Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran

Langkah /Masa Set Induksi 5 minit

Isi Pelajaran Guru mengemukakan soalan teka-teki yang berkaitan

Aktiviti Guru 1. Guru mengemukakan dua soalan teka-teki.

Aktiviti Murid 1. Murid jawapan. i) ii) gajah kambing

Catatan

meneka ABM : power point KB : Menghubungkaitkan KS : Berkomunikasi KNT: TMK

dengan haiwan.

2. Guru memperkenalkan tajuk pengajaran

2. Muird mendengar.

hari ini: Haiwan di sekeliling kita Langkah 1 Murid 15 minit melakonkan haiwan. 1. Guru orang memilih 8 1. Murid melakonkan ABM : nama haiwan haiwan yang KB : Menghubungkaitkan KS : Memerhatikan Nilai-nilai murni : meneka Berani mencuba KNT : Kreativiti dan

murid

melakonkan haiwan yang olehnya. ditunjukkan

ditunjuk oleh guru..

2. Guru minta murid 2. Murid yang lain meneka jawapan. jawapan.

Contohnya, kucing, inovasi ikan, burung, ular, katak, lipas, siput

dan rama-rama. 3. Guru minta murid 3. Muird membaca haiwan. Langkah 2 Murid 15 minit duduk 1. Guru membahagikan murid kepada 8 1. Murid duduk ABM : gambar, kad haiwan, nama membaca

nama haiwan.

dalam kumpulan dan memadankan gambar dengan 2. namanya.

mengikut kumpulan nama masing-masing. sampul surat

kumpulan. Guru setiap memberi 2. Murid kumpulan

KB : Menyelesaikan mendapat masalah KS : Memerhatikan Nilai-nilai murni : keluarkan Bekerjasama

sampul surat.

satu sampul surat. 3. Guru minta murid 3. Murid keluarkan yang bahan terdapat

bahan yang terdapat dalam sampul surat itu.

dalam sampul surat tersebut. 4.

Guru minta murid 4. Murid padankan dengan haiwan. gambar nama dan gambar

padankan susunkan dengan

nama haiwan di atas meja.

5.

Guru

memeriksa

jawapan muird.

Langkah 3 Guru 15 minit menayangkan gambar haiwan dengan menggunakan power point. .

1. Guru minta murid 1. Murid duduk dalam ABM : maker pen, duduk kumpulan masing. 2. Guru murid dalam masingkumpulan masing. masing- kertas mahjong,

power point KB : Menyelesaikan

memberikan 2. Murid mendapatkan masalah sekeping kertas mahjong dan KS : Memerhatikan marker pen. Nilai-nilai murni : Bekerjasama KNT : TMK 3. Murid memerhatikan gambar haiwan.

kertas mahjong dan sebatang pen. 3. Guru menunjukkkan gambar dengan menggunakan power point. haiwan marker

4. Guru minta murid 4. Murid menulis haiwan kertas di nama atas jawapan

menulis di atas

kertas mahjong.

mahjong

berdasarkan gambar ditunjukkan. 5. Guru menamparkan 5. Murid kertas mahjong membantu yang

guru menamparkan kertas mahjong.

murid di atas papan hitam dan

memeriksa jawapan.

Langkah 4 Guru 7 minit mengedarkan lembaran kerja.

1. Guru mengedarkan 1. Murid mendapatkan ABM lembaran kepada murid. kerja lembaran kerja. kerja

lembaran

KB : Menyelesaikan

2. Guru minta murid 2. Murid membuat lembaran kerja tersebut. 3. Guru jawapan. bincangkan 3. Murid jawapan. Penutup 3 minit Rumusan

membuat masalah KS : Berkomunikasi

lembaran kerja.

membaca

1. Guru minta murid 1. Murid menyatakan KS : Berkomunikasi menyatakan haiwan yang dipelajari. telah haiwan yang telah dipelajari kucing, seperti: ikan,

burung, ular, katak, lipas, siput dan

rama-rama.