PRINCIPIOS DE FONOLOGA (Nikolai Trubetzkoy)

RESEA DESCRIPTIVA Publicada pstumamente por el Crculo Lingstico de Praga, Principios de fonologa constituye uno de los pilares tericos fundamentales en el desarrollo de la fonologa durante el siglo XX. Obra que plasma las investigaciones del fonlogo ruso Nikolai Trubetzkoy, su versin espaola es editada en 1973 y signific desde entonces un valioso aporte para los lingistas del mundo hispano, quienes pudieron, de esta forma, acceder ms fcilmente a la teora fonolgica en relacin con el fonema como identidad lingstica de los sonidos de una determinada lengua. Sobre la importancia de la traduccin y vigencia del libro dentro de la fonologa estructural y las ciencias del hombre en general. Bsicamente, el texto se fundamenta en el establecimiento de la estructura oposicional de los sistemas fonolgicos de una amplia lista de lenguas indoeuropeas, asiticas y amerindias. Aunque el autor cont en la recoleccin y descripcin del corpus de estudio con la colaboracin de lingistas de diversas localidades del mundo, no cabe duda que asombra el grado de especificidad y meticulosidad con que particularmente aborda el anlisis de los datos obtenidos en dichas lenguas. Al respecto, reconoce los aportes de sus colegas del Crculo Lingstico de Praga, as como los suministrados por la lingstica fonmica norteamericana (Franz Boas, Edward Sapir, Leonard Bloomfield). Sin embargo, nos llama poderosamente la atencin -sin nimo de menoscabar la impronta trascendental que la obra de Trubetzkoy representa dentro de la lingstica del siglo XX- el hecho de que no reconozca filiacin con la Escuela de Baudouin de Courtenay ni haga mencin alguna a quien

fuese el colaborador ms destacado de este lingista polaco, fundador de la llamada Escuela de Kazan (Rusia central, finales del siglo XIX y comienzos del XX), nos referimos a Mikolaj Kruszewski. Hay evidencias de que s existi una vinculacin entre las enseanzas de la Escuela de Kazan y quienes seran los fundadores del Crculo Lingstico de Praga.1

Principios de fonologa explicita la pertinencia de las diferencias fnicas en las lenguas antes mencionadas, con la clara intencin de establecer una separacin terico-metodolgica entre la fonologa y la fontica como disciplinas lingsticas que, si bien estn en estrecha relacin, plantean valores de anlisis en el plano de la lengua y del habla respectivamente; seala Trubetzkoy: As pues, cierto contacto entre la fonologa y la fontica es, a pesar de su independencia bsica, inevitable y absolutamente necesario. Pero este contacto slo debe tener lugar en los comienzos de la descripcin fonolgica y fontica, y debe, adems, limitarse a lo estrictamente necesario. No es novedosa, por ejemplo, la identificacin del fonema como unidad mnima distintiva de la lengua -el propio Trubetzkoy admite el esfuerzo de investigadores precedentes (Julius von Laziczius, Courtenay, Daniel Jones, W. Freeman Twaddell, A. W. de Groot) al respecto-; sin embargo, la relevancia de la propuesta de Trubetzkoy se fundamenta en la recurrencia a una caracterizacin estrictamente funcional, diferencial, lingstica, y no psicolgica del fonema como una matriz de rasgos diferenciales. Ese nfasis en la nueva distincin metodolgica de anlisis, en el establecimiento de tcnicas estructuralistas para la conmutacin e identificacin de los fonemas, del valor derivado de la posicin relativa que stos mantienen dentro de un

Anderson, Stephen R. 1990. La fonologa en el siglo XX. Madrid: Visor.

determinado sistema, es lo que conformar la base de los Principios de fonologa. El libro se estructur en dos partes o secciones: Estudio de la funcin fnica distintiva y Estudio de la funcin fnica delimitativa. La primera parte contiene siete captulos: 1) Conceptos fundamentales; 2) Reglas para la determinacin de los fonemas; 3) Clasificacin lgica de las oposiciones distintivas; 4) Sistemtica fonolgica de las oposiciones fnicas distintivas; 5) Tipos de neutralizacin; 6) De la estadstica fonolgica. La segunda parte est conformada por cinco captulos: 1) Observaciones preliminares; 2) Signos demarcativos fonemticos y afonemticos; 3) Signos individuales y signos grupos; 4) Signos demarcativos positivos y negativos; 5) Empleo de los signos demarcativos. En primera instancia, Trubetzkoy clasifica las particularidades fnicas distintivas teniendo como premisa bsica la identificacin de los conceptos de vocal y consonante.

Aclara

que

las

particularidades

estrictamente

consonnticas

estn

vinculadas con las distintas formas de obstaculizacin o franqueamiento en su ejecucin, mientras que las estrictamente voclicas careceran de tales obstculos, estando determinadas por los grados de apertura o de plenitud voclica en la fonacin. Asimismo, es posible encontrar una coordenada cualitativa para algunos fonemas voclicos o consonnticos, las llamadas particularidades de resonancia. Al analizar las particularidades voclicas de distintas lenguas, encuentra que existen diversos grados de apertura que determinan tres sistemas voclicos diferentes: a) sistemas lineales; b) sistemas cuadrangulares y c) sistemas triangulares como el del espaol-. Estos sistemas pueden, adems, subdividirse en clases y grados. Ahora bien, es posible establecer subtipos de particularidades voclicas referidas al contexto fnico de aparicin, lo que Trubetzkoy define como particularidades de localizacin o de timbre. Tambin llega a detallar otra serie de

particularidades: resonancia (nasalidad) y turbiedad en las vocales. Una vez examinado el repertorio del sistema fonolgico voclico, pasa entonces a describir las mismas particularidades de localizacin, ranqueamiento y

resonancia en los fonemas consonnticos y, antes de concluir con el tema de la Sistemtica fonolgica de las oposiciones fnicas distintivas, examina las particularidades prosdicas de los centros silbicos monofonemticos y polifonemticos, para finalizar con el inventario prosdico que distingue la entonacin, acentuacin y pausa en las frases. Es de hacer notar que Trubetzkoy utiliza, a partir de este cuarto captulo, trminos ya no puramente lgicos, sino acsticos y articulatorios: fonticos. No obstante, plantea que vocal y consonante son conceptos de la fontica clsica o moderna que abordar algo esquematizados y simplificados, ya que el fonlogo no debe plantearse dificultades terminolgicas estrictamente fonticas, sino hacer una revisin sistemtica de las particularidades fnicas utilizadas realmente en las distintas lenguas del mundo para diferenciar las significaciones.

Sobre este punto menciona Emilio Alarcos Llorach: Hay que tener presente la diferencia entre fonologa y fontica, aunque en la prctica fonolgica se utiliza, para simplificar, la terminologa fontica. La exhaustiva clasificacin y subclasificacin de los sistemas, clases, grados, tipos y subtipos antes mencionados, responde a los criterios fonolgicos segmentales y suprasegmentales funcionales de la escuela estructuralista europea. 2 Visto en su contexto histrico, Principios de fonologa plasm, de esta forma, un estudio de los sonidos desde una perspectiva novedosa, al enfocarse en el significado que los sonidos poseen dentro del sistema de una lengua y al proponer, entre otros conceptos igualmente relevantes, el trmino de rasgo

Alarcos Llorach, E. 1976. Fonologa espaola. 4 ed. Madrid: Gredos.

distintivo; un concepto o trmino que ha trascendido el mbito de lo estrictamente fonolgico para ser, posteriormente, reelaborado por

distintas disciplinas como la semiologa, la semntica y la antropologa durante el siglo XX. Por todo ello, no dudamos en calificar a Principios de fonologa como una obra clsica de obligatoria y necesaria consulta en los estudios lingsticos contemporneos. PERFIL BIOGRFICO DE NIKOLAI TRUBETZKOY: Lingista ruso y padre de la fonologa estructural, especialista en gramtica comparada y fonologa. En Mosc polemiz contra el atomismo conceptual de los neogramticos y asimil crticamente las ideas de Ferdinand de Saussure, a las que imprimi una concepcin teleolgica de raz hegeliana. Entre 1920 y 1922 ensea la ctedra de lingstica indoeuropea de la Universidad de Sofa y empieza su correspondencia con su amigo, y tambin lingista Romn Jakobson. En 1922 es llamado a la ctedra de filologa eslava de Viena, donde ensea hasta el fin de sus das. En 1928 Jakobson y Trubetzkoy ingresan al Crculo Lingstico de Praga creado en 1926. EXPLICACIN DEL CONCEPTO FONEMA: Los fonemas son unidades tericas bsicas postuladas para estudiar el nivel fnico- fonolgico de una lengua humana (como el castellano, ingls, francs...), es decir un fonema es cada una de las unidades segmentales postuladas para un sistema fonolgico que d cuenta de los sonidos de una lengua. El fonema pertenece a la lengua, mientras el sonido pertenece al habla. EL PAPEL DE LA FONOLOGA EN RELACIN CON LA GRAMTICA: Como bien sabemos la gramtica es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organizacin de las palabras dentro de una

oracin; la relacin existente y vigente entre la fonologa y sta, es la importancia de la pronunciacin correcta en contextos para la activacin de significados planteado por Hymes 33. En la aplicacin de la fonologa a la lengua espaola encontramos que el objeto central es la comunicacin. En la parte interaccional se determina las posibilidades combinatorias entre fonemas para la recreacin lingstica: en los actos de habla. En sntesis, lo planteado por Trubetzkoy en Principios de fonologa, son los usos de la lengua desde la mirada de sta ciencia; entonces la problemtica que encierra los contenidos como la acentuacin, la pronunciacin, como la importancia de una estructura morfosintctica buena para que haya significacin y por ende haya un discurso, van enfocadas al uso en contexto ya sabemos que la lengua determina los diferentes sistemas sgnicos para la intercomunicacin entre los participantes en situaciones comunes-. Julia M. Baquero Velsquez 4 se ocupa esencialmente de la estructura

acentual y silbica de las palabras de la lengua espaola y las toma como objeto de estudio. Estudia su naturaleza y los principios que subyacen a estos dos tipos de estructuras fonolgicas. Tomamos como materia de apoyo sus investigaciones en el campo de la fonologa, en esencia su libro Fonologa espaola. Hacia una teora autntica generativa, publicado en 1999 por la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia, Departamento de Lingstica. Algunos interrogantes para el desarrollo de sta investigacin consisten en problemas esencialmente sustantivos de la lengua espaola, tales son por ejemplo: Cmo explicar la acentuacin?, Cul es la concepcin lingstica para responder acertadamente al interrogante anterior?, Cules son las reglas de estructuracin acentual de la palabra espaola y cules son las
Hymes, Dell: Hacia etnografas del habla. Baquero, Julia: Fonologa espaola. Hacia una teora autntica generativa. Universidad Nacional de Colombia, Bogot D.C 1999
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reglas de estructuracin silbica? y las reglas de subcategorizacin fonolgica dependientes e independientes del contexto: reglas de insercin segmental y lexicn fonolgico. El estado de la cuestin planteada por

Baquero, plantea teoras de diversos autores especializados en el tema principal, tal es el caso de Llorach Alarcos 5 , Eugenio Coseriu 6 , Noam Chomsky 7 , entre otros. La temtica que prima es la fonologa y las estructuras sociales que se forman en contexto: acentuacin, uso del

lenguaje segn la sociedad, las normas gramaticales y morfosintcticas que cada oracin o discurso tenga para que se active un significado. El marco terico que la autora us para demostrarnos ms adelante en su investigacin fue, bsicamente la conceptualizacin de lengua, competencia Lingstica, norma y actuacin, en primera instancia. Luego, la organizacin de una gramtica, donde habla de los componentes, su naturaleza y sus interrelaciones, de la organizacin interna de los componentes lingsticos. Tambin el componente fonolgico que abarca los subcomponentes y los tipos de reglas, las unidades fonolgicas: la palabra, el pie (permite explicar hechos que anteriormente slo se describan o no se tenan en cuenta) y la slaba. En solucin a los interrogantes expuestos por Julia Baquero sobre el hecho de acentuacin, se puede decir que la manera correcta de hacerlo, es partir de las estructuras silbicas8 para determinar los constituyentes acentuales. Por ejemplo: la palabra aguda pap tiene dos constituyentes, PA- P, por ende tiene dos slabas. La concepcin lingstica para explicar ste fenmeno se basa en normas sociolingsticas (reglas que la misma sociedad establece con referente en la lengua) para que se active un

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Alarcos, Llorach: Fonologa espaola. Madrid: Gredos, 1961 Coseriu, Eugenio: Sistema, Norma y Habla. Montevideo: 1952 7 Chomsky, Noam: Aspectos de la teora de la sintaxis. Madrid: Aguilar, 1974 8 Harris, James: Estructura silbica y acento en espaol: un anlisis no linear. Cambridge, Massachusetts: The MIT press, 1983

significado, as el discurso (texto, dilogos, grafitis) estar en el resultado de las competencias comunicativas o discursivas. Las reglas de

estructuracin acentual de la lengua espaola y de estructuracin silbica, son la organizacin interna de los componentes de la palabra (W); en la acentuacin juega el papel de mediador la clasificacin de (valga la redundancia) acentos en palabras agudas, graves y esdrjulas. No se puede obviar que la importancia de esto radica en la posibilidad de generar significado; por ejemplo la diversidad de conceptos a raz de la tilde (que en ciertas ocasiones marca el acento): Trmino/ Termino / Termin. En la estructuracin silbica encontramos que en el espaol hay silabas conformadas desde una hasta seis segmentos, donde se involucra al menos una vocal, por ejemplo: ca-sa, an-tes. Lo que se pretende mostrar en la investigacin expuesta por Julia M. Baquero, perteneciente al programa de lingstica de la Universidad Nacional de Colombia, es la incursin en el campo de la fonologa general y de la fonologa espaola, donde se labor con el componente fonolgico de la lingstica visto como un componente generativo, as como el componente sintctico (estructura superficial) y el componente semntico (estructura profunda). William Andrs Pea Ramos Licenciatura en Lengua Castellana Diciembre ,2012