SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA Y CULTURA DEPARTAMENTO DE EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA ESCUELA SECUNDARIA TCNICA NUM.

51 COOPERATIVA ESCOLAR DE PRODUCCIN PARTICIPA Y TRIUNFARAS

Plan de accin
ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LA COOPERATIVA ESCOLAR.

NO HAY COOPERATIVISMO SIN EDUCACIN

LEMA:

PRESENTAN:
RESPONSABLE INSTITUCIONAL: EL DIRECTOR DE LA ESCUELA ___________________________________ PROFR.JOSE LUIS MEDINA OJEDA RESPONSABLES OPERATIVOS: POR EL CONSEJO DE ADMINISTRACION: PRESIDENTE: _________________________________ PROF. PEDRO ENRIQUE MEDINA ENRIQUEZ. SECRETARIO: ____________________________________ PROFRA. MARIA FRANCISCA FELIX LOPEZ TESORERO: _________________________________ C. ESTEBAN VAZQUEZ MEDINA

DIAGNOSTICO

El trabajo de cooperativa en nuestra escuela ha sido tratado apticamente tanto por los adultos como los alumnos, de tal manera que las nicas funciones que se han estado realizando con cierta normalidad ha sido la de tesorera y la de presidente del consejo de administracin, que son las que llevan las cuentas del movimiento contable y las otras carteras han estado ausentes por falta de organizacin y sensibilidad. Nos ha faltado mayor responsabilidad a todos los adultos que estamos involucrados en la tarea de sacar adelante los objetivos generales del cooperativismo pues no hemos querido ver que estos tienen una finalidad eminentemente educativa. Los jefes de sectores hemos arrastrados el problema de que los productos cosechados como resultado del proceso de produccin y elaboracin han tenido dificultades para comercializarse y se ha hecho que los alumnos de los grupos que los producen tengan que colocarlos, siendo una tarea de la comisin de Mercadotecnia; asimismo funciones de propaganda e

informacin importante que deben saber los socios no se llevan a la prctica y as podemos mencionar otras tareas que hacen que estemos fallando con los principios filosficos del Cooperativismo y con el mismo lema de las escuelas secundarias tcnicas ENSEAR PRODUCIENDO, el peor de los casos es que a nuestros alumnos no les hemos inculcado el valor de ser parte de esta asociacin, a ser accionistas de nuestra empresa escolar y que su participacin es la ms importante porque es el protagonista. En el caso de seccin consumo, que es la parte ms dinmica del proceso cooperativo, hasta la fecha ha habido una serie de formas de trabajar que no han arrojado resultados meramente positivos; por lo mismo es necesario que se defina y ponga en claro el rumbo que se debe seguir.

JUSTIFICACIN

Para poder lograr en nuestros alumnos cambios actitudinales significativos es necesario definir las acciones que nos permitan trabajar conforme a la normatividad vigente y as desarrollar los altos valores de solidaridad ayuda mutua, responsabilidad, entre otros muchos ms; sin olvidar que la misin fundamental de las escuelas secundarias tcnicas es transmitir

conocimientos y desarrollar actitudes y valores que sirvan al alumno como herramientas para su desenvolvimiento en su vida productiva. La finalidad de nuestra cooperativa escolar de produccin PARTICIPA Y TRIUNFARAS es eminentemente educativa.

OBJETIVOS
1. Organizar las actividades operativas de nuestra cooperativa escolar de manera congruentes con sus finalidades y reglamento 2. Promover entre la comunidad escolar la prctica del cooperativismo, delegando funciones a cada uno de las comisiones y consejos de los rganos de gobierno. 3. Promover acciones que sirvan para resolver las necesidades

materiales de nuestra escuela 4. Crear hbitos de responsabilidad compartida que como ltimo efecto impacten en la creacin de ambientes cada vez ms propicios para el trabajo escolar.

METAS
1. LOGRAR CONSTRUIR UN COMEDOR AMPLIO Y DIGNO PARA LA COMUNIDAD ESCOLAR

ESTRATGIAS DE ACCIN
1. Trabajar la seccin consumo teniendo como eje rector al consejo de administracin, elaborando un modelo que incluya los criterios generales de la Unidad de Cooperativas Escolares del

Departamento de Secundarias Tcnicas en el Estado de Sinaloa: ingreso diario de dos pesos por alumnos, prorateado entre los diferentes puestos de venta sujetos a contrato; lista de

productos saludables; espacios bajo normas de sanidad; precios bajos; etc, etc, 2. Programar platicas periodicas con los encargados de los diferentes puestos de seccin consumo a fin de mejorar el la calidad necesaria de los

servicio, y ofrecer a los consumidores

productos y comestibles adems de los espacios donde se realiza la venta. 3. Comprometerse a que en un tiempo determinado los productos no recomendados por la secretaria de salud se vayan sacando de la lista de productos en venta en nuestra escuela. 4. Solicitar a la secretaria de salud la visita de un promotor tcnico a dar platicas de manejo sanitario de los productos en venta y de los espacios. 5. Hacer el compromiso con los integrantes de la comisin de seccin consumo de mantener informado a los socios de los productos en venta. Y los precios manejados. 6. Instalar un buzn de sugerencias o quejas en el rea ms cercana a seccin consumo. 7. Instalar tres vitrinas para publicar informacin pertinente y

fomentar la educacin cooperativa entre los socios.

8. Hacer el compromiso con el

cosejo de vigilancia para realizar

peridicamente revisin de precios y calidad de los productos en venta adems del servicio. 9. Proponer a la unidad de cooperativas escolares del departamento de secundarias tcnicas, utilizar una parte del fondo de reserva para la construccin de un comedor amplio y digno para la poblacin estudiantil. 10. Establecer como unidad de produccin la planta purificadora de agua, a fin de rescatar lo invertido, proponiendo a los maestros asesores la compra diaria de un garrafn para cada grupo escolar. 11. Invertir en la compra de portagarrafones o enfriadores de agua, asignando uno a cada grupo bajo vale de resguardo.. 12. Apoyar a la direccin de la escuela con un equip[o de computo y un minisplis de una tonelada, para resarcir parte de las necesidades que tiene el area administrativa. 13. Seguir apoyando a la direccin de la escuela en las necesidades de material de papelera e insumos del equipo de oficina,

cargando al concepto de gastos de apoyo a la educacin. 14. Instalar en el espacio de la administracin escolar, el servicio de cafetera como una atencin al personal, a fin de responder al esfuerzo y dedicacin como socios que son de la sociedad cooperrativa. 15. Hacer que todo proveedor que ingrese a la institucin con motivo de venta de algn producto sea atendido por los representantes de los rganos de gobierno de nuestra cooperativa escolar. 16. Instalar en algn rea de la institucin un espacio para la

comisin de mercadotecnia, para que todos los productos de las

unidades de produccin y otras reas, tengan permanentemente existencia de productos. 17. Se continuara apoyando los proyectos productos y didcticos de los sectores de produccin, y terminar el proyecto de ampliacin en el sector pecuario, con la construccin de otra nave y una

bodega de acuerdo al presupuesto autorizado en el ejercicio social 2011-1012. 18. En comn acuerdo tanto la direccin de la escuela como los

integrantes de los rganos de gobierno realizaran visitas peridicas a los grupos escolares para informar de las actividades y proyectos realizados en nuestra escuela. 19. Se propone se siga sostenindose el precio de $ 2.00, del

certificado de aportacin de los socios de nuestra cooperativa escolar de produccin, para que los alumnos no tengan limitaciones para suscribirse como socios.

POLTICAS DE TRABAJO 1.- DIFUSIN DE NORMAS Promover el conocimiento y ejercicio del cooperativismo Proporcionar el reglamento de cooperativas a los integrantes de los rganos de gobierno. Estimular a la comisin de educacin cooperativa para que realice sus funciones. 2.- ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO Dar a conocer los principios de organizacin y funcionamiento. Elaborar el plan de trabajo en pleno de las comisiones y consejos. Proponer acciones para que los elementos de la cooperativa escolar participen en forma directa, consciente y responsable en su funcionamiento Ejecucin de los acuerdos de la asamblea y pleno del consejo de administracin y comisiones. Tomar medidas correctivas y predicativas Formacin y apoyo de las unidades de produccin. 3.- CAPACITACIN. Capacitar a los integrantes de los rganos de gobierno para que conozcan sus funciones Inculcar el trabajo hacia un fin comn Publicar la historia del cooperativismo Difundir los principios del cooperativismo Aplicar en casos reales la elaboracin de actas y acuerdos. 4.- PRODUCCIN Y SERVICIOS. Producir bienes y satisfactores tanto para vender como para su uso o consumo interno Adquisicin de artculos que requieren los socios durante su permanencia. Administrar y explotar los talleres, herramientas y oros elementos a fin de elaborar productos o servicios para la comunidad. 5.-INFLUENCIA HACIA LA COMUNIDAD Familiarizar a los alumnos con el movimiento cooperativo que se manifiesta fuera de la escuela. Promover en todas sus formas el bienestar social y econmico de las comunidades circundantes: reduccin de precios y disminucin del costo de produccin Fomentar el sentido de solidaridad y de ayuda mutua. Desenvolver entre los socios la visin de conjunto y el sentido de servicio a la comunidad.

PLAN DE ACCIN
1. 2. 3. 4. 5. 6. El bono de aportacin ser de $ 2.00 para que todos tengan la oportunidad de entra como socios Instruir a los socios sobre sus funciones, derechos y obligaciones. Hacer participar a los alumnos forman directa y responsable en la organizacin y funcionamiento de la cooperativa escolar Programar fechas posibles para realizar plticas con los integrantes de los rganos de gobierno y el director sobre cooperativismo.. Realizar reuniones mensuales con los rganos de gobierno para discutir los principios del cooperativismo y el reglamento vigente Delegar funciones a la comisin de educacin cooperativa para que desarrolle un rgano de difusin de nuestra cooperativa escolar y publique los acuerdos, la lista de productos cosechados y los movimientos contables mensuales. Que la comisin de mercadotecnia se encargue de la distribucin y venta de los productos de los sectores productivos, tal y como se establece en el reglamento se cooperativas. Que los alumnos adquieran los productos de los sectores productivos como pollo, miel, rabanitos, lechugas, etc. Para su pronta distribucin y venta Que los trabajos de los sectores productivos no se detengan por falta de dinero.

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10. Buscar lugares de venta y colocacin de los productos de los diferentes unidades de produccin. 11. Que el fondo de depreciacin de maquinaria y equipo sea ejercido cada ao par equipar los talleres y seccin consumo. 12. Que cada semana el comit de vigilancia revise la seccin consumo para verificar la higiene. 13. Controlar los ingresos de la cooperativa escolar sistemticamente, utilizando formatos de control diarios. 14.
Destinar un porcentaje de los ingresos de seccin consumo para la compra de un equipo de computo y un equipo de aire acondicionado para el area administrativa. Aplicndose a la sub-cuenta de Gastos de Apoyo a Educacin.

A T EN T A M E N T E NO HAY COOPERATIVISMO SIN EDUCACIN POR EL CONSEJO DE ADMINISTRACIN PRESIDENTE _________________________________ PROF. PEDRO ENRIQUE MEDINA ENRIQUEZ. TESORERO _________________________________ C. ESTEBAN VAZQUEZ MEDINA SECRETARIO ____________________________________ PROFRA. MARIA FRANCISCA FELIX LOPEZ CONSEJO DE VIGILANCIA _________________________________ ALUMNA: ALMA CRISTINA FIGUEROA ASESOR: WILFREDO ARREDONDO LARA.

VO.BO. EL DIRECTOR DE LA ESCUELA _____________________________________ PROFR.JOSE LUIS MEDINA OJEDA