Professional Documents
Culture Documents
YUNAN ALFABES
Yunan Alfabesi 24 yirmidrt harften oluur.Bu harflerin yedisi sesli onbeide sessizdir.
Bu semboller sras ile yle dizilirler
SEMBOL TELAFUZ YUNANCA OKUNUU
ALFA
VTA
gama
Trkedeki yumuak g ye benzer.genizden kan g sesi
delta
Dili ucu diler arasndan kartlp sylenen d harfi
epsilon
e
zita
itha
thita
Dil ucu diler arasndayken sylenen th ingilizcedeki gibi
yiota
kappa
lamda
mi
ni
ksi
omikron
pi
ro
sigma
taf
ipsilon
fi
hi
Dil geriye ekiliyken diler arasndan kan hi sesi
psi
omega
TEMEL YUNANCA
1.DERS 1.Konu
Her dersin banda dersin szckleri bal altnda verilecek szckler o derste ilk defa geecek
yeni szcklerdir. Bunlar keli parantez iinde verilen okunular ve karlarnda yazl Trke
5.DERS 2.Konu
SANDALYE [karekla]
5.DERS 2.Konu
DERS [mathima]
KALEM [molivi]
5.DERS 2.Konu
Aklama: Yakndaki eyi iaret ederken kullandmz bu anlamna gelen szck de Yunancada
tanedir. Erkek isimler iin , dii isimler iin , tarafsz / ntr isimler iin ise
kullanlr.
Yukardaki cmleden ilkinin alm yledir;
= bu *duvar szc erkek isim olduu iin onu niteleyen bu szc de erkek oldu+
= -dr *olmak fiilinin 3. tekil ahs kullanlm, sz konusu nesne cansz bir varlk+
= duvar *Yunancada erkek isim grubuna giren bir szck, cmlede zne durumunda]
BU [aftos]
[aftos o tihos] bu duvar
[aftos ine tihos] bu, duvardr
BU [afti]
[afti i karekla] bu sandalye
[afti ine karekla] bu, sandalyedir
BU [afto]
[afto to molivi] bu kalem
[afto ine molivi] bu, kalemdir
1.DERS 2.Konu
Aklama: Yunancada isimlerin erke, dii ve tarafsz / ntr ad ile cins altnda toplandklarn sylemitik. Bu
isimlerin cinsiyetini tayin eden ve szcn hemen nnde bulunan bir de tantma szc vardr. Yani, tm
isimler artikeli (tantma szc) ile birlikte sylenir. Biz onlarn artikeline (tantma szcklerine) bakarak erkek,
dii ya da tarafsz olduklarn anlayabiliriz. Tekil erkek isimlerde artikel , tekil dii isimlerde artikel , tekil
tarafsz isimlerde ise artikel dur. Bu nedenle szck ezberlerken tantma szc ile birlikte ezberlememiz
gerekir. Szcn nnde bir ifadesi getirildii zaman artikel (tantma szc) kullanlmaz.
duvar *isim artikel ile kullanlm+
bir duvar *bir say sfatnn erkek ekli ile kullanlm, artikel yok+
bu duvar *bu iaret zamirinin erkek ekli ile kullanlm+
yanl *szcn nne bir geldii iin artikel olmayacak+
sandalye *isim artikel ile kullanlm+
bir sandalye *bir say sfatnn dii ekli ile kullanlm, artikel yok+
bu sandalye *bu iaret zamirinin dii ekli ile kullanlm+
yanl *szcn nne bir geldii iin artikel olmayacak+
5.DERS 2.Konu
5.DERS 2.Konu
Bu
-dr.
bir
duvar
Bu
-dr.
bir
kap
Bu
-dr.
5.DERS 2.Konu
.
Bu bir duvardr.
.
Bu bir kapdr.
.
Bu bir masadr.
bir
masa
Bu szcklerin cmle iindeki yerlerini aadaki rneklerde inceleyiniz. Yunanca cmlede byk harfle yazlm
szcn Trke karl, Trke cmlede de byk harfle yazlmtr.
. BU bir duvardr.
[AFTOS ine enas tihos]
. Bu bir kitapDIR.
*afto NE ena vivlio+
. Bu BR kapdr.
*afti ine MA porta+
. Bu bir ODAdr.
[afto ine ena DOMATYO]
Bu basit Yunanca cmlelerde dikkat eken nemli noktalar unlardr:
1) Yunancada cmledeki szck sralan Trkedekinden farkldr. Her iki dildeki ayn anlaml cmlelerde ilk
szckler, yani zneler cmlelerin banda bulunmaktadr.
...... [erkek isim iin] Bu ......
...... *dii isim iin] Bu ......
...... *tarafsz / ntr isim iin+ Bu ......
2) Yunanca cmlede ikinci olarak, yani zneden sonra geldii halde bunun Trke kar olan -dr,
cmlenin sonunda ve isme bitiik olarak bulunmaktadr.
. Bu bir duvarDIR.
. Bu bir sandalyeDR.
. Bu bir dersTR.
3) Yunancada her cmlede ayn kald halde, Trke karl, bal bulunduu ismin ses yapsna uyarak
-dir, -dr, -dur, -dr, -tir, -tr gibi deiik ekiller almaktadr.
. Bu bir masa (dr)
. Bu bir ev (dir)
. Bu bir kitap (tr)
. Bu bir sandalye (dir)
2.DERS 1.Konu
5.DERS 2.Konu
DERSN SZCKLER
KED [gata]
5.DERS 2.Konu
. u bir aatr.
DUVAR [tihos]
Ne
...dir/
bu
5.DERS 2.Konu
Bu nedir?
Bu bir kitaptr
Bu nedir?
Bu bir sandalyedir
u nedir?
u bir evdir
u nedir?
u bir kalemdir
/ /
5.DERS 2.Konu
Bu bir evdir
u bir evdir
O bir evdir
O bir kalemdir
O bir sandalyedir
O bir penceredir
5.DERS 2.Konu
O bir iektir
O bir aatr
O bir duvardr
O bir kpektir
O bir kedidir
Genel soru ifadesinin ; eklinde olduunu sylemitik. Daha uzaktaki bir eyi sormak
iin ; ekli kullanlr. lkine dorudan .... ile cevap verirken,
ikincisine .... veya .... eklinde balayan cmlelerle de cevap verilebilir. Aslnda verilen
cevap sorulan nesnenin kiilere uzaklk ve yaknlklar ile de ilgilidir. rnein; sorulan ey ahslarn ikisine de
yaknsa bu nedir? diye sorulur. Uzaksa u ya da o nedir? diye sorulur. Bir baka ekilde, nesne sorana
yakn, cevaplayana daha uzak ise, soru soran bu nedir? diye sorarken, muhatab o ..... dir diye cevaplar.
;
Bu nedir?
O bir sandalyedir
u nedir?
O / u bir masadr
Bu nedir?
O bir kpektir
Bu nedir?
Bu bir kedidir
Bu nedir?
Bu bir penceredir.
5.DERS 2.Konu
u nedir?
O bir iektir.
Bu nedir?
Bu bir duvardr.
u nedir?
O bir aatr.
u nedir?
O bir kpektir.
2.DERS 3.Konu
OLUMSUZ CMLE
. . . gibi basit olumlu cmleleri
olumsuz yapmak iin szcnden nce bir szc getirmek yeterlidir. Aada olumlu cmleleri ve
ayn cmlelerin olumsuz ekillerini gryoruz.
Olumlu
Olumsuz
5.DERS 2.Konu
Bu bir kitaptr
Bu bir derstir
Bu bir iektir
u bir masadr
u bir kpektir
5.DERS 2.Konu
u bir aatr
u bir aa deildir
Bu bir duvardr
Bu bir kedidir
Bu bir pencere
3.DERS 1.Konu
DERSN SZCKLER
Bu dersimizden balayarak renilecek szckler byk harf - kk harf ve virglden sonra ismin cinsiyetini
gsteren tantma szc ile verilecektir. rnek: - , Szc tantma szc
5.DERS 2.Konu
. u bir kutudur.
- , OTOBS
[leoforiyo]
. Bu bir otomobildir.
/ [teseris] DRT *erkek ve dii isimler iin+
*teseris tihi+ - drt duvar
*teseris karekles+ - drt sandalye
/ [tesera] DRT *tarafsz isimler iin]
5.DERS 2.Konu
; u bir at mdr?
, ; Evet, u bir attr.
- HAYIR
[ohi]
. O bir gemidir.
5.DERS 2.Konu
- , TREN
[treno]
Soru
Cevap
5.DERS 2.Konu
Yukar cevaplarn yan sra sorulan bir soruya en ksa ekliyle u tarzda cevaplar da verilebilir.
Buradaki , . Evet, o -dur.
; , .
sz , .Evet, o bir
kalemdir. sznn yerini tutmaktadr. Bu
Bu bir kalem midir? Evet, o -dur.
ekil konuma dilinde sk sk tercih
edilmektedir. Daha ksa verilecek bir cevap ise , eklindedir.
; , . ( = , )
, . (= , )
5.DERS 2.Konu
; , .
Evet, (kpek)tir.
;, .
Evet, (otobs)dr.
, .
Evet, o (okul)dur.
, .
u bir at mdr?
Evet, o (at)tr.
, .
Evet, o (gemi)dir.
, .
5.DERS 2.Konu
Evet, o (tren)dir.
3.DERS 3.Konu
Olumsuz Cevap
;
;
;
;
;
Yukardaki sorulara olumsuz cevap verilmek istenirse cevap cmlesi u ekle girer: yerine, hayr
anlamna gelen *ohi+ kullanlr. Ayrca nce getirilir. Yine olumlu cevapta olduu gibi, isim
cevapta tekrarlanmaz. Olumluda olduu gibi daha ksa cevap tarz olarak , ekli de kullanlr.
, . ( = , )
, . ( = , )
, . ya da ,
, / . ya da ,
5.DERS 2.Konu
u bir at mdr?
; , . ya da ,
, .
, . .
O bir at mdr?
, .
, . .
, . .
5.DERS 2.Konu
;, .
4.DERS 1.Konu
DERSN SZCKLER
- / DIRLAR, -DRLER
[ine]
Aklama: Yunancada olmak fiilinin 3. tekil ahs ile 3. oul ahsnn yazl ve okunuu ayndr. Fiilin 3. tekil
mi yoksa 3. oul mu olduu cmlenin znesinden anlalr.
- , OTOMOBL
[aftokinito]
. O bir otomobildir.
- BE
[pende]
. Be otomobil oradadr.
- , ANAHTAR
[klidi]
5.DERS 2.Konu
. u bir sepettir.
- YOKSA : Trkedeki yoksa szcnn Yunanca karl dir. Aadaki rneklerde szcnn
kullanl eklini ve yerini inceleyiniz
; Bu bir kutu mu yoksa bir kitap mdr?
[ine afto ena kuti i ena vivlio]
; u bir ev mi yoksa okul mudur?
[ine ekino ena spiti i ena sholio]
; O bir gemi mi yoksa bir tren midir?
[ine afto ena plio i ena treno]
Bu sorulara veya ile balayan ksa cevaplar verilemez. Zira grld gibi bunlarda iki eyden
hangisinin doru olduu sorulmaktadr. Bu bakmdan cevabn tam bir cmle olmas gereklidir.
5.DERS 2.Konu
; .
Bu bir otomobil midir yoksa bir masa mdr? O bir otomobildir.
; .
Bu bir anahtar mdr yoksa bir sepet midir? Bu bir sepettir.
; .
Bu bir kalem midir yoksa mektup mudur? Bu bir mektuptur.
4.DERS 2.Konu
SMLER OUL HALE EVRME
masa
masalar
ev
evler
Yunancada da isimleri oul yapmak iin buna benzer bir yol izlenir. Ancak dilde yer alan tm isimler, erkek,
dii ve tarafsz / ntr diye ksmda incelendii iin biz bu dersimizde ilk nce tarafsz isimleri inceleyeceiz.
1) nce - bitimli bir tarafsz (ntr) ismi incelemekle balayalm. rnein - kitap szc ile. Kitap
szcnn nnde bulunan tantma szc, o ismin, tarafsz, tekil ve yaln halde olduunu
gstermektedir. szc de dier isimler gibi iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk ksm - hi
deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman deiir.
imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn tarafsz isimlerin tekil yaln
hal tantma szc , oul yaplrken ekline dnr, ismin kk ksm- sabit kalr, - bitimi ekline dnr. - kitap / - kitaplar.
- artikel dnyor ve
- kk sabit kalyor
5.DERS 2.Konu
oluyor
oluyor
- kitap - kitaplar
[ena vivlio]
[vivlia]
bir kitap
kitaplar
[to vivlio]
/ - -
kitap
[ta vivlia]
kitaplar
[ena aftokinito]
bir otomobil
[aftokinita]
otomobiller
[to aftokinito] / - -
otomobil
[ta aftokinita]
otomobiller
[afto ine ena vivlio]
Bu bir kitaptr.
[afta ine vivlia]
Bunlar kitaptr(lar)
u bir otomobildir.
2) kinci olarak - bitimli bir tarafsz (ntr) ismi inceleyelim. rnein - kalem szc ile. Kalem
szcnn nnde bulunan tantma szc, o ismin, tarafsz, tekil ve yaln halde olduunu
gstermektedir. szc de dier isimler gibi iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk ksm hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman deiir.
imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn tarafsz isimlerin tekil yaln
hal tantma szc , oul yaplrken ekline dnr, ismin kk ksm- sabit kalr, - bitimi ekline dnr. - kalem / - kalemler.
5.DERS 2.Konu
- artikel dnyor ve
oluyor
- kk sabit kalyor
- ekim eki dnyor ve
oluyor
- kalem - kalemler
[ena molivi]
[molivya]
bir kalem
kalemler
[to molivi]
/ - -
kalem
[ta molivya]
kalemler
[ena trapezi]
[trapezya]
bir masa
masalar
[to trapezi]
/ - -
masa
[ta trapezya]
masalar
3) Son olarak ta - bitimli bir tarafsz (ntr) ismi inceleyelim. rnein - ders szc ile.
szcnn sonundaki a sesi, onu dii isimlerle kartrmaya neden olabilir. Bunun iin szcn
- m yoksa - ile mi bittiine dikkat ediniz. szc de dier isimler gibi iki ksmdan
olumaktadr. Szcn kk ksm - hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya
ekime girdii zaman deiir. imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle
btn tarafsz isimlerin tekil yaln hal tantma szc, oul yaplrken ekline dnr, ismin kk
ksm - sabit kalr, - bitimi - ekline dnr. - ders / - dersler.
Aklama: szc tekil iken 3 heceli idi (--). Szck oul yapld zaman 4 heceli oldu (--). Bu hece artndan dolay daha nce - hecesinde bulunan vurgu, hece artmas ile birlikte kural
gerei - hecesine geer. Yani, vurgu bir hece saa kayarak 3. heceye geer. (Kural: Yunanca szcklerde 4.
ve daha yukar hecelerde vurgu bulunmaz)
- artikel dnyor ve
- kk sabit kalyor
5.DERS 2.Konu
oluyor
oluyor
- ders - dersler
[ena mathima]
[mathimata]
bir ders
dersler
[to mathima]
ders
/ - - [ta mathimata]
dersler
[ena grama]
[gramata]
bir mektup
[to grama]
mektup
mektuplar
/ - - [ta gramata]
mektuplar
5.DERS 1.Konu
DERSN SZCKLER
- ,
[kori]
-
[eksi]
5.DERS 2.Konu
Bunlar kz ocuudur(lar).
ALTI
- ,
Alt kz
KTPHANE
[vivliothiki]
- ,
Bu bir ktphanedir.
BAYAN RETMEN
[daskala]
- ,
[kiria]
5.DERS 2.Konu
BAYAN
- ,
u bayan, retmendir.
RESM
[ikona]
- ,
O, bir resimdir
ANTA
[anta]
u, bir antadr.
5.DERS 2.Konu
SMLER OUL HALE EVRME
Bir nceki dersimizde Trkede isimleri oul yapmak iin sonlarna -ler, -lar eklendiini syleyerek
aadaki rnekleri vermitik.
defter
defterler
5.DERS 2.Konu
masa
masalar
Yunancada da isimleri oul yapmak iin buna benzer bir yol izlendiinden sz ederek tarafsz isimlerin nasl
oul yapldn anlatmtk. imdi de bu dersimizde dii isimleri inceleyeceiz.
1) nce - bitimli bir dii ismi incelemekle balayalm. rnein - kap szc ile. Dikkat edilecek
olursa kap szcnn banda da bir artikel () bulunmaktadr. Bu tantma szc, o ismin, dii, tekil ve
yaln halde olduunu gstermektedir. Daha nce de sylediimiz gibi, biz, isimleri renirken mutlaka
tantma szcklerini de bilmek zorundayz. szc iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk
ksm- hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman deiir.
imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn dii isimlerin tekil yaln hal
tantma szc , oul yaplrken erkek isimlerde olduu gibi ekline dnr, ismin kk ksm sabit kalr, - bitimi -ekline dnr. - kap / - kaplar.
- artikel dnyor ve
oluyor
- kk sabit kalyor
oluyor
- kap - kaplar
[mia porta]
[portes]
bir kap
kaplar
[i porta]
/ - -
[i portes]
kap
Kaplar
[mia kiria]
[kiries]
bir bayan
bayanlar
[i kiria]
bayan
5.DERS 2.Konu
/ - -
[i kiries]
bayanlar
Bu bir kapdr.
Bunlar kapdr(lar)
u bir bayandr.
2) imdi de - bitimli bir dii ismi grelim. rnein - ktphane. Ktphane szcnn
banda da bir artikel () bulunmaktadr. Bu tantma szc, o ismin, dii, tekil ve yaln halde olduunu
gsterir demitik. szc de dierleri gibi iki ksmdan olumaktadr. Szcn kk
ksm - hi deimezken, ekim eki dediimiz - ksm oul yaplrken veya ekime girdii zaman
deiir. imdi szcnn oulunun nasl yapldn grelim; ncelikle btn dii isimlerin
tekil yaln hal tantma szc , oul yaplrken erkek isimlerde olduu gibi ekline dnr, ismin kk
ksm - sabit kalr, - bitimi -ekline dnr. - ktphane / ktphaneler.
- artikel dnyor ve
oluyor
- kk sabit kalyor
oluyor
- ktphane - ktphaneler
[mia vivliothiki]
[vivliothikes]
bir ktphane
ktphaneler
[i vivliothiki]
/ - -
[i vivliothikes]
ktphane
ktphaneler
[mia kori]
[kores]
bir kz ocuu
kz ocuklar
[i kori]
kz ocuu
5.DERS 2.Konu
/ - -
[i kores]
kz ocuklar
Bu bir ktphanedir.
Bunlar ktphanedir(ler)
u bir kz ocuudur.
Erkek simler
Erkek isimler ve bitim ekleri:
Tekil
oul
[1]
Tekil
oul
[2]
Tekil
oul
[3]
[4]
Tekil
oul
Tekil
oul
5.DERS 2.Konu
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
[1] Vurgu tekilin iyelik, oulun ise iyelik ve -i hallerinde yer deitirir.
2 Vurgu oulun iyelik halinde yer deitirir.
3 Vurgu iki ve heceli isimlerde oul iyelik halinde yer deitirir.
4 Vurgu iki ve heceli isimlerde oul iyelik halinde yer deitirir.
Tekil -
oul -
Yaln
arkada
arkadalar
yelik
arkadan
arkadalarn
-i hali
arkada
arkadalar
ar
arkada!
arkadalar!
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
renci
renciler
yelik
rencinin
rencilerin
-i hali
renciyi
rencileri
ar
renci!
renciler!
Tekil -
oul -
Yaln
tablo
tablolar
yelik
tablonun
tablolarn
-i hali
tabloyu
tablolar
ar
tablo!
tablolar!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekil -
oul -
Yaln
kahve
kahveler
yelik
kahvenin
kahvelerin
5.DERS 2.Konu
-i hali
kahveyi
kahveleri
ar
Kahve!
kahveler!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekil -
oul -
Yaln
st
stler
yelik
stnn
stlerin
-i hali
sty
stleri
ar
st!
stler!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekil -
oul -
Yaln
kayk
kayklar
yelik
kayknn
kayklarn
-i hali
kayky
kayklar
ar
kayk!
kayklar!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
sekreter
sekreterler
yelik
sekreterin
Sekreterlerin
-i hali
sekreteri
sekreterleri
ar
sekreter!
sekreterler!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekil -
oul -
Yaln
dede
dedeler
yelik
dede
dedelerin
-i hali
dede
dedeleri
ar
dede!
dedeler!
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
5.DERS 2.Konu
-i hali
ar
Aklama: cansz varlklarda hitap hali iir dilinde kullanlr. Ey dalar! vs.
stasyon kapaldr
stasyonu bilmiyorum
stasyonlar yakndadr
Profesr ardlar
Profesrler ofistedir
Babam eczacdr
Babamn antasn al
5.DERS 2.Konu
Babalarmz arkadatrlar
Leke kmyor
Bu lekeyi temizle
Eteime lekeler dt
Ev sahibim Yunanldr
5.DERS 2.Konu
Apartmann ev sahiplerinitanyorum
Dii simler
Dii isimler ve bitim ekleri:
Tekil
oul
Tekil
oul
5.DERS 2.Konu
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
5.DERS 2.Konu
D SMLERN EKM /
Tekili - , oulu - bitimli isimler
Tekil -
oul -
Yaln
nee
neeler
yelik
neenin
neelerin
-i hali
neeyi
neeleri
ar
nee!
neeler!
Tekil -
oul -
Yaln
ses
sesler
yelik
sesin
seslerin
-i hali
sesi
sesleri
ar
ses!
sesler!
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
kent
kentler
yelik
kentin
kentlerin
-i hali
kenti
kentleri
ar
kent!
kentler!
Tekil -
oul -
Yaln
giri
giriler
yelik
giriin
girilerin
-i hali
girii
girileri
ar
giri!
giriler!
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
tilki
tilkiler
yelik
tilkinin
tilkilerin
-i hali
tilkiyi
tilkileri
ar
tilki!
tilkiler!
Tekil -
oul -
Yaln
anne
anneler
yelik
annenin
annelerin
-i hali
anneyi
anneleri
ar
anne!
anneler!
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
yank
oulu
yoktur
yelik
yanknn
oulu
yoktur
-i hali
yanky
oulu
yoktur
ar
yank!
oulu
yoktur
Tekil -
oul -
Yaln
Froso
oulu
yoktur
yelik
Frosonun
oulu
yoktur
-i hali
Frosoyu
oulu
yoktur
ar
Froso!
oulu
yoktur
rnekler
5.DERS 2.Konu
Kpr yenidir
Kprler dayankldr
Kz kardeim on yandadr
Bu altrma kolay
Altrmay yaptn m?
5.DERS 2.Konu
te, altrmalarn zm
on lehesi ok yaygndr
5.DERS 2.Konu
Annem kt
Annemin ad Maria
Anneni ar
Annelerimize sor
Maro gitti
5.DERS 2.Konu
Bu Maronun kitabdr
Maroyu grdn m?
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
5.DERS 2.Konu
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
kitap
kitaplar
yelik
kitabn
kitaplarn
-i hali
kitab
kitaplar
ar
kitap
kitaplar
Tekil -
oul -
Yaln
ev
evler
yelik
evin
evlerin
-i hali
evi
evleri
ar
ev
evler
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
millet
milletler
yelik
milletin
milletlerin
-i hali
milleti
milletleri
ar
millet
milletler
Tekil -
oul -
Yaln
harf
yelik
harfin
harflerin
-i hali
harfi
harfleri
ar
harf
harfler
Tekil -
5.DERS 2.Konu
oul -
harfler
Yaln
yazma
yazmalar
yelik
yazmann
yazmalarn
-i hali
yazmay
yazmalar
ar
yazma
yazmalar
Tekil -
oul -
Yaln
et
etler
yelik
etin
etlerin
-i hali
eti
etleri
ar
et
etler
Tekil -
Yaln
5.DERS 2.Konu
oul -
olay
olaylar
yelik
olayn
olaylarn
-i hali
olay
olaylar
ar
olay
olaylar
Tekil -
oul -
Yaln
klar
yelik
klarn
-i hali
klar
ar
klar
Tekil -
oul -
Yaln
evren
yelik
evrenin
evrenlerin
-i hali
evreni
5.DERS 2.Konu
evrenler
evrenleri
ar
evren
evrenler
Tekil -
Yaln
yelik
-i hali
ar
oul -
kar
karlar
karn
karlarn
kar
karlar
kar
karlar
Tekil -
oul -
Yaln
sesli harf
sesli harfler
yelik
sesli harfin
sesli harflerin
-i hali
sesli harfi
sesli harfler
ar
sesli harf
sesli harfler
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
Yaln
5.DERS 2.Konu
Tekil -
oul -
yelik
-i hali
ar
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
Tekil -
oul -
Yaln
yelik
-i hali
ar
5.DERS 2.Konu
rnekler
Bilet pahaldr
Biletler masada
Biletlerin tarihleri
Anahtar cebimdedir.
Anahtarlarn buldum
5.DERS 2.Konu
Ad Petrosdur
5.DERS 2.Konu
Canavara yaklama
rejimlerini tanmyor
5.DERS 2.Konu
lgim artt
Sfatlar
SIFATLAR bir ismin veya zamirin niteliini belirten kelimelerdir. Niteledikleri isme bal olarak erkek, dii veya
yansz olabilirler. Her zaman niteledikleri isim veya kendilerinden nceki gelen isimle ayn biimde kullanlrlar.
Artikel her zaman isim ve sfattan nce gelir ve her ikisi iin de geerli olur. Yunancada Trkeden farkl olarak
sfatlar ekilirler.
iyi kz arkada
kk kardein
byk aalar
Yaygn sfat sonekleri erkek, dii veya yansz biimler iin - , - / -, - bitimleridir. Sfatn dii eklinin - / son eki ile bitmesi, sfatn kknn son harfi ile ilgilidir. Son harf sesli ise -, sessiz ise - eklinde biter.
rnekler;, ve , Sfatlarda bunlarn yan sra baka sonekler de vardr. Yani sfatlarn
sonekleri her zaman niteledikleri ismin sonekleriyle ayn olmayabilir.
5.DERS 2.Konu
uzun plaj
ilgin sergi
kskan kedi
Erkek
Dii
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
- /
5.DERS 2.Konu
Yansz
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
Tekil
oul
5.DERS 2.Konu
- /
Tekil
oul
SIFATLARIN EKM /
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
-i hali
ar
Dii
Tarafsz
oul
Yaln
yelik
-i hali
5.DERS 2.Konu
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
-i hali
ar
Dii
Tarafsz
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
5.DERS 2.Konu
Dii ekli- /
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
-i hali
ar
Dii
Tarafsz
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
5.DERS 2.Konu
Dii
Tarafsz
yelik
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
-i hali
ar
5.DERS 2.Konu
Dii
Tarafsz
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
-i hali
ar
Dii
Tarafsz
oul
Yaln
5.DERS 2.Konu
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
-i hali
ar
Dii
Tarafsz
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
5.DERS 2.Konu
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
-i hali
ar
Dii
Tarafsz
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
KURALDII SIFATLAR /
Erkek ekli-
Tekil
Dii ekli-
Erkek
5.DERS 2.Konu
Dii
Tarafsz
Yaln
yelik
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
5.DERS 2.Konu
Dii
Tarafsz
-i hali
ar
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
Erkek ekli-
Dii ekli-
Tekil
Erkek
Yaln
yelik
-i hali
ar
5.DERS 2.Konu
Dii
Tarafsz
oul
Yaln
yelik
-i hali
ar
RNEKLER
5.DERS 2.Konu
Kk kpek ok kskantr
SIFATLARDA DERECELENDRME /
Sfatlar ekilde bulunurlar: Normal (olumlu), stnlk (mukayese / karlatrma) ve en stn. Olumlu biim
temel olarak bir eyin veya bir kimsenin bir zelliini tanmlar. rnein, bu ev kktr. Mukayese biimi bir
eyin veya bir kiinin baka bir eye veya kiiye kyasla zelliini tanmlar.rnein, bu ev u evden daha
kktr. En stn biim ise bir eyi veya bir kiiyi kesin olarak en st biimde tanmlar. rnein bu iinde
yaadm en kk evdir.
- , - , - bitimli sfatlarda derecelendirme yaplmas
SIFATIN NORMAL DERECES
- , - , -
5.DERS 2.Konu
Kosta kktr
Eleni kktr
Okul kktr
5.DERS 2.Konu
5.DERS 2.Konu
Normal derece
stnlk derecesi
En stnlk derecesi
Baz sfatlarda (ki bunlar genellikle heceli ve kurala uymayan sfatlardr) derecelendirmeler yaplrken
stnlk derecesinde sfatn normal eklinin nne , en stnlk derecesi yaplrken ise szc
getirilir.
(stnlk Derecesi)
(stnlk Derecesi)
5.DERS 2.Konu
Baz sfatlarda (ki bunlar kurala uymayan sfatlardr) derecelendirmeler yaplrken stnlk derecesinde ve en
stnlk derecesinde farkl bitimler grlr.
Normal derece
stnlk derecesi
En stnlk derecesi
rnekler
ehrimizdeki tren istasyonu lkedeki en kk istasyondur
,
Maria ok uzundur, erkek kardeinden daha uzundur
Bu evimizdeki en byk masadr
Maazadaki en pahal hrkay aldm
5.DERS 2.Konu
FLLER
FLLER bir kiinin veya nesnenin yapt eyi aklar - etken fiiller - veya bir kiinin veya nesnenin hangi
durumda olduunu veya onlara ne yapldn aklar - edilgen fiiller - Yunanca fiiller ekilebilir zellie sahiptir.
Bu da fiilin deiik durumlarda farkl sonekler alabilecei anlamna gelir. Bu yzden de Yunancada bir fiilin
nnde ahs zamiri kullanma zorunluluu yoktur; fiillerin ald sonekler eylemi kimin gerekletirdiini zaten
belli eder - Birinci tekil ahs, Ben; kinci Tekil ahs Sen gibi. Bu alt son ek gemi zamanda farkl kullanlrlar.
Yani fiil gemi zamanda sylenirken ekim ekleri de deiiklik gsterir.
Fiilin eyleminin ne zaman gerekletiini gstermek iin kullanlan eitli zamanlar vardr. rnein; imdiki
zaman, gemi zaman, gelecek zaman vb.
Fiilin cmledeki fonksiyonunu gsteren eitli yaplar vardr. Bunlara kip denir. Bunlar; imdi, gemite veya
gelecekte bir eylemi veya durumu tanmlayan haber kipleri, bir eyin koullu olduunu belirten art kipleri ve
bir emir veya teklif tanmlayan emir kipleridir.
Cmlede ana fiille birlikte kullanlan ve o anda gerekleen bir eylemi belirten yap da sfat-fiil formudur. Ayrca
belirli zamanlarla kullanlan farkl fiil eitleri vardr.
Cmlelerimiz tam olarak ne anlatmak istediimizi ifade edebilmek iin birok gramatik yaplarla ve biimlerle
doludur. Tipik olarak fiil, zneyi nesneye balar. nsan, hayvan, nesne veya soyut bir eyin eylemi fiilin znesidir
ve nesneyle dier bir insan, hayvan, nesne veya soyut eye balanr. Btn fiillerin bir znesi vardr. Ama baz
fiiller nesnesiz kullanlabilirler ve bu fiiller geisiz fiiller olarak adlandrlrlar.
OLUMSUZ EKL
1) szc fiilden nce kullanlr ve anlam olumsuz yapar.
2) Aadaki durumlarda () szc fiil yapsndan nce gelir ve cmleyi olumsuz yapar. Parantez
iinde () harfi fonetik nedenlerle bazen kullanlr, bazen de kulanlmaz.
a) Fiilin art kipinden nce
, -Maria, bu kadar erken gelmeyesin
b) Yasaklama belirtmek iin imdiki zamanla
,
Maria, yaz yazma
c) Sfat fiilden nce
Maria, hi paras olmad iin sinemaya gidemedi
SORU EKL
Yunancada normal cmleyi soru ekline getirmek iin, cmlenin bitimindeki nokta yerine soru iareti koyup ses
tonu ile soru yapld gibi, fiili cmlenin bana alarak ta yaplabilir. Ancak ilk ekil daha ok kullanlandr.
5.DERS 2.Konu
rnekler
Maria, yazma
Bitim : Fiilin sonuna gelen ve fiilin znesini ve eylemin zamann belirten sesli harfler veya hecelerdir
(farkl zamanlar iin farkl sonekler vardr)
5.DERS 2.Konu
- -
ya da harfleri (sonek olarak) : Fiilin iki heceli olduu durumlarda bu harfleri kullanrz, nk vurgu,
kural gerei her zaman sondan nc hecenin zerindedir.
- Oynadm
ZAMANLAR /
Filler farkl zamanlarda kullanlrlar ve eylemlerin farkl zamanlarn belirtirler. Zamanlar etken ve edilgen
ekillerde ayndr ama fiillerin aldklar ekler farkl kurallara bal olarak deiiklik gsterebilir.
MDK - GEN ZAMAN / : u anda devam eden veya dzenli olarak gerekleen veya gemite
balayan ve hl devam eden eylemlerdir. Yunancada imdiki zaman ile geni zaman ayn formla ifade edilir.
Fiilin bunlardan hangisi olduu cmle iindeki kullanlan zaman ifade eden szckler ya da anlama baklarak
anlalr.
- Eleniye sk sk yazarm
MDK - GEN ZAMANIN HKYES / : Gemite gerekleen eylemler veya gemite baka bir
eylemin olduu srada devam eden eylemlerin ifadesinde kullanlr.
BAST (DL) GEM ZAMAN / : Gemite belirli zamanda gereklemi olan eylemin ifadesinde
kullanlr.
- Dn Eleniye yazdm.
GEM ZAMANIN RVAYET / : Gemite gereklemi, ancak zaman olarak belirli olmayan
5.DERS 2.Konu
ML GEM ZAMANIN HKYES /: Gemite baka bir eylemden nce gerekleen eylemi
ifade ederken kullanlr.
DLEK - ART KP
Yunancada dilek-art kipi gvdesi ana fiile bal olan cmlelerde kullanlr ve istenen, teklif edilen veya izin
verilen durumlar veya eylemler iin kullanlr. Dilek - art kipi olumlu cmlelerde fiilin nnde olumsuz
cmlelerde is () szckleri ile kullanlr. Modern Yunancada dilek - art kipi, ngilizcede fiilden sonra
mastar kullanmyla ayndr. Yunanca bir cmlede art kipinin kullanlmas iin daha saysz neden vardr. Dilek art kipi fiillerin etken ve edilgen biimlerinde de bulunabilir.
EMR KP
Yunancada emir kipi srekli ve basit emir kipi olmak zere ikiye ayrlr. lki genellikle deimez ve sreklilik
gsteren eylerin ki bunlar ounlukla yaplmas kural, gelenek, adet olan hususlardr. kincisi ise bir nedene
bal olarak yaplmas istenen eylemleri ifade ederken kullanlr.
- dzgn yaz
MASTAR
Fiilinin gemi zaman kknden yaplan basit gelecek zamann nc tekil ahs Yunancada ayn zamanda
mastar grevi grr. Ancak Yunancada mastar Trkede olduu gibi tek bana kullanlmaz. Gemi zamann
rivayeti, mili gemi zaman ve gelecek zamann rivayetinde iki ksmdan oluan fiilin 2. ksm olarak kullanlr.
- yazdm (yazdydm)
- yazmtm
- yazm olacam
ORTA
Sfat fiil, imdiki zamanl bir fiilin son harfi -harfini, -a dntrerek yaplr. Ana fiille birlikte devam
eden bir eylemi anlatmak iin kullanlr.
5.DERS 2.Konu
SZLK ALIMASI
,akam yemei
,dostluk baka alveri baka
,satn almak
,satn alma
, ,tedirgin,heyecanl
,mcadele etmek,abalamak
, , ,bo
,izinli
, ,ilgisiz
,ilgisiz kalmak
,bou bouna
,,mmkn deil
, ,zayf,gsz
,imkansz
,zayf,imkansz
,hava
,gaz ,havagaz, doal gaz
,spor kulb
, ,salon
,hissetmek
, ,neden
, ,henz,hala
,kenar,ky,u
,tam, doru ,dakik,
,pahal
,gerek,hakikat,doru,doruluk
, , ,fakat
,,,ama,fakat,ancak
,deimek
,baka zaman
,yoksa
, , dier
, ,baka,dier
,baka bir zaman
,baka yerde
, ,bilgisiz,cahil
,dorudan aracsz,direkt
, ,derhal,hemen,ksa zamanda
,biimsiz, ekilsiz
, ,ayet,eer
, ,gerekli
, ,ihtiya
,tanmak,bilmek
,kartrmak
5.DERS 2.Konu
,gre
, ,bekleme
,cevapsz
,ayrlp gitmek ,(tat) kalkmak, gitmek
, ,binmek (araca)
,kar koymak
,amak
,ilkbahar
, , ,muhabir
,kar kmak
,kar nlem
,kar durmak
,kar gelmek
,dayankllk
,bu bakmdan
, bundan sonra
,yasaktr
,yasak
,kurtulma
,(bir kimseden ya da bir durumdan)
,cevap
,cevaplamak
,karda,kar tarafta
,tam aksine
,olamaz
,sade
, ,sermek
,yakndan
, ,yanllkla
, nnden
, bundan byle
,leden sonra
, ,sahip olmak
,tam olarak
,yadrgamak
,soru yneltmek
,karar vermek
,yok
, , ,,yava
,,gecikmek,bekletmek
,beenmek,houna gitmek
,makale
,sol
,ok iyi
,epey, epeyce, yeterince
,eski antik
,devlet bakan
,souk olmaya balad
, ,balamak
,yle olsun
5.DERS 2.Konu
gelsin
,(ol) -sun, -sin anlamlar veren nek
, , nemsiz
, ,altrma,egzersiz, antrenman
, ,beyaz
, ,aka, latife, grgr, matrak
,anlamsz
,emniyetli,gvenli
,elbette,tabiki
, , kii,birey
, bu gnlerde
,u an
, bu defa
,kendi kendine
, ,unu
,burada, urada, buraya, uraya
,unun
,brakmak
,madem
,faydasz,lzumsuz
,renksiz
, ,yrmek
, , ,koymak
,, ,koymak, brakmak
,sklmak,enmek,bkmak,bezmek,usanmak
,temel
,karmak(sinekten ya karmak)
, kmak
,adm
,ksrmek
, zor
, ,acele
,salk karnesi
, ,zararl
,yardm
, yardm etmek
,yardmc olmak
, ,tereya
,su brei
,yamurlu
,bulunmak
,bulmak() buldum,() bulmak
, ,kirli
, ,kirletmek
,olay
,glmek
, ,dolu
,eilmek,bklmek
, bunun iin
,onun iin
5.DERS 2.Konu
,gelsene
,bakalm
,(...)mek iin
; nereye?
,,iin
, , ,nk
,oluyor
,lisan
,tanmak
,tanmak
, ,bilgi (bilir)
, ,izgi, hat
, , yazmak
,abuk
, ,hzl
,dnp gelmek
, etrafnda (n)
,etraf,evre,civar,etrafnda
, ,gzya
,kredi almak
,gayret etmek
, ,paket
, ,paket
,anlam verememek
,mmkn deil
,bir ey deil
,fark etmez
,nemli deil
,zarar yok, nemli deil
,sa
, ,saniye
,ikinci
,kabul etmek
, , ,demek ki
,yani
,ders almak
, okumak
, ,yarma,snav
, ,yaygn
, ,yol, gzergah, mesafe
, ,can isteme, istek
,daire (ev)
,, ,devaml,srekli
, ,beslenme
, ,farkllk,eitli,deiik
,farkl
,retmek,eitmek
,vermek
,yannda,bitiiinde
(...)siz, hari
5.DERS 2.Konu
elbette, mutlaka
,susamak
,kovmak
, ,i,ura ,, ,meslek
,i
,sokak
,serin
,g
,yksek sesle,kuvvetlice
,imkan,olanak
, , ,zorlanmak
, ,maalasef
, ,ne yazkki
, ,bedava
,hediye
,,,kendi
,tam burada
, , burada
,sudan km bala dnmek
,mmkn olmak
,Saat dokuza on var
,Saat drd be geiyor
,bilet
,hi yoktan
, nceden
,orada,urada
,o gn
,o anda
, ,sergi, sergileme ,fuar
,ayklamak
,hayret
,yapmak ifa etmek
,en az, en kk, asgari, minimum
,bo
, ,ummak
,ilerisinde
, ,ileri
,alo,telefonda alo buyurun
,ilgilenmek
,ilgi
,ilgintir
,ilgi,alaka
, , ,anlam, mana
, , kiralamak(konut,oto)
, ,tamamen
, ,ieride,iinde
, , bundan dolay
, , ,ayrca
,menfaat salamak
,snav
5.DERS 2.Konu
, ,aklamak
,hayran kalmak
, ,masraf
,dar, darda, darya
,hari
,ok doru
,tekrar etmek
, ,stte,yukar
,nihayet,sonunda
,soyad
,arzulamak
,yardma armak
,tehlikeli, sakncal
, ,gayretli
,de, keza, ayn zamanda, bunun yan sra
,ziyaret etmek
, ,ziyaret,misafirlik
,sonraki, ertesi, mteakip
,soyad
,(ite),almak(alyorum)
,gelmek
, ,soru
, , ,lokanta
,hazrlamak
,hazr
,nasl olsa
,yle ya da byle
, ,byle
,,yle
, ,doru(izgi)
,kolay
,, , ,mutluluk
,neeli,ho,iyi,gzel
! Teekkr ederim
,memnuniyetle,elbette
,gazete
, ,imkan olmak ,mmkn
benim iin
,uzun zamandr,oktandr
,atei olmak (ateim var)
,sahip olmak
,yklemek(srtna)
,pastane
,scaktan bunalmak
,stmak
, ,scak
, ,ift
, ,gayret
,diri,canl,sa
,br taraf
5.DERS 2.Konu
,br hafta
,veya
, , ,zaten,artk
,artk
, (takvim) tarih
,sakin sakin,sessizce
,sessizlik
,zevkti
,yank
, istemek
, ,yer, mahal, mevki
,grlt yapmak
,grltldr
,grltl,patrtl
,hatrlamak
,kzmak,fkelenmek
,fikir
,ayn
,ayn
,tam tersine
,doru dosdoru,dz
, tarihi
,salam,gl,kuvvetli
, , belki
,,dzgn
,temizlemek
, ,temiz
,tam anlamyla
,her an
,her
,her ey
! Oturunuz ltfen!
, oturmak
() ,yakmak
,ve
,yeni,yeni yaplm
,vakit,mddet,zaman(hava)
,zaman
/ ,ok kt
,iyi, ho, hoa
,arrmsnz
,yine grmek zere
,sanatsal
, , ,iyi
,ok obur,boazna dkn
,rt,kapak,zarf.klf,kap
,rtmek
,davet etmek
, ho geldiniz
!, ho bulduk!
5.DERS 2.Konu
,bazen,ara sra
,epeyce,olduka
,,hi kimse
,hi kimse oraya gitmedi
,dzenlemek,planlamak
,rezervasyon yaptrmak
,arkadalk etmek
, ,yapmak,etmek
,,baz
,biri, birisi
,birisi
, ,bazen
,herhangi bir yerde
,yle gibi
,beklemek
,kii bana
,bence
,esnasnda
,gre
,yerde, yzeyde; yere
, ,meerse
, ,anlamak
, ,son,sonu,ek,sonek
,yutmak
,yemyeil
, kamp,adrl kamp
, ,durum,hal,vaziyet
, ,dkkan, maaza
,baarmak
, inmek
,baz,bazen,bir ey,biraz
, , ikamet etmek
,ondan sonra
+ -i hali,alt,altnda
,yaz,metin
,merkez
,ilgi oda
, ,orta
,kazanmak
,hareketli, tanr
,hareket etmek
,kapamak,rezervasyon,,ayrttm
, ,kapanma, kapan, kapat
,kapal
,kesmek
,ortak, mterek, genel, umumi, herkese ait
, ,sradan
,bakmak
,yaptrmak
, yzmek (suda) , yzmek(deriyi)
5.DERS 2.Konu
, ,adet
, ,tane,para,birim, adet,
, yaknda (yer) ,(zaman)
,yakndaki
,(boy) ksa
,mal olmak,fiyat
,sohpet etmek
,ksa sohpet
,iliklemek
, ,yorulmak
,rezervasyon
,tutunmak
, , ,devlet
,tutmak
, ,kasap
,saklamak (gizlemek)
, ,, ,souk
,tencere yuvarlanm kapan bulmu
,,zellikle,bilhassa
, ,yanl
,,,,sylemek
, ,grev, i, ilev, fonksiyon
, ,dakika
,detayl
,ince,hassas,zayf,clz
, ,incelik,zerafet,nezaket
, ,bulvar,cadde
,lianizo kesmek, paralara ayrmak
, ,birazck
,yarm gn
,bir ka
,ok az
,,, , az,biraz
, hesap,fatura
,u halde, demek ki, imdi, iyi, yani
,sosis
,zlmek
, ,zm,are
, beni ilgilendirir
,piirmek
,toplamak,bir araya toplamak
,bizimle birlikte
,beraber
,birlikte,beraber
, renmek
, , ,uzak,uzakta
,(yatay) uzun ,(dikey) uzun
,evet,pekala
,herhalde
, ,bouna
5.DERS 2.Konu
,gnelenmek
,ilgi duymak
beni ilgilendiriyor
,tam bir rezalet
,byk, yce, ulu
,bymek
, ,byklk
,ok byk
,ertesi gn
,br gn
,kalmak,ikamet etmek,
,,kalmak
, , , baz, bir ksm, biraz
,eksik tam olmayan
,ksmen
,tam stne bastn
, , ,iinde, iine, ieri
,ieri-ye, ieride,
, ,orta,,ortada
,le yemei
seve seve
,memnuniyetle
, . , sonra
,arasnda, iinde
,saymak
, ,,kadar
,sfr
,, ,acaba
, ,motorsiklet,makine, motor
,ok iyi
, ,konumak
,cret
,yarm
, ,yalnzlk, kimsesizlik ,sszlk
, ,sadece
,sadece, ,ancak
,aniden,birdenbire
,birdenbire, aniden, birden
, , ,beenmek
,houma gidiyor
, ,hardal
, ,bayat
, , girmek
,kartrmak,dolatrmak
-ebiliyordum / -ebilirdim
-ebiliyorum / -ebilirim
,yapabilmek,edebilmek
,ileri, ,yarm saat
, nde
, nnde
5.DERS 2.Konu
,ileride
, ndeki
, ,efsane
;saol
, Allah balasn
,ite ,bak! ,()mek,()meyi,()meye
,ite,bak
, ,haberler, havadisler
,yeni
,bulutlu
,hissetmek
, ,mana,anlam
, ,sanmak,zannetmek
,gney
,uykusu gelmek
, ,gece
,tekrar,yine
, ,yatmak
, ,aniden,anszn,birden
,ani
,dinlenmek
,yabanc
, , bilmek,tanmak
,(yk) boaltma
, ,unutmak
, ,ayr
,masraf yapmak
,br
,fr
,srmek
,dostluk baka alveri baka
,aile
, ,herey
, , hepsi
,herkes
,,btn
, ,gzel,ho,irin
, ,ad,isim
,bilemek, keskinletirmek ,sivriltmek
, ,arkada
, ,arkadaki
,stten az yanan yourdu fleyerek yer
,istediin zaman
,kesinlikle,mutlaka
, ,meze, erez, ordvr
,aka
, ,buyurun
,menfaat gzetmek
,(..)d zaman, (..)dnda(gel-diinde -dii zaman)
,buz tutmak
5.DERS 2.Konu
,sipari almak
,almak
,eski
,her zaman,daima
,her yer
,tam zamannda
+ -i hali, stnde (bir eyin)
,daha aada
,az daha, az kalsn
,ok fazla
, ,sipari
,sipari vermek
,rnek olmak
, mesela,sz gelii
,teslim etmek
, ,sahil,plaj
,daha yukarda
,ikayet etmek
,arkada gurubu
, , bununla birlikte
, ,imdiki zaman ,u an
,ikna olmak
,ikna
,ikna etmek
,a
,ackmak
,ikna edici
,ikna yetenei
,te, tede ,uzak, uzakta, uzaa
,umurumda deil
,gemi ,geen
gemi olsun
,gemi
,geici,geen
, ,beklemek
,tahminen
,gazete bayii
,daha fazla ,daha ok
, , ,gemek
,geen yl
,dmek,kmek,yklmak
, , gtrmek
,,gitmek,(,gitti)
, , , ,artk(bundan byle)
,yakalamak
,olabilir
, ,daha az
, ,daha byk
, daha sonra
, ,daha kk
5.DERS 2.Konu
, , daha fazla
, ,daha nce
,,,,,daha
,inanmak,(, ,inandrclk,ikna yetenei)
,kredi kart
+ -i hali,arkasnda (bir eyin)
,geri
,yan,kenar
,yan yana
,meydan,alan
,geni,enli,kapsaml
, ,ykanmak
, ,ykamak
, , ,taraf
, ,kalabalk
,tam
, ,deme
,demek,parasn vermek
, , ,yaklamak
,en yakn, hemen yanndaki
, ,ykama
, ,bisiklet
//; kim
;ehir
,siyasi rejim
,,,birok
,ok iyi
,,ok,
,alveri merkezi
,apartman
, ,geveze
,ar
;,ka kere?
;,kaa?
; fiyat ne, kaa?
;,ka yandasn?
,ne kadar
/ / ;,ka tane?
,ka
, ,nehir,rmak
, ,hi bir zaman
,ne zaman
,,, hi
, ,iki
,ara sra
;eek hoaftan ne anlar?
; nerede
,hi bir yer
, , , ey
,eya
5.DERS 2.Konu
, ,gerekten
,gerekir,lazm
,az nce
,gitmeden nce
,,, , nce
,nceden grmek
, ,sorun,problem
,ele vermek
, , ,bakan
, ,yetimek,
,hazrlk yapmak
,takmak(yerletirmek)
,nemsemek
,dikkat etmek
, ,aba, ura, gayret
, gayret etmek,abalamak,uramak
,kiiler
, ,kiisel
,ahsi
, ,tercih etmek
,ileri gitmek,ilerlemek
,sabah
,kahvalt
,ilkin, nce, evvela, batan, ilknce
, ,bakent
, (vucutta)yksek ate
;naslsnz
; ; ; nasl
, ,dikme ,diki
, ,tatil
, ,akm, cereyan, ak, aknt ,sel yata
,kkl
,atmak
,ritmik
,sormak,( ,sorma!)
,gibi, kadar ,olarak, olsun diye ,(...)d zaman
,armak
,her tarafta
,altnda
,az sonra
,birazdan
,kalkmak
, ,anlaml
, , , nemli
, ,nem
,,nokta
,gvenli, emin
, ,urup
, ,tekne
, ,gemi,yat
5.DERS 2.Konu
,kazmak
,dnmek
, ,yrtmak
, ,karanlk
,karanlk,lo,koyu
, ciddi olarak
,ciddi, arbal, oturakl
, ,ciddi
, ,krmak
,okulda okumak
,durmak
,otobs dura
,selam gndermek
, , ,gndermek
, ,dar
,zgn, kederli, mahzun
,can sklmak
,aslnda
,salnza!
, ,o srada
,yuvarlak
,tartma
, ,grmek
, ,dernek birlik, kulp, meslek odas
, ,tavsiye etmek
,dahil
, ilave etmek
, ,menfaat
gre
, ,karlama,buluma
, ,toplant ,karlama,buluma
, ,nezle
,beraber almak
,birlikte almak
,devam etmek
,srdrmek,devam etmek
,emekliye ayrlmak
,emekli
,biraz sonra,derhal
, (sre)(zet) ksa
,neredeyse, az kalsn, hemen hemen
,gre
,ait
, ,kurtulmak
,yn,kme,bek,kalabalk
, ,doru,tamam
, ,film
,e zamanl (ayn anda)
,ayn anda
,sanki,gya
5.DERS 2.Konu
,bitiyor
,bitirmek
,son, sonuncu
(sonunda)nihayet
,son
,eyrek
,bunun gibi,byle,yle, yle
,sudan ucuz
,kzarm
; ;ne oluyor, hayrola
;naslsnz
,ne oluyor?Hayrola!
, ,fiyat,eder,cret
,etiketlemek
,bir ey
,hi bir ey
,geen gn
,cesaret etmek
,ilgi alan
, ,blm, ksm, blge
,,bu kadar
, ,o halde
,hi olmazsa ,hi deilse
, hzl hzl
,u anda,imdi
,salk
,alan,tezgahtar,ii
,var
, ,harika
,tamamen dolu
,durum,konu,sorun,mesele
, , ,tahmin etmek
,desteklemek, tarafn tutmak
,yksek
,obur
,yiyecek maddeleri,gdalar
, ,belli
, , getirmek
,gitmek,kmak,ayrlmak
,dostluk
,dost
, ,niversite rencisi
,kez, defa, kere
,kez
,yklemek
, ,giymek,(takmak)
, ,frn
,taze
,zen gstermek, bakmak
, ulamak,varmak, yetimek, yaklamak
5.DERS 2.Konu
,haprmak
,ucuz
- dzeltmek, onarmak yapmak, kurmak, ina etmek
,retmek,yapmak
,rzgarl
a,tabi
, ,armak
, ,ses
, ,selam
, ,selam vermek
,sevinmek,memnun olmak
! ,memnun oldum !
,alak
,ksmak (sesi, )
,kaybolmak () kayboldu
, ,karmak
, ,sevin,nee,dn
,memnun oldum
, ,,harita,plan
,kat
,daha kt
,karl
,lk
, ,tok
,ihtiyac olmak
, ,kullanmak
,faydal
, ,,,yl
, ,yl,zaman,vakit
,ya
, ,renk
,(vurmak) almak
, ,meyve suyu, zsu, usare
,lke
,ayr ayr
, ,ky
,(.)siz (hari)
,mutlaka
,,aramak
,dn
,yksek
,al,veri yapmak,arya kmak
,(...)e kadar
,sonu olarak, dolaysyla, bylece
5.DERS 2.Konu