siguiendo la normativa de prevencin de riesgos laborales y el Plan de Seguridad de la obra. Conocimientos fundamentales Equipos para trabajos de elevacin / desplazamiento de cargas. Aplicaciones. La gra mvil. La motogra. La gra torre. La gra rodante.
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La prevencin de riesgos en el manejo de los equipos de elevacin y desplazamiento de cargas. Prevencin de riesgos medioambientales. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas. Identificacin de conjuntos, mandos y controles. Manipulacin de los mandos del equipo. Simultaneidad y sincronizacin de movimientos. Aparejos. Montaje y desmontaje de los mismos. Prevencin de riesgos laborales. Diagnosis y mantenimiento. Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales. Trabajos en vaco. Operaciones de elevacin y transporte de cargas. Prevencin de riesgos laborales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: SONDEOS, PERFORACIONES, ELEVACIN Y TRANSPORTE (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de sondeos, perforaciones, elevacin y desplazamiento de cargas en condiciones de seguridad y calidad establecidas, responsabilizndose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y comprobar y disponer los medios de seguridad de la obra. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin. UC2: Operar y mantener la maquinaria de perforacin, barrenado y sondeo. UC3: Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: ELEVAR Y DESPLAZAR CARGAS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Evaluar la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo adecuado, en funcin de las caractersticas del trabajo que hay que realizar. Analizar los parmetros que intervienen en la eleccin del equipo. Relacionar peso, volumen, capacidad, carrera, anclaje y sistema de accionamiento. Identificar el equipo para su aplicacin de acuerdo con los parmetros establecidos, explicando sus funciones y caractersticas. 2. Describir el funcionamiento y/o manejar diestramente o interpretar los instrumentos e indicadores de control, mandos y los equipos de trabajo de elevacin y desplazamiento de cargas, en situaciones de aprendizaje que simulen las reales del trabajo. Identificar los controles e indicadores precisos para uso de los mandos. Identificar las zonas de trabajo y de peligro, durante el funcionamiento de las mquinas, en los indicadores. Manejar diestramente en cuanto a suavidad y precisin de movimientos los mandos propios del equipo. Simultanear y sincronizar el accionamiento de los mandos con la elevacin y desplazamiento de cargas y de aquellos con el deslizamiento y lanzamiento de estructuras y vigas. Relacionar las unidades de medida elctricas, de temperatura y de presin con los datos que sealan los indicadores correspondientes. 3. Analizar los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. Identificar a partir de informacin tcnica de la maquinaria los diferentes conjuntos y subconjuntos mecnicos, elctricos, hidrulicos y neumticos de las unidades bsicas. Reconocer los distintos sistemas auxiliares que componen las unidades bsicas. Explicar la funcin de los conjuntos motrices y sistemas auxiliares. 4. Analizar el estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Verificar el estado de operatividad del equipo comprobando los puntos indicados en los manuales.
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Explicar los procedimientos de deteccin de averas (asociado al mantenimiento de primer nivel), tales como fisuras y desgastes. Realizar las operaciones de conservacin preventiva tales como engrase, lubricacin, verificacin y ajustes. Comprobar la idoneidad de aceites y grasas empleados en el equipo. Aparejar el equipo para el rgimen de funcionamiento, considerando cargas, alcances y alturas. Realizar las operaciones de fijacin de gua y puesta en veleta al finalizar la jornada. 5. Elevar y desplazar cargas y realizar operaciones de deslizamiento consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Posicionar, nivelar y estabilizar convenientemente el equipo. Mantener el ciclo de produccin establecido y obtener el rendimiento previsto. Relacionar peso de la carga, aparejo, tiro y arranque en cada movimiento completo. 6. Distinguir, elegir y adecuar los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplir todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan. Identificar los controles e indicadores de seguridad de la mquina. Realizar un examen de verificacin de los controles de seguridad de la mquina. Identificar los elementos de proteccin de la mquina. Aplicar todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales relativas al tajo.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Evaluacin de la configuracin y caractersticas de la maquinaria y el equipo adecuado, en funcin de las caractersticas del trabajo que hay que realizar. Descripcin del funcionamiento y/o manejo diestro o interpretacin de los instrumentos e indicadores de control, mandos y los equipos de trabajo de elevacin y desplazamiento de cargas, en situaciones de aprendizaje que simulen las reales del trabajo. Anlisis de los diferentes conjuntos, sistemas y dems elementos simples que componen las unidades bsicas y sus respectivas herramientas, describiendo su funcionalidad. Analisis del estado de operatividad y disponibilidad del equipo, realizando operaciones de mantenimiento prescritas al principio y fin de jornada. Elevacin y desplazamiento de cargas consiguiendo la calidad especificada y en las condiciones de seguridad idneas. Distincin, eleccin y adecuacin de los medios de seguridad individuales y colectivos, as como cumplmiento de todas las normas sobre prevencin de riesgos laborales previstas en el Plan. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Equipos para trabajos de elevacin / desplazamiento de cargas. Aplicaciones: La gra mvil. La motogra. La gra torre. La gra rodante. La seguridad en el manejo de los equipos de elevacin / desplazamiento de cargas. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas: Identificacin de conjuntos, mandos y controles.
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Manipulacin de los mandos del equipo. Simultaneidad y sincronizacin de movimientos. Aparejos. Montaje y desmontaje de los mismos. Diagnosis y mantenimiento: Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales: Trabajos en vaco. Operaciones de elevacin y transporte de cargas. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Unidad bsica de excavacin con equipo de gra. Gras mviles. Motogras. Gra torre desmontable. Gra torre autodesplegable Elementos de gra torre. Medios de proteccin individual (EPIs). Medios de proteccin colectiva.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas Elevar y desplazar cargas (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 30 h
1. Gras torre: fundamentos 2. Gras torre desmontables: manejo 3. Gras torre autodesplegables: manejo 4. Gras mviles: fundamentos
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Definicin de gra torre desmontable. Clasificacin composicin estructural: base de sustentacin. Torre. Corona de giro. Torreta o cspide. Pluma. Contrapluma. Mecanismos. Lastres de estabilidad. Contrapesos de equilibrio: tipos. Formas. Distribucin. Condiciones que deben cumplir. Masa. Cables de acero: constitucin y composicin. Manipulacin: instrucciones de manejo. Engrase. Inspecciones. Sustitucin. Emplazamiento de la gra en obra. Desniveles de base. Va. Proximidad de edificios. Obras con varis gras. Zona de seguridad. Puesta a tierra. Elementos de seguridad en gras: limitador de traslacin. Limitador de carro. Limitador de gancho. Limitador de giro. Seguridad de momento o par. Seguridad de carga mxima. Puesta en veleta. Condiciones de estabilidad en servicio y fuera de servicio. Esfuerzos y momentos debidos al peso propio y carga. Esfuerzos debidos al viento. Momentos estables en servicio. Momentos estables fuera de servicio. Momentos de vuelco en servicio. Momentos estables fuera de servicio. Momentos de vuelco fuera de servicio. Arriostramientos rgicos. Arriostramientos elsticos. Operacin y manipulacin: funciones. Obligaciones y prohibiciones. Conocimientos y caractersticas. Diagrama d ecargas. Clculo de diagramas. Mantenimiento y manipulacin de gras torre. Regulacin y puesta en servicio. Legislacin bsica. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas Elevar y desplazar cargas (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 30 h
1. Gras torre: fundamentos 2. Gras torre desmontables: manejo 3. Gras torre autodesplegables: manejo 4. Gras mviles: fundamentos
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Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas Elevar y desplazar cargas (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 30 h
1. Gras torre: fundamentos 2. Gras torre desmontables: manejo 3. Gras torre autodesplegables: manejo 4. Gras mviles: fundamentos
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Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas Elevar y desplazar cargas (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h 30 h
1. Gras torre: fundamentos 2. Gras torre desmontables: manejo 3. Gras torre autodesplegables: manejo 4. Gras mviles: fundamentos
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La seguridad en el manejo de los equipos de elevacin / desplazamiento de cargas. Mtodos de trabajo. Mquinas. Operaciones estticas: Identificacin de conjuntos, mandos y controles. Manipulacin de los mandos del equipo. Simultaneidad y sincronizacin de movimientos. Aparejos. Montaje y desmontaje de los mismos. Diagnosis y mantenimiento: Diagnosis de elementos bsicos. Limpieza, montaje y desmontaje de los mismos. Verificacin de niveles de fluidos. Cambios y rellenos. Sangrado. Verificacin del sistema hidrulico. Montaje y desmontaje de las bateras de la unidad. Medicin de carga. Lectura de indicadores del salpicadero. Mquinas. Operaciones reales: Trabajos en vaco. Operaciones de elevacin y transporte de cargas. Orden y limpieza en los tajos. El Plan de Seguridad y Salud. Los medios de prevencin de riesgos laborales: conceptos y sistemas de aplicacin. Medio ambiente y construccin. Certificacin medioambiental. Gestin de residuos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL MAQUINARIA Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2 Relaciones en el equipo de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Cualificacin Profesional: Sondeos, perforaciones, elevacin y transporte 2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: SONDEOS, PERFORACIONES, ELEVACIN Y TRANSPORTE (nivel 2) Descripcin general de la competencia que abarca: Organizar y realizar los trabajos de sondeos, perforaciones, elevacin y desplazamiento de cargas en condiciones de seguridad y calidad establecidas, responsabilizndose del mantenimiento de primer nivel de los equipos y comprobar y disponer los medios de seguridad de la obra. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Organizar los trabajos ejecutados con maquinaria pesada de construccin. UC2: Operar y mantener la maquinaria de perforacin, barrenado y sondeo. UC3: Operar y mantener la maquinaria de elevacin y desplazamiento de cargas. AC1: Relaciones en el equipo de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL EQUIPO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generen en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos bsicos de un proceso de comunicacin. Clasificar y caracterizar las etapas del proceso de comunicacin. Identificar las barreras e interferencias que dificultan la comunicacin. En supuestos prcticos de recepcin de instrucciones analizar su contenido distinguiendo: El objetivo fundamental de la instruccin, El grado de autonoma para su realizacin, Los resultados que se deben obtener, Las personas a las que se debe informar Quin, cmo y cundo se debe controlar el cumplimiento de la instruccin Transmitir la ejecucin prctica de ciertas tareas, operaciones o movimientos comprobando la eficacia de la comunicacin. Demostrar inters por la descripcin verbal precisa de situaciones y por la utilizacin correcta del lenguaje. 2. Establecer procedimientos para evitar y en su caso resolver, a su nivel y en el mbito de sus competencias, conflictos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Identificar, en casos prcticos, los problemas, factores y causas que generan un conflicto. Demostrar tenacidad y perseverancia en la bsqueda de soluciones a los problemas. Discriminar entre datos y opiniones. Exigir razones y argumentaciones en las tomas de postura propias y ajenas. Presentar ordenada y claramente el proceso seguido y los resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Identificar los tipos y la eficacia de los posibles comportamientos en una situacin de negociacin. Superar equilibrada y armnicamente las presiones e intereses entre los distintos miembros de un grupo. Explicar las diferentes posturas e intereses que pueden existir entre los trabajadores y la direccin de una organizacin.
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Respetar otras opiniones demostrando un comportamiento tolerante ante conductas, pensamientos o ideas no coincidentes con las propias. Comportarse en todo momento de manera responsable y coherente. 3. Establecer procedimientos de trabajo en equipo, integrando y coordinando, a su nivel y en el mbito de sus competencias, las necesidades del grupo de trabajo con los objetivos propuestos en el mbito laboral. Describir los elementos fundamentales de funcionamiento de un grupo y los factores que pueden modificar su dinmica. Explicar las ventajas del trabajo en equipo frente al individual. Analizar los estilos de trabajo en grupo. Describir las fases de desarrollo de un equipo de trabajo. Identificar la tipologa de los integrantes de un grupo. Describir los problemas ms habituales que surgen entre los equipos de trabajo a lo largo de su funcionamiento. Describir el proceso de toma de decisiones en equipo: la participacin y el consenso. Adaptarse e integrarse en un equipo colaborando, dirigiendo o cumpliendo las rdenes segn los casos. Aplicar tcnicas de dinamizacin de grupos de trabajo. Participar en la realizacin de un trabajo o en la toma de decisiones que requieran un consenso. Demostrar conformidad con las normas aceptadas por el grupo. 4. Participar en reuniones de trabajo colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones. Identificar la tipologa de participantes en una reunin. Describir las etapas de desarrollo de una reunin. Aplicar tcnicas de moderacin de reuniones. Exponer las ideas propias de forma clara y concisa. 5. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral para facilitar la mejora en el clima de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa. Describir las principales teoras de la motivacin. Definir la motivacin y su importancia en el entorno laboral.
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Identificar las tcnicas de motivacin aplicables en el entorno laboral. Definir el concepto de clima laboral y relacionarlo con la motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Comunicacin oral de instrucciones para la consecucin de unos objetivos Utilizacin de la comunicacin expresiva (oratoria- escritura) Utilizacin de la comunicacin receptiva (escucha- lectura) Aplicacin de mtodos usuales para la resolucin de problemas y la toma de decisiones. Presentacin ordenada del proceso y resultados obtenidos en la resolucin de un problema. Aplicacin de tcnicas para la dinamizacin de grupos. Participacin en la organizacin y desarrollo de reuniones de trabajo.
Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Tipos de comunicacin y etapas de un proceso de comunicacin Interferencias y barreras en la comunicacin Concepto, elementos y estrategias de negociacin: Proceso de resolucin de problemas. Tipos de grupos y metodologas de trabajo. Tipos de reuniones. La reunin como trabajo de grupo. La motivacin: conceptos y principios. El concepto de clima laboral.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Subrea:
El subrea competencial de PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN posee las siguientes cualificaciones segn su nivel:
Nivel de cualificacin 3 q Planes y proyectos urbansticos q Operaciones topogrficas q Organizacin de tajos de obra de edificacin q Organizacin de tajos de obra civil q Proyectos de edificacin q Proyectos de obra civil
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en el desarrollo de proyectos de infraesturctura Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de infraestructura 1.2. Cualificacin Profesional: Planes y proyectos urbansticos 2. MDULO: DISEO ASISTIDO POR ORDENADOR EN CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Participar en estudios comparativos de infraestructura viaria, posibilitando la confrontacin de soluciones alternativas. 2. Representar trazados, estableciendo los perfiles necesarios segn la precisin requerida. 3. Representar rasantes segn especificaciones, definiendo suficientemente el trazado. 4. Realizar mediciones para obtener cubicaciones de obras de tierra con la precisin requerida. 5. Realizar valoraciones, aplicando adecuadamente precios actualizados. 6. Colaborar en la realizacin de operaciones de clculo de instalaciones y abastecimientos que sirven de soporte al proyecto. 7. Elaborar planos de acometidas y redes de distribucin, dibujando planos de alcantarillado, agua, electricidad, telefona y gas. 8. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo tcnico de la edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin del Catastro. Estudio geolgico. Planes de Ordenacin. Ordenanzas Municipales. Material de dibujo. Estacin de trabajo informtica. Normativa estatal, de Comunidades Autnomas y Organismos locales. Simbologa normalizada. Normas tecnolgicas. Instruccin de carreteras. Procesos, mtodos y procedimientos Mediciones. Tcnicas de valoracin. Operaciones de clculo. Tcnicas de representacin. Resultados del trabajo Materializacin sobre planos de los trazados viarios. Valoracin de obras de tierra. Planos de acometidas. Redes de distribucin. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar trazados viarios, justificando los puntos de salida, de llegada y de comienzo y final de rasantes establecidos, tomando en consideracin entre otras variables los datos del estudio geolgico. Analizar y procesar los datos de partida que servirn para el clculo de abastecimientos sencillos. Conocimientos fundamentales Documentos topogrficos de los proyectos de construccin. Infraestructuras. Trazados. Perfiles.
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Cubicaciones. Presupuesto: mediciones, precios unitarios y descompuestos. Instalaciones de salubridad, fontanera, electricidad, gas, telefona Sistemas de gestin de calidad Diseo de proyectos urbansticos. Normas y especificaciones. Programa C.A.D. Ordenes de dibujo de entidades. Ordenes de edicin y de consulta. Controles de pantalla. Planteamiento bsico de un proyecto, unidades, capas y bloques. Dibujo prototipo. Acotaciones. Sombreados y rayados. Planteamiento del trabajo en las tres dimensiones. Obtencin de la tercera dimensin. Mtodos de introduccin de coordenadas tridimensionales. Ordenes especiales en 3 D. Generacin de figuras geomtricas elementales y cuerpos tridimensionales por diferentes mtodos. Cortes y secciones de los objetos tridimensionales elementales. Impresin en papel: por impresora grfica o plotter. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PLANES Y PROYECTOS URBANSTICOS (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en proyectos de infraestructura viaria y de ordenacin del territorio, elaborando planos de trazados, acometidas, abastecimientos y de ordenacin del suelo, tomando datos y aportando, a su nivel, soluciones a los problemas de representacin y dimensionado. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de infraestructura. UC2: Participar en trabajos de planeamiento. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
2. MDULO: DISEO ASISTIDO POR ORDENADOR EN CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Seleccionar el sistema de representacin ms adecuado en cada caso, partiendo de los croquis existentes, para la elaboracin de los planos del proyecto. Identificar las necesidades de presentacin, precisin, posteriores revisiones, etc., para, en funcin de lo anterior, elegir las tcnicas y medios a utilizar en la elaboracin del material grfico. Calcular superficies y volmenes sobre los croquis o planos, bien sea utilizando los medios convencionales de clculo (escalmetro, planmetro, etc.), o bien, utilizando tcnicas de diseo asistido por ordenador. Reconocer los detalles constructivos estndar (procedentes de normas NTE, UNE, etc.), para insertarlos en los planos definitivos utilizando para ello las bibliotecas de detalles constructivos existentes en el mercado. Elegir los tamaos de papel a utilizar para cada uno de los planos, en base a lo representado en los croquis de partida, a la escala adoptada y a las posibilidades de los medios de impresin (tamaos mximos de impresin de los trazadores e impresoras disponibles). 2. Establecer los criterios y procedimientos lgicos de organizacin del dibujo, que permitan el mayor aprovechamiento de lo ya dibujado y el intercambio con otros tcnicos. Elegir el programa de dibujo ms estndar posible para el intercambio de datos grficos con otros tcnicos. Establecer unos criterios para la eleccin de los colores, capas, tipos de lnea, etc. que permitan una fcil lectura de los planos y sean comunes para todos ellos. Utilizar unidades de medida de distancias y de ngulos estndar para facilitar a otros tcnicos la labor de realizar posteriores trabajos sobre lo ya dibujado, por ejemplo para labores de medicin. Realizar copias de seguridad en soportes informticos de fcil lectura, interpretacin y adquisicin para posteriores usos. Analizar los croquis para determinar la posibilidad de aprovechar parte o la totalidad de otros planos para la realizacin del que se va a llevar a cabo.
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin del sistema de representacin ms adecuado en cada caso, partiendo de los croquis existentes, para la elaboracin de los planos del proyecto. Establecimiento de los criterios y procedimientos lgicos de organizacin del dibujo, que permitan el mayor aprovechamiento de lo ya dibujado y el intercambio con otros tcnicos. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Visin general de la informtica, de las tecnologas de la informacin y de las herramientas que sirven de ayuda en la elaboracin del trabajo de la Oficina Tcnica. Conocimientos de informtica bsica. Sistema operativo. Entorno windows. Software y Hardware necesario para el trabajo en dibujo y diseo asistido por ordenador (CAD) Elementos para la introduccin de datos, ratones, tableros digitalizadores, escaners, libretas electrnicas, sistemas hbridos, etc. Procesadores, velocidades de trabajo de las CPU y memoria RAM necesarios para el trabajo en CAD. Elementos de salida de datos, su tamao y resolucin, monitores, impresoras, plotters, etc. Sistemas de almacenamiento y transporte de datos, discos duros, disquetes, cintas, streamers, etc. Copias de seguridad, backups. Sistemas de compresin de datos. Conexin de perifricos. Puertos de entrada y salida. Estndares de conexin. Unin en red de varios puestos de trabajo. Tipos de redes. Servidores y puestos de trabajo. Administracin y organizacin de la red. Introduccin al CAD en dos dimensiones. Aplicaciones.
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Acceso al programa de CAD, desde el sistema operativo y/o desde entornos grficos como Windows, Windows 95, Windows NT, Finder de Macintosh, etc. Entorno de trabajo. Mens de pantalla, mens desplegables, iconos de seleccin, formas del cursor deslizante, etc. Introduccin de coordenadas X, Y. Teclas especiales, combinaciones de teclas. Teclas de funcin. Sistemas de unidades. Sistemas de medicin de ngulos. Formas de introduccin de rdenes. Mtodos para designar entidades. Selecciones simples o de conjunto. Redibujado y limpieza de la pantalla. Dibujo de entidades. Colocacin de textos en los planos. Rotulacin. Diferentes estilos. Trazado de paralelas. Modificacin de las entidades dibujadas. Consultas sobre los objetos dibujados. Control de la visualizacin de las entidades del dibujo. Herramientas de ayuda al dibujo. Creacin y manejo de bloques. Rayados y sombreados. Acotacin. Impresin en papel. Mtodos de introduccin de coordenadas tridimensionales. Mtodos de visualizacin de objetos tridimensionales. Generacin de figuras geomtricas elementales por el mtodo de las superficies. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por extrusin utilizando el mtodo de las superficies. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por revolucin alrededor de un eje utilizando el mtodo de las superficies. Generacin de objetos mediante mallas. Generacin de figuras geomtricas elementales por el mtodo de los slidos. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por extrusin utilizando el mtodo de los slidos. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por revolucin alrededor de un eje utilizando el mtodo de los slidos. Operaciones booleanas para la construccin de slidos por combinacin de objetos bsicos, primitivas. Clculo de las propiedades fsicas de los cuerpos tridimensionales. Cortes y secciones de los objetos tridimensionales.
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en el desarrollo de proyectos de infraesturctura Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Crdito formativo 2:
Dibujo 2D en construccin
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en el desarrollo de proyectos de infraesturctura Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Crdito formativo 3:
Dibujo 3D en construccin
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en el desarrollo de proyectos de infraesturctura Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Cualificacin: Planes y proyectos urbansticos Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Mdulo:
Infraestructuras urbansticas
(140 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en el desarrollo de proyectos de infraesturctura Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de infraestructura 1.2. Cualificacin Profesional: Planes y proyectos urbansticos 2. MDULO: INFRAESTRUCTURAS URBANSTICAS 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Participar en estudios comparativos de infraestructura viaria, posibilitando la confrontacin de soluciones alternativas. 2. Representar trazados, estableciendo los perfiles necesarios segn la precisin requerida. 3. Representar rasantes segn especificaciones, definiendo suficientemente el trazado. 4. Realizar mediciones para obtener cubicaciones de obras de tierra con la precisin requerida. 5. Realizar valoraciones, aplicando adecuadamente precios actualizados. 6. Colaborar en la realizacin de operaciones de clculo de instalaciones y abastecimientos que sirven de soporte al proyecto. 7. Elaborar planos de acometidas y redes de distribucin, dibujando planos de alcantarillado, agua, electricidad, telefona y gas. 8. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo tcnico de la edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin del Catastro. Estudio geolgico. Planes de Ordenacin. Ordenanzas Municipales. Material de dibujo. Estacin de trabajo informtica. Normativa estatal, de Comunidades Autnomas y Organismos locales. Simbologa normalizada. Normas tecnolgicas. Instruccin de carreteras. Procesos, mtodos y procedimientos Mediciones. Tcnicas de valoracin. Operaciones de clculo. Tcnicas de representacin. Resultados del trabajo Materializacin sobre planos de los trazados viarios. Valoracin de obras de tierra. Planos de acometidas. Redes de distribucin. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar trazados viarios, justificando los puntos de salida, de llegada y de comienzo y final de rasantes establecidos, tomando en consideracin entre otras variables los datos del estudio geolgico. Analizar y procesar los datos de partida que servirn para el clculo de abastecimientos sencillos. Conocimientos fundamentales Documentos topogrficos de los proyectos de construccin. Infraestructuras. Trazados. Perfiles.
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Cubicaciones. Presupuesto: mediciones, precios unitarios y descompuestos. Instalaciones de salubridad, fontanera, electricidad, gas, telefona. Sistemas de gestin de calidad. Diseo de proyectos urbansticos. Normas y especificaciones. Programa C.A.D. Ordenes de dibujo de entidades. Ordenes de edicin y de consulta. Controles de pantalla. Planteamiento bsico de un proyecto, unidades, capas y bloques. Dibujo prototipo. Acotaciones. Sombreados y rayados. Planteamiento del trabajo en las tres dimensiones. Obtencin de la tercera dimensin. Mtodos de introduccin de coordenadas tridimensionales. Ordenes especiales en 3 D. Generacin de figuras geomtricas elementales y cuerpos tridimensionales por diferentes mtodos. Cortes y secciones de los objetos tridimensionales elementales. Impresin en papel: por impresora grfica o plotter. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PLANES Y PROYECTOS URBANSTICOS (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en proyectos de infraestructura viaria y de ordenacin del territorio, elaborando planos de trazados, acometidas, abastecimientos y de ordenacin del suelo, tomando datos y aportando, a su nivel, soluciones a los problemas de representacin y dimensionado. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de infraestructura. UC2: Participar en trabajos de planeamiento. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: INFRAESTRUCTURAS URBANSTICAS La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar trazados viarios, justificando los puntos de salida, de llegada y de comienzo y final de rasantes establecidos. A partir de informacin tcnica para varias soluciones de un mismo trazado y en un supuesto prctico: Identificar alineaciones y rasantes de las propuestas. Elegir la informacin adicional para dicho supuesto. Relacionar los trazados propuestos con la normativa vigente y comprobar si los parmetros que los miden se encuentran dentro de ella. Estimar la posible solucin segn un cuadro comparativo en el que se relacione el trazado con su influencia en el medio ambiente, longitud y pendientes aproximadas necesarias y volumen de tierra que hay que mover, as como con la propia naturaleza del terreno por el que transitara. Realizar propuestas de las posibles mejoras que optimicen el trazado. Explicar las caractersticas que definen los posibles accidentes del terreno. 2. Dibujar los perfiles longitudinales y transversales de trazados viarios, a partir del idneo, calculando los datos precisos para su identificacin y posterior cubicacin de tierras. A partir de un supuesto prctico en el que se dan puntos de salida y llegada, principio y final de rasantes: Representar la traza indicando coordenadas del punto de salida, longitud de alineaciones rectas y curvas, tangentes de entrada y salida, radios y bisectrices de ngulos as como el ngulo formado por las tangentes y coordenadas de cada vrtice. Realizar el perfil longitudinal relacionando dichos parmetros con rasantes y cotas del terreno, obteniendo distancias parciales y al origen, y cotas de desmonte y terrapln, as como pendientes o rampas de la rasante y paso y medida de las obras de fbrica. Establecer el nmero de perfiles transversales a partir del longitudinal y de la naturaleza del trabajo, dibujando los elegidos e indicando taludes de desmonte y terrapln, as como cunetas, desages y anchura de la va. 3. Realizar los clculos necesarios que permiten cubicar las obras de tierra procedentes de los trazados viarios. A partir del perfil longitudinal y de sus correspondientes perfiles transversales y dentro de un supuesto prctico: Obtener las superficies de desmonte y terrapln de los perfiles transversales, anotndolas en el correspondiente estadillo de cubicaciones, relacionando cada uno con su nmero asignado en el plano. Calcular las cubicaciones parciales de desmonte y terrapln entre perfiles, relacionando superficie tipo y distancia entre ellos. Relacionar la cubicacin total de desmonte con la de terrapln y con los esponjamientos del terreno. 4. Analizar y procesar los datos de partida que servirn para el clculo de abastecimientos sencillos.
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En un supuesto prctico: Disponer adecuadamente los datos iniciales, en funcin de su importancia. Identificar el mtodo de clculo ms adecuado. Relacionar la normativa con los datos y el mtodo, comprobando su cumplimiento y nivel de aplicacin. Identificar los bacos, tablas o programas informticos a emplear en el clculo. Seleccionar los coeficientes de seguridad para aplicarlos al clculo. 5. Dibujar en el soporte adecuado los planos de acometidas y redes de distribucin, partiendo de los correspondientes croquis. Elegir el sistema de representacin grfica. Analizar la naturaleza del dibujo seleccionando la escala que se debe utilizar. Determinar los alzados, plantas, secciones y detalles que son necesarios dar para la mejor definicin del dibujo. Ordenar las diferentes vistas o informacin necesaria que aparecen en un mismo plano. Representar, de acuerdo con la normativa o con la buena prctica, los alzados, plantas, secciones y detalles que forman parte de la informacin grfica que contienen los planos. Acotar los dibujos para poder ser entendidos en la obra sin utilizar las escalas. Seleccionar los tiles, soportes y formatos ms adecuados para la realizacin del plano.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de trazados viarios, justificando los puntos de salida, de llegada y de comienzo y final de rasantes establecidos. Dibujo de los perfiles longitudinales y transversales de trazados viarios, a partir del idneo, calculando los datos precisos para su identificacin y posterior cubicacin de tierras. Realizacin de los clculos necesarios que permiten cubicar las obras de tierra procedentes de los trazados viarios. Analisis y procesamiento de los datos de partida que servirn para el clculo de abastecimientos sencillos. Dibujo en el soporte adecuado de los planos de acometidas y redes de distribucin, partiendo de los correspondientes croquis. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Documentos topogrficos de los proyectos de construccin: Memoria: Anejo topogrfico y cartogrfico. Planos: De situacin, de emplazamiento, de replanteo y de detalles. Pliego de condiciones: Desarrollo y control de las obras. Presupuesto: Mediciones. Infraestructuras: Funcin y disposicin de los elementos de construccin: Explotacin de cantera. Fabricacin de bases. Extendido de bases. Compactado de capas. Cosido de taludes. Drenajes. Ataguas. Colocacin de balasto. Colocacin y alineacin de carriles de va y de traviesas.
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Organizacin y secuencia de las fases a tener en cuenta para la elaboracin del material grfico: Elaboracin del croquis: Toma de datos, dibujo del croquis, comprobacin del croquis con los datos de partida. Elaboracin de planos delineados: escalas adecuadas, planos de conjunto y de detalles, comprobacin de planos. Trazados. Perfiles Normativa vigente relativa al trazado de viales. Acuerdos. Representacin de trazas. Simbologa. Clculo de tangentes, ngulos, radios y bisectrices. Perfil longitudinal. Concepto. Interpretacin de los datos de campo. Clculo de rasantes. Clculo de rasantes. Clculo de cotas de desmonte y terrapln. Representacin grfica. Perfil transversal. Conceptos generales. Clculo de taludes. Cunetas. Cajeado de planta. Representacin grfica. Dibujo de perfiles transversales. Escalas. Normativa. Plataformas. Concepto y dibujo. Carreteras y autopistas. Trazados. Trazados para ferrocarriles. Cubicaciones: Frmulas para la determinacin de longitudes, reas y volmenes de figuras planas y cuerpos geomtricos. Instrumentos utilizados. Planmetro. Cubicacin de obras lineales y no lineales. Mtodos. Esponjamientos y compactaciones. Presupuesto: mediciones, precios unitarios y descompuestos. Aplicacin de la normativa al diseo y clculo de abastecimientos: Normativa vigente aplicable. Acometidas provisionales. Red general de alcantarillado. Abastecimientos de agua, electricidad, telefona y gas. Instalaciones de salubridad: Normativa aplicada al clculo y construccin. Materiales. Representacin grfica de: instalaciones de alcantarillado, depuracin; instalaciones de saneamiento. Abastecimiento de agua, redes de riego. Instalaciones de fontanera: Normativa aplicada al clculo y construccin. Materiales. Representacin grfica de: Abastecimiento de agua, redes de riego. Instalaciones de electricidad: Normativa aplicada al clculo y construccin. Materiales. Representacin grfica de: instalaciones de electricidad en baja tensin, instalaciones de alumbrado exterior. Instalaciones de gas: Normativa aplicable al clculo y construccin. Materiales. Representacin grfica. Instalaciones de telefona: Normativa aplicable al clculo y construccin. Materiales. Representacin grfica. Aplicaciones informticas para la representacin grfica de proyectos de infraestructura. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Equipo de dibujo. Estacin de trabajo informtica. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Trazados viarios
(70 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en el desarrollo de proyectos de infraesturctura Infraestructuras urbansticas (140 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h
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Organizacin y secuencia de las fases a tener en cuenta para la elaboracin del material grfico: Elaboracin del croquis: Toma de datos, dibujo del croquis, comprobacin del croquis con los datos de partida. Elaboracin de planos delineados: escalas adecuadas, planos de conjunto y de detalles, comprobacin de planos. Trazados. Perfiles: Normativa vigente relativa al trazado de viales. Acuerdos. Representacin de trazas. Simbologa. Clculo de tangentes, ngulos, radios y bisectrices. Perfil longitudinal. Concepto. Interpretacin de los datos de campo. Clculo de rasantes. Clculo de rasantes. Clculo de cotas de desmonte y terrapln. Representacin grfica. Perfil transversal. Conceptos generales. Clculo de taludes. Cunetas. Cajeado de planta. Representacin grfica. Dibujo de perfiles transversales. Escalas. Normativa. Plataformas. Concepto y dibujo. Carreteras y autopistas. Trazados. Trazados para ferrocarriles. Cubicaciones: Frmulas para la determinacin de longitudes, reas y volmenes de figuras planas y cuerpos geomtricos. Instrumentos utilizados. Planmetro. Cubicacin de obras lineales y no lineales. Mtodos. Esponjamientos y compactaciones. Presupuesto: mediciones, precios unitarios y descompuestos. Aplicaciones informticas para la representacin grfica de proyectos de infraestructura. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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Crdito formativo 2:
Instalaciones y abastecimientos
(70 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en el desarrollo de proyectos de infraesturctura Infraestructuras urbansticas (140 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 70 h
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Instalaciones de gas: Normativa aplicable al clculo y construccin. Materiales. Representacin grfica. Instalaciones de telefona: Normativa aplicable al clculo y construccin. Materiales. Representacin grfica. Aplicaciones informticas para la representacin grfica de proyectos de infraestructura. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 40 h 80 h 40 h
1. Planes de ordenacin del territorio 2. Planificacin del desarrollo de un plan parcial 3. Proyecto de un plan parcial 1: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 2:documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin escrita y presentacin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en proyectos de planeamiento 1.2. Cualificacin Profesional: Planes y proyectos urbansticos 2. MDULO: PROYECTOS DE PLANEAMIENTO URBANO 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN TRABAJOS DE PLANEAMIENTO Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Tomar datos urbansticos y del terreno, extrayendo los relevantes para el proyecto. 2. Mantener actualizada y organizada la documentacin tcnica y los registros de datos requeridos por el sistema de gestin de calidad. 3. Elaborar planos descriptivos a partir de la toma de datos, facilitando su interpretacin y sirviendo de base al proyecto. 4. Intervenir en trabajos de ordenacin del suelo aplicando normativa y especificaciones. 5. Representar trazados de abastecimientos segn especificaciones, a partir de normas de diseo. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo tcnico de la edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Normativa estatal, Comunidades Autnomas y Organismos locales. Simbologa normalizada. Planes de Ordenacin. Ordenanzas Municipales. Material de dibujo. Estacin de trabajo informtica. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de toma de datos urbansticos. Tcnicas de ordenacin del suelo. Tcnicas de representacin. Resultados del trabajo Planos de ordenacin urbana y urbansticos. Cuadros de superficie. Toma de datos del terreno y urbansticos. Proyectos de urbanizacin. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar planes de actuacin sobre el suelo teniendo en cuenta la normativa establecida y observando el respeto al entorno. Conocimientos fundamentales Urbanismo: Evolucin del urbanismo, tipos de ciudades, divisin sistemtica de una ciudad. Ordenacin urbana. Trabajos preparativos; plan territorial y plan especial; plan general, zonificacin; plan parcial; proyectos de urbanizacin. Formas de actuacin sobre el suelo urbano: Ley sobre el rgimen del suelo y ordenacin urbana. Tipos de suelo urbano. Sistemas de actuacin. El suelo de uso pblico. La red viaria: homogneas y jerrquicas; Tipologas de vas: bsicas, estructuradoras, de distribucin y peatonales; Zonas verdes; Dotaciones. El suelo de uso privado: Tipologas residenciales. Tipologas industriales. Equipamientos docentes, deportivos, sociales. Zonas comerciales. Ordenanzas de edificacin. Vas de comunicacin. Representacin de las zonas del plan.
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Clculo de superficies correspondientes a cada una de las zonas. Estimacin de volmenes de cada zona y parcela. Entorno fsico. Geologa y vegetacin. Patrimonio histrico-artstico. Clculo de superficies: superficies tiles de cada parcela, superficies de las calles y caminos interiores, superficie comunitaria. Planos parcelarios. Representacin grfica. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PLANES Y PROYECTOS URBANSTICOS (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en proyectos de infraestructura viaria y de ordenacin del territorio, elaborando planos de trazados, acometidas, abastecimientos y de ordenacin del suelo, tomando datos y aportando, a su nivel, soluciones a los problemas de representacin y dimensionado. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de infraestructura. UC2: Participar en trabajos de planeamiento. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: PROYECTOS DE PLANEAMIENTO URBANO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar planes de actuacin sobre el suelo aplicando la normativa establecida y observando el respeto al entorno. Sobre un supuesto prctico de ordenacin del territorio: Identificar la distribucin en zonas del plan y obtener la representacin grfica. Calcular las superficies correspondientes a cada una de las zonas. Reconocer las superficies obtenidas del sistema de actuacin ejercido. Distinguir las superficies tiles y las de las vas de comunicacin. Estimar los volmenes aprovechables de cada zona y parcela. Apreciar las posibles zonas de conservacin ecolgica o de patrimonio histrico-artstico. 2. Planificar el desarrollo de un proyecto para un plan urbanstico.
Determinar los datos previos referentes a las condiciones tcnicas legales y econmicas del proyecto que hay que desarrollar. Seleccionar las normas tcnicas o legales que afecten al desarrollo del proyecto. Determinar los diferentes tipos de planos que componen la documentacin grfica, identificando aquellos que deben completarse con detalles. Determinar el tiempo de realizacin y los recursos necesarios para su desarrollo.
3. Ejecutar los planos de conjunto y de detalle que componen la documentacin grfica del proyecto de plan urbanstico.
En el supuesto anterior:
Seleccionar planos que se deben realizar y enumerar los datos que han de llevar cada uno de ellos. Elegir la escala adecuada en cada caso. Acotar los planos de forma clara y concisa, dando las medidas parciales y/o totales segn convenga. Escoger el soporte adecuado para el desarrollo del plano y relacionarlo con el material elegido para su impresin de forma que sta quede estable permanentemente. Dibujar los planos, segn la normativa o la buena prctica, con la claridad y limpieza requerida.
4. Idear las soluciones constructivas que permitan dotar a proyectos de planes urbansticos de la documentacin precisa para su posterior ejecucin en obra. Identificar la normativa que afecta a la solucin. Justificar la solucin desde el punto de vista de la estabilidad y de su viabilidad constructiva. Relacionar la solucin constructiva con los materiales que hay que utilizar, con la forma de su ejecucin en obra y con el coste que se producir.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de planes de actuacin sobre el suelo aplicando la normativa establecida y observando el respeto al entorno. Planificacin del desarrollo de un proyecto para un plan urbanstico. Ejecucin de los planos de conjunto y de detalle que componen la documentacin grfica del proyecto de plan urbanstico. Creacin de las soluciones constructivas que permitan dotar a proyectos de planes urbansticos de la documentacin precisa para su posterior ejecucin en obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Nociones de urbanismo: Ideas sobre urbanismo: Evolucin del urbanismo, tipos de ciudades, divisin sistemtica de una ciudad. Ordenacin urbana. Trabajos preparativos; plan territorial y plan especial; plan general, zonificacin; plan parcial; proyectos de urbanizacin. Formas de actuacin sobre el suelo urbano: Ley sobre el rgimen del suelo y ordenacin urbana, aplicacin; Tipos de suelo urbano; Sistemas de actuacin: Cooperacin, compensacin, cesin, expropiacin, valoraciones, tasaciones. El suelo de uso pblico: La red viaria: homogneas y jerrquicas; Tipologas de vas: bsicas, estructuradoras de distribucin y peatonales; Zonas verdes; Dotaciones. El suelo de uso privado: Tipologas residenciales: viviendas plurifamiliares, viviendas unifamiliares; Tipologas industriales: aislada, entre medianeras, edificios industriales urbanos; Equipamientos docentes, deportivos, sociales; Zonas comerciales.
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Ordenanzas de edificacin. Aplicacin prctica. Vas de comunicacin. Representacin de las zonas del plan. Clculo de superficies correspondientes a cada una de las zonas. Estimacin de volmenes de cada zona y parcela. Entorno fsico. Geologa y vegetacin. Patrimonio histrico-artstico Geologa. Hidrologa. Clima. Vegetacin. Fauna. Ecosistemas. Patrimonio arqueolgico y paleontolgico. Patrimonio histrico. Yacimientos. Planes parciales de ordenacin urbana, en los que intervengan estudios sobre reparcelaciones, zonificacin, volmenes construibles y trazado de viales y abastecimientos de agua, electricidad, saneamiento, gas y telefona. Documentacin e informacin a manejar: Normas tcnicas y legales. Normativa estatal. Comunidades Autnomas y organismos locales. Planes de ordenacin. Ordenanzas municipales. Planos. Simbologa normalizada. Documentacin grfica de los proyectos: Planos de informacin: situacin, topogrfico, pendientes y planeamiento vigente. Planos de ordenacin: zonificacin, infraestructura viaria, parcelacin, servicios, reas de edificacin, plan de etapas y divisin poligonal, cesiones y aprovechamiento y ordenacin propuesta. La memoria descriptiva del proyecto. Cuadros de datos. Ordenanzas reguladoras. Plan de etapas. Pliegos de condiciones : ndole facultativa, ndole legal, ndole econmica, ndole tcnica. Materiales de uso comn en urbanizacin. Presupuesto: mediciones precios descompuestos, presupuestos de ejecucin del material. Teniendo en cuenta: Explanacin y movimiento de tierras, pavimentacin de calles, redes de servicios, zonas verdes (parques y jardines), obras especiales (pasos a distinto nivel, desviacin de lneas, depuradoras, etc.). Planos: Situacin y emplazamiento, generales, detalles, redes de abastecimiento. Escalas, acotacin y simbologa. Aplicaciones informticas para la representacin grfica de planes y proyectos urbansticos Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Equipo de dibujo. Estacin de trabajo informtica. Aplicaciones informticas para la representacin grfica de planes y proyectos urbansticos Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de planeamiento urbano (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 40 h 80 h 40 h
1. Planes de ordenacin del territorio 2. Planificacin del desarrollo de un plan parcial 3. Proyecto de un plan parcial 1: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 2:documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin escrita y presentacin
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de planeamiento urbano (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 40 h 80 h 40 h
1. Planes de ordenacin del territorio 2. Planificacin del desarrollo de un plan parcial 3. Proyecto de un plan parcial 1: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 2:documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin escrita y presentacin
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de planeamiento urbano (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 40 h 80 h 40 h
1. Planes de ordenacin del territorio 2. Planificacin del desarrollo de un plan parcial 3. Proyecto de un plan parcial 1: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 2:documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin escrita y presentacin
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de planeamiento urbano (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 40 h 80 h 40 h
1. Planes de ordenacin del territorio 2. Planificacin del desarrollo de un plan parcial 3. Proyecto de un plan parcial 1: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 2:documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin escrita y presentacin
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Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de planeamiento urbano (260 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 40 h 80 h 40 h
1. Planes de ordenacin del territorio 2. Planificacin del desarrollo de un plan parcial 3. Proyecto de un plan parcial 1: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 2:documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin escrita y presentacin
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Mdulo:
Proyectos de urbanizacin
(340 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 50 h 75 h 75 h 40 h
1. Anlisis de proyectos de urbanizacin 2. Proyecto de urbanizacin 1: planificacin 3. Proyecto de urbanizacin 2: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 4: documentacin grfica final 6. Proyecto de urbanizacin 5: documentacin escrita y presentacin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en proyectos de planeamiento 1.2. Cualificacin Profesional: Planes y proyectos urbansticos 2. MDULO: PROYECTOS DE URBANIZACIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN TRABAJOS DE PLANEAMIENTO Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Tomar datos urbansticos y del terreno, extrayendo los relevantes para el proyecto. 2. Mantener actualizada y organizada la documentacin tcnica y los registros de datos requeridos por el sistema de gestin de calidad. 3. Elaborar planos descriptivos a partir de la toma de datos, facilitando su interpretacin y sirviendo de base al proyecto. 4. Intervenir en trabajos de ordenacin del suelo aplicando normativa y especificaciones. 5. Representar trazados de abastecimientos segn especificaciones, a partir de normas de diseo. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo tcnico de la edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Normativa estatal, Comunidades Autnomas y Organismos locales. Simbologa normalizada. Planes de Ordenacin. Ordenanzas Municipales. Material de dibujo. Estacin de trabajo informtica. Procesos, mtodos y procedimientos Procedimientos de toma de datos urbansticos. Tcnicas de ordenacin del suelo. Tcnicas de representacin. Resultados del trabajo Planos de ordenacin urbana y urbansticos. Cuadros de superficie. Toma de datos del terreno y urbansticos. Proyectos de urbanizacin. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar planes de actuacin sobre el suelo teniendo en cuenta la normativa establecida y observando el respeto al entorno. Conocimientos fundamentales Urbanismo: Evolucin del urbanismo, tipos de ciudades, divisin sistemtica de una ciudad. Ordenacin urbana. Trabajos preparativos; plan territorial y plan especial; plan general, zonificacin; plan parcial; proyectos de urbanizacin. Formas de actuacin sobre el suelo urbano: Ley sobre el rgimen del suelo y ordenacin urbana. Tipos de suelo urbano. Sistemas de actuacin. El suelo de uso pblico : La red viaria : homogneas y jerrquicas ; Tipologas de vas : bsicas, estructuradoras de distribucin y peatonales ; Zonas verdes ; Dotaciones. El suelo de uso privado : Tipologas residenciales. Tipologas industriales. Equipamientos docentes, deportivos, sociales. Zonas comerciales. Ordenanzas de edificacin. Vas de comunicacin. Representacin de las zonas del plan.
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Clculo de superficies correspondientes a cada una de las zonas. Estimacin de volmenes de cada zona y parcela. Entorno fsico. Geologa y vegetacin. Patrimonio histrico-artstico. Clculo de superficies: superficies tiles de cada parcela, superficies de las calles y caminos interiores, superficie comunitaria. Planos parcelarios. Representacin grfica. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PLANES Y PROYECTOS URBANSTICOS (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en proyectos de infraestructura viaria y de ordenacin del territorio, elaborando planos de trazados, acometidas, abastecimientos y de ordenacin del suelo, tomando datos y aportando, a su nivel, soluciones a los problemas de representacin y dimensionado. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de infraestructura. UC2: Participar en trabajos de planeamiento. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: PROYECTOS DE URBANIZACIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Desarrollar proyectos de urbanizacin a partir del plan parcial correspondiente, aportando las soluciones tcnicas necesarias para el completo desarrollo del proyecto. Sobre un supuesto prctico de ordenacin del territorio: Relacionar la superficie disponible con las superficies parciales que se deseen obtener. Calcular la superficie til de cada parcela, la superficie de las calles y caminos interiores y obtener la superficie comunitaria de cada parcela. Identificar las redes de suministro de agua, gas, alcantarillado, telfono, baja tensin y alumbrado pblico, as como las acometidas correspondientes. Representar los planos parcelarios correspondientes. 2. Planificar el desarrollo de un proyecto de urbanizacin.
A partir de un supuesto prctico que incluya, como mnimo, los datos del plan parcial al que
pertenece y las instrucciones generales sobre el mismo: Determinar los datos previos referentes a las condiciones tcnicas, legales y econmicas del proyecto que hay que desarrollar. Seleccionar las normas tcnicas o legales que afecten al desarrollo del proyecto. Determinar los diferentes tipos de planos que componen la documentacin grfica, identificando aquellos que deben completarse con detalles. Determinar el tiempo de realizacin y los recursos necesarios para su desarrollo. 3. Determinar los materiales, dimensiones y/o formas de los distintos elementos constructivos del proyecto que se deba desarrollar.
En el supuesto anterior:
Seleccionar la normativa que afecte al tipo de proyecto elegido. Analizar la documentacin tcnica del proyecto de urbanizacin segn los anteproyectos y la normativa aplicable. Identificar los materiales que se van a emplear en los distintos elementos constructivos, relacionndolos con las caractersticas de los mismos. Ejecutar los clculos necesarios sobre estabilidad y dimensionado de los diferentes elementos constructivos. Valorar el conjunto de la ejecucin de obra, relacionando el estado de mediciones con los precios unitarios aplicables en cada caso.
4. Ejecutar los planos de conjunto y de detalle que componen la documentacin grfica del proyecto de urbanizacin.
En el mismo supuesto, del primer criterio: Seleccionar los planos que hay que realizar y enumerar los datos que han de llevar cada
uno de ellos. Escoger el soporte adecuado para el desarrollo del plano y relacionarlo con el material elegido para su impresin de forma que sta quede estable permanentemente.
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Dibujar los planos, segn la normativa o la buena prctica, con la claridad y la limpieza
requerida. Acotar los planos de forma clara y concisa, dando las medidas parciales y/o totales segn convenga. 5. Idear las soluciones constructivas que permitan dotar a proyectos de urbanizacin de la documentacin precisa para su posterior ejecucin en obra.
Ante una serie de problemas concretos o derivados del proyecto propuesto anteriormente: Identificar la normativa que afecta en cada caso. Proponer al menos dos soluciones posibles a los problemas planteados. Justificar la solucin elegida desde el punto de vista de la estabilidad y de su viabilidad
constructiva. Relacionar la solucin constructiva con los materiales que hay que utilizar, con la forma de su ejecucin en obra y con el coste previsible.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Desarrollo de proyectos de urbanizacin a partir del plan parcial correspondiente, aportando las soluciones tcnicas necesarias para el completo desarrollo del proyecto. Planificar el desarrollo de un proyecto de urbanizacin. Determinar los materiales, dimensiones y/o formas de los distintos elementos constructivos del proyecto que se deba desarrollar. Ejecutar los planos de conjunto y de detalle que componen la documentacin grfica del proyecto de urbanizacin. Idear las soluciones constructivas que permitan dotar a proyectos de urbanizacin de la documentacin precisa para su posterior ejecucin en obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Proyecto de urbanizacin, que incluya estudios sobre reparcelaciones, zonificacin, volmenes construibles y trazado de viales y abastecimientos de agua, electricidad, saneamiento, gas y telefona. Documentacin e informacin a manejar: Normativa estatal. Comunidades Autnomas y organismos locales. Planes de ordenacin. Ordenanzas municipales. Planos. Simbologa normalizada. Clculo de superficies: superficies tiles de cada parcela, superficies de las calles y caminos interiores, superficie comunitaria. Planos parcelarios. Representacin grfica. Planos: situacin y emplazamiento, generales y detalle. Documentacin tcnica del proyecto: anteproyectos, normativa aplicable.
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Materiales empleados en urbanizacin: En trazado de viales. En abastecimientos de agua, electricidad, saneamientos. En obras complementarias. Procesos de construccin: Conocimiento, funcin y disposicin de elementos basicos de la construccin e identificacin y representacin grafica de los procesos: Movimientos de tierras. Desbroce. Demoliciones. Escarificado. Excavaciones. Voladuras. Rellenos. Estructuras ms comunes Elementos complementarios. Montaje de lneas elctricas. Tendido de tuberas terrestres. Tendido de tuberas martimas. Acabados. Presupuesto: mediciones, precios unitarios y descompuestos. Proceso productivo marco: Proyecto. Planificacin. Organizacin de la obra. Ejecucin. Plan de calidad. Estudio y plan de seguridad. El proyecto de urbanizacin: Memoria descriptiva. Pliegos de condiciones: ndole facultativa, ndole legal, ndole econmica, ndole tcnica. Presupuesto: mediciones, precios descompuestos, presupuestos de ejecucin material. Planos: Situacin y emplazamiento, generales, detalles, plantas, alzados, perfiles, secciones, etc. Redes de abastecimiento. Acometidas generales y a pie de parcela. Aplicaciones informticas para la representacin grfica de planes y proyectos urbansticos Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Equipo de dibujo. Estacin de trabajo informtica. Aplicaciones informticas para la representacin grfica de planes y proyectos urbansticos Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de urbanizacin (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 50 h 75 h 75 h 40 h
1. Anlisis de proyectos de urbanizacin 2. Proyecto de urbanizacin 1: planificacin 3. Proyecto de urbanizacin 2: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 4: documentacin grfica final 6. Proyecto de urbanizacin 5: documentacin escrita y presentacin
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de urbanizacin (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 50 h 75 h 75 h 40 h
1. Anlisis de proyectos de urbanizacin 2. Proyecto de urbanizacin 1: planificacin 3. Proyecto de urbanizacin 2: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 4: documentacin grfica final 6. Proyecto de urbanizacin 5: documentacin escrita y presentacin
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de urbanizacin (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 50 h 75 h 75 h 40 h
1. Anlisis de proyectos de urbanizacin 2. Proyecto de urbanizacin 1: planificacin 3. Proyecto de urbanizacin 2: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 4: documentacin grfica final 6. Proyecto de urbanizacin 5: documentacin escrita y presentacin
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de urbanizacin (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 50 h 75 h 75 h 40 h
1. Anlisis de proyectos de urbanizacin 2. Proyecto de urbanizacin 1: planificacin 3. Proyecto de urbanizacin 2: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 4: documentacin grfica final 6. Proyecto de urbanizacin 5: documentacin escrita y presentacin
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de urbanizacin (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 50 h 75 h 75 h 40 h
1. Anlisis de proyectos de urbanizacin 2. Proyecto de urbanizacin 1: planificacin 3. Proyecto de urbanizacin 2: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 4: documentacin grfica final 6. Proyecto de urbanizacin 5: documentacin escrita y presentacin
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Participar en trabajos de planeamiento Proyectos de urbanizacin (340 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 40 h 50 h 75 h 75 h 40 h
1. Anlisis de proyectos de urbanizacin 2. Proyecto de urbanizacin 1: planificacin 3. Proyecto de urbanizacin 2: materiales y construccin 4. Proyecto de urbanizacin 3: documentacin grfica 5. Proyecto de urbanizacin 4: documentacin grfica final 6. Proyecto de urbanizacin 5: documentacin escrita y presentacin
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Planes y proyectos urbansticos 3 Relaciones en el entorno de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Planes y proyectos urbansticos 2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PLANES Y PROYECTOS URBANSTICOS (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en proyectos de infraestructura viaria y de ordenacin del territorio, elaborando planos de trazados, acometidas, abastecimientos y de ordenacin del suelo, tomando datos y aportando, a su nivel, soluciones a los problemas de representacin y dimensionado. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de infraestructura. UC2: Participar en trabajos de planeamiento. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generan en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos que intervienen en un proceso de comunicacin. Explicar redes de comunicacin existentes, tanto en la estructura formal como informal del equipo humano de trabajo en una empresa. Identificar el contexto en que tiene lugar la comunicacin, indicando las competencias funcionales y caractersticas individuales de las personas involucradas en la misma. Deducir tipos de comunicacin ms adecuados para conseguir una comunicacin eficaz y estrategias comunicacionales conforme con el/los interlocutor/es a quien/es van dirigidas, todo ello enmarcado bajo supuestos. Adoptar estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluar posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje, deduciendo los motivos que las provocan. Actuar en el proceso de comunicacin de forma accesible, fijando los lmites de relacin de forma clara y evitando la incontinencia en la transmisin de informacin. 2. Establecer procedimientos para evitar y, en su caso y a su nivel, resolver conflictos significativos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Explicar factores y/o elementos motivadores de los principales conflictos en el mbito laboral. Definir el concepto y elementos de una negociacin. Clasificar comportamientos sintomticos de frustracin significativos en el entorno laboral. Relacionar respuestas actitudinales ante comportamientos de los miembros que forman equipos o empresa, evitando juicios de valor y conflictos. Identificar tipos, eficacia de los comportamientos y estrategias posibles ante situaciones de negociacin. Relacionar estrategias de negociacin con situaciones habituales de aparicin de conflictos en el mbito de la empresa. Disear posibles procesos de negociacin teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos, todo ello bajo supuestos.
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3. Analizar variables significativas que influyen en el proceso de toma de decisiones en el desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Explicar el proceso de toma de decisiones, indicando las fases de su desarrollo. Identificar, en supuestos, motivos o fuente principal de un problema. Relacionar posibles soluciones que se pueden establecer con problemas descritos bajo supuestos. Seleccionar soluciones adecuadas ante problemas, asocindolas al proceso de la toma de decisiones. Evaluar los resultados de la decisin y su influencia en el desarrollo de la actividad laboral. Respetar y tener en cuenta las opiniones de los dems aunque sean contrarias a las propias. 4. Analizar estilos de liderazgo apropiados en relacin con diferentes situaciones que derivan del normal desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Describir estilos de mando, indicando caractersticas y comportamientos ms significativos. Explicar las funciones, competencias y limitaciones del mando intermedio en la organizacin de una empresa. Comparar los diferentes estilos de mando con el propio estilo de cada alumno o alumna. Justificar la seleccin de un estilo de mando de acuerdo a sus propias caractersticas. Relacionar estilos de liderazgo con diferentes situaciones, descritas bajo supuesto, en que se puede encontrar. Evaluar, en supuestos, la eficacia de los diferentes estilos de liderazgo ante situaciones laborales. Autoevaluarse respecto a la adecuacin de las propias actitudes y estilo comunicacional para el ejercicio del liderazgo. 5. Participar en reuniones conducindolas, moderndolas y/o en todo caso colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Explicar diferentes tipos de reuniones, indicando funciones, etapas de su desarrollo y proceso formal. Describir mtodos de planificacin de reuniones, definiendo, a travs de casos simulados, objetivos, documentacin, orden del da, asistentes y convocatoria de una reunin. Enumerar ventajas de los equipos de trabajo frente al trabajo individual. Explicar objetivos ms relevantes que se persiguen en las reuniones de grupo. Identificar tipologa de los participantes, deduciendo caractersticas bsicas que deber asumir el moderador.
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Conducir y/o moderar reuniones logrando la participacin deseada de los integrantes de la reunin con una distribucin de tiempos equitativa. Obtener resultados de acuerdo con los objetivos previstos en las reuniones. Formalizar los resultados en soporte documental o instrumento que lo sustituya. Respetar la participacin y tener en cuenta las opiniones de los integrantes de la reunin, evitando posturas moralistas, tutelares y descalificativas. 6. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral, para facilitar mejoras en el ambiente de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos del la empresa. Caracterizar la motivacin en el entorno laboral, explicando las teoras ms relevantes en este campo. Explicar posibles mejoras bsicas que se alcanzan con la aplicacin de tcnicas de motivacin en el desarrollo de la actividad laboral. Identificar tcnicas de motivacin apropiadas a situaciones aportadas bajo supuestos de simulacin. Establecer tcnicas y/o elementos de motivacin en supuestos simulados. Valorar posibles costes y beneficios en el desarrollo de tcnicas o aplicacin de elementos de motivacin en supuestos simulados. Evaluar resultados de la aplicacin del establecimiento de tcnicas y/o elementos de motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin de tipos y estrategias de comunicacin adecuados a las diferentes situaciones en su actividad o mbito laboral. Adopcin de estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluacin de las posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje y deduccin de los motivos que las provocan. Adopcin de estilos y estrategias de resolucin de conflictos en el mbito de su actividad. Establecimiento de diversas estrategias de negociacin en relacin con distintas situaciones conflictivas que puedan aparecer en el mbito de la empresa. Diseo de procesos de negociacin, teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos. Investigacin de las causas de los problemas humanos en el entorno laboral, y las soluciones intentadas. Adopcin de decisiones posibles utilizando los recursos existentes e informaciones obtenidas. Evaluacin de la necesidad de la toma de decisiones y de los resultados de la misma. Ejecucin del control y seguimiento de la decisin adoptada. Identificacin de las funciones del mando intermedio en la empresa. Interpretacin del concepto "Estilo de liderazgo" Adopcin de diferentes estilos de liderazgo de acuerdo con las expectativas de su comportamiento. Evaluacin de los resultados obtenidos conforme a los estilos de liderazgo adoptados. Identificacin del propio estilo de liderazgo de acuerdo con las caractersticas personales. Identificacin de tcnicas de motivacin en el trabajo. Seleccin de tcnicas de motivacin. Evaluacin de los resultados de la aplicacin de las tcnicas de motivacin. Planificacin de diferentes tipos de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria. Identificacin de la tipologa de los participantes de una reunin y del comportamiento ms adecuado, por parte del moderador, en relacin a ellos. Identificacin de las fases de proceso grupal que atraviesan los grupos centrados en la tarea, y de las conductas dinamizadoras ms adecuadas, por parte del conductor, en cada una de ellas. Conduccin y moderacin de reuniones. Obtencin de resultados de acuerdo con los objetivos previstos. Formalizacin de acuerdos en las reuniones sobre soportes documentales. Planificacin estratgica de reuniones negociativas. Gestin tctica de reuniones negociativas.
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Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Procesos de comunicacin: elementos. Tipos de comunicacin. Redes de comunicacin formales e informales en los grupos de trabajo. Estructura formal e informal de los grupos humanos en la empresa. Teora de la personalidad: conceptos bsicos y tipologas bsicas. Conflictos grupales en la empresa: competitividad, frustracin y sus consecuencias en el trabajo. La negociacin, concepto y elementos intervinientes. El proceso de la toma de decisiones y sus fases. Estilos de toma de decisiones. Mando y liderazgo. Teoras sobre los diferentes estilos de liderazgo, sus caractersticas y eficacia. El Mando Intermedio en la Empresa: competencias y limitaciones. Su ubicacin en el organigrama empresarial. Teoras sobre la motivacin de la conducta. La importancia de la motivacin hacia el trabajo en las organizaciones empresariales. Reuniones de trabajo: Objetivos. Clasificacin. Etapas de desarrollo. El trabajo en grupo: ventajas e inconvenientes frente al trabajo individual. Estructuras formal e informal de los grupos. Proceso grupal. Planificacin de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria, etc. La negociacin: Plan estratgico y gestin tctica.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Operaciones topogrficas
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN 3 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Replanteos de obra 2. Topografa 3. Relaciones en el entorno de trabajo Duracin 200 h 370 h 60 h
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Mdulo:
Replanteos de obra
(200 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en replanteos de obra Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en replanteos de obra 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones topogrficas 2. MDULO: REPLANTEOS DE OBRA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN REPLANTEOS DE OBRA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Intervenir en la definicin del plan de replanteo, analizando los planos correspondientes y elaborando los croquis necesarios. 2. Estacionar los aparatos topogrficos, posibilitando el replanteo. 3. Materializar el replanteo, marcando puntos y alineaciones con la precisin requerida de acuerdo con el plan establecido. 4. Materializar la nivelacin, marcando cotas, alturas o rasantes con la precisin requerida. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de replanteo. Aparatos topogrficos para el replanteo. Estacin de trabajo informtica. Material de dibujo. Libretas de campo y colector de datos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Procesos, mtodos y procedimientos Seleccin del mtodo de replanteo. Procedimientos de replanteo. Supervisin final. Resultados del trabajo Propuesta de replanteo. Materializacin del replanteo y nivelacin bajo supervisin. Toma de datos necesarios para el replanteo. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los planos de replanteo de diferentes obras, as como los clculos complementarios precisos y los croquis necesarios para su materializacin. Relacionar los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra con los procedimientos de replanteo requeridos. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica y escrita. Instrumentos, tiles y medios auxiliares: Instrumentos expeditos, de precisin, auxiliares. tiles y medios para sealamiento de puntos, alineaciones y rasantes. Errores en las medidas y en los instrumentos. Replanteo en planta: Replanteo de puntos. Replanteo de alineaciones rectas. Trazado de perpendiculares, paralelas y bisectrices. Replanteo de curvas. Mtodos. Acuerdos. Replanteo del eje de obras longitudinales. Ejecucin y materializacin. Reposicin de puntos. Tcnicas de nivelacin. Replanteos altimtricos.
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Replanteo de rasantes: Clases de rasantes. Acuerdos. Refino. Ejecucin y materializacin. Reposicin de puntos. Aplicaciones: Replanteos de obras de tierra, zanjas, obras de fbrica, edificios, carreteras y trazados de ferrocarril, zonas urbanas, fincas y parcelas. Aplomado y nivelacin de elementos de obras. Medicin de unidades de obra de movimiento de tierra. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES TOPOGRFICAS (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en levantamientos y replanteos de construcciones y terrenos auxiliando en su ejecucin, elaborando planos de trazados, acometidas, abastecimientos y de ordenacin del suelo, tomando datos y aportando, a su nivel, soluciones a los problemas de representacin y dimensionado. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Participar en trabajos de campo y gabinete. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: REPLANTEOS DE OBRA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los planos de replanteo de diferentes obras, realizando los clculos complementarios precisos, elaborando los croquis necesarios para su materializacin. Seleccionar, entre los posibles, el mtodo de trabajo ms adecuado a cada tipo de replanteo propuesto, exponiendo y justificando los criterios de tal eleccin. Identificar y describir los elementos grficos, ms significativos o crticos, de los planos de replanteo, explicando su implicacin futura, en los procesos de materializacin de aqul. Realizar, con la exactitud adecuada, los clculos complementarios y acotaciones precisas, para hacer eficaces y suficientes, los planos y los croquis de replanteo. Dibujar, con claridad y proporcin, los croquis de apoyo operativo necesarios para distintos replanteos de unidades de obra reales. 2. Describir y manejar los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra, explicando su utilidad y limitaciones. Identificar los tiles e instrumentos elementales, propios de los procedimientos tradicionales simples de replanteo, describiendo sus caractersticas y tcnicas de empleo. Identificar los instrumentos topogrficos pticos y electrnicos, para medicin y replanteo, describiendo sus componentes, funciones, utilidad y limitaciones operativas. Identificar y clasificar el instrumental de replanteo, en funcin de requisitos reales concretos, determinando sus posibilidades tcnicas y su adaptabilidad. Describir los procedimientos adecuados a cada circunstancia y proceder a la "puesta en estacin" de diferentes aparatos topogrficos, pticos y electrnicos, con la precisin exigible segn casos. Manipular, cuidadosamente, diferentes aparatos topogrficos, pticos y electrnicos, efectuando y anotando lecturas directas de angulaciones y distancias, con la precisin procedente en cada caso. Realizar con exactitud clculos trigonomtricos por lectura directa, con aparatos topogrficos, para la determinacin de ngulos, alturas y distancias, en funcin de los datos obtenidos. 3. Seleccionar el equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Identificar los aparatos topogrficos relacionando sus caractersticas con el trabajo a realizar y con la precisin del mismo.
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Identificar todos los mandos de los aparatos topogrficos y relacionarlos con la funcin que desempean. 4. Manejar los aparatos topogrficos relacionando las condiciones del estacionamiento con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Estacionar el aparato en el punto establecido teniendo en cuenta todos los parmetros precisos. Explicar la influencia de los diversos parmetros que intervienen para conseguir un correcto estacionamiento. Tomar las diferentes lecturas que proporcionan los aparatos y que caracterizan el punto que hay que medir, y, en su caso, registrarlas en las libretas de campo manuales y electrnicas. 5. Utilizar instrumentos y equipos, simples y complejos, para efectuar mediciones y materializar replanteos, fijando puntos, alineaciones, poligonales, y determinando cotas y rasantes, actuando, en todo caso, con rigor y precisin. Determinar y materializar los elementos referenciales de origen de replanteo, en funcin de los detalles grficos disponibles; utilizando medios simples, aparatos pticos e instrumentos electrnicos. Ejecutar el replanteo de diferentes unidades de obra, utilizando distintos recursos y procedimientos; materializando puntos y alineaciones y fijando angulaciones y cotas en general; actuando en cada caso con la precisin oportuna. Materializar el replanteo de "plantas" y otros conjuntos constructivos, en funcin de planos y croquis al respecto, utilizando distintos medios y mtodos y realizando las verificaciones precisas. Efectuar nivelaciones y verificaciones de aplomamiento, materializando referencias, tomando datos y cumplimentando estadillos, con la precisin en cada caso necesaria. Realizar la medicin de tajos de movimiento de tierras, utilizando equipo topogrfico, croquizando perfiles y cubicando volmenes; efectuando las verificaciones precisas.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los planos de replanteo de diferentes obras, y realizacin de los clculos complementarios precisos, elaborando los croquis necesarios para su materializacin. Descripcin y manejo de los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra, explicando su utilidad y limitaciones. Seleccin del equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Manejo de los aparatos topogrficos relacionando las condiciones del estacionamiento con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Utilizacin de instrumentos y equipos, simples y complejos, para efectuar mediciones y materializar replanteos, fijando puntos, alineaciones, poligonales, y determinar cotas y rasantes, actuando, en todo caso, con rigor y precisin. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: El proyecto de construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de sus documentos: Documentacin escrita. Documentacin grfica. Otros documentos tcnicos complementarios del proyecto de construccin; caractersticas y utilidad: El plan de obra. El estudio de seguridad y salud. El documento de contratacin.
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El presupuesto de contratacin. Planos analticos y referenciales; caractersticas y diferencias. Escalas; caractersticas, utilidad y manejo: numricas, grficas. Escalas ms usuales segn casos. Caractersticas y peculiaridades de los planos de edificacin y obra civil; elementos diferenciantes. Caractersticas, utilidad, formas usuales, escalas y empleo de: Los planos de replanteo. Los planos topogrficos Los croquis de apoyo al replanteo. El acotado en planos y croquis: sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. Acotacin en planos topogrficos: acotacin de distancias, acotacin altimtrica por puntos, curvas de nivel. Simbologa convencional topogrfica, interpretacin. La verificacin de los planos de replanteo; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Aplicaciones del instrumental topogrfico. Clasificacin del instrumental topogrfico en orden a su complejidad: tiles e instrumentos simples o rudimentarios. Aparatos compuestos pticos y electrnicos. Clasificacin del instrumental topogrfico en funcin de su mbito tecnolgico de aplicacin: planimtrico, altimtrico, taquimtrico o topogrfico, para agrimensura, cartogrfico, geodsico. Caractersticas generales, principal utilidad, elementos componentes y sus funciones, resolucin y limitaciones del instrumental simple, utilizado en el replanteo. Elementos componentes comunes de los aparatos pticos topogrficos, caractersticas y funciones. Elementos auxiliares del instrumental ptico topogrfico. Aparatos pticos topogrficos; tipos, caractersticas, utilidad, resolucin y limitaciones. Aparatos topogrficos electrnicos; tipos, caractersticas, utilidad, resolucin y limitaciones. Medios auxiliares para el replanteo en obra, caractersticas, utilidad, modo de empleo. La orientacin topogrfica; concepto, utilidad prctica, mtodos de materializacin: orientacin magntica, orientacin referencial. Parmetros que intervienen en el estacionamiento de los aparatos. Libretas de campo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tolerancia y exactitud en la materializacin de la orientacin y del emplazamiento. Mtodos para el replanteo de poligonales, procesos, comprobaciones: por trnsito y por angulacin polar. Tcnicas para el replanteo, en planta, de figuras curvas, procesos, comprobaciones: trazados poligonales inscritos o circunscritos, por coordenadas y por angulacin polar. Tcnicas de nivelacin con instrumental ptico topogrfico, circunstancias aleatorias, procesos, comprobaciones: Nivelacin geomtrica y nivelacin trigonomtrica. Itinerario altimtrico, utilidad proceso, comprobacin y compensacin del "cierre". Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Replanteos altimtricos, procedimientos para la fijacin de cotas y rasantes y pendientes. Los perfiles de terrenos, concepto, utilidad, perfiles anteriores y posteriores al movimiento de tierras. Tcnica de cubicacin de volmenes de tierra, en funcin de los "perfiles" del terreno. Esponjamiento de las tierras extradas. Coeficientes segn tipos de terreno. Los terraplenados, concepto; tcnicas de compactacin, coeficientes.
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Taludes en desmontes y terraplenados; pendientes reales y envolventes. Los estadillos para medicin de unidades de obra de movimiento de tierras. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Aparatos topogrficos para el replanteo. Estacin de trabajo informtica. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Terreno al aire libre. Talleres de construccin.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Planos analticos y referenciales; caractersticas y diferencias. Escalas; caractersticas, utilidad y manejo: numricas, grficas. Escalas ms usuales segn casos. Caractersticas y peculiaridades de los planos de edificacin y obra civil; elementos diferenciantes. Caractersticas, utilidad, formas usuales, escalas y empleo de: Los planos de replanteo. Los planos topogrficos Los croquis de apoyo al replanteo. El acotado en planos y croquis: sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Caractersticas generales, principal utilidad, elementos componentes y sus funciones, resolucin y limitaciones del instrumental simple, utilizado en el replanteo. Medios auxiliares para el replanteo en obra, caractersticas, utilidad, modo de empleo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tolerancia y exactitud en la materializacin de la orientacin y del emplazamiento. Mtodos para el replanteo de poligonales, procesos, comprobaciones: por trnsito y por angulacin polar. Tcnicas para el replanteo, en planta, de figuras curvas, procesos, comprobaciones: trazados poligonales inscritos o circunscritos, por coordenadas y por angulacin polar. Itinerario altimtrico, utilidad proceso, comprobacin y compensacin del "cierre". Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Replanteos altimtricos, procedimientos para la fijacin de cotas y rasantes y pendientes. Los perfiles de terrenos, concepto, utilidad, perfiles anteriores y posteriores al movimiento de tierras. Tcnica de cubicacin de volmenes de tierra, en funcin de los "perfiles" del terreno. Esponjamiento de las tierras extradas. Coeficientes segn tipos de terreno. Los terraplenados, concepto; tcnicas de compactacin, coeficientes. Taludes en desmontes y terraplenados; pendientes reales y envolventes. Los estadillos para medicin de unidades de obra de movimiento de tierras. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
Topografa
(370 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en trabajos de campo y gabinete Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 70 h 50 h 40 h 80 h 80 h
1. Introduccin a la topografa 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos 3. Nivelacin 4. Taquimetra con aparatos pticos 5. Taquimetra de campo con estacin total 6. Representacin de levantamientos taquimtricos (M.D.T.)
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en trabajos de campo y gabinete 1.2. Cualificacin Profesional: Operaciones topogrficas 2. MDULO: TOPOGRAFA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN TRABAJOS DE CAMPO Y GABINETE Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: Analizar e interpretar datos previos como base a los trabajos de campo sencillos. Realizar croquis del terreno identificando y significando los datos ms relevantes. Estacionar los aparatos topogrficos, posibilitando la toma de datos. Realizar con la precisin requerida operaciones de toma de datos, reflejndolos en el soporte adecuado. 5. Obtener cotas y coordenadas con la precisin requerida procesando los datos de campo. 6. Materializar los datos de campo en el soporte adecuado y con la precisin requerida. 7. Interpolar curvas de nivel con la precisin requerida. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin del Catastro. Fotografas. Planos. Croquis de campo. Aparatos topogrficos. Estacin de trabajo informtica. Material de dibujo. Libretas de campo y colector de datos. Medios de proteccin individual. Sealizacin auxiliar. Aparatos restituidores. Procesos, mtodos y procedimientos Mtodos planimtricos y altimtricos. Recogida de datos por procedimientos estandarizados. Mtodos de restitucin. Resultados del trabajo Levantamientos planimtricos, altimtricos y taquimtricos. Libretas de campo. Planos acotados. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Identificar el equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Relacionar las condiciones del estacionamiento de los aparatos topogrficos con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Analizar los datos registrados en las libretas de campo, tanto manuales como electrnicas, en orden a los datos crticos para la confeccin de planos. Conocimientos fundamentales Topografa: Origen histrico y divisin de la topografa. Unidades de medida utilizadas en topografa: lineales, superficiales, angulares. Instrumentos topogrficos. Funcionamiento y elementos de regulacin. Parmetros que intervienen en el estacionamiento de los aparatos. 1. 2. 3. 4.
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Libretas de campo. Estacin de trabajo informtica. Informacin y documentacin a manejar: documentacin del catastro, fotografas, planos, croquis de campo. Nivelacin. Planimetra. Taquimetra. Seguridad en el trabajo de campo. Interpretacin de planos. Representacin del terreno. Nociones de fotogrametra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES TOPOGRFICAS (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en levantamientos y replanteos de construcciones y terrenos auxiliando en su ejecucin, elaborando planos de trazados, acometidas, abastecimientos y de ordenacin del suelo, tomando datos y aportando, a su nivel, soluciones a los problemas de representacin y dimensionado. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Participar en trabajos de campo y gabinete. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: TOPOGRAFA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Caracterizar y manejar los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra, explicando su utilidad y limitaciones. Identificar los tiles e instrumentos elementales, propios de los procedimientos tradicionales simples de replanteo, describiendo sus caractersticas y tcnicas de empleo. Identificar los instrumentos topogrficos pticos y electrnicos, para medicin y replanteo, describiendo sus componentes, funciones, utilidad y limitaciones operativas. Identificar y clasificar el instrumental de replanteo, en funcin de requisitos reales concretos, determinando sus posibilidades tcnicas y su adaptabilidad. Describir los procedimientos adecuados a cada circunstancia y proceder a la "puesta en estacin" de diferentes aparatos topogrficos, pticos y electrnicos, con la precisin exigible segn casos. Manipular cuidadosamente diferentes aparatos topogrficos, pticos y electrnicos, efectuando y anotando lecturas directas de angulaciones y distancias, con la precisin procedente en cada caso. Ejecutar con exactitud clculos trigonomtricos por lectura directa, con aparatos topogrficos, para la determinacin de ngulos, alturas y distancias, en funcin de los datos obtenidos. 2. Seleccionar el equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Identificar los aparatos topogrficos relacionando sus caractersticas con el trabajo a realizar y con la precisin del mismo. Identificar todos los mandos de los aparatos topogrficos y relacionarlos con la funcin que desempean. 3. Manejar los aparatos topogrficos relacionando las condiciones del estacionamiento con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Estacionar el aparato en el punto establecido teniendo en cuenta todos los parmetros precisos. Explicar la influencia de los diversos parmetros que intervienen para conseguir un correcto estacionamiento. Tomar las diferentes lecturas que proporcionan los aparatos y que caracterizan el punto que hay que medir, y, en su caso, registrarlas en las libretas de campo manuales y electrnicas. 4. Realizar los croquis necesarios del terreno, que permitan las operaciones de toma de datos.
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Diferenciar todos los puntos singulares del terreno y sealarlos en el croquis, numerndolos convenientemente. Elegir el sistema de representacin ms apropiado. Ilustrar el plano con la simbologa precisa y adecuada. Dibujar el croquis respetando las proporciones y garantizando la limpieza del mismo. 5. Ejecutar las operaciones necesarias que permitan la toma concreta de datos para levantamientos planimtricos, altimtricos y taquimtricos. Localizar los puntos singulares del terreno relacionndolos con los establecidos en el croquis. Estacionar el aparato en los puntos previamente establecidos haciendo coincidir la numeracin dada en el croquis con la marcada en el terreno. Seleccionar los puntos de enlace de estaciones necesarios para la consecucin del trabajo. Elegir el mtodo ms apropiado para la toma de datos relacionando precisin y tipo de aparato disponible. Leer los datos del terreno con la precisin requerida por la naturaleza del trabajo. Reflejar en la libreta correspondiente los datos ledos del terreno, de forma clara y concisa, haciendo coincidir la numeracin de los vrtices con los establecidos en el croquis. Adoptar las medidas de prevencin adecuadas a las situaciones de riesgo, incorporando los medios de proteccin personales y colectivos necesarios. 6. Procesar los datos registrados en las libretas de campo, tanto manuales como electrnicas, obteniendo los datos crticos para la confeccin de planos. Realizar las operaciones precisas hasta completar la resolucin de la libreta obteniendo las cotas y coordenadas finales. Identificar los puntos singulares del croquis realizado en el terreno. Discriminar los datos irrelevantes almacenndolos para una hipottica utilizacin. 7. Confeccionar planos del terreno, seleccionando los datos de la libreta y del croquis, representando las curvas, vrtices, puntos de relleno y el cuadro de coordenadas y de orientacin. Elegir el soporte y la escala adecuada a la naturaleza del trabajo que hay que realizar y a la extensin del levantamiento. Dibujar los vrtices y puntos de relleno con la exactitud necesaria a las caractersticas del levantamiento, as como con la estabilidad de caracteres suficiente. Reflejar en el plano el cuadro de coordenadas obtenido de las libretas correspondientes, as como la orientacin con el norte magntico. Representar el relieve del terreno interpolando curvas de nivel a los puntos de relleno obtenidos.
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8. Realizar clculos elementales relacionados con los proyectos de vuelo y con la interpretacin y medicin de fotogramas. Dibujar las curvas de nivel relacionando la equidistancia con la naturaleza del trabajo, con la escala del plano y lo accidentado del terreno. Ilustrar el plano con la simbologa necesaria para su comprensin. Calcular los parmetros que forman parte de un proyecto de vuelo fotogramtrico. Describir el proceso de realizacin de un levantamiento fotogramtrico. Identificar objetos y puntos de apoyo del terreno en los fotogramas. Calcular diferencias de altitud con la ayuda de un esterescopo y barra de paralaje.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Caracterizacin y manejo de los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra, explicando su utilidad y limitaciones. Seleccin del equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Manejo de los aparatos topogrficos, relacionando las condiciones del estacionamiento con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Realizacin de los croquis necesarios del terreno, que permitan las operaciones de toma de datos. Ejecucin de las operaciones necesarias que permitan la toma concreta de datos para levantamientos planimtricos, altimtricos y taquimtricos. Procesamiento de los datos registrados en las libretas de campo, tanto manuales como electrnicas, obteniendo los datos crticos para la confeccin de planos. Confeccin de los planos del terreno, seleccionando los datos de la libreta y del croquis, representando las curvas, vrtices, puntos de relleno y el cuadro de coordenadas y de orientacin. Ejecucin de clculos elementales relacionados con los proyectos de vuelo y con la interpretacin y medicin de fotogramas. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Conceptos bsicos de topografa: Origen histrico y divisin de la topografa. Unidades de medida utilizadas en topografa: lineales, superficiales, angulares.
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Aplicaciones del instrumental topogrfico. Clasificacin del instrumental topogrfico en orden a su complejidad: tiles e instrumentos simples o rudimentarios. Aparatos compuestos pticos y electrnicos. Clasificacin del instrumental topogrfico en funcin de su mbito tecnolgico de aplicacin: planimtrico, altimtrico, taquimtrico o topogrfico, para agrimensura, cartogrfico, geodsico. Caractersticas generales, principal utilidad, elementos componentes y sus funciones, resolucin y limitaciones del instrumental simple, utilizado en el replanteo. Elementos componentes comunes de los aparatos pticos topogrficos, caractersticas y funciones. Elementos auxiliares del instrumental ptico topogrfico. Aparatos pticos topogrficos; tipos, caractersticas, utilidad, resolucin y limitaciones. Aparatos topogrficos electrnicos; tipos, caractersticas, utilidad, resolucin y limitaciones. Parmetros que intervienen en el estacionamiento de los aparatos. La orientacin topogrfica; concepto, utilidad prctica, mtodos de materializacin: orientacin magntica, orientacin referencial. Libretas de campo. Estacin de trabajo informtica. Informacin y documentacin a manejar: documentacin del catastro, fotografas, planos, croquis de campo. Nivelacin. Conceptos generales. Nivelacin geomtrica simple y compuesta. Nivelacin trigonomtrica. Libretas. Croquizacin. Mtodos: Radiacin, itinerario. Toma de datos de campo. Planimetra: Levantamiento planimtrico. Conceptos generales. Libretas. Croquizacin. Mtodos: Radiacin, triangulacin, abcisas y ordenadas, itinerario. Toma de datos de campo. Taquimetra: Levantamiento taquimtrico. Conceptos generales. Libretas. Croquizacin. Enlace de estaciones. Mtodos: Radiacin, triangulacin, itinerario. Toma de datos de campo. Mtodos para el replanteo de poligonales, procesos, comprobaciones: por trnsito y por angulacin polar. Seguridad en el trabajo de campo: Medios de proteccin individual. Vallados y sealizaciones. Interpretacin de planos: Cartas, mapas y planos. Escalas: grficas. Numricas. Escalas ms frecuentes en proyectos de obras. Representacin e interpretacin del relieve. Curvas de nivel. Equidistancia. Representacin del terreno: Interpolacin de curvas de nivel. Mtodos. Representacin planimtrica. Resolucin de libretas planimtricas. Dibujo del plano del levantamiento. Representacin altimtrica. Resolucin de libretas de nivelacin. Dibujo del plano del levantamiento. Representacin taquimtrica. Resolucin de libretas taquimtricas. Dibujo del plano del levantamiento.
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Nociones de fotogrametra. Introduccin a la fotogrametra. Levantamiento fotogramtrico. Proceso. Proyecto de vuelo. Identificacin de objetos y puntos de apoyo. Fotogramas. Esterescopo y barra de paralaje. Aplicaciones. Aplicaciones informticas para la topografa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Aparatos topogrficos pticos y electrnicos. Estacin de trabajo informtica. Aplicaciones informticas para la topografa. Equipo de dibujo. Libretas de campo y colector de datos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Sealizacin auxiliar. Aparatos restituidores. Terreno al aire libre.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Introduccin a la topografa
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en trabajos de campo y gabinete Topografa (370 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 70 h 50 h 40 h 80 h 80 h
1. Introduccin a la topografa 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos 3. Nivelacin 4. Taquimetra con aparatos pticos 5. Taquimetra de campo con estacin total 6. Representacin de levantamientos taquimtricos (M.D.T.)
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APARTADO C: REQUISITOS
Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en trabajos de campo y gabinete Topografa (370 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 70 h 50 h 40 h 80 h 80 h
1. Introduccin a la topografa 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos 3. Nivelacin 4. Taquimetra con aparatos pticos 5. Taquimetra de campo con estacin total 6. Representacin de levantamientos taquimtricos (M.D.T.)
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
Nivelacin
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en trabajos de campo y gabinete Topografa (370 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 70 h 50 h 40 h 80 h 80 h
1. Introduccin a la topografa 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos 3. Nivelacin 4. Taquimetra con aparatos pticos 5. Taquimetra de campo con estacin total 6. Representacin de levantamientos taquimtricos (M.D.T.)
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A-2: ESPECIFICACIN DEL CAMPO OCUPACIONAL Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentacin del Catastro. Fotografas. Planos. Croquis de campo. Niveles pticos. Material de dibujo. Libretas de campo y colector de datos. Medios de proteccin individual. Sealizacin auxiliar. Procesos, mtodos y procedimientos Mtodos altimtricos. Recogida de datos por procedimientos estandarizados. Resultados de trabajo Levantamientos altimtricos. Libretas de campo. Planos acotados.
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Representacin altimtrica. Resolucin de libretas de nivelacin. Dibujo del plano del levantamiento. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en trabajos de campo y gabinete Topografa (370 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 70 h 50 h 40 h 80 h 80 h
1. Introduccin a la topografa 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos 3. Nivelacin 4. Taquimetra con aparatos pticos 5. Taquimetra de campo con estacin total 6. Representacin de levantamientos taquimtricos (M.D.T.)
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Vallados y sealizaciones. Representacin del terreno: Interpolacin de curvas de nivel. Mtodos. Representacin taquimtrica. Resolucin de libretas taquimtricas. Dibujo del plano del levantamiento.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en trabajos de campo y gabinete Topografa (370 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 70 h 50 h 40 h 80 h 80 h
1. Introduccin a la topografa 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos 3. Nivelacin 4. Taquimetra con aparatos pticos 5. Taquimetra de campo con estacin total 6. Representacin de levantamientos taquimtricos (M.D.T.)
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Enlace de estaciones. Mtodos: Radiacin, triangulacin, itinerario. Toma de datos de campo. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Seguridad en el trabajo de campo: Medios de proteccin individual. Vallados y sealizaciones.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Participar en trabajos de campo y gabinete Topografa (370 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 70 h 50 h 40 h 80 h 80 h
1. Introduccin a la topografa 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos 3. Nivelacin 4. Taquimetra con aparatos pticos 5. Taquimetra de campo con estacin total 6. Representacin de levantamientos taquimtricos (M.D.T.)
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Operaciones topogrficas 3 Relaciones en el entorno de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Operaciones topogrficas 2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: OPERACIONES TOPOGRFICAS (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en levantamientos y replanteos de construcciones y terrenos auxiliando en su ejecucin, elaborando planos de trazados, acometidas, abastecimientos y de ordenacin del suelo, tomando datos y aportando, a su nivel, soluciones a los problemas de representacin y dimensionado. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Participar en trabajos de campo y gabinete. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generan en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos que intervienen en un proceso de comunicacin. Explicar redes de comunicacin existentes, tanto en la estructura formal como informal del equipo humano de trabajo en una empresa. Identificar el contexto en que tiene lugar la comunicacin, indicando las competencias funcionales y caractersticas individuales de las personas involucradas en la misma. Deducir tipos de comunicacin ms adecuados para conseguir una comunicacin eficaz y estrategias comunicacionales conforme con el/los interlocutor/es a quien/es van dirigidas, todo ello enmarcado bajo supuestos. Adoptar estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluar posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje, deduciendo los motivos que las provocan. Actuar en el proceso de comunicacin de forma accesible, fijando los lmites de relacin de forma clara y evitando la incontinencia en la transmisin de informacin. 2. Establecer procedimientos para evitar y, en su caso y a su nivel, resolver conflictos significativos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Explicar factores y/o elementos motivadores de los principales conflictos en el mbito laboral. Definir el concepto y elementos de una negociacin. Clasificar comportamientos sintomticos de frustracin significativos en el entorno laboral. Relacionar respuestas actitudinales ante comportamientos de los miembros que forman equipos o empresa, evitando juicios de valor y conflictos. Identificar tipos, eficacia de los comportamientos y estrategias posibles ante situaciones de negociacin. Relacionar estrategias de negociacin con situaciones habituales de aparicin de conflictos en el mbito de la empresa. Disear posibles procesos de negociacin teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos, todo ello bajo supuestos.
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3. Analizar variables significativas que influyen en el proceso de toma de decisiones en el desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Explicar el proceso de toma de decisiones, indicando las fases de su desarrollo. Identificar, en supuestos, motivos o fuente principal de un problema. Relacionar posibles soluciones que se pueden establecer con problemas descritos bajo supuestos. Seleccionar soluciones adecuadas ante problemas, asocindolas al proceso de la toma de decisiones. Evaluar los resultados de la decisin y su influencia en el desarrollo de la actividad laboral. Respetar y tener en cuenta las opiniones de los dems aunque sean contrarias a las propias. 4. Analizar estilos de liderazgo apropiados en relacin con diferentes situaciones que derivan del normal desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Describir estilos de mando, indicando caractersticas y comportamientos ms significativos. Explicar las funciones, competencias y limitaciones del mando intermedio en la organizacin de una empresa. Comparar los diferentes estilos de mando con el propio estilo de cada alumno o alumna. Justificar la seleccin de un estilo de mando de acuerdo a sus propias caractersticas. Relacionar estilos de liderazgo con diferentes situaciones, descritas bajo supuesto, en que se puede encontrar. Evaluar, en supuestos, la eficacia de los diferentes estilos de liderazgo ante situaciones laborales. Autoevaluarse respecto a la adecuacin de las propias actitudes y estilo comunicacional para el ejercicio del liderazgo. 5. Participar en reuniones conducindolas, moderndolas y/o en todo caso colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Explicar diferentes tipos de reuniones, indicando funciones, etapas de su desarrollo y proceso formal. Describir mtodos de planificacin de reuniones, definiendo, a travs de casos simulados, objetivos, documentacin, orden del da, asistentes y convocatoria de una reunin. Enumerar ventajas de los equipos de trabajo frente al trabajo individual. Explicar objetivos ms relevantes que se persiguen en las reuniones de grupo. Identificar tipologa de los participantes, deduciendo caractersticas bsicas que deber asumir el moderador.
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Conducir y/o moderar reuniones logrando la participacin deseada de los integrantes de la reunin con una distribucin de tiempos equitativa. Obtener resultados de acuerdo con los objetivos previstos en las reuniones. Formalizar los resultados en soporte documental o instrumento que lo sustituya. Respetar la participacin y tener en cuenta las opiniones de los integrantes de la reunin, evitando posturas moralistas, tutelares y descalificativas. 6. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral, para facilitar mejoras en el ambiente de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos del la empresa. Caracterizar la motivacin en el entorno laboral, explicando las teoras ms relevantes en este campo. Explicar posibles mejoras bsicas que se alcanzan con la aplicacin de tcnicas de motivacin en el desarrollo de la actividad laboral. Identificar tcnicas de motivacin apropiadas a situaciones aportadas bajo supuestos de simulacin. Establecer tcnicas y/o elementos de motivacin en supuestos simulados. Valorar posibles costes y beneficios en el desarrollo de tcnicas o aplicacin de elementos de motivacin en supuestos simulados. Evaluar resultados de la aplicacin del establecimiento de tcnicas y/o elementos de motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin de tipos y estrategias de comunicacin adecuados a las diferentes situaciones en su actividad o mbito laboral. Adopcin de estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluacin de las posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje y deduccin de los motivos que las provocan. Adopcin de estilos y estrategias de resolucin de conflictos en el mbito de su actividad. Establecimiento de diversas estrategias de negociacin en relacin con distintas situaciones conflictivas que puedan aparecer en el mbito de la empresa. Diseo de procesos de negociacin, teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos. Investigacin de las causas de los problemas humanos en el entorno laboral, y las soluciones intentadas. Adopcin de decisiones posibles utilizando los recursos existentes e informaciones obtenidas. Evaluacin de la necesidad de la toma de decisiones y de los resultados de la misma. Ejecucin del control y seguimiento de la decisin adoptada. Identificacin de las funciones del mando intermedio en la empresa. Interpretacin del concepto "Estilo de liderazgo" Adopcin de diferentes estilos de liderazgo de acuerdo con las expectativas de su comportamiento. Evaluacin de los resultados obtenidos conforme a los estilos de liderazgo adoptados. Identificacin del propio estilo de liderazgo de acuerdo con las caractersticas personales. Identificacin de tcnicas de motivacin en el trabajo. Seleccin de tcnicas de motivacin. Evaluacin de los resultados de la aplicacin de las tcnicas de motivacin. Planificacin de diferentes tipos de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria. Identificacin de la tipologa de los participantes de una reunin y del comportamiento ms adecuado, por parte del moderador, en relacin a ellos. Identificacin de las fases de proceso grupal que atraviesan los grupos centrados en la tarea, y de las conductas dinamizadoras ms adecuadas, por parte del conductor, en cada una de ellas. Conduccin y moderacin de reuniones. Obtencin de resultados de acuerdo con los objetivos previstos. Formalizacin de acuerdos en las reuniones sobre soportes documentales. Planificacin estratgica de reuniones negociativas. Gestin tctica de reuniones negociativas.
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Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Procesos de comunicacin: elementos. Tipos de comunicacin. Redes de comunicacin formales e informales en los grupos de trabajo. Estructura formal e informal de los grupos humanos en la empresa. Teora de la personalidad: conceptos bsicos y tipologas bsicas. Conflictos grupales en la empresa: competitividad, frustracin y sus consecuencias en el trabajo. La negociacin, concepto y elementos intervinientes. El proceso de la toma de decisiones y sus fases. Estilos de toma de decisiones. Mando y liderazgo. Teoras sobre los diferentes estilos de liderazgo, sus caractersticas y eficacia. El Mando Intermedio en la Empresa: competencias y limitaciones. Su ubicacin en el organigrama empresarial. Teoras sobre la motivacin de la conducta. La importancia de la motivacin hacia el trabajo en las organizaciones empresariales. Reuniones de trabajo: Objetivos. Clasificacin. Etapas de desarrollo. El trabajo en grupo: ventajas e inconvenientes frente al trabajo individual. Estructuras formal e informal de los grupos. Proceso grupal. Planificacin de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria, etc. La negociacin: Plan estratgico y gestin tctica.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Mdulo:
Replanteos de obra
(200 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Participar en replanteos de obra Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en replanteos de obra 1.2. Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra de edificacin 2. MDULO: REPLANTEOS DE OBRA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN REPLANTEOS DE OBRA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Intervenir en la definicin del plan de replanteo, analizando los planos correspondientes y elaborando los croquis necesarios. 2. Estacionar los aparatos topogrficos, posibilitando el replanteo. 3. Materializar el replanteo, marcando puntos y alineaciones con la precisin requerida de acuerdo con el plan establecido. 4. Materializar la nivelacin, marcando cotas, alturas o rasantes con la precisin requerida. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de replanteo. Aparatos topogrficos para el replanteo. Estacin de trabajo informtica. Material de dibujo. Libretas de campo y colector de datos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Procesos, mtodos y procedimientos Seleccin del mtodo de replanteo. Procedimientos de replanteo. Supervisin final. Resultados del trabajo Propuesta de replanteo. Materializacin del replanteo y nivelacin bajo supervisin. Toma de datos necesarios para el replanteo. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los planos de replanteo de diferentes obras, as como los clculos complementarios precisos y los croquis necesarios para su materializacin. Relacionar los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra con los procedimientos de replanteo requeridos. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica y escrita. Instrumentos, tiles y medios auxiliares: Instrumentos expeditos, de precisin, auxiliares. tiles y medios para sealamiento de puntos, alineaciones y rasantes. Errores en las medidas y en los instrumentos. Replanteo en planta: Replanteo de puntos. Replanteo de alineaciones rectas. Trazado de perpendiculares, paralelas y bisectrices. Replanteo de curvas. Mtodos. Acuerdos. Replanteo del eje de obras longitudinales. Ejecucin y materializacin. Reposicin de puntos. Tcnicas de nivelacin. Replanteos altimtricos.
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Replanteo de rasantes: Clases de rasantes. Acuerdos. Refino. Ejecucin y materializacin. Reposicin de puntos. Aplicaciones: Replanteos de obras de tierra, zanjas, obras de fbrica, edificios, carreteras y trazados de ferrocarril, zonas urbanas, fincas y parcelas. Aplomado y nivelacin de elementos de obras. Medicin de unidades de obra de movimiento de tierra. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras de edificacin organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: REPLANTEOS DE OBRA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los planos de replanteo de diferentes obras, realizando los clculos complementarios precisos, elaborando los croquis necesarios para su materializacin. Seleccionar, entre los posibles, el mtodo de trabajo ms adecuado a cada tipo de replanteo propuesto, exponiendo y justificando los criterios de tal eleccin. Identificar y describir los elementos grficos, ms significativos o crticos, de los planos de replanteo, explicando su implicacin futura, en los procesos de materializacin de aqul. Realizar, con la exactitud adecuada, los clculos complementarios y acotaciones precisas, para hacer eficaces y suficientes, los planos y los croquis de replanteo. Dibujar, con claridad y proporcin, los croquis de apoyo operativo necesarios para distintos replanteos de unidades de obra reales. 2. Describir y manejar los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra, explicando su utilidad y limitaciones. Identificar los tiles e instrumentos elementales, propios de los procedimientos tradicionales simples de replanteo, describiendo sus caractersticas y tcnicas de empleo. Identificar los instrumentos topogrficos pticos y electrnicos, para medicin y replanteo, describiendo sus componentes, funciones, utilidad y limitaciones operativas. Identificar y clasificar el instrumental de replanteo, en funcin de requisitos reales concretos, determinando sus posibilidades tcnicas y su adaptabilidad. Describir los procedimientos adecuados a cada circunstancia y proceder a la "puesta en estacin" de diferentes aparatos topogrficos, pticos y electrnicos, con la precisin exigible segn casos. Manipular, cuidadosamente, diferentes aparatos topogrficos, pticos y electrnicos, efectuando y anotando lecturas directas de angulaciones y distancias, con la precisin procedente en cada caso. Realizar con exactitud clculos trigonomtricos por lectura directa, con aparatos topogrficos, para la determinacin de ngulos, alturas y distancias, en funcin de los datos obtenidos. 3. Seleccionar el equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Identificar los aparatos topogrficos relacionando sus caractersticas con el trabajo a realizar y con la precisin del mismo.
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Identificar todos los mandos de los aparatos topogrficos y relacionarlos con la funcin que desempean. 4. Manejar los aparatos topogrficos relacionando las condiciones del estacionamiento con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Estacionar el aparato en el punto establecido teniendo en cuenta todos los parmetros precisos. Explicar la influencia de los diversos parmetros que intervienen para conseguir un correcto estacionamiento. 5. Utilizar instrumentos y equipos, simples y complejos, para efectuar mediciones y materializar replanteos, fijando puntos, alineaciones, poligonales, y determinando cotas y rasantes, actuando, en todo caso, con rigor y precisin. Determinar y materializar los elementos referenciales de origen de replanteo, en funcin de los detalles grficos disponibles; utilizando medios simples, aparatos pticos e instrumentos electrnicos. Ejecutar el replanteo de diferentes unidades de obra, utilizando distintos recursos y procedimientos; materializando puntos y alineaciones y fijando angulaciones y cotas en general; actuando en cada caso con la precisin oportuna. Materializar el replanteo de "plantas" y otros conjuntos constructivos, en funcin de planos y croquis al respecto, utilizando distintos medios y mtodos y realizando las verificaciones precisas. Efectuar nivelaciones y verificaciones de aplomamiento, materializando referencias, tomando datos y cumplimentando estadillos, con la precisin en cada caso necesaria. Realizar la medicin de tajos de movimiento de tierras, utilizando equipo topogrfico, croquizando perfiles y cubicando volmenes; efectuando las verificaciones precisas.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los planos de replanteo de diferentes obras, y realizacin de los clculos complementarios precisos, elaborando los croquis necesarios para su materializacin. Descripcin y manejo de los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra, explicando su utilidad y limitaciones. Seleccin del equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Manejo de los aparatos topogrficos relacionando las condiciones del estacionamiento con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Utilizacin de instrumentos y equipos, simples y complejos, para efectuar mediciones y materializar replanteos, fijando puntos, alineaciones, poligonales, y determinar cotas y rasantes, actuando, en todo caso, con rigor y precisin. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: El proyecto de construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de sus documentos: Documentacin escrita. Documentacin grfica. Otros documentos tcnicos complementarios del proyecto de construccin; caractersticas y utilidad: El plan de obra. El estudio de seguridad y salud. El documento de contratacin.
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El presupuesto de contratacin. Planos analticos y referenciales; caractersticas y diferencias. Escalas; caractersticas, utilidad y manejo: numricas, grficas. Escalas ms usuales segn casos. Caractersticas y peculiaridades de los planos de edificacin y obra civil; elementos diferenciantes. Caractersticas, utilidad, formas usuales, escalas y empleo de: Los planos de replanteo. Los planos topogrficos Los croquis de apoyo al replanteo. El acotado en planos y croquis: sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. Acotacin en planos topogrficos: acotacin de distancias, acotacin altimtrica por puntos, curvas de nivel. Simbologa convencional topogrfica, interpretacin. La verificacin de los planos de replanteo; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Aplicaciones del instrumental topogrfico. Clasificacin del instrumental topogrfico en orden a su complejidad: tiles e instrumentos simples o rudimentarios. Aparatos compuestos pticos y electrnicos. Clasificacin del instrumental topogrfico en funcin de su mbito tecnolgico de aplicacin: planimtrico, altimtrico, taquimtrico o topogrfico, para agrimensura, cartogrfico, geodsico. Caractersticas generales, principal utilidad, elementos componentes y sus funciones, resolucin y limitaciones del instrumental simple, utilizado en el replanteo. Elementos componentes comunes de los aparatos pticos topogrficos, caractersticas y funciones. Elementos auxiliares del instrumental ptico topogrfico. Aparatos pticos topogrficos; tipos, caractersticas, utilidad, resolucin y limitaciones. Aparatos topogrficos electrnicos; tipos, caractersticas, utilidad, resolucin y limitaciones. Medios auxiliares para el replanteo en obra, caractersticas, utilidad, modo de empleo. La orientacin topogrfica; concepto, utilidad prctica, mtodos de materializacin: orientacin magntica, orientacin referencial. Parmetros que intervienen en el estacionamiento de los aparatos. Libretas de campo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tolerancia y exactitud en la materializacin de la orientacin y del emplazamiento. Mtodos para el replanteo de poligonales, procesos, comprobaciones: por trnsito y por angulacin polar. Tcnicas para el replanteo, en planta, de figuras curvas, procesos, comprobaciones: trazados poligonales inscritos o circunscritos, por coordenadas y por angulacin polar. Tcnicas de nivelacin con instrumental ptico topogrfico, circunstancias aleatorias, procesos, comprobaciones: Nivelacin geomtrica y nivelacin trigonomtrica. Itinerario altimtrico, utilidad proceso, comprobacin y compensacin del "cierre". Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Replanteos altimtricos, procedimientos para la fijacin de cotas y rasantes y pendientes. Los perfiles de terrenos, concepto, utilidad, perfiles anteriores y posteriores al movimiento de tierras. Tcnica de cubicacin de volmenes de tierra, en funcin de los "perfiles" del terreno. Esponjamiento de las tierras extradas. Coeficientes segn tipos de terreno. Los terraplenados, concepto; tcnicas de compactacin, coeficientes.
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Taludes en desmontes y terraplenados; pendientes reales y envolventes. Los estadillos para medicin de unidades de obra de movimiento de tierras. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Aparatos topogrficos para el replanteo. Estacin de trabajo informtica. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Terreno al aire libre. Talleres de construccin.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Planos analticos y referenciales; caractersticas y diferencias. Escalas; caractersticas, utilidad y manejo: numricas, grficas. Escalas ms usuales segn casos. Caractersticas y peculiaridades de los planos de edificacin y obra civil; elementos diferenciantes. Caractersticas, utilidad, formas usuales, escalas y empleo de: Los planos de replanteo. Los planos topogrficos Los croquis de apoyo al replanteo. El acotado en planos y croquis: sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Caractersticas generales, principal utilidad, elementos componentes y sus funciones, resolucin y limitaciones del instrumental simple, utilizado en el replanteo. Medios auxiliares para el replanteo en obra, caractersticas, utilidad, modo de empleo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tolerancia y exactitud en la materializacin de la orientacin y del emplazamiento. Mtodos para el replanteo de poligonales, procesos, comprobaciones: por trnsito y por angulacin polar. Tcnicas para el replanteo, en planta, de figuras curvas, procesos, comprobaciones: trazados poligonales inscritos o circunscritos, por coordenadas y por angulacin polar. Itinerario altimtrico, utilidad proceso, comprobacin y compensacin del "cierre". Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Replanteos altimtricos, procedimientos para la fijacin de cotas y rasantes y pendientes. Los perfiles de terrenos, concepto, utilidad, perfiles anteriores y posteriores al movimiento de tierras. Tcnica de cubicacin de volmenes de tierra, en funcin de los "perfiles" del terreno. Esponjamiento de las tierras extradas. Coeficientes segn tipos de terreno. Los terraplenados, concepto; tcnicas de compactacin, coeficientes. Taludes en desmontes y terraplenados; pendientes reales y envolventes. Los estadillos para medicin de unidades de obra de movimiento de tierras. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 40 h
1. Replanteo con instrumentos simples en obras de edificacin 2. Planificacin y seguimiento de obras 3. Planificacin de la implantacin de edificacin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin 1.2. Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra de edificacin 2. MDULO: PLANIFICACIN DE OBRAS DE EDIFICACIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE LA PLANIFICACIN DE OBRA DE EDIFICACIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Tomar los datos precisos sobre el estado de los tajos de edificacin, realizando inspecciones visuales de la obra. 2. Procesar datos de medicin, produccin, medios y rendimientos, contrastndolos y ordenndolos adecuadamente. 3. Aplicar las tcnicas de programacin ms idneas para realizar el seguimiento de la planificacin. 4. Elaborar informes peridicos, sealando desviaciones en la duracin de los tajos de edificacin programados, en el plan de calidad y en la normativa medioambiental. 5. Proponer recomendaciones para el cumplimiento del programa, optimizando los recursos 6. Realizar grficos de produccin y consumo a partir de partes de trabajo diario, informando a la direccin de la obra de edificacin. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentos de planificacin de la obra de edificacin. Plan de calidad y medio ambiente. Proyecto de obra de edificacin. Planes de trabajo. Estacin de trabajo con programas informticos especficos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Anlisis y agrupacin de actividades. Mtodos grficos de programacin. Tcnicas de control de tiempos y costos. Resultados del trabajo Informes de seguimiento de la planificacin de la obra de edificacin. Propuesta de actuaciones para la cumplimentacin de la planificacin. Grficos de produccin y consumo. Clculos y mediciones de unidades de obra de edificacin. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los diferentes procesos de ejecucin de las obras de edificacin, razonando su secuenciacin, relacionando las fases operativas con los materiales y recursos necesarios, as como con los mtodos oportunos de seguimiento y control del tajo. Analizar los "proyectos de implantacin" de obras de edificacin, identificando sus estipulaciones ms significativas, relacionndolas con las condiciones del terreno o solar y con los accesos, medios auxiliares, locales provisionales y otras instalaciones energticas y generales previstas implicadas. Analizar las tcnicas de programacin necesarias para efectuar el seguimiento de la planificacin de la obra de edificacin.
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Conocimientos fundamentales Planificacin. Fases y proceso: Definicin del plan. Planes de trabajo, de recursos humanos, de control de cambios, de informes de situacin. Desarrollo de programas. Fases. Pruebas del sistema Instalacin. Preparacin del plan de trabajo. Definicin de tareas. Estimacin de esfuerzos y duracin. Determinacin y balance de recursos. Tcnicas de programacin y control de tiempos y costos: Red o retculo, Diagrama de precedencias. Diagrama de Gantt. Formacin de la red. Red directora y redes parciales. Tiempos. Clculo de tiempos de la red. Distribucin de probabilidades. Factor de calendario. Caminos crticos, semicrticos y marginales. Aceleracin de programas. Tiempos/costos. Control del tiempo. Control del costo. Configuracin de los procesos de edificacin: Tipos de edificacin: Edificios industriales. Edificios comerciales. Edificios para servicios. Viviendas. Edificios especiales. Rehabilitacin. Secuenciacin de los procesos constructivos de: Demoliciones, movimientos de tierras, obras de hormign, drenajes y saneamientos, cerramientos y particiones, revestimientos, estructuras metlicas, estructuras mixtas, estructuras de madera, instalaciones, abastecimientos. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras de edificacin organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: PLANIFICACIN DE OBRAS DE EDFICACIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar las caractersticas fundamentales del sector productivo y los diferentes procesos de ejecucin de las obras de edificacin, razonando su secuenciacin, relacionando las fases operativas con los materiales y recursos necesarios, as como con los mtodos oportunos de seguimiento y control de tajos. Identificar y describir las caractersticas fundamentales definitorias del sector de la construccin, concretando las funciones, cometidos y responsabilidades de las entidades y agentes ms significativamente implicados en los procesos de promocin, gestin y realizacin de las obras. Identificar y describir, basndose en el plan de obra, los diferentes procesos constructivos que intervienen en una supuesta edificacin (p.e. una concreta vivienda unifamiliar), describiendo las fases y etapas de secuencia lgica y su interrelacin temporal. Identificar y cuantificar los tajos y unidades de obra previsibles para la edificacin de la citada vivienda unifamiliar, en funcin de los procesos constructivos determinados y de los datos de referencia del presupuesto de ejecucin. Identificar y caracterizar los equipos humanos precisos para la supuesta edificacin, relacionndolos con los procesos establecidos y los tajos previstos; distribuyendo con proporcionalidad las cargas de trabajo. Identificar y cuantificar la maquinaria y medios auxiliares necesarios para la supuesta edificacin, relacionndolos con los procesos constructivos y tajos previstos; procurando la mejor eficacia y mxima rentabilidad. Identificar y cuantificar los materiales precisos para los tajos previstos en la supuesta edificacin, calculando sus cantidades con aproximacin suficiente. Identificar y caracterizar las situaciones productivas crticas, que siendo previsibles, sirvan de apoyo al procedimiento de seguimiento y control de la planificacin de obra de la edificacin supuesta. Concretar y describir, para cada situacin crtica identificada en una supuesta construccin, las unidades de obra, cantidades de materiales y tiempos invertidos, que ser preciso determinar, as como los procedimientos de medicin en su caso oportunos; a fin de efectuar el seguimiento de la planificacin. 2. Analizar los proyectos de implantacin de obras de edificacin, identificando sus estipulaciones ms significativas, relacionndolas con las condiciones del terreno o solar, y con los accesos, medios auxiliares, locales provisionales y otras instalaciones energticas y generales previstas implicadas. Analizar varios planes de implantacin de otras tantas obras de edificacin de diferentes tipos, identificando sus documentos tcnicos componentes, definiendo su relacin y utilidad.
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Analizar el plan de ejecucin de una obra concreta de edificacin y en funcin de las caractersticas del terreno o solar y de los datos de aqul, concretar los elementos condicionantes fundamentales para su implantacin, tratando de garantizar la eficacia de los procesos constructivos y la seguridad del equipo humano. Concretar las caractersticas tcnicas y funcionales de los recursos materiales condicionantes en la implantacin de la obra supuesta, describiendo su relacin operativa y definiendo su emplazamiento ptimo con criterios de eficacia y seguridad. Identificar otros elementos de secundaria importancia, contemplados en el plan de ejecucin de la obra supuesta, tales como medios auxiliares, accesos, trnsitos e instalaciones provisionales y energticas; describiendo su interrelacin y concretando su implicacin en el proyecto de implantacin correspondiente. Dibujar el croquis de replanteo, redactando los documentos complementarios precisos para efectuar la implantacin de la obra supuesta, concretando grficamente el emplazamiento de los elementos implicados, justificando la solucin en funcin de las previsiones del plan, la eficacia pretendida y las medidas de seguridad contempladas. 3. Seleccionar, tomar y procesar los datos de produccin, obteniendo los ndices y resultados, cualitativos y cuantitativos, aplicables al seguimiento de la planificacin de obra de edificacin. Definir los procedimientos y programar los procesos de medicin de unidades de obra, oportunos en cada una de las situaciones de control previstas en una hipottica edificacin, como por ejemplo, de una vivienda unifamiliar. Clasificar y ordenar los datos de medicin correspondientes a cada situacin de control, aportados en la documentacin de apoyo, realizando, aritmticamente, los clculos necesarios. Ordenar y preparar los datos de medicin de las unidades de obra correspondientes a las situaciones de control previstas en el "plan" de la edificacin supuesta y procesarlos informticamente, obteniendo los resultados precisos, con precisin y detalle. Calcular los ndices y totales de produccin necesarios para la verificacin secuencial del "plan" de una supuesta construccin, en funcin de los datos de medicin obtenidos para cada situacin de control prevista, clasificndolos y ordenndolos meticulosamente. Calcular las cuantas de los recursos materiales complementarios, tales como prestaciones de medios auxiliares y consumos energticos, imputables a las unidades producidas en las situaciones supuestas, con proporcionalidad y detalle. Realizar el clculo de costos y rendimientos de los trabajos y unidades de obra, correspondientes a las situaciones supuestas, determinando los precios unitarios resultantes, importes parciales y totales y tiempos de produccin, con imparcialidad y justeza. Comparar todos los datos obtenidos, de producciones logradas, recursos materiales complementarios absorbidos, tiempos invertidos, rendimientos alcanzados y precios unitarios resultantes, con las previsiones establecidas en el "plan" de la construccin supuesta, analizando las desviaciones; redactando, con detalle y justificacin, los correspondientes informes de seguimiento. 4. Seleccionar y aplicar las tcnicas programadas para efectuar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin.
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Analizar, valorando su utilidad, el plan de ejecucin de una supuesta obra para una edificacin, identificando y describiendo las actividades productivas, factores e ndices, cuyo control posibilitar el seguimiento previsto. Identificar las situaciones crticas de control establecidas en la planificacin de la obra supuesta, asocindolos con las actividades objeto de seguimiento, seleccionando y agrupando para cada una de aquellas, los datos obtenidos y procesados, as como los factores e ndices previstos. Analizar, concretando y redactando las conclusiones oportunas, diferentes diagramas lineales correspondientes a la planificacin de la obra supuesta, en funcin de las actividades previstas y de los datos obrantes relativos a cada situacin crtica de seguimiento, con claridad y concisin. Calcular los tiempos reales de ejecucin de las distintas actividades productivas previstas en la obra supuesta, en funcin de las desviaciones detectadas en el proceso secuencial de seguimiento, con justificada y suficiente aproximacin. Confeccionar grficos lineales corregidos y adaptados a los resultados de seguimientos obtenidos, explicitando las desviaciones operadas en la planificacin de la obra supuesta; con pulcritud y detalle. Analizar, describiendo las actividades contempladas, sucesos previstos, caminos y mrgenes establecidos, los programas "Pert", de tiempos y costos, incluidos en la planificacin de la obra supuesta. Aplicar a cada situacin crtica de seguimiento planificada para la obra supuesta, en funcin de los datos procesados, los programas "Pert" establecidos; calculando los caminos crticos precisos e identificando y valorando prudentemente, las posibles anomalas significativas detectadas. Aplicar procedimientos informticos, utilizando soportes especficos, para la revisin y actualizacin de los diagramas y programas planificados para el seguimiento de la hipottica obra de edificacin, valorando la responsabilidad profesional implicada en el proceso.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de las caractersticas fundamentales del sector productivo y los diferentes procesos de ejecucin de las obras de edificacin, razonando su secuenciacin, relacionando las fases operativas con los materiales y recursos necesarios, as como con los mtodos oportunos de seguimiento y control de tajos. Anlisis de los "proyectos de implantacin" de obras de edificacin, identificando sus estipulaciones ms significativas, relacionndolas con las condiciones del terreno o solar, y con los accesos, medios auxiliares, locales previsiones y otras instalaciones energticas y generales previstas implicadas. Seleccin, toma y procesado de los datos de produccin, obteniendo los ndices y resultados, cualitativos y cuantitativos, aplicables al seguimiento de la planificacin de obra de edificacin. Seleccin y aplicacin de las tcnicas programadas para efectuar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Los presupuestos. Los captulos caractersticos de presupuestacin. Las mediciones sobre planos. Sistemas econmicos de produccin. Las mediciones en obra. La valoracin econmica de las mediciones. La valoracin de imprevistos. Aplicaciones informticas:
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Utilidad y ventajas Programas informticos de medicin y valoracin. Caractersticas del proceso informtico. Las certificaciones de obra. La facturacin. El costo de las unidades de obra, valores a estimar. Previsiones del plan de obra. Los diagnsticos de situacin, factores estimables. Informes y recomendaciones, caractersticas y destinatarios. El sector de la construccin. Obras de edificacin, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, identificacin. Promocin privada y oficial, caractersticas. El proceso de promocin. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades: La direccin facultativa. Contratistas y subcontratistas. Jefes, encargados y capataces. Los productores, cualificacin, categora laboral. Cuadrillas de trabajo, destajistas. Personal administrativo. Personal auxiliar. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos. Procesos ms caractersticos de las obras de edificacin: Movimiento de tierras. Cimentacin y construccin de la estructura. Cubricin del edificio. Cerramientos y particiones. Aislamientos e impermeabilizaciones. Realizacin de instalaciones. Revestimientos y acabados. Urbanizacin. La eficacia de los procesos, elementos fundamentales: Produccin. Calidad. Rapidez. Rendimiento, beneficio y competitividad empresarial. ndices de produccin y rendimiento. Elementos implicados en el rendimiento: Recursos humanos. Materiales. Medios directos y auxiliares. Espacios e instalaciones provisionales. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional. La planificacin de obra; objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. El plan de obra, conceptos generales. Planificacin econmica, conceptos generales. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento.
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Los procedimientos de control aplicables al seguimiento: Para la valoracin de tiempos. Para las mediciones de produccin. Para la estimacin de ndices. Para la cuantificacin de consumos materiales y energticos. Para la valoracin de aportaciones indirectas. Para la valoracin de la mano de obra. Para la cuantificacin econmica general de la situacin. Para la determinacin de ndices y rendimientos. Diagramas de planificacin lineal: Grficos de columnas. Grficos de superficie. Grficos poligonales sobre coordenadas. Histogramas y nomogramas. Grficos de series temporales de triple entrada. Diagramas de Gantt. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas. El sistema "Pert" de planificacin: Conceptos generales, utilidad. Actividades, acontecimientos, grafos. Caminos y tiempos, duraciones y plazos. Estimaciones de tiempos ptimos y lmites; clculo. Caminos crticos. Mrgenes y probabilidades. El sistema "Pert" aplicado a la planificacin econmica. Interpretacin y aplicacin secuencial del sistema. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin: Previsiones y desviaciones. Aspectos cualitativos y cuantitativos de las desviaciones. Informes y recomendaciones. Reajuste de la planificacin. La implantacin de obra, conceptos generales. Circunstancias y condicionantes previos de la implantacin de obra. Otros elementos materiales influyentes en la implantacin. Circunstancias operativas condicionantes de la implantacin: Abastecimiento de materiales y evacuacin de sobrantes. Acceso y aparcamiento de personal. Interaccin de las unidades de maquinaria pesada. mbito de accin de las gras, potencia. Capacidad y versatilidad de otros medios auxiliares. Dimensiones del equipo humano. Emplazamientos y trnsitos lgicos. Estocajes. Fabricaciones "in situ", talleres. Previsiones de seguridad y salud laboral. El proyecto de implantacin, consideraciones generales. Objetivos del proyecto de implantacin: La prevencin de riesgos laborales en la obra. Ahorro de los recursos. Estrategia operativa. Calidad y rentabilidad. Minimizacin de riesgos medioambientales.
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Elementos componentes del proyecto de implantacin. Documento justificativo, descriptivo y cuantitativo de los recursos estimados. Plano general de emplazamientos. Planos singulares de posicionamiento de gras. Plano de accesos y viales internos. Planos de detalles e instalaciones. Memoria descriptiva. Programas informticos especficos para mediciones, presupuestos y planificacin de proyectos Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estaciones de trabajo con programas informticos especficos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin Planificacin de obras de edificacin (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 40 h
1. Replanteo con instrumentos simples en obras de edificacin 2. Planificacin y seguimiento de obras 3. Planificacin de la implantacin de edificacin
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Recursos humanos. Materiales. Medios directos y auxiliares. Espacios e instalaciones provisionales. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin Planificacin de obras de edificacin (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 40 h
1. Replanteo con instrumentos simples en obras de edificacin 2. Planificacin y seguimiento de obras 3. Planificacin de la implantacin de edificacin
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Sistemas econmicos de produccin. Las mediciones en obra. La valoracin econmica de las mediciones. La valoracin de imprevistos. Aplicaciones informticas: Utilidad y ventajas Programas informticos de medicin y valoracin. Caractersticas del proceso informtico. Las certificaciones de obra. La facturacin. El costo de las unidades de obra, valores a estimar. Previsiones del plan de obra. Los diagnsticos de situacin, factores estimables. Informes y recomendaciones, caractersticas y destinatarios. La planificacin de obra; objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. El plan de obra, conceptos generales. Planificacin econmica, conceptos generales. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento: Para la valoracin de tiempos. Para las mediciones de produccin. Para la estimacin de ndices. Para la cuantificacin de consumos materiales y energticos. Para la valoracin de aportaciones indirectas. Para la valoracin de la mano de obra. Para la cuantificacin econmica general de la situacin. Para la determinacin de ndices y rendimientos. Diagramas de planificacin lineal: Grficos de columnas. Grficos de superficie. Grficos poligonales sobre coordenadas. Histogramas y nomogramas. Grficos de series temporales de triple entrada. Diagramas de Gantt. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas. El sistema "Pert" de planificacin: Conceptos generales, utilidad. Actividades, acontecimientos, grafos. Caminos y tiempos, duraciones y plazos. Estimaciones de tiempos ptimos y lmites; clculo. Caminos crticos. Mrgenes y probabilidades. El sistema "Pert" aplicado a la planificacin econmica. Interpretacin y aplicacin secuencial del sistema. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin: Previsiones y desviaciones. Aspectos cualitativos y cuantitativos de las desviaciones. Informes y recomendaciones. Reajuste de la planificacin. Programas informticos especficos para mediciones, presupuestos y planificacin de proyec-
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tos.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin Planificacin de obras de edificacin (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 40 h
1. Replanteo con instrumentos simples en obras de edificacin 2. Planificacin y seguimiento de obras 3. Planificacin de la implantacin de edificacin
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Estocajes. Fabricaciones "in situ", talleres. Previsiones de seguridad y salud laboral. El proyecto de implantacin, consideraciones generales. Objetivos del proyecto de implantacin: La prevencin de riesgos laborales en la obra. Ahorro de los recursos. Estrategia operativa. Calidad y rentabilidad. Minimizacin de riesgos medioambientales. Elementos componentes del proyecto de implantacin. Documento justificativo, descriptivo y cuantitativo de los recursos estimados. Plano general de emplazamientos. Planos singulares de posicionamiento de gras. Plano de accesos y viales internos. Planos de detalles e instalaciones. Memoria descriptiva.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin 1.2. Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra de edificacin 2. MDULO: ORGANIZACIN DE OBRAS DE EDIFICACIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR, SUPERVISAR Y CONTROLAR LOS TAJOS DE OBRA DE EDIFICACIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Analizar el programa general de obra de edificacin, identificando los datos significativos para establecer la programacin a corto plazo. 2. Programar a corto plazo los tajos de edificacin de su competencia, optimizando el aprovechamiento de los recursos. 3. Gestionar, organizar y optimizar los recursos y suministros necesarios, para conseguir los objetivos de obra de edificacin programados. 4. Proponer procedimientos de ejecucin alternativos, optimizando recursos y mejorando la produccin. 5. Documentar a otros trabajadores en los trabajos de obra de edificacin, interpretando planos y especificaciones. 6. Aplicar el plan de calidad y medio ambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos. Planificacin de edificacin. Plan de seguridad. Plan de calidad y medio ambiente. Planos de obra. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Estacin de trabajo con programas informticos especficos. Procesos, mtodos y procedimientos Planificacin de obra de edificacin. Plan de control y seguimiento de los tajos de edificacin. Gestin de suministros. Coordinacin de equipos. Resultados del trabajo Tajos de edificacin. Informes peridicos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los diferentes tajos de obra de edificacin, ayudndose de los documentos del proyecto para concretar, con criterios de eficacia y seguridad, las necesidades de materiales, equipos, medios auxiliares y recursos humanos, que posibiliten su ejecucin. Analizar los diferentes sistemas de medicin en obra de edificacin y su aplicacin en: certificaciones, abono de destajos y actualizacin del Plan General y para la organizacin semanal de los trabajos. Analizar el plan de calidad y medio ambiente de la obra, identificando los sistemas y pautas para su aplicacin en el proceso constructivo.
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Conocimientos fundamentales Documentos del proyecto: Memoria descriptiva. Planos del conjunto y de detalle. Pliegos de condiciones. Mediciones y presupuesto general en obras de edificacin. Normativa medioambiental. Equipos de construccin: Herramientas, mquinas, medios auxiliares. Medios y dispositivos de seguridad y salud laboral, especficos de los tajos caractersticos de obra de edificacin. Procesos, procedimientos y sistemas constructivos predeterminados para la ejecucin de los tajos de obra de edificacin; caractersticas, secuenciacin. Recursos humanos: Mano de obra directa e indirecta. Formacin y distribucin de cuadrillas. Instalaciones provisionales. Organizacin, distribucin y control de los tajos de obra de edificacin, rendimientos, materiales, mano de obra y medios auxiliares. Mediciones de obra de edificacin: Tipos de unidades de obra. Unidades de medida. Sistemas de medida. Estadillos de cubicacin de obra. Plan de calidad y medio ambiente. Procesos simples y complejos para el control de los tajos de obra. Indicadores, protocolos y mtodos de actuacin para el seguimiento del plan. Buenas prcticas medioambientales. Control de calidad de materiales, productos semielaborados, subcontratistas y ejecucin de las unidades de obra de edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras de edificacin organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE OBRAS DE EDIFICACIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar los materiales, herramientas, mquinas, equipos y medios auxiliares propios de cada tajo de obra de edificacin, analizando las caractersticas tcnicas, utilidad y modos de uso de los mismos. Clasificar los materiales propios de cada tajo y oficio, describiendo sus caractersticas tcnicas, prestaciones y procedimientos de buena prctica adecuados a su empleo. Clasificar las herramientas, mquinas y equipos propios de cada tajo y gremio, describiendo con criterios de eficacia productiva, calidad y seguridad, su aplicacin, correcto manejo y las pautas para su buen mantenimiento. Clasificar los medios auxiliares de produccin precisos en cada tajo, describiendo, con criterios de eficacia productiva, calidad y seguridad; su empleo, correcta utilizacin y las pautas para su buen mantenimiento. Citar los medios y dispositivos de prevencin de riesgos laborales precisos en los diferentes tajos de obra, describiendo la responsable actuacin que su utilizacin e inspeccin requieren. 2. Identificar los elementos constructivos fundamentales relativos al proyecto y a la circunstancia de obra, analizando las variables que determinan las medidas tcnicas a adoptar, las instrucciones necesarias y el croquis de apoyo que es preciso realizar para lograr la mejor eficacia en la ejecucin de los trabajos. Seleccionar los planos concernientes a la circunstancia de obra, interpretndolos correctamente. Determinar los condicionantes tcnicos impuestos o aconsejados por otros documentos del proyecto o los planes de ejecucin, calidad y seguridad. Diferenciar los elementos estructurales, escaleras y de cubierta. Distinguir vrtices, aristas, cuerpos y huecos sobre muros, paredes y/o en pisos. Describir los sistemas constructivos propuestos en el proyecto o el plan de ejecucin, para cada unidad de obra, proponiendo y justificando alternativas, con criterios de eficacia y seguridad. Determinar el sistema de acotado de los planos a utilizar realizando las comprobaciones precisas. Determinar los croquis de apoyo necesarios y las instrucciones tcnicas complementarias oportunas, para facilitar el desarrollo de los tajos. 3. Diferenciar y analizar diferentes tajos de obra de edificacin, ayudndose de los documentos del proyecto concretando, con criterios de eficacia y seguridad las necesidades de materiales, equipos, medios auxiliares y recursos humanos, que posibiliten su ejecucin.
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Describir y esquematizar el proceso de los tajos de obra ms caractersticos, concretando sus unidades de produccin. Determinar y cuantificar los materiales necesarios para cada tajo caracterstico, con criterios de economa y rendimiento; confeccionando el estadillo correspondiente. Determinar y cuantificar la herramienta, maquinaria y equipos especficos necesarios para los tajos caractersticos, con criterios de eficacia productiva, confeccionando el estadillo correspondiente. Determinar y cuantificar los medios auxiliares y de seguridad precisos para los tajos caractersticos, con criterios de eficacia y responsabilidad, confeccionando el documento correspondiente. Concretar y describir los equipos humanos precisos para la ejecucin de los tajos caractersticos, determinando las funciones y tareas de cada miembro afecto, distribuyendo con proporcionalidad las cargas de trabajo y redactando el estadillo correspondiente. Relacionar las unidades de obra correspondientes a los tajos caractersticos, con el "estado de mediciones" del proyecto y con el presupuesto de contratacin. 4. Analizar los diferentes sistemas de medicin de obra, explicando su aplicacin en: certificaciones, abono de destajos y actualizacin del plan general y de la organizacin semanal de los trabajos en obra de edificacin. Analizar las diferentes unidades de obra que componen los tajos caractersticos, describiendo los elementos constructivos que producen. Relacionar distintas unidades de obra previstas en el "Estado de Mediciones" del proyecto y en el presupuesto de contratacin, con las realmente realizadas en una construccin supuesta, concretando las diferencias producidas. Explicar los diferentes mtodos y unidades de medida, relacionados con la Unidad de Obra, que se deben cuantificar. Realizar la medicin de diversos elementos constructivos, suponindolos producidos por distintos tajos de obra, cumplimentando con claridad y detalle el correspondiente estadillo. Preparar la documentacin precisa para una certificacin, utilizando datos de medicin y los presupuestos de proyecto y contrata. Preparar, con criterios de equidad y exactitud, la documentacin oportuna para el abono semanal de los tajos, basndose en los datos de medicin y en el detalle de precios contratados. Aplicar recursos informticos al procesamiento de los datos de medicin y a la preparacin de la documentacin de apoyo para certificaciones y abono de tajos. 5. Analizar el plan de calidad de la obra, describiendo los sistemas y pautas para su aplicacin en el proceso constructivo. Identificar los elementos o partes del plan de calidad, sus condicionantes y la relacin de aquellos con las estipulaciones del plan de ejecucin.
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Relacionar los diagramas de produccin con el plan de calidad, para aplicar con responsabilidad profesional y eficacia los recursos precisos a cada situacin. Clasificar materiales, productos semielaborados y unidades de obra que hay que controlar. Identificar las circunstancias oportunas, determinar los mtodos adecuados de los ensayos "in situ", para la recepcin de materiales, control de productos semielaborados y unidades resultantes de los tajos de obra. Diferenciar y definir los ensayos y pruebas contemplados en el plan de calidad, que es preciso remitir a los laboratorios especializados, para recepcionar materiales y controlar la produccin de los tajos. 6. Analizar un plan de muestreo y ensayo, describiendo los procedimientos de inspeccin, control, espera obligatoria, toma de muestras y mtodos de custodia. Definir los planes de muestreo y ensayo, precisando de qu, cundo y cuntas veces se tomarn muestras. Diferenciar los tipos de ensayos previstos en el plan, explicando su utilidad. Realizar ensayos elementales de control de calidad "in situ", evaluando resultados y confeccionando el parte correspondiente. Identificar los puntos de inspeccin y espera obligatoria prescritos en el plan de calidad, concretando las actuaciones adecuadas, las rdenes oportunas y la responsabilidad implicada. Describir los procesos y procedimientos de toma de muestras y custodia. 7. Redactar instrucciones tcnicas complementarias y realizar croquis de apoyo que faciliten o posibiliten la ejecucin de los tajos de obra de edificacin. Determinar la informacin complementaria precisa, en funcin de la documentacin tcnica y de los recursos materiales y humanos existentes, relativa a determinados tajos. Redactar la informacin escrita complementaria, con claridad y concisin, concretando su objeto y destinatarios. Establecer las caractersticas del croquis segn su destino. Realizar diferentes croquis de apoyo a supuestos tajos, con pulcritud, proporcionndolo adecuadamente. Verificar que el sistema representativo y la simbologa sean adecuadas a la normativa o a la prctica habitual. Acotar cuantas medidas sean precisas para la concrecin del croquis y para posibilitar el replanteo. 8. Elaborar y/o colocar elementos de obra de hormign armado. Proponer y ejecutar, con exactitud, el replanteo de los tajos de encofrado, conforme a las especificaciones tcnicas correspondientes, ayudndose de los croquis de apoyo previamente elaborados al efecto.
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Determinar y hacer uso de: Los materiales necesarios, el equipo, los medios auxiliares y de seguridad precisos para diferentes tajos de la especialidad, cuantificando todo ello y formalizando la correspondiente hoja de pedido. Preparar el puesto de trabajo, instalando los medios auxiliares y de seguridad, efectuando el racional acopio de materiales y organizando el proceso con criterios de seguridad y eficacia profesional. Realizar encofrados de distinta ndole y destino, conforme a especificaciones tcnicas, haciendo uso correcto de los medios, manejndolos con destreza y seguridad, autocontrolando la calidad del producto. Confeccionar hormigones de diferente tipo y dosificacin, conforme a especificaciones tcnicas; haciendo correcto uso de los medios, manejndolos con destreza y seguridad, autocontrolando la calidad del producto. Manipular los aceros de armadura, construyendo los elementos determinados en el proyecto conforme a especificaciones concretas, manejando los medios con destreza y seguridad, autocontrolando la calidad del producto. Realizar las operaciones de instalacin del hormign, vibrando, compactando, procurando el correcto curado y la observancia de las normas de seguridad y buena prctica. 9. Realizar las operaciones bsicas precisas para la ejecucin de distintos tipos de fbricas. Proponer y ejecutar, con exactitud, el replanteo de los tajos de levantamiento de fbricas, conforme a las especificaciones tcnicas correspondientes, ayudndose de los croquis de apoyo previamente elaborados al efecto. Determinar los materiales necesarios, el equipo, los medios auxiliares y de seguridad precisos para los tajos; cuantificando todo ello y formalizando la correspondiente hoja de pedido. Preparar los puestos de trabajo, eligiendo e instalando los medios auxiliares y de seguridad, efectuando el racional acopio de materiales y organizando el proceso con criterios de seguridad y eficacia profesional. Realizar el levante de elementos constructivos de diferentes fbricas: ladrillera, piedra, bloque de hormign, piezas de vidrio; confeccionando los morteros precisos y recibiendo sobre ellos unidades de marquero; conforme a especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad. Evaluar, con criterios de profesionalidad, el rendimiento y la calidad de las unidades ejecutadas. 10. Realizar las operaciones bsicas precisas para la ejecucin de revocos o revestimientos de parmetros interiores y exteriores. Proponer y ejecutar, con exactitud, el replanteo de los tajos, propios de la especialidad, conforme a las especificaciones tcnicas correspondientes, ayudndose de los croquis de apoyo previamente elaborados al efecto. Determinar los materiales necesarios, el equipo, los medios auxiliares y de seguridad precisos para los tajos, cuantificando todo ello y formalizando la correspondiente hoja de pedido.
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Preparar el puesto de trabajo, instalando los medios auxiliares y de seguridad, efectuando el racional acopio de materiales y organizando el proceso con criterios de seguridad y eficacia profesional. Confeccionar, conforme a normas de buena prctica, lechadas, pastas y morteros de diferente naturaleza y dosificacin, explicando tales caractersticas en funcin de su destino. Ejecutar enlechados, lucidos, enfoscados, maestreados y fratasados; con destreza profesional, conforme a especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad. Ejecutar revestimientos sobre paramentos con azulejo, plaqueta, placas, planchas y lminas, as como recibir elementos complementarios; conforme a especificaciones y normas de buena prctica profesional y de seguridad. Evaluar, con criterios de profesionalidad, el rendimiento y la calidad de las unidades ejecutadas. 11. Realizar las operaciones bsicas precisas para la preparacin y aplicacin de pinturas y barnices sobre superficies interiores y exteriores. Proponer y ejecutar, con exactitud, el replanteo de los tajos, conforme a las especificaciones tcnicas correspondientes, ayudndose de los croquis de apoyo previamente elaborados al efecto. Determinar y hacer uso de los materiales necesarios, el equipo, los medios auxiliares y de seguridad precisos para los tajos, cuantificando todo ello y formalizando la correspondiente hoja de pedido. Preparar el puesto de trabajo, instalando los medios auxiliares y de seguridad, efectuando el racional acopio de materiales y organizando el proceso con criterios de seguridad y eficacia profesional. Realizar la preparacin de productos especficos: plastes, masillas, selladoras, imprimadores, tintes, pinturas, lacas y barnices, utilizando los equipos adecuados conforme a especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad, manejando profesionalmente los medios disponibles. Realizar la correcta preparacin de los soportes, segn especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad, manejando profesionalmente los medios disponibles. Aplicar pinturas, lacas y barnices, conforme a especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad; manejando correctamente los medios disponibles. Evaluar, con criterios de profesionalidad, el rendimiento y la calidad de las unidades ejecutadas.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de los materiales, herramientas, mquinas, equipos y medios auxiliares propios de cada tajo de obra de edificacin, analizando las caractersticas tcnicas, utilidad y modos de uso de los mismos. Identificacin de los elementos constructivos fundamentales relativos al proyecto y a la circunstancia de obra, analizando las variables que determinan las medidas tcnicas a adoptar, las instrucciones necesarias y el croquis de apoyo que es preciso realizar para lograr la mejor eficacia en la ejecucin de los trabajos. Diferenciacin y anlisis de diferentes tajos de obra de edificacin, ayudndose de los documentos del proyecto concretando, con criterios de eficacia y seguridad las necesidades de materiales, equipos, medios auxiliares y recursos humanos, que posibiliten su ejecucin. Anlisis de los diferentes sistemas de medicin de obra, explicando su aplicacin en: certificaciones, abono de destajos y actualizacin del Plan General y de la organizacin semanal de los trabajos en obra de edificacin. Anlisis del Plan de Calidad de la obra, describiendo los sistemas y pautas para su aplicacin en el proceso constructivo. Anlisis de un plan de muestreo y ensayo, describiendo los procedimientos de inspeccin, control, espera obligatoria, toma de muestras y mtodos de custodia. Redaccin de instrucciones tcnicas complementarias y realizacin de croquis de apoyo que faciliten o posibiliten la ejecucin de los tajos de obra de edificacin. Elaboracin y/o colocacin de elementos de obra de hormign armado. Realizacin de las operaciones bsicas precisas para la ejecucin de distintos tipos de fbricas. Realizacin de las operaciones bsicas precisas para la ejecucin de revocos o revestimientos de parmetros interiores y exteriores. Realizacin de las operaciones bsicas precisas para la preparacin y aplicacin de pinturas y barnices sobre superficies interiores y exteriores. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional.
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Tareas y tajos, limitacin de las tareas, productos. Puestos de trabajo caractersticos de cada tajo, tareas y puestos de trabajo. Puestos de trabajo de servicio o auxilio a tajos mltiples Factores y criterios de distribucin del trabajo, que deben presidir la organizacin de los tajos de obra de edificacin. Unidades auxiliares de la obra. Caractersticas y aplicaciones. Relacin operativa con los tajos de edificacin: Almacenes Silos Aparcamientos Talleres Centrales de hormign. Organizacin de tajos de edificacin, factores condicionantes: Factores organizativos de los tajos, derivados del plan general de ejecucin. Factores organizativos de los tajos, derivados de su interrelacin operativa, y de la secuencia de sus procesos. Unidades de obra de edificacin. Principales caractersticas de los tajos: Unidades de obra previstas para cada tajo, en los presupuestos de proyecto y de contrata. Unidades de obra determinadas en el "estado de mediciones" del proyecto. Unidades de obra integrantes de concretos elementos constructivos del entorno docente, suponindolas producidas por los tajos de una obra en curso. Unidades de obra originadas en los tajos de hormign armado, realizados por el alumno o la alumna. Unidades de obra originadas en los tajos realizados por el alumno o la alumna, relativas a la construccin de fbricas. Unidades de obra originadas en los tajos realizados por el alumno o la alumna, referentes a la ejecucin prctica de revocos o revestimientos. Unidades de obra originadas en los tajos realizados por el alumno o la alumna, concernientes a la aplicacin de pinturas y barnices. Diferencias tcnicas existentes entre las unidades de obra realmente ejecutadas o supuestamente realizadas y a las previstas en la documentacin tcnica disponible. Unidades dimensionales correspondientes a cada unidad de obra identificada. Mtodos de medicin adecuados a cada unidad de obra, en funcin de sus caractersticas y dimensiones. Precios unitarios asignados a cada unidad de obra en el presupuesto de contratacin. Datos precisos para la preparacin de la documentacin de una certificacin. Datos necesarios para la preparacin de un abono de destajos. Datos necesarios para verificar el rendimiento productivo del trabajo en los tajos. Datos econmicos precisos para el control y ajuste del plan general de ejecucion. Sistemas adecuados, programas y datos de medicin precisos para el procesamiento informtico del control econmico de los tajos de obra. Prescripciones del plan de calidad. Unidades de obra y tajos aludidos en el plan de calidad. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de calidad y ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra de edificacin ms frecuentes. Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente "in situ". Mtodos de ensayo "in situ", en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar. Materiales y productos que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes: Tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obra de edificacin, determinados por el plan de calidad.
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Procesos simples integrantes de un plan de calidad. Puntos de inspeccin y espera, contemplados en un plan de calidad. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos a: Inspecciones programadas. Esperas prescritas. Toma de muestras. Custodia y entrega de las muestras. Valoracin de los ndices resultantes de los ensayos. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional. Documentacin tcnica relativa a los tajos a ejecutar: Documentacin tcnica disponible en obra, relativa a las caractersticas, proceso y mtodo de ejecucin del tajo o unidad de obra propuesto. Documentacin concerniente al replanteo de las unidades a ejecutar. Documentacin tcnica relativa a los medios auxiliares precisos. Documentacin y prescripciones relativas a la prevencin de riesgos laborales en los tajos propuestos. Caractersticas relativas a los materiales, equipos, medios auxiliares y de seguridad, necesarios para diferentes tajos. Factores de produccin y rendimiento concernientes al tajo, determinados en el plan de ejecucin. Indicadores de calidad, determinados en el plan correspondiente, relativos a las unidades que se han de ejecutar. Mtodos y procesos de ejecucin, en funcin del tajo propuesto. Metodologa de control sistemtico de los tajos. Sistemas y unidades de medicin, en relacin a tajos especficos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramienta y maquinaria propias de los tajos de obra de hormign, albailera y acabados. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Talleres de hormign, albailera y acabados de obra. Estacin de trabajo con programas informticos especficos.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Organizacin de obras de edificacin (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Organizacin de obras de edificacin (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Documentacin escrita complementaria, precisa para la instruccin de los distintos tajos, en materias de eficacia productiva, calidad y seguridad y salud. Documentacin grfica complementaria, precisa para la instruccin de los diferentes tajos. Contenido, extensin y concrecin de la documentacin tcnica a elaborar para la instruccin de los tajos, en funcin de la naturaleza de stos y de las caractersticas del personal destinatario.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Organizacin de obras de edificacin (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Cualificacin deseable de sus miembros. Cometidos productivos. Plantillas de mano de obra, directa e indirecta, de cada tajo. Tareas y tajos, limitacin de las tareas, productos. Puestos de trabajo caractersticos de cada tajo, tareas y puestos de trabajo. Puestos de trabajo de servicio o auxilio a tajos mltiples. Factores y criterios de distribucin del trabajo, que deben presidir la organizacin de los tajos de obra de edificacin. Unidades auxiliares de la obra. Caractersticas y aplicaciones. Relacin operativa con los tajos de edificacin: Almacenes. Silos. Aparcamientos. Talleres. Centrales de hormign. Organizacin de tajos de edificacin, factores condicionantes: Factores organizativos de los tajos, derivados del plan general de ejecucin. Factores organizativos de los tajos, derivados de su interrelacin operativa, y de la secuencia de sus procesos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Organizacin de obras de edificacin (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Organizacin de obras de edificacin (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Custodia y entrega de las muestras. Valoracin de los ndices resultantes de los ensayos.
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Organizacin de obras de edificacin (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 7:
Prcticas de albailera
(40 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Organizacin de obras de edificacin (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 8:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin Organizacin de obras de edificacin (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en edificacin 2. Interpretacin de proyectos de edificacin 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra de edificacin 4. Mediciones y certificaciones en obras de edificacin 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en edificacin 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Aplicar el Plan de Seguridad de obra Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h
1. Seguridad y salud en las obras de construccin 2. Aplicacin y seguimiento de planes de seguridad y salud
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Aplicar el Plan de Seguridad de obra 1.2. Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra de edificacin 2. MDULO: PLANIFICACIN Y SEGUIMIENTO DE LA SEGURIDAD EN OBRA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: APLICAR EL PLAN DE SEGURIDAD DE OBRA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Actualizar el plan de seguridad, adecundolo a la marcha general de los trabajos. 2. Llevar a cabo, de acuerdo con los servicios mdicos, el plan de salud laboral y primeros auxilios de la obra, organizando los medios necesarios. 3. Gestionar los medios auxiliares de seguridad individuales y colectivos, comprobando su utilizacin. 4. Instruir a sus subordinados sobre los riesgos del trabajo que hay que realizar, y aconsejarles para conseguir de ellos el cumplimiento de las normas de seguridad contempladas en el plan. 5. Aportar datos para la realizacin y clasificacin de los ndices estadsticos sobre accidentes laborales legalmente establecidos, resumindolos de manera que faciliten su interpretacin. 6. Actuar en situaciones de emergencia, minimizando daos humanos y materiales. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Legislacin y normativa de prevencin de riesgos laborales. Libro de incidencias. Estadsticas y anlisis de accidentes. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Plan de seguridad de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Previsin de recursos. Aplicacin del plan. Tcnicas aplicables a situaciones de emergencia. Mtodos de toma de datos estadsticos. Resultados del trabajo Aplicacin y seguimiento del plan de seguridad de obra. Plan de formacin en seguridad y salud laboral. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los planes de seguridad y salud de obras, interpretando desde la perspectiva de su aplicacin las medidas y actuaciones precisas para la seguridad de la obra. Analizar las medidas, medios y actuaciones necesarios para la seguridad de obras. Evaluar las necesidades de formacin en seguridad, salud y medio ambiente y definir las acciones formativas necesarias relacionando, el tipo de obra, los recursos humanos que intervienen y el plan de seguridad. Conocimientos fundamentales Normativa sobre prevencin de riesgos laborales. Estudio y Plan de seguridad. Seguridad en los medios auxiliares.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Seguridad en las instalaciones provisionales y los talleres de obra civiles. Seguridad en la maquinaria. Seguridad en los tajos de obra. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y aplicacin de un plan de seguridad. Tcnicas de planificacin y aplicacin de la formacin de los trabajadores en seguridad. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras de edificacin organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
2. MDULO: PLANIFICACIN Y SEGUIMIENTO DE LA SEGURIDAD EN OBRA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar y diferenciar los distintos riesgos caractersticos de las circunstancias de trabajo convencionales de obra, relacionndolos con la tipificada siniestralidad del sector, con sus heterogneas consecuencias y con la consecuente estrategia preventiva. Definir el concepto de riesgo en el trabajo, concretando la relacin, "trabajo-riesgo-accidente". Describir los riesgos tpicos de las circunstancias de trabajo ms caractersticas en construccin y obra civil. Describir y clasificar, en orden a su circunstancia e importancia, los accidentes ms frecuentes en el sector. Analizar los ndices estadsticos de siniestralidad sectorial y las consecuencias individuales y sociales de los accidentes del trabajo en construccin, tomando conciencia de la responsabilidad profesional que ello conlleva. 2. Analizar las diferentes normas y disposiciones legales, relativas a la prevencin de riesgos laborales en las obras de construccin. Identificar las entidades y organismos oficiales vinculados explcitamente a la legislacin, reglamentacin, control y apoyo, en materias de seguridad y salud en el trabajo, describiendo su rango, funciones y competencias ms caractersticas. Analizar y describir las leyes, normas y reglamentos que, sobre seguridad y salud laboral, son hoy ms importantes e influyentes en los procesos constructivos. Analizar y concretar las responsabilidades civiles y penales, legalmente determinadas, para la administracin, empresarios, facultativos y trabajadores, que en materia de seguridad y salud laboral, resultan relevantes en el mbito de este sector. Describir posibles infracciones en esta materia, relativas a diferentes supuestos de trabajo en obra y el procedimiento sancionador consecuente, analizando la responsabilidad derivada de su desempeo profesional. 3. Analizar las medidas, medios, dispositivos y actuaciones precisas para la prevencin de riesgos laborales en las obras de construccin, en funcin de las diferentes y tpicas circunstancias productivas de las mismas. Seleccionar y analizar, entre la normativa al efecto vigente, los elementos reglamentarios que afecten a cada concreta y caracterstica circunstancia de trabajo, especificando los requisitos formales ms importantes o transcendentes. Analizar, en funcin de la normativa al caso, los medios y dispositivos de sanidad e higiene precisos en distintos y significativos tipos de obra, describiendo sus caractersticas, relacin, destino y correcto uso y mantenimiento.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Describir los diferentes medios y equipos de proteccin Individual, analizando su utilidad y el modo de su uso correcto y entretenimiento, en diversas y caractersticas circunstancias de trabajo, explicitando la responsabilidad profesional asociada. Describir los medios y medidas de seguridad propios de los trabajos de movimiento de tierras y cimentacin, analizando sus caractersticas tcnicas, la forma correcta de utilizacin y mantenimiento, as como la implicacin responsable que su exigencia plantea. Describir los medios y dispositivos de seguridad relativos a la construccin de estructuras de hormign, metlicas, de madera y mixtas, analizando sus caractersticas y su responsable mantenimiento. Describir los medios y medidas de seguridad propios de los trabajos de cerramiento y cubricin de los edificios, analizando sus caractersticas, utilidad, correcto uso y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y medidas de seguridad concernientes a los trabajos de revestimiento y acabado, analizando sus caractersticas, utilidad, correcta utilizacin, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad relativos a los trabajos de instalacin elctrica, provisional o definitiva, analizando sus caractersticas tcnicas, utilidad, correcto uso, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad propios de otros trabajos de instalaciones en edificios y obra civil, analizando sus caractersticas, utilidad, correcta utilizacin, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad concernientes a trabajos especiales de obra (demoliciones, voladuras, cimentacin profunda, etc.), analizando sus caractersticas tcnicas, utilidad, modo correcto de uso, mantenimiento, as como la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad relativos, en general, a la maquinaria de obra, analizando su utilidad, correcto uso, mantenimiento, as como la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad concernientes a los medios auxiliares de produccin, analizando sus caractersticas, utilidad, modo correcto de uso, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y medidas de seguridad concernientes a los elementos, dependencias, espacios e instalaciones logsticas de la obra, analizando sus caractersticas tcnicas, utilidad, modo de uso correcto, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. 4. Analizar planes de seguridad y salud de obras de construccin, identificando, describiendo y actualizando, en diferentes supuestos de ejecucin, las medidas, medios, sistemas y actuaciones prescritos o recomendados. Analizar el plan de seguridad de una construccin determinada e identificar los riesgos en l previstos para cada tajo, circunstancia de trabajo o lugar de obra, caracterizando y evaluando la peligrosidad inherente.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
En funcin de los riesgos identificados en el plan de seguridad, concretar la normativa vigente relacionada con cada caso, describiendo los aspectos consecuentes a tener en cuenta al determinar los medios y medidas oportunos. Ordenar y clasificar las medidas previstas en el plan de seguridad, analizado, en funcin de la programacin del plan de ejecucin y de los tajos en l determinados, completndolos y desarrollndolas conforme a los procedimientos de trabajo establecidos. Determinar, describir y cuantificar, para cada circunstancia productiva o tajo de obra, los recursos de seguridad precisos para la correcta aplicacin del plan. Identificar, en funcin del anlisis de la programacin general de obra, los riesgos no previstos en el plan de seguridad, caracterizarlos y determinar las medidas y medios de seguridad precisos para prevenirlos, basndose en la normativa vigente al efecto y con criterios de prudencia y profesionalidad. Describir, en funcin de la totalidad de los recursos de seguridad contemplados, las actuaciones correctas relativas a cada puesto productivo, consecuentes con la adecuada utilizacin y mantenimiento de aqullos, as como con la responsabilidad derivada que a cada profesional de la obra incumbe. Identificar las medidas de seguridad, cuantificar los medios y describir las actuaciones al respecto correctas, referentes a los procesos de ejecucin de elementos de hormign, fbricas, revestimientos y acabados. Cumplimentar en la forma requerida, con prontitud y minuciosidad, los estadillos de incidencias concernientes a la seguridad en los procesos de ejecucin real de los elementos de hormign, fbricas, revestimientos y acabados. 5. Elaborar un plan de formacin en seguridad y salud para un supuesto equipo humano, concretando y evaluando sus carencias al respecto, en funcin de hipotticas circunstancias de trabajo y de las medidas y medios estipulados al caso en el plan de seguridad de la obra. Analizar y concretar los aspectos formativos que sobre seguridad y salud afectan a los equipos humanos vinculados a diferentes y supuestas circunstancias de trabajo, en funcin de las medidas y recursos estipulados al respecto. Analizar y clasificar, en funcin de las caractersticas profesionales de sus destinatarios, los elementos formativos previstos en un concreto plan de seguridad y salud. Disear un plan de formacin en materias de seguridad y salud, coherente con las estipulaciones del plan, aplicable a un supuesto equipo humano de obra. Identificar y describir las acciones formativas necesarias sobre seguridad, salud laboral y primeros auxilios, en funcin del plan al efecto diseado, con criterios de eficacia y asumiendo la responsabilidad que, sobre estas funciones, le conciernen.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis y diferenciacin de los distintos riesgos caractersticos de las circunstancias de trabajo convencionales de obra, relacionndolos con la tipificada siniestralidad del sector, con sus heterogneas consecuencias y con la consecuente estrategia preventiva. Anlisis de las diferentes normas y disposiciones legales, relativas a la prevencin de riesgos laborales en las obras de construccin. Anlisis de las medidas, medios, dispositivos y actuaciones precisas para la prevencin de riesgos laborales en las obras de construccin, en funcin de las diferentes y tpicas circunstancias productivas de las mismas. Anlisis de planes de seguridad y salud de obras de construccin, identificando, describiendo y actualizando, en diferentes supuestos de ejecucin, las medidas, medios, sistemas y actuaciones prescritos o recomendados. Elaboracin de un plan de formacin en seguridad y salud para un supuesto equipo humano, concretando y evaluando sus carencias al respecto, en funcin de hipotticas circunstancias de trabajo y de las medidas y medios estipulados al caso en el plan de seguridad de la obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Concepto de riesgo laboral. Circunstancias de trabajo, elementos, caractersticas. Riesgos y sus causas, tipificacin. Fases de obra y riesgos caractersticos inherentes: Demoliciones. Movimiento de tierras.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Cimentacin y estructuras. Levantamiento de fbricas. Instalaciones. Acabados. Accidentes, concepto; anlisis secuencial del suceso. Relacin entre riesgo y accidente, causas. Tipificacin de los accidentes. Consecuencias individuales del accidente. Consecuencias empresariales del accidente. Consecuencias sociales del accidente. Accidentabilidad sectorial: estadstica. Disposiciones legales y normativa al respecto de aplicacin ms frecuente; elementos relevantes. Rango legal, mbito normativo. Competencias profesionales, responsabilidades, sanciones. Medidas y medios de seguridad y salud laboral asociados a riesgos concretos referentes a tajos: En trabajos de demolicin. En movimientos de tierras. En ejecucin de cimentaciones convencionales. En construccin de estructuras. En levante de fbricas. En la realizacin de instalaciones, provisionales o definitivas. En ejecucin de acabados. En rehabilitacin y reparacin de edificios. Medios y recursos relativos a las medidas de sanidad e higiene en las obras: Abastecimientos de agua potable. Vestuarios. Aseos. Albergues y barracones. Cocinas y comedores. Enfermera y botiquines. Medios y recursos individuales de seguridad, de aplicacin general o asociados a medidas concretas. Medios y recursos colectivos correspondientes a las medidas de seguridad asociadas a circunstancias especficas de trabajo. Medios y recursos colectivos correspondientes a las sealizaciones de seguridad de las obras: Medios y recursos colectivos correspondientes a las medidas de seguridad relativas a las instalaciones elctricas provisionales de obra. Medios y recursos colectivos relativos a la prevencin y extincin de incendios. Recursos correspondientes a las medidas de seguridad propias de los medios auxiliares de produccin. Medios y recursos propios de las medidas de seguridad relativas a la maquinaria pesada de obra. Medios y recursos propios de las medidas de seguridad relativas a las mquinas porttiles y herramientas. Cuidado y mantenimiento de los medios de seguridad. Documentos relativos a los procesos de implantacin y seguimiento de los dispositivos de seguridad y salud laboral de las obras: caractersticas, objeto, responsable, destinatarios. Instrucciones. Listas de chequeo. Informes de seguimiento sistemtico.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Informes circunstanciales. Estadillos de previsin, cuantificacin y pedido de recursos. Partes de accidentes. Actuaciones de emergencia en casos de siniestro, primeros auxilios, evacuacin de heridos, partes y avisos. El Estudio de seguridad y salud de las construcciones de edificacin y obras pblicas: objeto, fundamentacin legal, responsable facultativo. Elementos constitutivos del "Estudio de seguridad y salud", caractersticas, objeto. El "Plan de seguridad y salud" de una construccin: objeto, fundamento legal, redactor y destinatarios. Medidas y medios de seguridad y salud laboral, relativos a las instalaciones y espacios generales de la obra, incluidos en el plan: Abastecimientos. Accesos, viales, aparcamientos y trnsitos. Almacenes y talleres. Aseos, vestuarios, casetas y barracones. Cocinas y comedores. Enfermera y botiquines. Riesgos, medidas y medios contemplados en el plan, referentes a circunstancias productivas reales. Sistemtica y procesos de seguimiento y control de seguridad y salud, establecida en el plan; elementos caractersticos. Medidas y medios de prevencin y extincin de incendios, contemplados en el plan. Competencias y responsabilidades del equipo humano encargado de la seguridad y salud laboral en la obra; especificaciones al respecto del plan. Previsiones del plan para la formacin de los operarios en materia de prevencin de riesgos laborales. Caractersticas competenciales, en materia de seguridad y salud laboral, de los distintos equipos profesionales de una obra; necesidades formativas, individuales y colectivas.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Talleres de construccin. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Aplicar el Plan de Seguridad de obra Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra (120 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h
1. Seguridad y salud en las obras de construccin 2. Aplicacin y seguimiento de planes de seguridad y salud
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
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Accidentes, concepto; anlisis secuencial del suceso. Relacin entre riesgo y accidente, causas. Tipificacin de los accidentes. Consecuencias individuales del accidente. Consecuencias empresariales del accidente. Consecuencias sociales del accidente. Accidentabilidad sectorial: estadstica. Disposiciones legales y normativa al respecto de aplicacin ms frecuente, elementos relevantes. Rango legal, mbito normativo. Competencias profesionales, responsabilidades, sanciones. Medidas y medios de seguridad y salud laboral asociados a riesgos concretos referentes a tajos: En trabajos de demolicin. En movimientos de tierras. En ejecucin de cimentaciones convencionales. En construccin de estructuras. En levante de fbricas. En la realizacin de instalaciones, provisionales o definitivas. En ejecucin de acabados. En rehabilitacin y reparacin de edificios. Medios y recursos relativos a las medidas de sanidad e higiene en las obras: Abastecimientos de agua potable. Vestuarios. Aseos. Albergues y barracones. Cocinas y comedores. Enfermera y botiquines. Medios y recursos individuales de seguridad, de aplicacin general o asociados a medidas concretas. Medios y recursos colectivos correspondientes a las medidas de seguridad asociadas a circunstancias especficas de trabajo. Medios y recursos colectivos correspondientes a las sealizaciones de seguridad de las obras: Medios y recursos colectivos correspondientes a las medidas de seguridad relativas a las instalaciones elctricas provisionales de obra. Medios y recursos colectivos relativos a la prevencin y extincin de incendios. Recursos correspondientes a las medidas de seguridad propias de los medios auxiliares de produccin. Medios y recursos propios de las medidas de seguridad relativas a la maquinaria pesada de obra. Medios y recursos propios de las medidas de seguridad relativas a las mquinas porttiles y herramientas. Cuidado y mantenimiento de los medios de seguridad.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Aplicar el Plan de Seguridad de obra Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra (120 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h
1. Seguridad y salud en las obras de construccin 2. Aplicacin y seguimiento de planes de seguridad y salud
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra de edificacin Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Actuaciones de emergencia en casos de siniestro, primeros auxilios, evacuacin de heridos, partes y avisos. El "Estudio de seguridad y salud" de las construcciones de edificacin y obras pblicas: Objeto, fundamentacin legal, responsable facultativo. Elementos constitutivos del "Estudio de seguridad y salud", caractersticas, objeto: El "Plan de seguridad y salud" de una construccin: objeto, fundamento legal, redactor y destinatarios. Medidas y medios de seguridad y salud laboral, relativos a las instalaciones y espacios generales de la obra, incluidos en el plan: Abastecimientos. Accesos, viales, aparcamientos y trnsitos. Almacenes y talleres. Aseos, vestuarios, casetas y barracones. Cocinas y comedores. Enfermera y botiquines. Riesgos, medidas y medios contemplados en el plan, referentes a circunstancias productivas reales. Sistemtica y procesos de seguimiento y control de seguridad y salud, establecida en el plan; elementos caractersticos. Medidas y medios de prevencin y extincin de incendios, contemplados en el plan. Competencias y responsabilidades del equipo humano encargado de la seguridad y salud laboral en la obra; especificaciones al respecto del plan. Previsiones del plan para la formacin de los operarios en materia de prevencin de riesgos laborales. Caractersticas competenciales, en materia de seguridad y salud laboral, de los distintos equipos profesionales de una obra; necesidades formativas, individuales y colectivas.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra de edificacin 3 Relaciones en el entorno de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra de edificacin 2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras de edificacin organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra de edificacin. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra de edificacin. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generan en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos que intervienen en un proceso de comunicacin. Explicar redes de comunicacin existentes, tanto en la estructura formal como informal del equipo humano de trabajo en una empresa. Identificar el contexto en que tiene lugar la comunicacin, indicando las competencias funcionales y caractersticas individuales de las personas involucradas en la misma. Deducir tipos de comunicacin ms adecuados para conseguir una comunicacin eficaz y estrategias comunicacionales conforme con el/los interlocutor/es a quien/es van dirigidas, todo ello enmarcado bajo supuestos. Adoptar estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluar posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje, deduciendo los motivos que las provocan. Actuar en el proceso de comunicacin de forma accesible, fijando los lmites de relacin de forma clara y evitando la incontinencia en la transmisin de informacin. 2. Establecer procedimientos para evitar y, en su caso y a su nivel, resolver conflictos significativos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Explicar factores y/o elementos motivadores de los principales conflictos en el mbito laboral. Definir el concepto y elementos de una negociacin. Clasificar comportamientos sintomticos de frustracin significativos en el entorno laboral. Relacionar respuestas actitudinales ante comportamientos de los miembros que forman equipos o empresa, evitando juicios de valor y conflictos. Identificar tipos, eficacia de los comportamientos y estrategias posibles ante situaciones de negociacin. Relacionar estrategias de negociacin con situaciones habituales de aparicin de conflictos en el mbito de la empresa. Disear posibles procesos de negociacin teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos, todo ello bajo supuestos.
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3. Analizar variables significativas que influyen en el proceso de toma de decisiones en el desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Explicar el proceso de toma de decisiones, indicando las fases de su desarrollo. Identificar, en supuestos, motivos o fuente principal de un problema. Relacionar posibles soluciones que se pueden establecer con problemas descritos bajo supuestos. Seleccionar soluciones adecuadas ante problemas, asocindolas al proceso de la toma de decisiones. Evaluar los resultados de la decisin y su influencia en el desarrollo de la actividad laboral. Respetar y tener en cuenta las opiniones de los dems aunque sean contrarias a las propias. 4. Analizar estilos de liderazgo apropiados en relacin con diferentes situaciones que derivan del normal desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Describir estilos de mando, indicando caractersticas y comportamientos ms significativos. Explicar las funciones, competencias y limitaciones del mando intermedio en la organizacin de una empresa. Comparar los diferentes estilos de mando con el propio estilo de cada alumno o alumna. Justificar la seleccin de un estilo de mando de acuerdo a sus propias caractersticas. Relacionar estilos de liderazgo con diferentes situaciones, descritas bajo supuesto, en que se puede encontrar. Evaluar, en supuestos, la eficacia de los diferentes estilos de liderazgo ante situaciones laborales. Autoevaluarse respecto a la adecuacin de las propias actitudes y estilo comunicacional para el ejercicio del liderazgo. 5. Participar en reuniones conducindolas, moderndolas y/o en todo caso colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Explicar diferentes tipos de reuniones, indicando funciones, etapas de su desarrollo y proceso formal. Describir mtodos de planificacin de reuniones, definiendo, a travs de casos simulados, objetivos, documentacin, orden del da, asistentes y convocatoria de una reunin. Enumerar ventajas de los equipos de trabajo frente al trabajo individual. Explicar objetivos ms relevantes que se persiguen en las reuniones de grupo. Identificar tipologa de los participantes, deduciendo caractersticas bsicas que deber asumir el moderador.
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Conducir y/o moderar reuniones logrando la participacin deseada de los integrantes de la reunin con una distribucin de tiempos equitativa. Obtener resultados de acuerdo con los objetivos previstos en las reuniones. Formalizar los resultados en soporte documental o instrumento que lo sustituya. Respetar la participacin y tener en cuenta las opiniones de los integrantes de la reunin, evitando posturas moralistas, tutelares y descalificativas. 6. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral, para facilitar mejoras en el ambiente de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos del la empresa. Caracterizar la motivacin en el entorno laboral, explicando las teoras ms relevantes en este campo. Explicar posibles mejoras bsicas que se alcanzan con la aplicacin de tcnicas de motivacin en el desarrollo de la actividad laboral. Identificar tcnicas de motivacin apropiadas a situaciones aportadas bajo supuestos de simulacin. Establecer tcnicas y/o elementos de motivacin en supuestos simulados. Valorar posibles costes y beneficios en el desarrollo de tcnicas o aplicacin de elementos de motivacin en supuestos simulados. Evaluar resultados de la aplicacin del establecimiento de tcnicas y/o elementos de motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin de tipos y estrategias de comunicacin adecuados a las diferentes situaciones en su actividad o mbito laboral. Adopcin de estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluacin de las posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje y deduccin de los motivos que las provocan. Adopcin de estilos y estrategias de resolucin de conflictos en el mbito de su actividad. Establecimiento de diversas estrategias de negociacin en relacin con distintas situaciones conflictivas que puedan aparecer en el mbito de la empresa. Diseo de procesos de negociacin, teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos. Investigacin de las causas de los problemas humanos en el entorno laboral, y las soluciones intentadas. Adopcin de decisiones posibles utilizando los recursos existentes e informaciones obtenidas. Evaluacin de la necesidad de la toma de decisiones y de los resultados de la misma. Ejecucin del control y seguimiento de la decisin adoptada. Identificacin de las funciones del mando intermedio en la empresa. Interpretacin del concepto "Estilo de liderazgo" Adopcin de diferentes estilos de liderazgo de acuerdo con las expectativas de su comportamiento. Evaluacin de los resultados obtenidos conforme a los estilos de liderazgo adoptados. Identificacin del propio estilo de liderazgo de acuerdo con las caractersticas personales. Identificacin de tcnicas de motivacin en el trabajo. Seleccin de tcnicas de motivacin. Evaluacin de los resultados de la aplicacin de las tcnicas de motivacin. Planificacin de diferentes tipos de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria. Identificacin de la tipologa de los participantes de una reunin y del comportamiento ms adecuado, por parte del moderador, en relacin a ellos. Identificacin de las fases de proceso grupal que atraviesan los grupos centrados en la tarea, y de las conductas dinamizadoras ms adecuadas, por parte del conductor, en cada una de ellas. Conduccin y moderacin de reuniones. Obtencin de resultados de acuerdo con los objetivos previstos. Formalizacin de acuerdos en las reuniones sobre soportes documentales. Planificacin estratgica de reuniones negociativas. Gestin tctica de reuniones negociativas.
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Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Procesos de comunicacin: elementos. Tipos de comunicacin. Redes de comunicacin formales e informales en los grupos de trabajo. Estructura formal e informal de los grupos humanos en la empresa. Teora de la personalidad: conceptos bsicos y tipologas bsicas. Conflictos grupales en la empresa: competitividad, frustracin y sus consecuencias en el trabajo. La negociacin, concepto y elementos intervinientes. El proceso de la toma de decisiones y sus fases. Estilos de toma de decisiones. Mando y liderazgo. Teoras sobre los diferentes estilos de liderazgo, sus caractersticas y eficacia. El Mando Intermedio en la Empresa: competencias y limitaciones. Su ubicacin en el organigrama empresarial. Teoras sobre la motivacin de la conducta. La importancia de la motivacin hacia el trabajo en las organizaciones empresariales. Reuniones de trabajo: Objetivos. Clasificacin. Etapas de desarrollo. El trabajo en grupo: ventajas e inconvenientes frente al trabajo individual. Estructuras formal e informal de los grupos. Proceso grupal. Planificacin de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria, etc. La negociacin: Plan estratgico y gestin tctica.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Mdulo:
Replanteos de obra
(200 Horas)
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Participar en replanteos de obra Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en replanteos de obra 1.2. Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra civil 2. MDULO: REPLANTEOS DE OBRA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN REPLANTEOS DE OBRA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Intervenir en la definicin del plan de replanteo, analizando los planos correspondientes y elaborando los croquis necesarios. 2. Estacionar los aparatos topogrficos, posibilitando el replanteo. 3. Materializar el replanteo, marcando puntos y alineaciones con la precisin requerida de acuerdo con el plan establecido. 4. Materializar la nivelacin, marcando cotas, alturas o rasantes con la precisin requerida. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Planos de replanteo. Aparatos topogrficos para el replanteo. Estacin de trabajo informtica. Material de dibujo. Libretas de campo y colector de datos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Procesos, mtodos y procedimientos Seleccin del mtodo de replanteo. Procedimientos de replanteo. Supervisin final. Resultados del trabajo Propuesta de replanteo. Materializacin del replanteo y nivelacin bajo supervisin. Toma de datos necesarios para el replanteo. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los planos de replanteo de diferentes obras, as como los clculos complementarios precisos y los croquis necesarios para su materializacin. Relacionar los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra con los procedimientos de replanteo requeridos. Conocimientos fundamentales Documentacin grfica y escrita. Instrumentos, tiles y medios auxiliares: Instrumentos expeditos, de precisin, auxiliares. tiles y medios para sealamiento de puntos, alineaciones y rasantes. Errores en las medidas y en los instrumentos. Replanteo en planta: Replanteo de puntos. Replanteo de alineaciones rectas. Trazado de perpendiculares, paralelas y bisectrices. Replanteo de curvas. Mtodos. Acuerdos. Replanteo del eje de obras longitudinales. Ejecucin y materializacin. Reposicin de puntos. Tcnicas de nivelacin. Replanteos altimtricos.
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Replanteo de rasantes: Clases de rasantes. Acuerdos. Refino. Ejecucin y materializacin. Reposicin de puntos. Aplicaciones: Replanteos de obras de tierra, zanjas, obras de fbrica, edificios, carreteras y trazados de ferrocarril, zonas urbanas, fincas y parcelas. Aplomado y nivelacin de elementos de obras. Medicin de unidades de obra de movimiento de tierra. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA CIVIL (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras civiles organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: REPLANTEOS DE OBRA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar los planos de replanteo de diferentes obras, realizando los clculos complementarios precisos, elaborando los croquis necesarios para su materializacin. Seleccionar, entre los posibles, el mtodo de trabajo ms adecuado a cada tipo de replanteo propuesto, exponiendo y justificando los criterios de tal eleccin. Identificar y describir los elementos grficos, ms significativos o crticos, de los planos de replanteo, explicando su implicacin futura, en los procesos de materializacin de aqul. Realizar, con la exactitud adecuada, los clculos complementarios y acotaciones precisas, para hacer eficaces y suficientes, los planos y los croquis de replanteo. Dibujar, con claridad y proporcin, los croquis de apoyo operativo necesarios para distintos replanteos de unidades de obra reales. 2. Describir y manejar los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra, explicando su utilidad y limitaciones. Identificar los tiles e instrumentos elementales, propios de los procedimientos tradicionales simples de replanteo, describiendo sus caractersticas y tcnicas de empleo. Identificar los instrumentos topogrficos pticos y electrnicos, para medicin y replanteo, describiendo sus componentes, funciones, utilidad y limitaciones operativas. Identificar y clasificar el instrumental de replanteo, en funcin de requisitos reales concretos, determinando sus posibilidades tcnicas y su adaptabilidad. Describir los procedimientos adecuados a cada circunstancia y proceder a la "puesta en estacin" de diferentes aparatos topogrficos, pticos y electrnicos, con la precisin exigible segn casos. Manipular, cuidadosamente, diferentes aparatos topogrficos, pticos y electrnicos, efectuando y anotando lecturas directas de angulaciones y distancias, con la precisin procedente en cada caso. Realizar con exactitud clculos trigonomtricos por lectura directa, con aparatos topogrficos, para la determinacin de ngulos, alturas y distancias, en funcin de los datos obtenidos. 3. Seleccionar el equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Identificar los aparatos topogrficos relacionando sus caractersticas con el trabajo a realizar y con la precisin del mismo.
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Identificar todos los mandos de los aparatos topogrficos y relacionarlos con la funcin que desempean. 4. Manejar los aparatos topogrficos relacionando las condiciones del estacionamiento con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Estacionar el aparato en el punto establecido teniendo en cuenta todos los parmetros precisos. Explicar la influencia de los diversos parmetros que intervienen para conseguir un correcto estacionamiento. 5. Utilizar instrumentos y equipos, simples y complejos, para efectuar mediciones y materializar replanteos, fijando puntos, alineaciones, poligonales, y determinando cotas y rasantes, actuando, en todo caso, con rigor y precisin. Determinar y materializar los elementos referenciales de origen de replanteo, en funcin de los detalles grficos disponibles; utilizando medios simples, aparatos pticos e instrumentos electrnicos. Ejecutar el replanteo de diferentes unidades de obra, utilizando distintos recursos y procedimientos; materializando puntos y alineaciones y fijando angulaciones y cotas en general; actuando en cada caso con la precisin oportuna. Materializar el replanteo de "plantas" y otros conjuntos constructivos, en funcin de planos y croquis al respecto, utilizando distintos medios y mtodos y realizando las verificaciones precisas. Efectuar nivelaciones y verificaciones de aplomamiento, materializando referencias, tomando datos y cumplimentando estadillos, con la precisin en cada caso necesaria. Realizar la medicin de tajos de movimiento de tierras, utilizando equipo topogrfico, croquizando perfiles y cubicando volmenes; efectuando las verificaciones precisas.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de los planos de replanteo de diferentes obras, y realizacin de los clculos complementarios precisos, elaborando los croquis necesarios para su materializacin. Descripcin y manejo de los tiles, instrumentos y medios auxiliares, empleados en las mediciones y replanteos de obra, explicando su utilidad y limitaciones. Seleccin del equipo topogrfico adecuado, en funcin de los parmetros que se deban controlar, describiendo sus elementos de regulacin y explicando la funcin que stos desempean. Manejo de los aparatos topogrficos relacionando las condiciones del estacionamiento con los parmetros que intervienen en el posicionamiento. Utilizacin de instrumentos y equipos, simples y complejos, para efectuar mediciones y materializar replanteos, fijando puntos, alineaciones, poligonales, y determinar cotas y rasantes, actuando, en todo caso, con rigor y precisin. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: El proyecto de construccin. Elementos componentes, caractersticas, funcin y utilidad de sus documentos: Documentacin escrita. Documentacin grfica. Otros documentos tcnicos complementarios del proyecto de construccin; caractersticas y utilidad: El plan de obra. El estudio de seguridad y salud. El documento de contratacin.
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El presupuesto de contratacin. Planos analticos y referenciales; caractersticas y diferencias. Escalas; caractersticas, utilidad y manejo: numricas, grficas. Escalas ms usuales segn casos. Caractersticas y peculiaridades de los planos de edificacin y obra civil; elementos diferenciantes. Caractersticas, utilidad, formas usuales, escalas y empleo de: Los planos de replanteo. Los planos topogrficos Los croquis de apoyo al replanteo. El acotado en planos y croquis: sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. Acotacin en planos topogrficos: acotacin de distancias, acotacin altimtrica por puntos, curvas de nivel. Simbologa convencional topogrfica, interpretacin. La verificacin de los planos de replanteo; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Aplicaciones del instrumental topogrfico. Clasificacin del instrumental topogrfico en orden a su complejidad: tiles e instrumentos simples o rudimentarios. Aparatos compuestos pticos y electrnicos. Clasificacin del instrumental topogrfico en funcin de su mbito tecnolgico de aplicacin: planimtrico, altimtrico, taquimtrico o topogrfico, para agrimensura, cartogrfico, geodsico. Caractersticas generales, principal utilidad, elementos componentes y sus funciones, resolucin y limitaciones del instrumental simple, utilizado en el replanteo. Elementos componentes comunes de los aparatos pticos topogrficos, caractersticas y funciones. Elementos auxiliares del instrumental ptico topogrfico. Aparatos pticos topogrficos; tipos, caractersticas, utilidad, resolucin y limitaciones. Aparatos topogrficos electrnicos; tipos, caractersticas, utilidad, resolucin y limitaciones. Medios auxiliares para el replanteo en obra, caractersticas, utilidad, modo de empleo. La orientacin topogrfica; concepto, utilidad prctica, mtodos de materializacin: orientacin magntica, orientacin referencial. Parmetros que intervienen en el estacionamiento de los aparatos. Libretas de campo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tolerancia y exactitud en la materializacin de la orientacin y del emplazamiento. Mtodos para el replanteo de poligonales, procesos, comprobaciones: por trnsito y por angulacin polar. Tcnicas para el replanteo, en planta, de figuras curvas, procesos, comprobaciones: trazados poligonales inscritos o circunscritos, por coordenadas y por angulacin polar. Tcnicas de nivelacin con instrumental ptico topogrfico, circunstancias aleatorias, procesos, comprobaciones: Nivelacin geomtrica y nivelacin trigonomtrica. Itinerario altimtrico, utilidad proceso, comprobacin y compensacin del "cierre". Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Replanteos altimtricos, procedimientos para la fijacin de cotas y rasantes y pendientes. Los perfiles de terrenos, concepto, utilidad, perfiles anteriores y posteriores al movimiento de tierras. Tcnica de cubicacin de volmenes de tierra, en funcin de los "perfiles" del terreno. Esponjamiento de las tierras extradas. Coeficientes segn tipos de terreno. Los terraplenados, concepto; tcnicas de compactacin, coeficientes.
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Taludes en desmontes y terraplenados; pendientes reales y envolventes. Los estadillos para medicin de unidades de obra de movimiento de tierras. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Aparatos topogrficos para el replanteo. Estacin de trabajo informtica. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Terreno al aire libre. Talleres de construccin.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Planos analticos y referenciales; caractersticas y diferencias. Escalas; caractersticas, utilidad y manejo: numricas, grficas. Escalas ms usuales segn casos. Caractersticas y peculiaridades de los planos de edificacin y obra civil; elementos diferenciantes. Caractersticas, utilidad, formas usuales, escalas y empleo de: Los planos de replanteo. Los planos topogrficos Los croquis de apoyo al replanteo. El acotado en planos y croquis: sistemas de acotado en planos y croquis de replanteo. La verificacin de los planos de replanteo; elementos a controlar, comprobaciones convenientes. El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Caractersticas generales, principal utilidad, elementos componentes y sus funciones, resolucin y limitaciones del instrumental simple, utilizado en el replanteo. Medios auxiliares para el replanteo en obra, caractersticas, utilidad, modo de empleo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Participar en replanteos de obra Replanteos de obra (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 70 h 30 h 80 h
1. Replanteo con instrumentos simples 2. Utilizacin de instrumentos topogrficos en obra 3. Replnateo con instrumentos topogrifcos nivelacin 4. Replanteo de obras con estacin total
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El dibujo de croquis para apoyo al replanteo. Emplazamiento y situacin de un edificios, planos y elementos referenciales; cotas de altura y rasantes. Tolerancia y exactitud en la materializacin de la orientacin y del emplazamiento. Mtodos para el replanteo de poligonales, procesos, comprobaciones: por trnsito y por angulacin polar. Tcnicas para el replanteo, en planta, de figuras curvas, procesos, comprobaciones: trazados poligonales inscritos o circunscritos, por coordenadas y por angulacin polar. Itinerario altimtrico, utilidad proceso, comprobacin y compensacin del "cierre". Tcnicas y procesos para la verificacin y para la fijacin de verticalidades; utilidad, instrumental apropiado, precisin, comprobaciones. Replanteos altimtricos, procedimientos para la fijacin de cotas y rasantes y pendientes. Los perfiles de terrenos, concepto, utilidad, perfiles anteriores y posteriores al movimiento de tierras. Tcnica de cubicacin de volmenes de tierra, en funcin de los "perfiles" del terreno. Esponjamiento de las tierras extradas. Coeficientes segn tipos de terreno. Los terraplenados, concepto; tcnicas de compactacin, coeficientes. Taludes en desmontes y terraplenados; pendientes reales y envolventes. Los estadillos para medicin de unidades de obra de movimiento de tierras. Aplicaciones informticas de replanteos de obra. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 40 h
1. El proceso productivo en la obra civil 2. Planificacin y seguimiento de obras civiles 3. Planificacin de la implantacin de obra civil
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil 1.2. Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra civil 2. MDULO: PLANIFICACIN DE OBRAS CIVILES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: REALIZAR EL SEGUIMIENTO DE LA PLANIFICACIN DE OBRA CIVIL Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Tomar los datos precisos sobre el estado de los tajos de obra civil, realizando inspecciones visuales de la obra. 2. Procesar datos de medicin, produccin, medios y rendimientos, contrastndolos y ordenndolos adecuadamente. 3. Aplicar las tcnicas de programacin ms idneas para realizar el seguimiento de la planificacin. 4. Elaborar informes peridicos, sealando desviaciones en la duracin de los tajos de obra civil programados, en el plan de calidad y en la normativa medioambiental. 5. Proponer recomendaciones para el cumplimiento del programa, optimizando los recursos. 6. Realizar grficos de produccin y consumo a partir de partes de trabajo diario, informando a la direccin de la obra civil. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Documentos de planificacin de la obra civil. Proyecto de obra civil. Planes de trabajo. Plan de calidad y medio ambiente. Estacin de trabajo con programas informticos especficos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Procesos, mtodos y procedimientos Anlisis y agrupacin de actividades. Mtodos grficos de programacin. Tcnicas de control de tiempos y costos. Resultados del trabajo Informes de seguimiento de la planificacin de la obra civil. Propuesta de actuaciones para la cumplimentacin de la planificacin. Grficos de produccin y consumo. Clculos y mediciones de unidades de obra civil. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los diferentes procesos de ejecucin de las obras de construccin civil razonando su secuenciacin, relacionando las fases operativas con los materiales y recursos necesarios, as como con los mtodos oportunos de seguimiento y control del tajo. Analizar los "proyectos de implantacin" de obras civiles, identificando sus estipulaciones ms significativas, relacionndolas con las condiciones del terreno o solar y con los accesos, medios auxiliares, locales provisionales y otras instalaciones energticas y generales previstas implicadas. Analizar la tcnicas de programacin necesarias para efectuar el seguimiento de la planificacin de la obra civil.
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Conocimientos fundamentales Planificacin. Fases y proceso: Definicin del plan. Planes de trabajo, de recursos humanos, de control de cambios, de informes de situacin. Desarrollo de programas. Fases. Pruebas del sistema. Instalacin. Preparacin del plan de trabajo. Definicin de tareas. Estimacin de esfuerzos y duracin. Determinacin y balance de recursos. Tcnicas de programacin y control de tiempos y costos: Red o retculo, Diagrama de precedencias. Diagrama de Gantt. Formacin de la red. Red directora y redes parciales. Tiempos. Clculo de tiempos de la red. Distribucin de probabilidades. Factor de calendario. Caminos crticos, semicrticos y marginales. Aceleracin de programas. Tiempos/costos. Control del tiempo. Control del costo. Configuracin de los procesos de construccin civil: Tipos de construccin civil: Carreteras. Ferrocarriles. Terminales de transporte. Presas. Canales y acequias. Puertos y Playas. Conducciones lineales. Obras subterrneas. Obras espaciales. Obras sanitarias y ecolgicas. Secuenciacin de los procesos constructivos de: Demoliciones, movimientos de tierras, extraccin y movimientos de rocas, firmes, vas frreas, cimentaciones especiales, obras martimas e hidrulicas, obras de hormign, drenajes y saneamientos. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA CIVIL (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras civiles organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil. UC4: Aplicar el plan de seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA CIVIL La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar las caractersticas fundamentales del sector productivo y los diferentes procesos de ejecucin de las obras de construccin civil, razonando su secuenciacin, relacionando las fases operativas con los materiales y recursos necesarios, as como con los mtodos oportunos de seguimiento y control de tajos. Identificar y describir las caractersticas fundamentales definitorias del sector de la construccin, concretando las funciones, cometidos y responsabilidades de las entidades y agentes ms significativamente implicados en los procesos de promocin, gestin y realizacin de las obras. Identificar y describir, basndose en el plan de obra, los diferentes procesos constructivos que intervienen en una supuesta construccin civil (p.e. una concreta carretera), describiendo las fases y etapas de secuencia lgica y su interrelacin temporal. Identificar y cuantificar los tajos y unidades de obra previsibles para la edificacin de la citada carretera, en funcin de los procesos constructivos determinados y de los datos de referencia del presupuesto de ejecucin. Identificar y caracterizar los equipos humanos precisos para la supuesta obra civil, relacionndolos con los procesos establecidos y los tajos previstos; distribuyendo con proporcionalidad las cargas de trabajo. Identificar y cuantificar la maquinaria y medios auxiliares necesarios para la supuesta obra civil, relacionndolos con los procesos constructivos y tajos previstos; procurando la mejor eficacia y mxima rentabilidad. Identificar y cuantificar los materiales precisos para los tajos previstos en la supuesta obra civil, calculando sus cantidades con aproximacin suficiente. Identificar y caracterizar las situaciones productivas crticas, que siendo previsibles, sirvan de apoyo al procedimiento de seguimiento y control de la planificacin de obra de la construccin civil supuesta. Concretar y describir, para cada situacin crtica identificada en una supuesta construccin, las unidades de obra, cantidades de materiales y tiempos invertidos, que ser preciso determinar, as como los procedimientos de medicin en su caso oportunos; a fin de efectuar el seguimiento de la planificacin. 2. Analizar los proyectos de implantacin de obras de construccin civil, identificando sus estipulaciones ms significativas, relacionndolas con las condiciones del terreno o solar, y con los accesos, medios auxiliares, locales provisionales y otras instalaciones energticas y generales previstas implicadas. Analizar varios planes de implantacin de otras tantas obras de construccin civil de diferentes tipos, identificando sus documentos tcnicos componentes, definiendo su relacin y utilidad.
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Analizar el plan de ejecucin de una obra concreta de construccin civil y en funcin de las caractersticas del terreno o solar y de los datos de aqul, concretar los elementos condicionantes fundamentales para su implantacin, tratando de garantizar la eficacia de los procesos constructivos y la seguridad del equipo humano. Concretar las caractersticas tcnicas y funcionales de los recursos materiales condicionantes en la implantacin de la obra supuesta, describiendo su relacin operativa y definiendo su emplazamiento ptimo con criterios de eficacia y seguridad. Identificar otros elementos de secundaria importancia, contemplados en el plan de ejecucin de la obra supuesta, tales como medios auxiliares, accesos, trnsitos e instalaciones provisionales y energticas; describiendo su interrelacin y concretando su implicacin en el proyecto de implantacin correspondiente. Dibujar el croquis de replanteo, redactando los documentos complementarios precisos para efectuar la implantacin de la obra supuesta, concretando grficamente el emplazamiento de los elementos implicados, justificando la solucin en funcin de las previsiones del "plan", la eficacia pretendida y las medidas de seguridad contempladas. 3. Seleccionar, tomar y procesar los datos de produccin, obteniendo los ndices y resultados, cualitativos y cuantitativos, aplicables al seguimiento de la planificacin de obra civil. Definir los procedimientos y programar los procesos de medicin de unidades de obra, oportunos en cada una de las situaciones de control previstas en una hipottica edificacin, como por ejemplo, de una carretera. Clasificar y ordenar los datos de medicin correspondientes a cada situacin de control, aportados en la documentacin de apoyo, realizando, aritmticamente, los clculos necesarios. Ordenar y preparar los datos de medicin de las unidades de obra correspondientes a las situaciones de control previstas en el "plan" de la obra civil supuesta y procesarlos informticamente, obteniendo los resultados precisos, con precisin y detalle. Calcular los ndices y totales de produccin necesarios para la verificacin secuencial del "plan" de una supuesta construccin, en funcin de los datos de medicin obtenidos para cada situacin de control prevista, clasificndolos y ordenndolos meticulosamente. Calcular las cuantas de los recursos materiales complementarios, tales como prestaciones de medios auxiliares y consumos energticos, imputables a las unidades producidas en las situaciones supuestas, con proporcionalidad y detalle. Realizar el clculo de costos y rendimientos de los trabajos y unidades de obra, correspondientes a las situaciones supuestas, determinando los precios unitarios resultantes, importes parciales y totales y tiempos de produccin, con imparcialidad y justeza. Comparar todos los datos obtenidos, de producciones logradas, recursos materiales complementarios absorbidos, tiempos invertidos, rendimientos alcanzados y precios unitarios resultantes, con las previsiones establecidas en el "plan" de la construccin supuesta, analizando las desviaciones; redactando, con detalle y justificacin, los correspondientes informes de seguimiento. 4. Seleccionar y aplicar las tcnicas programadas para efectuar el seguimiento de la planificacin de obra civil.
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Analizar, valorando su utilidad, el plan de ejecucin de una supuesta obra para una construccin civil, identificando y describiendo las actividades productivas, factores e ndices, cuyo control posibilitar el seguimiento previsto. Identificar las situaciones crticas de control establecidas en la planificacin de la obra supuesta, asocindolos con las actividades objeto de seguimiento, seleccionando y agrupando para cada una de aquellas, los datos obtenidos y procesados, as como los factores e ndices previstos. Analizar, concretando y redactando las conclusiones oportunas, diferentes diagramas lineales correspondientes a la planificacin de la obra supuesta, en funcin de las actividades previstas y de los datos obrantes relativos a cada situacin crtica de seguimiento, con claridad y concisin. Calcular los tiempos reales de ejecucin de las distintas actividades productivas previstas en la obra supuesta, en funcin de las desviaciones detectadas en el proceso secuencial de seguimiento, con justificada y suficiente aproximacin. Confeccionar grficos lineales corregidos y adaptados a los resultados de seguimientos obtenidos, explicitando las desviaciones operadas en la planificacin de la obra supuesta; con pulcritud y detalle. Analizar, describiendo las actividades contempladas, sucesos previstos, caminos y mrgenes establecidos, los programas "Pert", de tiempos y costos, incluidos en la planificacin de la obra supuesta. Aplicar a cada situacin crtica de seguimiento planificada para la obra supuesta, en funcin de los datos procesados, los programas "Pert" establecidos; calculando los caminos crticos precisos e identificando y valorando prudentemente, las posibles anomalas significativas detectadas. Aplicar procedimientos informticos, utilizando soportes especficos, para la revisin y actualizacin de los diagramas y programas planificados para el seguimiento de la hipottica obra de construccin civil, valorando la responsabilidad profesional implicada en el proceso.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de las caractersticas fundamentales del sector productivo y los diferentes procesos de ejecucin de las obras de construccin civil, razonando su secuenciacin, relacionando las fases operativas con los materiales y recursos necesarios, as como con los mtodos oportunos de seguimiento y control de tajos. Anlisis de los "proyectos de implantacin" de obras de construccin civil, identificando sus estipulaciones ms significativas, relacionndolas con las condiciones del terreno o solar, y con los accesos, medios auxiliares, locales previsiones y otras instalaciones energticas y generales previstas implicadas. Seleccin, toma y procesado de los datos de produccin, obteniendo los ndices y resultados, cualitativos y cuantitativos, aplicables al seguimiento de la planificacin de obra civil. Seleccin y aplicacin de las tcnicas programadas para efectuar el seguimiento de la planificacin de obra civil. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Los presupuestos. Los captulos caractersticos de presupuestacin. Las mediciones sobre planos. Sistemas econmicos de produccin. Las mediciones en obra. La valoracin econmica de las mediciones. La valoracin de imprevistos. Aplicaciones informticas:
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Utilidad y ventajas. Programas informticos de medicin y valoracin. Caractersticas del proceso informtico. Las certificaciones de obra. La facturacin. El costo de las unidades de obra, valores a estimar. Previsiones del plan de obra. Los diagnsticos de situacin, factores estimables. Informes y recomendaciones, caractersticas y destinatarios. El sector de la construccin. Obras civiles, caractersticas. Sujetos participantes en los procesos constructivos, identificacin. Promocin privada y oficial, caractersticas. El proceso de promocin. El equipo humano de la obra, funciones y responsabilidades: La direccin facultativa. Contratistas y subcontratistas. Jefes, encargados y capataces. Los productores, cualificacin, categora laboral. Cuadrillas de trabajo, destajistas. Personal administrativo. Personal auxiliar. Procesos de ejecucin material, subprocesos, tareas; conceptos. Procesos ms caractersticos de las obras civiles: Movimiento de tierras. Infraestructuras. Estructuras. Firmes y elementos complementarios. Instalaciones. Revestimientos y acabados. Acondicionamiento zonal. La eficacia de los procesos, elementos fundamentales: Produccin Calidad. Rapidez. Rendimiento, beneficio y competitividad empresarial. ndices de produccin y rendimiento. Elementos implicados en el rendimiento: Recursos humanos. Materiales. Medios directos y auxiliares. Espacios e instalaciones provisionales. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. La planificacin de obra; objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. El plan de obra, conceptos generales. Planificacin econmica, conceptos generales. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento: Para la valoracin de tiempos. Para las mediciones de produccin.
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Para la estimacin de ndices. Para la cuantificacin de consumos materiales y energticos. Para la valoracin de aportaciones indirectas. Para la valoracin de la mano de obra. Para la cuantificacin econmica general de la situacin. Para la determinacin de ndices y rendimientos. Diagramas de planificacin lineal: Grficos de columnas. Grficos de superficie. Grficos poligonales sobre coordenadas. Histogramas y nomogramas. Grficos de series temporales de triple entrada. Diagramas de Gantt. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas. El sistema "Pert" de planificacin: Conceptos generales, utilidad. Actividades, acontecimientos, grafos. Caminos y tiempos, duraciones y plazos. Estimaciones de tiempos ptimos y lmites; clculo. Caminos crticos. Mrgenes y probabilidades. El sistema "Pert" aplicado a la planificacin econmica. Interpretacin y aplicacin secuencial del sistema. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin: Previsiones y desviaciones. Aspectos cualitativos y cuantitativos de las desviaciones. Informes y recomendaciones. Reajuste de la planificacin. La implantacin de obra, conceptos generales. Circunstancias y condicionantes previos de la implantacin de obra. Otros elementos materiales influyentes en la implantacin. Circunstancias operativas condicionantes de la implantacin. Abastecimiento de materiales y evacuacin de sobrantes: Acceso y aparcamiento de personal. Interaccin de las unidades de maquinaria pesada. mbito de accin de las gras, potencia. Capacidad y versatilidad de otros medios auxiliares. Dimensiones del equipo humano. Emplazamientos y trnsitos lgicos. Estocajes. Fabricaciones "in situ", talleres. Previsiones de seguridad y salud laboral. El proyecto de implantacin, consideraciones generales. Objetivos del proyecto de implantacin: La prevencin de riesgos laborales en la obra. Ahorro de los recursos. Estrategia operativa. Calidad y rentabilidad. Minimizacin de riesgos medioambientales. Elementos componentes del proyecto de implantacin: Documento justificativo, descriptivo y cuantitativo de los recursos estimados. Plano general de emplazamientos.
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Planos singulares de posicionamiento de gras. Plano de accesos y viales internos. Planos de detalles e instalaciones. Memoria descriptiva. Programas informticos especficos para mediciones, presupuestos y planificacin de proyectos Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estaciones de trabajo con programas informticos especficos. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil Planificacin de obras civiles (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 40 h
1. El proceso productivo en la obra civil 2. Planificacin y seguimiento de obras civiles 3. Planificacin de la implantacin de obra civil
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Medios directos y auxiliares. Espacios e instalaciones provisionales. Otros factores determinantes de eficacia y rendimiento. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional.
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil Planificacin de obras civiles (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 40 h
1. El proceso productivo en la obra civil 2. Planificacin y seguimiento de obras civiles 3. Planificacin de la implantacin de obra civil
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Sistemas econmicos de produccin. Las mediciones en obra. La valoracin econmica de las mediciones. La valoracin de imprevistos. Aplicaciones informticas: Utilidad y ventajas Programas informticos de medicin y valoracin. Caractersticas del proceso informtico. Las certificaciones de obra. La facturacin. El costo de las unidades de obra, valores a estimar. Previsiones del plan de obra. Los diagnsticos de situacin, factores estimables. Informes y recomendaciones, caractersticas y destinatarios. La planificacin de obra; objetivos, propsito empresarial. Planificacin temporal, conceptos generales. El plan de obra, conceptos generales. Planificacin econmica, conceptos generales. El control y seguimiento de la planificacin de obra. Situaciones crticas de inspeccin y seguimiento. Los procedimientos de control aplicables al seguimiento: Para la valoracin de tiempos. Para las mediciones de produccin. Para la estimacin de ndices. Para la cuantificacin de consumos materiales y energticos. Para la valoracin de aportaciones indirectas. Para la valoracin de la mano de obra. Para la cuantificacin econmica general de la situacin. Para la determinacin de ndices y rendimientos. Diagramas de planificacin lineal: Grficos de columnas. Grficos de superficie. Grficos poligonales sobre coordenadas. Histogramas y nomogramas. Grficos de series temporales de triple entrada. Diagramas de Gantt. Aplicaciones temporales, econmicas y conjuntas. El sistema "Pert" de planificacin: Conceptos generales, utilidad. Actividades, acontecimientos, grafos. Caminos y tiempos, duraciones y plazos. Estimaciones de tiempos ptimos y lmites; clculo. Caminos crticos. Mrgenes y probabilidades. El sistema "Pert" aplicado a la planificacin econmica. Interpretacin y aplicacin secuencial del sistema. Conclusin de resultados del seguimiento de la planificacin: Previsiones y desviaciones. Aspectos cualitativos y cuantitativos de las desviaciones. Informes y recomendaciones. Reajuste de la planificacin. Programas informticos especficos para mediciones, presupuestos y planificacin de pro-
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yectos
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil Planificacin de obras civiles (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 40 h
1. El proceso productivo en la obra civil 2. Planificacin y seguimiento de obras civiles 3. Planificacin de la implantacin de obra civil
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Estocajes. Fabricaciones "in situ", talleres. Previsiones de seguridad y salud laboral. El proyecto de implantacin, consideraciones generales. Objetivos del proyecto de implantacin: La prevencin de riesgos laborales en la obra. Ahorro de los recursos. Estrategia operativa. Calidad y rentabilidad. Minimizacin de riesgos medioambientales. Elementos componentes del proyecto de implantacin. Documento justificativo, descriptivo y cuantitativo de los recursos estimados. Plano general de emplazamientos. Planos singulares de posicionamiento de gras. Plano de accesos y viales internos. Planos de detalles e instalaciones. Memoria descriptiva.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil 1.2. Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra civil 2. MDULO: ORGANIZACIN DE OBRAS CIVILES 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: ORGANIZAR, SUPERVISAR Y CONTROLAR LOS TAJOS DE OBRA CIVIL Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Analizar el programa general de obra civil, identificando los datos significativos para establecer la programacin a corto plazo. 2. Programar a corto plazo los tajos de obra civil de su competencia, optimizando el aprovechamiento de los recursos. 3. Gestionar, organizar y optimizar los recursos y suministros necesarios, para conseguir los objetivos de obra civil programados. 4. Proponer procedimientos de ejecucin alternativos, optimizando recursos y mejorando la produccin. 5. Documentar a otros trabajadores en los trabajos de obra civil, interpretando planos y especificaciones. 6. Aplicar el plan de calidad y medio ambiente. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos. Planificacin de obra civil. Plan de seguridad. Plan de calidad y medio ambiente. Planos de obra. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Estacin de trabajo con programas informticos especficos. Procesos, mtodos y procedimientos Planificacin de obra civil. Plan de control y seguimiento de los tajos de obra civil. Gestin de suministros. Coordinacin de equipos. Resultados del trabajo Tajos de obra civil. Informes peridicos. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los diferentes tajos de obra civil, ayudndose de los documentos del proyecto para concretar, con criterios de eficacia y seguridad, las necesidades de materiales, equipos, medios auxiliares y recursos humanos, que posibiliten su ejecucin. Analizar los diferentes sistemas de medicin en obra civil y su aplicacin en: certificaciones, abono de destajos y actualizacin del Plan General y para la organizacin semanal de los trabajos. Analizar el plan de calidad y medio ambiente de la obra, identificando los sistemas y pautas para su aplicacin en el proceso constructivo.
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Conocimientos fundamentales Documentos del proyecto: Memoria descriptiva. Planos del conjunto y de detalle. Pliegos de condiciones. Mediciones y presupuesto general en obras civiles. Normativa medioambiental. Equipos de construccin: Herramientas, mquinas, medios auxiliares. Medios y dispositivos de seguridad y salud laboral, especficos de los tajos caractersticos de obra civil. Procesos, procedimientos y sistemas constructivos predeterminados para la ejecucin de los tajos de obra civil; caractersticas, secuenciacin. Recursos humanos: Mano de obra directa e indirecta. Formacin y distribucin de cuadrillas. Recursos humanos: Mano de obra directa e indirecta. Formacin y distribucin de cuadrillas. Instalaciones provisionales. Organizacin, distribucin y control de los tajos de obra civil, rendimientos, materiales, mano de obra y medios auxiliares. Mediciones de obra civil: Tipos de unidades de obra. Unidades de medida. Sistemas de medida. Estadillos de cubicacin de obra. Plan de calidad y medio ambiente. Procesos simples y complejos para el control de los tajos de obra. Indicadores, protocolos y mtodos de actuacin para el seguimiento del plan. Buenas prcticas medioambientales. Control de calidad de materiales, productos semielaborados, subcontratistas y ejecucin de las unidades de obra civil. Normativa de prevencin de riesgos laborales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA CIVIL (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras civiles organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del Plan de Seguridad. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: ORGANIZACIN DE OBRAS CIVILES La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Identificar los materiales, herramientas, mquinas, equipos y medios auxiliares propios de cada tajo de obra civil, analizando las caractersticas tcnicas, utilidad y modos de uso de los mismos. Clasificar los materiales propios de cada tajo y oficio, describiendo sus caractersticas tcnicas, prestaciones y procedimientos de buena prctica adecuados a su empleo. Clasificar las herramientas, mquinas y equipos propios de cada tajo y gremio, describiendo con criterios de eficacia productiva, calidad y seguridad, su aplicacin, correcto manejo y las pautas para su buen mantenimiento. Clasificar los medios auxiliares de produccin precisos en cada tajo, describiendo, con criterios de eficacia productiva, calidad y seguridad; su empleo, correcta utilizacin y las pautas para su buen mantenimiento. Citar los medios y dispositivos de prevencin de riesgos laborales precisos en los diferentes tajos de obra, describiendo la responsable actuacin que su utilizacin e inspeccin requieren. 2. Identificar los elementos constructivos fundamentales relativos al proyecto y a la circunstancia de obra, analizando las variables que determinan las medidas tcnicas a adoptar, las instrucciones necesarias y el croquis de apoyo que es preciso realizar para lograr la mejor eficacia en la ejecucin de los trabajos. Seleccionar los planos concernientes a la circunstancia de obra, interpretndolos correctamente. Determinar los condicionantes tcnicos impuestos o aconsejados por otros documentos del proyecto o los planes de ejecucin, calidad y seguridad. Diferenciar los elementos estructurales, escaleras y de cubierta. Distinguir vrtices, aristas, cuerpos y huecos sobre muros, paredes y/o en pisos. Describir los sistemas constructivos propuestos en el proyecto o el plan de ejecucin, para cada unidad de obra, proponiendo y justificando alternativas, con criterios de eficacia y seguridad. Determinar el sistema de acotado de los planos a utilizar realizando las comprobaciones precisas. Determinar los croquis de apoyo necesarios y las instrucciones tcnicas complementarias oportunas, para facilitar el desarrollo de los tajos. 3. Diferenciar y analizar diferentes tajos de obra civil, ayudndose de los documentos del proyecto concretando, con criterios de eficacia y seguridad las necesidades de materiales, equipos, medios auxiliares y recursos humanos, que posibiliten su ejecucin.
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Describir y esquematizar el proceso de los tajos de obra ms caractersticos, concretando sus unidades de produccin. Determinar y cuantificar los materiales necesarios para cada tajo caracterstico, con criterios de economa y rendimiento; confeccionando el estadillo correspondiente. Determinar y cuantificar la herramienta, maquinaria y equipos especficos necesarios para los tajos caractersticos, con criterios de eficacia productiva, confeccionando el estadillo correspondiente. Determinar y cuantificar los medios auxiliares y de seguridad precisos para los tajos caractersticos, con criterios de eficacia y responsabilidad, confeccionando el documento correspondiente. Concretar y describir los equipos humanos precisos para la ejecucin de los tajos caractersticos, determinando las funciones y tareas de cada miembro afecto, distribuyendo con proporcionalidad las cargas de trabajo y redactando el estadillo correspondiente. Relacionar las unidades de obra correspondientes a los tajos caractersticos, con el "estado de mediciones" del proyecto y con el presupuesto de contratacin. 4. Analizar los diferentes sistemas de medicin de obra, explicando su aplicacin en: certificaciones, abono de destajos y actualizacin del plan general y de la organizacin semanal de los trabajos en obra civil. Analizar las diferentes unidades de obra que componen los tajos caractersticos, describiendo los elementos constructivos que producen. Relacionar distintas unidades de obra previstas en el "Estado de Mediciones" del proyecto y en el presupuesto de contratacin, con las realmente realizadas en una construccin supuesta, concretando las diferencias producidas. Explicar los diferentes mtodos y unidades de medida, relacionados con la Unidad de Obra, que se deben cuantificar. Realizar la medicin de diversos elementos constructivos, suponindolos producidos por distintos tajos de obra, cumplimentando con claridad y detalle el correspondiente estadillo. Preparar la documentacin precisa para una certificacin, utilizando datos de medicin y los presupuestos de proyecto y contrata. Preparar, con criterios de equidad y exactitud, la documentacin oportuna para el abono semanal de los tajos, basndose en los datos de medicin y en el detalle de precios contratados. Aplicar recursos informticos al procesamiento de los datos de medicin y a la preparacin de la documentacin de apoyo para certificaciones y abono de tajos. 5. Analizar el plan de calidad de la obra, describiendo los sistemas y pautas para su aplicacin en el proceso constructivo. Identificar los elementos o partes del plan de calidad, sus condicionantes y la relacin de aquellos con las estipulaciones del plan de ejecucin.
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Relacionar los diagramas de produccin con el plan de calidad, para aplicar con responsabilidad profesional y eficacia los recursos precisos a cada situacin. Clasificar materiales, productos semielaborados y unidades de obra que hay que controlar. Identificar las circunstancias oportunas, determinar los mtodos adecuados de los ensayos "in situ", para la recepcin de materiales, control de productos semielaborados y unidades resultantes de los tajos de obra. Diferenciar y definir los ensayos y pruebas contemplados en el plan de calidad, que es preciso remitir a los laboratorios especializados, para recepcionar materiales y controlar la produccin de los tajos. 6. Analizar un plan de muestreo y ensayo, describiendo los procedimientos de inspeccin, control, espera obligatoria, toma de muestras y mtodos de custodia. Definir los planes de muestreo y ensayo, precisando de qu, cundo y cuntas veces se tomarn muestras. Diferenciar los tipos de ensayos previstos en el plan, explicando su utilidad. Realizar ensayos elementales de control de calidad "in situ", evaluando resultados y confeccionando el parte correspondiente. Identificar los puntos de inspeccin y espera obligatoria prescritos en el plan de calidad, concretando las actuaciones adecuadas, las rdenes oportunas y la responsabilidad implicada. Describir los procesos y procedimientos de toma de muestras y custodia. 7. Redactar instrucciones tcnicas complementarias y realizar croquis de apoyo que faciliten o posibiliten la ejecucin de los tajos de obra civil. Determinar la informacin complementaria precisa, en funcin de la documentacin tcnica y de los recursos materiales y humanos existentes, relativa a determinados tajos. Redactar la informacin escrita complementaria, con claridad y concisin, concretando su objeto y destinatarios. Establecer las caractersticas del croquis segn su destino. Realizar diferentes croquis de apoyo a supuestos tajos, con pulcritud, proporcionndolo adecuadamente. Verificar que el sistema representativo y la simbologa sean adecuadas a la normativa o a la prctica habitual. Acotar cuantas medidas sean precisas para la concrecin del croquis y para posibilitar el replanteo. 8. Elaborar y/o colocar elementos de obra de hormign armado. Proponer y ejecutar, con exactitud, el replanteo de los tajos de encofrado, conforme a las especificaciones tcnicas correspondientes, ayudndose de los croquis de apoyo previamente elaborados al efecto.
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Determinar y hacer uso de: Los materiales necesarios, el equipo, los medios auxiliares y de seguridad precisos para diferentes tajos de la especialidad, cuantificando todo ello y formalizando la correspondiente hoja de pedido. Preparar el puesto de trabajo, instalando los medios auxiliares y de seguridad, efectuando el racional acopio de materiales y organizando el proceso con criterios de seguridad y eficacia profesional. Realizar encofrados de distinta ndole y destino, conforme a especificaciones tcnicas, haciendo uso correcto de los medios, manejndolos con destreza y seguridad, autocontrolando la calidad del producto. Confeccionar hormigones de diferente tipo y dosificacin, conforme a especificaciones tcnicas; haciendo correcto uso de los medios, manejndolos con destreza y seguridad, autocontrolando la calidad del producto. Manipular los aceros de armadura, construyendo los elementos determinados en el proyecto conforme a especificaciones concretas, manejando los medios con destreza y seguridad, autocontrolando la calidad del producto. Realizar las operaciones de instalacin del hormign, vibrando, compactando, procurando el correcto curado y la observancia de las normas de seguridad y buena prctica. 9. Realizar las operaciones bsicas precisas para la ejecucin de distintos tipos de fbricas. Proponer y ejecutar, con exactitud, el replanteo de los tajos de levantamiento de fbricas, conforme a las especificaciones tcnicas correspondientes, ayudndose de los croquis de apoyo previamente elaborados al efecto. Determinar los materiales necesarios, el equipo, los medios auxiliares y de seguridad precisos para los tajos; cuantificando todo ello y formalizando la correspondiente hoja de pedido. Preparar los puestos de trabajo, eligiendo e instalando los medios auxiliares y de seguridad, efectuando el racional acopio de materiales y organizando el proceso con criterios de seguridad y eficacia profesional. Realizar el levante de elementos constructivos de diferentes fbricas: ladrillera, piedra, bloque de hormign, piezas de vidrio; confeccionando los morteros precisos y recibiendo sobre ellos unidades de marquero; conforme a especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad. Evaluar, con criterios de profesionalidad, el rendimiento y la calidad de las unidades ejecutadas. 10. Realizar las operaciones bsicas precisas para la ejecucin de revocos o revestimientos de parmetros interiores y exteriores. Proponer y ejecutar, con exactitud, el replanteo de los tajos, propios de la especialidad, conforme a las especificaciones tcnicas correspondientes, ayudndose de los croquis de apoyo previamente elaborados al efecto. Determinar los materiales necesarios, el equipo, los medios auxiliares y de seguridad precisos para los tajos, cuantificando todo ello y formalizando la correspondiente hoja de pedido.
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Preparar el puesto de trabajo, instalando los medios auxiliares y de seguridad, efectuando el racional acopio de materiales y organizando el proceso con criterios de seguridad y eficacia profesional. Confeccionar, conforme a normas de buena prctica, lechadas, pastas y morteros de diferente naturaleza y dosificacin, explicando tales caractersticas en funcin de su destino. Ejecutar enlechados, lucidos, enfoscados, maestreados y fratasados; con destreza profesional, conforme a especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad. Ejecutar revestimientos sobre paramentos con azulejo, plaqueta, placas, planchas y lminas, as como recibir elementos complementarios; conforme a especificaciones y normas de buena prctica profesional y de seguridad. Evaluar, con criterios de profesionalidad, el rendimiento y la calidad de las unidades ejecutadas. 11. Realizar las operaciones bsicas precisas para la preparacin y aplicacin de pinturas y barnices sobre superficies interiores y exteriores. Proponer y ejecutar, con exactitud, el replanteo de los tajos, conforme a las especificaciones tcnicas correspondientes, ayudndose de los croquis de apoyo previamente elaborados al efecto. Determinar y hacer uso de los materiales necesarios, el equipo, los medios auxiliares y de seguridad precisos para los tajos, cuantificando todo ello y formalizando la correspondiente hoja de pedido. Preparar el puesto de trabajo, instalando los medios auxiliares y de seguridad, efectuando el racional acopio de materiales y organizando el proceso con criterios de seguridad y eficacia profesional. Realizar la preparacin de productos especficos: plastes, masillas, selladoras, imprimadores, tintes, pinturas, lacas y barnices, utilizando los equipos adecuados conforme a especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad, manejando profesionalmente los medios disponibles. Realizar la correcta preparacin de los soportes, segn especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad, manejando profesionalmente los medios disponibles. Aplicar pinturas, lacas y barnices, conforme a especificaciones tcnicas y normas de buena prctica y de seguridad; manejando correctamente los medios disponibles. Evaluar, con criterios de profesionalidad, el rendimiento y la calidad de las unidades ejecutadas.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Identificacin de los materiales, herramientas, mquinas, equipos y medios auxiliares propios de cada tajo de obra civil, analizando las caractersticas tcnicas, utilidad y modos de uso de los mismos. Identificacin de los elementos constructivos fundamentales relativos al proyecto y a la circunstancia de obra, analizando las variables que determinan las medidas tcnicas a adoptar, las instrucciones necesarias y el croquis de apoyo que es preciso realizar para lograr la mejor eficacia en la ejecucin de los trabajos. Diferenciacin y anlisis de diferentes tajos de obra civil, ayudndose de los documentos del proyecto concretando, con criterios de eficacia y seguridad las necesidades de materiales, equipos, medios auxiliares y recursos humanos, que posibiliten su ejecucin. Anlisis de los diferentes sistemas de medicin de obra, explicando su aplicacin en: certificaciones, abono de destajos y actualizacin del Plan General y de la organizacin semanal de los trabajos en obra civil. Anlisis del Plan de Calidad de la obra, describiendo los sistemas y pautas para su aplicacin en el proceso constructivo. Anlisis de un plan de muestreo y ensayo, describiendo los procedimientos de inspeccin, control, espera obligatoria, toma de muestras y mtodos de custodia. Redaccin de instrucciones tcnicas complementarias y realizacin de croquis de apoyo que faciliten o posibiliten la ejecucin de los tajos de obra civil. Elaboracin y/o colocacin de elementos de obra de hormign armado. Realizacin de las operaciones bsicas precisas para la ejecucin de distintos tipos de fbricas. Realizacin de las operaciones bsicas precisas para la ejecucin de revocos o revestimientos de parmetros interiores y exteriores. Realizacin de las operaciones bsicas precisas para la preparacin y aplicacin de pinturas y barnices sobre superficies interiores y exteriores. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional.
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Tareas y tajos, limitacin de las tareas, productos. Puestos de trabajo caractersticos de cada tajo, tareas y puestos de trabajo. Puestos de trabajo de servicio o auxilio a tajos mltiples Factores y criterios de distribucin del trabajo, que deben presidir la organizacin de los tajos de obra civil. Unidades auxiliares de la obra. Caractersticas y aplicaciones. Relacin operativa con los tajos de obra civil: Almacenes Silos Aparcamientos Talleres Centrales de hormign. Organizacin de tajos de obra civil, factores condicionantes: Factores organizativos de los tajos, derivados del plan general de ejecucin. Factores organizativos de los tajos, derivados de su interrelacin operativa, y de la secuencia de sus procesos. Unidades de obra civil. Principales caractersticas de los tajos: Unidades de obra previstas para cada tajo, en los presupuestos de proyecto y de contrata. Unidades de obra determinadas en el "estado de mediciones" del proyecto. Unidades de obra integrantes de concretos elementos constructivos del entorno docente, suponindolas producidas por los tajos de una obra en curso. Unidades de obra originadas en los tajos de hormign armado, realizados por el alumno o la alumna. Unidades de obra originadas en los tajos realizados por el alumno o la alumna, relativas a la construccin de fbricas. Unidades de obra originadas en los tajos realizados por el alumno o la alumna, referentes a la ejecucin prctica de revocos o revestimientos. Unidades de obra originadas en los tajos realizados por el alumno o la alumna, concernientes a la aplicacin de pinturas y barnices. Diferencias tcnicas existentes entre las unidades de obra realmente ejecutadas o supuestamente realizadas y a las previstas en la documentacin tcnica disponible. Unidades dimensionales correspondientes a cada unidad de obra identificada. Mtodos de medicin adecuados a cada unidad de obra, en funcin de sus caractersticas y dimensiones. Precios unitarios asignados a cada unidad de obra en el presupuesto de contratacin. Datos precisos para la preparacin de la documentacin de una certificacin. Datos necesarios para la preparacin de un abono de destajos. Datos necesarios para verificar el rendimiento productivo del trabajo en los tajos. Datos econmicos precisos para el control y ajuste del plan general de ejecucion. Sistemas adecuados, programas y datos de medicin precisos para el procesamiento informtico del control econmico de los tajos de obra. Prescripciones del plan de calidad. Unidades de obra y tajos aludidos en el plan de calidad. Relaciones existentes entre los elementos de los planes de calidad y ejecucin, en funcin de los diagramas de produccin. Factores determinantes de la calidad, en los tajos de obra ms frecuentes. Materiales, productos y unidades de obra controlables directamente "in situ". Mtodos de ensayo "in situ", en funcin de los materiales, productos o factores de calidad a controlar. Materiales y productos que es necesario remitir a laboratorio para su ensayo. Ensayos de laboratorio ms frecuentes: Tipos y utilidad. Procesos complejos para el control de los tajos de obra civil, determinados por el plan de calidad.
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Procesos simples integrantes de un plan de calidad. Puntos de inspeccin y espera, contemplados en un plan de calidad. Protocolo y mtodos de actuacin, relativos a: Inspecciones programadas. Esperas prescritas. Toma de muestras. Custodia y entrega de las muestras. Valoracin de los ndices resultantes de los ensayos. Minimizacin de daos al medio ambiente derivados de la actividad profesional. Documentacin tcnica relativa a los tajos a ejecutar: Documentacin tcnica disponible en obra, relativa a las caractersticas, proceso y mtodo de ejecucin del tajo o unidad de obra propuesto. Documentacin concerniente al replanteo de las unidades a ejecutar. Documentacin tcnica relativa a los medios auxiliares precisos. Documentacin y prescripciones relativas a la prevencin de riesgos laborales de los tajos propuestos. Caractersticas relativas a los materiales, equipos, medios auxiliares y de seguridad, necesarios para diferentes tajos. Factores de produccin y rendimiento concernientes al tajo, determinados en el plan de ejecucin. Indicadores de calidad, determinados en el plan correspondiente, relativos a las unidades que se han de ejecutar. Mtodos y procesos de ejecucin, en funcin del tajo propuesto. Metodologa de control sistemtico de los tajos. Sistemas y unidades de medicin, en relacin a tajos especficos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Herramienta y maquinaria propias de los tajos de obra de hormign, albailera y acabados. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectiva. Talleres de hormign, albailera y acabados de obra. Estacin de trabajo con programas informticos especficos.
Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Organizacin de obras civiles (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Organizacin de obras civiles (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Documentacin escrita complementaria, precisa para la instruccin de los distintos tajos, en materias de eficacia productiva, calidad y seguridad y salud. Documentacin grfica complementaria, precisa para la instruccin de los diferentes tajos. Contenido, extensin y concrecin de la documentacin tcnica a elaborar para la instruccin de los tajos, en funcin de la naturaleza de stos y de las caractersticas del personal destinatario.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Organizacin de obras civiles (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Cualificacin deseable de sus miembros. Cometidos productivos. Plantillas de mano de obra, directa e indirecta, de cada tajo. Tareas y tajos, limitacin de las tareas, productos. Puestos de trabajo caractersticos de cada tajo, tareas y puestos de trabajo. Puestos de trabajo de servicio o auxilio a tajos mltiples. Factores y criterios de distribucin del trabajo, que deben presidir la organizacin de los tajos de obra civil. Unidades auxiliares de la obra. Caractersticas y aplicaciones. Relacin operativa con los tajos de obra civil: Almacenes. Silos. Aparcamientos. Talleres. Centrales de hormign. Organizacin de tajos de obra civil, factores condicionantes: Factores organizativos de los tajos, derivados del plan general de ejecucin. Factores organizativos de los tajos, derivados de su interrelacin operativa, y de la secuencia de sus procesos.
Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Organizacin de obras civiles (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 5:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Organizacin de obras civiles (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Custodia y entrega de las muestras. Valoracin de los ndices resultantes de los ensayos.
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Crdito formativo 6:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Organizacin de obras civiles (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 7:
Prcticas de albailera
(40 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Organizacin de obras civiles (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 8:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil Organizacin de obras civiles (350 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 70 h 40 h 70 h 30 h 30 h 40 h 40 h 30 h
1. Materiales, maquinaria y medios auxiliares en obra civil 2. Interpretacin de proyectos de obra civil 3. Organizacin y seguimiento de tajos de obra civil 4. Mediciones y certificaciones en obras civil 5. Anlisis y seguimiento del plan de calidad en obra civil 6. Prcticas de hormign armado 7. Prcticas de albailera 8. Prcticas de acabados de obra
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Aplicar el Plan de Seguridad de obra Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h
1. Seguridad y salud en las obras de construccin 2. Aplicacin y seguimiento de planes de seguridad y salud
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Aplicar el Plan de Seguridad de obra 1.2. Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra civil 2. MDULO: PLANIFICACIN Y SEGUIMIENTO DE LA SEGURIDAD EN OBRA 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: APLICAR EL PLAN DE SEGURIDAD DE OBRA Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Actualizar el plan de seguridad, adecundolo a la marcha general de los trabajos. 2. Llevar a cabo, de acuerdo con los servicios mdicos, el plan de salud laboral y primeros auxilios de la obra, organizando los medios necesarios. 3. Gestionar los medios auxiliares de seguridad individuales y colectivos, comprobando su utilizacin. 4. Instruir a sus subordinados sobre los riesgos del trabajo que hay que realizar, y aconsejarles para conseguir de ellos el cumplimiento de las normas de seguridad contempladas en el plan. 5. Aportar datos para la realizacin y clasificacin de los ndices estadsticos sobre accidentes laborales legalmente establecidos, resumindolos de manera que faciliten su interpretacin. 6. Actuar en situaciones de emergencia, minimizando daos humanos y materiales. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Legislacin y normativa de prevencin de riesgos laborales. Libro de incidencias. Estadsticas y anlisis de accidentes. Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Plan de seguridad de obra. Procesos, mtodos y procedimientos Previsin de recursos. Aplicacin del plan. Tcnicas aplicables a situaciones de emergencia. Mtodos de toma de datos estadsticos. Resultados del trabajo Aplicacin y seguimiento del plan de seguridad de obra. Plan de formacin en seguridad y salud laboral. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar los planes de seguridad y salud de obras, interpretando desde la perspectiva de su aplicacin las medidas y actuaciones precisas para la seguridad de la obra. Analizar las medidas, medios y actuaciones necesarios para la seguridad de obras. Evaluar las necesidades de formacin en seguridad, salud y medio ambiente y definir las acciones formativas necesarias relacionando, el tipo de obra, los recursos humanos que intervienen y el plan de seguridad. Conocimientos fundamentales Normativa sobre prevencin de riesgos laborales. Estudio y Plan de seguridad. Seguridad en los medios auxiliares.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Seguridad en las instalaciones provisionales y los talleres de obra civiles. Seguridad en la maquinaria. Seguridad en los tajos de obra. Tcnicas y procedimientos de seguimiento y aplicacin de un plan de seguridad. Tcnicas de planificacin y aplicacin de la formacin de los trabajadores en seguridad. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA CIVIL (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras civiles organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
2. MDULO: PLANIFICACIN Y SEGUIMIENTO DE LA SEGURIDAD EN OBRA La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar y diferenciar los distintos riesgos caractersticos de las circunstancias de trabajo convencionales de obra, relacionndolos con la tipificada siniestralidad del sector, con sus heterogneas consecuencias y con la consecuente estrategia preventiva. Definir el concepto de riesgo en el trabajo, concretando la relacin, "trabajo-riesgo-accidente". Describir los riesgos tpicos de las circunstancias de trabajo ms caractersticas en construccin y obra civil. Describir y clasificar, en orden a su circunstancia e importancia, los accidentes ms frecuentes en el sector. Analizar los ndices estadsticos de siniestralidad sectorial y las consecuencias individuales y sociales de los accidentes del trabajo en construccin, tomando conciencia de la responsabilidad profesional que ello conlleva. 2. Analizar las diferentes normas y disposiciones legales, relativas a la prevencin de riesgos laborales en las obras de construccin. Identificar las entidades y organismos oficiales vinculados explcitamente a la legislacin, reglamentacin, control y apoyo, en materias de seguridad y salud en el trabajo, describiendo su rango, funciones y competencias ms caractersticas. Analizar y describir las leyes, normas y reglamentos que, sobre seguridad y salud laboral, son hoy ms importantes e influyentes en los procesos constructivos. Analizar y concretar las responsabilidades civiles y penales, legalmente determinadas, para la administracin, empresarios, facultativos y trabajadores, que en materia de seguridad y salud laboral, resultan relevantes en el mbito de este sector. Describir posibles infracciones en esta materia, relativas a diferentes supuestos de trabajo en obra y el procedimiento sancionador consecuente, analizando la responsabilidad derivada de su desempeo profesional. 3. Analizar las medidas, medios, dispositivos y actuaciones precisas para la prevencin de riesgos laborales en las obras de construccin, en funcin de las diferentes y tpicas circunstancias productivas de las mismas. Seleccionar y analizar, entre la normativa al efecto vigente, los elementos reglamentarios que afecten a cada concreta y caracterstica circunstancia de trabajo, especificando los requisitos formales ms importantes o transcendentes. Analizar, en funcin de la normativa al caso, los medios y dispositivos de sanidad e higiene precisos en distintos y significativos tipos de obra, describiendo sus caractersticas, relacin, destino y correcto uso y mantenimiento.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Describir los diferentes medios y equipos de proteccin Individual, analizando su utilidad y el modo de su uso correcto y entretenimiento, en diversas y caractersticas circunstancias de trabajo, explicitando la responsabilidad profesional asociada. Describir los medios y medidas de seguridad propios de los trabajos de movimiento de tierras y cimentacin, analizando sus caractersticas tcnicas, la forma correcta de utilizacin y mantenimiento, as como la implicacin responsable que su exigencia plantea. Describir los medios y dispositivos de seguridad relativos a la construccin de estructuras de hormign, metlicas, de madera y mixtas, analizando sus caractersticas y su responsable mantenimiento. Describir los medios y medidas de seguridad propios de los trabajos de cerramiento y cubricin de los edificios, analizando sus caractersticas, utilidad, correcto uso y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y medidas de seguridad concernientes a los trabajos de revestimiento y acabado, analizando sus caractersticas, utilidad, correcta utilizacin, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad relativos a los trabajos de instalacin elctrica, provisional o definitiva, analizando sus caractersticas tcnicas, utilidad, correcto uso, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad propios de otros trabajos de instalaciones en edificios y obra civil, analizando sus caractersticas, utilidad, correcta utilizacin, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad concernientes a trabajos especiales de obra (demoliciones, voladuras, cimentacin profunda, etc.), analizando sus caractersticas tcnicas, utilidad, modo correcto de uso, mantenimiento, as como la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad relativos, en general, a la maquinaria de obra, analizando su utilidad, correcto uso, mantenimiento, as como la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y dispositivos de seguridad concernientes a los medios auxiliares de produccin, analizando sus caractersticas, utilidad, modo correcto de uso, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. Describir los medios y medidas de seguridad concernientes a los elementos, dependencias, espacios e instalaciones logsticas de la obra, analizando sus caractersticas tcnicas, utilidad, modo de uso correcto, mantenimiento y la responsabilidad profesional implicada. 4. Analizar planes de seguridad y salud de obras de construccin, identificando, describiendo y actualizando, en diferentes supuestos de ejecucin, las medidas, medios, sistemas y actuaciones prescritos o recomendados. Analizar el plan de seguridad de una construccin determinada e identificar los riesgos en l previstos para cada tajo, circunstancia de trabajo o lugar de obra, caracterizando y evaluando la peligrosidad inherente.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
En funcin de los riesgos identificados en el plan de seguridad, concretar la normativa vigente relacionada con cada caso, describiendo los aspectos consecuentes a tener en cuenta al determinar los medios y medidas oportunos. Ordenar y clasificar las medidas previstas en el plan de seguridad, analizado, en funcin de la programacin del plan de ejecucin y de los tajos en l determinados, completndolos y desarrollndolas conforme a los procedimientos de trabajo establecidos. Determinar, describir y cuantificar, para cada circunstancia productiva o tajo de obra, los recursos de seguridad precisos para la correcta aplicacin del plan. Identificar, en funcin del anlisis de la programacin general de obra, los riesgos no previstos en el plan de seguridad, caracterizarlos y determinar las medidas y medios de seguridad precisos para prevenirlos, basndose en la normativa vigente al efecto y con criterios de prudencia y profesionalidad. Describir, en funcin de la totalidad de los recursos de seguridad contemplados, las actuaciones correctas relativas a cada puesto productivo, consecuentes con la adecuada utilizacin y mantenimiento de aqullos, as como con la responsabilidad derivada que a cada profesional de la obra incumbe. Identificar las medidas de seguridad, cuantificar los medios y describir las actuaciones al respecto correctas, referentes a los procesos de ejecucin de elementos de hormign, fbricas, revestimientos y acabados. Cumplimentar en la forma requerida, con prontitud y minuciosidad, los estadillos de incidencias concernientes a la seguridad en los procesos de ejecucin real de los elementos de hormign, fbricas, revestimientos y acabados. 5. Elaborar un plan de formacin en seguridad y salud para un supuesto equipo humano, concretando y evaluando sus carencias al respecto, en funcin de hipotticas circunstancias de trabajo y de las medidas y medios estipulados al caso en el plan de seguridad de la obra. Analizar y concretar los aspectos formativos que sobre seguridad y salud afectan a los equipos humanos vinculados a diferentes y supuestas circunstancias de trabajo, en funcin de las medidas y recursos estipulados al respecto. Analizar y clasificar, en funcin de las caractersticas profesionales de sus destinatarios, los elementos formativos previstos en un concreto plan de seguridad y salud. Disear un plan de formacin en materias de seguridad y salud, coherente con las estipulaciones del plan, aplicable a un supuesto equipo humano de obra. Identificar y describir las acciones formativas necesarias sobre seguridad, salud laboral y primeros auxilios, en funcin del plan al efecto diseado, con criterios de eficacia y asumiendo la responsabilidad que, sobre estas funciones, le conciernen.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Analisis y diferenciacin de los distintos riesgos caractersticos de las circunstancias de trabajo convencionales de obra, relacionndolos con la tipificada siniestralidad del sector, con sus heterogneas consecuencias y con la consecuente estrategia preventiva. Anlisis de las diferentes normas y disposiciones legales, relativas a la prevencin de riesgos laborales en las obras de construccin. Anlisis de las medidas, medios, dispositivos y actuaciones precisas para la prevencin de riesgos laborales en las obras de construccin, en funcin de las diferentes y tpicas circunstancias productivas de las mismas. Anlisis de planes de seguridad y salud de obras de construccin, identificando, describiendo y actualizando, en diferentes supuestos de ejecucin, las medidas, medios, sistemas y actuaciones prescritos o recomendados. Elaboracin de un plan de formacin en seguridad y salud para un supuesto equipo humano, concretando y evaluando sus carencias al respecto, en funcin de hipotticas circunstancias de trabajo y de las medidas y medios estipulados al caso en el plan de seguridad de la obra. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Concepto de riesgo laboral. Circunstancias de trabajo, elementos, caractersticas. Riesgos y sus causas, tipificacin. Fases de obra y riesgos caractersticos inherentes: Demoliciones. Movimiento de tierras.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Cimentacin y estructuras. Levantamiento de fbricas. Instalaciones. Acabados. Accidentes, concepto; anlisis secuencial del suceso. Relacin entre riesgo y accidente, causas. Tipificacin de los accidentes. Consecuencias individuales del accidente. Consecuencias empresariales del accidente. Consecuencias sociales del accidente. Accidentabilidad sectorial: estadstica. Disposiciones legales y normativa al respecto de aplicacin ms frecuente; elementos relevantes. Rango legal, mbito normativo. Competencias profesionales, responsabilidades, sanciones. Medidas y medios de seguridad y salud laboral asociados a riesgos concretos referentes a tajos: En trabajos de demolicin. En movimientos de tierras. En ejecucin de cimentaciones convencionales. En construccin de estructuras. En levante de fbricas. En la realizacin de instalaciones, provisionales o definitivas. En ejecucin de acabados. En rehabilitacin y reparacin de edificios. Medios y recursos relativos a las medidas de sanidad e higiene en las obras: Abastecimientos de agua potable. Vestuarios. Aseos. Albergues y barracones. Cocinas y comedores. Enfermera y botiquines. Medios y recursos individuales de seguridad, de aplicacin general o asociados a medidas concretas. Medios y recursos colectivos correspondientes a las medidas de seguridad asociadas a circunstancias especficas de trabajo. Medios y recursos colectivos correspondientes a las sealizaciones de seguridad de las obras: Medios y recursos colectivos correspondientes a las medidas de seguridad relativas a las instalaciones elctricas provisionales de obra. Medios y recursos colectivos relativos a la prevencin y extincin de incendios. Recursos correspondientes a las medidas de seguridad propias de los medios auxiliares de produccin. Medios y recursos propios de las medidas de seguridad relativas a la maquinaria pesada de obra. Medios y recursos propios de las medidas de seguridad relativas a las mquinas porttiles y herramientas. Cuidado y mantenimiento de los medios de seguridad. Documentos relativos a los procesos de implantacin y seguimiento de los dispositivos de seguridad y salud laboral de las obras: caractersticas, objeto, responsable, destinatarios. Instrucciones. Listas de chequeo. Informes de seguimiento sistemtico.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Informes circunstanciales. Estadillos de previsin, cuantificacin y pedido de recursos. Partes de accidentes. Actuaciones de emergencia en casos de siniestro, primeros auxilios, evacuacin de heridos, partes y avisos. El Estudio de seguridad y salud de las construcciones de edificacin y obras pblicas: objeto, fundamentacin legal, responsable facultativo. Elementos constitutivos del "Estudio de seguridad y salud", caractersticas, objeto. El "Plan de seguridad y salud" de una construccin: objeto, fundamento legal, redactor y destinatarios. Medidas y medios de seguridad y salud laboral, relativos a las instalaciones y espacios generales de la obra, incluidos en el plan: Abastecimientos. Accesos, viales, aparcamientos y trnsitos. Almacenes y talleres. Aseos, vestuarios, casetas y barracones. Cocinas y comedores. Enfermera y botiquines. Riesgos, medidas y medios contemplados en el plan, referentes a circunstancias productivas reales. Sistemtica y procesos de seguimiento y control de seguridad y salud, establecida en el plan; elementos caractersticos. Medidas y medios de prevencin y extincin de incendios, contemplados en el plan. Competencias y responsabilidades del equipo humano encargado de la seguridad y salud laboral en la obra; especificaciones al respecto del plan. Previsiones del plan para la formacin de los operarios en materia de prevencin de riesgos laborales. Caractersticas competenciales, en materia de seguridad y salud laboral, de los distintos equipos profesionales de una obra; necesidades formativas, individuales y colectivas.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Medios de proteccin individual. Medios de proteccin colectivos. Talleres de construccin. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Aplicar el Plan de Seguridad de obra Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra (120 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h
1. Seguridad y salud en las obras de construccin 2. Aplicacin y seguimiento de planes de seguridad y salud
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
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Accidentes, concepto; anlisis secuencial del suceso. Relacin entre riesgo y accidente, causas. Tipificacin de los accidentes. Consecuencias individuales del accidente. Consecuencias empresariales del accidente. Consecuencias sociales del accidente. Accidentabilidad sectorial: estadstica. Disposiciones legales y normativa al respecto de aplicacin ms frecuente, elementos relevantes. Rango legal, mbito normativo. Competencias profesionales, responsabilidades, sanciones. Medidas y medios de seguridad y salud laboral asociados a riesgos concretos referentes a tajos: En trabajos de demolicin. En movimientos de tierras. En ejecucin de cimentaciones convencionales. En construccin de estructuras. En levante de fbricas. En la realizacin de instalaciones, provisionales o definitivas. En ejecucin de acabados. En rehabilitacin y reparacin de edificios. Medios y recursos relativos a las medidas de sanidad e higiene en las obras: Abastecimientos de agua potable. Vestuarios. Aseos. Albergues y barracones. Cocinas y comedores. Enfermera y botiquines. Medios y recursos individuales de seguridad, de aplicacin general o asociados a medidas concretas. Medios y recursos colectivos correspondientes a las medidas de seguridad asociadas a circunstancias especficas de trabajo. Medios y recursos colectivos correspondientes a las sealizaciones de seguridad de las obras: Medios y recursos colectivos correspondientes a las medidas de seguridad relativas a las instalaciones elctricas provisionales de obra. Medios y recursos colectivos relativos a la prevencin y extincin de incendios. Recursos correspondientes a las medidas de seguridad propias de los medios auxiliares de produccin. Medios y recursos propios de las medidas de seguridad relativas a la maquinaria pesada de obra. Medios y recursos propios de las medidas de seguridad relativas a las mquinas porttiles y herramientas. Cuidado y mantenimiento de los medios de seguridad.
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Aplicar el Plan de Seguridad de obra Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra (120 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 40 h
1. Seguridad y salud en las obras de construccin 2. Aplicacin y seguimiento de planes de seguridad y salud
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
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Cualificacin: Organizacin de tajos de obra civil Mdulo: Planificacin y seguimiento de la seguridad en obra
Actuaciones de emergencia en casos de siniestro, primeros auxilios, evacuacin de heridos, partes y avisos. El "Estudio de seguridad y salud" de las construcciones de edificacin y obras pblicas: Objeto, fundamentacin legal, responsable facultativo. Elementos constitutivos del "Estudio de seguridad y salud", caractersticas, objeto: El "Plan de seguridad y salud" de una construccin: objeto, fundamento legal, redactor y destinatarios. Medidas y medios de seguridad y salud laboral, relativos a las instalaciones y espacios generales de la obra, incluidos en el plan: Abastecimientos. Accesos, viales, aparcamientos y trnsitos. Almacenes y talleres. Aseos, vestuarios, casetas y barracones. Cocinas y comedores. Enfermera y botiquines. Riesgos, medidas y medios contemplados en el plan, referentes a circunstancias productivas reales. Sistemtica y procesos de seguimiento y control de seguridad y salud, establecida en el plan; elementos caractersticos. Medidas y medios de prevencin y extincin de incendios, contemplados en el plan. Competencias y responsabilidades del equipo humano encargado de la seguridad y salud laboral en la obra; especificaciones al respecto del plan. Previsiones del plan para la formacin de los operarios en materia de prevencin de riesgos laborales. Caractersticas competenciales, en materia de seguridad y salud laboral, de los distintos equipos profesionales de una obra; necesidades formativas, individuales y colectivas.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Organizacin de tajos de obra civil 3 Relaciones en el entorno de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Organizacin de tajos de obra civil 2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: ORGANIZACIN DE TAJOS DE OBRA CIVIL (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en la ejecucin de obras civiles organizando los tajos, realizando el seguimiento de la planificacin, materializando los replanteos y comprobando la aplicacin del plan de seguridad Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en replanteos de obra. UC2: Realizar el seguimiento de la planificacin de obra civil. UC3: Organizar, supervisar y controlar los tajos de obra civil. UC4: Aplicar el Plan de Seguridad de obra. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generan en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos que intervienen en un proceso de comunicacin. Explicar redes de comunicacin existentes, tanto en la estructura formal como informal del equipo humano de trabajo en una empresa. Identificar el contexto en que tiene lugar la comunicacin, indicando las competencias funcionales y caractersticas individuales de las personas involucradas en la misma. Deducir tipos de comunicacin ms adecuados para conseguir una comunicacin eficaz y estrategias comunicacionales conforme con el/los interlocutor/es a quien/es van dirigidas, todo ello enmarcado bajo supuestos. Adoptar estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluar posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje, deduciendo los motivos que las provocan. Actuar en el proceso de comunicacin de forma accesible, fijando los lmites de relacin de forma clara y evitando la incontinencia en la transmisin de informacin. 2. Establecer procedimientos para evitar y, en su caso y a su nivel, resolver conflictos significativos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Explicar factores y/o elementos motivadores de los principales conflictos en el mbito laboral. Definir el concepto y elementos de una negociacin. Clasificar comportamientos sintomticos de frustracin significativos en el entorno laboral. Relacionar respuestas actitudinales ante comportamientos de los miembros que forman equipos o empresa, evitando juicios de valor y conflictos. Identificar tipos, eficacia de los comportamientos y estrategias posibles ante situaciones de negociacin. Relacionar estrategias de negociacin con situaciones habituales de aparicin de conflictos en el mbito de la empresa. Disear posibles procesos de negociacin teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos, todo ello bajo supuestos.
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3. Analizar variables significativas que influyen en el proceso de toma de decisiones en el desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Explicar el proceso de toma de decisiones, indicando las fases de su desarrollo. Identificar, en supuestos, motivos o fuente principal de un problema. Relacionar posibles soluciones que se pueden establecer con problemas descritos bajo supuestos. Seleccionar soluciones adecuadas ante problemas, asocindolas al proceso de la toma de decisiones. Evaluar los resultados de la decisin y su influencia en el desarrollo de la actividad laboral. Respetar y tener en cuenta las opiniones de los dems aunque sean contrarias a las propias. 4. Analizar estilos de liderazgo apropiados en relacin con diferentes situaciones que derivan del normal desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Describir estilos de mando, indicando caractersticas y comportamientos ms significativos. Explicar las funciones, competencias y limitaciones del mando intermedio en la organizacin de una empresa. Comparar los diferentes estilos de mando con el propio estilo de cada alumno o alumna. Justificar la seleccin de un estilo de mando de acuerdo a sus propias caractersticas. Relacionar estilos de liderazgo con diferentes situaciones, descritas bajo supuesto, en que se puede encontrar. Evaluar, en supuestos, la eficacia de los diferentes estilos de liderazgo ante situaciones laborales. Autoevaluarse respecto a la adecuacin de las propias actitudes y estilo comunicacional para el ejercicio del liderazgo. 5. Participar en reuniones conducindolas, moderndolas y/o en todo caso colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Explicar diferentes tipos de reuniones, indicando funciones, etapas de su desarrollo y proceso formal. Describir mtodos de planificacin de reuniones, definiendo, a travs de casos simulados, objetivos, documentacin, orden del da, asistentes y convocatoria de una reunin. Enumerar ventajas de los equipos de trabajo frente al trabajo individual. Explicar objetivos ms relevantes que se persiguen en las reuniones de grupo. Identificar tipologa de los participantes, deduciendo caractersticas bsicas que deber asumir el moderador.
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Conducir y/o moderar reuniones logrando la participacin deseada de los integrantes de la reunin con una distribucin de tiempos equitativa. Obtener resultados de acuerdo con los objetivos previstos en las reuniones. Formalizar los resultados en soporte documental o instrumento que lo sustituya. Respetar la participacin y tener en cuenta las opiniones de los integrantes de la reunin, evitando posturas moralistas, tutelares y descalificativas. 6. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral, para facilitar mejoras en el ambiente de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos del la empresa. Caracterizar la motivacin en el entorno laboral, explicando las teoras ms relevantes en este campo. Explicar posibles mejoras bsicas que se alcanzan con la aplicacin de tcnicas de motivacin en el desarrollo de la actividad laboral. Identificar tcnicas de motivacin apropiadas a situaciones aportadas bajo supuestos de simulacin. Establecer tcnicas y/o elementos de motivacin en supuestos simulados. Valorar posibles costes y beneficios en el desarrollo de tcnicas o aplicacin de elementos de motivacin en supuestos simulados. Evaluar resultados de la aplicacin del establecimiento de tcnicas y/o elementos de motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin de tipos y estrategias de comunicacin adecuados a las diferentes situaciones en su actividad o mbito laboral. Adopcin de estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluacin de las posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje y deduccin de los motivos que las provocan. Adopcin de estilos y estrategias de resolucin de conflictos en el mbito de su actividad. Establecimiento de diversas estrategias de negociacin en relacin con distintas situaciones conflictivas que puedan aparecer en el mbito de la empresa. Diseo de procesos de negociacin, teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos. Investigacin de las causas de los problemas humanos en el entorno laboral, y las soluciones intentadas. Adopcin de decisiones posibles utilizando los recursos existentes e informaciones obtenidas. Evaluacin de la necesidad de la toma de decisiones y de los resultados de la misma. Ejecucin del control y seguimiento de la decisin adoptada. Identificacin de las funciones del mando intermedio en la empresa. Interpretacin del concepto "Estilo de liderazgo" Adopcin de diferentes estilos de liderazgo de acuerdo con las expectativas de su comportamiento. Evaluacin de los resultados obtenidos conforme a los estilos de liderazgo adoptados. Identificacin del propio estilo de liderazgo de acuerdo con las caractersticas personales. Identificacin de tcnicas de motivacin en el trabajo. Seleccin de tcnicas de motivacin. Evaluacin de los resultados de la aplicacin de las tcnicas de motivacin. Planificacin de diferentes tipos de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria. Identificacin de la tipologa de los participantes de una reunin y del comportamiento ms adecuado, por parte del moderador, en relacin a ellos. Identificacin de las fases de proceso grupal que atraviesan los grupos centrados en la tarea, y de las conductas dinamizadoras ms adecuadas, por parte del conductor, en cada una de ellas. Conduccin y moderacin de reuniones. Obtencin de resultados de acuerdo con los objetivos previstos. Formalizacin de acuerdos en las reuniones sobre soportes documentales. Planificacin estratgica de reuniones negociativas. Gestin tctica de reuniones negociativas.
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Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Procesos de comunicacin: elementos. Tipos de comunicacin. Redes de comunicacin formales e informales en los grupos de trabajo. Estructura formal e informal de los grupos humanos en la empresa. Teora de la personalidad: conceptos bsicos y tipologas bsicas. Conflictos grupales en la empresa: competitividad, frustracin y sus consecuencias en el trabajo. La negociacin, concepto y elementos intervinientes. El proceso de la toma de decisiones y sus fases. Estilos de toma de decisiones. Mando y liderazgo. Teoras sobre los diferentes estilos de liderazgo, sus caractersticas y eficacia. El Mando Intermedio en la Empresa: competencias y limitaciones. Su ubicacin en el organigrama empresarial. Teoras sobre la motivacin de la conducta. La importancia de la motivacin hacia el trabajo en las organizaciones empresariales. Reuniones de trabajo: Objetivos. Clasificacin. Etapas de desarrollo. El trabajo en grupo: ventajas e inconvenientes frente al trabajo individual. Estructuras formal e informal de los grupos. Proceso grupal. Planificacin de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria, etc. La negociacin: Plan estratgico y gestin tctica.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Proyectos de edificacin
rea competencial Subrea competencial Nivel EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN 3 Mdulos asociados a la cualificacin profesional Denominacin 1. Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil 2. Construccin y proyectos de edificacin 3. Diseo asistido por ordenador en construccin 4. Representacin y proyectos de edificacin 5. Mediciones y valoraciones en edificacin 6. Relaciones en el entorno de trabajo Duracin 240 h 200 h 200 h 300 h 160 h 60 h
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 80 h
1. Materiales de construccin 2. Estructuras en edificacin y obra civil 3. Instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de edificacin 2. MDULO: MATERIALES, ESTRUCTURAS E INSTALACIONES EN EDIFICACIN Y OBRA CIVIL 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDIFICACIN Y REPRESENTAR LOS PLANOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Determinar los planos necesarios para la definicin del proyecto de edificacin, estableciendo su nmero y caractersticas. 2. Coordinar la elaboracin de la documentacin preceptiva del proyecto de edificacin, organizando y distribuyendo para ello las cargas de trabajo. 3. Elaborar a partir de croquis los planos de proyectos de edificacin, dibujando plantas, alzados, cortes, detalles y perspectivas, consiguiendo la calidad adecuada. 4. Elaborar planos de acometidas y de instalaciones interiores, dibujando planos de fontanera, saneamiento, electricidad, climatizacin y telefona. 5. Realizar distribuciones de espacios ajustndose al programa de necesidades. 6. Preparar los documentos del proyecto de edificacin, colaborando en su montaje, reproduccin y archivo. 7. Asistir a la ejecucin, adaptando el proyecto a la obra de edificacin. 8. Realizar levantamientos de edificaciones, que sirvan de base al proyecto de edificacin, elaborando los croquis necesarios. 9. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Programas de necesidades. Croquis con soluciones constructivas. Planos topogrficos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Normas Tecnolgicas. Procesos, mtodos y procedimientos Metodologa de proyectos. Mtodos y procedimientos de representacin. Tcnicas de archivo. Resultados del trabajo Planos para edificacin, incorporando soluciones constructivas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar un proyecto de arquitectura, examinando los distintos documentos que lo constituyen y los procesos constructivos implicados en el mismo. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin de edificacin, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Analizar los croquis recibidos detectando errores o ausencia de datos, para establecer la elaboracin de los planos de distribucin de espacios, dimensiones y escalas necesarias.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Conocimientos fundamentales tiles y medios de dibujo convencionales. Simbologa utilizada en la realizacin de planos. Herramientas informticas para la elaboracin del material grfico. Dibujo asistido por ordenador. Dibujo en dos dimensiones. Diseo asistido por ordenador. Dibujo en tres dimensiones. Programa CAD. Procedimientos utilizados para el desarrollo de proyectos de edificacin. Aplicaciones especficas para el diseo de elementos constructivos de edificacin. Presentacin del material grfico de los proyectos de construccin de edificacin. Reproduccin y archivo de documentos. Documentacin del Proyecto de Edificacin: Memoria descriptiva. Pliegos de condiciones. Presupuesto. Planos. Plan de calidad y medio ambiente. Tipologa y caractersticas constructivas de la edificacin. Normativa. Soluciones constructivas y estructurales. Procesos constructivos. Materiales de ejecucin. Instalaciones de servicios y auxiliares. Normativa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de edificacin realizando o coordinando su desarrollo y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en edificacin. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
2. MDULO: MATERIALES, ESTRUCTURAS E INSTALACIONES EN EDIFICACIN Y OBRA CIVIL La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Desarrollar un proyecto de arquitectura o de ingeniera civil, estableciendo los procesos constructivos necesarios y determinando el tipo y nmero de planos que lo conforman. Determinar/justificar soluciones estructurales, considerando las caractersticas constructivas con incidencia y/o influencia en las mismas. Especificar materiales a utilizar en la ejecucin de unidades de obra, incluso definiendo calidades. Determinar los tipos de planos necesarios que se deriven de las soluciones constructivas del proyecto (estructuras, instalaciones, abastecimientos, etc.) Acopiar y elaborar informacin tcnica, como soporte para la redaccin de los documentos del proyecto, incluyendo la necesaria para el diseo y clculo de soluciones estructurales y de instalaciones y la realizacin de croquis. Recopilar y elaborar la informacin tcnica necesaria, para el apoyo tcnico en el seguimiento de la ejecucin de obra y de su control de calidad. 2. Realizar los croquis necesarios para el desarrollo de planos de conjunto y de detalle y para el levantamiento de construcciones. Establecer y definir las variables que caracterizan el croquis, de acuerdo con el uso que se le va a dar y con la naturaleza de trabajo que sustenta. Aplicar el mtodo de dibujo ms apropiado, seleccionando los tiles y el soporte adecuados. Dibujar los croquis que han de servir de referencia a las medidas, identificando todos los elementos geomtricos que determinan las formas de los espacios y elementos de obra a croquizar. Obtener las medidas propuestas en los croquis, aplicando los mtodos y criterios elegidos, con arreglo a los instrumentos de medida seleccionados. Proporcionar las dimensiones del dibujo con las medidas obtenidas, estimando una escala previa que se ajuste al formato del soporte. Acotar todas las medidas que posibiliten la representacin del croquis con la claridad y limpieza necesarias. Aplicar la simbologa adecuada para cada medicin con arreglo a la normativa vigente y a la prctica habitual.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
3. Analizar los datos iniciales que servirn de base para el clculo de estructuras sencillas de edificacin y de obra civil Identificar y definir cada uno de los elementos estructurales para su posterior clculo y dibujo, definiendo su funcin y necesidad en el conjunto. Disponer de los datos iniciales, incluyendo las hiptesis de cargas y el tipo y caractersticas de los materiales a emplear para cada elemento estructural. Establecer los niveles de unin existentes en los enlaces entre los elementos estructurales, determinando las caractersticas de estabilidad del conjunto. Establecer las caractersticas geomtricas de cada uno de los elementos estructurales, estimando los predimensionado razonables. Identificar el mtodo de clculo, que permite obtener las soluciones de los casos planteados. Contrastar la normativa correspondiente con los datos y el mtodo de clculo, comprobando su cumplimiento y nivel de aplicacin. Identificar los bacos, tablas o programas informticos que se deben emplear en el clculo. 4. Procesar los datos aportados del predimensionado de estructuras sencillas para obtener su dimensionamiento. Seleccionar los coeficientes de seguridad, tanto para cargas como para materiales, para aplicarlos al clculo. Identificar las hiptesis de clculo para aplicarlas correctamente. Calcular el dimensionado definitivo, comprobando que los clculos realizados son correctos. Sintetizar/explicar los resultados mediante los diagramas correspondientes. Analizar los efectos de las cargas sobre los elementos constructivos y su sometimiento a la normativa de obligado cumplimiento. Relacionar las caractersticas geomtricas de los elementos dimensionados con las establecidas en los planos para comprobar su exactitud. 5. Analizar y procesar los datos de partida que servirn para el clculo de abastecimientos e instalaciones sencillas. Analizar el programa de necesidades, determinando la naturaleza y caractersticas de las instalaciones y abastecimientos necesarios. Recabar/disponer adecuadamente los datos iniciales, en funcin de su importancia y definicin con arreglo a normativa vigente. Comprobar la validez de los clculos, estimaciones y criterios de predimensionado, si stos han sido realizados. Seleccionar el mtodo de dimensionado ms adecuado, conociendo sus bases de clculo.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Relacionar la normativa con el mtodo de clculo, comprobando su mbito de aplicacin. Seleccionar los coeficientes de seguridad para aplicarlos al clculo. Identificar y manejar bacos, tablas o programas informticos disponibles, para el dimensionado de elementos de abastecimientos y de instalaciones. Calcular los datos complementarios necesarios para la total definicin de los abastecimiento y/o instalaciones objeto del proyecto.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Desarrollo de un proyecto de arquitectura o de ingeniera civil, estableciendo los materiales y procesos constructivos de estructuras e instalaciones necesarios y determinando el tipo y nmero de planos que lo conforman. Realizacin de los croquis necesarios para el desarrollo de planos de conjunto y de detalle y para el levantamiento de construcciones. Anlisis de los datos iniciales que servirn de base para el clculo de estructuras sencillas de edificacin y obra civil. Procesamiento de los datos aportados del predimensionado de estructuras sencillas para obtener su dimensionamiento. Anlisis y procesamiento de los datos de partida que servirn para el clculo de abastecimientos e instalaciones sencillas. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Esttica. Principios de la esttica. Grafosttica plana. Aplicaciones. Momentos de inercia de superficies planas: momento de inercia axial, momento de inercia polar, teorema de Steiner. Resistencia de materiales. Su objeto. Cargas sobre un slido. Cimentaciones. Funciones de los cimientos. Clasificacin. Muros, paredes, tabiques y revestimientos. Vigas: materiales, formas, secciones, tramos, apoyos, cargas, flechas. Forjados. Su ejecucin: viguetas, bovedillas, hormigones, mallazos.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Suelos: De piedra natural, cermicos, de baldosa o terrazo hidrulico, continuos, de madera, de corcho. Techos: enfoscados y enlucidos, cielos rasos de placas prefabricadas. Soportes. Flexin lateral o pandeo. Escaleras. Tipos y clases. Elementos principales. Teora de Rondelet. Arcos y bvedas. Partes principales y clasificacin. Cubiertas y sus tipos: inclinadas, planas y curvas. Uniones: fijas y desmontables. Aplicaciones. Encofrados de madera y metlicos. Encofrado perdido. Desencofrado. Puertas: Partes de una puerta, clases, disposiciones, dimensiones. Ventanas: Partes de una ventana, clases, dimensiones, elementos de cierre. Marcos para puertas y ventanas. Firmes y pavimentos. Definicin y aplicaciones. Normativa de apoyo tcnico en soluciones constructivas. Normativa de obligado cumplimiento sobre soluciones constructivas, de carcter estatal (publicacin en BOE). Materiales de construccin, caractersticas, clasificacin y normalizacin. Morteros: clasificacin y dosificacin. Hormigones: clasificacin, dosificacin, resistencias caractersticas. Aceros de construccin: clasificacin, normalizacin, resistencias caractersticas. Uniones roblonadas. Uniones atornilladas. Uniones soldadas. Normativa fuente como soporte de la normalizacin de materiales de construccin. La Etiqueta Ecolgica Comunitaria para materiales de construccin. Normativa de obligado cumplimiento sobre materiales de construccin, de carcter estatal (de publicacin en BOE). Acciones en la edificacin. Combinacin de cargas. Mayoracin de cargas. Normativa de aplicacin. Estructuras de acero, de hormign y mixtas. Ventajas e inconvenientes. Predimensionados. Minoracin de resistencias caractersticas. Estabilidad en las estructuras de las construcciones. Planos principales. Reduccin de estructuras tridimensionales a sistemas estructurales planos. Elementos bsicos de una estructura. Giros y desplazamientos en nudos. Momentos, cortantes y deformaciones en las barras. Apoyos: reacciones, giros y desplazamientos. Estructura plana isosttica. Vigas y prticos isostticos. Estructura plana hiperesttica. Vigas y prticos hiperestticos. Anlisis estructural. Aplicaciones al proyecto de vigas y prticos hiperestticos. Normativa de apoyo tcnico en clculo de estructuras. Normativa de obligado cumplimiento sobre clculo de estructuras, de carcter estatal (de publicacin en BOE). Instalaciones de fontanera. Agua fra y caliente. Instalaciones de salubridad: Red de evacuacin o saneamiento. Instalaciones de salubridad: ventilacin y evacuacin de humos y gases. Instalaciones de gas. Instalaciones elctricas en los edificios. Condiciones trmicas en edificacin. Normativa. Instalaciones de calefaccin. Planos de instalaciones de calefaccin por radiacin. Simbologa normalizada. Instalaciones de climatizacin. Instalaciones de proteccin y lucha contra el fuego. Aparatos elevadores: montacargas y ascensores. Normativa.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Instalaciones de telefona y otras comunicaciones. Almacenamiento de gases licuados. Depsitos. Sistemas de proteccin. Normativa de aplicacin general para instalaciones en los edificios. Planos de instalaciones de calefaccin por radiacin. Simbologa normalizada. Abastecimiento de agua. Red de abastecimiento. Estudio de necesidades y consumos. Partes de la red de abastecimiento de agua potable. Abastecimiento de gas. Abastecimiento de electricidad. Conducciones y sistemas de alcantarillado, depuracin y vertido. Normativa de aplicacin general para abastecimientos urbanos.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Crdito formativo 1:
Materiales de construccin
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 80 h
1. Materiales de construccin 2. Estructuras en edificacin y obra civil 3. Instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 80 h
1. Materiales de construccin 2. Estructuras en edificacin y obra civil 3. Instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 80 h
1. Materiales de construccin 2. Estructuras en edificacin y obra civil 3. Instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de edificacin Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h
1. Tcnicas auxiliares de edifcacin 2. Tipologa y soluciones constructivas en edificacin 3. Proyectos de edificacin I: Clculo y construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de edificacin 2. MDULO: CONSTRUCCIN Y PROYECTOS DE EDIFICACIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDIFICACIN Y REPRESENTAR LOS PLANOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Determinar los planos necesarios para la definicin del proyecto de edificacin, estableciendo su nmero y caractersticas. 2. Coordinar la elaboracin de la documentacin preceptiva del proyecto de edificacin, organizando y distribuyendo para ello las cargas de trabajo. 3. Elaborar a partir de croquis los planos de proyectos de edificacin, dibujando plantas, alzados, cortes, detalles y perspectivas, consiguiendo la calidad adecuada. 4. Elaborar planos de acometidas y de instalaciones interiores, dibujando planos de fontanera, saneamiento, electricidad, climatizacin y telefona. 5. Realizar distribuciones de espacios ajustndose al programa de necesidades. 6. Preparar los documentos del proyecto de edificacin, colaborando en su montaje, reproduccin y archivo. 7. Asistir a la ejecucin, adaptando el proyecto a la obra de edificacin. 8. Realizar levantamientos de edificaciones, que sirvan de base al proyecto de edificacin, elaborando los croquis necesarios. 9. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Programas de necesidades. Croquis con soluciones constructivas. Planos topogrficos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Normas Tecnolgicas. Procesos, mtodos y procedimientos Metodologa de proyectos. Mtodos y procedimientos de representacin. Tcnicas de archivo. Resultados del trabajo Planos para edificacin, incorporando soluciones constructivas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar un proyecto de arquitectura, examinando los distintos documentos que lo constituyen y los procesos constructivos implicados en el mismo. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin de edificacin, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Analizar los croquis recibidos detectando errores o ausencia de datos, para establecer la elaboracin de los planos de distribucin de espacios, dimensiones y escalas necesarias.
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Conocimientos fundamentales tiles y medios de dibujo convencionales. Simbologa utilizada en la realizacin de planos. Herramientas informticas para la elaboracin del material grfico. Dibujo asistido por ordenador. Dibujo en dos dimensiones. Diseo asistido por ordenador. Dibujo en tres dimensiones. Programa CAD. Procedimientos utilizados para el desarrollo de proyectos de edificacin. Aplicaciones especficas para el diseo de elementos constructivos de edificacin. Presentacin del material grfico de los proyectos de construccin de edificacin. Reproduccin y archivo de documentos. Documentacin del Proyecto de Edificacin: Memoria descriptiva. Pliegos de condiciones. Presupuesto. Planos. Plan de calidad y medio ambiente. Tipologa y caractersticas constructivas de la edificacin. Normativa. Soluciones constructivas y estructurales. Procesos constructivos. Materiales de ejecucin. Instalaciones de servicios y auxiliares. Normativa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de edificacin realizando o coordinando su desarrollo y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en edificacin. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: NORMAS Y PROYECTOS DE EDIFICACIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Planificar la elaboracin de un proyecto de arquitectura, organizando las cargas de trabajo, as como la supervisin, ejecucin y archivado de los planos. Esquematizar un plan de actuaciones, describiendo las diferentes fases que intervienen en la elaboracin del proyecto, de forma clara y ordenada. Especificar las tareas asociadas a cada fase de elaboracin, para su distribucin entre los profesionales implicados, segn criterios de competencia. Determinar los equipos, tiles, herramientas, materiales y otros medios necesarios implicados en cada fase del proyecto. Establecer tiempos para la elaboracin de la documentacin, especificando las condiciones de presentacin, archivo y conservacin. Comprobar la existencia de los planos listados, tanto de conjuntos como de detalles, detectando errores de interpretacin, de identificacin, o carencias de informacin. Disear un plan de seguimiento del plan de actuaciones propuesto. 2. Analizar un proyecto de arquitectura, examinando los distintos documentos que lo constituyen, y deducir los procesos constructivos implicados. Diferenciar las distintas partes y documentos de que consta el proyecto, comprobando su sujecin a normativa en lo relativo a la clasificacin y presentacin de los mismos. Reconocer el objeto del proyecto e identificar la normativa tcnico-legal de carcter general que condiciona el desarrollo de sus contenidos, examinando el documento Memoria. Identificar la normativa tcnica especificada en el proyecto, reconociendo sus diferentes mbitos de aplicacin mediante el examen de los documentos Memoria, Pliego de condiciones y Planos. Deducir/identificar procesos o sistemas constructivos empleados para el proyecto, examinando planos. Reconocer subprocesos tecnolgicos, distinguiendo sus niveles de implicacin en los procesos o sistemas constructivos. Describir relaciones entre procesos constructivos y unidades/captulos de obra, contrastando planos y Presupuesto del proyecto. Examinar informacin contenida en planos de conjunto y de detalles, realizando mediciones y detectando insuficiencias y/o errores en los mismos.
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Identificar simbologa utilizada en planos, comprobando su claridad, eficacia informativa y sujecin a normativa. Analizar/justificar el estudio de seguridad de obra. 3. Desarrollar un proyecto de arquitectura, estableciendo los procesos constructivos necesarios y determinando el tipo y nmero de planos que lo conforman. Recabar/recopilar la normativa tcnico-legal de carcter estatal, autonmica o local, que afecta y condiciona a la redaccin del proyecto. Establecer el plan de construccin que clarifica la forma de organizacin de las unidades o conjuntos de espacios especificados en el programa de necesidades Identificar/establecer las caractersticas constructivas que han de considerarse en el proyecto, contrastando normativa de obligado cumplimiento. Determinar/justificar soluciones constructivas, considerando las caractersticas constructivas con incidencia y/o influencia en las mismas. Establecer los procesos o sistemas constructivos, en funcin de las caractersticas y soluciones establecidas para proyecto, identificando normativa, de obligado cumplimiento o no, que condiciona su desarrollo y aplicacin. Establecer/justificar las unidades/captulos de obra y su relacin con los procesos constructivos implicados. Determinar los tipos de planos necesarios que se deriven de las soluciones constructivas del proyecto (situacin, emplazamiento y accesos, distribuciones, etc.) Contrastar los procesos constructivos con el plan de construccin, para organizar y estimar las necesidades de representacin grfica (plantas, alzados, secciones, detalles, etc.). Listar el nmero de planos del proyecto, estableciendo su orden en relacin a los procesos constructivos y a las ejecuciones de elementos o unidades de obra de cada uno de estos (cimentaciones, forjados, escaleras, cerramientos, particiones, etc.) Acopiar y elaborar informacin tcnica, como soporte para la redaccin de los documentos del proyecto, incluyendo la necesaria para el diseo y clculo de soluciones constructivas y la realizacin de croquis. Recopilar y elaborar la informacin tcnica necesaria, para el apoyo tcnico en el seguimiento de la ejecucin de obra y de su control de calidad. 4. Analizar un programa de necesidades, o las instrucciones generales de un proyecto, conociendo y seleccionando la normativa aplicable para su realizacin, y ajustar las caractersticas y dimensiones de los espacios prescritos. Conocer el origen del programa de necesidades y sus fundamentos y examinar sus especificaciones, incluso croquis, si los hay. Conocer la normativa oficial, tanto estatal como autonmica o local que afecte al programa de necesidades.
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Contrastar el programa de necesidades con la normativa de obligado cumplimiento, detectando los aspectos y cuestiones que pueden producir conflicto de intereses y puntos crticos para ste. Establecer reservas de espacio, para cubrir necesidades de servicios interiores, de instalaciones y, si fuera necesario, de previsiones futuras. Identificar todos los espacios, describiendo las variables constructivas que los caracterizan y proponiendo las dimensiones de cada uno de ellos. Agrupar los espacios en conjuntos, si es posible, y segn las funciones que se les han asignado. Componer unidades con los conjuntos de espacios para obtener viviendas, locales comerciales, superficies para oficinas u otros cualquiera, dependiendo del tipo de proyecto. Contrastar las superficies ocupadas por los espacios con las prescritas por las normas, corrigiendo las desviaciones existentes. Acopiar y elaborar la informacin necesaria como soporte para la posterior elaboracin de croquis y planos. 5. Identificar los puntos y elementos notables para la realizacin del levantamiento de un edificio existente, que permitan establecer las medidas necesarias y el tipo de croquis que se tiene que dibujar. Recabar y analizar la documentacin grfica que pueda existir. Identificar el tipo de construccin segn sus caractersticas constructivas, reconociendo las funciones de los diferentes espacios. Explicar las variables que caracterizan los espacios y permiten distinguir vrtices, esquinas, cuerpos salientes y huecos en muros, pisos, fachadas, cubiertas, solares, terrenos, etc. Reconocer los diferentes elementos de obra que conforman la construccin, identificando cimientos, muros, paredes, tabiques, soportes, vigas, forjados, arcos, escaleras, cubiertas, puertas, ventanas, instalaciones, rampas, etc. Deducir, con arreglo a las formas, los mtodos y criterios de medida que hay que utilizar, seleccionando los instrumentos apropiados. 6. Realizar los croquis necesarios para el desarrollo de planos de conjunto y de detalle y para el levantamiento de construcciones en edificacin. Establecer y definir las variables que caracterizan el croquis, de acuerdo con el uso que se le va a dar y con la naturaleza de trabajo que sustenta. Aplicar el mtodo de dibujo ms apropiado, seleccionando los tiles y el soporte adecuados. Dibujar los croquis que han de servir de referencia a las medidas, identificando todos los elementos geomtricos que determinan las formas de los espacios y elementos de obra a croquizar.
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Obtener las medidas propuestas en los croquis, aplicando los mtodos y criterios elegidos, con arreglo a los instrumentos de medida seleccionados. Proporcionar las dimensiones del dibujo con las medidas obtenidas, estimando una escala previa que se ajuste al formato del soporte. Acotar todas las medidas que posibiliten la representacin del croquis con la claridad y limpieza necesarias. Aplicar la simbologa adecuada para cada medicin con arreglo a la normativa vigente y a la prctica habitual. 7. Elaborar los documentos que constituyen la parte escrita del proyecto de edificacin (memoria y pliego de condiciones), utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Redactar el documento memoria, describiendo el objeto del proyecto y la normativa tcnica y legal que afecta a su desarrollo, incluyendo la exposicin ordenada y concisa de las soluciones constructivas, estructurales y de instalaciones adoptadas para el proyecto, as como sus oportunas justificaciones. Incluir los anexos al documento memoria que se estimen necesarios o convenientes, relativos al clculo de la estructura, al dimensionado elementos de obra de soluciones constructivas y de las instalaciones y a catlogos de componentes, materiales, formas prefabricadas u otros elementos constructivos de inters. Redactar el pliego de condiciones, incluyendo como mnimo las de carcter general, facultativo y econmico que afectan al desarrollo del proyecto, as como las de carcter particular y tcnico que afectan a todas y cada una de las soluciones constructivas, estructurales e instalaciones que lo integran. Utilizar los medios de produccin ms apropiados, que permitan redactar los documentos con rapidez, flexibilidad, claridad y limpieza, segn la normativa de aplicacin lo prescriba y la buena prctica lo aconseje. Elegir los formatos de hoja, fuentes de escritura, mrgenes de pgina, cuadros impresos, encuadernaciones, y cualquier otro soporte con garanta de estabilidad y permanencia, tanto para la presentacin de los documentos del proyecto como para su propio archivado y conservacin en oficina tcnica.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Planificacin de la elaboracin de un proyecto de arquitectura, organizando las cargas de trabajo, as como la supervisin, ejecucin y archivado de los planos. Anlisis de un proyecto de arquitectura, examinando los distintos documentos que lo constituyen, y deducir los procesos constructivos implicados. Desarrollo de un proyecto de arquitectura, estableciendo los procesos constructivos necesarios y determinando el tipo y nmero de planos que lo conforman. Anlisis de un programa de necesidades, o las instrucciones generales de un proyecto, conociendo y seleccionando la normativa aplicable para su realizacin, y ajustar las caractersticas y dimensiones de los espacios prescritos. Identificacin de los puntos y elementos notables para la realizacin del levantamiento de un edificio existente, que permitan establecer las medidas necesarias y el tipo de croquis que se tiene que dibujar. Realizacin de los croquis necesarios para el desarrollo de planos de conjunto y de detalle y para el levantamiento de construcciones en edificacin. Elaboracin de los documentos que constituyen la parte escrita del proyecto de edificacin (memoria y pliego de condiciones), utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: El sector de la edificacin. Subsectores. Campos de actividad econmica. Actividades econmicas determinadas para el sector.
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Ocupaciones bsicas determinadas para cada actividad econmica, su caracterizacin, itinerarios y listado nacional. Procesos productivos del sector, su caracterizacin. Funciones y subfunciones profesionales del sector. rea profesional: definicin y campo de actuacin. Subprocesos tecnolgicos establecidos, su caracterizacin, normas de aplicacin. El proyecto: concepto. Proyecto Bsico. Proyecto de Ejecucin. La parte grfica del proyecto y sus fases de realizacin. La parte documental del proyecto y sus contenidos fundamentales. Clasificacin oficial de los documentos de un proyecto. Presentacin de los documentos de un proyecto. Normas UNE y UNE/EN. Archivado de documentos. Normativa tcnica en los proyecto de construccin. Normativa fuente como soporte de normativa tcnica. Normativa de obligado cumplimiento para proyectos de construccin, de carcter estatal (publicacin en BOE). Normativa de obligado cumplimiento para proyectos de construccin, de carcter autonmico (publicacin en BOPV). Normativa de obligado cumplimiento para proyectos de construccin, de carcter local (mbito municipal). Estudio de Seguridad y Salud. Su fundamento y necesidad. Plan de Seguridad y Salud de la Empresa. Normativa de obligado cumplimiento para Estudios de Seguridad, de carcter estatal (publicacin en BOE). Ejecucin de obra. Control de calidad. Ensayos de materiales de construccin. Concepto y tipos. Normativa de obligado cumplimiento en Ejecucin de Obra. Normativa de obligado cumplimiento en Control de Calidad. Topografa: planimetra, altimetra, taquimetra. Instrumentos simples. Coordenadas absolutas y relativas: Cuadrantes y signos. Magnitudes en topografa. Determinacin de distancias por medios directos. Levantamiento altimtrico. Clculo de superficies (proyectadas en el plano horizontal). Tcnicas de Replanteo de obra. Programa de necesidades. Plan de construccin. Tipologa de las edificaciones. Caractersticas constructivas en edificacin. Normativa de obligado cumplimiento sobre caractersticas constructivas, de carcter estatal (publicacin en BOE). Normativa de obligado cumplimiento sobre caractersticas constructivas, de carcter autonmico (publicacin en BOPV). Normativa de obligado cumplimiento sobre programa de necesidades, de carcter estatal (publicacin en BOE). El proyecto facultativo. Anteproyecto. Proyecto Bsico. Proyecto de Ejecucin. Documentos del proyecto y su clasificacin. Memoria descriptiva y anexos. Pliego de condiciones. Presentacin de proyectos: formatos y encuadernacin de documentos. Normativa de carcter general y de afectacin a la redaccin del Pliegos de condiciones en proyectos de edificacin: De ndole tcnica y de ndole facultativo.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Construccin y proyectos de edificacin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h
1. Tcnicas auxiliares de edifcacin 2. Tipologa y soluciones constructivas en edificacin 3. Proyectos de edificacin I: Clculo y construccin
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Construccin y proyectos de edificacin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h
1. Tcnicas auxiliares de edifcacin 2. Tipologa y soluciones constructivas en edificacin 3. Proyectos de edificacin I: Clculo y construccin
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Construccin y proyectos de edificacin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 80 h 70 h
1. Tcnicas auxiliares de edifcacin 2. Tipologa y soluciones constructivas en edificacin 3. Proyectos de edificacin I: Clculo y construccin
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de edificacin 2. MDULO: DISEO ASISTIDO POR ORDENADOR EN CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDIFICACIN Y REPRESENTAR LOS PLANOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Determinar los planos necesarios para la definicin del proyecto de edificacin, estableciendo su nmero y caractersticas. 2. Coordinar la elaboracin de la documentacin preceptiva del proyecto de edificacin, organizando y distribuyendo para ello las cargas de trabajo. 3. Elaborar a partir de croquis los planos de proyectos de edificacin, dibujando plantas, alzados, cortes, detalles y perspectivas, consiguiendo la calidad adecuada. 4. Elaborar planos de acometidas y de instalaciones interiores, dibujando planos de fontanera, saneamiento, electricidad, climatizacin y telefona. 5. Realizar distribuciones de espacios ajustndose al programa de necesidades. 6. Preparar los documentos del proyecto de edificacin, colaborando en su montaje, reproduccin y archivo. 7. Asistir a la ejecucin, adaptando el proyecto a la obra de edificacin. 8. Realizar levantamientos de edificaciones, que sirvan de base al proyecto de edificacin, elaborando los croquis necesarios. 9. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Programas de necesidades. Croquis con soluciones constructivas. Planos topogrficos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Normas Tecnolgicas. Procesos, mtodos y procedimientos Metodologa de proyectos. Mtodos y procedimientos de representacin. Tcnicas de archivo. Resultados del trabajo Planos para edificacin, incorporando soluciones constructivas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar un proyecto de arquitectura, examinando los distintos documentos que lo constituyen y los procesos constructivos implicados en el mismo. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin de edificacin, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Analizar los croquis recibidos detectando errores o ausencia de datos, para establecer la elaboracin de los planos de distribucin de espacios, dimensiones y escalas necesarias.
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Conocimientos fundamentales tiles y medios de dibujo convencionales. Simbologa utilizada en la realizacin de planos. Herramientas informticas para la elaboracin del material grfico. Dibujo asistido por ordenador. Dibujo en dos dimensiones. Diseo asistido por ordenador. Dibujo en tres dimensiones. Programa CAD. Procedimientos utilizados para el desarrollo de proyectos de edificacin. Aplicaciones especficas para el diseo de elementos constructivos de edificacin. Presentacin del material grfico de los proyectos de construccin de edificacin. Reproduccin y archivo de documentos. Documentacin del Proyecto de Edificacin: Memoria descriptiva. Pliegos de condiciones. Presupuesto. Planos. Plan de calidad y medio ambiente. Tipologa y caractersticas constructivas de la edificacin. Normativa. Soluciones constructivas y estructurales. Procesos constructivos. Materiales de ejecucin. Instalaciones de servicios y auxiliares. Normativa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de edificacin realizando o coordinando su desarrollo y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en edificacin. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: DISEO ASISTIDO POR ORDENADOR EN CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Seleccionar el sistema de representacin ms adecuado en cada caso, partiendo de los croquis existentes, para la elaboracin de los planos del proyecto. Identificar las necesidades de presentacin, precisin, posteriores revisiones, etc., para, en funcin de lo anterior, elegir las tcnicas y medios a utilizar en la elaboracin del material grfico. Calcular superficies y volmenes sobre los croquis o planos, bien sea utilizando los medios convencionales de clculo (escalmetro, planmetro, etc.), o bien, utilizando tcnicas de diseo asistido por ordenador. Reconocer los detalles constructivos estndar (procedentes de normas NTE, UNE, etc.), para insertarlos en los planos definitivos utilizando para ello las bibliotecas de detalles constructivos existentes en el mercado. Elegir los tamaos de papel a utilizar para cada uno de los planos, en base a lo representado en los croquis de partida, a la escala adoptada y a las posibilidades de los medios de impresin (tamaos mximos de impresin de los trazadores e impresoras disponibles). 2. Establecer los criterios y procedimientos lgicos de organizacin del dibujo, que permitan el mayor aprovechamiento de lo ya dibujado y el intercambio con otros tcnicos. Elegir el programa de dibujo ms estndar posible para el intercambio de datos grficos con otros tcnicos. Establecer unos criterios para la eleccin de los colores, capas, tipos de lnea, etc. que permitan una fcil lectura de los planos y sean comunes para todos ellos. Utilizar unidades de medida de distancias y de ngulos estndar para facilitar a otros tcnicos la labor de realizar posteriores trabajos sobre lo ya dibujado, por ejemplo para labores de medicin. Realizar copias de seguridad en soportes informticos de fcil lectura, interpretacin y adquisicin para posteriores usos. Analizar los croquis para determinar la posibilidad de aprovechar parte o la totalidad de otros planos para la realizacin del que se va a llevar a cabo.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin del sistema de representacin ms adecuado en cada caso, partiendo de los croquis existentes, para la elaboracin de los planos del proyecto. Establecimiento de los criterios y procedimientos lgicos de organizacin del dibujo, que permitan el mayor aprovechamiento de lo ya dibujado y el intercambio con otros tcnicos. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Visin general de la informtica, de las tecnologas de la informacin y de las herramientas que sirven de ayuda en la elaboracin del trabajo de la Oficina Tcnica. Conocimientos de informtica bsica. Sistema operativo. Entorno windows. Software y Hardware necesario para el trabajo en dibujo y diseo asistido por ordenador (CAD) Elementos para la introduccin de datos, ratones, tableros digitalizadores, escaners, libretas electrnicas, sistemas hbridos, etc. Procesadores, velocidades de trabajo de las CPU y memoria RAM necesarios para el trabajo en CAD. Elementos de salida de datos, su tamao y resolucin, monitores, impresoras, plotters, etc. Sistemas de almacenamiento y transporte de datos, discos duros, disquetes, cintas, streamers, etc. Copias de seguridad, backups. Sistemas de compresin de datos. Conexin de perifricos. Puertos de entrada y salida. Estndares de conexin. Unin en red de varios puestos de trabajo. Tipos de redes. Servidores y puestos de trabajo. Administracin y organizacin de la red. Introduccin al CAD en dos dimensiones. Aplicaciones.
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Acceso al programa de CAD, desde el sistema operativo y/o desde entornos grficos como Windows, Windows 95, Windows NT, Finder de Macintosh, etc. Entorno de trabajo. Mens de pantalla, mens desplegables, iconos de seleccin, formas del cursor deslizante, etc. Introduccin de coordenadas X, Y. Teclas especiales, combinaciones de teclas. Teclas de funcin. Sistemas de unidades. Sistemas de medicin de ngulos. Formas de introduccin de rdenes. Mtodos para designar entidades. Selecciones simples o de conjunto. Redibujado y limpieza de la pantalla. Dibujo de entidades. Colocacin de textos en los planos. Rotulacin. Diferentes estilos. Trazado de paralelas. Modificacin de las entidades dibujadas. Consultas sobre los objetos dibujados. Control de la visualizacin de las entidades del dibujo. Herramientas de ayuda al dibujo. Creacin y manejo de bloques. Rayados y sombreados. Acotacin. Impresin en papel. Mtodos de introduccin de coordenadas tridimensionales. Mtodos de visualizacin de objetos tridimensionales. Generacin de figuras geomtricas elementales por el mtodo de las superficies. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por extrusin utilizando el mtodo de las superficies. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por revolucin alrededor de un eje utilizando el mtodo de las superficies. Generacin de objetos mediante mallas. Generacin de figuras geomtricas elementales por el mtodo de los slidos. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por extrusin utilizando el mtodo de los slidos. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por revolucin alrededor de un eje utilizando el mtodo de los slidos. Operaciones booleanas para la construccin de slidos por combinacin de objetos bsicos, primitivas. Clculo de las propiedades fsicas de los cuerpos tridimensionales. Cortes y secciones de los objetos tridimensionales.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Crdito formativo 2:
Dibujo 2D en construccin
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Crdito formativo 3:
Dibujo 3D en construccin
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 80 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de arquitectura 3. Presentacin de proyectos de arquitectura e ingeniera civil 4. Proyecto de edificacin II: Representaciones
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de edificacin 2. MDULO: REPRESENTACIN Y PROYECTOS DE EDIFICACIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDIFICACIN Y REPRESENTAR LOS PLANOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Determinar los planos necesarios para la definicin del proyecto de edificacin, estableciendo su nmero y caractersticas. 2. Coordinar la elaboracin de la documentacin preceptiva del proyecto de edificacin, organizando y distribuyendo para ello las cargas de trabajo. 3. Elaborar a partir de croquis los planos de proyectos de edificacin, dibujando plantas, alzados, cortes, detalles y perspectivas, consiguiendo la calidad adecuada. 4. Elaborar planos de acometidas y de instalaciones interiores, dibujando planos de fontanera, saneamiento, electricidad, climatizacin y telefona. 5. Realizar distribuciones de espacios ajustndose al programa de necesidades. 6. Preparar los documentos del proyecto de edificacin, colaborando en su montaje, reproduccin y archivo. 7. Asistir a la ejecucin, adaptando el proyecto a la obra de edificacin. 8. Realizar levantamientos de edificaciones, que sirvan de base al proyecto de edificacin, elaborando los croquis necesarios. 9. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Programas de necesidades. Croquis con soluciones constructivas. Planos topogrficos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Normas Tecnolgicas. Procesos, mtodos y procedimientos Metodologa de proyectos. Mtodos y procedimientos de representacin. Tcnicas de archivo. Resultados del trabajo Planos para edificacin, incorporando soluciones constructivas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar un proyecto de arquitectura, examinando los distintos documentos que lo constituyen y los procesos constructivos implicados en el mismo. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin de edificacin, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Analizar los croquis recibidos detectando errores o ausencia de datos, para establecer la elaboracin de los planos de distribucin de espacios, dimensiones y escalas necesarias.
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Conocimientos fundamentales tiles y medios de dibujo convencionales. Simbologa utilizada en la realizacin de planos. Herramientas informticas para la elaboracin del material grfico. Dibujo asistido por ordenador. Dibujo en dos dimensiones. Diseo asistido por ordenador. Dibujo en tres dimensiones. Programa CAD. Procedimientos utilizados para el desarrollo de proyectos de edificacin. Aplicaciones especficas para el diseo de elementos constructivos de edificacin. Presentacin del material grfico de los proyectos de construccin de edificacin. Reproduccin y archivo de documentos. Documentacin del Proyecto de Edificacin: Memoria descriptiva. Pliegos de condiciones. Presupuesto. Planos. Plan de calidad y medio ambiente. Tipologa y caractersticas constructivas de la edificacin. Normativa. Soluciones constructivas y estructurales. Procesos constructivos. Materiales de ejecucin. Instalaciones de servicios y auxiliares. Normativa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de edificacin realizando o coordinando su desarrollo y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en edificacin. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: REPRESENTACIN Y PROYECTOS DE EDIFICACIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Identificar los elementos notables del croquis, como ejes, huecos, y cotas generales. Conocer e interpretar la simbologa normalizada empleada en los croquis, comprobando que todos los smbolos representados son legibles y comprensibles. Relacionar el programa de necesidades con los croquis y comprobar que se cumplen las condiciones de partida. Identificar los usos a los que se destinan las representaciones de los croquis. Calcular distancias y superficies, por medios analticos. Calcular distancias y superficies, utilizando escalas y reglas milimetradas. Calcular longitudes, utilizando curvmetros analgicos. Calcular superficies, utilizando tramas cuadriculadas. Calcular superficies, con la ayuda del planmetro. Calcular distancias y superficies, con ayuda de un programa de CAD. Calcular cubicaciones y volmenes de desmontes y rellenos, por diferentes mtodos. 2. Realizar croquis, o analizar los recibidos detectando errores o ausencia de datos, y establecer las condiciones de elaboracin de los planos de distribucin de espacios para determinar las superficies, dimensiones y escalas necesarias, aplicando lo especificado en stos. Comprobar en el croquis definitivo que se cumplen las normas y las dimensiones, superficies y volmenes establecidos en el programa de necesidades. Identificar las acotaciones de los croquis que sirven de base a la obtencin de las superficies ocupadas por stos, realizando un estudio analtico que verifique la inexistencia de equivocaciones o errores en la acotacin. Calcular las superficies tiles y construidas, y clasificarlas de esta manera para obtener las totales. Estimar a partir de los datos obtenidos en los croquis posibles ausencias de datos o errores para su correccin antes de su delineado definitivo.
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Establecer las vistas, detalles constructivos, cuadros de datos, leyendas, etc. a representar en cada plano del proyecto para poder determinar la escala ms adecuada a utilizar en cada caso. Analizar y comprobar que las mediciones y anlisis llevados a cabo son correctos, efectuando encuadres y ajustes de superficies y volmenes de forma analtica. 3. Emplear los medios de produccin ms apropiados, que permitan croquizar/dibujar de forma rpida las posibles y diferentes soluciones constructivas del proyecto para valorar sus ventajas e inconvenientes. Representar los elementos principales de los croquis, a la escala adoptada en el lugar de ubicacin y con la orientacin que en stos se indique. Seleccionar la mejor solucin posible, a partir de los datos de los croquis de partida, de los elementos a colocar en los recintos sealados, en cuanto a la situacin y orientacin de stos se refiere. Ajustar los sombreados y tramas en cuanto a la seleccin del modelo, factor de escala, color, etc. para mostrar una representacin lo ms exacta, clara y de fcil interpretacin del plano a realizar. Valorar en funcin de las soluciones adoptadas si cumplen exactamente con lo establecido en los croquis de partida, y en caso contrario realizar los ajustes oportunos hasta conseguirlo. Realizar las mediciones de comprobacin necesarias para que se cumpla todo lo indicado en los croquis en cuanto a dimensiones, ubicacin, orientacin, etc. 4. Elegir los formatos, papeles, tintas, medios audiovisuales, sistemas multimedia y otros adecuados, para la representacin de los proyectos de construccin. Establecer el criterio para determinar la necesidad de elaborar planos en tres dimensiones. Valorar las propiedades que aportan los planos en tres dimensiones y aprovecharlas para obtener resultados directos en el clculo de volmenes, centros de gravedad, momentos de inercia, etc. Seleccionar en funcin de la envergadura, los fines, ubicacin, transcendencia, etc. del proyecto a realizar y la calidad de presentacin del material grfico (en algunos casos es suficiente con planos de vistas en blanco y negro y en otros casos es preciso recurrir a animaciones multimedia). Elegir, preparar y realizar las carpetas, portadas, encuadernaciones, plegado de planos, etc. para la correcta entrega del material grfico. 5. Elaborar los planos de conjunto y de detalle que componen la parte grfica del proyecto de edificacin, utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Analizar y verificar el listado total de los planos propuestos hasta el momento para el proyecto, determinando los datos definitivos de identificacin, edicin y numeracin que ha de llevar cada uno de ellos. Analizar los croquis previamente realizados, verificando sus contenidos y detectando errores o carencias de informacin para su correccin y complementacin antes del delineado definitivo.
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Seleccionar el sistema de representacin ms adecuado en cada caso, calculando superficies y volmenes a partir de los croquis existentes y reconociendo detalles constructivos normalizados y disponibles en bibliografa especializada o bibliotecas informatizadas. Elegir la escala ms apropiada para cada representacin del plano listado, seleccionando el tamao (formato) de papel ms ajustado a las necesidades. Utilizar los medios de produccin ms apropiados, que permitan dibujar los planos con la claridad y la limpieza requeridas, segn la normativa de aplicacin lo prescriba y la buena prctica lo aconseje. Acotar los planos de forma clara, dando las medidas parciales y/o totales segn lo exija la normativa de aplicacin o la buena prctica lo aconseje. Establecer los criterios y procedimientos lgicos de organizacin del dibujo, que permitan el mayor aprovechamiento de lo ya dibujado, as como el intercambio con otros tcnicos a travs de los soportes adecuados. Elegir los formatos, papeles, tintas, encuadernaciones, material audivisual, sistemas multimedia y otros medios y soportes con garanta de estabilidad y permanencia, tanto para la presentacin de la parte grfica del proyecto como para su propio archivado y conservacin en oficina tcnica. Verificar el resultado final comprobando acotaciones y escalas utilizadas en las representaciones del plano, sean conjuntos o detalles, e identificando minuciosamente la simbologa utilizada.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la parte grfica de un proyecto de construccin, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Realizacin de croquis, o anlisis de los recibidos detectando errores o ausencia de datos, y establecimiento de las condiciones de elaboracin de los planos de distribucin de espacios para la determinacin de las superficies, dimensiones y escalas necesarias, aplicando lo especificado en stos. Empleo de los medios de produccin ms apropiados, que permitan croquizar/dibujar de forma rpida las posibles y diferentes soluciones constructivas del proyecto para valorar sus ventajas e inconvenientes. Eleccin de los formatos, papeles, tintas, medios audiovisuales, sistemas multimedia y otros adecuados, para la representacin de los proyectos de construccin. Elaboracin de los planos de conjunto y de detalle que componen la parte grfica del proyecto de edificacin, utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: tiles empleados para la elaboracin del material grfico por medios convencionales. Organizacin y secuenciacin de las fases a tener en cuenta para la elaboracin del material grfico: Elaboracin de croquis y elaboracin de planos delineados. Conocimiento del sector de la construccin y campos de aplicacin para los que se desarrollan aplicaciones informticas especficas.
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Estudio de la necesidad de instalacin de este tipo de programas. Estructura de las aplicaciones informticas. Bibliotecas comerciales de simbologa de carcter general para su aplicacin en la oficina tcnica de proyectos de construccin. Bibliotecas comerciales de simbologa de carcter especfico (Normas NTE, Normas UNE, Reglamentos, etc.) para su aplicacin en la oficina tcnica de proyectos de construccin. Bibliotecas de simbologa de productos de carcter especfico (sanitarios, instalaciones elctricas, instalaciones de agua fra, instalaciones de agua caliente, instalaciones de aire acondicionado, instalaciones de calefaccin, alumbrado, etc.) elaboradas por los propios fabricantes de los productos. Bibliotecas comerciales de detalles constructivos. Aplicaciones informticas que anan el clculo y la representacin de partes de los proyectos de construccin. Clculo y representacin de estructuras metlicas, de hormign, etc. Clculo y representacin de instalaciones elctricas. Clculo y representacin de instalaciones de alumbrado. Clculo y representacin de instalaciones de aire acondicionado. Calculo y representacin de instalaciones de calefaccin, etc. Normativas para la presentacin de los planos en los proyectos de construccin. Carpetas de presentacin de los planos. Fotografas y diapositivas como material grfico auxiliar. Medios audiovisuales empleados en la presentacin de proyectos. Tendencias en la presentacin de proyectos de construccin de gran envergadura. Tcnicas y medios multimedia. Introduccin a la multimedia. Programas multimedia. Animaciones. Concatenacin de animaciones. Introduccin de slido en las animaciones. Conversin de seales de vdeo de ordenador (VGA) a seales de TV (PAL). El proyecto facultativo. Anteproyecto. Proyecto Bsico. Proyecto de Ejecucin. Documentos del proyecto y su clasificacin. Planos. Presentacin de proyectos: formatos y encuadernacin de documentos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Representacin y proyectos de edificacin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 80 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de arquitectura 3. Presentacin de proyectos de arquitectura e ingeniera civil 4. Proyecto de edificacin II: Representaciones
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Representacin y proyectos de edificacin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 80 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de arquitectura 3. Presentacin de proyectos de arquitectura e ingeniera civil 4. Proyecto de edificacin II: Representaciones
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Representacin y proyectos de edificacin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 80 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de arquitectura 3. Presentacin de proyectos de arquitectura e ingeniera civil 4. Proyecto de edificacin II: Representaciones
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos Representacin y proyectos de edificacin (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 80 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de arquitectura 3. Presentacin de proyectos de arquitectura e ingeniera civil 4. Proyecto de edificacin II: Representaciones
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Medir y valorar unidades de obra en edificacin Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en edificacin 2. Valoraciones en edificacin 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Medir y valorar unidades de obra en edificacin 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de edificacin 2. MDULO: MEDICIONES Y VALORACIONES EN EDIFICACIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: MEDIR Y VALORAR UNIDADES DE OBRA EN EDIFICACIN Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Actualizar la documentacin grfica y escrita del proyecto de edificacin, determinando el listado de captulos y de unidades de obra. 2. Realizar mediciones de unidades de obra de edificacin que sirvan de base a la confeccin de presupuestos. 3. Aplicar precios descompuestos y actualizar precios unitarios que sirvan de base a la realizacin del presupuesto. 4. Confeccionar el presupuesto de ejecucin material, aplicando correctamente mediciones y valoraciones. 5. Realizar las mediciones de las unidades de obra ejecutadas, como base para la confeccin de las certificaciones de obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Cuadros de precios. Bases de datos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Procesos, mtodos y procedimientos Establecimiento de captulos y de unidades de obra. Certificaciones. Procedimientos de medicin. Resultados del trabajo Mediciones y valoraciones de proyectos de edificacin. Certificaciones de obra. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica y escrita de un proyecto de edificacin, identificando las unidades de obra que servirn de base al presupuesto en orden a obtener sus correspondientes cantidades de medida. Relacionar los tipos, unidades de medicin y precios, para determinar los costes de cada unidad de obra, tanto establecidas como no establecidas en el proyecto de edificacin. Conocimientos fundamentales Las mediciones. El documento de mediciones. Normas de medicin Medicin de unidades de obra de carcter general en proyectos de edificacin Medicin de unidades de obra en soluciones constructivas, instalaciones y abastecimientos de edificacin. Valoracin de obras de edificacin. Presupuesto de proyecto facultativo. Presupuesto de contrata
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Medicin y valoracin de obras de edificacin a efectos de certificacin. Importe de obra. Procedimientos de medicin. Destajos. Certificaciones de obra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de edificacin realizando o coordinando su desarrollo y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en edificacin. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: MEDICIONES Y VALORACIONES EN EDIFICACIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica y escrita de un proyecto de edificacin, identificando las unidades de obra que servirn de base al presupuesto y obteniendo sus correspondientes cantidades de medida. Reconocer los diferentes tipos de planos que componen el proyecto facultativo, relacionando la informacin contenida en ellos. Identificar las distintas unidades de obra que intervienen en la construccin, a partir de los planos de proyecto, incluso realizando croquizados auxiliares. Clasificar las unidades de obra en los distintos captulos que conformarn el presupuesto y su estado de mediciones (documento mediciones). Contrastar los captulos del presupuesto con las soluciones del proyecto descritas en el documento memoria, verificando las relaciones existentes. Describir las unidades de obra, identificando materiales, procedimientos de realizacin y puesta en obra, referencias a planos y otras especificaciones derivadas de los contenidos de la Memoria y del Pliego de Condiciones. Relacionar la escala del plano con la de medicin, estableciendo las unidades de medida para cada unidad de obra y su cumplimiento con la normalizacin aplicable. Realizar los clculos necesarios para determinar la cantidad de medida de cada unidad de obra. Desarrollar el estado de mediciones parciales y totales, por captulos en sus respectivos impresos de cuadros resumen (documento Mediciones). 2. Comparar las unidades de obra correspondientes al proyecto de edificacin con las certificaciones de obra establecidas, eligiendo el procedimiento de medicin adecuado a cada unidad y calculando las cantidades parciales y totales. Identificar las diferentes unidades de obra que hay que medir, a partir de los respectivos planos de proyecto facultativo. Confrontar las unidades de obra realizadas con las de proyecto facultativo, para detectar las posibles desviaciones, modificaciones o imprevistos que se hayan producido, incluso realizando croquizados auxiliares. Explicar los diferentes procedimientos de medicin en obra, determinando los mtodos de medida aplicables a cada unidad de obra identificada. Realizar las operaciones de medicin, empleando los aparatos de medida correspondientes y ayudado de los tiles necesarios.
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Realizar los clculos numricos necesarios, para obtener las cantidades de medida parciales y totales de cada unidad de obra totalmente terminada. Elaborar las partidas correspondientes a la certificacin que hay que valorar, en funcin de los captulos establecidos en el proyecto. Cumplir las tareas en orden de prioridad y finalizar su trabajo en un tiempo lmite razonable, demostrando un buen hacer profesional. Actuar con criterios de seguridad e higiene en sus actuaciones a pie de obra. 3. Relacionar los tipos, unidades de medicin y precios, determinando los costes de cada unidad de obra, tanto establecidas como no establecidas en el proyecto de edificacin. Determinar los precios descompuestos de cada unidad de obra, a partir de su propia descripcin, e identificar la unidad y cantidad de medida de cada uno de ellos. Valorar cada precio descompuesto a partir de los precios unitarios de materiales, mano de obra, medios auxiliares, etc. Obtener el coste de cada unidad de obra, a partir del resultado total de las valoraciones de todos los precios descompuestos, tanto a efectos de presupuesto facultativo como a efectos de presupuesto de contrata. Calcular el importe de cada partida/unidad de obra que interviene en los presupuestos, facultativo o de contrata, aplicando a cada una su correspondiente cantidad de medicin. Obtener los resmenes parciales y totales de los captulos que intervienen en los presupuestos, utilizando los impresos correspondientes. 4. Confeccionar certificaciones de obra, analizando y aplicando las condiciones de revisin de precios. Realizar la medicin y valoracin de las unidades de obra realmente ejecutadas durante un periodo de tiempo establecido. Obtener los resmenes parciales y totales de las certificaciones, clasificados por captulos de presupuesto, e incluyendo el de imprevistos si los hubiera. Valorar la totalidad de la obra realizada hasta la fecha, deduciendo lo certificado anteriormente. Interpretar las frmulas polinmicas y aplicarlas a cada tipo de obra, analizando las repercusiones que de ello se derivan. Interpretar y ejecutar las instrucciones que recibe, comunicndose eficazmente con la persona adecuada en cada momento. 5. Manejar alguno de los distintos programas informticos especficos de mediciones, presupuestos y certificaciones. Analizar las prestaciones y modo operativo del programa disponible.
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Conocer bases de precios existentes en el mercado, comprobando sus compatibilidades con el programa informtico disponible y comparando entre s el listado de precios unitarios y descompuestos y su grado de actualizacin. Actualizar/ introducir nuevos precios unitarios, empleando cdigos coherentes y de fcil identificacin Introducir nuevas partidas en la base de precios del programa, redactando sus especificaciones y determinando los precios descompuestos y los costes unitarios de las mismas. Introducir en el programa datos de edicin claros para la correcta identificacin del proyecto al que pertenece el presupuesto o la certificacin. Realizar un listado de las distintas partidas de cada captulo del presupuesto o certificacin, cambiando a voluntad los precios descompuestos, unitarios, totales, porcentuales, etc., y enunciados de las partidas establecidas. Introducir las cantidades de medida segn el modo operativo del programa informtico, imprimiendo cuadros de estado de mediciones. Elaborar cuadros y resumen de captulos de presupuesto y de certificaciones de obra. 6. Elaborar los documentos que constituyen la parte escrita del proyecto de edificacin (mediciones y presupuesto), utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Redactar el documento Presupuesto, valorando el coste de todas las soluciones constructivas, de estructura y de instalaciones, organizndolo por captulos de obra coherentes, e incluyendo el estado de mediciones y costes unitarios de todas y cada una de las partidas o unidades de obra que constituyen cada captulo. Utilizar los medios de produccin ms apropiados, que permitan redactar los documentos con rapidez, flexibilidad, claridad y limpieza, segn la normativa de aplicacin lo prescriba y la buena prctica lo aconseje. Elegir los formatos de hoja, fuentes de escritura, mrgenes de pgina, cuadros impresos, encuadernaciones, y cualquier otro soporte con garanta de estabilidad y permanencia, tanto para la presentacin de los documentos del proyecto como para su propio archivado y conservacin en oficina tcnica.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica y escrita de un proyecto de edificacin, identificando las unidades de obra que servirn de base al presupuesto y obteniendo sus correspondientes cantidades de medida. Comparacin de las unidades de obra correspondientes al proyecto de edificacin con las certificaciones de obra establecidas, eligiendo el procedimiento de medicin adecuado a cada unidad y calculando las cantidades parciales y totales. Relacin de los tipos, unidades de medicin y precios, determinando los costes de cada unidad de obra, tanto establecidas como no establecidas en el proyecto de edificacin. Confeccin de los certificaciones de obra, analizando y aplicando las condiciones de revisin de precios. Manejo de alguno de los distintos programas informticos especficos de mediciones, presupuestos y certificaciones. 7. Elaboracin de los documentos que constituyen la parte escrita del proyecto de edificacin (mediciones y presupuesto), utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Importancia del documento "Mediciones" dentro de los restantes de un proyecto. Concepto de medicin de obras. Concepto de unidad de obra. Clases de mediciones: De proyecto. De obra. Consideraciones generales sobre mediciones de proyecto.
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Unidades de medicin. Normas aplicables. Modelos tipo de impresos empleados en el documento Mediciones. Consideraciones generales sobre la valoracin de obras. Medicin de unidades de obra. Medicin de unidades de obra de instalaciones de edificios. Elementos que componen cualquier precio. Precio descompuesto. Clases de precios descompuestos para las diferentes unidades de obra de edificacin. Concepto de valoracin de una obra. El documento presupuesto del proyecto facultativo. El convenio colectivo de la construccin. Gastos generales y fiscales. Beneficio industrial. Documentos necesarios para la confeccin del presupuesto de contrata. Modalidades de medicin en obra. Medicin de unidades ocultas. Empleo de testigos para posibilitar las operaciones de medicin. Criterios de medicin para la obra realmente ejecutada. Perodos de medicin en obra. Modelos de impreso para la realizacin de las mediciones de obra. Caractersticas de la certificacin de obra. Los impresos de certificacin de obra. Relaciones valoradas. Liquidacin provisional y definitiva. ndices anuales y mensuales de revisin de precios. Forma de obtencin de los ndices de revisin. Materias que forman parte de la revisin de precios. Simbologa utilizada en la denominacin de los diferentes ndices de revisin. Frmulas tipo para revisin de precios. Forma de eleccin de la frmula adecuada a los diferentes tipos de proyectos. Grficos de evolucin de precios. Programas informticos para realizacin de certificaciones de obra. Caractersticas de la medicin de obra. Instrumentos utilizados para la medicin de unidades en la obra. Trabajo de medicin conjunta direccin facultativa-contratista de la obra. Correspondencia entre medicin y certificacin de obra. El acta de medicin. Caractersticas. Concepto de valoracin de obras a efectos de certificacin. Obtencin del importe de una obra. Valoracin de las partidas alzadas. Acopio de materiales. Maquinaria e instalaciones de obra. Valoracin de todos ellos a efectos de certificacin. El sistema de revisin de precios. Composicin de las frmulas tipo de revisin de precios para contratacin oficial. El proyecto facultativo. Anteproyecto. Proyecto Bsico. Proyecto de Ejecucin. Documentos del proyecto y su clasificacin. Presupuesto y mediciones. Presentacin de proyectos: formatos y encuadernacin de documentos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Bases de datos. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
Mediciones en edificacin
(50 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Medir y valorar unidades de obra en edificacin Mediciones y valoraciones en edificacin (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en edificacin 2. Valoraciones en edificacin 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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Crdito formativo 2:
Valoraciones en edificacin
(30 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Medir y valorar unidades de obra en edificacin Mediciones y valoraciones en edificacin (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en edificacin 2. Valoraciones en edificacin 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Bases de datos. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Medir y valorar unidades de obra en edificacin Mediciones y valoraciones en edificacin (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en edificacin 2. Valoraciones en edificacin 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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Instrumentos utilizados para la medicin de unidades en la obra. Trabajo de medicin conjunta direccin facultativa-contratista de la obra. Correspondencia entre medicin y certificacin de obra. El acta de medicin. Caractersticas. Concepto de valoracin de obras a efectos de certificacin. Obtencin del importe de una obra. Valoracin de las partidas alzadas. Acopio de materiales. Maquinaria e instalaciones de obra. Valoracin de todos ellos a efectos de certificacin. El sistema de revisin de precios. Composicin de las frmulas tipo de revisin de precios para contratacin oficial.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Medir y valorar unidades de obra en edificacin Mediciones y valoraciones en edificacin (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en edificacin 2. Valoraciones en edificacin 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de edificacin 3 Relaciones en el entorno de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Proyectos de edificacin 2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de edificacin realizando o coordinando su desarrollo y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de edificacin y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en edificacin. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generan en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos que intervienen en un proceso de comunicacin. Explicar redes de comunicacin existentes, tanto en la estructura formal como informal del equipo humano de trabajo en una empresa. Identificar el contexto en que tiene lugar la comunicacin, indicando las competencias funcionales y caractersticas individuales de las personas involucradas en la misma. Deducir tipos de comunicacin ms adecuados para conseguir una comunicacin eficaz y estrategias comunicacionales conforme con el/los interlocutor/es a quien/es van dirigidas, todo ello enmarcado bajo supuestos. Adoptar estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluar posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje, deduciendo los motivos que las provocan. Actuar en el proceso de comunicacin de forma accesible, fijando los lmites de relacin de forma clara y evitando la incontinencia en la transmisin de informacin. 2. Establecer procedimientos para evitar y, en su caso y a su nivel, resolver conflictos significativos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Explicar factores y/o elementos motivadores de los principales conflictos en el mbito laboral. Definir el concepto y elementos de una negociacin. Clasificar comportamientos sintomticos de frustracin significativos en el entorno laboral. Relacionar respuestas actitudinales ante comportamientos de los miembros que forman equipos o empresa, evitando juicios de valor y conflictos. Identificar tipos, eficacia de los comportamientos y estrategias posibles ante situaciones de negociacin. Relacionar estrategias de negociacin con situaciones habituales de aparicin de conflictos en el mbito de la empresa. Disear posibles procesos de negociacin teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos, todo ello bajo supuestos.
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3. Analizar variables significativas que influyen en el proceso de toma de decisiones en el desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Explicar el proceso de toma de decisiones, indicando las fases de su desarrollo. Identificar, en supuestos, motivos o fuente principal de un problema. Relacionar posibles soluciones que se pueden establecer con problemas descritos bajo supuestos. Seleccionar soluciones adecuadas ante problemas, asocindolas al proceso de la toma de decisiones. Evaluar los resultados de la decisin y su influencia en el desarrollo de la actividad laboral. Respetar y tener en cuenta las opiniones de los dems aunque sean contrarias a las propias. 4. Analizar estilos de liderazgo apropiados en relacin con diferentes situaciones que derivan del normal desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Describir estilos de mando, indicando caractersticas y comportamientos ms significativos. Explicar las funciones, competencias y limitaciones del mando intermedio en la organizacin de una empresa. Comparar los diferentes estilos de mando con el propio estilo de cada alumno o alumna. Justificar la seleccin de un estilo de mando de acuerdo a sus propias caractersticas. Relacionar estilos de liderazgo con diferentes situaciones, descritas bajo supuesto, en que se puede encontrar. Evaluar, en supuestos, la eficacia de los diferentes estilos de liderazgo ante situaciones laborales. Autoevaluarse respecto a la adecuacin de las propias actitudes y estilo comunicacional para el ejercicio del liderazgo. 5. Participar en reuniones conducindolas, moderndolas y/o en todo caso colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Explicar diferentes tipos de reuniones, indicando funciones, etapas de su desarrollo y proceso formal. Describir mtodos de planificacin de reuniones, definiendo, a travs de casos simulados, objetivos, documentacin, orden del da, asistentes y convocatoria de una reunin. Enumerar ventajas de los equipos de trabajo frente al trabajo individual. Explicar objetivos ms relevantes que se persiguen en las reuniones de grupo. Identificar tipologa de los participantes, deduciendo caractersticas bsicas que deber asumir el moderador.
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Conducir y/o moderar reuniones logrando la participacin deseada de los integrantes de la reunin con una distribucin de tiempos equitativa. Obtener resultados de acuerdo con los objetivos previstos en las reuniones. Formalizar los resultados en soporte documental o instrumento que lo sustituya. Respetar la participacin y tener en cuenta las opiniones de los integrantes de la reunin, evitando posturas moralistas, tutelares y descalificativas. 6. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral, para facilitar mejoras en el ambiente de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos del la empresa. Caracterizar la motivacin en el entorno laboral, explicando las teoras ms relevantes en este campo. Explicar posibles mejoras bsicas que se alcanzan con la aplicacin de tcnicas de motivacin en el desarrollo de la actividad laboral. Identificar tcnicas de motivacin apropiadas a situaciones aportadas bajo supuestos de simulacin. Establecer tcnicas y/o elementos de motivacin en supuestos simulados. Valorar posibles costes y beneficios en el desarrollo de tcnicas o aplicacin de elementos de motivacin en supuestos simulados. Evaluar resultados de la aplicacin del establecimiento de tcnicas y/o elementos de motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin de tipos y estrategias de comunicacin adecuados a las diferentes situaciones en su actividad o mbito laboral. Adopcin de estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluacin de las posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje y deduccin de los motivos que las provocan. Adopcin de estilos y estrategias de resolucin de conflictos en el mbito de su actividad. Establecimiento de diversas estrategias de negociacin en relacin con distintas situaciones conflictivas que puedan aparecer en el mbito de la empresa. Diseo de procesos de negociacin, teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos. Investigacin de las causas de los problemas humanos en el entorno laboral, y las soluciones intentadas. Adopcin de decisiones posibles utilizando los recursos existentes e informaciones obtenidas. Evaluacin de la necesidad de la toma de decisiones y de los resultados de la misma. Ejecucin del control y seguimiento de la decisin adoptada. Identificacin de las funciones del mando intermedio en la empresa. Interpretacin del concepto "Estilo de liderazgo" Adopcin de diferentes estilos de liderazgo de acuerdo con las expectativas de su comportamiento. Evaluacin de los resultados obtenidos conforme a los estilos de liderazgo adoptados. Identificacin del propio estilo de liderazgo de acuerdo con las caractersticas personales. Identificacin de tcnicas de motivacin en el trabajo. Seleccin de tcnicas de motivacin. Evaluacin de los resultados de la aplicacin de las tcnicas de motivacin. Planificacin de diferentes tipos de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria. Identificacin de la tipologa de los participantes de una reunin y del comportamiento ms adecuado, por parte del moderador, en relacin a ellos. Identificacin de las fases de proceso grupal que atraviesan los grupos centrados en la tarea, y de las conductas dinamizadoras ms adecuadas, por parte del conductor, en cada una de ellas. Conduccin y moderacin de reuniones. Obtencin de resultados de acuerdo con los objetivos previstos. Formalizacin de acuerdos en las reuniones sobre soportes documentales. Planificacin estratgica de reuniones negociativas. Gestin tctica de reuniones negociativas.
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Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Procesos de comunicacin: elementos. Tipos de comunicacin. Redes de comunicacin formales e informales en los grupos de trabajo. Estructura formal e informal de los grupos humanos en la empresa. Teora de la personalidad: conceptos bsicos y tipologas bsicas. Conflictos grupales en la empresa: competitividad, frustracin y sus consecuencias en el trabajo. La negociacin, concepto y elementos intervinientes. El proceso de la toma de decisiones y sus fases. Estilos de toma de decisiones. Mando y liderazgo. Teoras sobre los diferentes estilos de liderazgo, sus caractersticas y eficacia. El Mando Intermedio en la Empresa: competencias y limitaciones. Su ubicacin en el organigrama empresarial. Teoras sobre la motivacin de la conducta. La importancia de la motivacin hacia el trabajo en las organizaciones empresariales. Reuniones de trabajo: Objetivos. Clasificacin. Etapas de desarrollo. El trabajo en grupo: ventajas e inconvenientes frente al trabajo individual. Estructuras formal e informal de los grupos. Proceso grupal. Planificacin de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria, etc. La negociacin: Plan estratgico y gestin tctica.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 80 h
1. Materiales de construccin 2. Estructuras en edificacin y obra civil 3. Instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de obra civil 2. MDULO: MATERIALES, ESTRUCTURAS E INSTALACIONES EN EDIFICACIN Y OBRA CIVIL 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE EDIFICACIN Y REPRESENTAR LOS PLANOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Determinar los planos necesarios para la definicin del proyecto de obra civil, estableciendo su nmero y caractersticas. 2. Coordinar la elaboracin de la documentacin preceptiva del proyecto de obra civil, organizando y distribuyendo para ello las cargas de trabajo. 3. Elaborar, a partir de croquis, los planos de proyectos de obra civil dibujando secciones del terreno, trazados, plantas, cortes y detalles y consiguiendo la calidad adecuada. 4. Elaborar planos de acometidas y de redes de distribucin, dibujando planos de alcantarillado, agua, electricidad, telefona y gas. 5. Preparar los documentos del proyecto de obra civil, colaborando en su montaje, reproduccin y archivo. 6. Asistir a la ejecucin, adaptando el proyecto a la obra civil. 7. Realizar levantamientos de construcciones civiles, elaborando los croquis necesarios. 8. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Programas de necesidades. Croquis con soluciones constructivas. Planos topogrficos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Normas Tecnolgicas. Procesos, mtodos y procedimientos Metodologa de proyectos. Mtodos y procedimientos de representacin. Tcnicas de archivo. Resultados del trabajo Planos para obra civil, incorporando soluciones constructivas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar un proyecto de ingeniera civil, examinando los distintos documentos que lo constituyen y los procesos constructivos implicados en el mismo. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin de obra civil, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Analizar los croquis recibidos detectando errores o ausencia de datos, para establecer la elaboracin de los planos de distribucin de espacios, dimensiones y escalas necesarias. Conocimientos fundamentales tiles y medios de dibujo convencionales.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Simbologa utilizada en la realizacin de planos. Herramientas informticas para la elaboracin del material grfico. Dibujo asistido por ordenador. Dibujo en dos dimensiones. Diseo asistido por ordenador. Dibujo en tres dimensiones. Programa CAD. Procedimientos utilizados para el desarrollo de proyectos de edificacin. Aplicaciones especficas para el diseo de elementos constructivos de edificacin. Presentacin del material grfico de los proyectos de construccin de edificacin. Reproduccin y archivo de documentos. Documentacin del Proyecto de Obra civil: Memoria descriptiva: Pliegos de condiciones. Presupuesto. Planos. Plan de calidad y medio ambiente. Tipologa y caractersticas constructivas de la edificacin. Normativa. Soluciones constructivas y estructurales. Procesos constructivos. Materiales de ejecucin. Instalaciones de servicios y auxiliares. Normativa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de obra civil realizando o coordinando su desarrollo y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en obra civil. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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2. MDULO: MATERIALES, ESTRUCTURAS E INSTALACIONES EN EDIFICACIN Y OBRA CIVIL La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Desarrollar un proyecto de arquitectura o de ingeniera civil, estableciendo los procesos constructivos necesarios y determinando el tipo y nmero de planos que lo conforman. Determinar/justificar soluciones estructurales, considerando las caractersticas constructivas con incidencia y/o influencia en las mismas. Especificar materiales a utilizar en la ejecucin de unidades de obra, incluso definiendo calidades. Determinar los tipos de planos necesarios que se deriven de las soluciones constructivas del proyecto (estructuras, instalaciones, abastecimientos, etc.) Acopiar y elaborar informacin tcnica, como soporte para la redaccin de los documentos del proyecto, incluyendo la necesaria para el diseo y clculo de soluciones estructurales y de instalaciones y la realizacin de croquis. Recopilar y elaborar la informacin tcnica necesaria, para el apoyo tcnico en el seguimiento de la ejecucin de obra y de su control de calidad. 2. Realizar los croquis necesarios para el desarrollo de planos de conjunto y de detalle y para el levantamiento de construcciones. Establecer y definir las variables que caracterizan el croquis, de acuerdo con el uso que se le va a dar y con la naturaleza de trabajo que sustenta. Aplicar el mtodo de dibujo ms apropiado, seleccionando los tiles y el soporte adecuados. Dibujar los croquis que han de servir de referencia a las medidas, identificando todos los elementos geomtricos que determinan las formas de los espacios y elementos de obra a croquizar. Obtener las medidas propuestas en los croquis, aplicando los mtodos y criterios elegidos, con arreglo a los instrumentos de medida seleccionados. Proporcionar las dimensiones del dibujo con las medidas obtenidas, estimando una escala previa que se ajuste al formato del soporte. Acotar todas las medidas que posibiliten la representacin del croquis con la claridad y limpieza necesarias. Aplicar la simbologa adecuada para cada medicin con arreglo a la normativa vigente y a la prctica habitual.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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3. Analizar los datos iniciales que servirn de base para el clculo de estructuras sencillas de edificacin y de obra civil Identificar y definir cada uno de los elementos estructurales para su posterior clculo y dibujo, definiendo su funcin y necesidad en el conjunto. Disponer de los datos iniciales, incluyendo las hiptesis de cargas y el tipo y caractersticas de los materiales a emplear para cada elemento estructural. Establecer los niveles de unin existentes en los enlaces entre los elementos estructurales, determinando las caractersticas de estabilidad del conjunto. Establecer las caractersticas geomtricas de cada uno de los elementos estructurales, estimando los predimensionado razonables. Identificar el mtodo de clculo, que permite obtener las soluciones de los casos planteados. Contrastar la normativa correspondiente con los datos y el mtodo de clculo, comprobando su cumplimiento y nivel de aplicacin. Identificar los bacos, tablas o programas informticos que se deben emplear en el clculo. 4. Procesar los datos aportados del predimensionado de estructuras sencillas para obtener su dimensionamiento. Seleccionar los coeficientes de seguridad, tanto para cargas como para materiales, para aplicarlos al clculo. Identificar las hiptesis de clculo para aplicarlas correctamente. Calcular el dimensionado definitivo, comprobando que los clculos realizados son correctos. Sintetizar/explicar los resultados mediante los diagramas correspondientes. Analizar los efectos de las cargas sobre los elementos constructivos y su sometimiento a la normativa de obligado cumplimiento. Relacionar las caractersticas geomtricas de los elementos dimensionados con las establecidas en los planos para comprobar su exactitud. 5. Analizar y procesar los datos de partida que servirn para el clculo de abastecimientos e instalaciones sencillas. Analizar el programa de necesidades, determinando la naturaleza y caractersticas de las instalaciones y abastecimientos necesarios. Recabar/disponer adecuadamente los datos iniciales, en funcin de su importancia y definicin con arreglo a normativa vigente. Comprobar la validez de los clculos, estimaciones y criterios de predimensionado, si stos han sido realizados. Seleccionar el mtodo de dimensionado ms adecuado, conociendo sus bases de clculo.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Relacionar la normativa con el mtodo de clculo, comprobando su mbito de aplicacin. Seleccionar los coeficientes de seguridad para aplicarlos al clculo. Identificar y manejar bacos, tablas o programas informticos disponibles, para el dimensionado de elementos de abastecimientos y de instalaciones. Calcular los datos complementarios necesarios para la total definicin de los abastecimiento y/o instalaciones objeto del proyecto.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Desarrollo de un proyecto de arquitectura o de ingeniera civil, estableciendo los materiales y procesos constructivos de estructuras e instalaciones necesarios y determinando el tipo y nmero de planos que lo conforman. Realizacin de los croquis necesarios para el desarrollo de planos de conjunto y de detalle y para el levantamiento de construcciones. Anlisis de los datos iniciales que servirn de base para el clculo de estructuras sencillas de edificacin y obra civil. Procesamiento de los datos aportados del predimensionado de estructuras sencillas para obtener su dimensionamiento. Anlisis y procesamiento de los datos de partida que servirn para el clculo de abastecimientos e instalaciones sencillas. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Esttica. Principios de la esttica. Grafosttica plana. Aplicaciones. Momentos de inercia de superficies planas: momento de inercia axial, momento de inercia polar, teorema de Steiner. Resistencia de materiales. Su objeto. Cargas sobre un slido. Cimentaciones. Funciones de los cimientos. Clasificacin. Muros, paredes, tabiques y revestimientos. Vigas: materiales, formas, secciones, tramos, apoyos, cargas, flechas. Forjados. Su ejecucin: viguetas, bovedillas, hormigones, mallazos.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Suelos: De piedra natural, cermicos, de baldosa o terrazo hidrulico, continuos, de madera, de corcho. Techos: enfoscados y enlucidos, cielos rasos de placas prefabricadas. Soportes. Flexin lateral o pandeo. Escaleras. Tipos y clases. Elementos principales. Teora de Rondelet. Arcos y bvedas. Partes principales y clasificacin. Cubiertas y sus tipos: inclinadas, planas y curvas. Uniones: fijas y desmontables. Aplicaciones. Encofrados de madera y metlicos. Encofrado perdido. Desencofrado. Puertas: Partes de una puerta, clases, disposiciones, dimensiones. Ventanas: Partes de una ventana, clases, dimensiones, elementos de cierre. Marcos para puertas y ventanas. Firmes y pavimentos. Definicin y aplicaciones. Normativa de apoyo tcnico en soluciones constructivas. Normativa de obligado cumplimiento sobre soluciones constructivas, de carcter estatal (publicacin en BOE). Materiales de construccin, caractersticas, clasificacin y normalizacin. Morteros: clasificacin y dosificacin. Hormigones: clasificacin, dosificacin, resistencias caractersticas. Aceros de construccin: clasificacin, normalizacin, resistencias caractersticas. Uniones roblonadas. Uniones atornilladas. Uniones soldadas. Normativa fuente como soporte de la normalizacin de materiales de construccin. La Etiqueta Ecolgica Comunitaria para materiales de construccin. Normativa de obligado cumplimiento sobre materiales de construccin, de carcter estatal (de publicacin en BOE). Acciones en la edificacin. Combinacin de cargas. Mayoracin de cargas. Normativa de aplicacin. Estructuras de acero, de hormign y mixtas. Ventajas e inconvenientes. Predimensionados. Minoracin de resistencias caractersticas. Estabilidad en las estructuras de las construcciones. Planos principales. Reduccin de estructuras tridimensionales a sistemas estructurales planos. Elementos bsicos de una estructura. Giros y desplazamientos en nudos. Momentos, cortantes y deformaciones en las barras. Apoyos: reacciones, giros y desplazamientos. Estructura plana isosttica. Vigas y prticos isostticos. Estructura plana hiperesttica. Vigas y prticos hiperestticos. Anlisis estructural. Aplicaciones al proyecto de vigas y prticos hiperestticos. Normativa de apoyo tcnico en clculo de estructuras. Normativa de obligado cumplimiento sobre clculo de estructuras, de carcter estatal (de publicacin en BOE). Instalaciones de fontanera. Agua fra y caliente. Instalaciones de salubridad: Red de evacuacin o saneamiento. Instalaciones de salubridad: ventilacin y evacuacin de humos y gases. Instalaciones de gas. Instalaciones elctricas en los edificios. Condiciones trmicas en edificacin. Normativa. Planos de instalaciones de calefaccin por radiacin. Simbologa normalizada. Instalaciones de calefaccin. Instalaciones de climatizacin. Instalaciones de proteccin y lucha contra el fuego. Aparatos elevadores: montacargas y ascensores. Normativa.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Instalaciones de telefona y otras comunicaciones. Almacenamiento de gases licuados. Depsitos. Sistemas de proteccin. Normativa de aplicacin general para instalaciones en los edificios. Planos de instalaciones de calefaccin por radiacin. Simbologa normalizada. Abastecimiento de agua. Red de abastecimiento. Estudio de necesidades y consumos. Partes de la red de abastecimiento de agua potable. Abastecimiento de gas. Abastecimiento de electricidad. Conducciones y sistemas de alcantarillado, depuracin y vertido. Normativa de aplicacin general para abastecimientos urbanos.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Crdito formativo 1:
Materiales de construccin
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 80 h
1. Materiales de construccin 2. Estructuras en edificacin y obra civil 3. Instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 80 h
1. Materiales de construccin 2. Estructuras en edificacin y obra civil 3. Instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil (240 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 80 h
1. Materiales de construccin 2. Estructuras en edificacin y obra civil 3. Instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Materiales, estructuras e instalaciones en edificacin y obra civil
Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 70 h
1. Tcnicas auxiliares de obra civil 2. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 3. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de obra civil 2. MDULO: CONSTRUCCIN Y PROYECTOS DE OBRA CIVIL 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE OBRA CIVIL Y REPRESENTAR LOS PLANOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Determinar los planos necesarios para la definicin del proyecto de obra civil, estableciendo su nmero y caractersticas. 2. Coordinar la elaboracin de la documentacin preceptiva del proyecto de obra civil, organizando y distribuyendo para ello las cargas de trabajo. 3. Elaborar, a partir de croquis, los planos de proyectos de obra civil dibujando secciones del terreno, trazados, plantas, cortes y detalles y consiguiendo la calidad adecuada. 4. Elaborar planos de acometidas y de redes de distribucin, dibujando planos de alcantarillado, agua, electricidad, telefona y gas. 5. Preparar los documentos del proyecto de obra civil, colaborando en su montaje, reproduccin y archivo. 6. Asistir a la ejecucin, adaptando el proyecto a la obra civil. 7. Realizar levantamientos de construcciones civiles, elaborando los croquis necesarios. 8. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Programas de necesidades. Croquis con soluciones constructivas. Planos topogrficos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Normas Tecnolgicas. Procesos, mtodos y procedimientos Metodologa de proyectos. Mtodos y procedimientos de representacin. Tcnicas de archivo. Resultados del trabajo Planos para obra civil, incorporando soluciones constructivas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar un proyecto de ingeniera civil, examinando los distintos documentos que lo constituyen y los procesos constructivos implicados en el mismo. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin de obra civil, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Analizar los croquis recibidos detectando errores o ausencia de datos, para establecer la elaboracin de los planos de distribucin de espacios, dimensiones y escalas necesarias. Conocimientos fundamentales tiles y medios de dibujo convencionales.
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Simbologa utilizada en la realizacin de planos. Herramientas informticas para la elaboracin del material grfico. Dibujo asistido por ordenador. Dibujo en dos dimensiones. Diseo asistido por ordenador. Dibujo en tres dimensiones. Programa CAD. Procedimientos utilizados para el desarrollo de proyectos de edificacin. Aplicaciones especficas para el diseo de elementos constructivos de edificacin. Presentacin del material grfico de los proyectos de construccin de edificacin. Reproduccin y archivo de documentos. Documentacin del Proyecto de Obra civil: Memoria descriptiva: Pliegos de condiciones. Presupuesto. Planos. Plan de calidad y medio ambiente. Tipologa y caractersticas constructivas de la edificacin. Normativa. Soluciones constructivas y estructurales. Procesos constructivos. Materiales de ejecucin. Instalaciones de servicios y auxiliares. Normativa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de obra civil realizando o coordinando sus desarrollos y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en obra civil. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: NORMAS Y PROYECTOS DE EDIFICACIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Planificar la elaboracin de un proyecto de ingeniera civil, organizando las cargas de trabajo, as como la supervisin, ejecucin y archivado de los planos. Esquematizar un plan de actuaciones, describiendo las diferentes fases que intervienen en la elaboracin del proyecto, de forma clara y ordenada. Especificar las tareas asociadas a cada fase de elaboracin, para su distribucin entre los profesionales implicados, segn criterios de competencia. Determinar los equipos, tiles, herramientas, materiales y otros medios necesarios implicados en cada fase del proyecto. Establecer tiempos para la elaboracin de la documentacin, especificando las condiciones de presentacin, archivo y conservacin. Comprobar la existencia de los planos listados, tanto de conjuntos como de detalles, detectando errores de interpretacin, de identificacin, o carencias de informacin. Disear un plan de seguimiento del plan de actuaciones propuesto. 2. Analizar un proyecto de ingeniera civil, examinando los distintos documentos que lo constituyen, y deducir los procesos constructivos implicados. Diferenciar las distintas partes y documentos de que consta el proyecto, comprobando su sujecin a normativa en lo relativo a la clasificacin y presentacin de los mismos. Reconocer el objeto del proyecto e identificar la normativa tcnico-legal de carcter general que condiciona el desarrollo de sus contenidos, examinando el documento Memoria. Identificar la normativa tcnica especificada en el proyecto, reconociendo sus diferentes mbitos de aplicacin mediante el examen de los documentos Memoria, Pliego de condiciones y Planos. Deducir/identificar procesos o sistemas constructivos empleados para el proyecto, examinando planos. Reconocer subprocesos tecnolgicos, distinguiendo sus niveles de implicacin en los procesos o sistemas constructivos. Describir relaciones entre procesos constructivos y unidades/captulos de obra, contrastando planos y Presupuesto del proyecto. Examinar informacin contenida en planos de conjunto y de detalles, realizando mediciones y detectando insuficiencias y/o errores en los mismos.
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Identificar simbologa utilizada en planos, comprobando su claridad, eficacia informativa y sujecin a normativa. Analizar/justificar el estudio de seguridad de obra. 3. Desarrollar un proyecto de ingeniera civil, estableciendo los procesos constructivos necesarios y determinando el tipo y nmero de planos que lo conforman. Recabar/recopilar la normativa tcnico-legal de carcter estatal, autonmica o local, que afecta y condiciona a la redaccin del proyecto. Establecer el plan de construccin que clarifica la forma de organizacin de las unidades o conjuntos de espacios especificados en el programa de necesidades Identificar/establecer las caractersticas constructivas que han de considerarse en el proyecto, contrastando normativa de obligado cumplimiento. Determinar/justificar soluciones constructivas, considerando las caractersticas constructivas con incidencia y/o influencia en las mismas. Establecer los procesos o sistemas constructivos, en funcin de las caractersticas y soluciones establecidas para proyecto, identificando normativa, de obligado cumplimiento o no, que condiciona su desarrollo y aplicacin. Establecer/justificar las unidades/captulos de obra y su relacin con los procesos constructivos implicados. Determinar los tipos de planos necesarios que se deriven de las soluciones constructivas del proyecto (situacin, emplazamiento y accesos, distribuciones, etc.). Contrastar los procesos constructivos con el plan de construccin, para organizar y estimar las necesidades de representacin grfica (plantas, alzados, secciones, detalles, etc.). Listar el nmero de planos del proyecto, estableciendo su orden en relacin a los procesos constructivos y a las ejecuciones de elementos o unidades de obra de cada uno de estos (cimentaciones, forjados, escaleras, cerramientos, particiones, etc.). Acopiar y elaborar informacin tcnica, como soporte para la redaccin de los documentos del proyecto, incluyendo la necesaria para el diseo y clculo de soluciones constructivas y la realizacin de croquis. Recopilar y elaborar la informacin tcnica necesaria, para el apoyo tcnico en el seguimiento de la ejecucin de obra y de su control de calidad. 4. Analizar un programa de necesidades, o las instrucciones generales de un proyecto, conociendo y seleccionando la normativa aplicable para su realizacin, y ajustar las caractersticas y dimensiones de los espacios prescritos. Conocer el origen del programa de necesidades y sus fundamentos y examinar sus especificaciones, incluso croquis, si los hay. Conocer la normativa oficial, tanto estatal como autonmica o local que afecte al programa de necesidades.
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Contrastar el programa de necesidades con la normativa de obligado cumplimiento, detectando los aspectos y cuestiones que pueden producir conflicto de intereses y puntos crticos para ste. Establecer reservas de espacio, para cubrir necesidades de servicios interiores, de instalaciones y, si fuera necesario, de previsiones futuras. Identificar todos los espacios, describiendo las variables constructivas que los caracterizan y proponiendo las dimensiones de cada uno de ellos. Agrupar los espacios en conjuntos, si es posible, y segn las funciones que se les han asignado. Componer unidades con los conjuntos de espacios para obtener viviendas, locales comerciales, superficies para oficinas u otros cualquiera, dependiendo del tipo de proyecto. Contrastar las superficies ocupadas por los espacios con las prescritas por las normas, corrigiendo las desviaciones existentes. Acopiar y elaborar la informacin necesaria como soporte para la posterior elaboracin de croquis y planos. 5. Identificar los puntos y elementos notables para la realizacin del levantamiento de una obra civil existente, que permitan establecer las medidas necesarias y el tipo de croquis que se tiene que dibujar. Recabar y analizar la documentacin grfica que pueda existir. Identificar el tipo de construccin segn sus caractersticas constructivas, reconociendo las funciones de los diferentes espacios. Explicar las variables que caracterizan los espacios y permiten distinguir vrtices, esquinas, cuerpos salientes y huecos en muros, pisos, fachadas, cubiertas, solares, terrenos, etc. Reconocer los diferentes elementos de obra que conforman la construccin, identificando cimientos, muros, paredes, tabiques, soportes, vigas, forjados, arcos, escaleras, cubiertas, puertas, rampas, etc. Deducir, con arreglo a las formas, los mtodos y criterios de medida que hay que utilizar, seleccionando los instrumentos apropiados. 6. Realizar los croquis necesarios para el desarrollo de planos de conjunto y de detalle y para el levantamiento de construcciones en obra civil. Establecer y definir las variables que caracterizan el croquis, de acuerdo con el uso que se le va a dar y con la naturaleza de trabajo que sustenta. Aplicar el mtodo de dibujo ms apropiado, seleccionando los tiles y el soporte adecuados. Dibujar los croquis que han de servir de referencia a las medidas, identificando todos los elementos geomtricos que determinan las formas de los espacios y elementos de obra a croquizar.
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Obtener las medidas propuestas en los croquis, aplicando los mtodos y criterios elegidos, con arreglo a los instrumentos de medida seleccionados. Proporcionar las dimensiones del dibujo con las medidas obtenidas, estimando una escala previa que se ajuste al formato del soporte. Acotar todas las medidas que posibiliten la representacin del croquis con la claridad y limpieza necesarias. Aplicar la simbologa adecuada para cada medicin con arreglo a la normativa vigente y a la prctica habitual. 7. Elaborar los documentos que constituyen la parte escrita del proyecto de obra civil (memoria y pliego de condiciones), utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Redactar el documento Memoria, describiendo el objeto del proyecto, segn el caso planteado, y la normativa tcnica y legal que afecta a su desarrollo, incluyendo la exposicin ordenada y concisa de las soluciones adoptadas (constructivas y de estructuras, o de redes de servicios), as como sus oportunas justificaciones. Incluir los anexos al documento Memoria que se estimen necesarios o convenientes, relativos a normativa de afectacin, al clculo de las soluciones de proyecto y a catlogos de componentes, materiales, formas prefabricadas u otros elementos constructivos de inters. Redactar el Pliego de Condiciones, incluyendo como mnimo las de carcter general, facultativo y econmico que afectan al desarrollo del proyecto, as como las de carcter particular y tcnico que afectan a todas y cada una de las soluciones que lo integran. Utilizar los medios de produccin ms apropiados, que permitan redactar los documentos con rapidez, flexibilidad, claridad y limpieza, segn la normativa de aplicacin lo prescriba y la buena prctica lo aconseje. Elegir los formatos de hoja, fuentes de escritura, mrgenes de pgina, cuadros impresos, encuadernaciones, y cualquier otro soporte con garanta de estabilidad y permanencia, tanto para la presentacin de los documentos del proyecto como para su propio archivado y conservacin en oficina tcnica.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Planificacin de la elaboracin de un proyecto de ingeniera civil, organizando las cargas de trabajo, as como la supervisin, ejecucin y archivado de los planos. Anlisis de un proyecto de ingeniera civil, examinando los distintos documentos que lo constituyen, y deducir los procesos constructivos implicados. Desarrollo de un proyecto de ingeniera civil, estableciendo los procesos constructivos necesarios y determinando el tipo y nmero de planos que lo conforman. Anlisis de un programa de necesidades, o las instrucciones generales de un proyecto, conociendo y seleccionando la normativa aplicable para su realizacin, y ajustar las caractersticas y dimensiones de los espacios prescritos. Identificacin de los puntos y elementos notables para la realizacin del levantamiento de una obra civil existente, que permitan establecer las medidas necesarias y el tipo de croquis que se tiene que dibujar. Realizacin de los croquis necesarios para el desarrollo de planos de conjunto y de detalle y para el levantamiento de construcciones en obra civil. Elaboracin de los documentos que constituyen la parte escrita del proyecto de obra civil (memoria y pliego de condiciones), utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: El sector de la obra civil. Subsectores. Campos de actividad econmica. Actividades econmicas determinadas para el sector.
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Ocupaciones bsicas determinadas para cada actividad econmica, su caracterizacin, itinerarios y listado nacional. Procesos productivos del sector, su caracterizacin. Funciones y subfunciones profesionales del sector. rea profesional: definicin y campo de actuacin. Subprocesos tecnolgicos establecidos, su caracterizacin, normas de aplicacin. El proyecto: concepto. Proyecto Bsico. Proyecto de Ejecucin. La parte grfica del proyecto y sus fases de realizacin. La parte documental del proyecto y sus contenidos fundamentales. Clasificacin oficial de los documentos de un proyecto. Presentacin de los documentos de un proyecto. Normas UNE y UNE/EN. Archivado de documentos. Normativa tcnica en los proyecto de construccin. Normativa fuente como soporte de normativa tcnica. Normativa de obligado cumplimiento para proyectos de construccin, de carcter estatal (publicacin en BOE). Normativa de obligado cumplimiento para proyectos de construccin, de carcter autonmico (publicacin en BOPV). Normativa de obligado cumplimiento para proyectos de construccin, de carcter local (mbito municipal). Estudio de Seguridad y Salud. Su fundamento y necesidad. Plan de Seguridad y Salud de la Empresa. Normativa de obligado cumplimiento para Estudios de Seguridad, de carcter estatal (publicacin en BOE). Ejecucin de obra. Control de calidad. Ensayos de materiales de construccin. Concepto y tipos. Normativa de obligado cumplimiento en Ejecucin de Obra. Normativa de obligado cumplimiento en Control de Calidad. Topografa: planimetra, altimetra, taquimetra. Instrumentos simples. Instrumentos compuestos. Libretas de campo manuales y electrnicas. Coordenadas geogrficas: longitud, latitud, altitud. Sistema de coordenadas UTM. Definicin y origen. Coordenadas absolutas y relativas: Cuadrantes y signos. Magnitudes en topografa. Geometra y trigonometra de aplicacin en topografa. Alineacin: punto estacin o base, punto observado o interesante. Orientacin: magntica, astronmica, otra referencia. Declinacin. Determinacin de distancias por medios directos. Levantamiento planimtrico. Levantamiento altimtrico. Levantamiento taquimtrico. Errores en los levantamientos topogrficos. Plano topogrfico. Su objeto y elaboracin. Perfiles topogrficos. Clculo de movimiento de tierras. Compensacin. Clculo de superficies agrarias (proyectadas en el plano horizontal). Tcnicas de Replanteo de obra. Urbanismo. Definicin y mbitos de aplicacin. Programa de necesidades. Plan de construccin.
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Tipologa de las obras civiles. Caractersticas constructivas en vas de comunicacin. Normativa de obligado cumplimiento sobre caractersticas constructivas, de carcter estatal (publicacin en BOE). Normativa de obligado cumplimiento sobre caractersticas constructivas, de carcter autonmico (publicacin en BOPV). Normativa de obligado cumplimiento sobre programa de necesidades, de carcter estatal (publicacin en BOE). El proyecto facultativo. Anteproyecto. Proyecto Bsico. Proyecto de Ejecucin. Documentos del proyecto y su clasificacin. Memoria descriptiva y anexos. Pliego de condiciones. Presentacin de proyectos: formatos y encuadernacin de documentos. Normativa de carcter general y de afectacin a la redaccin del Pliegos de condiciones en proyectos de edificacin: De ndole tcnica y de ndole facultativo.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Construccin y proyectos de obra civil (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 70 h
1. Tcnicas auxiliares de obra civil 2. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 3. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Construccin y proyectos de obra civil (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 70 h
1. Tcnicas auxiliares de obra civil 2. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 3. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Construccin y proyectos de obra civil (230 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 80 h 80 h 70 h
1. Tcnicas auxiliares de obra civil 2. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 3. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de obra civil 2. MDULO: DISEO ASISTIDO POR ORDENADOR EN CONSTRUCCIN 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE OBRA CIVIL Y REPRESENTAR LOS PLANOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Determinar los planos necesarios para la definicin del proyecto de obra civil, estableciendo su nmero y caractersticas. 2. Coordinar la elaboracin de la documentacin preceptiva del proyecto de obra civil, organizando y distribuyendo para ello las cargas de trabajo. 3. Elaborar, a partir de croquis, los planos de proyectos de obra civil dibujando secciones del terreno, trazados, plantas, cortes y detalles y consiguiendo la calidad adecuada. 4. Elaborar planos de acometidas y de redes de distribucin, dibujando planos de alcantarillado, agua, electricidad, telefona y gas. 5. Preparar los documentos del proyecto de obra civil, colaborando en su montaje, reproduccin y archivo. 6. Asistir a la ejecucin, adaptando el proyecto a la obra civil. 7. Realizar levantamientos de construcciones civiles, elaborando los croquis necesarios. 8. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Programas de necesidades. Croquis con soluciones constructivas. Planos topogrficos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Normas Tecnolgicas. Procesos, mtodos y procedimientos Metodologa de proyectos. Mtodos y procedimientos de representacin. Tcnicas de archivo. Resultados del trabajo Planos para obra civil, incorporando soluciones constructivas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar un proyecto de ingeniera civil, examinando los distintos documentos que lo constituyen y los procesos constructivos implicados en el mismo. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin de obra civil, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Analizar los croquis recibidos detectando errores o ausencia de datos, para establecer la elaboracin de los planos de distribucin de espacios, dimensiones y escalas necesarias. Conocimientos fundamentales tiles y medios de dibujo convencionales.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Simbologa utilizada en la realizacin de planos. Herramientas informticas para la elaboracin del material grfico. Dibujo asistido por ordenador. Dibujo en dos dimensiones. Diseo asistido por ordenador. Dibujo en tres dimensiones. Programa CAD. Procedimientos utilizados para el desarrollo de proyectos de edificacin. Aplicaciones especficas para el diseo de elementos constructivos de edificacin. Presentacin del material grfico de los proyectos de construccin de edificacin. Reproduccin y archivo de documentos. Documentacin del Proyecto de Obra civil: Memoria descriptiva: Pliegos de condiciones. Presupuesto. Planos. Plan de calidad y medio ambiente. Tipologa y caractersticas constructivas de la edificacin. Normativa. Soluciones constructivas y estructurales. Procesos constructivos. Materiales de ejecucin. Instalaciones de servicios y auxiliares. Normativa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de obra civil realizando o coordinando sus desarrollos y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en obra civil. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
2. MDULO: DISEO ASISTIDO POR ORDENADOR EN CONSTRUCCIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Seleccionar el sistema de representacin ms adecuado en cada caso, partiendo de los croquis existentes, para la elaboracin de los planos del proyecto. Identificar las necesidades de presentacin, precisin, posteriores revisiones, etc., para, en funcin de lo anterior, elegir las tcnicas y medios a utilizar en la elaboracin del material grfico. Calcular superficies y volmenes sobre los croquis o planos, bien sea utilizando los medios convencionales de clculo (escalmetro, planmetro, etc.), o bien, utilizando tcnicas de diseo asistido por ordenador. Reconocer los detalles constructivos estndar (procedentes de normas NTE, UNE, etc.), para insertarlos en los planos definitivos utilizando para ello las bibliotecas de detalles constructivos existentes en el mercado. Elegir los tamaos de papel a utilizar para cada uno de los planos, en base a lo representado en los croquis de partida, a la escala adoptada y a las posibilidades de los medios de impresin (tamaos mximos de impresin de los trazadores e impresoras disponibles). 2. Establecer los criterios y procedimientos lgicos de organizacin del dibujo, que permitan el mayor aprovechamiento de lo ya dibujado y el intercambio con otros tcnicos. Elegir el programa de dibujo ms estndar posible para el intercambio de datos grficos con otros tcnicos. Establecer unos criterios para la eleccin de los colores, capas, tipos de lnea, etc. que permitan una fcil lectura de los planos y sean comunes para todos ellos. Utilizar unidades de medida de distancias y de ngulos estndar para facilitar a otros tcnicos la labor de realizar posteriores trabajos sobre lo ya dibujado, por ejemplo para labores de medicin. Realizar copias de seguridad en soportes informticos de fcil lectura, interpretacin y adquisicin para posteriores usos. Analizar los croquis para determinar la posibilidad de aprovechar parte o la totalidad de otros planos para la realizacin del que se va a llevar a cabo.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin del sistema de representacin ms adecuado en cada caso, partiendo de los croquis existentes, para la elaboracin de los planos del proyecto. Establecimiento de los criterios y procedimientos lgicos de organizacin del dibujo, que permitan el mayor aprovechamiento de lo ya dibujado y el intercambio con otros tcnicos. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Visin general de la informtica, de las tecnologas de la informacin y de las herramientas que sirven de ayuda en la elaboracin del trabajo de la Oficina Tcnica. Conocimientos de informtica bsica. Sistema operativo. Entorno windows. Software y Hardware necesario para el trabajo en dibujo y diseo asistido por ordenador (CAD) Elementos para la introduccin de datos, ratones, tableros digitalizadores, escaners, libretas electrnicas, sistemas hbridos, etc. Procesadores, velocidades de trabajo de las CPU y memoria RAM necesarios para el trabajo en CAD. Elementos de salida de datos, su tamao y resolucin, monitores, impresoras, plotters, etc. Sistemas de almacenamiento y transporte de datos, discos duros, disquetes, cintas, streamers, etc. Copias de seguridad, backups. Sistemas de compresin de datos. Conexin de perifricos. Puertos de entrada y salida. Estndares de conexin. Unin en red de varios puestos de trabajo. Tipos de redes. Servidores y puestos de trabajo. Administracin y organizacin de la red. Introduccin al CAD en dos dimensiones. Aplicaciones.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Acceso al programa de CAD, desde el sistema operativo y/o desde entornos grficos como Windows, Windows 95, Windows NT, Finder de Macintosh, etc. Entorno de trabajo. Mens de pantalla, mens desplegables, iconos de seleccin, formas del cursor deslizante, etc. Introduccin de coordenadas X, Y. Teclas especiales, combinaciones de teclas. Teclas de funcin. Sistemas de unidades. Sistemas de medicin de ngulos. Formas de introduccin de rdenes. Mtodos para designar entidades. Selecciones simples o de conjunto. Redibujado y limpieza de la pantalla. Dibujo de entidades. Colocacin de textos en los planos. Rotulacin. Diferentes estilos. Trazado de paralelas. Modificacin de las entidades dibujadas. Consultas sobre los objetos dibujados. Control de la visualizacin de las entidades del dibujo. Herramientas de ayuda al dibujo. Creacin y manejo de bloques. Rayados y sombreados. Acotacin. Impresin en papel. Mtodos de introduccin de coordenadas tridimensionales. Mtodos de visualizacin de objetos tridimensionales. Generacin de figuras geomtricas elementales por el mtodo de las superficies. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por extrusin utilizando el mtodo de las superficies. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por revolucin alrededor de un eje utilizando el mtodo de las superficies. Generacin de objetos mediante mallas. Generacin de figuras geomtricas elementales por el mtodo de los slidos. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por extrusin utilizando el mtodo de los slidos. Generacin de cuerpos tridimensionales a partir de un perfil bidimensional por revolucin alrededor de un eje utilizando el mtodo de los slidos. Operaciones booleanas para la construccin de slidos por combinacin de objetos bsicos, primitivas. Clculo de las propiedades fsicas de los cuerpos tridimensionales. Cortes y secciones de los objetos tridimensionales.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Crdito formativo 2:
Dibujo 2D en construccin
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
Crdito formativo 3:
Dibujo 3D en construccin
(80 Horas)
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Diseo asistido por ordenador en construccin (200 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 40 h 80 h 80 h
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Cualificacin: Proyectos de obra civil Mdulo: Diseo asistido por ordenador en construccin
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 70 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de obra civil 3. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 4. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de obra civil 2. MDULO: REPRESENTACIN Y PROYECTOS DE OBRA CIVIL 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS DE OBRA CIVIL Y REPRESENTAR LOS PLANOS Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Determinar los planos necesarios para la definicin del proyecto de obra civil, estableciendo su nmero y caractersticas. 2. Coordinar la elaboracin de la documentacin preceptiva del proyecto de obra civil, organizando y distribuyendo para ello las cargas de trabajo. 3. Elaborar, a partir de croquis, los planos de proyectos de obra civil dibujando secciones del terreno, trazados, plantas, cortes y detalles y consiguiendo la calidad adecuada. 4. Elaborar planos de acometidas y de redes de distribucin, dibujando planos de alcantarillado, agua, electricidad, telefona y gas. 5. Preparar los documentos del proyecto de obra civil, colaborando en su montaje, reproduccin y archivo. 6. Asistir a la ejecucin, adaptando el proyecto a la obra civil. 7. Realizar levantamientos de construcciones civiles, elaborando los croquis necesarios. 8. Elaborar los planos del Plan de Seguridad y Salud de la obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Programas de necesidades. Croquis con soluciones constructivas. Planos topogrficos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Normas Tecnolgicas. Procesos, mtodos y procedimientos Metodologa de proyectos. Mtodos y procedimientos de representacin. Tcnicas de archivo. Resultados del trabajo Planos para obra civil, incorporando soluciones constructivas. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar un proyecto de ingeniera civil, examinando los distintos documentos que lo constituyen y los procesos constructivos implicados en el mismo. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin de obra civil, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Analizar los croquis recibidos detectando errores o ausencia de datos, para establecer la elaboracin de los planos de distribucin de espacios, dimensiones y escalas necesarias. Conocimientos fundamentales tiles y medios de dibujo convencionales.
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Simbologa utilizada en la realizacin de planos. Herramientas informticas para la elaboracin del material grfico. Dibujo asistido por ordenador. Dibujo en dos dimensiones. Diseo asistido por ordenador. Dibujo en tres dimensiones. Programa CAD. Procedimientos utilizados para el desarrollo de proyectos de edificacin. Aplicaciones especficas para el diseo de elementos constructivos de edificacin. Presentacin del material grfico de los proyectos de construccin de edificacin. Reproduccin y archivo de documentos. Documentacin del Proyecto de Obra civil: Memoria descriptiva: Pliegos de condiciones. Presupuesto. Planos. Plan de calidad y medio ambiente. Tipologa y caractersticas constructivas de la edificacin. Normativa. Soluciones constructivas y estructurales. Procesos constructivos. Materiales de ejecucin. Instalaciones de servicios y auxiliares. Normativa. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE EDIFICACIN (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de obra civil realizando o coordinando sus desarrollos y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en obra civil. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: REPRESENTACIN Y PROYECTOS DE EDIFICACIN La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la parte grfica de un proyecto de construccin, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Identificar los elementos notables del croquis, como ejes, huecos, y cotas generales. Conocer e interpretar la simbologa normalizada empleada en los croquis, comprobando que todos los smbolos representados son legibles y comprensibles. Relacionar el programa de necesidades con los croquis y comprobar que se cumplen las condiciones de partida. Identificar los usos a los que se destinan las representaciones de los croquis. Calcular distancias y superficies, por medios analticos. Calcular distancias y superficies, utilizando escalas y reglas milimetradas. Calcular longitudes, utilizando curvmetros analgicos. Calcular superficies, utilizando tramas cuadriculadas. Calcular superficies, con la ayuda del planmetro. Calcular distancias y superficies, con ayuda de un programa de CAD. Calcular cubicaciones y volmenes de desmontes y rellenos, por diferentes mtodos. 2. Realizar croquis, o analizar los recibidos detectando errores o ausencia de datos, y establecer las condiciones de elaboracin de los planos de distribucin de espacios para determinar las superficies, dimensiones y escalas necesarias, aplicando lo especificado en stos. Comprobar en el croquis definitivo que se cumplen las normas y las dimensiones, superficies y volmenes establecidos en el programa de necesidades. Identificar las acotaciones de los croquis que sirven de base a la obtencin de las superficies ocupadas por stos, realizando un estudio analtico que verifique la inexistencia de equivocaciones o errores en la acotacin. Calcular las superficies tiles y construidas, y clasificarlas de esta manera para obtener las totales. Estimar a partir de los datos obtenidos en los croquis posibles ausencias de datos o errores para su correccin antes de su delineado definitivo.
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Establecer las vistas, detalles constructivos, cuadros de datos, leyendas, etc. a representar en cada plano del proyecto para poder determinar la escala ms adecuada a utilizar en cada caso. Analizar y comprobar que las mediciones y anlisis llevados a cabo son correctos, efectuando encuadres y ajustes de superficies y volmenes de forma analtica. 3. Emplear los medios de produccin ms apropiados, que permitan croquizar/dibujar de forma rpida las posibles y diferentes soluciones constructivas del proyecto para valorar sus ventajas e inconvenientes. Representar los elementos principales de los croquis, a la escala adoptada en el lugar de ubicacin y con la orientacin que en stos se indique. Seleccionar la mejor solucin posible, a partir de los datos de los croquis de partida, de los elementos a colocar en los recintos sealados, en cuanto a la situacin y orientacin de stos se refiere. Ajustar los sombreados y tramas en cuanto a la seleccin del modelo, factor de escala, color, etc. para mostrar una representacin lo ms exacta, clara y de fcil interpretacin del plano a realizar. Valorar en funcin de las soluciones adoptadas si cumplen exactamente con lo establecido en los croquis de partida, y en caso contrario realizar los ajustes oportunos hasta conseguirlo. Realizar las mediciones de comprobacin necesarias para que se cumpla todo lo indicado en los croquis en cuanto a dimensiones, ubicacin, orientacin, etc. 4. Elegir los formatos, papeles, tintas, medios audiovisuales, sistemas multimedia y otros adecuados, para la representacin de los proyectos de construccin. Establecer el criterio para determinar la necesidad de elaborar planos en tres dimensiones. Valorar las propiedades que aportan los planos en tres dimensiones y aprovecharlas para obtener resultados directos en el clculo de volmenes, centros de gravedad, momentos de inercia, etc. Seleccionar en funcin de la envergadura, los fines, ubicacin, transcendencia, etc. del proyecto a realizar y la calidad de presentacin del material grfico (en algunos casos es suficiente con planos de vistas en blanco y negro y en otros casos es preciso recurrir a animaciones multimedia). Elegir, preparar y realizar las carpetas, portadas, encuadernaciones, plegado de planos, etc. para la correcta entrega del material grfico. 5. Elaborar los planos de conjunto y de detalle que componen la parte grfica del proyecto de obra civil, utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Analizar y verificar el listado total de los planos propuestos hasta el momento para el proyecto, determinando los datos definitivos de identificacin, edicin y numeracin que ha de llevar cada uno de ellos. Analizar los croquis previamente realizados, verificando sus contenidos y detectando errores o carencias de informacin para su correccin y complementacin antes del delineado definitivo.
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Seleccionar el sistema de representacin ms adecuado en cada caso, calculando superficies y volmenes a partir de los croquis existentes y reconociendo detalles constructivos normalizados y disponibles en bibliografa especializada o bibliotecas informatizadas. Elegir la escala ms apropiada para cada representacin del plano listado, seleccionando el tamao (formato) de papel ms ajustado a las necesidades. Utilizar los medios de produccin ms apropiados, que permitan dibujar los planos con la claridad y la limpieza requeridas, segn la normativa de aplicacin lo prescriba y la buena prctica lo aconseje. Acotar los planos de forma clara, dando las medidas parciales y/o totales segn lo exija la normativa de aplicacin o la buena prctica lo aconseje. Establecer los criterios y procedimientos lgicos de organizacin del dibujo, que permitan el mayor aprovechamiento de lo ya dibujado, as como el intercambio con otros tcnicos a travs de los soportes adecuados. Elegir los formatos, papeles, tintas, encuadernaciones, material audivisual, sistemas multimedia y otros medios y soportes con garanta de estabilidad y permanencia, tanto para la presentacin de la parte grfica del proyecto como para su propio archivado y conservacin en oficina tcnica. Verificar el resultado final comprobando acotaciones y escalas utilizadas en las representaciones del plano, sean conjuntos o detalles, e identificando minuciosamente la simbologa utilizada.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la parte grfica de un proyecto de construccin, observando las diferentes representaciones necesarias (alzados, plantas, detalles, cortes, secciones, perspectivas, etc.) para la total definicin de lo proyectado. Realizacin de croquis, o anlisis de los recibidos detectando errores o ausencia de datos, y establecimiento de las condiciones de elaboracin de los planos de distribucin de espacios para la determinacin de las superficies, dimensiones y escalas necesarias, aplicando lo especificado en stos. Empleo de los medios de produccin ms apropiados, que permitan croquizar/dibujar de forma rpida las posibles y diferentes soluciones constructivas del proyecto para valorar sus ventajas e inconvenientes. Eleccin de los formatos, papeles, tintas, medios audiovisuales, sistemas multimedia y otros adecuados, para la representacin de los proyectos de construccin. Elaboracin de los planos de conjunto y de detalle que componen la parte grfica del proyecto de obra civil, utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: tiles empleados para la elaboracin del material grfico por medios convencionales. Organizacin y secuenciacin de las fases a tener en cuenta para la elaboracin del material grfico: Elaboracin de croquis y elaboracin de planos delineados. Conocimiento del sector de la construccin y campos de aplicacin para los que se desarrollan aplicaciones informticas especficas.
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Estudio de la necesidad de instalacin de este tipo de programas. Estructura de las aplicaciones informticas. Bibliotecas comerciales de simbologa de carcter general para su aplicacin en la oficina tcnica de proyectos de construccin. Bibliotecas comerciales de simbologa de carcter especfico (Normas NTE, Normas UNE, Reglamentos, etc.) para su aplicacin en la oficina tcnica de proyectos de construccin. Bibliotecas de simbologa de productos de carcter especfico (sanitarios, instalaciones elctricas, instalaciones de agua fra, instalaciones de agua caliente, instalaciones de aire acondicionado, instalaciones de calefaccin, alumbrado, etc.) elaboradas por los propios fabricantes de los productos. Bibliotecas comerciales de detalles constructivos. Aplicaciones informticas que anan el clculo y la representacin de partes de los proyectos de construccin. Clculo y representacin de estructuras metlicas, de hormign, etc. Clculo y representacin de instalaciones elctricas. Clculo y representacin de instalaciones de alumbrado. Clculo y representacin de instalaciones de aire acondicionado. Calculo y representacin de instalaciones de calefaccin, etc. Normativas para la presentacin de los planos en los proyectos de construccin. Carpetas de presentacin de los planos. Fotografas y diapositivas como material grfico auxiliar. Medios audiovisuales empleados en la presentacin de proyectos. Tendencias en la presentacin de proyectos de construccin de gran envergadura. Tcnicas y medios multimedia. Introduccin a la multimedia. Programas multimedia. Animaciones. Concatenacin de animaciones. Introduccin de slido en las animaciones. Conversin de seales de vdeo de ordenador (VGA) a seales de TV (PAL). El proyecto facultativo. Anteproyecto. Proyecto Bsico. Proyecto de Ejecucin. Documentos del proyecto y su clasificacin. Planos. Presentacin de proyectos: formatos y encuadernacin de documentos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Material de dibujo. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Representacin y proyectos de obra civil (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 70 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de obra civil 3. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 4. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Representacin y proyectos de obra civil (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 70 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de obra civil 3. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 4. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Representacin y proyectos de obra civil (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 70 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de obra civil 3. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 4. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos Representacin y proyectos de obra civil (300 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 60 h 80 h 80 h 70 h
1. Dibujo convencional en construccin 2. Programas informticos de obra civil 3. Tipologa y soluciones constructivas en obra civil 4. Proyecto de obra civil I: Clculo y construccin
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Medir y valorar unidades de obra en obra civil Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en obra civil 2. Certificacin en obra civil 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. Unidad de competencia: Medir y valorar unidades de obra en obra civil 1.2. Cualificacin Profesional: Proyectos de obra civil 2. MDULO: MEDICIONES Y VALORACIONES EN OBRA CIVIL 2.1. Capacidades a desarrollar 2.2. Contenidos 3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. UNIDAD DE COMPETENCIA: MEDIR Y VALORAR UNIDADES DE OBRA EN OBRA CIVIL Las realizaciones profesionales que se requieren de las personas, con el mdulo superado, para que las organizaciones profesionales alcancen sus objetivos en trminos de eficacia, son: 1. Actualizar la documentacin grfica y escrita del proyecto de obra civil, determinando el listado de captulos y de unidades de obra. 2. Realizar mediciones de unidades de obra civil que sirvan de base a la confeccin de presupuestos. 3. Aplicar precios descompuestos y actualizar precios unitarios que sirvan de base a la realizacin del presupuesto. 4. Confeccionar el presupuesto de ejecucin material, aplicando correctamente mediciones y valoraciones. 5. Realizar las mediciones de las unidades de obra ejecutadas, como base para la confeccin de las certificaciones de obra. El campo de aplicacin u objeto de las realizaciones profesionales est determinado por los indicadores que conforman la especificacin del campo ocupacional, y que son: Informacin y medios de trabajo Cdigo Tcnico de la Edificacin. Normativa de prevencin de riesgos laborales, calidad y medio ambiente. Cuadros de precios. Bases de datos. Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Procesos, mtodos y procedimientos Establecimiento de captulos y de unidades de obra. Certificaciones. Procedimientos de medicin. Resultados del trabajo Mediciones y valoraciones de proyectos de obra civil. Mediciones y valoraciones de proyectos de urbanizacin. Certificaciones de obra. Las capacidades y conocimientos no desplegadas de las realizaciones y fundamentales para efectuarlas en diversos contextos y situaciones de trabajo son: Capacidades fundamentales Analizar la documentacin grfica y escrita de un proyecto de obra civil, identificando las unidades de obra que servirn de base al presupuesto y obteniendo sus correspondientes cantidades de medida. Relacionar los tipos, unidades de medicin y precios, para determinar los costes de cada unidad de obra, tanto establecidas como no establecidas en el proyecto de obra civil. Conocimientos fundamentales Las mediciones. El documento de mediciones. Normas de medicin. Medicin de unidades de obra de carcter general en proyectos de obra civil. Medicin de unidades de obra en soluciones constructivas, instalaciones y abastecimientos de obra civil. Valoracin de obras civiles. Presupuesto de proyecto facultativo. Presupuesto de contrata.
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Medicin y valoracin de obras civiles a efectos de certificacin. Importe de obra. Procedimientos de medicin. Destajos. Certificaciones de obra. Normativa de prevencin de riesgos laborales y medioambientales. Esta unidad de competencia forma parte de la siguiente cualificacin profesional: 1.2. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE OBRA CIVIL (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de obra civil realizando o coordinando sus desarrollos y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en obra civil. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: MEDICIONES Y VALORACIONES EN OBRA CIVIL La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional, el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar la documentacin grfica y escrita de un proyecto de obra civil, identificando las unidades de obra que servirn de base al presupuesto y obteniendo sus correspondientes cantidades de medida. Reconocer los diferentes tipos de planos que componen el proyecto facultativo, relacionando la informacin contenida en ellos. Identificar las distintas unidades de obra que intervienen en la construccin, a partir de los planos de proyecto, incluso realizando croquizados auxiliares. Clasificar las unidades de obra en los distintos captulos que conformarn el presupuesto y su estado de mediciones (documento mediciones). Contrastar los captulos del presupuesto con las soluciones del proyecto descritas en el documento memoria, verificando las relaciones existentes. Describir las unidades de obra, identificando materiales, procedimientos de realizacin y puesta en obra, referencias a planos y otras especificaciones derivadas de los contenidos de la Memoria y del Pliego de Condiciones. Relacionar la escala del plano con la de medicin, estableciendo las unidades de medida para cada unidad de obra y su cumplimiento con la normalizacin aplicable. Realizar los clculos necesarios para determinar la cantidad de medida de cada unidad de obra. Desarrollar el estado de mediciones parciales y totales, por captulos en sus respectivos impresos de cuadros resumen (documento Mediciones). 2. Comparar las unidades de obra correspondientes al proyecto de obra civil con las certificaciones de obra establecidas, eligiendo el procedimiento de medicin adecuado a cada unidad y calculando las cantidades parciales y totales. Identificar las diferentes unidades de obra que hay que medir, a partir de los respectivos planos de proyecto facultativo. Confrontar las unidades de obra realizadas con las de proyecto facultativo, para detectar las posibles desviaciones, modificaciones o imprevistos que se hayan producido, incluso realizando croquizados auxiliares. Explicar los diferentes procedimientos de medicin en obra, determinando los mtodos de medida aplicables a cada unidad de obra identificada. Realizar las operaciones de medicin, empleando los aparatos de medida correspondientes y ayudado de los tiles necesarios.
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Realizar los clculos numricos necesarios, para obtener las cantidades de medida parciales y totales de cada unidad de obra totalmente terminada. Elaborar las partidas correspondientes a la certificacin que hay que valorar, en funcin de los captulos establecidos en el proyecto. Cumplir las tareas en orden de prioridad y finalizar su trabajo en un tiempo lmite razonable, demostrando un buen hacer profesional. Actuar con criterios de seguridad e higiene en sus actuaciones a pie de obra. 3. Relacionar los tipos, unidades de medicin y precios, determinando los costes de cada unidad de obra, tanto establecidas como no establecidas en el proyecto de obra civil. Determinar los precios descompuestos de cada unidad de obra, a partir de su propia descripcin, e identificar la unidad y cantidad de medida de cada uno de ellos. Valorar cada precio descompuesto a partir de los precios unitarios de materiales, mano de obra, medios auxiliares, etc. Obtener el coste de cada unidad de obra, a partir del resultado total de las valoraciones de todos los precios descompuestos, tanto a efectos de presupuesto facultativo como a efectos de presupuesto de contrata. Calcular el importe de cada partida/unidad de obra que interviene en los presupuestos, facultativo o de contrata, aplicando a cada una su correspondiente cantidad de medicin. Obtener los resmenes parciales y totales de los captulos que intervienen en los presupuestos, utilizando los impresos correspondientes. 4. Confeccionar certificaciones de obra, analizando y aplicando las condiciones de revisin de precios. Realizar la medicin y valoracin de las unidades de obra realmente ejecutadas durante un periodo de tiempo establecido. Obtener los resmenes parciales y totales de las certificaciones, clasificados por captulos de presupuesto, e incluyendo el de imprevistos si los hubiera. Valorar la totalidad de la obra realizada hasta la fecha, deduciendo lo certificado anteriormente. Interpretar las frmulas polinmicas y aplicarlas a cada tipo de obra, analizando las repercusiones que de ello se derivan. Interpretar y ejecutar las instrucciones que recibe, comunicndose eficazmente con la persona adecuada en cada momento. 5. Manejar alguno de los distintos programas informticos especficos de mediciones, presupuestos y certificaciones. Analizar las prestaciones y modo operativo del programa disponible.
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Conocer bases de precios existentes en el mercado, comprobando sus compatibilidades con el programa informtico disponible y comparando entre s el listado de precios unitarios y descompuestos y su grado de actualizacin. Actualizar/ introducir nuevos precios unitarios, empleando cdigos coherentes y de fcil identificacin. Introducir nuevas partidas en la base de precios del programa, redactando sus especificaciones y determinando los precios descompuestos y los costes unitarios de las mismas. Introducir en el programa datos de edicin claros para la correcta identificacin del proyecto al que pertenece el presupuesto o la certificacin. Realizar un listado de las distintas partidas de cada captulo del presupuesto o certificacin, cambiando a voluntad los precios descompuestos, unitarios, totales, porcentuales, etc., y enunciados de las partidas establecidas. Introducir las cantidades de medida segn el modo operativo del programa informtico, imprimiendo cuadros de estado de mediciones. Elaborar cuadros y resumen de captulos de presupuesto y de certificaciones de obra. 6. Elaborar los documentos que constituyen la parte escrita del proyecto de obra civil (mediciones y presupuestos), utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Redactar el documento Presupuesto, valorando el coste de todas las soluciones del proyecto, organizndolo por captulos de obra coherentes, e incluyendo el estado de mediciones y costes unitarios de todas y cada una de las partidas o unidades de obra que constituyen cada captulo. Utilizar los medios de produccin ms apropiados, que permitan redactar los documentos con rapidez, flexibilidad, claridad y limpieza, segn la normativa de aplicacin lo prescriba y la buena prctica lo aconseje. Elegir los formatos de hoja, fuentes de escritura, mrgenes de pgina, cuadros impresos, encuadernaciones, y cualquier otro soporte con garanta de estabilidad y permanencia, tanto para la presentacin de los documentos del proyecto como para su propio archivado y conservacin en oficina tcnica.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Anlisis de la documentacin grfica y escrita de un proyecto de obra civil, identificando las unidades de obra que servirn de base al presupuesto y obteniendo sus correspondientes cantidades de medida. Comparacin de las unidades de obra correspondientes al proyecto de obra civil con las certificaciones de obra establecidas, eligiendo el procedimiento de medicin adecuado a cada unidad y calculando las cantidades parciales y totales. Relacin de los tipos, unidades de medicin y precios, determinando los costes de cada unidad de obra, tanto establecidas como no establecidas en el proyecto de obra civil. Confeccin de los certificaciones de obra, analizando y aplicando las condiciones de revisin de precios. Manejo de alguno de los distintos programas informticos especficos de mediciones, presupuestos y certificaciones. Elaboracin de los documentos que constituyen la parte escrita del proyecto de obra civil (mediciones y presupuestos), utilizando los medios de produccin, procesos, mtodos, procedimientos y soportes ms adecuados. Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Ejecucin sistemtica de la comprobacin de resultados. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en equipo. Apertura al entorno profesional y su evolucin. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Confianza en si mismo. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo. Hechos, conceptos y principios: Importancia del documento "Mediciones" dentro de los restantes de un proyecto. Concepto de medicin de obras. Concepto de unidad de obra. Clases de mediciones: De proyecto. De obra. Consideraciones generales sobre mediciones de proyecto.
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Unidades de medicin. Normas aplicables. Modelos tipo de impresos empleados en el documento Mediciones. Consideraciones generales sobre la valoracin de obras. Medicin de unidades de obra. Medicin de unidades de obra de abastecimiento y saneamiento urbano. Elementos que componen cualquier precio. Precio descompuesto. Clases de precios descompuestos para las diferentes unidades de obra de obra civil. Concepto de valoracin de una obra. El documento presupuesto del proyecto facultativo. El convenio colectivo de la construccin. Gastos generales y fiscales. Beneficio industrial. Documentos necesarios para la confeccin del presupuesto de contrata. Modalidades de medicin en obra. Medicin de unidades ocultas. Empleo de testigos para posibilitar las operaciones de medicin. Criterios de medicin para la obra realmente ejecutada. Perodos de medicin en obra. Modelos de impreso para la realizacin de las mediciones de obra. Caractersticas de la certificacin de obra. Los impresos de certificacin de obra. Relaciones valoradas. Liquidacin provisional y definitiva. ndices anuales y mensuales de revisin de precios. Forma de obtencin de los ndices de revisin. Materias que forman parte de la revisin de precios. Simbologa utilizada en la denominacin de los diferentes ndices de revisin. Frmulas tipo para revisin de precios. Forma de eleccin de la frmula adecuada a los diferentes tipos de proyectos. Grficos de evolucin de precios. Programas informticos para realizacin de certificaciones de obra. Caractersticas de la medicin de obra. Instrumentos utilizados para la medicin de unidades en la obra. Trabajo de medicin conjunta direccin facultativa-contratista de la obra. Correspondencia entre medicin y certificacin de obra. El acta de medicin. Caractersticas. Concepto de valoracin de obras a efectos de certificacin. Obtencin del importe de una obra. Valoracin de las partidas alzadas. Acopio de materiales. Maquinaria e instalaciones de obra. Valoracin de todos ellos a efectos de certificacin. El sistema de revisin de precios. Composicin de las frmulas tipo de revisin de precios para contratacin oficial. El proyecto facultativo. Anteproyecto. Proyecto Bsico. Proyecto de Ejecucin. Documentos del proyecto y su clasificacin. Presupuesto y mediciones. Presentacin de proyectos: formatos y encuadernacin de documentos.
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3. REQUISITOS MATERIALES PARA LA IMPARTICIN Para la homologacin de procesos formativos que aborden los contenidos y las capacidades de este mdulo, adems de cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto, entre los equipamientos y materiales que deben aportarse en cantidad y calidad suficiente estn: Estacin de trabajo informtica con programas especficos. Bases de datos. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes. Previa autorizacin, estos requisitos no se solicitarn para aquellos procesos formativos que aborden los contenidos bajo metodologas didcticas nuevas que as lo justifican.
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Crdito formativo 1:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Medir y valorar unidades de obra en obra civil Mediciones y valoraciones en obra civil (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en obra civil 2. Certificacin en obra civil 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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Crdito formativo 2:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Medir y valorar unidades de obra en obra civil Mediciones y valoraciones en obra civil (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en obra civil 2. Certificacin en obra civil 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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Crdito formativo 3:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Medir y valorar unidades de obra en obra civil Mediciones y valoraciones en obra civil (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en obra civil 2. Certificacin en obra civil 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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Instrumentos utilizados para la medicin de unidades en la obra. Trabajo de medicin conjunta direccin facultativa-contratista de la obra. Correspondencia entre medicin y certificacin de obra. El acta de medicin. Caractersticas. Concepto de valoracin de obras a efectos de certificacin. Obtencin del importe de una obra. Valoracin de las partidas alzadas. Acopio de materiales. Maquinaria e instalaciones de obra. Valoracin de todos ellos a efectos de certificacin. El sistema de revisin de precios. Composicin de las frmulas tipo de revisin de precios para contratacin oficial.
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Crdito formativo 4:
rea competencial Subrea competencial Cualificacin profesional Nivel Unidad de competencia Mdulo asociado
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Medir y valorar unidades de obra en obra civil Mediciones y valoraciones en obra civil (160 h) Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin 50 h 30 h 30 h 50 h
1. Mediciones en obra civil 2. Certificacin en obra civil 3. Certificacin en edificacin y obra civil 4. Proyecto de edificacin III: Mediciones y valoraciones
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Mdulo:
EDIFICACIN Y OBRA CIVIL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIN Proyectos de obra civil 3 Relaciones en el entorno de trabajo Crditos formativos del mdulo Denominacin Duracin ---
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NDICE 1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1.Cualificacin Profesional: Proyectos de obra civil 2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO 2.1.Capacidades a desarrollar 2.2.Contenidos 3. REQUISITOS
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1. REFERENTE DE LA FORMACIN 1.1. CUALIFICACIN PROFESIONAL: PROYECTOS DE OBRA CIVIL (nivel 3) Descripcin general de la competencia que abarca: Intervenir en los proyectos de obra civil realizando o coordinando sus desarrollos y auxiliar a la ejecucin, realizando el seguimiento de la planificacin. Relacin de unidades y mbitos de competencia que abarca: UC1: Participar en el desarrollo de proyectos de obra civil y representar los planos. UC2: Medir y valorar unidades de obra en obra civil. AC1: Relaciones en el entorno de trabajo.
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2. MDULO: RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO La imparticin de los contenidos y desarrollo de las capacidades que se establecen en este apartado debe proporcionar la adquisicin de las competencias del punto anterior. 2.1. CAPACIDADES A DESARROLLAR Al finalizar este mdulo profesional el alumno o la alumna deber ser capaz de: 1. Analizar procesos de comunicacin que se generan en el desarrollo de las actividades laborales asociadas a la figura profesional. Describir los elementos que intervienen en un proceso de comunicacin. Explicar redes de comunicacin existentes, tanto en la estructura formal como informal del equipo humano de trabajo en una empresa. Identificar el contexto en que tiene lugar la comunicacin, indicando las competencias funcionales y caractersticas individuales de las personas involucradas en la misma. Deducir tipos de comunicacin ms adecuados para conseguir una comunicacin eficaz y estrategias comunicacionales conforme con el/los interlocutor/es a quien/es van dirigidas, todo ello enmarcado bajo supuestos. Adoptar estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluar posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje, deduciendo los motivos que las provocan. Actuar en el proceso de comunicacin de forma accesible, fijando los lmites de relacin de forma clara y evitando la incontinencia en la transmisin de informacin. 2. Establecer procedimientos para evitar y, en su caso y a su nivel, resolver conflictos significativos que se originen en el desarrollo y entorno de las actividades laborales. Explicar factores y/o elementos motivadores de los principales conflictos en el mbito laboral. Definir el concepto y elementos de una negociacin. Clasificar comportamientos sintomticos de frustracin significativos en el entorno laboral. Relacionar respuestas actitudinales ante comportamientos de los miembros que forman equipos o empresa, evitando juicios de valor y conflictos. Identificar tipos, eficacia de los comportamientos y estrategias posibles ante situaciones de negociacin. Relacionar estrategias de negociacin con situaciones habituales de aparicin de conflictos en el mbito de la empresa. Disear posibles procesos de negociacin teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos, todo ello bajo supuestos.
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3. Analizar variables significativas que influyen en el proceso de toma de decisiones en el desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Explicar el proceso de toma de decisiones, indicando las fases de su desarrollo. Identificar, en supuestos, motivos o fuente principal de un problema. Relacionar posibles soluciones que se pueden establecer con problemas descritos bajo supuestos. Seleccionar soluciones adecuadas ante problemas, asocindolas al proceso de la toma de decisiones. Evaluar los resultados de la decisin y su influencia en el desarrollo de la actividad laboral. Respetar y tener en cuenta las opiniones de los dems aunque sean contrarias a las propias. 4. Analizar estilos de liderazgo apropiados en relacin con diferentes situaciones que derivan del normal desarrollo de las actividades profesionales de su nivel. Describir estilos de mando, indicando caractersticas y comportamientos ms significativos. Explicar las funciones, competencias y limitaciones del mando intermedio en la organizacin de una empresa. Comparar los diferentes estilos de mando con el propio estilo de cada alumno o alumna. Justificar la seleccin de un estilo de mando de acuerdo a sus propias caractersticas. Relacionar estilos de liderazgo con diferentes situaciones, descritas bajo supuesto, en que se puede encontrar. Evaluar, en supuestos, la eficacia de los diferentes estilos de liderazgo ante situaciones laborales. Autoevaluarse respecto a la adecuacin de las propias actitudes y estilo comunicacional para el ejercicio del liderazgo. 5. Participar en reuniones conducindolas, moderndolas y/o en todo caso colaborando activamente en su desarrollo y logro de objetivos. Explicar diferentes tipos de reuniones, indicando funciones, etapas de su desarrollo y proceso formal. Describir mtodos de planificacin de reuniones, definiendo, a travs de casos simulados, objetivos, documentacin, orden del da, asistentes y convocatoria de una reunin. Enumerar ventajas de los equipos de trabajo frente al trabajo individual. Explicar objetivos ms relevantes que se persiguen en las reuniones de grupo. Identificar tipologa de los participantes, deduciendo caractersticas bsicas que deber asumir el moderador.
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Conducir y/o moderar reuniones logrando la participacin deseada de los integrantes de la reunin con una distribucin de tiempos equitativa. Obtener resultados de acuerdo con los objetivos previstos en las reuniones. Formalizar los resultados en soporte documental o instrumento que lo sustituya. Respetar la participacin y tener en cuenta las opiniones de los integrantes de la reunin, evitando posturas moralistas, tutelares y descalificativas. 6. Analizar elementos, procesos y/o tcnicas de motivacin en el entorno laboral, para facilitar mejoras en el ambiente de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos del la empresa. Caracterizar la motivacin en el entorno laboral, explicando las teoras ms relevantes en este campo. Explicar posibles mejoras bsicas que se alcanzan con la aplicacin de tcnicas de motivacin en el desarrollo de la actividad laboral. Identificar tcnicas de motivacin apropiadas a situaciones aportadas bajo supuestos de simulacin. Establecer tcnicas y/o elementos de motivacin en supuestos simulados. Valorar posibles costes y beneficios en el desarrollo de tcnicas o aplicacin de elementos de motivacin en supuestos simulados. Evaluar resultados de la aplicacin del establecimiento de tcnicas y/o elementos de motivacin.
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2.2. CONTENIDOS Se ha optado por presentar los contenidos clasificados por su naturaleza (Procedimental, conceptual y actitudinal). Se quiere transmitir que, desde su tratamiento integrador, se debe dar respuesta a las tres necesidades claves del aprendizaje: Cmo hacer los procedimientos que se establecen, Qu saber para poder hacerlos y responder a situaciones diversas y cambios, as Cmo ser y estar para intervenir y comportarse con profesionalidad. En todo caso, esta presentacin no particulariza ni prescribe determinadas secuenciaciones en su imparticin, ni modos, formas o metodologas a desarrollar. TIPOS DE CONTENIDOS Procedimentales: Seleccin de tipos y estrategias de comunicacin adecuados a las diferentes situaciones en su actividad o mbito laboral. Adopcin de estilos comunicativos distintos, adecundolos a las circunstancias y caractersticas del entorno, mensaje, interlocutores, etc. Evaluacin de las posibles interferencias que dificultan la comprensin de un mensaje y deduccin de los motivos que las provocan. Adopcin de estilos y estrategias de resolucin de conflictos en el mbito de su actividad. Establecimiento de diversas estrategias de negociacin en relacin con distintas situaciones conflictivas que puedan aparecer en el mbito de la empresa. Diseo de procesos de negociacin, teniendo en cuenta las fases de recogida de informacin, evaluacin de la relacin de fuerzas y previsin de posibles acuerdos. Investigacin de las causas de los problemas humanos en el entorno laboral, y las soluciones intentadas. Adopcin de decisiones posibles utilizando los recursos existentes e informaciones obtenidas. Evaluacin de la necesidad de la toma de decisiones y de los resultados de la misma. Ejecucin del control y seguimiento de la decisin adoptada. Identificacin de las funciones del mando intermedio en la empresa. Interpretacin del concepto "Estilo de liderazgo" Adopcin de diferentes estilos de liderazgo de acuerdo con las expectativas de su comportamiento. Evaluacin de los resultados obtenidos conforme a los estilos de liderazgo adoptados. Identificacin del propio estilo de liderazgo de acuerdo con las caractersticas personales. Identificacin de tcnicas de motivacin en el trabajo. Seleccin de tcnicas de motivacin. Evaluacin de los resultados de la aplicacin de las tcnicas de motivacin. Planificacin de diferentes tipos de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria. Identificacin de la tipologa de los participantes de una reunin y del comportamiento ms adecuado, por parte del moderador, en relacin a ellos. Identificacin de las fases de proceso grupal que atraviesan los grupos centrados en la tarea, y de las conductas dinamizadoras ms adecuadas, por parte del conductor, en cada una de ellas. Conduccin y moderacin de reuniones. Obtencin de resultados de acuerdo con los objetivos previstos. Formalizacin de acuerdos en las reuniones sobre soportes documentales. Planificacin estratgica de reuniones negociativas. Gestin tctica de reuniones negociativas.
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Actitudinales: Orden y mtodo de trabajo. Compromiso con las obligaciones asociadas al trabajo. Participacin, colaboracin y cooperacin en el trabajo en el equipo. Adaptacin a nuevas situaciones en el mbito de la competencia profesional. Respeto por la salud, el medio ambiente y la seguridad en el trabajo.
Hechos, conceptos y principios: Procesos de comunicacin: elementos. Tipos de comunicacin. Redes de comunicacin formales e informales en los grupos de trabajo. Estructura formal e informal de los grupos humanos en la empresa. Teora de la personalidad: conceptos bsicos y tipologas bsicas. Conflictos grupales en la empresa: competitividad, frustracin y sus consecuencias en el trabajo. La negociacin, concepto y elementos intervinientes. El proceso de la toma de decisiones y sus fases. Estilos de toma de decisiones. Mando y liderazgo. Teoras sobre los diferentes estilos de liderazgo, sus caractersticas y eficacia. El Mando Intermedio en la Empresa: competencias y limitaciones. Su ubicacin en el organigrama empresarial. Teoras sobre la motivacin de la conducta. La importancia de la motivacin hacia el trabajo en las organizaciones empresariales. Reuniones de trabajo: Objetivos. Clasificacin. Etapas de desarrollo. El trabajo en grupo: ventajas e inconvenientes frente al trabajo individual. Estructuras formal e informal de los grupos. Proceso grupal. Planificacin de reuniones: Objetivos. Asistentes. Convocatoria. Orden del da. Documentacin complementaria, etc. La negociacin: Plan estratgico y gestin tctica.
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3. REQUISITOS Para la homologacin del proceso formativo que aborde contenidos de este mdulo, se deber cumplir con los requisitos establecidos en la orden publicada a tal efecto. Adems, cumpliendo con la normativa y condiciones higinicas, acsticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislacin vigente y, en su caso, disponer de licencia municipal de apertura como centro de formacin deber disponer de: Espacio de atencin personal al participante. Espacio para la imparticin de clases tericas con una superficie de 2 m2 por participante y equipamiento mobiliario necesario para su desarrollo. Instalaciones para prcticas de dimensiones necesarias para acoger los equipos bsicos y el desarrollo individual de las tareas por parte de los participantes.
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