Proyecto Filosofa para Nios

Presentacin
En el presente dossier se trataran de explicar el proyecto de Filosofa para Nios (FpN) en los colegios pblicos y de la importancia que stos tienen como proyecto de aprendizaje de capacidades argumentativas, racionales y reflexivas en la vida cotidiana. Tambin daremos alguna del material que puede ser usado a la hora de la propuesta en el aula. Por ltimo trataremos de desmitificar algunos de los supuestos de lo que no es la Filosofa para Nios y lo que no tratamos de buscar.

Qu es la Filosofa para Nios?

Ciertamente, la expresin Filosofa para Nios puede provocar ciertas reacciones negativas, algunas de extraeza, otras de incredulidad y muchas de burla o rechazo. Pero realmente esto no tiene por qu darse. La idea de una filosofa para nios y de los nios o hecha por nios no es una cuestin absurda o ridcula, ni tampoco un tema para ser tomado a broma. Que los nios no paran de cuestionar el mundo y la realidad que les envuelve es algo que cualquier padre o maestro sabe perfectamente y puede dar fe de ello. Pero no slo para stos es evidente, tomemos la opinin de un llamado profesional de la filosofa, por ejemplo la de XAVIER RUBERT DE VENTOS, quien en su obra Filosofa y poltica A la insistencia del tenaz nios curioso y vido por saberlo todo y ante las muchas preguntas que hace a los padres, en mucho de los casos surge el calla nio, el eso es as porque tiene que ser as o el cuando seas mayor ya lo entenders. Y es entonces cuando ese impulso por cuestionar el mundo y sus supuestos, esa capacidad filosfica de preguntar por el porqu de las cosas, se frustra y se atrofia, convirtindoles o bien en adolescentes egostas, problemticos y desinteresados por todo aquello que no sea su propio inters y su propia realidad o bien en adolescentes pasivos y apticos, que aceptan la realidad tal y como se la presentan, sin preguntarse por sus fundamentos ni por la verdad o coherencia de los mismos. La cuestin fundamental es, pues, otra muy distinta. Una posible Filosofa para Nios debe partir, como ya hemos dicho, del aprovechamiento de las aptitudes naturales de los nios tal y como se van desarrollando en ellos y, con la ayuda de ciertos materiales especficos y de profesores preparados, intentar perfeccionarlas lo ms posible y, por tanto, ayudar a los nios a sacar el mayor provecho y rendimiento de ellos mismos. Esto significa que hacer filosofa con los nios, o ms concretamente, que los nios filosofen, supone un conocimiento de las capacidades y facultades de los nios, as como la existencia de un programa y unos materiales de apoyo que permitan llevar a cabo tal programa. Actualmente hay diversas propuestas de mtodos para ayudar a pensar o desarrollar las capacidades cognitivas.

Qu propone la Filosofa para Nios en los colegios?

La Filosofa para Nios, propone un amplio espectro de trabajo en mbitos que llevan a un desarrollo en conjunto de capacidades cognitivas y afectivas. Adems se trabajan mbitos como

-Capacidad de comprensin de habla y lectora. -Animacin a la lectura en grupo e individual. -Desarrollo de la imaginacin colectiva e individual. -Aprendizaje del uso de los sentidos humanos. -Creatividad e Innovacin. -Compromiso con lo que decimos -Aprender habilidades racionales, como es la argumentacin, la contraargumentacin. -Reflexionar como medio para resolver conflictos -Re-vivir lo que nos rodea de un modo pausado que favorezca el pensamiento.

Qu bibliografa usaremos?
En este mbito de trabajo se usar la siguiente bibliografa: LIPMAN, Matthew (2000): Elfie. Madrid: Ed. De la Torre (1992): Kio y Guss. Madrid: Ed. De la Torre (1989): Pixie, Madrid, Ediciones De la Torre. (2004) Nous. Madrid, Ediciones De la Torre (1988): El descubrimiento de Harry, Madrid, Ediciones De la Torre. (1988): Lisa, Madrid, Ediciones De la Torre. (2000): Suki. Buenos aires: Manantial (1989): Mark, Madrid, Ediciones De la Torre.

Adems se trabajan aspectos del dilogo en grupo como son: la escucha activa, la actitud crtica, el respeto en el turno de palabra, el compromiso con lo que se dice, etc. Para lo cual se utilizarn la siguiente bibliografa. Oscar Brenifier -Qu son los sentimientos?; -Qu es la felicidad?; -Qu es la vida?; -Qu es el bien y el mal?; -Qu es el saber?; -Qu es la libertad?;

-Qu soy yo?; -Qu son la belleza y el arte?; -La verdad segn Ninon -Ni s ni no. Un libro para entender los grandes contrarios del pensamiento

Qu no es la Filosofa para Nios?

Debemos entender que este proyecto tiene claro sus objetivos. Pero no quiere desvirtundose convirtindose en: -Una historia de la Filosofa. -Unas clases sin contenido que solo sirven para entretener a los nios -Una clase magistral -Una clase de ideologa Pretendemos la democratizacin de la clase. El alumno aprende mediante los errores y lo que vamos experimentando y dialogando.

Cmo es posible realizar el proyecto?

El proyecto est abalado por la Asociacin Internacional Universitaria de Filosofa Aplicada POESIS. Quienes proporcionarn los medios humanos y tcnicos para elaboracin y desarrollo del mismo. La actividad se realizar 1 vez a la semana, en sesiones de 1 hora cada una en horario de 18:30 a 19:30 los martes. Se contar con un grupo mximo de 15 nios en edades comprendidas entre 5 y 9 aos. La separacin de nios por su edad, no estar contemplada de momento ya que se trabaja continuamente en grupo y tambin a nivel individual con ellos.

Qu programacin tendremos? Programacin mensual

9 Octubre. Qu es la Filosofa? Por qu tantas dudas y preguntas? (presentacin a los padres) Libro: La duda Pia Valentinis 23 de Octubre Por qu vivir? Qu es existir? Qu sentido tiene la vida? Cuadros Goya 13 Octubre Qu es la Felicidad? Por qu estamos tristes? Sinfonas Mozart y Beethoven

6 de Noviembre Qu es un Amigo? Para qu sirven los amigos? Qu es la traicin? Libro: El principito Antoine de Saint-Exupry El traje nuevo del emperador 20 de Noviembre Por qu se muere la gente? Qu es la muerte? Libro: El pato y la muerte Wolf Erlbruch 4 de Diciembre Qu es el bien y el mal? Qu es la Ley? Por qu obedecer o desobedecer? Libro: Por siempre va a ser as! Jutta Treiber y Birgit Antoni

30 de Octubre Qu es estar enamorado? Qu son los celos? Por qu me quieren mis padres? Libro: El primer beso de Julialn Artur Navarro El ombligo de Juanito Ramn Arags y Francesca Chessa 13 de Noviembre Por qu somos tmidos? Me da miedo hablar? Qu es la Palabra?

27 de Noviembre Por qu hay tantos tipos de Familias? Qu es una familia? Libro: El secreto de las familias Carlos de la Cruz y Antonio Acebal 10 de Diciembre Qu es la Libertad? Somos Libres? Qu lmites hay? Libro: La cosa que ms duele del mundo Paco Livn y Roger Olmos

Adems de dichas actividades, existirn muchas ms desde el mbito de la creatividad de los chavales. La comprensin de problemas sencillos y la reflexin grupal e individual de problemas de nios. El objetivo principal ser el esfuerzo por la comprensin y reflexin del nio mediante actividades con ndole ldica.

Y despus qu?
Tras el taller en Diciembre, se elaborar un artculo o memoria para que la asociacin Poyesis pueda publicarlo en relacin con la celebracin del primer Taller de Filosofa para Nios en Salamanca. Por tanto es fundamental que los padres interesados cuenten con todo el apoyo y el asesoramiento del animador para recabar toda la informacin necesaria para la mejor elaboracin de dicho artculo.

Cmo obtenemos ms informacin?

Existe ms informacin por los medios digitales que presentan, explican y desarrollan el mtodo y la aplicacin de la Filosofa a los nios. Aqu dejo unos links: -http://www.esfilosofia.com

-http://www.filosofiaparaninos.org/ Y algunos videos tanto en TVE como de una sesin de Filosofa para Nios.

-http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-filosofia-paraninos/1227678/ -https://vimeo.com/3922285

Para ms informacin detallada del proyecto pueden contactar con el responsable: Jorge Snchez-Manjavacas Mellado (Facebook) Jorge@koinefilosofica.com (e-mail) 669539223 (telfono)