CUADERNO DE TAREAS

Nombre : ____________________________ Curso : PRE-KINDER 2012

Papas :
Junto con saludarlos, les envi este cuadernillo de tareas, como una breve gua didctica de actividades, para mantener la rutina de estudios durante este periodo de vacaciones. Es importante realizar estas actividades, porque ayudara en la consolidacin de los aprendizajes de sus hijos, del primer semestre. El contenido del cuadernillo se divide en 4 reas Ncleo Logico-matematico: Numeracin: Consiste en identificar, reconocer, contar y asociar segn el nmero determinado. A travs de una representacin grafica en el cuaderno. Figuras geomtricas: identificar, y asociar figuras geomtricas dentro de contextos. Ncleo lenguaje verbal: Reforzar la Compresin lectora oral de textos literarios ( cuento infantiles) Reforzar temticas del semestre y asociarlo a sus contextos. Ncleo lenguaje artstico: Consiste en actividades de colorear, rasgar papeles y de uso de lpiz grafito, es importante que los nios realicen estas actividades, debido a que esto ayuda al trabajo manual ellos

Es importante mencionar el compromiso acordado: Trabajar apoyando a sus hijos en las actividades, como gua o mediador, pero no realizando las tareas ustedes. Ocupar breves instantes para la ejecucin de las actividades Felicitarlos por sus logros - avances y corregir positivamente en sus errores. Cualquier duda o consulta acercarse al establecimiento hablar con las tias del nivel.

ATTE A USTEDES
Puerto Montt, julio 2012

COMPRENSION LECTORA
ACTIVIDAD: LEER CUENTO LIBRE ELECCION, TRABAJAR LO SIGUIENTE :
NOMBRE DEL CUENTO N1 PERSONAJES CONTEXTO DESARROLLO DE HISTORIA FINAL DIBUJAR LO QUE MAS TE GUSTO DEL CUENTO ( PERSONAJES, ESCENA, ETC)

COMPRENSION LECTORA
ACTIVIDAD : LEER CUENTO LIBRE ELECCION , TRABAJAR LO SIGUIENTE :
NOMBRE DEL CUENTO N1 PERSONAJES CONTEXTO DESARROLLO DE HISTORIA FINAL DIBUJAR LO QUE MAS TE GUSTO DEL CUENTO ( PERSONAJES, ESCENA, ETC)

COMPRENSION LECTORA
ACTIVIDAD : LEER CUENTO LIBRE ELECCION , TRABAJAR LO SIGUIENTE :
NOMBRE DEL CUENTO N1 PERSONAJES CONTEXTO DESARROLLO DE HISTORIA FINAL DIBUJAR LO QUE MAS TE GUSTO DEL CUENTO ( PERSONAJES, ESCENA, ETC)

NUMERACION
ACTIVIDAD N1 IDENTIFICAR EL NUMERO N1 ASOCIAR DE ELEMENTO N1 GRAFOMOTRICIDAD N1

ACTIVIDAD N2 IDENTIFICAR EL NUMERO N2 ASOCIAR DE ELEMENTO N2 GRAFOMOTRICIDAD N2

ACTIVIDAD N3 IDENTIFICAR EL NUMERO N3 ASOCIAR DE ELEMENTO N3 GRAFOMOTRICIDAD N3

ACTIVIDAD N4 IDENTIFICAR EL NUMERO N4 ASOCIAR DE ELEMENTO N4 GRAFOMOTRICIDAD N4

ACTIVIDAD N5 IDENTIFICAR EL NUMERO N5 ASOCIAR DE ELEMENTO N5 GRAFOMOTRICIDAD N5

ASOCIACION NUMERICA
ACTIVIDAD: PINTA LOS DIBUJOS TRAZA UNA LINEA ENTRE LOS GRUPOS QUE TENGN LA MISMA CANTIDAD DE OBJETOS

TEMA : INVIERNO
ACTIVIDAD : ENCIERRA EN UN CIRCULO Y PINTA LOS ELEMENTOS RELACIONADOS CON EL INVIERNO

TEMA :HOGAR
ACTIVIDAD: Actividad: Encierra los objetos que hay dentro de una casa y pntalos.

TEMA :PRENDES DE VESTIR

Actividad: Encierra los prendas de vestir que utilizan nio o nia segn sea tu caso y pntalos.

NUMERACION
ACTIVIDAD:
COLOREA EL DIBUJO SEGN LO INDICADO PARA CADA NUMERO

1: AZUL

2:VERDE

3: ROJO

4:AMARILLO

5:NARANJO

PERCEPCION VISUAL
ACTIVIDAD: OBSERVA Y DESCUBRE CUAL ES EL CAMINO DE LA ARDILLA PARA IR EN BUSCA DE SU NUEZ, RELLENAR EL CAMINO CON PAPELES RASGADOS.

LENGUAJE ARTISTICO
ACTIVIDAD : PINTAR EL PAISAJE DEL DIBUJO SIGUE LA CURVA DE LAS OLAS

ACTIVIDAD:
SEGUIR LOS PUNTOS DEL DIBUJO PINTAR EL DIBUJO

FIGURAS GEOMETRICAS
ACTIVIDAD :

Rellenar con papel rasgado las figuras

Cuadrados: amarillo /Triangulo : Azul /Crculos : Rojo /Rectangulo : verde

TRINGULO

CUADRADO

TRINGULO

CUADRADO

RECTANGULO CIRCULO

PINTEMOS

FIGURAS GEOMETRICAS
ACTIVIDAD : PINTA LAS FIGURAS GEOMETRICAS ASOCIA LA FIGURA A LOS ELEMENTOS QUE SE ENCUENTRAN AL FRENTE Y UNELOS SEGN CORRESPONDA